在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
教師節(jié)校園主題廣播稿件篇一
男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語,。
女:九月對于學(xué)校、老師和我們每一個同學(xué)來說都是一個激動人心的日子,。
男:新學(xué)期的開始,,帶著新的希望,帶著新的憧憬,,我們踏入了收獲的季節(jié),。
合:xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!
女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是
男:我是,。今天的節(jié)目由我們兩人主持,,希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有:
女:新聞直通車
男:心心詩朗誦,。
女: 跟大嘴巴說英語,。
男: 好書推薦。
女:首先請關(guān)注本周新聞,。
男:九月十號是教師節(jié),,xx小學(xué)全體師生迎來了第28個教師節(jié)。
女:十號清晨,,伴著朝陽,,全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓,立志成為一名優(yōu)秀的xx教師,。
女:緊接著小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花,,表達(dá)了所有孩子對老師的一份感謝之情。
男:最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦,,上午的活動圓滿結(jié)束,。
女:我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的,,下面請欣賞詩朗誦《老師,我們永遠(yuǎn)愛您》
女:你獻(xiàn)上一朵花,,
男:我獻(xiàn)上一朵花,,
合:讓我們編織個大花環(huán),獻(xiàn)給親愛的老師,。
女:是您給了種子,,太陽般的溫暖;
男:是您用汗水,把幼苗澆灌,。
女:您的眼睛像明亮的星星,,閃爍著迷人的光華;
男:您的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家,。
女:無論我們走到哪兒,,永遠(yuǎn)記住您的情;
男:無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話,。
女:無論我們走到哪兒,,永遠(yuǎn)記住您的愛;
男:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花,。
合:老師,,我們永遠(yuǎn)愛您!
女:接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們,,你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?
男:happy teachers’ day!
女:請跟我們一起說吧:happy teachers’ day!
男:下一個教師節(jié),,我們也可以用這句話祝福老師了。
甲:到了“好書推薦”的時間,。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》
女:《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事,。
男:這些故事是生活在當(dāng)下的每一個孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣,。
女:這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié),,默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。
男:那就是:對童心的悉心愛護(hù)與尊重,,對小孩子自由,、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵,。
女:時間過得真快,,又到說再見的時候了。
男:親愛的同學(xué)們,,我們衷心地祝愿:xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友,。
女:愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去成長的的歡樂。
男:愿它能給你留下美好的回憶,,伴隨你度過金色的童年,。
合:最后,讓我們在這首《老師,,老師》的歌聲中說再見吧,。
教師節(jié)校園主題廣播稿件篇二
甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!
乙:度過了一個愉快的暑假,,我們又回到了這美麗的校園,。
甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!
乙: ,,你知道9月10日是什么日子嗎?
甲:我當(dāng)然知道,,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙:我們每個人從稚嫩走向成熟,,由父母的牽手過渡到老師的指引,,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識世界,,認(rèn)識人生,。在第二十五個教師節(jié)來臨之際,我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候,。
甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,,家庭幸福,萬事如意!
乙:下面為各位老師送上一首詩歌,,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲:是誰把雨露撒遍大地,,催促小小的種子萌發(fā)?是您,,親愛的老師;
乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,,親愛的老師;
甲:是誰對我們殷勤叮囑,,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;
乙:您就像一位偉大的園丁,,用自己辛勤的汗水,,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈,。
甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,,伴我們走過求知的年月,,您的祝福,如海上明月,,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙:我們信任您,親愛的老師,,請繼續(xù)給我們真誠的建議,,我們愛戴您,親愛的老師,,
甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,
合:祝福您,,親愛的老師,祝您健康,,快樂,,永遠(yuǎn)年輕!
甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,,有興趣的同學(xué)不妨一試喔,。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3,、自己制作一個賀卡,送給老師,。
4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫,,再加上一行深情的問候;
6,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;
7,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8,、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;
9,、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,,讓老師保護(hù)好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆,,謝謝老師日夜勞累的批改,。
乙:俗話說:一日為師,終身為師,。老師是我們最值得尊敬的人,,在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》
(播放歌曲)
甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束,。
乙:謝謝你的收聽,再見!
甲:再見!
教師節(jié)校園主題廣播稿件篇三
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,,大家好!準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn),,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
a:我是主持人
b:我是
今天我們廣播的題目是:感恩老師。
a:“學(xué)春蠶吐絲 絲絲不斷,,做蠟燭照路 路路通明,。”千百年來,,多少人把教師比作春蠶,,蠟燭,在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中,,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,,也許老師那絲絲白發(fā),,斑斑皺紋是最好的見證。
b:不知是哪個花開的時刻,,悄悄地,,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,,慢慢地,,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,,是多么地高興、快樂,。原來是老師和藹的微笑,,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉,。
a:就這樣,,老師在我們心里播下了快樂的火種,,校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,,教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆.?dāng)我們感受到知識的魅力時,,他們在叮嚀:同學(xué)們,,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,,如何珍惜幸福,,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。
b:雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,,更要懷著對老師感恩的心去思考,、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻,,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,,您辛苦了,。
親愛的老師,因?yàn)橛辛四?,我們的世界才會變得如此美麗,,混沌之中,才有了指路的明燈,,迷茫的夜空,,才有了永恒的北斗。您肩?fù)著神圣的使命,,您肩負(fù)著祖國的未來,,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,,就這樣,,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。
a:因?yàn)橛辛四?,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,,我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,,您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔,。您從不在乎所失所得,,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么,,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,。“捧著一顆心來,,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照,。
b:敬愛的老師,我把您比作綠葉,,我把您比作紅燭,,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影,。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色,。從此,,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,,放出串串祝福,,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸??鞓?,快樂幸福。
這時,,我真想大聲對同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,,我們沒有理由不去感恩老師,。
合: 最后,,讓我們真誠地說聲:“謝謝!