范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

節(jié)能環(huán)保廣播稿子篇一

作為 21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學生,，但是，我們可以從身邊小事做起,，從愛護學校環(huán)境做起,，“心系全球，著眼身邊,，立足校園”,。

我們要從節(jié)約一張紙、一滴水,、一度電,、一粒米做起，爭做“低碳一族”,，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣,，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園,。

我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站,，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當可觀?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費 0.4千克標準煤和4升冷卻用水,，相應產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫,、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵,。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時，或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24小時,。

在我們學校中仍有長明燈現(xiàn)象,，學生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”,，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。我們每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護一棵小草,。作為高中生的我們可以這樣做:

1,、看到光線充足，能主動把教室里燈關掉,。

2,、看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它能擰緊;

3,、就餐時吃多少買多少,，不攀比，不浪費,，不吃零食,，盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類，便于回收利用,。

4,、 沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用,，筆芯用完再換;

5、多走路,、多騎自行車,、多乘公交車。

6,、少買不必要的衣服,。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放,。另外,，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分,。

如果能做到以上這些 ,，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者,、政府官員和專家學者關心的問題,，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天,，“低碳生活”不再只是一種理想,，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動起來,，從你我做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。以實際行動來愛護我們美麗的校園。

節(jié)能環(huán)保廣播稿子篇二

親愛的老師,，同學們：

大家好!

“隨手關燈很容易,，積水成多省電力”，眾所周知,，我國人均資源占有量少,，但能源得消耗卻很大，加之能源的低效利用和浪費,，與資源短缺已經(jīng)形成了尖銳的矛盾,，同時，大量使用煤,、石油天然氣等化石能源,，又對環(huán)境造成嚴重的污染。資源和環(huán)境問題已成為目前制約我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,，影響人民身體健康的突出問題之一,，因此，加強節(jié)能減排,，有效的降低能耗和減少污染物的排放,，直接關系到國家的未來發(fā)展，關系到維護人類的家園和保護人類的切身利益,，功在當代,，利在千秋,。

今天，由我校綠野環(huán)保協(xié)會和學生社區(qū)服務中心舉辦,，校學生會宣傳部,，各個系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻”將在這里開展。倡導低碳生活,，旨在引起全校師生對于節(jié)能減排的關注,。此次活動內(nèi)容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評比、綠色寢室的評比以及個人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼,。,，我們將對參與活動此次活動的優(yōu)勝者給予獎勵和頒發(fā)獎品?！肮?jié)能解危機,，地球有轉(zhuǎn)機”相信節(jié)能大軍中，會有一個你,。

節(jié)能減排是深入貫徹科學發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和-諧社會的重大舉措。為了貫徹落實《福建省教育廳關于節(jié)能減排學校行動的通知精神,，第一小學紛紛行動,，動員廣大師生參與到“節(jié)能減排學校行動”中。

宣傳教育,，營造氛圍,。利用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能,、環(huán)保宣傳活動,，營造良好的文化氛圍。充分利用國旗下講話,、主渠道滲透、班隊活動課,、墻體文化渲染,、陽光廣播宣傳、家長學校等,，對師生,、家長進行節(jié)能、環(huán)保宣傳,。本期,，學校進行了四次以節(jié)能、環(huán)保為主題的國旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學生節(jié)能,、環(huán)保廣播稿、小報,、環(huán)保郵票設計和郵卡作品百件,。

開展活動，養(yǎng)成習慣,。學校開展生動活潑,、學生喜聞樂見的活動，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,。少先隊開展了“紅領巾節(jié)能大行動”即節(jié)約資源“四個一”系列活動,，倡導節(jié)約一滴水,、一度電、一粒米,、一張紙,。有開展爭當“節(jié)約小能手”活動，從身邊做起,，從小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣,。開展“我的節(jié)能故事”征文比賽，圍繞節(jié)約資源,、參與節(jié)約型社會建設方面,，講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事，身邊節(jié)約資源的好人好事,，以及自己在參與節(jié)約資源“四個一”方面的體會和感受,。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢，鼓勵學生參與到節(jié)能減排的活動中,，參加“善待電能,，成就美好生活”的繪畫大賽，“綠色奧運 和-諧家園”福建省郵票,、明信片設計大賽,，獲得小學組南平參賽作品的最好成績，學校還開展了“好習慣描繪好人生”、環(huán)保主題的方寸繪畫賽,。

落實行動,，從我做起。為規(guī)范學生的環(huán)保行為,，學校對衛(wèi)生角進行了整改,，在每個班級分別設立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個投垃圾桶，學校也在必要地點固定了四個分類投垃圾的桶箱,。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置,，供大家學習，以督促自己的行為,。在綠地中,，新增了增強環(huán)保意識的宣傳牌和各班認養(yǎng)綠地的勞動區(qū)域。學校在本學期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學?！钡念A查,、南平市“綠色學校”檢查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學?！鄙陥蠊ぷ?，創(chuàng)綠工作得到了個級領導的好評。

節(jié)能環(huán)保廣播稿子篇三

一,、開播詞（音樂：蟲兒飛）

采擷一縷陽光,。留住一絲清風，

夢想在這里飛揚,，心靈在這里交織,，

現(xiàn)在是新曹農(nóng)場學校校園廣播時間！

我是來自五年級（1）班的

今天是20xx年5月14日星期三,，農(nóng)歷四月十六

很高興和大家一起分享這段美好的時光

（音樂）兩秒

首先為你播送的是六年級二班郭佳同學的稿件,。

也許很多人覺得，及時地球的環(huán)境真的惡化了,，對自己的影響還是很小的,，畢竟地球的空間那么大，即使發(fā)生污染事件,，與自己的距離也是很遙遠的,，真的是這樣嗎？當然不是,，環(huán)境的污染無時無刻不在傷害你,，特別是隨著社會與科技的不斷發(fā)展，污染的滲透已經(jīng)達到前所未有的嚴重程度,。在我們的飲用水中就有可能殘留著眾多的化學物質(zhì),，在我們的周圍,，輻射越來越多，而他們對于我們身體的影響,，現(xiàn)在我們還不得而知,，我們呼吸的空氣質(zhì)量已大不如前。所以,，我們要呼吁大家保護自然,，減少污染,。

（音樂）兩秒

三年級一班的夏磊和三年級二班的夏靜茹同學共同關注的是安全問題,。

安全無小事，可在現(xiàn)實生活中,，大家又有幾個人能時間記在心中呢,。

看，那一串串驚人的死亡數(shù)字,。

聽,，那一片片絕望的呼救聲。

一個個安全事件,，連續(xù)頻發(fā)于人們的身邊,。權(quán)威資料顯示，

唯有我們中小學生,，據(jù)這些時間的前沿,，我們是祖國的希望和未來，我們是世紀的接班人,。

因此,，我們要遠離危險，下課不要追逐打鬧,，那些看似幼稚的追逐打鬧,，實則有很多安全隱患?？傃远?，安全意識牢記心間。讓安全像耳朵時刻提醒自己,，讓安全像眼睛時刻與我陪伴,。生命最弱，只有一次,，安全意識永不放棄,。

（音樂）兩秒

今天，我們一起欣賞歌曲《祖國在我心窩里》