無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

節(jié)能環(huán)保廣播稿篇一

老師同學們,，大家好！

近年來,，隨著經濟的快速發(fā)展,，經濟與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染,，沙塵肆虐,，水土流失，洪澇干旱,，環(huán)境污染與破壞已嚴重威脅到人類的`健康與生存,。

作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感?，F在我們雖然還是學生,，但是，我們可以從身邊小事做起,，從愛護學校環(huán)境做起,，“心系全球，著眼身邊,，立足校園”,。

我們要從節(jié)約一張紙、一滴水,、一度電,、一粒米做起，爭做“低碳一族”,，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣,，享受綠色健康生活,，呵護人類共同家園。

我國主要電力的生產方式依然是火力發(fā)電站,，在生產電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,，其中產生的碳排放量依然相當可觀?；鹆Πl(fā)電站生產一度電大約需要花費0,。4千克標準煤和4升冷卻用水，相應產生0,。997千克的二氧化碳,、0。03千克二氧化硫,、0,。015千克氮氧化物以及0。節(jié),。272千克碳粉塵,。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時，或保證一臺冰箱運轉24小時,。

在我們學校中仍有長明燈現象,，學生洗手水龍頭開的過大；餐廳飯菜亂倒,，有一種行為俗稱“眼大肚子小”,，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。我們每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們不僅僅停留在,，撿起一片紙,；打掃一堆垃圾；珍惜一株花木,；愛護一棵小草,。作為高中生的我們可以這樣做：

1、看到光線充足,，能主動把教室里燈關掉,。

2、看見自來水龍頭沒關緊,，你能上前動手把它能擰緊,；

3、就餐時吃多少買多少，不攀比,，不浪費,，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類,，便于回收利用,。

4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿,，紙張雙面盡量用,，筆芯用完再換;

5、多走路,、多騎自行車,、多乘公交車。

6,、少買不必要的衣服,。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳,。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放,。另外，棉質衣服比化纖衣服排碳量少,，多穿棉質衣服多穿校服也是低碳生活的一部分,。

如果能做到以上這些,，那你就是一名節(jié)約資源,、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變證明：氣候變化已經不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學者關心的問題,，而是與我們每個人息息相關,。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想,，更是一種值得期待的新的生活方式,。

讓我們積極行動起來，從你我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現在做起,。以實際行動來愛護我們美麗的校園,。

節(jié)能環(huán)保廣播稿篇二

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學們，

合：大家下午好!

女：伴著和煦的陽光,，紅領巾廣播站又和大家見面了,。

男：我是主持人xx。

女：我是主持人xx。

女：這一次的紅領巾廣播由我們四(3)班播音,，本次播音的主題是：保護環(huán)境,，從我做起。根據主題我們?yōu)榇蠹野才帕诉@樣幾個欄目：《我的低碳生活》,、《綠色環(huán)保倡議書》,、歌曲《地球你好嗎》。

男：同學們,，你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日,。20xx年世界環(huán)境日的主題是：綠色經濟，你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》,。

女：地球是我們的家園,，我們應該保護它，不要污染它,。要做到低碳生活,，其實很簡單。

記得去年夏天,，天氣非常熱,，我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開沙發(fā),，走到空調下,，找了找空調遙控器，便“啪啪”地按了幾下,。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來,，我好奇的問媽媽：“媽媽，你剛才干什么的呀?”媽媽說：“沒干什么!”我不信,，便穿上鞋,，走到空調下，拿起空調遙控器,，看了一眼,，呀，原來媽媽把空調調到了23攝氏度,，我對爸爸說：“爸爸,，你快跟媽媽說叫他把空調關掉吧，如果我們把空調關掉,，把電風扇打開,，那能減少多少排碳量啊!” 又為大自然節(jié)省了能源。

記得還有一次,，我和媽媽要去買紙杯子,，出門時，媽媽對我說：“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說：“不行不行!如果開車去，沒地方停,，最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話,，陪我騎自行車到了超市。

低碳生活只是一種態(tài)度,，而不是能力,，我們應該從節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)碳,、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,，只要我們去行動，就可以接近低碳生活,，甚至可以達到低碳生活的標準,。

淘米水可以用來洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,，隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的舉動，都是在為地球減碳,。市環(huán)保局的專家說,，“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電,、省氣和回收四大要素,，具體到我們生活中來說，都是些小事,。

女：：在校園里,，我們有些同學能做到見廢就拾,。不過,，仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑,、食品袋,、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞。

男：請大家愛護我們的環(huán)境,，保護我們的環(huán)境,。

女：為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,，讓我們立即行動起來吧!消滅污染,、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：

女：多參加植樹造林活動,，多親近大自然,，關心愛護綠色生命;

男：用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環(huán)境;

女：不破壞濕地資源，保護好“地球之腎“;

男：保護野生動物,，維護好自然界生態(tài)平衡;

女：少寄紙質賀卡,，盡量用電子賀卡、電子郵件代替;

男：重復使用紙張,，雙面打印,，盡量推行無紙化辦公;

女：盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子;

男：盡量用手帕代替紙巾;

女：短途旅行時,，用步行或自行車代替駕車;

男：建立家庭“碳抵消”檔案,，記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程。

男：保護環(huán)境,，人人有責,。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的家園,，為創(chuàng)造一個美好的學習生活環(huán)境而共同努力吧!

女：我們相信：綠色與時尚同行,，環(huán)保與素質共進!

男：人類環(huán)境的保護要靠我們大家的共同努力，讓我們從身邊做起,，積極保護我們周圍的環(huán)境,，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。下面請欣賞一首非常好聽的歌曲《地球你好嗎》,。

女：親愛的同學們,，時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了,。

男：我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

齊：感謝大家的收聽，本次播音到此結束,，我們下次再見!

節(jié)能環(huán)保廣播稿篇三

甲：采擷一縷陽光,，編織多彩童年

乙：放飛童年夢想，播灑希望明天

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家中午好!

甲：本次紅領巾小廣播由我們五(5)中隊主播,，我是播音員xx

乙：大家好!我是播音員xx,，本次播音的主題是——我的低碳生活。

乙：一時間,，低碳生活成為當下的流行語,。那什么是低碳生活呢?

甲：及時關電腦,。根據統(tǒng)計數據顯示，家庭中75%的用電都耗在電視,、電腦和音響等保持待機狀態(tài)上,。如果一臺電腦每天使用4小時，其他時間關閉,，那么每年能節(jié)省約500元人民幣,，且能減少83%的二氧化碳排放量。

乙：多乘公交車,。交通產生的二氧化碳占溫室氣體排放量的30%以上,，減少此類排放量的最好辦法之一是乘坐公交車。

甲：打開一扇窗,。打開一扇窗戶,，取代室內空調;夏天使用空調時，溫度稍微調高一點,。數據統(tǒng)計表明,，只要所有人把空調調高1攝氏度，全國每年能省下33億千瓦時電,。

乙：掛根晾衣繩,。研究表明，一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干過程中釋放,。需要注意的`是,，洗衣時用溫水,，而不要用熱水;衣服洗凈后,，掛在晾衣繩上自然晾干,，不要放進烘干機里。這樣,，你總共可減少90%的二氧化碳排放量,。

甲：自備購物袋。每年全球要消耗超過5000億個塑料袋,，其中只有不到3%可回收,。塑料袋由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時間實現生物遞降分解,。所以,，無論是去超市還是菜市場，都別忘記自備購物袋,。

乙：多種一棵樹。談到全球變暖,，如果你不了解復雜的“碳捕捉”技術,，那也不必慌張,。事實上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹木本身。所以快加入到種樹大軍中吧,。

甲：同學們,，讓我們攜起手來，積極踐行低碳的生活方式,，注意節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)油,、節(jié)氣,，為我們的家園更加美麗做出共同的努力!

乙：接下來，讓我們聽聽xxx和xxx同學的來稿《低碳生活 從我做起》

低碳生活 從我做起

今年正在召開的兩會,，把“倡導環(huán)保新生活”作為重要的議題進行討論,，節(jié)能減排，低碳生活等環(huán)保理念和健康文明的生活方式,，被越來越多的人認識并踐行,。“低碳風”已經吹入社會的方方面面,。作為一名小學生,，我們應該深切地感受到環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感。地球是我們共同的家,，我們應該保護她,。倡導節(jié)能減排，低碳生活是我們必須的選擇,。

低碳生活代表著更健康,、更自然、更安全的生活,，對于我們普通人來說,，是一種態(tài)度，而不是能力,，我們應該積極提倡,，并去實踐低碳生活，注意節(jié)電,、節(jié)油,、節(jié)氣等等，從點滴做起,。如果說保護環(huán)境,，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準則,，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式,。

只要我們凝聚每一份力量,，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。只有真心熱愛環(huán)保,，才真正有可能從一點一滴做到低碳生活,，不浪費資源，保護任何可能保護的資源,。

一個倡議,，一種承諾，一份責任,，一個理想,。關于低碳生活廣播稿關于低碳生活廣播稿。從現在做起,，從我做起,，從點點滴滴的小事做起，讓我們共同努力,，建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園,，為實現全社會和諧發(fā)展做出貢獻。

我們是地球的主人,，我們應該低碳生活,，從小事做起，低碳生活,才能讓世界變得更加綠色,、更加美好,。

節(jié)能環(huán)保廣播稿篇四

男：敬愛的老師！

女：親愛的同學們,，

合：大家下午好,！

女：伴著和煦的陽光，紅領巾廣播站又和大家見面了,。

男：我是主持人xx,。

女：我是主持人xx。

女：這一次的紅領巾廣播由我們四（3）班播音,，本次播音的主題是：保護環(huán)境,，從我做起。根據主題我們?yōu)榇蠹野才帕诉@樣幾個欄目：《我的低碳生活》,、《綠色環(huán)保倡議書》,、歌曲《地球你好嗎》。

男：同學們,，你們知道昨天是什么日子嗎,？是世界環(huán)境日。20xx年世界環(huán)境日的主題是：綠色經濟,，你參與了嗎,？下面我就為大家講一講《我的低碳生活》,。

女：地球是我們的家園,，我們應該保護它,，不要污染它。要做到低碳生活,，其實很簡單,。

記得去年夏天，天氣非常熱,，我和我的家人“躲”在家里看電視,。媽媽離開沙發(fā)，走到空調下,，找了找空調遙控器,，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來,，我好奇的問媽媽：“媽媽,，你剛才干什么的呀？”媽媽說：“沒干什么,！”我不信,，便穿上鞋，走到空調下,，拿起空調遙控器,，看了一眼，呀,，原來媽媽把空調調到了23攝氏度,，我對爸爸說：“爸爸，你快跟媽媽說叫他把空調關掉吧,，如果我們把空調關掉,，把電風扇打開，那能減少多少排碳量??！”又為大自然節(jié)省了能源。

記得還有一次,，我和媽媽要去買紙杯子,，出門時，媽媽對我說：“一會兒到超市車停哪兒呢,？”我連忙對媽媽說：“不行不行,！如果開車去，沒地方停,，最重要的是開車去會排出多少碳哪,！”媽媽聽了我的話,，陪我騎自行車到了超市。

低碳生活只是一種態(tài)度,，而不是能力,，我們應該從節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)碳,、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,，只要我們去行動，就可以接近低碳生活,，甚至可以達到低碳生活的標準,。

淘米水可以用來洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,，隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的舉動，都是在為地球減碳,。市環(huán)保局的專家說,，“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電,、省氣和回收四大要素,，具體到我們生活中來說，都是些小事,。

女：：在校園里,，我們有些同學能做到見廢就拾。不過,，仍有不足的地方,，還有人亂丟紙屑、食品袋,、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞,。

男：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境,。

女：為了保護地球的綠色,、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧,！消滅污染,、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：

女：多參加植樹造林活動,，多親近大自然,，關心愛護綠色生命；

男：用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環(huán)境,；

女：不破壞濕地資源,，保護好“地球之腎“；

男：保護野生動物,，維護好自然界生態(tài)平衡,；

女：少寄紙質賀卡,，盡量用電子賀卡,、電子郵件代替；

男：重復使用紙張,，雙面打印,，盡量推行無紙化辦公；

女：盡量不使用一次性紙杯,、一次性筷子,；

男：盡量用手帕代替紙巾；

女：短途旅行時,，用步行或自行車代替駕車,；

男：建立家庭“碳抵消”檔案，記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程,。

男：保護環(huán)境,，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的家園,，為創(chuàng)造一個美好的學習生活環(huán)境而共同努力吧！

女：我們相信：綠色與時尚同行,，環(huán)保與素質共進,！

男：人類環(huán)境的保護要靠我們大家的共同努力，讓我們從身邊做起,，積極保護我們周圍的環(huán)境,，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。下面請欣賞一首非常好聽的歌曲《地球你好嗎》,。

女：親愛的同學們,，時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了,。

男：我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

齊：感謝大家的收聽，本次播音到此結束,，我們下次再見,！

節(jié)能環(huán)保廣播稿篇五

近年來，隨著經濟的快速發(fā)展,，經濟與環(huán)境的矛盾日益尖銳,，水體污染，沙塵肆虐,，水土流失,，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴重威脅到人類的健康與生存,。

作為 21世紀的主人,，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感。現在我們雖然還是學生,，但是,，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環(huán)境做起,，“心系全球,，著眼身邊，立足校園”,。

我們要從節(jié)約一張紙,、一滴水、一度電,、一粒米做起,，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣,，享受綠色健康生活,，呵護人類共同家園。

我國主要電力的生產方式依然是火力發(fā)電站,，在生產電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,，其中產生的碳排放量依然相當可觀?；鹆Πl(fā)電站生產一度電大約需要花費 0.4千克標準煤和4升冷卻用水,，相應產生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫,、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵,。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時,，或保證一臺冰箱運轉24小時。

在我們學校中仍有長明燈現象,，學生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒,，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉,。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。我們每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。我們不僅僅停留在,，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:

1,、看到光線充足,，能主動把教室里燈關掉。

2,、看見自來水龍頭沒關緊,，你能上前動手把它能擰緊;

3、就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類,，便于回收利用。

4,、 沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿,，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;

5、多走路,、多騎自行車,、多乘公交車。

6,、少買不必要的衣服,。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳,。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放,。另外，棉質衣服比化纖衣服排碳量少,，多穿棉質衣服多穿校服也是低碳生活的一部分,。

如果能做到以上這些 ,那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變證明：氣候變化已經不再只是環(huán)保主義者,、政府官員和專家學者關心的問題,，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天,，“低碳生活”不再只是一種理想,，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動起來，從你我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現在做起,。以實際行動來愛護我們美麗的校園,。

甲：大家好，我是主持人xxx

乙：我是xxx

齊：今天,，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”,。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中,，有一顆特別引人注目的小行星,，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這,，就是我們人類共同的家園——地球,。

乙：我們只有一個天，只有一個地,，我們只有一個太陽,，只有一個地球。為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球,，保護地球，讓地球充滿綠色的生機,，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園,。

甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現在，世界上已經出現了影響生存的諸多危機,。

乙：是啊,，人類在開發(fā)、利用,、建設地球的同時,，也在無情的破壞、污染 和摧殘她,，雖然人們已經認識到了這一點,，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化,。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關,，因此,，我們要重視環(huán)境保護。

乙：你說得很對!環(huán)保,，已被越來越多的人重視,，大人要環(huán)保，我們高中生,，也要注意環(huán)保!

甲：下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。

乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!

甲：我們所說的“環(huán)?！?，是指人類為解決現實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系,，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。

乙：我國環(huán)境保護的三大政策是

1、預防為主;

2,、誰污染,，誰治理;

3、強化環(huán)境管理,。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱,，指由于某種物質或能量的介人使環(huán)境質量惡化的現象。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

1,、全球氣候變暖

2,、臭氧層的耗損與破壞

3、物多樣性減少

4,、酸雨蔓延

5、森林銳減

6,、土地荒漠化

7,、氣污染

8、水污染

9,、海洋污染

親愛的老師,，同學們：

大家好!

“隨手關燈很容易，積水成多省電力”,眾所周知,，我國人均資源占有量少,但能源得消耗卻很大,加之能源的低效利用和浪費,與資源短缺已經形成了尖銳的矛盾,同時,大量使用煤,、石油天然氣等化石能源，又對環(huán)境造成嚴重的污染,。資源和環(huán)境問題已成為目前制約我國經濟可持續(xù)發(fā)展,影響人民身體健康的突出問題之一,因此,加強節(jié)能減排,有效的降低能耗和減少污染物的排放,直接關系到國家的未來發(fā)展,關系到維護人類的家園和保護人類的切身利益,功在當代,利在千秋,。今天，由我校綠野環(huán)保協(xié)會和學生社區(qū)服務中心舉辦,，校學生會宣傳部,，各個系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻”將在這里開展,。倡導低碳生活，旨在引起全校師生對于節(jié)能減排的關注,。此次活動內容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評比,、綠色寢室的評比以及個人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼。,我們將對參與活動此次活動的優(yōu)勝者給予獎勵和頒發(fā)獎品,?！肮?jié)能解危機，地球有轉機”相信節(jié)能大軍中,，會有一個你,。

節(jié)能減排是深入貫徹科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措,。為了貫徹落實《福建省教育廳關于節(jié)能減排學校行動的通知精神,，第一小學紛紛行動，動員廣大師生參與到“節(jié)能減排學校行動”中,。

宣傳教育,，營造氛圍。利用各種方式,，在廣大師生中開展節(jié)能,、環(huán)保宣傳活動，營造良好的文化氛圍,。充分利用國旗下講話,、主渠道滲透、班隊活動課,、墻體文化渲染,、陽光廣播宣傳、家長學校等,，對師生,、家長進行節(jié)能、環(huán)保宣傳,。本期,，學校進行了四次以節(jié)能、環(huán)保為主題的`國旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學生節(jié)能,、環(huán)保廣播稿,、小報、環(huán)保郵票設計和郵卡作品百件,。

開展活動,，養(yǎng)成習慣。學校開展生動活潑,、學生喜聞樂見的活動,，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,。少先隊開展了“紅領巾節(jié)能大行動”即節(jié)約資源“四個一”系列活動，倡導節(jié)約一滴水,、一度電,、一粒米、一張紙,。有開展爭當“節(jié)約小能手”活動,，從身邊做起，從小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。開展“我的節(jié)能故事”征文比賽,，圍繞節(jié)約資源,、參與節(jié)約型社會建設方面，講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事,，身邊節(jié)約資源的好人好事,，以及自己在參與節(jié)約資源“四個一”方面的體會和感受。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢,，鼓勵學生參與到節(jié)能減排的活動中,，參加“善待電能，成就美好生活”的繪畫大賽,，“綠色奧運 和諧家園”福建省郵票,、明信片設計大賽，獲得小學組南平參賽作品的最好成績,，學校還開展了“好習慣描繪好人生”,、環(huán)保主題的方寸繪畫賽。

落實行動,，從我做起,。為規(guī)范學生的環(huán)保行為，學校對衛(wèi)生角進行了整改,，在每個班級分別設立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個投垃圾桶，學校也在必要地點固定了四個分類投垃圾的桶箱,。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置,，供大家學習，以督促自己的行為,。在綠地中,，新增了增強環(huán)保意識的宣傳牌和各班認養(yǎng)綠地的勞動區(qū)域。學校在本學期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學?！钡念A查,、南平市“綠色學?！睓z查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學校”申報工作,，創(chuàng)綠工作得到了個級領導的好評,。

節(jié)能環(huán)保廣播稿篇六

齊：同學們好！伴隨著輕快的旋律,，我們的廣播又和大家見面啦,！

甲：大家好，我是主持人xxx

乙：我是xxx

齊：今天,，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”,。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中,，有一顆特別引人注目的小行星,，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這,，就是我們人類共同的家園——地球,。

乙：我們只有一個天，只有一個地,，我們只有一個太陽,，只有一個地球。為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球,，保護地球，讓地球充滿綠色的生機,，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園,。

甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現在，世界上已經出現了影響生存的諸多危機,。

乙：是啊,，人類在開發(fā)、利用,、建設地球的同時,，也在無情的破壞、污染和摧殘她,，雖然人們已經認識到了這一點,，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關,，因此,，我們要重視環(huán)境保護。

乙：你說得很對,！環(huán)保,，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保,，我們高中生,，也要注意環(huán)保！

甲：下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識,。

乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界！

甲：我們所說的“環(huán)?！?，是指人類為解決現實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系,，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。

乙：我國環(huán)境保護的三大政策是：

1、預防為主,；

2,、誰污染，誰治理,；

3,、強化環(huán)境管理。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱,，指由于某種物質或能量的介人使環(huán)境質量惡化的現象,。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

1、全球氣候變暖,；

2,、臭氧層的耗損與破壞；

3,、物多樣性減少,；

4、酸雨蔓延,；

5,、森林銳減；

6,、土地荒漠化；

7,、氣污染,；

8,、水污染；

9,、海洋污染,；

10、危險性廢物越境轉移,。

甲：環(huán)境的十大威脅指：

1,、土壤遭到破壞；

2,、氣候變化和能源浪費,；

3、生物的多樣性減少,；

4,、森林面積減少；

5,、淡水資源受到威脅,；

6、化學污染,；

7,、混亂的城市化；

8,、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染,；

9、空氣污染,；

10,、極地臭氧層空洞。

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質,、硫氧化物,、氮氧化物、一氧化碳,、碳氫化合物等,。

甲：“溫室效應”的形成，與我們可是息息相關,。煤,、石油、天然氣等燃燒產生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應”。

乙：同學們可別以為現在大冬天的,，天氣越暖和越好,，其實，“溫室效應”的危害可大呢,！“溫室效應”會使全球氣象變異,，產生災難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化,，導致海平面上升,。

甲：環(huán)保，其實它并不空洞,。我們也可以為環(huán)保盡力,。想當好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎？請聽以下建議：

乙：在上廁所時節(jié)水,。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,，完廁后當然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案,，第一,、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以,，以不妨礙浮球運作為原則,，這樣每次耗水就少一兩公升。第二,、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放，小便后則放一半的水,。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙,。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益,，卻徒然浪費能源,。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產生較多的污水,，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙,。

甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里,，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱,。

乙：拒收“垃圾廣告”信函,，浪費紙張、能源,、人力的廣告信函看也不要看。

甲：使用可再充電的電池,。

乙：在我們的日常生活中,，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。"星星之火,，可以燎原",。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞,，會影響我們的生活,，甚至可以結束地球的生命。地球不是你的,，也不是我的,，而是我們從我們后代手中借來的！因比,，我們有義務從現在開始,，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園,！

甲：拯救地球,，一起動手，保護環(huán)境,，從我做起,！讓我們一起把環(huán)保進行到底！

節(jié)能環(huán)保廣播稿篇七

乙：我是xxx

齊：今天,，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”,。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中,，有一顆特別引人注目的小行星,，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這,，就是我們人類共同的家園——地球,。

乙：我們只有一個天，只有一個地,，我們只有一個太陽,，只有一個地球,。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球,，保護地球,，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園,。

甲：但是,，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現在,，世界上已經出現了影響生存的諸多危機。

乙：是啊,，人類在開發(fā),、利用、建設地球的同時,，也在無情的破壞,、污染 和摧殘她，雖然人們已經認識到了這一點,，并采取了一些補救措施,，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關,，因此,，我們要重視環(huán)境保護。

乙：你說得很對!環(huán)保,，已被越來越多的人重視,，大人要環(huán)保，我們高中生,，也要注意環(huán)保!

甲：下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。

乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!

甲：我們所說的“環(huán)?！?，是指人類為解決現實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系,，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。

乙：我國環(huán)境保護的三大政策是

1、預防為主;

2,、誰污染,，誰治理;

3、強化環(huán)境管理,。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱,，指由于某種物質或能量的介人使環(huán)境質量惡化的現象,。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

1、全球氣候變暖

2,、臭氧層的耗損與破壞

3,、物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5,、森林銳減

6,、土地荒漠化

7、氣污染

8,、水污染

9,、海洋污染

節(jié)能環(huán)保廣播稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天是6月17日,，星期一，很高興與您準時相約在遠航廣播,。我是主持人__年__班___,。

絢爛色彩，繽紛校園,。低碳生活,，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會責任,。低碳生活是一種低能量、低消耗,、低開支的生活方式,。在學習和生活中，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活,。

低碳，是一種時尚的生活新方式,，更是每個公民的責任,。讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身低碳生活的行列中來吧,。

倡議我們從"家庭低碳計劃15件事"做起,，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣。"家庭低碳計劃15件事"具體包括：

1,、使用節(jié)能燈,、隨手關燈、拔插頭,；

2,、少用風扇空調多開窗,；

3、使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水,；

4、溫水洗衣自然晾曬,；

5,、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯,；

6,、少喝瓶裝飲料，多喝白開水,；

7,、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具,；

8,、購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋,；

9,、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層,；

10,、多騎自行車，多坐公交車,；

11,、家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境,；

12,、多在戶外運動鍛煉，少去健身房,；

13,、提倡減少葷食，合理健康飲食,；

14,、家用電器及時關；

15,、建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量。同學們,，讓我們行動起來,，為國家的環(huán)保出一份力吧,！

的努力，把"低碳生活"的理念傳遞給每一個家庭,。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動起來，從我做起,，從日常生活做起,，以新的生活理念和生活方式，積極投入到全民低碳生活行動中去,，為建設綠色文明國家貢獻自己的一份力量,！

節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會責任,。低碳生活是一種低能量、低消耗,、低開支的生活方式,。在工作和生活中，每次的舉手之勞,，都可以顯露出健康、自然,、安全,、返璞歸真的生活態(tài)度，為建設資源節(jié)約型社會貢獻自己力所能及的力量,。

所謂低碳生活就是一種綠色,、健康、環(huán)保的生活方式,。它呼喚人們,，從生活的各個細節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球上的有限資源,，保護地球環(huán)境,，關心地球健康。當全球變暖威脅人類生存環(huán)境,，當狂風,、暴雨、地震,、高溫,、嚴寒等各種極端氣候事件在全球頻繁出現，人們開始意識到人類活動對地球生態(tài)環(huán)境的巨大影響,。自工業(yè)革命以來,，人類不斷消耗石油資源,，產生大量二氧化碳，造成了全球變暖,。而對森林的'破壞,，更加劇了全球變暖的速度。當地球溫度上升6度時,，地球上只有細菌可以生存,。

我們每個人都生活在地球上，如果全球氣溫持續(xù)升高,，將會引發(fā)更多的氣候災難,，氣候惡化會波及到地球上的每一個角落，我們每個人的生活都會受到巨大影響,。

一,、節(jié)約用水：生活中要用水的地方很多，如果沒有節(jié)制地使用,，那恐怕會像那個公益廣告做的一樣,，"不久的將來，地球上最后一滴水,，將是我們的眼淚",。要學會重復利用水，比如,，洗菜的水可以用來沖廁所,，淘米水對洗去碗的油污有一定效果，洗衣服的水正好可以洗拖把,。只要我們愿意多轉一個彎,，就能合理地利用好每一滴水。

二,、拒絕一次性用品：吃飯時,，少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒,，多用多次性用品,，減少白色污染，讓地球多一份天然,。

節(jié)能環(huán)保廣播稿篇九

親愛的老師,，同學們：

大家好!

“隨手關燈很容易，積水成多省電力”,眾所周知,，我國人均資源占有量少,但能源得消耗卻很大,加之能源的低效利用和浪費,與資源短缺已經形成了尖銳的矛盾,同時,大量使用煤,、石油天然氣等化石能源，又對環(huán)境造成嚴重的污染。

資源和環(huán)境問題已成為目前制約我國經濟可持續(xù)發(fā)展,影響人民身體健康的突出問題之一,因此,加強節(jié)能減排,有效的降低能耗和減少污染物的排放,直接關系到國家的未來發(fā)展,關系到維護人類的家園和保護人類的切身利益,功在當代,利在千秋,。今天,，由我校綠野環(huán)保協(xié)會和學生社區(qū)服務中心舉辦，校學生會宣傳部,，各個系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻”將在這里開展,。

倡導低碳生活，旨在引起全校師生對于節(jié)能減排的關注,。此次活動內容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評比,、綠色寢室的評比以及個人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼。

我們將對參與活動此次活動的優(yōu)勝者給予獎勵和頒發(fā)獎品,?！肮?jié)能解危機，地球有轉機”相信節(jié)能大軍中,，會有一個你,。

節(jié)能減排是深入貫徹科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措,。為了貫徹落實《福建省教育廳關于節(jié)能減排學校行動的通知精神,，第一小學紛紛行動，動員廣大師生參與到“節(jié)能減排學校行動”中,。

宣傳教育,，營造氛圍。利用各種方式,，在廣大師生中開展節(jié)能,、環(huán)保宣傳活動，營造良好的文化氛圍,。充分利用國旗下講話、主渠道滲透,、班隊活動課,、墻體文化渲染、陽光廣播宣傳,、家長學校等,，對師生、家長進行節(jié)能,、環(huán)保宣傳,。本期，學校進行了四次以節(jié)能,、環(huán)保為主題的國旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學生節(jié)能,、環(huán)保廣播稿、小報、環(huán)保郵票設計和郵卡作品百件,。

開展活動,，養(yǎng)成習慣。學校開展生動活潑,、學生喜聞樂見的活動,，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念。少先隊開展了“紅領巾節(jié)能大行動”即節(jié)約資源“四個一”系列活動,，倡導節(jié)約一滴水,、一度電、一粒米,、一張紙,。

有開展爭當“節(jié)約小能手”活動，從身邊做起,，從小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣,。開展“我的節(jié)能故事”征文比賽,，圍繞節(jié)約資源、參與節(jié)約型社會建設方面,，講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事,，身邊節(jié)約資源的好人好事，以及自己在參與節(jié)約資源“四個一”方面的體會和感受,。

充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢,，鼓勵學生參與到節(jié)能減排的活動中，參加“善待電能,，成就美好生活”的繪畫大賽,，“綠色奧運 和諧家園”福建省郵票、明信片設計大賽,，獲得小學組南平參賽作品的最好成績,，學校還開展了“好習慣描繪好人生”、環(huán)保主題的`方寸繪畫賽,。

落實行動,，從我做起。為規(guī)范學生的環(huán)保行為,，學校對衛(wèi)生角進行了整改,，在每個班級分別設立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個投垃圾桶，學校也在必要地點固定了四個分類投垃圾的桶箱,。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置,，供大家學習，以督促自己的行為。

在綠地中,，新增了增強環(huán)保意識的宣傳牌和各班認養(yǎng)綠地的勞動區(qū)域,。學校在本學期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學校”的預查,、南平市“綠色學?！睓z查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學校”申報工作,，創(chuàng)綠工作得到了個級領導的好評,。

合：“我的低碳生活”紅領巾廣播現在開始

甲：采擷一縷陽光，編織多彩童年

乙：放飛童年夢想,，播灑希望明天

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家中午好!

甲：本次紅領巾小廣播由我們五(5)中隊主播,，我是播音員xx

乙：大家好!我是播音員xx，本次播音的主題是——我的低碳生活,。

乙：一時間,，低碳生活成為當下的流行語。那什么是低碳生活呢?

甲：及時關電腦,。根據統(tǒng)計數據顯示,，家庭中75%的用電都耗在電視、電腦和音響等保持待機狀態(tài)上,。如果一臺電腦每天使用4小時,，其他時間關閉，那么每年能節(jié)省約500元人民幣,，且能減少83%的二氧化碳排放量,。

乙：多乘公交車。交通產生的二氧化碳占溫室氣體排放量的30%以上,，減少此類排放量的最好辦法之一是乘坐公交車,。

甲：打開一扇窗。打開一扇窗戶,，取代室內空調;夏天使用空調時,，溫度稍微調高一點。數據統(tǒng)計表明,，只要所有人把空調調高1攝氏度，全國每年能省下33億千瓦時電,。

乙：掛根晾衣繩,。研究表明，一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干過程中釋放,。需要注意的是,，洗衣時用溫水，而不要用熱水;衣服洗凈后，掛在晾衣繩上自然晾干,，不要放進烘干機里,。這樣，你總共可減少90%的二氧化碳排放量,。

甲：自備購物袋,。每年全球要消耗超過5000億個塑料袋，其中只有不到3%可回收,。塑料袋由聚乙烯制成,，掩埋后需上千年時間實現生物遞降分解。所以,，無論是去超市還是菜市場,，都別忘記自備購物袋。

乙：多種一棵樹,。談到全球變暖,，如果你不了解復雜的“碳捕捉”技術，那也不必慌張,。事實上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹木本身,。所以快加入到種樹大軍中吧。

甲：同學們,，讓我們攜起手來,，積極踐行低碳的生活方式，注意節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)油、節(jié)氣,，為我們的家園更加美麗做出共同的努力!

乙：接下來,，讓我們聽聽xxx和xxx同學的來稿《低碳生活 從我做起》

低碳生活 從我做起

今年正在召開的兩會，把“倡導環(huán)保新生活”作為重要的議題進行討論,，節(jié)能減排,，低碳生活等環(huán)保理念和健康文明的生活方式,，被越來越多的人認識并踐行,。“低碳風”已經吹入社會的方方面面,。作為一名小學生,，我們應該深切地感受到環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感,。地球是我們共同的家，我們應該保護她,。倡導節(jié)能減排,，低碳生活是我們必須的選擇,。

低碳生活代表著更健康、更自然,、更安全的生活,，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度,，而不是能力,，我們應該積極提倡，并去實踐低碳生活,，注意節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣等等,，從點滴做起,。如果說保護環(huán)境，保護動物,，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準則,，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

只要我們凝聚每一份力量,，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量,。只有真心熱愛環(huán)保，才真正有可能從一點一滴做到低碳生活,，不浪費資源,，保護任何可能保護的資源。

一個倡議,，一種承諾,，一份責任，一個理想,。關于低碳生活廣播稿關于低碳生活廣播稿,。從現在做起，從我做起,，從點點滴滴的小事做起,，讓我們共同努力，建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園,，為實現全社會和諧發(fā)展做出貢獻,。

我們是地球的主人，我們應該低碳生活,，從小事做起,，低碳生活,才能讓世界變得更加綠色、更加美好,。

節(jié)能環(huán)保廣播稿篇十

親愛的老師,，同學們：

大家好!

“隨手關燈很容易，積水成多省電力”,眾所周知,，我國人均資源占有量少,但能源得消耗卻很大,加之能源的低效利用和浪費,與資源短缺已經形成了尖銳的矛盾,同時,大量使用煤,、石油天然氣等化石能源，又對環(huán)境造成嚴重的污染,。資源和環(huán)境問題已成為目前制約我國經濟可持續(xù)發(fā)展,影響人民身體健康的突出問題之一,因此,加強節(jié)能減排,有效的降低能耗和減少污染物的排放,直接關系到國家的未來發(fā)展,關系到維護人類的家園和保護人類的切身利益,功在當代,利在千秋,。今天，由我校綠野環(huán)保協(xié)會和學生社區(qū)服務中心舉辦,，校學生會宣傳部,，各個系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻”將在這里開展。倡導低碳生活,，旨在引起全校師生對于節(jié)能減排的關注,。此次活動內容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評比、綠色寢室的評比以及個人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼,。,我們將對參與活動此次活動的優(yōu)勝者給予獎勵和頒發(fā)獎品,。“節(jié)能解危機,，地球有轉機”相信節(jié)能大軍中,，會有一個你。

節(jié)能減排是深入貫徹科學發(fā)展觀,，構建社會主義和諧社會的重大舉措,。為了貫徹落實《福建省教育廳關于節(jié)能減排學校行動的通知精神，第一小學紛紛行動,，動員廣大師生參與到“節(jié)能減排學校行動”中,。

宣傳教育，營造氛圍,。利用各種方式,，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動,，營造良好的文化氛圍,。充分利用國旗下講話、主渠道滲透,、班隊活動課,、墻體文化渲染、陽光廣播宣傳,、家長學校等,，對師生、家長進行節(jié)能,、環(huán)保宣傳,。本期,，學校進行了四次以節(jié)能、環(huán)保為主題的國旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學生節(jié)能,、環(huán)保廣播稿,、小報、環(huán)保郵票設計和郵卡作品百件,。

開展活動,，養(yǎng)成習慣。學校開展生動活潑,、學生喜聞樂見的活動,，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念。少先隊開展了“紅領巾節(jié)能大行動”即節(jié)約資源“四個一”系列活動,，倡導節(jié)約一滴水,、一度電、一粒米,、一張紙,。有開展爭當“節(jié)約小能手”活動，從身邊做起,，從小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣,。開展“我的節(jié)能故事”征文比賽,，圍繞節(jié)約資源、參與節(jié)約型社會建設方面,，講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事,，身邊節(jié)約資源的好人好事，以及自己在參與節(jié)約資源“四個一”方面的體會和感受,。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢,，鼓勵學生參與到節(jié)能減排的活動中，參加“善待電能,，成就美好生活”的繪畫大賽,，“綠色奧運 和諧家園”福建省郵票、明信片設計大賽,，獲得小學組南平參賽作品的最好成績,，學校還開展了“好習慣描繪好人生”、環(huán)保主題的方寸繪畫賽,。

落實行動,，從我做起。為規(guī)范學生的環(huán)保行為,，學校對衛(wèi)生角進行了整改,，在每個班級分別設立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個投垃圾桶,，學校也在必要地點固定了四個分類投垃圾的桶箱。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置,，供大家學習,，以督促自己的行為。在綠地中,，新增了增強環(huán)保意識的宣傳牌和各班認養(yǎng)綠地的勞動區(qū)域。學校在本學期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學?！钡念A查,、南平市“綠色學校”檢查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學?！鄙陥蠊ぷ?，創(chuàng)綠工作得到了個級領導的好評。

節(jié)能環(huán)保廣播稿篇十一

乙：我是xxx

齊：今天,，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”,。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中,，有一顆特別引人注目的小行星,，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這,，就是我們人類共同的家園——地球,。

乙：我們只有一個天，只有一個地,，我們只有一個太陽,，只有一個地球。

為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球,，保護地球，讓地球充滿綠色的生機,，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園,。

甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現在，世界上已經出現了影響生存的諸多危機,。

乙：是啊,，人類在開發(fā)、利用,、建設地球的同時,，也在無情的破壞,、污染和摧殘她，雖然人們已經認識到了這一點,，并采取了一些補救措施,，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關,，因此,，我們要重視環(huán)境保護。

乙：你說得很對!環(huán)保,，已被越來越多的人重視,，大人要環(huán)保，我們高中生,，也要注意環(huán)保!

甲：下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。

乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!

甲：我們所說的“環(huán)?！?，是指人類為解決現實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系,，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。

乙：我國環(huán)境保護的三大政策是

1、預防為主;

2,、誰污染,，誰治理;

3、強化環(huán)境管理,。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱,，指由于某種物質或能量的介人使環(huán)境質量惡化的現象。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

1,、全球氣候變暖

2,、臭氧層的耗損與破壞

3、物多樣性減少

4,、酸雨蔓延

5,、森林銳減

6、土地荒漠化

7,、氣污染

8,、水污染

9、海洋污染

10,、危險性廢物越境轉移

大家好,，我是xxx班的xxx，我今天的演講題目是：《節(jié)能環(huán)保低碳生活》。

近年來,，隨著經濟的快速發(fā)展,，經濟與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染,，沙塵肆虐,，水土流失，洪澇干旱,，環(huán)境污染與破壞已嚴重威脅到人類的健康與生存,。

作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感,。

現在我們雖然還是學生,，但是，我們可以從身邊小事做起,，從愛護學校環(huán)境做起，“心系全球,，著眼身邊,，立足校園”。

我們要從節(jié)約一張紙,、一滴水,、一度電、一粒米做起,，爭做“低碳一族”,，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活,，呵護人類共同家園,。

我國主要電力的生產方式依然是火力發(fā)電站，在生產電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,，其中產生的碳排放量依然相當可觀,。

火力發(fā)電站生產一度電大約需要花費0.4千克標準煤和4升冷卻用水，相應產生0.997千克的二氧化碳,、0.03千克二氧化硫,、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。

而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時,，或保證一臺冰箱運轉24小時,。

在我們學校中仍有長明燈現象，學生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒,，有一種行為俗稱“眼大肚子小”,，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。

我們每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護一棵小草,。

作為高中生的我們可以這樣做:

1,、看到光線充足，能主動把教室里燈關掉,。

2,、看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它能擰緊;

3,、就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類,，便于回收利用。

4,、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿,，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;

5、多走路,、多騎自行車,、多乘公交車。

6,、少買不必要的衣服,。

一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳,。

少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放,。

另外，棉質衣服比化纖衣服排碳量少,，多穿棉質衣服多穿校服也是低碳生活的一部分,。

如果能做到以上這些,那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變證明：氣候變化已經不再只是環(huán)保主義者,、政府官員和專家學者關心的問題,，而是與我們每個人息息相關。

在提倡健康生活已成潮流的今天,，“低碳生活”不再只是一種理想,，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動起來,，從你我做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現在做起,。

以實際行動來愛護我們美麗的校園,。

老師們、同學們：

大家好!

大家都知道,，由于人類向自然界過度的索取,，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨,、暴風雪,、洪澇、干旱,、蟲害,、酷暑、森林大火,、地震等災情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓,，已經引起世界各國和全人類的重視,，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容,。

我國高度重視環(huán)保工作臺,，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動,。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一,，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果,。

我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。

但是,，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,，不時發(fā)現有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。

同學們,，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現代人的重要標志。

我們應當切實地樹立起時代責任感,。

心系全球,，著眼身邊，立足校園,。

多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現在做起,。

保護地球母親,，凈化綠色校園。

讓我們的校園更加美麗吧!

節(jié)能環(huán)保廣播稿篇十二

大家好,，我是xx班的xxx,，我今天的演講題目是：《節(jié)能環(huán)保低碳生活》。

近年來,，隨著經濟的快速發(fā)展,，經濟與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染,，沙塵肆虐,，水土流失，洪澇干旱,，環(huán)境污染與破壞已嚴重威脅到人類的健康與生存,。作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感,。

現在我們雖然還是學生,，但是，我們可以從身邊小事做起,，從愛護學校環(huán)境做起,，“心系全球，著眼身邊,，立足校園”,。我們要從節(jié)約一張紙、一滴水,、一度電,、一粒米做起，爭做“低碳一族”,，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣,，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園,。

我國主要電力的生產方式依然是火力發(fā)電站,，在生產電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,，其中產生的碳排放量依然相當可觀。

火力發(fā)電站生產一度電大約需要花費0.4千克標準煤和4升冷卻用水,，相應產生0.997千克的二氧化碳,、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵,。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時,，或保證一臺冰箱運轉24小時。

在我們學校中仍有長明燈現象,，學生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒,，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。我們每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護一棵小草,。

作為高中生的我們可以這樣做：

1,、看到光線充足，能主動把教室里燈關掉,。

2,、看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它能擰緊,。

3,、就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類，便于回收利用,。

4,、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿,，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換,。

5、多走路,、多騎自行車,、多乘公交車。

6,、少買不必要的衣服,。

一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳,。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放,。

另外,，棉質衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質衣服多穿校服也是低碳生活的一部分,。如果能做到以上這些,那你就是一名節(jié)約資源,、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變證明：氣候變化已經不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學者關心的問題,，而是與我們每個人息息相關,。

在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想,，更是一種值得期待的新的`生活方式,。讓我們積極行動起來，從你我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現在做起,。以實際行動來愛護我們美麗的校園,。