我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

有關(guān)教師網(wǎng)課直播心得體會(huì)篇一

根據(jù)自己所報(bào)考學(xué)段和學(xué)科,，將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間,。以考小學(xué)語(yǔ)文教師資格為例,，小學(xué)教師資格考試內(nèi)容包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力，第1周可以主要看綜合素質(zhì),，第2-3周主要看教育教學(xué)知識(shí)與能力,，其中分配一周的時(shí)間看教育理論基礎(chǔ)，因?yàn)檫@是考 試的重點(diǎn)內(nèi)容,。

在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的過程中,，不僅要了解具體知識(shí)內(nèi)容，還要區(qū)分各章節(jié)各知識(shí)點(diǎn)的重要度層次,。例如,，在所有章節(jié)中，最重要的或者最難的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些,，次重要的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些,，再次重要的是哪些。然后依據(jù)整理的結(jié)果,，建構(gòu)針對(duì)教師資格考試的每一章節(jié)和每一科目的整體框架和 知識(shí)點(diǎn),，以便為下一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。知識(shí)重點(diǎn)與否的區(qū)分當(dāng)然是要根據(jù)是否是?？键c(diǎn)來劃分。

第二,、強(qiáng)化提高期有了第一階 段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ),，這一階段可以進(jìn)行“題---知識(shí)點(diǎn)---題”的交叉綜合強(qiáng)化練習(xí)。利用練習(xí)題或模擬題,，來達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和掌握,，避免出現(xiàn)能 背得出知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)做題的現(xiàn)象;另外獲得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的徹底理解,，下次做題就不會(huì)出現(xiàn)模糊或模棱兩可的局面,。

同時(shí)，利用題目,，大家可以對(duì)第一階段總結(jié)出的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，完善形成于腦海的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。而且,，大家要從題目中總結(jié)做題技巧,，特別是論述題和案例分析題。

第三,、沖刺-等待期這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果,，每天抽出一定的時(shí)間回顧一遍頭腦里的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，在回顧的同時(shí)要明確哪些常考,，以什么形式考,，哪些地方自己容易出錯(cuò)等等，在前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)努力上,，這些都要做到胸有成竹,。

另外，有條件的話,，每天定時(shí)模擬考試,，做一套模擬題，如果有真題那就更好,，練為戰(zhàn),，保持自己的做題狀態(tài)，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮自如,。

這一階段,，保持良好的心態(tài)也是非常重要的，有的考生其實(shí)復(fù)習(xí)的很好了,，可因?yàn)樽约旱膿?dān)心害怕,，在考場(chǎng)就不能發(fā)揮正常水平。大家都已經(jīng)經(jīng)歷過充分的復(fù)習(xí)備考,，怎么會(huì)合上書進(jìn)入考場(chǎng)就什么都不知道呢?相信自己的付出,，抱著平常心，等待檢驗(yàn)自己的那一刻,。