演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

良好班風(fēng)伴我行演講稿篇一

大家好!

好的習(xí)慣,，使人受益終生;好的家風(fēng)可以代代相傳，影響萬代,。所以中華民族的傳統(tǒng)美德仍在發(fā)揚(yáng)：誠(chéng)實(shí)守信,，艱苦耐勞，勤儉節(jié)約,，愛國(guó)精神,，仁愛。

人的觀念是隨著社會(huì)的發(fā)展變化而不斷變化的,。在商品經(jīng)濟(jì)的大潮中,，部分人為了追求自己了利益，丟棄了人性中的真善美,，所以我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的美,，提升自己的美，做一個(gè)品質(zhì)高尚的人,。

媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要有一顆憐愛之心,，提升自己的美，做一個(gè)品質(zhì)高尚的人?！拔母铩睍r(shí)期的楊絳身處逆境之中,，但她平等的對(duì)待老王，幫助他,，關(guān)心他,，讓女兒送魚肝油為他治療眼疾，主動(dòng)搭他的車照顧他的生意,，把他當(dāng)作一個(gè)心地善良,，品格高尚的朋友。老王死后,，楊絳深深感到自責(zé),，和老王一生的辛苦相比，自己一家在文革中所受的折磨不算什么,，自己畢竟還有工資,，畢竟還能享受一些物質(zhì)生活，她覺得自己是一位“幸運(yùn)”而又“愧怍”的人,。從她身上我體會(huì)到了平等博愛的人格,，這就是楊絳的魅力所在。

在日常生活中,，我們不僅要有一顆仁愛的心,，還要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦耐勞的出色品質(zhì),。據(jù)說,，遠(yuǎn)在天啟年間,，努爾哈赤引兵犯境,，率部將領(lǐng),，在與努爾哈赤對(duì)峙時(shí)，穿戴盔甲居然是已經(jīng)銹蝕透了,，最后被對(duì)方陣中射來的冷箭射穿頭盔，當(dāng)場(chǎng)斃命,。史載,，崇禎皇帝在位十七年，一直勤政理事,，雞鳴就起床,，以至夜晚也不睡覺，往往積勞成疾,，節(jié)儉自律,，不近女色，宮中從來沒有宴樂之事,，據(jù)說,，崇禎曾把宮中萬歷所儲(chǔ)藏的上等遼參在集市上賣掉,，換回?cái)?shù)萬兩銀子，聊補(bǔ)國(guó)用,。此外,，崇禎生活相當(dāng)簡(jiǎn)樸，從不鋪張,。他很長(zhǎng)時(shí)間不吃肉,，經(jīng)常只吃幾道蔬菜下飯，有時(shí)候只是清粥小菜而已,。有一次,，崇禎接見朝臣時(shí)，不慎將內(nèi)衣袖子露了出來,，袖頭已經(jīng)破爛了,。

在日益發(fā)展的社會(huì)中，我們不能過分追求潮流,，追求時(shí)尚,，為了滿足一顆虛榮心，而浪費(fèi)錢財(cái),。餐飲環(huán)節(jié)上的浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心,，浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的出色傳統(tǒng)，厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi),。

家風(fēng)的內(nèi)涵不僅僅是這些，但是我們?cè)谏钪兄辽僖龅?，勤儉節(jié)約,，做到誠(chéng)實(shí)守信。

良好班風(fēng)伴我行演講稿篇二

大家好!

同學(xué)們,，步入初中,，身上的擔(dān)子也逐漸變重，學(xué)習(xí)的知識(shí)增加了,，作業(yè)增加了,，科目也增加了。學(xué)習(xí)變得越來越困難,，甚至連休息的時(shí)間也越來越少,，可能還有所厭倦。這可怎么辦呢?在我家的客廳里貼著一幅畫,，在畫的右上角有排詞——一帆風(fēng)順,。有句老話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。想讓學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順,，就要去營(yíng)造這樣的家風(fēng),，要營(yíng)造一個(gè)勤奮好學(xué)、艱苦卓絕,、言必行行必果,、尊老愛幼的家風(fēng)。

父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng),，未成年人在這種特定家風(fēng)的熏陶下,，會(huì)經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中,，“模仿”起著重要的作用,。不管成年人是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，未成年人都在模仿,。未成年人早期的行為習(xí)慣會(huì)折射著父母親的人格和行為習(xí)慣,，簡(jiǎn)單來說就是父母的另一面。

這個(gè)事例告訴我們：家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過程,，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;家庭風(fēng)氣不是想出來的,，而是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行所創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范,，即使是再精心研究出來的教育方法也無濟(jì)于事,。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

初一:創(chuàng)世銀天

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

今天是市里發(fā)起的“弘揚(yáng)中華美德,，傳承良好家風(fēng)”活動(dòng)在我校舉行,。作為學(xué)校的一員，我感到十分榮幸,。

現(xiàn)在,，家風(fēng)是人們長(zhǎng)議論的話題之一。其實(shí),，對(duì)家庭成員而言,，有什么樣的家風(fēng)，就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度,。孝敬父母，關(guān)愛父母,，就是一種最重要的家風(fēng),。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說,，做兒女的,，在好家風(fēng)的熏陶下，從而成就自己的一生,。

大學(xué)生章某成活在一個(gè)三世同堂的家庭,，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭(zhēng)吵,。奶奶是個(gè)勤快人,，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈,。章某從小跟著奶奶,，奶奶還專門給他也準(zhǔn)備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫,，還告訴她：“人的雙手是個(gè)寶,，勤勞可以創(chuàng)造一切?！庇仔〉恼履畴m然聽不懂那些大道理,，但她愛勞動(dòng)，并從勞動(dòng)中獲得了快樂,。媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個(gè)塑料袋,，把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶,。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣,，把沒用的廢棄物裝進(jìn)去，放到垃圾桶里,。章某的父親雖然沒有接受過高等教育,，但他熱愛讀書，他節(jié)余下來的錢幾乎都買了書,，并經(jīng)常寫讀書筆記,。在父親的影響下，章某從小也愛看書,，從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫日記,，現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。和睦,、平靜,、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長(zhǎng)奠定了良好的基石,。

所以,，每一個(gè)人都要把握好自的言行,，良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。這樣才能弘揚(yáng)中華美德,，傳承良好家風(fēng),。

良好班風(fēng)伴我行演講稿篇三

家風(fēng)，是個(gè)端莊而又和諧的詞語,，它博大,，卻又那么平凡。在我們的不經(jīng)意間,，它已經(jīng)浸透了我們的心靈,。

在幾年前的時(shí)候，家里窮得很,，父親沒個(gè)正經(jīng)工作,，生活倒是拮據(jù)。那時(shí)候,，家里還有個(gè)特帶勁兒的口號(hào)：“省!省!省!”現(xiàn)在想起那段啃著干饅頭生活的日子,，心里還是甜滋滋的。

現(xiàn)在呢,，生活條件倒是好了,，但往日那股勤儉節(jié)約的風(fēng)氣卻時(shí)刻沒丟掉。在家里,，那整天提個(gè)雞毛撣子的奶奶當(dāng)上了我家的“省”領(lǐng)導(dǎo),，早晚都叫和著勤儉節(jié)約，無論是我,，還是父親,，只要一“浪費(fèi)”，就總會(huì)吃上她幾撣子的,。

現(xiàn)在想起一件有趣的事兒,。

那是一個(gè)夏天的晚上，熱得很,。夜蟲都中了署,，躲在草叢里，嗚嗚地啼哭,。在月光下,，一個(gè)人影匆匆閃過：兩邊腋下各夾個(gè)西瓜，偷偷摸摸,，躡手躡腳地往水龍頭跑去,。——呦!是老爹回來了!

“嘩——嘩——”水龍頭開了,，兩個(gè)西瓜正在舒服的洗著涼水澡,。蹲在水龍頭旁的老爹,，偷笑著，又瞥見了門后的我,，匆匆的向我打了個(gè)手勢(shì)，示意讓我上他的“賊船”,。

我也招手應(yīng)和著,，邊偷笑，邊跑出來會(huì)合,。正當(dāng)我們高興的時(shí)候,，屋里的燈突然亮了，隨后是一陣“啪——啪——”的拖鞋聲,。我們都大吃了一驚,。

大驚過后，老爹大喊著：“不好!你奶奶!”我也倒吸一口涼氣,，拽起西瓜就往外跑,。

“呔!哪里逃!哇呀呀……”

奶奶大叫一聲，學(xué)著京劇的強(qiáng)調(diào),，那聲音可是異常的洪亮,。我們轉(zhuǎn)頭一看，一位英姿颯爽的老太太,，手里提個(gè)雞毛撣子,，腳踏兩只拖鞋，在月光的映襯下,，別提多威武了,。

事情到了這步田地，我們父子倆只有繳械的份兒了,。我無話可說,，爸也只是隨口絮叨著：“媽，您老咋還沒睡下呢!”奶奶沒應(yīng)話,，吐出一個(gè)“哼”字,，宣告著我們打感情牌的計(jì)劃徹底破產(chǎn)。

不由分說,，奶奶掄起撣子,，一頓亂打，邊打,，邊操這一口濃重的鄉(xiāng)音絮叨著：“你這家伙,，又害水!又害水!三十好幾的人啦，還不聽話,，啊?”

“哎呦,，不敢了,，再也不敢了!”我們叫喊著。一頓禱告過后,，奶奶那邊自然是手軟了些,，畢竟是她兒子和孫子呀!剛才一頓打也肯定不是真打，不過是比撓癢癢重些罷了!不過,，作為懲罰,，這瓜是沒收了，留著讓我們明兒吃,。我們父子倆暗暗叫苦,。

自那以后，我們就很少浪費(fèi)水了,。有也只是一半次,，不過在一頓“棍棒教育”之后，還是乖乖地服從命令,。

哎!不過奶奶走的早!與奶奶度過的日子,，終究成了記憶。奶奶鉆進(jìn)了那方矮矮的墳?zāi)?，葉落歸了根;她沒有給我留下什么,，留下的只有那沉甸甸的遺愛，還有那一直改變著我的家風(fēng),。

現(xiàn)在的我,，已經(jīng)是初三沖刺中的一員了。繁重的體育課后,，每個(gè)人的臉上都揮灑著皎潔的汗滴;那原本空空如也的垃圾桶里,，不一會(huì)兒就會(huì)攢上滿滿的一桶衛(wèi)生紙。

當(dāng)我將廢紙扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,，我便想起了從前：一個(gè)手持雞毛撣子,，腳踏兩只拖鞋的老太太，正指著一個(gè)小男孩絮絮的說著……想到這兒,，我的眼里總是泛著淚,。奶奶那平凡的生活，樸素的衣著,，還有那散發(fā)著香氣的家風(fēng),，深深地，深深地刻在了我的心頭,。

——又想起正月的時(shí)候,，一家人圍到電視機(jī)前，看著央視里的《家風(fēng)是什么》,，真是其樂融融,?？粗娨暲镆粋€(gè)個(gè)精彩的回答，動(dòng)人的故事,，我也問奶奶：“奶奶,，咱家的家風(fēng)是什么哪?”

奶奶回過頭來，慈祥的一笑,，接著又絮絮的說著：“乖孫子喲!咱家家風(fēng)多著呢!勤儉節(jié)約很重要,，家庭和諧排第一，還有就是與人為善……呦呦,，你也教教你老爹，都三十好幾的人了,，還沒我孫子懂事,，整天惹我生氣!”聽著奶奶娓娓道來，我們一家人都笑了,。

是啊!正如奶奶所說的,，我家的家風(fēng)正是如此。家庭和樂,，勤儉節(jié)約,，與人為善，便是我的家風(fēng),，時(shí)刻浸染著我的家風(fēng)……

良好班風(fēng)伴我行演講稿篇四

老舍先生曾經(jīng)這樣寫道：“我真正的老師,，把性格傳給我的，是我的母親,。母親并不識(shí)字,，她給我的是生命的教育?！焙脣寢寗龠^好老師,，家庭教給人生第一課，樹立好家風(fēng),，代代都受益,。 家風(fēng)到底是什么?不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。 “為貧出仕退為農(nóng),，二百年來世世同,。富貴茍求終近禍，汝曹切勿墜家風(fēng),?！边@首陸游《示子孫》，是陸游對(duì)其子孫后代的淳淳教誨,，一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正,，以德治家,，才能讓后代子孫綿綿流長(zhǎng)。

?我們敬愛的毛澤東主席說,，毛家的人不經(jīng)商,、不賺錢。從我母親到我這一代,，都是靠工資生活,。“低調(diào)做人,、清廉是毛家的家風(fēng)”,。 ?

?在20xx年接受央視采訪時(shí)談到，兒時(shí)穿著的衣服,，不但補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁,，而且多是兄弟姐妹輾轉(zhuǎn)相傳下來的。盡管聲明過“絕對(duì)不干”,，但他也不得不穿姐姐的“花衣服,、花鞋子”。勤儉是習(xí)家一脈相承的作風(fēng),。 讀這些偉人家風(fēng),，令人動(dòng)容，令人心生無限敬畏! 對(duì)于我來說：自力更生就是我家的家風(fēng),。

我的姥姥是從解放戰(zhàn)爭(zhēng)中走過來的人,，在那個(gè)艱苦的年代，姥姥從小就體會(huì)到了生活的艱辛,，她常掛嘴邊就是毛主席的八字箴言“自己動(dòng)手,，豐衣足食”。母親10歲,，姥爺就去世了,，姥姥一個(gè)人帶著幾個(gè)孩子，生活的艱辛自不必說,，但是姥姥不服輸,，帶領(lǐng)一家人掙工分，自己動(dòng)手做鞋墊,、賣鞋墊,，慢慢的到后來自己養(yǎng)雞養(yǎng)豬，生活越來越好,，舅舅也在家人的支持和自己的奮斗中成為村里唯一的高中生,。 我的母親，一位面朝黃土背朝天的農(nóng)民，更是用她的一言一行詮釋了“自力更生”,。我的母親是一個(gè)苦命的人,，從小失去父親，兄妹5人,，母親排行老二,，由于老一輩的觀念，雖然母親學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，但是上到初中,，在姥姥的多次祈求下，最終還是放棄了學(xué)業(yè),，跟著姥姥勞作,，支持家中開銷。

母親學(xué)問不高,，從來沒有什么高大上的詞語,，但她卻用一個(gè)農(nóng)家婦女的行動(dòng)感染著我。母親從小就對(duì)我們要求嚴(yán)格,，教育我們自己的事要自己做，遇到困難了也要自己先想辦法努力解決,。她總說“靠山山會(huì)倒,，靠水水會(huì)跑，只有靠自己,，自力更生,，生活才會(huì)更好?！?童年的生活讓我至今難忘,。母親和父親為了能使家中生活更好，租了一片土地種葡萄,，因?yàn)榉N葡萄是需要一個(gè)長(zhǎng)期培育才會(huì)看見收益的項(xiàng)目,，很多人都不看好。但是母親相信,，只要精心培育,，付出汗水，一定可以獲得豐收,。每年冬季,，葡萄都要進(jìn)行修枝，母親幾乎天天都在葡萄園中,，每一棵葡萄樹她都要精心的進(jìn)行修剪,，雙手不知道多少次被樹枝劃破。葡萄的每一個(gè)生長(zhǎng)環(huán)節(jié)，母親都細(xì)心呵護(hù),，施肥,、澆水、除草,、松土,，抹芽……正是母親的精心勞作，我們家的葡萄收獲頗豐,，生活越來越好,，村里其他村民也慢慢開始了葡萄種植。童年時(shí)期每到暑假,，葡萄成熟,，我就跟著媽媽打理葡萄園、賣葡萄,，成為了穿梭在葡萄藤中的小不點(diǎn),，正是跟著母親在田里勞作的經(jīng)歷，讓我磨煉了意志,、鍛煉了心性,。 母親精通農(nóng)作物的耕作技能，又勤于勞作,，莊家總能獲得豐收,，家里蓋了樓房，院子里還有一小塊空地,，母親把它開辟出來,，種上大蒜、青菜,、辣椒,、黃瓜等多種農(nóng)作物，我家的小菜園總是收獲滿滿,。鄰居們也成了我家菜園的?？汀?成為一名人民教師一直是我的夢(mèng)想,，20xx年畢業(yè)后,，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我通過特崗考試,，分配到了中牟縣的一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué),，我有些心灰意冷，在媽媽的鼓勵(lì)下,，我最終還是選擇了去特崗任教,，事實(shí)證明，這個(gè)決定是正確的，正是在特崗的2年磨煉,，讓我迅速成長(zhǎng),。

20xx年在母親的鼓舞下，我重新準(zhǔn)備招教考試,，最終成為了惠濟(jì)區(qū)申莊小學(xué)的一名教師,。走進(jìn)申莊，那座最具有“現(xiàn)代感”的兩層建筑就是我們學(xué)校,。信息閉塞,，村里唯一的商店也貨品不全，我們常戲稱,，“這真是鳥也飛不到的地方!”由于地處偏遠(yuǎn),，教師流動(dòng)性非常大，常常是迎來送往,，自然工作量也大,，6年級(jí)的班主任、語文和英語教學(xué),，學(xué)籍管理員,、安全專干等，兼數(shù)職于一身,，由于住校,，各種下班后的臨時(shí)性工作自然少不了，加班到深夜也是常事,。工作3個(gè)月后，和我一起來的宋老師毅然決定離職,，這對(duì)我無疑不是一種打擊?有時(shí)我也想過放棄,，再重新開始，但是這種念頭很快就被掐滅了,。這源于我的母親,。

有一次，母親來學(xué)?？次?，換乘四五趟公交，兩次小三輪,，整整一上午,，幾經(jīng)周折，才到學(xué)校,。母親心疼不已,，嘴上卻說：“這里環(huán)境多好，你要把孩子們教好”。母親的鼓勵(lì),，讓我重新振作,，繼續(xù)全身心的投入到工作中，堅(jiān)守在自己的崗位上,。 有時(shí)對(duì)于工作中的一些事情,，我也會(huì)牢騷滿腹、煩躁不安,，母親都看在眼里,，她沒有訓(xùn)斥我半句，只是照常地勞作,，每天過得充實(shí)而快樂,。有一天，媽媽無意中把我高中的一本筆記本放在了我的書桌上,，翻開第一頁,，“天道酬勤”幾個(gè)大字映入眼簾，那是我的座右銘,，是我的精神信仰,。終于，我醒悟了,，開始發(fā)憤圖強(qiáng),，我想在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校也可以大有作為，也可以實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,。我上好每一節(jié)課,，用自己的愛心和耐心溫潤(rùn)著每一個(gè)可愛的孩子，同時(shí)積極參加各級(jí)活動(dòng),，優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課、校本課程設(shè)計(jì)大賽等都有我的身影,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我由一名教師成為學(xué)校的中層干部，取得了各種各樣的榮譽(yù),，受到孩子的喜愛和家長(zhǎng)的認(rèn)可,。祖輩傳下來的“自力更生”的理念確實(shí)讓我受益無窮! 自力更生——這就是我家的家風(fēng)。如今我也是一名母親,，我也將以同樣的信念教育自己的孩子,，讓“自力更生”成為我們的家傳之風(fēng)一直傳承下去! “天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家,，家之本在身,?！奔绎L(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，是核心價(jià)值觀,，良好的家風(fēng),，是一個(gè)家庭真正的不動(dòng)產(chǎn)。

作為一名教師,，我們面對(duì)的是天真無邪的孩子,，他們是祖國(guó)的明天，我們要家校攜手,，秉承優(yōu)良家風(fēng),，讓孩子感受學(xué)校的精心培育，養(yǎng)成浩然之氣,，在快樂中健康成長(zhǎng),，早日成才!

良好班風(fēng)伴我行演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,、朋友們：

俗話說：“家興出孝子,，家敗出逆子?！币粋€(gè)家庭的興衰,，直接影響著子女的品質(zhì)言行，而一個(gè)家庭的興衰與否,，都與家風(fēng),、家訓(xùn)有著密不可分割的關(guān)系。

縱觀歷史,，回顧無數(shù)曾輝煌一時(shí)的家庭,，其家風(fēng)各有千秋，有不少稱之為傳世經(jīng)典：岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”名留千古,，一個(gè)“忠”字便是岳氏的家風(fēng);曾國(guó)藩以“勤”為人生第一要義,，崇尚“勤”就是曾門的家風(fēng)。

在我家,，最重要的家訓(xùn)僅一字,，那就是“孝”,。記得那時(shí)太姥姥還健在,，身子骨雖然還硬朗，卻得了老年癡呆癥,。姥姥沒有任何怨言,，默默承擔(dān)起了照顧太姥姥的責(zé)任.照顧一個(gè)患有老年癡呆癥的人十分不易呀，但姥姥總是做得很好,，給太姥剪指甲,、梳頭,、擦身體，無微不至,，整日整夜陪伴在太姥身邊,。一天，吃過早飯,，太姥獨(dú)自一個(gè)人離家,，不知去向。姥姥心急如焚,，頓時(shí)手足無措,，遂和家人四處尋找?；侍觳回?fù)有心人,，在一條小河邊，姥姥找到了正在發(fā)呆的太姥,，姥姥激動(dòng)得熱淚盈眶,。此后，姥姥對(duì)太姥照顧得更加細(xì)致周到,，十年如一日,，直至太姥安然去世。每每聽到這個(gè)故事,，我都會(huì)情難自已地流下眼淚,。

姥姥對(duì)太姥的孝順無聲地影響了我的父母。平日里,，父母總會(huì)用他們的一言一行引導(dǎo)我繼承家風(fēng)家訓(xùn),，孝敬長(zhǎng)輩。在父母的影響下,，我一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成了孝親敬長(zhǎng)的習(xí)慣,。我雖然不能在物質(zhì)上孝敬父母，但是我總會(huì)在父母遇到問題時(shí)盡量為他們排憂解難;在父母疲憊時(shí),，為他們端上一杯熱茶;在父母生氣時(shí),，會(huì)與他們主動(dòng)溝通，理解父母的心情,，去撫慰他們,。這些習(xí)慣行為都是一代代傳承下的家風(fēng)啊!

這些好家風(fēng)像一棵大樹般庇佑著我成長(zhǎng)，讓我能夠擁有友善,、勤儉,、謙厚的生活態(tài)度。更重要的是,，優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)人內(nèi)在氣質(zhì)的影響,，對(duì)一個(gè)人道德品質(zhì)的無形塑造,，讓我受益匪淺。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，我們更加需要在新常態(tài)下繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)永遠(yuǎn)傳承下去,，形成“家家都有好家風(fēng),，戶戶文明爭(zhēng)最美”的家庭文明新風(fēng)尚，讓“最美家庭”推動(dòng)最美社會(huì)建設(shè),，早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的宏偉藍(lán)圖,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

良好班風(fēng)伴我行演講稿篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

我認(rèn)為一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn),，一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng)，良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng),，然而,，需要每個(gè)家庭成員的遵守，好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員,，家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子非常重要,，這就是所謂的言傳身教吧。我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長(zhǎng)起來的幸福孩子,，歡樂的笑聲,，優(yōu)美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋,，伴隨著我成長(zhǎng),。爸媽總是以身作則，言傳身教,，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí),，積極鍛煉，從而讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。當(dāng)然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞,。我的家訓(xùn)是“五為”準(zhǔn)則,，即是：為人、為學(xué),、為用,、為體,、為生,。為人是根本,，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段,，為用是目的,，為生是理想。

一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá),，離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教,。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn),，結(jié)晶成為獨(dú)一無二,、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌,。

的確,，在生我養(yǎng)育我的這塊土地上，父輩的經(jīng)歷過太多的艱苦日子,，到我們這一輩雖然還時(shí)常有聽到“舊社會(huì)”“土地承包到戶”等,，但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象;因?yàn)槲业母赣H母親早已把往日的磨難當(dāng)作一種精神，一種積極面對(duì)生活,，勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代,。

我家的家風(fēng)家教有四條：一是積極的生活態(tài)度，二是認(rèn)真做事,、勤儉節(jié)約,，三是善良真誠(chéng)待人，四是孝敬尊長(zhǎng),。

下面就把這四條做一個(gè)講解：父母總說積極的生活態(tài)度對(duì)我們很重

要,，他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)子女總是和藹的面容，從不在晚輩面前講家中生計(jì)的困難,，經(jīng)常告訴我他們小時(shí)候每到開學(xué)前些天,，父親(我的爺爺)都忙于東奔西跑的籌借學(xué)費(fèi);記憶中父母親講給我們的都是明天會(huì)更好，你們遇上了好時(shí)代要好好學(xué)習(xí),，不管上什么學(xué)校家里都支持,，沒有解決不了的困難。只要是我們想要買的書籍或一些學(xué)習(xí)用品總是會(huì)如愿以償,，當(dāng)我們由小學(xué)升到初中,，到高中，每成長(zhǎng)一個(gè)階段,，這種積極的態(tài)度便轉(zhuǎn)換成一種精神,，鼓舞著我們。

今天不必要建一堵完美的墻,，只需要砌一塊完美的磚,，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)向前走,，這是認(rèn)真做事的第二點(diǎn)家教;一口吃不了胖子，凡事不可心急但必須認(rèn)真去做認(rèn)真對(duì)待,，從小事做起,，不管是以前在校讀書還是現(xiàn)在在家中，家里每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做家務(wù);父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉,，自己的衣服鞋子都是穿的實(shí)在是破了穿不出去了才買新的,，吃飯時(shí)總是把好吃的菜讓給我們吃，從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節(jié)約的風(fēng)氣,，也教會(huì)了我們不浪費(fèi)不奢侈,。

第三點(diǎn)是為人要善良，真誠(chéng)待人,，在我年紀(jì)很小的時(shí)候,，孔融讓梨、司馬光砸缸,、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里,，父母親教導(dǎo)我們做人做事要誠(chéng)實(shí)，做人,，要誠(chéng)實(shí),、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改,?！罢\(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪,。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí),，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要改正,，不能撒謊,。父母讓我們知道了天底下沒有免費(fèi)的午餐的道理，富裕的生活要靠自己雙手來創(chuàng)造,，有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。父母總說記得家中最開心的事情是我們考試取得了好的成績(jī)，而豐盛的飯菜是父母親一種鼓勵(lì)的方式,，與親人們聊聊學(xué)習(xí)上生活上的事情總是那么開心,、有趣，不管我的學(xué)業(yè)到哪個(gè)階段成長(zhǎng)到什么年紀(jì),，這種

開心,、有趣的感覺從未減弱。 四是孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩,。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘,。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足,，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ),，踏出堅(jiān)定的步伐,，成為國(guó)家的棟梁之才!

許多年以來我深深的理解這四點(diǎn)家風(fēng)家教，也同樣會(huì)傳承給下一代,，并且在我們這個(gè)大家族中,，這優(yōu)良的家風(fēng)家教也早已根深蒂固深入人心，無論子女們學(xué)業(yè)有成走多遠(yuǎn),，或者事業(yè)有成有多么的成功;都忘不了父母親的諄諄教導(dǎo),，以致于我們自己同樣的要言傳身教，教育我們的后輩代代傳承,。社會(huì)在不斷的發(fā)展,，生活環(huán)境和各方面的條件越來越好，但這些優(yōu)秀的精神永遠(yuǎn)不會(huì)被棄忘,，它激勵(lì)我們積極向上,，教會(huì)我們面對(duì)生活，遇見困難不氣餒,。

良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任,，形成家庭的凝聚合力,，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn);千萬個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

良好班風(fēng)伴我行演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們、朋友們：

大家下午好好!我叫王倩玲,，來自白河路政中隊(duì),，今天我演講的題目是《家風(fēng)，傳承的力量》

“寒門家風(fēng)好,，少年早成才”,，家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,、生活方式,、文化氛圍。大凡家風(fēng)家訓(xùn)，或?yàn)橐粭l意義厚重又深遠(yuǎn)的格言,，如諸葛亮曾有教子名言“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)”;或?yàn)橐徽佌伣陶d的文章，如司馬光那篇傳頌至今的《訓(xùn)儉示康》;或?yàn)槿缭鴩?guó)藩者,，在家書往來中教授子嗣為人做事的道理,，這些家訓(xùn)在祖祖輩輩的傳承中便成了家風(fēng)。

悠悠華夏五千年,，風(fēng)流人物燦若繁星,。回望我們中華民族那些有杰出貢獻(xiàn)的人,，都擁有良好的家風(fēng),。北宋政治家、史學(xué)家司馬光官至宰相,，位高權(quán)重,。但他嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí),。他寫了篇《訓(xùn)儉示康》來告誡其子：“有德者皆由儉來也,，儉以立名，侈以自敗",。由于教子有方,，司馬光之子個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì),，不顯家富,，人生有成。以致世人有“途之人見容止,，雖不識(shí)皆知司馬氏子也,。”

周恩來的侄女周秉德女士說,，伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過簡(jiǎn)樸日子,。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒有人當(dāng)大官,，沒有人經(jīng)商掙大錢,，沒有小車子、大宅子,?！疤ぬ?shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)?！?/p>

勤儉,、正直,、低調(diào)、清廉,，讀這些偉人的家風(fēng)家訓(xùn),，令人動(dòng)容，也令人心生敬畏,。我的家庭是幸福的四口之家,，然而，自我記事起,，確從不曾聽聞父母對(duì)我有關(guān)于家訓(xùn)家風(fēng)的專門教導(dǎo),，父親老實(shí)憨厚，母親性子溫和,，他們的一生平淡無奇,，卻一直在用行動(dòng)讓我明白人的一生,，什么是最重要的,，那就是——孝道。我的外婆今年已經(jīng)84歲了,，由于性格要強(qiáng),，經(jīng)常會(huì)因?yàn)椴瞬缓峡谖丁⒚罪堄痔策@樣的小事發(fā)脾氣,，可爸爸媽媽總是耐心的勸說,，從不頂撞她，即使有時(shí)候外婆說的話我都覺得沒有道理,，爸爸媽媽也沒有責(zé)怪她的意思,。依然處處順著她的心意，爸爸總對(duì)我說“百善孝為先,，百孝順為先”,。對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要他們順心,，感覺到被人尊重,，只要不是原則性的大問題，盡可以由著她來,。人老了就應(yīng)該愉快的安度晚年,，這也是我們做兒女應(yīng)盡的職責(zé)。爸爸的話很讓我感動(dòng),，我在心里記下了這句“百善孝為先,，百孝順為先”，這就是我們的家訓(xùn),，我有責(zé)任和義務(wù)把我們的家訓(xùn)世代傳承下去?，F(xiàn)在每次休假回家,，我都會(huì)第一時(shí)間去看外婆，聽她給我講那些我都能背下來的過去的事情,。因?yàn)榭匆娝奈⑿ξ揖蜁?huì)覺得我是幸福的!

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些急待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離,、家教中的過分溺愛,、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己或是子女走上了違法犯罪的道路,，這些教訓(xùn)是沉痛的,。因此在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),，有著重要的意義,。

良好的家風(fēng)形成絕非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀讓,。首先,，要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是是家財(cái)和地位,，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神,。把良好的家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大,，讓好家風(fēng)成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為,。其次，要營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍,。古人講：“非學(xué)無以明志,，非學(xué)無以廣才?！敝獣拍苊鞫Y,，學(xué)習(xí)就能升華。讀書總能給人心情恬淡的意境,，使人有所收獲,，有所感悟。最后,，長(zhǎng)者要做好傳與帶,。家長(zhǎng)是塑造孩子的無形力量，你的穿戴,、舉止,、觀點(diǎn)等都對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效,、“近朱者赤,，近墨者黑”,，這樣的道理應(yīng)該人人都明白。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，良好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣,。所以，好家風(fēng)就是一種正能量,。我們要從每個(gè)家庭做起,，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人,。如此堅(jiān)持下去,，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高,。

家風(fēng),，具有傳承的力量。我們不僅要在家中延續(xù),，更要在社會(huì)中弘揚(yáng),。行動(dòng)起來吧，親愛的朋友們!讓我們從點(diǎn)滴小事做起,，為著子子孫孫的美好未來,，為著世界的溫馨和諧,，身體力行,，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者，實(shí)踐者,，推行者,，讓中華美德的種子在華夏大地上開花結(jié)果，世代相傳!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

良好班風(fēng)伴我行演講稿篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

家風(fēng)，又稱門風(fēng),，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣,、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式,、生活態(tài)度,、文化氛圍、理念,、價(jià)值觀和人生觀等,，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的,、無以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,，影響到每一個(gè)家庭成員,，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展,。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范,，一枝獨(dú)秀,、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人,，眾多家庭所效仿,。有著良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,，明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,，趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難,。在這樣的家庭熏陶下成長(zhǎng)的人,，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力,，明白勤能補(bǔ)拙的道理;明白勤為人生的第一要義,，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考,、勤于努力

生活中,，每個(gè)人的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、性格特征、道德素養(yǎng),、為人處事等,，無不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,，卻是鑄造子女成才的熔爐,。家風(fēng)就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹,，子子孫孫都在它的蔭蔽之下,。勤奮問學(xué)、艱苦卓絕,、言必行行必果,、尊老愛幼、問鼎事業(yè),、友善,、和睦,、民主、敬業(yè),、書香都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng),。自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,，隨時(shí)可現(xiàn)，處處可尋,。

歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族,，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,，為后世學(xué)習(xí)的典范,。《國(guó)語》,、《論語》,、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng),、家教和家訓(xùn)的精神

據(jù)記載,，司馬懿的父親司馬防就是一位注重家庭教育的家長(zhǎng)。在家中,，包括司馬懿在內(nèi)的幾個(gè)兒子雖然已經(jīng)成年,，但司馬防不召喚他們，兒子們便不敢隨意去見父親;見面時(shí),，如果沒有允許他們?nèi)胱?，便不敢坐?司馬防不向兒子們提問,，他們也不能隨便說話,。司馬氏父子之間完全按照禮儀相處，秩序井然,。這看上去顯得有些不近人情,，但卻是在漢末亂世時(shí)對(duì)傳統(tǒng)禮儀的一種堅(jiān)守。雖然“舉秀才,，不知書;舉孝廉,，父別居”已經(jīng)成了當(dāng)時(shí)社會(huì)與政壇上屢見不鮮的丑聞，但在司馬防家中,，仍能保持儒家所倡導(dǎo)的禮儀,，這就是家風(fēng)的影響力——不隨時(shí)而變，靠治家者的自覺,，維護(hù)他們所認(rèn)同的價(jià)值,。

另外一個(gè)鮮明的例子就是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相諸葛亮,。他是一位軍事家，政治家,，也是一位思想家,。他的一生可以用鞠躬盡瘁，死而后已來概括,。不僅僅是他自己,，他對(duì)自己的后代要求也十分嚴(yán)格，還有他勸誡自己的孩子的《誡子書》流傳在世,。要求自己的后代一定要忠于一主,，恪盡職守，不做對(duì)不起自己家族的事情,。他的后代受他的影響,，都像他一樣，他的兒子諸葛瞻便是代表,，為蜀國(guó)戰(zhàn)死沙場(chǎng),。這便是門風(fēng)，諸葛亮要求他的后代必須要忠心耿耿,，嚴(yán)于律己,，這才使他們名垂青史。 而在我的家中,，家風(fēng)便是以仁對(duì)人,，以德對(duì)人。意思就是在日常生活中,，對(duì)待別人的時(shí)候以善良與德行去對(duì)待別人,，在對(duì)方以不遜對(duì)

待自己時(shí)，仍然用仁和的態(tài)度去對(duì)待對(duì)方,。因?yàn)楫吘共荒芤詫?duì)方的態(tài)度來看待對(duì)方,，也不能將對(duì)方的話反用之。只有以仁對(duì)待別人,，自己才會(huì)在別人的眼中留下一個(gè)好的印象,，對(duì)方也會(huì)被自己所感，便也會(huì)以仁對(duì)待自己,。德行是一個(gè)人思想品德好壞的體現(xiàn),，德行的好壞，也就意味著這個(gè)人的品行與處事行為是怎樣的,，如果自己的德行是良好地,，這個(gè)人在任何地方都有立足之地。而德行底下的話，不僅會(huì)為自己徒增麻煩,，在別人的眼里,，這便是沒有修養(yǎng)的體現(xiàn)。

優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深,、玄奧,，令人感到不著邊際的大道理，嚴(yán)格的說,，只是一些做人做事的基本常識(shí),。關(guān)鍵是要把這些常識(shí)性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺。家訓(xùn),，該用的時(shí)候,，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬不要用,，否則會(huì)鑄成大錯(cuò),。家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì),，是深是淺,。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí),，學(xué)不到文明,。教育，是尤其重要的一點(diǎn),。從小,，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí),。將來，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,，守法牢記,。每一天，我們都學(xué)到東西,，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明,，懂得了道理,。 我一直在想，樹立端正的家風(fēng),，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),，是值得弘揚(yáng)的民族文化,。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞,，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好,，國(guó)家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛!

我的演講完畢,，謝謝大家!

良好班風(fēng)伴我行演講稿篇九

大家好!

著名法國(guó)作家羅蘭曾說過：“環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外,，更重要的是無形的塑造,?！边@，也是我今天演講的主題——

良好家風(fēng)助我成長(zhǎng)

家風(fēng)是一種綜合的教育力量,，它是思想,、生活習(xí)慣、情感,、態(tài)度、精神,、情趣及其他心 理因素等多種成分的綜合體,。如語言環(huán)境、情感環(huán)境,、人際環(huán)境,、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,，在我們處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。

家風(fēng)是一種潛在無形的力量,， 在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,， 塑造我們 的人格，是一種無言的教育、無字的典籍,、無聲的力量,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,， 它對(duì)我們的影響是全方位的，我們的世界觀,、人生觀,、性格特征、道德素養(yǎng),、為人處事及生 活習(xí)慣等,，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。

對(duì)于我來說,，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”,。 這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好,，但在一般情況下,，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面,，對(duì)別人要做到寬容,、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上,，我會(huì)做到細(xì)心,，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞,、違反社會(huì)規(guī)則的事情,，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起,，不要做得最好,，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。

正是有了良好的家風(fēng),，我才成了一個(gè)合格的家庭成員,。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng),，是從父母的身上借鑒而來的,。我覺得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的,。一些好的家風(fēng)就 會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),，正是有了這樣良好的家風(fēng),，我們才能更好地成長(zhǎng),。 家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈,，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去,。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到,，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。

家風(fēng)如細(xì)雨,，潤(rùn)物細(xì)無聲,。我們都要把握好自己的言行，成為德才兼?zhèn)?、人格健全的中學(xué)生,。

謝謝大家!