當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

工作重在到位讀書心得體會怎么寫篇一

從正式踏入工作崗位到此刻也快兩年了,，靜下心來仔細想想，在摸索中我慢慢成長,，也趨于走向成熟,。“到位不到位,，相差一百倍”,。簡單樸實的一句話，很多人可能不相信,，提出疑問,，差距能恁大嗎?書中提到的餐館韓國企業(yè)時,，企業(yè)老板的一句“中國人做事不到位”和實地參觀當?shù)仄髽I(yè)中國人發(fā)出的感嘆“中國昂貴的人力資源”,，不由得讓我們反思，就算一個人之間的差距就那么一點,，可能造成一個企業(yè)成千上百倍的差距,，因此，從自己做起,，把自己的工作做到位,，將給企業(yè)單位帶來翻天覆地的變化。

工作要到位,，首先要認清自己的定位,，要時刻明白崗位對自己的要求是什么。只有時刻牢記自己的本職工作是什么,，才能不失位,、不缺位,。我們經(jīng)常把一句話掛到嘴邊：態(tài)度決定一切。什么是用心主動?什么是事求完美?什么叫做稱職?我們通常所持的態(tài)度是“要我到位”還是“我要到位”?我們對自己的要求是什么,，我們的態(tài)度是什么樣的,，通常會直接產(chǎn)生一個后果?！扒笊系弥?，求中得下，求下而得下下,?！蔽覀冎挥杏玫轿坏淖罡邩藴剩鲃右笞约?，工作才能做到最好,。工作到位是個人成長的“法寶”。在職場中發(fā)展最快的人,，永久是把工作做到位的人,。要牢固樹立工作是為自己做的理念，從此刻開始,，從本職崗位開始,，用心投身到本職工作中去，努力推動各項工作落實到位,。

工作到位要提高工作標準,。標準不同，結(jié)果完全不一樣,。要做到“標準往上比,，待遇往下比”，理解任務(wù)不走樣,，緊咬目標不松勁,，求真務(wù)實不“忽悠”，尤其是對于一些重大事情,、重要工作,，更是要確定最佳工作標準，不僅僅滿足要求,，更要超乎期望,。工作到位要著力做到“日清日畢”。要養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),，立即行動,，從此刻的事情做起，想盡一切辦法去落實自己的職責,、完成每一天的目標,，努力做到“日清日畢”,，構(gòu)成做事的良性循環(huán)。

書中還告訴我們,，要想把工作做到位,，就要遠離“差不多”。這三個字幾乎成為很多人的口頭禪,。要想把工作做到位,，表現(xiàn)出來自己的專業(yè)，就要做到“零缺陷”,，隨時想想“萬一”,，萬一出現(xiàn)意外和變化，怎樣辦?教師上課,，要想到課堂上每一個細節(jié),，要有到位的完美的設(shè)計;工人做工，要思考到每個零件的精確度,，要有到位的創(chuàng)造;就連農(nóng)民種田也要憂慮天不下雨禾苗怎樣辦,，要有到位的與天抗衡的第二手準備。做事情的時候必須要多動腦,，向“差不多”說拜拜,。

要把工作做到位，還要有結(jié)果意識,。做一件事情,，最終還是要看結(jié)果，這也是提升工作效率的重要一項,，結(jié)果導(dǎo)向能讓我們清楚的看到自己要達成的目的和效果,，制定有效的工作計劃，選取最優(yōu)的方案方法,。檢驗工作是否到位的標準,，無疑就是完成工作的好壞。美國總統(tǒng)尼克松說：“偉大來自細節(jié)對細節(jié)的注意,?！比绾巫鲆患?，我們需要多費些精力來仔細思考,，把自己放到“歸零”“清空”的狀態(tài)，謙虛理解別人的批評和指正,，不斷充實和超越自己,。只有一流的備戰(zhàn)，才能得到一流的成果,。改“要我到位”為“我要到位”,。工作中不再做那種讓人撥一下動一下的“算盤珠子”,，自覺加強工作的主動性和開拓性。以最認真的態(tài)度去做事,，不滿足于敷衍了事的“做了”,，要追求更高層次的“做到位了”，把自己的本職工作真正落實到位,。

改“自己為重”為“工作為重”,。把工作的需要擺在第一位，工作在前,，自我靠后,，自覺增強工作的職責意識和危機意識，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),。改“必須努力”為“必須得力”,。其實，工作多了更要講究工作的方式方法,，更要統(tǒng)籌兼顧,，加強溝通和協(xié)作，安排好計劃和步驟,，從而不折不扣地完成各項工作任務(wù),。

工作重在到位還要勇于負責，有高度的職責感,。強烈的職責感,，光靠嘴巴承擔是不行的，要用行動去實現(xiàn),，要體此刻平時工作中,。想要把工作做到位，就務(wù)必把職責落實到位,。除此之外,，換位思考，統(tǒng)籌兼顧,，有壓力和緊迫感,，遵守制度，按照既定的流程辦事情等等,，這些都是讓我們工作到位的法寶，這無疑會將我們的工作歸攏到一個可行的范圍內(nèi),，不會因為大大小小的疏漏影響工作的到位,。同時我們也要養(yǎng)成諸如“今日事今日畢”、“打破沙鍋問到底”的好習慣，拒絕浮躁,，學(xué)會“深耕”,，把“蜻蜓點水”的輕掠式做法，轉(zhuǎn)成“蚌病成珠”而放出璀璨光芒,。一個人如何工作,，以什么樣的態(tài)度去工作，最終都取決于他的思想,。讀完《工作重在到位》,，最強烈的收獲就是對于工作為何重在到位有了新的認識。

人人到位,，才能帶動整體實力的提升,。個人的一點點不到位，帶來的破壞力是整個團體工作業(yè)績的大幅落后,。工作到位是一種最基本的職責,。我們要具備最基本的職業(yè)道德，盡心盡職地做好工作,，堅持良好的職業(yè)操守,。

工作到位是實現(xiàn)個人目標和工作目標雙贏的有效途徑。此刻經(jīng)常提倡有為才有位,，每項工作都落實到位,，取得了上佳的成績，才有機會上位,，獲得更大的發(fā)展空間,。工作到位了，個人目標和工作目標就構(gòu)成了互惠互利的雙贏關(guān)系,。

工作重在到位讀書心得體會怎么寫篇二

讀書的感覺是什么?是驚鴻,，掠過詩意的流年;是翩然，劃過碧落的雨燕;是純美,，散滿墨香的書箋;是一群人,，邂逅在青春的花田。

那個下午,，暖陽斜照,，我抱著書，等在圖書室雕花木門的旁邊,，低垂眉眼,，心中思緒萬千。何為風雅來斯?一切都充滿了未知,。圖書室里,，蕓香漫漫，木質(zhì)溫潤,。我緩步走進門里,，那一冊冊的書脊，一本本卷帙,，溫柔地釋放著明媚的光亮,。

遽然間，淺淺淡淡的嗓音傳來,，我轉(zhuǎn)頭望去,，李老師已經(jīng)站在書架旁——一身繡著花蝶纏綿的旗袍，外罩一件簡單的月白色上衣,。那一眼,，我的腦海中有幾個詞跳了出來——干凈、典雅,、溫婉,。她眼中有星，身上有光,。沒有香衣秀影,，脂粉滿面，卻有一種動人的氣質(zhì),，好像靈魂都浸潤在了書香里,。

沒有冗詞贅句的開場，沒有亂墜天花的介紹,，李老師便帶領(lǐng)我們走進了書中,。老師的話語中，有漁舟唱晚,，曉風殘月,，明月疏雨，青苔闌珊,。嚴厲而不失溫情的傅雷,，嫻靜內(nèi)斂的梅馥，嚴謹條理的傅聰,。使味同嚼蠟的《傅雷家書》也字字含情,、點點蘸意，讓我慨嘆且流連,。時光癡纏,，隙間白駒，那一刻,，仿佛臨風陌上,，有夕陽醉翠柳，遍地潑茶香;那一刻，浸在書中的我感覺到,，我在綻放,，在和那一個個詞句合二為一，融化在書里,。

作為一個癡迷詩詞的愛好者,，我讀書更側(cè)重于偏古風的類型。但,，凡是墨跡,，是紙質(zhì)的書，都能打動我的心,，使我澄澈,，使我珍惜。

蘇軾說過：“粗繒大布裹生涯,，腹有詩書氣自華,。”是的,，愛讀書的人,，就算低落到了塵埃里，也能在塵埃中不染纖塵,，開出最美的花,。

你可曾聽聞散發(fā)弄扁舟的李白;靜坐竹林深處奏琴的王維;抱著詩書涕泗橫流的杜甫;漫步書畫間的弘歷;行走在靈隱中的張祜?你可曾聽聞大漠孤煙，小橋流水,，亭臺飛瀑,，紅蓮接天?你可曾見過楊萬里的小泉，歐陽修的燈市,，韓翃的輕煙,，杜牧的杏花村?拾一闕清淺詞句;讀一首平仄詩行;揮一片沉香虎墨。最美的芳華,，就是驀然相遇在書的轉(zhuǎn)角,，披著滿身夕陽，戴著一肩星光,。

韶逝,，煙雨人生。但只要有書,，一個人就會干凈通透,，善解人意，心藏錦繡,，口吐蓮花,。所調(diào)風雅,，就是在最美的年華里，讀到風流儒雅的書,，遇到志趣相投的人,。

牽一縷輕風，捻一指紅塵,，徜徉在文字中,。既然人生如萍,，聚散瀲滟,，那就去讀一本本書吧，往后余生,，讓我們一起感受書的風雅,。

有書的日子，剎那芳華,。讀書的人生,，一世風雅。

工作重在到位讀書心得體會怎么寫篇三

英語是一門學(xué)語言的學(xué)科,。通常情況下,，剛開始，學(xué)生對這一學(xué)科都具有濃厚的興趣,，可隨著課程的不斷深入,，要求記憶的詞匯量逐漸增大。大多學(xué)生在單詞的記憶上都感覺很難,，而且,，有的學(xué)生因此而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。針對英語教材設(shè)置特點,，如何使學(xué)生對英語學(xué)習有興趣?仔細閱讀了《給教師的建議》中的部分章節(jié),，對自己有了更深的觸動。

“興趣是的老師,?！币虼耍谡n堂如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣,，是我首先應(yīng)該考慮的問題,。在教學(xué)中我常遵循以下的教學(xué)方法，并收到了一定的效果,。

1,、第一時間教會學(xué)生一些日常用語。

初學(xué)英語時,，學(xué)生都感到有一種神秘感,，想盡快說一些英語,。我選擇一些耳熟能詳?shù)目谡Z，盡快教會學(xué)生,，能極大地激發(fā)他們的學(xué)習熱情,。如： birthday.等一些在電視或日常生活中能聽到學(xué)到的英語。

2,、以有趣的方式教學(xué)

在課堂英語教學(xué),，要使教學(xué)生動活潑，氣氛熱烈,，就要形式多樣,。例如：教動物單詞，可以通過動物的叫聲引出各個單詞,，以孫悟空,、唐老鴨、米老鼠等動畫鞏固單詞,，再形象地利用動物的動作,，學(xué)生一邊做動作，一邊學(xué)習monkey,，duck,，mouse等單詞，滑稽的動作表演引來學(xué)生一陣陣笑聲,。最后,，教師利用多媒體動畫片把學(xué)生帶到動物園，復(fù)習鞏固單詞,。

3,、多創(chuàng)造表演的機會

在新教材里，let′s talk,，let′s do的內(nèi)容非常適合學(xué)生表演,，我就鼓勵學(xué)生到講臺上說英語，或分組表演,，既鍛煉了學(xué)生的口語能力,，又可以使學(xué)生產(chǎn)生一種成就感。這種成就感使學(xué)生產(chǎn)生了自信心,，一個人有了自信心,，就能使自己不屈不撓地繼續(xù)學(xué)習，從而提高了學(xué)習的興趣,。

4,、盡量幫助學(xué)生減壓、多多創(chuàng)造成功機會

學(xué)習興趣的保持在很大程度上取決于學(xué)習的效果,，取決于學(xué)生能否獲得成就感,。所以,，利用多種方式，從多方面為學(xué)生創(chuàng)造成功機會,，才能誘導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習活動,，產(chǎn)生成功體驗，從而激發(fā)形成自我學(xué)習的內(nèi)部動力機制,。對學(xué)生的表現(xiàn)采取欣賞鼓勵的態(tài)度,，對學(xué)生的錯誤采取寬松包容的態(tài)度，就不會傷害學(xué)生的學(xué)習積極性,。學(xué)生受到的壓力越小,，學(xué)習的興趣就越高,。比如,，在提問學(xué)生時,，當她/他不能回答問題時,，建議她/他“撥打”求助“熱線”,，請自己的好友幫助回答,，也可以允許學(xué)生要求提示或去掉錯誤答案,。只要回答正確,，都給予他們熱情的鼓勵和夸張的語言表揚,，讓他們充滿自信心，感覺英語沒有什么了不起,，自己一定能學(xué)好它,，從而樹立起英語學(xué)習的心理優(yōu)勢。

5,、小組活動有利于學(xué)生掌握詞匯,，使學(xué)生感覺英語學(xué)習不難。

英語的一大特點——詞匯量大,，要求記憶的內(nèi)容多,。通常的教學(xué)方法是，教師教讀幾遍,，然后讓學(xué)生讀來背,。有的學(xué)生經(jīng)過不斷的機械記憶，能夠記住幾個單詞;可有的甚至根本不會讀,。照這樣下去,，學(xué)生會感覺學(xué)英語很難，這導(dǎo)致了大多學(xué)生不喜歡英語,。對此,，我采取小組活動的形式，更有利于學(xué)生掌握,。即把全部學(xué)生分成幾個小組,，每一組里進行手拉手幫扶活動,。首先，會讀的同學(xué)幫助不會讀的同學(xué),，讓不會讀的同學(xué)也變得會讀,。因為學(xué)生與學(xué)生之間更好交流，所以,，記單詞也有一定效果,，而且還可用學(xué)過的單詞說話。這樣,，不但使學(xué)生很快掌握枯燥的詞匯,，還增進了同學(xué)間的友誼，有利于學(xué)生社會協(xié)作能力的培養(yǎng),?？墒且恍瞧谌?jié)英語課，學(xué)生上完課后根本沒時間進行小組活動,，多數(shù)時間都是用在寫語文和數(shù)學(xué)作業(yè)中,，沒有足夠的時間去練是根本達不到學(xué)英語的目的的。這也是我們英語老師目前感到最頭痛的事,。

6,、鼓勵關(guān)照落后學(xué)生，共同完成教學(xué)任務(wù)

教學(xué)中我一方面指導(dǎo)和幫助較差學(xué)生,，另一方面鼓勵和要求學(xué)困生盡努力去完成教學(xué)任務(wù),。利用課間午休和托管時間幫助后進生學(xué)習基礎(chǔ)知識，并協(xié)調(diào)好班主任和家長的工作,，以利于自己工作的進行,。

通過上課、輔導(dǎo),、觀察,，我得出這樣一個結(jié)論，一是自己在課堂教學(xué)中還需變換多種方式保持學(xué)生學(xué)習興趣,，二是學(xué)生學(xué)習英語一定要有好的習慣,。學(xué)習英語和學(xué)語文一樣，都是學(xué)語言的,，要求語文大聲朗讀,，因此英語更要朗讀，甚至比語文讀得還要多;課后及時復(fù)習相當重要,，學(xué)生在課堂上學(xué)得快,，忘得也快，如果不及時復(fù)習就無法跟上下節(jié)課的新授知識;掌握單詞的發(fā)音規(guī)則,，自己能試著讀出并根據(jù)發(fā)音寫出單詞的拼寫,。功夫用在平日,，這點對自己和對學(xué)生都非常重要。

“興趣是的老師”,，有興趣才能把課本教活,、教好。有了愛好,，學(xué)生才能想學(xué),、樂學(xué)。我認為提趣是小學(xué)英語教學(xué)的根本,。那么,，如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的愛好呢?

一、形式新奇,，培養(yǎng)學(xué)生愛好

1,、運用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好

豐富多彩，形象逼真的畫面,，使學(xué)生獲得身臨其境的真實體驗激發(fā)學(xué)生們強烈的求知欲,，提起學(xué)生們對英語的愛好，使學(xué)生們在不知不覺中熟悉了英語,，練習了英語,。

2,、開展課外活動,，培養(yǎng)愛好

開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話，what’s your name?my name is……h(huán)ow old are you?高年級的學(xué)生可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師給學(xué)生講一些英美國家的風土人情天文地理等知識,。這些活動不僅可以增強學(xué)生學(xué)習英語的信心,，保持學(xué)習英語的持久愛好.而且使學(xué)生有更多的機會接觸英語，增強實踐機會,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習英語的主動性,。

二、組織情境教學(xué),。提高學(xué)生的學(xué)習愛好

小學(xué)英語教學(xué)以口語為主,。重在交際，在聽,、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力課前,，老師首先應(yīng)該認真鉆研教材，吃透重點,。在突破難點上下功夫,，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程中,，要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習情景,?？刹捎脮r說、時笑,、時唱,、時跳、時畫的方式,。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情,。引導(dǎo)學(xué)生投人角色，主動學(xué)習變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習樂園,。

三、培養(yǎng)情感,。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛好

教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”,。教育沒有了情感，就成了無源之水,。教師對學(xué)生真摯的愛是我們感染學(xué)生的情感魅力,。教師只有熱愛學(xué)生，才能提高學(xué)生的學(xué)習愛好,。在課堂上,，教師從自己的舉手投足向?qū)W生傳遞關(guān)愛、信任,、期望等信息,。以情激趣，多表揚,，少批評;多鼓勵,，少指責。

這一年來,，我在教學(xué)方面有什么不懂的地方,，多問有經(jīng)驗的教師請教，他們都熱心的幫助我,，如果有需要我?guī)椭睦蠋?，我便義不容辭和同事們的相處讓我感到大家庭的溫暖，這更讓我信心百倍,。

當一名小學(xué)教師,，擔任課程多，作業(yè)多,，上課時間長,，好些時候，根本沒時間批改作業(yè)，只好在課間,、晚上批改,。自己剛接觸小學(xué)教學(xué)，課程不熟悉,，沒有時間備課,，只有占有晚上的時間。由于小學(xué)生年齡小,，班上的各種雜事都得老師處理,，還有同學(xué)之間的事情，學(xué)校安排的各項任務(wù)都得完成,，感覺做一名小學(xué)教師是有點累,。但是每當看到同學(xué)們那一雙雙渴望知識的雙眸，我的心里就充滿了信心和力量,。

我深知一個教師的責任,，師者，傳到授業(yè)解惑也,。如今語：教師既要教書又要育人,。我總是主張，教育一個學(xué)生,，先要教會他如何做人,，然后再談到學(xué)習知識。一個人如果沒有健康向上的品性,，沒有對他人的愛心,，沒有對社會的責任心，那么這不是一個健全的人,。要想培養(yǎng)祖國未來的接班人,，首先，教師自身要思想境界高尚,。

教師是清貧的，但是清貧沒有戳傷我們奉獻的熱情,，每天披星戴月,，深夜的燭光執(zhí)筆，如春蠶吐盡情絲,，如耕牛耕耘于龔田,，這是汗水的澆灌，這是心血付出的剪影,。為了我的學(xué)生,，我甘愿付出。沒有豐厚的物質(zhì)回報，它的性質(zhì)不是金錢交易的勞動,，是愛的趨勢,。金錢在這種高尚的行為面前輕煙般失去它的厚重。

教師也是富有的,，那是心靈的充實和甜美,，看見一顆顆幼苗在自己的澆灌下茁壯成長，還有什么比這更能感動人,，吸引人呢?

每次遇他們幼小而純潔的心靈接觸,，都讓我心中充滿著感動。我在對生命的感動中完成著我每一天的工作,。

現(xiàn)在我的感受是,，作為一名小學(xué)老師真好，孩子們凈化著我的心靈,，我塑造著孩子們純潔的心靈,。

作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高,。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書,，受益匪淺，從中選出這幾個“建議”談?wù)勎业南敕ā?/p>

一,、教師,，珍惜兒童對你的信任

“教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈,，學(xué)校里的學(xué)習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里,，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸?！逼鋵?，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的,，教師應(yīng)該學(xué)會蹲下來看學(xué)生,，使他們感覺到你對他是公平的，信任的,。每個孩子都有他的可貴之處,，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。在學(xué)生做好的大時候,，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵;在學(xué)生做的不好的時候,，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進，使他們在認識的道路上更進一步,。不要加以指責,，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方,，孩子也是一樣。其實他們也很痛苦,，作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞,，使他們看到自己的進步，使他們有自豪感和尊嚴感,。

二,、教學(xué)相長，取長補短

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習本的字跡端正秀麗,，錯別字很少,，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”

想一想，我這幾個月的教學(xué)其實真是這樣的,，“練習本”就是學(xué)生習慣養(yǎng)成的一面鏡子,，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對于新教師而言,，學(xué)生習慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ),，我所缺乏的也就是這一點，要時刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習習慣,，真正得到適合自己的學(xué)習方法,，使得他們在今后的學(xué)習中能更省力更有效。

要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察,，并進行自我觀察,，自我分析，自我進修和自我教育,。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想,。

“學(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去,，而是要移植其中的思想,。向優(yōu)秀教師學(xué)習應(yīng)當取得某種信念.”

三、教師的教育素養(yǎng)

“關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識對于教師來說,，應(yīng)當只是他的知識的事業(yè)中的起碼常識,。只有當教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無可比擬的時候，教師才可能成為教育過程的真正能手,、藝術(shù)家和詩人,。”其實,，要想達到這樣的境界，我想,，最重要的一點就是不斷地充實自己,，完善自己。“讀書,，讀書,，再讀書，——教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此”想想自己,，在這方面做得確實不好,，每天不停地忙于備課、上課,、批改,，管理班級，總是抱怨沒有時間讀書,，但閑暇時又懶得動,，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵,。只有在需要的時候,，才想起找一點書來，看看有沒有可以借鑒的文章,，有沒有可以參考的教案,，此時，想一想實在是可悲!可憐!現(xiàn)在覺得自己還年輕,，自己所掌握的知識還足以能“應(yīng)付”小孩子,，然而面對飛速發(fā)展的今天，可以說孩子們的視野更加開闊了,，我們不得不時刻要求自己要走在前面,，那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地,。而讀書的這種意識更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的渴望,。

年輕的我對于教師這個行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法，而學(xué)習對于我來說是補充自己,，使自己成熟的一個的方法,，我要不斷地學(xué)習，積累經(jīng)驗,，使自己能成為一名,。

工作重在到位讀書心得體會怎么寫篇四

作為單位的職工，在日常工作中就應(yīng)具有什么樣的工作態(tài)度?運用什么樣的工作方法?怎樣看待工作結(jié)果?剛到所里的那會,，因為是一名剛剛參加工作的新人,，所以對未知的工作與前景相當迷茫，對自己該做什么該怎樣做會不知所措,，總是在反復(fù)的疑問,。直到前段時間所里開展雙擁雙促活動號召我們看一本好書,，我在所里借了一本《工作重在到位》，大略翻了幾頁發(fā)現(xiàn)正好能解決我的困惑,，就一頭扎進書里細細品讀起來,。

大學(xué)生衛(wèi)哲畢業(yè)后的第一份工作是秘書，給老總添茶倒水是最基本的一項工作,。很多人都認為,，這是一件再簡單但是的事情。但是衛(wèi)哲在這件小事上動了心思,。老總最愛喝什么,，什么時間喝，杯子怎樣放,，他都有講究,。添茶幾乎人人都會，但是添出學(xué)問添出講究的人可不多,。俗話說“一滴水能夠見太陽”,，這樣一件小事情都做得這么好，其他事情自然更不必提了,。于是,，年輕的衛(wèi)哲得到了上司的賞識，24歲就出任了上海萬國證券公司資產(chǎn)管理總部的副總經(jīng)理,。

這是《工作重在到位》書中的一個真實的案例,。書中一個個生動的案例，鮮活的向我展示了工作到位的重要性,，吸引著我一口氣想把它讀完,。不僅僅如此，讀時還有一種身臨其境,、事在身邊的緊迫感,，讓人沉思。此刻有很多身在職場的人,，總是抱怨自己時運不濟,，每次評優(yōu)評先都輪不到自己，把一切都歸結(jié)為懷才不遇,，沒有慧眼識珠的伯樂,。很少有人想到，我的工作是不是到位了?我做事情是不是精益求精呢?我的方案是不是能夠更完美?我的計劃是不是萬無一失了?如果經(jīng)常思考或者多讀像《工作重在到位》這樣的書,，就會少一分抱怨,，多一份耕耘。努力付出了,，工作到位了,，自己的上升空間自然就大了,，好的機會也會接踵而至,。不是上天不眷顧你,，只是你自己丟失了機會而已。

對待工作,，也要象對待朋友一樣,，真誠，踏實,，認真,。而工作也會給人帶來樂趣與回報。擁有一分正確,、良好的工作態(tài)度,，是每一個工作者就應(yīng)具有的最基本的條件。在實際中,，工作者往往會因為周圍的環(huán)境,，公司的薪金，個人的喜好等因素的影響,，加上不同工作者不相同的學(xué)歷,、經(jīng)歷、性格,，每個人對待工作的態(tài)度都不相同,。我要說的是，要想把自己的工作做好,，首先就要有一個端正的工作態(tài)度,，放好自己的心態(tài)，不要認為工作是負擔,，是謀生手段那么簡單,，要把他當成職責與消遣，用心去工作,，這樣才能具有成為一個合格工作員工的基本條件,。

有了端正、良好的工作態(tài)度,，對于順利實現(xiàn)工作計劃與目標就需要有一個合理,、科學(xué)的工作方法，而科學(xué),、對路的工作方法也是在實際工作中不斷的學(xué)習,、總結(jié)中，逐漸積累,，領(lǐng)會的,。如何能掌握更多先進,、科學(xué)的工作方法呢?這就需要我們有敏銳的洞察力;忍辱負重的承受力;腳踏實地的執(zhí)行力，在不斷工作,，學(xué)習中,，善于不斷總結(jié)自己和別人的優(yōu)點和缺點，盡力吸取好的經(jīng)驗與方法,，才能在自己的日后工作中,，針對不同的工作計劃與目標，制定合理,、科學(xué)的工作方法,。而工作過程，更是自己鍛煉,、成長的磨刀石,，是個人在快速成長過程的載體與路徑。

我們經(jīng)常把一句話掛到嘴邊：態(tài)度決定一切,。什么是用心主動?什么是事求完美?什么叫做稱職?我們通常所持的態(tài)度是“要我到位”還是“我要到位”?我們對自己的要求是什么,，我們的態(tài)度是什么樣的，通常會直接產(chǎn)生一個后果,?！扒笊系弥校笾械孟?，求下而得下下,。”我們只有用到位的最高標準,，主動要求自己,，工作才能做到最好。

書中還告訴我們,，要想把工作做到位,，就要遠離“差不多”。這三個字幾乎成為很多人的口頭禪,。要想把工作做到位,，表現(xiàn)出來自己的專業(yè)，就要做到“零缺陷”,，隨時想想“萬一”,，萬一出現(xiàn)意外和變化，怎樣辦?教師上課,，要想到課堂上每一個細節(jié),，要有到位的完美的設(shè)計;工人做工，要思考到每個零件的精確度，要有到位的創(chuàng)造;就連農(nóng)民種田也要憂慮天不下雨禾苗怎樣辦,，要有到位的與天抗衡的第二手準備,。做事情的時候必須要多動腦，向“差不多”說拜拜,。要有結(jié)果意識,。做一件事情，最終還是要看結(jié)果,，這也是提升工作效率的重要一項,，結(jié)果導(dǎo)向能讓我們清楚的看到自己要達成的目的和效果，制定有效的工作計劃,，選取最優(yōu)的方案方法。檢驗工作是否到位的標準,，無疑就是完成工作的好壞,。美國總統(tǒng)尼克松說：“偉大來自細節(jié)對細節(jié)的注意?！比绾巫鲆患?，我們需要多費些精力來仔細思考，把自己放到“歸零”“清空”的狀態(tài),，謙虛理解別人的批評和指正,，不斷充實和超越自己。只有一流的備戰(zhàn),，才能得到一流的成果,。

在工作時需要，換位思考,，統(tǒng)籌兼顧,，有壓力和緊迫感，遵守制度,，按照既定的流程辦事情等等,，這些都是讓我工作到位的法寶，這無疑會將我的工作歸攏到一個可行的范圍內(nèi),，不會因為大大小小的疏漏影響工作的到位,。同時我也要養(yǎng)成諸如“今日事今日畢”、“打破沙鍋問到底”的好習慣,，拒絕浮躁,，學(xué)會“深耕”，把“蜻蜓點水”的輕掠式做法,，轉(zhuǎn)成“蚌病成珠”而放出璀璨光芒,。要實際貫徹這些習慣，最為重要的是工作與生活方式的改變：首先是對自身要求的改變,，其次是在團隊配合方式的改變,。

這些改變會直接影響到工作計劃的制定,，工作目標的實施與工作資料的實現(xiàn)。相關(guān)工作過程的好與壞更是直接關(guān)系到工作結(jié)果的落實,，而工作結(jié)果的產(chǎn)生更是企業(yè)日常運營所務(wù)必的節(jié)點因素,。也就是說，每個員工日常所做的每件工作,，其工作結(jié)果都會直接或間接影響企業(yè)的正常運做,。所以，對于每個企業(yè)員工,，都要端正自己的工作態(tài)度,，在工作與學(xué)習中，不斷總結(jié),、完善,、創(chuàng)新自己的工作方法，透過強有力的工作手段和行之有效的工作方法以期到達最好的工作把工作做到位,。我覺得要多讀像《工作重在到位》這樣的好書,，用心揣摩，悉心領(lǐng)悟,，就必須能夠?qū)⒆约旱墓ぷ魃罡降?，做到無可挑剔的“到位”狀態(tài);多讀像《工作重在到位》這樣的好書，不僅僅能從中學(xué)到工作的方法,，更能悟到用心上進的人生態(tài)度;認真參透《工作重在到位》這本書的內(nèi)涵,，透徹理解工作重在到位的重要好處，其實就是拿到了一把打開事業(yè)成功之門的鑰匙,，這對于初入職場的我們至關(guān)重要,。

工作重在到位讀書心得體會怎么寫篇五

豬年春節(jié)后的第一個工作日，董總在分公司新年個性晨會上以《工作重在到位》為題為我們做了精彩的演講,。

120分鐘的報告資料,，立意高遠，發(fā)人深思!

“行百里者半九十,，最后步驟不到位,，前面就是白執(zhí)行?！薄皥?zhí)行不到位,，等于沒執(zhí)行”“在工作上，100-1=0!”,、“工作不到位,，煮熟的鴨子都會飛。”“行動差一寸,，效果差一丈”,。董總列舉了一個個生動的案例，鮮活的向我們展示了工作做到位的正反示例,，讓人有一種身臨其境,、事在身邊的緊迫感。

一個個真實的范例,，讓我不由自主的思考如果我是那個員工,，我會怎樣做?比較之后，發(fā)現(xiàn)自己距離工作到位存在的差距,，找到了自身的不足,，看到了自己職業(yè)發(fā)展的問題所在。工作八年了,，我換過幾個部門,，也承擔過不少工作，思考我自己的經(jīng)歷以及在職場中的所見所聞,，真如董總所言：工作到位的員工，升職迅速,、前途遠大;工作不到位的員工,，原地踏步、停滯不前,。怎樣的人在單位會有最大最快的發(fā)展?出路在哪里?

出路在于工作到位,。

“在別人應(yīng)付時，以最負責的態(tài)度去工作;在別人淺嘗輒止時,，將工作做深做透;在別人敷衍形式“做了”時,，把“做好”才叫“做了”;在別人“差不多”就夠時，總是精益求精,，并取得最佳效果;在別人讓領(lǐng)導(dǎo)滿意難以做到時,，要好到出乎上級意料”沒有錢、沒有經(jīng)驗,、沒有閱歷,、沒有社會關(guān)系，這些都不可怕,。沒有錢,，能夠透過辛勤的勞動去賺取;沒有經(jīng)驗，能夠透過實踐操作去總結(jié);沒有閱歷,，能夠多看多想去積累;沒有社會關(guān)系,，能夠一點一點去編織。但是，沒有正確的工作思路,，沒有工作重在到位的深刻認識才是最可怕的,，才會讓人誤入歧途，枉費了聰明才智,，耽誤了青春年華!

常言道：“求上得中,，求中得下，求下得下下,?！睕]有一種追求卓越的用心進取的態(tài)度，又怎能取得事業(yè)的提升和飛躍?得過且過,，降低標準是工作最大的敵人,，是事業(yè)發(fā)展最大的絆腳石!

董總的很多話真真切切的講出了現(xiàn)代職場人的內(nèi)心想法：“有些人因為周圍的人做事不到位，耳濡目染之后,，漸漸就被同化了,，總想：反正別人都那么做，我也那么做算了,，何必對自己要求那么高,，仿佛要顯得自己多么與眾不同似的，跟他們一樣就得了,?！睉M愧地說，我就曾有過這種消極向下比的錯誤想法,，對工作有很壞的負面影響,。相信這句話也是十分到位的說出了很多人的心聲。做就做到最好,，否則就不做!這是我們每一個職業(yè)人都應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng),。有這樣一種工作態(tài)度，有什么工作做不好?有什么事情做不到?

這是一次蕩滌心靈,、觸動人心的報告：

工作重在到位不是一句口號,，而是一種實實在在的工作態(tài)度和工作方法。董總在報告中詳細指導(dǎo)了將工作做到位的操作方法——確保工作到位的5大心態(tài),、確保工作到位的4大思維等,，具有很強的實用性。只要用心揣摩,，悉心領(lǐng)悟,，就必須能夠?qū)⒐ぷ魃罡降祝龅綗o可挑剔的“到位”狀態(tài),。

《工作重在到位》的內(nèi)涵,，讓我透徹理解了工作重在到位的重要好處,，正如一把打開事業(yè)成功之門的鑰匙，讓有追求的人走上職業(yè)飛速發(fā)展的快車道!