總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

實習(xí)總結(jié)1000字篇一

實習(xí)時間：

實習(xí)地點：

實習(xí)公司：

實習(xí)目的：一方面，了解企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現(xiàn)代化管理方法,，提高調(diào)查研究,、搜集資料、整理資料的能力,，提高理論與實際相結(jié)合的能力;另一方面,，深切體會人力資源管理的重要性和管理的程序，提高協(xié)同合作及組織工作的能力,，培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力,。

大通公司是于20xx年元月16日經(jīng)省政府有關(guān)部門批準(zhǔn)改制成立的一家民營股份制企業(yè)。下轄鄂州港等4個港區(qū),、14家裝卸分公司,、9家子公司。擁有經(jīng)營場地28萬平方米,，各類運(yùn)輸車輛500輛,，機(jī)械設(shè)備480臺(套)。公司主要承擔(dān)鄂東南地區(qū)和鄂州市港口,、車站,、大中型廠礦及國家重點建設(shè)物資的裝卸搬運(yùn)和大、新,、特等貨物的長短途運(yùn)輸業(yè)務(wù),，企業(yè)已形成以裝卸運(yùn)輸為主，集江海聯(lián)運(yùn),、機(jī)械制造,、公交出租、倉儲代理、教育培訓(xùn),、港口服務(wù),、汽車維修和房地產(chǎn)開發(fā)等于一體的經(jīng)營格局。 大通公司自20xx年元月經(jīng)省政府有關(guān)部門批準(zhǔn)改制成立股份制民營企業(yè)以來,，結(jié)合企業(yè)實際和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,，樹立長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思想，將社會效益,、客戶利益放在突出位置,，加強(qiáng)制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和企業(yè)文化建設(shè),，實施精細(xì)管理和人本管理,，促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的同步增長。20xx年,，公司完成營業(yè)收入1.4億元,，上交稅收650萬元，分別比20xx年增長408%,，588%,，資產(chǎn)總額達(dá)27000萬元。目前,，公司已發(fā)展成為鄂東南地區(qū)的運(yùn)輸骨干企業(yè),，是交通部全國重點聯(lián)系運(yùn)輸企業(yè)之一。

在公司實習(xí)期間,，我從事的是辦公室文員工作,，主要負(fù)責(zé)：接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員;負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生;做好會議紀(jì)要;負(fù)責(zé)公司公文,、信件,、郵件、報刊雜志的分送等工作,。

在做以上的工作的時候,，我采用了看、問,、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識,，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識,。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教，學(xué)習(xí),，根據(jù)公司的規(guī)定,，結(jié)合自己的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識，爭取有所創(chuàng)新,，認(rèn)真做好每一份工作,。在實習(xí)完后，我不管是理論基礎(chǔ)方面,，還是實際工作能力方面,，都有了很大的提升，為以后正式參加工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

20xx年3月1日這一天我開始了我的實習(xí)經(jīng)歷,。我懷著一顆激動而緊張的心踏入了長沙市民興電纜銷售有限公司，剛進(jìn)入辦公室的那一刻,，我覺得我正在走進(jìn)另一個領(lǐng)域,，在這里我即將度過兩個多月的時間，更會在這里認(rèn)識更多的同事和朋友,，學(xué)到更多的知識,。

我從事的是辦公室文員的工作，只要負(fù)責(zé)以下一些工作：

1.接聽,、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員;

2.負(fù)責(zé)經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生;

3.做好會議紀(jì)要;

4.負(fù)責(zé)公司公文,、信件、郵件,、報刊雜志的分送;

5.負(fù)責(zé)傳真件的收發(fā)工作;

6.做好公司宣傳專欄的組稿;

7.管理好員工人事檔案材料,，建立、完善員工人事檔案的管理;

8.統(tǒng)計每月考勤并交財務(wù)做帳,，留底;

9.管理辦公各種財產(chǎn),，合理使用并提高財產(chǎn)的使用效率，提倡節(jié)儉;

10.接受其他臨時工作,。

剛進(jìn)公司時,，對整個公司的工作非常陌生，文員工作也不知道從何下手,，更談不上管理,。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，開始對公司對業(yè)務(wù),，對職位職責(zé)有所了解,，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識，很快的了解了公司的運(yùn)作流程,。這些事情看上去很簡單,，但是真正實施起來難度不小，需要注意幾個方面：

1,、工作流程的了解;

2,、應(yīng)用專業(yè)知識的熟悉;

3,、人際關(guān)系的協(xié)調(diào);

4、與上司,、客戶和同事的溝通技巧等,。

這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的，只能是大概的有些了解,，并不是很清楚,，經(jīng)過一段時間的實踐，才讓我真正的全方位的了解,，當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠,，需要以后的多加了解和學(xué)習(xí)。

雖然一開始只是接聽電話和傳達(dá)旨意,，但是這里還很有學(xué)問,，你要注意語音語調(diào)等等一些細(xì)節(jié)，還有就是打字復(fù)印等簡單工作,，看似簡單,，其實需要耐心和小技巧，還得注意時間分寸,。要是接待來訪客戶就更是學(xué)問大了,，你需要察言觀色地了解他們的心理，了解上司的意圖等等,。由于我更多的是想了解整個公司的工作流程尤其是人力資源管理方面的知識,，所以我經(jīng)常性地努力爭取更多的機(jī)會去接觸專業(yè)知識多涉及到的領(lǐng)域，而不僅僅局限于完成文員的崗位職責(zé),。盡管好多人都認(rèn)為辦公室文員是一“打雜”的角色,，但是我一方面認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)之外，積極主動地爭取更多的機(jī)會去接觸其他工作,。一開始會覺得很難堪,，因為你實在是初出茅廬，盡管你是人力資源專業(yè)出來的,，但是同事們特別是年齡大一點,，職位高一點的員工一般都不會給你機(jī)會，也不會相信你,，甚至有的還會給你臉色,，要不就還會誤會你的意思，以為你是在炫耀,，要不就是邀功,，其實這些都是在實習(xí)的時候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠和謙虛,，還有不放棄的精神,，比如在我的一再努力和要求下，我擁有更多的機(jī)會去參與部門里的其他工作,，而不僅僅局限于了一個文員,，印象最深的就是我硬是參加了實習(xí)期間公司招聘計劃里的職責(zé)編寫工作，盡管還是犯錯了,，但是我沒有受到過多的責(zé)怪,，相反經(jīng)理還給我認(rèn)真的上了一課，那真的是有一種“聽君一席話,，勝讀十年書”的感覺,。

但是其實我更多的感受還是做文員，針對文員這個職位的特點,，最值得一提的便是對挫折的處理,，具體遇到到挫折時，我發(fā)現(xiàn)不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,，面對挫折,。遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹立一個辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來。復(fù)印,、傳真,、公文處理等基本工作我都已熟練,。而文員管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件,。在各種文件中,，大部分還具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo),，看一些重要文件,，參加一些重要會議，所以,，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別,，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù),。準(zhǔn)確,，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策,，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,，正確地辦文辦事，言行有分寸,，文字能達(dá)意,。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性,，涉及的方面很多,，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn),，辦事要穩(wěn),，情況要實，主意要慎,。而要做到這些,，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì),，不能疏忽大意,，不能馬虎潦草。比如說辦理公文,，就要保證文件的質(zhì)量,，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實,，抄寫要認(rèn)真,，校對要仔細(xì)，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯,。否則就會貽誤工作,，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失,。

在我實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅,，也有一些遺憾,。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘的還有一些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面,，只是在看人做，聽人講如何做,，未能夠親身感受,、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓,。但時通過實習(xí),，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識,，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識,。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí),，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合,。

經(jīng)過兩個多月的實習(xí)，我明顯地感覺到了自己的進(jìn)步,，無論是理論知識還是實際工作能力,，無論是學(xué)習(xí)能力還是為人方面，進(jìn)步和提升很快很多,。

感觸最深的要屬以下幾點：

1.任何工作任何崗位都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致,，尤其是工作單位的人事部更需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。文員崗位需要經(jīng)常與很多東西,，物質(zhì)方面,，人事方面打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù),，大量資料和文件,，這些都要求精確，任何一點細(xì)小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果,。其實不光是在人事部,，在單位的任何部門都應(yīng)該保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。如果將這一工作作風(fēng)聯(lián)系到企業(yè)當(dāng)中,，也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn),。

2.講究分工合作，分工合理,，工作程序詳細(xì)具體,，講究條理,。各項工作互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果,，必須大家一起分工合作,，才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是搞平均主義,，而要結(jié)合每個同事的實際工作能力,，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個員工的潛力,。真正做到優(yōu)劣互補(bǔ),，互相幫助，互相學(xué)習(xí),。這其實也是人力資源管理人崗匹配原則的體現(xiàn),。

3.與同事的相處與交流，以及和公司其他兄弟部門的協(xié)調(diào)非常重要,。由于一個完整的任務(wù)需要大家分工合作來完成,，所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。特別是人事部工作,，需要和生產(chǎn)部門,、財務(wù)部門、采購部以及業(yè)務(wù)部門緊密聯(lián)系,，因為這幾個個部門的工作關(guān)系互相牽制,、互相影響，任何一個部門都不可以單獨運(yùn)作,。但是在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯,，給其他部門的同事造成不便;或者由于某些客觀原因，雖然不應(yīng)由某個人完全負(fù)責(zé),，但確實影響到其他同事的工作,。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題,，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作,。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實習(xí)生,。有些同事之間的關(guān)系非常微妙,，親近或疏遠(yuǎn)任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗是少說話,，多做事,，態(tài)度真誠和謙虛，這方面的技巧，書本上是學(xué)不到的,，要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)與積累,。

4.在管理方面的感觸是正確的對待自己的人生觀和價值觀，為員工樹立標(biāo)桿,，為員工做出榜樣,，對下屬的生活和工作無微不至的關(guān)懷，主動的解決員工遇到的困難,，對員工的管理盡量人性化,，俗話說：以人為本、以德服人,。這一點我覺得公司的領(lǐng)導(dǎo)做得不錯,，我很欣賞，感觸也因此而生,。更加深切的感受到了企業(yè)軟件企業(yè)文化的巨大作用。

短短的兩個多月結(jié)束了,，我的實習(xí)經(jīng)歷也隨即結(jié)束,。總結(jié)實習(xí)的體會收獲良多,，理論的確很重要,，但是我們一定要在實際當(dāng)中去運(yùn)用。只有當(dāng)理論和實際相結(jié)合的時候才能發(fā)揮功效,。而我在實習(xí)中,，有時候明顯發(fā)覺自己理論掌握不夠，對現(xiàn)實把握不準(zhǔn),，創(chuàng)新能力也很有限,，這只能說明我各方面都迫切需要改進(jìn)。因此,，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會更加努力,。同時我也相信我的人生正在翻開新的一頁!

實習(xí)總結(jié)1000字篇二

在xx總公司管理一番茄溫室、牡丹白芍地,、一片麥地以及農(nóng)資倉庫,。與去年不同，公司加強(qiáng)管理,，工作內(nèi)容細(xì)分并采取責(zé)任到人,。倍感壓力的同時，能力隨之潤物細(xì)無聲般地提升,。

1,、沒有仔細(xì)觀察番茄導(dǎo)致金針蟲咬死咬斷100余棵番茄幼苗;

2、生長重中之重的水沒能很好供應(yīng)直接導(dǎo)致番茄苗大小不一，且出現(xiàn)此情況后沒有采取對小苗或多澆水或追肥或噴施葉面肥或使用赤霉素等措施使所有苗整齊一致;

3,、吊蔓稍晚以致很多番茄莖部彎曲必然影響生長;

4,、擔(dān)心開花影響幼苗生長于是去除第一穗花是極其愚昧的錯誤!種番茄就是為了結(jié)果，打掉花何來果,，況且一穗花決定產(chǎn)量;

5,、花完全開放后用2，4-d每穗花點3到4多花?；ū９?。

經(jīng)濟(jì)作物牡丹白芍的管理主要是除草，小薊是各大田塊讓人頭疼的頑固雜草!沒有對此的專用除草劑,，只有滅生性的草甘膦可以應(yīng)付,，因此該藥只能在隴間除草，隴上草只能人工拔,。有幸調(diào)去阜陽前觀賞到所管轄的牡丹花開,，同時不舍地帶了牡丹白芍各一顆在新大本營的窗前作為盆景種下。

在農(nóng)委的植保站長以及農(nóng)藝師等諸位炙手可熱的明星悉心教導(dǎo)下,，認(rèn)識了小麥生長各時期——幼苗,、拔節(jié)、抽穗,、揚(yáng)花,、灌漿;學(xué)習(xí)了并觀察了蟲害如紅蜘蛛、蚜蟲等,，認(rèn)識了麥地主要雜草并了解了防治要點;習(xí)得大麥,、燕麥、雜株對麥種品質(zhì)有嚴(yán)重影響,。

管理農(nóng)資倉庫鍛煉了我會計的能力,，對數(shù)字的慢反應(yīng)以及統(tǒng)計愚鈍得到改善。

xx年2月20號至今在xx種業(yè)工作,，稚嫩稍有改善,，能力提升空間很大，各方面均有所長且影響深遠(yuǎn),。

工作上,，三個人在阜陽分公司把一千畝地經(jīng)營地井井有條，這需要巨大的智慧與謀略,。帶領(lǐng)我們的負(fù)責(zé)人李偉足智多謀,、深通韜略、不擺架子,，不諳世事的我在這片廣袤的土地上如久旱逢甘霖般吮吸著大自然給我的營養(yǎng)饋贈,。人的本性是向往自然的，閑時釣魚捉蝦攆兔子，心情大快,。經(jīng)常找農(nóng)民工以及指導(dǎo)他們干活,，對于自己的領(lǐng)導(dǎo)力、決策力,、執(zhí)行力有一定的提升,。

學(xué)習(xí)上，每天工作對我而言都是學(xué)習(xí),。一件農(nóng)活,，別人是怎么想的，從哪方面想,，有沒有更好方法使得我們花更少時間做更多工作,。工作之外的是完成制定的每天讀雜志、看英語,、看電子書工資記錄的任務(wù),。仔細(xì)觀察作物生長情況，一絲一毫的不正常說明已受到病蟲草的侵害,。用心學(xué)習(xí)各作物的種植技術(shù),，習(xí)得要領(lǐng)后回家自己種!接手并操持一日三餐使得廚藝大有長進(jìn)。

生活上,，豐富多彩,，起床即按計劃做100個俯臥撐,，之后醞釀他們意想不到,、每天都是驚喜的早餐。吃完飯后懷揣經(jīng)理下達(dá)的工作指示,，雄赳赳氣昂昂不遺余力地去完成,。每天的工作又多不一樣，甚至一天處理好幾個工作,，經(jīng)常來回奔走,，對于崇尚自由的我來說，極其美妙,。下雨天不能工作則去垂釣,，黃昏去河里摸蝦。吃野味的機(jī)會非常之多!家里裝有寬帶,，晚上躺在床上依然可以汲取網(wǎng)絡(luò)上的有益養(yǎng)份,。

思想上，抱著在蔚藍(lán)天空下,，在靜謐自然里,，在希望原野里，在蛙聲一片中，如此健康的環(huán)境下,，白天不斷被外界滋養(yǎng),，晚上閉門造車深有所學(xué)，我沒有任何抱怨,，況且對于年輕稚嫩的我來說所有不順都將增加我的人生閱歷,，使我更加成熟。因此,，整天精神大振,。

實習(xí)總結(jié)1000字篇三

在實習(xí)的過程中困難還是挺多的：

1.上了工地，迫切的期望自己是個難男生就好了,，能夠和師傅一齊干活,，幫著放線。而我這個女生在工地上就算我十分想干活,，師傅也不會放手讓我干,。這也使得我自己動手的機(jī)會就少了很多。

2.夏天的武漢溫度高不說,，太陽能夠曬得那么兇,，上工地的時間多少也受了限制。一般在早上十點前下午四點后,。真的難以想象工人們是怎樣冒著酷暑工作的,。

3.我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來,。每一天跟著他到處轉(zhuǎn),，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不明白的部位,，一些專業(yè)名詞我都會請教師父,。

4.來到工地，和周圍的人都不熟,，建立良好人際關(guān)系是需要時間的,，在那期間我有很多事情應(yīng)為人沒有認(rèn)清楚，給工作的開展帶來了諸多不便,。

5.此刻的辦公都是自動化的,，電腦操作水平高低相當(dāng)重要，資料的制作都是用的軟件,，初次使用有點生疏,，還好我學(xué)的快，在競爭的年代速度決定一切,。

6.書本上的專業(yè)術(shù)語和工人們的“土話”對我的認(rèn)知也產(chǎn)生了必須的阻礙,。

7.關(guān)于預(yù)算,，師傅的算法適用于施工現(xiàn)場，大致計算混凝土的用量就基本上復(fù)合要求了,，那里的預(yù)算主要用來監(jiān)控施工的使用量,，在必須范圍內(nèi)都有效，而書本上是精確計量,，一般用在招投標(biāo)報價中,，是較為準(zhǔn)確的計算法則。兩者的出入讓我有點混亂,。

對于實習(xí)我的收獲也不少：

首先透過這次實習(xí)收獲的是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。透過這次實習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力,。

另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問題，從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變,，身邊的人也完全變換了主角,，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同,。在這種巨大的轉(zhuǎn)變之下，沒有老師同學(xué)們默默地支持和關(guān)心,，我要獨自應(yīng)對,。學(xué)會看慣企業(yè)之間的激烈競爭，要學(xué)會忍受同事漠不關(guān)心的眼神和言語,，每次理解一項任務(wù)時我所要面臨的是老板的壓力和同事等著看笑話的奚落,。往往這個時候似乎只有一次機(jī)會，只能成功不許失敗,。

實習(xí)期間讓我明白作為一名工作人員就應(yīng)怎樣去和工人,、領(lǐng)導(dǎo),、監(jiān)理,、相關(guān)部門的交流等。這些事從書本上沒有的,，關(guān)于做人,、做事、做學(xué)問等等,。兩個月的實習(xí)勝過兩年多的讀書,。

其次，透過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解,。就應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。

我想，學(xué)校里學(xué)的不是知識,，而是培養(yǎng)自學(xué)的潛力,。在知識爆炸的21世紀(jì)，作為我們想不被社會淘汰要學(xué)會不斷學(xué)習(xí),，活到老學(xué)到老,。遇到問題要細(xì)心地思考，想辦法解決,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累經(jīng)驗,，下班的閑暇時間用來為自己充電，提高效率,，科學(xué)的掌握時間,，用知識來武裝自己，讓自己更強(qiáng)大,。

工地實習(xí)還是鍛煉解決問題的實踐潛力,。例如：設(shè)計圖紙上的變更，具體施工時出現(xiàn)的問題,，人與人之間的交流溝通等等,，只有透過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法,。

對有關(guān)的資料也有了必須的認(rèn)識,，明白什么時候該填什么資料，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的,。這就是做資料需要掌握的流程之一。

工程中的資料一般起到實時監(jiān)測控制的作用事中控制對工程質(zhì)量起到保障作用,，

也為以后出現(xiàn)事故的職責(zé)認(rèn)定起到輔助作用,，有必須程度的參考價值。所以資料的整理和制作不能有半點馬虎,。

5.總結(jié)：

實習(xí)的日子彈指一揮就毫無聲息的流逝,，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆.原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，此刻已經(jīng)漸漸變得順其自然了,，這或許就應(yīng)是一種慶幸,，或許更就應(yīng)是一種嘆息兩個月的磨刀練陣。透過實習(xí),，我們對現(xiàn)代施工方法有了必須的認(rèn)識,，與傳統(tǒng)的施工方法相比，采用大型機(jī)械提高了施工生產(chǎn)效率,，大大減少了勞動力,，減輕了勞動工人的作業(yè)強(qiáng)度,。也讓我們真正認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要性。同時,，我們也認(rèn)識了機(jī)械方面的先進(jìn)技術(shù)和高科技領(lǐng)域,，使我們以后從事機(jī)施工面的發(fā)展有了新的認(rèn)識。

本次實習(xí),，開闊了我們的視野,，使我們的理論和實踐結(jié)合在一齊，也使我們對課本一些比較模糊的概念,、抽象的原理有了一個嶄新的認(rèn)識和理解,。使我們對以往所學(xué)的知識有了更進(jìn)一步的鞏固，對以前沒接觸過的知識有了深刻地了解,，讓我們對以后的基本動作有了深入認(rèn)識,。堅苦的實訓(xùn)，理論加實踐,，貫穿始終的流程式學(xué)習(xí),，讓我的動手潛力提高很多，也使自己的專業(yè)知識更好的得到了實踐,、證明,，更使自己在人格定位上提出了一個更高的要求!

另外虛心請教是做好工作的前提，實習(xí)是走上社會的第一步,，實習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗,，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此,，工作中遇到不明白的地方,，我就虛心地請同事，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟,，也積累起必須的工作經(jīng)驗,。

更重要的是：我們學(xué)到很多課本上沒有的知識，其中的所見所聞,，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,，也深深體會到要在建筑行業(yè)中有所作為務(wù)必付出更多的努力，不僅僅僅是在理論上,，更是在實際的應(yīng)用中,。我也親身體會到,，工人師傅們對待工作的一絲不茍,，對待崗位的職責(zé)心，對待惡劣環(huán)境的不動容,。就如同我們就應(yīng)對待學(xué)習(xí)一樣,，容不得半點虛的,，個性是我們學(xué)工科，知識的掌握不允許有一點馬虎,，否則,，造成的損失將會是不可預(yù)計的。于是我躲了一份職責(zé),，期望能夠透過自己的努力,，為祖國的大建筑添磚瓦，實現(xiàn)自身的價值,。

這一段時間的經(jīng)歷,，所獲得的實踐經(jīng)驗將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn),，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,，把所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中來。這才真正到達(dá)了實習(xí)的目的,。

實習(xí)總結(jié)1000字篇四

短短的兩個月的實習(xí)生活很快的就結(jié)束了,，美好卻又是很失落，感覺不是很滿足,。 實習(xí)期間,，我真正的體會到了做老師的樂趣，每當(dāng)走進(jìn)校園的時候,，那一聲聲的“老師您好”,，讓我覺得自己真正的是一位老師。而這期間,，我體會到了做老師的酸甜苦辣,。 實習(xí)初，聽了一周的課之后,，開始了人生第一次講臺上的生活,。起初課上心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，兩課時課好幾個班上下來,，重點不突出，講課順序不清,，師生配合不夠默契,，我慢慢的理解教材內(nèi)容，不斷修改添加,，豐富教案內(nèi)容,，通過和學(xué)生幾節(jié)課的相處下來，不斷地去了解他們,，理解他們,，從他們的角度給與教學(xué),，漸漸的從不足到展現(xiàn)優(yōu)點，從生澀緊張到純熟自如,，我一步一個腳印走的扎扎實實,。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課,，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案,，她們沒有絲毫的架子,，更多的是朋友般的親切交談。

在上課的過程中,，我遇到了許多困難,，譬如初中的孩子正處于叛逆的心理階段，多有不遵守課堂紀(jì)律,，注意力也不容易集中,，不配合課堂教學(xué)等??常常讓我想不到好的應(yīng)對措施。是否要采用強(qiáng)制的方法?如罰站,、罰蹲等,。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，傷害了學(xué)生的自尊,，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者，我想改變這種課堂氣氛,，在教學(xué)活動中建立平等和諧的師生關(guān)系,，并融入學(xué)生的集體中去，做學(xué)生們的良師益友,。我采取獎勵鼓舞,、轉(zhuǎn)換角色等方式，取得良好的效果,。 俗話說：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者?！迸d趣是最好的老師,，對于學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是老師必須起到主導(dǎo)作用，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí),。我通過讓學(xué)生自己觀察,、探索,、發(fā)現(xiàn)、討論,、設(shè)計,、游戲、表演,、評價等方式,，充分的將課堂讓給學(xué)生，發(fā)揮他們的天性,，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃厚的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,。

整個實習(xí)期間,，我覺得高中水粉素描的輔導(dǎo)工作最令我難以忘懷。由于他們才開始起步,，普遍基礎(chǔ)較差,，一開始看著他們一點兒都不著急，我看著急的要死,，跟指導(dǎo)老師反應(yīng),，老師說他們還沒意識到時間的緊張，要慢慢的摸透他們的心理,，給他們適當(dāng)?shù)膲毫?，還要不斷的加強(qiáng)他們的知識技能的訓(xùn)練，光急,，趕鴨子上架是不行的,，得有方式方法。同時,，我的輔導(dǎo)教學(xué)中,，我也意識到作為老師專業(yè)技能的重要性，我知道自己今后如何包裝塑造自己,，讓自己更有立體感,，更有內(nèi)容。從王天文老師那里我深深體會到,，教學(xué)過程中點點滴滴對學(xué)生,、對自己都是那么重要。

其實，實習(xí)中我做了一件非常失敗,，不智慧的事,。我自己準(zhǔn)備了一節(jié)自編的課題《玩偶大本營》，由于是手工課,，而兩課時的課我就上了理論講解的一課時,，動手操作的那一課時沒上，我讓學(xué)生放在課外時間完成,，結(jié)果我發(fā)現(xiàn),，沒有人去嘗試。當(dāng)時我沒什么感受,，認(rèn)為學(xué)生很感興趣課后定會找時間去做,、去嘗試，后來發(fā)現(xiàn),，如果沒有在課堂上得到學(xué)習(xí),、嘗試、練習(xí),、鞏固,。學(xué)生根本是無從下手，而且他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)主動性很差,，如果沒有個引導(dǎo),，他們就沒有方向、沒有思路,。在想想整個實習(xí)期間的課程,，我多多少少都出現(xiàn)了這些同樣致命的

問題，雖然教案中都將上課程序整理的很好,，也講究新穎的課程設(shè)計,，卻嚴(yán)重缺乏思考,，思維局限在了固定的教學(xué)套路上了。為此，我感覺實習(xí)的成果太不完美,，太失敗,。一度的感覺失落,，沒好好的利用時間,，沒把握好機(jī)會，沒能做一番成績?nèi)フ故咀约?。坐下來靜靜地思考后,，突然眼前一亮，這就是實踐,，這就是教訓(xùn),，這就是經(jīng)驗,，這就是知識，書本,、課堂所沒有的,。

另外，針對初高中美術(shù),，我真希望學(xué)校給予重視,，不要讓初中美術(shù)成了學(xué)校的課程擺設(shè)，要真正的體現(xiàn)美術(shù)對于開發(fā)學(xué)生思維的重大價值意義,，而面對高中美術(shù)教學(xué),，我很希望老師能夠一起勇敢的改變教學(xué)方式,，改變學(xué)生對“美術(shù)”概念的認(rèn)識,，重整學(xué)習(xí)藝術(shù)的思想觀念?？墒聦?，目前實施的可能性為零，老師也很頭疼無奈,，學(xué)校沒有膽量去嘗試,。其實附中學(xué)生從高一就開始打基礎(chǔ)，完全有時間去嘗試一套新的理念,，如果能有面對失敗勇氣,，或許取得的業(yè)績會更棒。

一個人人生命運(yùn)也是這樣,，需要有勇氣打拼,，有勇氣面對失敗，愛拼才能會贏,！

實習(xí)總結(jié)1000字篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)升入了大學(xué)三年級，距步入社會更進(jìn)一步,。所以在這個寒假里,，我有幸在立信會計師事務(wù)所實習(xí)，作為學(xué)生,，這是我第一次正式接觸會計方面的工作,，覺得應(yīng)該寫點什么，來紀(jì)念一下這段有意義的實習(xí)經(jīng)歷,。

雖然一直都沒有接觸過審計,，但是在一個月的實習(xí)中確是讓我有了深深的體驗。在這短短的一個多月的時間,，卻教會了我很多不局限于書本的東西,，雖然剛開始的時候還是很茫然，感覺什么都不會，但是,，很感謝學(xué)校及事務(wù)所能給我這樣一個成長的平臺,，也很感謝同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷。

21天實習(xí),，15天出差,。2張火車票，30多家公司,。底稿上百頁,，裝訂文件15本。在這些象征著審計工作的數(shù)字背后,，更多的是故事和心情,。人與人，人與事;沮喪,、喜悅,、迷茫、希望,。都說審計是和數(shù)字打交道的,，打得交道多了，人也會變得麻木,。其實審計人一樣有血有肉,，感情豐富，熱愛生活,。反而由于工作強(qiáng)度高,，閑暇的時間少，大家更珍惜生活中的美好,，并肩奮戰(zhàn)過的同事之間的感情也會更長久和深厚,。

在20xx年1月6日那天開始，這一天我與一起實習(xí)的小伙伴正式加入立信,，實習(xí)的第一天,，我們每個人都滿懷希望與激動早早的來到了事務(wù)所。事務(wù)所的負(fù)責(zé)人熱情的接待了我們,，并對事務(wù)所進(jìn)行了簡單的介紹,，對我們實習(xí)時注意的一些事進(jìn)行交代，對每個人的任務(wù)進(jìn)行分配,。然后一位項目經(jīng)理對我們進(jìn)行了簡單培訓(xùn),，讓我們熟悉了底稿的編寫及銀行函證等一些基礎(chǔ)的工作，然后我們每個人便到各自的項目上了,。從這天開始直到實習(xí)結(jié)束,，我都一直在貴州能源化工這個項目上,，所以我之后敘述的故事也都是關(guān)于這個項目的。這個項目是我真正體驗審計生活的開始,。

我很感謝項目上的同事們,，他們都會耐心的教我相關(guān)知識，也有的同事很熱心的給我發(fā)一些資料,，我很感謝他們,。我作為實習(xí)生，一開始任何事情都是被別人教,，所以慢慢就形成了依賴,，一有問題就去問同事，有時甚至問題都沒搞清楚就去問了,。但你不能總是依賴別人,，如果可以自己搞定的事情就沒有必要去麻煩同事，去問同事問題,，也要提前把問題看清楚,，想明白,，這樣才不會浪費(fèi)別人的時間,。正是通過這種自學(xué)的過程，我們才能慢慢成長,，畢竟有些東西只能自己去學(xué)習(xí)和理解,。所以，平時要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的能力,。

1月8號,，我們一行6人飛往貴州貴陽，開始了這個項目的審計,。這個項目是要對一家國企進(jìn)行年度審計,。這個集團(tuán)分公司子公司加起來一共幾十家，對每一家獨立的公司都執(zhí)行完整的審計程序是不可能的任務(wù),，也沒有必要,，因為在這些公司里，一些公司營業(yè)收入和利潤比重只占整個集團(tuán)的微不足道的部分,，像這種很小的公司就沒有必要執(zhí)行完整的審計程序,。所以，根據(jù)公司的營業(yè)收入比重和利潤比重,，我們對所有分子公司進(jìn)行了審計策略劃分,，每個人都負(fù)責(zé)幾家公司，這樣就可以提高工作效率,，且每個人都可以得到鍛煉,。

既然是審計,，就需要客戶提供相關(guān)的財務(wù)資料。前幾天,，我都是在檢查各公司的久其報表,，需要對他們的數(shù)據(jù)進(jìn)行核查，我們不僅僅為每一個科目進(jìn)行核查,，還設(shè)計了各種公式來檢查客戶填寫的數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系是否正確,。這樣，如果客戶填寫的表格出現(xiàn)邏輯上的錯誤,，我們根據(jù)檢查列就可以發(fā)現(xiàn)這種基本的錯誤,。同事設(shè)計的表格極為專業(yè)和規(guī)范，作為學(xué)生的我第一次了解到excel還可以這么用,，這著實使我開了眼,。在之后的工作中，我學(xué)會了許多excel技巧,，同時更加了解到自己在excel操作上的不足,。

通過核查這項工作，我掌握了一些excel技巧,，熟悉excel將會極大的提高你的工作效率,，所以每個勵志當(dāng)一名會計的人員，excel技巧是必須要掌握的技能,，當(dāng)然,，在入職之后快速進(jìn)行學(xué)習(xí)并掌握也是可以的。在這里又提到了學(xué)習(xí)能力,，主動快速的學(xué)習(xí)能力是貫穿你一生的極好的習(xí)慣,。

原本以為實習(xí)生只是打印打印東西，端端茶倒倒水,。沒想到上來就做這樣的工作,，和正式員工一模一樣的工作，我感到很欣慰,。其實在審計實習(xí),，實習(xí)生都被當(dāng)作正式的員工使用的，所做的工作也和他們沒有任何區(qū)別,。這讓我在之后可以學(xué)習(xí)到很多知識,，也有機(jī)會真正了解審計工作，體會審計人的生活狀態(tài),。而不是每天打打印倒倒水蹉跎了幾個月之后,，說上那么一句：“這樣的工作真沒勁”。

然后我的工作主要是做底稿,，編制底稿在后期花費(fèi)了我大量的時間,。底稿就是對資產(chǎn)負(fù)債表的每一個科目記錄的數(shù)字進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)據(jù)記錄,，對比，分析,，并從中查找需要調(diào)整的項目進(jìn)行調(diào)整,，并進(jìn)行相應(yīng)的測試，最后得出合理的結(jié)論,。對于一名實習(xí)生來說,，你不會被分配到太難的底稿，一般都是貨幣資金,、借款,、費(fèi)用等科目的底稿。

每一張底稿不外乎分為這幾個部分,，左上角是基本信息,，例如公司名稱、科目名稱,、會計期間等,，中間是底稿主體表格，下面是調(diào)整項的詳細(xì)調(diào)整信息,，再下面是整張底稿的分析結(jié)果,，例如費(fèi)用科目，會列示本年度費(fèi)用增加或減少的原因,，并給出是否合格的結(jié)論,。

底稿主體表格從左至右一般是期初數(shù)列，本期發(fā)生額,、期末數(shù)列、調(diào)整列,、調(diào)整后數(shù)列,、上一期期初期末列及其調(diào)整列，最后是兩期期末數(shù)額的對比,，這一列用于分析科目數(shù)額兩期變動的具體原因,。

一開始拿到底稿眼睛都看花了，因為覺得底稿實在太過復(fù)雜,。都是事務(wù)所的老師手把手教我每張新底稿怎么做的,。后來做得久了，也慢慢摸索出來一套經(jīng)驗來,。拿到底稿后,，先看清楚這是什么科目，然后去想一想這個科目是干什么用的,。然后認(rèn)真研究一下這張底稿的格式,，弄清楚每部分代表的含義,。然后拿出來上一年已經(jīng)填有數(shù)字的底稿再真刀真槍地研究一下，基本上你也就明白這一張底稿是怎么回事了,。

這樣做的好處是你可以更加了解每一個科目,，壞處是比較耗費(fèi)時間，對于時間很緊的項目來說,，可能會等報告都出了底稿還沒有完成,。上一年的底稿中，也還是可能會存在錯誤的,，甚至表中的有些數(shù)字都是不準(zhǔn)確的,，這可能對后面做底稿的人產(chǎn)生不利影響，所以,，也不可全信上一年的底稿,，有時候新的底稿并不完善，我們自己也需要進(jìn)行格式的重新設(shè)計,。

在隨后的日子里,，我大部分的工作時間都花在銀行函證和底稿上面，也會有其他一些臨時性的任務(wù),，就這樣相對機(jī)械性的做著重復(fù)的工作,，所以也就不過多講述這一部分的內(nèi)容了。底稿做完后,，就會進(jìn)行相應(yīng)的期后測試了,。很遺憾，這一部分我并沒有參與多少,。這之后,，我的實習(xí)也就到期了。

20多天的時間,，我從最初的神往,、到初次接觸審計、再到成為其一員親身地投入工作中,。不得不說我對審計的認(rèn)識有了不小的變化,，也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，這些經(jīng)驗對我步入社會有著很大的幫助,。

回想這20多天月的時光,，我感謝幫助過我的每一個人。我知道在未來你們可能依然會留在公司,，也可能會在某一處更好的地方,，但無論在哪里，作為戰(zhàn)友,，我都祝你們在人生的道路上一帆風(fēng)順!

實習(xí)總結(jié)1000字篇六

實習(xí)是大學(xué)生必備階段,，讓我們打開了視野,，增長了見識，積累了社會經(jīng)驗,。

這次審計實習(xí)我們使用“審計之星”這一軟件,。練習(xí)的內(nèi)容包括編制審計通知書、調(diào)整損益,、資產(chǎn)負(fù)債表對比,、現(xiàn)金流量表對比、上傳工作底稿,、出具何種類型的審計報告等等,。

課程實習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生而言更是如此,，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式,。學(xué)習(xí)了審計學(xué)之后，通過審計實習(xí),，能夠熟悉課堂學(xué)到的審計知識,，了解審計實務(wù)的整個流程。因此,，通過此次課程實習(xí),，我們不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步鞏固了審計的相關(guān)理論知識,。除此之外,，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識與實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)系實際,，提高分析問題和解決問題的能力,。其實這也正應(yīng)了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的實務(wù)操作中去,，才能真正掌握好這門課的知識,。

在操作“審計之星”軟件的時候，對于有些不懂的知識點及操作,，就是鍛煉我們的自主學(xué)習(xí)能力，實習(xí)期間不像平時的上課,，在這期間老師不像平時上課那樣一直跟我們在一起,，給我們講課，監(jiān)督我們學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在,，不懂的知識點，不懂的操作就需要我們自己去把握,，自覺地去學(xué)習(xí),。遇到不懂的問題時,，首先要自己去查閱資料，自己去尋找方法,，去百度,，仔細(xì)思考，實在想不出,，解決不了了再去與同學(xué)探討,，找老師解決。這使得我們更加認(rèn)識到了自主學(xué)習(xí)的重要性,，雖然學(xué)會知識很重要,，但是更加重要的是要懂得學(xué)習(xí)的方法和渠道。經(jīng)過了大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，在畢業(yè)后能記住的,、能夠用得到的畢竟是少數(shù)。俗話說：學(xué)無止境,。只有掌握了學(xué)習(xí)方法,，我們才能不斷得學(xué)習(xí)到新的知識，才能不斷地充實自我,。

了解審計案例的各種情況,，磨刀不誤砍材功。這點讓我體會特別深,，首先得先了解該案例的被審計單位,，基本了解其的基本業(yè)務(wù)。不會在審計工作過程中胡子眉毛一起抓,，沒有重點的,。比如在其他資料的“實質(zhì)性測試審計人員時間安排表”可以知道審計程序的執(zhí)行人員，審計時間,，復(fù)核人,，復(fù)核時間等。

了解到自學(xué)能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要,。在學(xué)校里,，老師可以教會我們很多的理論知識，但是一旦出了學(xué)校,，擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力就必不可少,。自學(xué)能力是指一個人獨立學(xué)習(xí)的能力，也是一個人獲取知識的能力,。它是一個人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機(jī)制參與的綜合性能力,。自學(xué)能力也是衡量一個人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素。

俗話說“授之以魚不如授之以漁”。自學(xué)能力不是與生俱來的,，而是后天培養(yǎng)形成的,。在大學(xué)期間我們不僅要學(xué)會很多的專業(yè)和課外知識，更要學(xué)會怎樣去學(xué)習(xí),，這也是一個人是

否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件,。然而要有良好的自學(xué)能力，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力,。

細(xì)節(jié)之處別忘了填寫,。在審計工作的自我學(xué)習(xí)中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了,，到用答案檢驗時總是會看到自己不能得滿分,，那邊缺了一些，這邊又缺了一些,。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的,，到后面總結(jié)一個經(jīng)驗就是一開始做的時候就填表頭，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分,。

填寫審定表的注意點,。首先明確審計是對報表項目審計，而不是會計科目,。那么就會了解對貨幣資金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)務(wù),。其次審定表不是在第一個審計程序核對報表與總賬、明細(xì)賬金額時就一次性填完,。左邊的報表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計報表過入,，報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入，個明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入,，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計證據(jù)的得出的,，舉個例子說，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點表和銀行存款余額明細(xì)表過入,。最后莫忘了審計結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇,。

各個項目的審計工作是有聯(lián)系的。審計工作是有勾稽關(guān)系的,，在上機(jī)實習(xí)的過程中,，我明顯感覺到前后聯(lián)系的重要性，對于會計人員要求我們對數(shù)字要很敏感,，在審計的過程中也明顯感覺到要學(xué)會記憶數(shù)字,，因為在后面的審計過程中經(jīng)常碰到之前看到過的數(shù)據(jù)，我們要知道之前的錯誤對現(xiàn)在的審計對象可能造成的影響,，只有這樣才能在自己不錯漏的情況下，檢查出被審計單位的錯漏。顯然,，審計是比會計更深一層次的報表核算,，是不允許出錯的，否則就有可能錯上加錯,。

加強(qiáng)了同學(xué)間的交流,，取長補(bǔ)短促進(jìn)共同發(fā)展。在實訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問題和錯誤的地方,，有時候也會分享一些小心得,，小技巧。這使我節(jié)省了不少時間,，也加深了對知識點的理解,。雖然這樣有時候有點違反課堂紀(jì)律，但是在這樣的互動學(xué)習(xí)中,，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點,，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過后就一加一大于二了,。

當(dāng)然,，通過這次實習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處：

知識不熟悉,。雖然說這次的上機(jī)實習(xí)課與審計的理論課是脫節(jié)的,，但是這里面的很多知識都涉及到以前的會計知識，如主營業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)條件,、會計分錄的調(diào)整等等,。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一部分是知識的淡忘,，也有一部分是知識的欠缺,。

實踐不足，操作能力較差有待提高,。在整個實訓(xùn)過程中由于審計處理程序不熟悉,，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的，浪費(fèi)了很多時間,。而且有的業(yè)務(wù)處理過一次了,，第二次操作的時候還是會有錯誤。真的就像哲人講的那樣,，需要不時的回過頭來看看自己走過的路,，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”,。此次實訓(xùn),，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,，所以我就沒有去研究過,，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費(fèi)了許多時間,。同時，之前積累的知識不夠牢固,，很多都很混亂,，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。

對計算機(jī)的實訓(xùn)系統(tǒng)不了解,。這次的實訓(xùn)是在電腦上操作的,，一方面自己打字的速度不快，另一方面,，由于是第一次接觸這個系統(tǒng),，所以在操作上出現(xiàn)一些問題耽擱實訓(xùn)的進(jìn)度。

總之,，在這次的實訓(xùn)暴露出自己的很多問題,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會不斷的警示自己,，并改善自己的,，以便在以后工作中能夠勝任會計這個崗位，提高自己的職業(yè)能力水平,。

作為一名學(xué)生,，審計實習(xí)的目的獲取知識，獲取工作技能,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

通過這次的審計實習(xí)，我感觸良多,，它使得我們可以將審計基礎(chǔ)知識,、審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,，并在實際操作中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解,，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用,，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ),。除此之外，我們還能將書本所學(xué)專業(yè)知識與實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合,，光有書本知識而不能很好的把它運(yùn)用到實際中去就好比是紙上談兵一樣,，只有牢固的掌握了理論知識并把它與實踐有機(jī)地結(jié)合起來才行，我們要學(xué)會理論聯(lián)系實際從而來提高分析和解決問題的能力,。

實習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實習(xí)任務(wù)：

1,、了解會計師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé),，基本業(yè)務(wù),。

2、分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程,，行業(yè)規(guī)范,，協(xié)助會計師完成各類業(yè)務(wù)。

3,、配合工作人員完成各種辦公室日常工作,。

我被分司審計部，第一天早上很早就正式到公司報道,，隨后由負(fù)責(zé)審計業(yè)務(wù)的主任會計師給我介紹了會計師事務(wù)所的具體情況,，主要從公司發(fā)展歷史，機(jī)構(gòu)人員設(shè)置,，經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營狀況等方面做了說明,，最后，明確了我們實習(xí)期間的主要工作任務(wù),，并提出了相關(guān)要求和期望,，鼓勵大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作,，爭取在實習(xí)期間有所收獲,。由于是第一天去我并沒有什么事情可以做，看著公司的其他員工忙的不可開交,，心里真的不是滋味,，因為我沒有業(yè)務(wù)可以做，也只有在那里看別的公司送來的一些資料,，開始我覺得公司的憑證和賬本有什麼好看的,，可是我看進(jìn)去之后我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯的,，以前覺得課本上的都見過，其實對于實際的憑證資料我完全不知道,。一切對于我來說真的很陌生,。因此我就利用這些空閑時間翻閱一些會計的相關(guān)政策、法規(guī),。這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī),，給我提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，是我獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料,。在事務(wù)所內(nèi)跟隨李老師熟悉情況,，并幫忙完成各項辦公室日常事物。第二天,，辦公室主任李老師帶領(lǐng)我進(jìn)行了一些檔案整理工作,，我被帶到檔案室，嚇我一跳,，那么多檔案啊,，我正發(fā)愁怎么找呢，老師把我領(lǐng)到一個角,，我定睛一看才恍然大悟,，原來是有順序的，很快我們就將過去兩三年的檔案重新碼放整齊,，并按序號做以說明,，在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動。另外,，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,，幾個人一同練習(xí)，從排序,，打孔,，穿線一直到最后的粘貼，編號,，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱蟾娴赘逭沓赏暾膱蟾嫖募⑴欧耪R,。

就是這些看似簡單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的,。在此期間,，我們也有機(jī)會看到了大量的審計報告，驗資報告,，工作底稿等等一手的文字材料,，讓我們真實的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證,。然后,，進(jìn)入審計業(yè)務(wù)的實際練習(xí)操作階段,，主要是在注冊會計師老師的指導(dǎo)下做一些測試工作，協(xié)助完成工作底稿,，起初,，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料,，包括憑證,，總分賬，明細(xì)賬,，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等,。然后開始進(jìn)入抽查憑證工作，抽查憑證工作是審計過程中一個至關(guān)重要的程序,，很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,，便獨立完成抽查工作,，決定抽查的項目并簽署審計抽查意見。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對比較簡單的,，沒有特別復(fù)雜的審計過程,，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對過程,，將各項數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報表相對照,，這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西,，很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩,，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗。

4,、我和老師出外勤,，上午十點多到達(dá)了今天要審計的單位，是一家出租汽車公司,，派我們事務(wù)所來審計,。公司資金都是很大的，光是上幾百輛出租車這固定資產(chǎn)價值就已經(jīng)上千萬,，另外市區(qū)的一些房租等瑣碎的也多,，算是大企業(yè)。

這是我第一次自己接觸底稿,，新鮮極了,。雖然前兩天在辦公室里看多了底稿，不過總不是自己弄的,，沒有太多感覺,。今天我就坐在老師邊上,，老師最開始填寫的是現(xiàn)金和銀行存款審定表，邊寫邊告訴我,，哪個空格填什么,，需要問出納拿什么，怎么寫,。然后老師弄固定資產(chǎn),，固定資產(chǎn)清理，待攤費(fèi)用等審定表,，我在邊上看著他計算,，大致的過程了解了。對于一些金額頗大的我們持懷疑態(tài)度,，需要抽查記帳憑證,，我給老師打下手。出租車公司和其他企業(yè)有著很大不同的地方,，就是營運(yùn)執(zhí)照,，對于他們來說，車頂多2,、3萬,，可是營運(yùn)執(zhí)照值10幾萬，所以我們部門領(lǐng)導(dǎo)也來了,。他讓我抄那些司機(jī)和公司簽訂的協(xié)議,，花了1個多小時的時間。開始有忙的感覺了,，開心,，明天還是要去那家公司審計，希望可以很快搞定,。不過可惜,，后來需要復(fù)印太多，我跑了很多趟復(fù)印室,，沒仔細(xì)看老師做事的過程了,。完成年度審計業(yè)務(wù)，我們在事務(wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場工作的后續(xù)工作,，整理完成工作底稿,，完成審計報告的編寫，并裝訂成冊,。

之后兩天,，事務(wù)所多數(shù)老師都出外勤了，恰好又有兩個業(yè)務(wù)需要很快完成，據(jù)我老師說,，自上次的集裝箱車公司那復(fù)雜的帳目后,，這家出租車公司也算是復(fù)雜。其實出租行業(yè)主要是收入和營運(yùn)證這個無形資產(chǎn)的確認(rèn),，只要這兩塊弄清楚了就沒問題了,。我填寫了無形資產(chǎn)和預(yù)提費(fèi)用的審定表，以及一些瑣碎的抽憑工作,，納稅申報表的復(fù)印等等,。這樣我在師事務(wù)所為期三周的實習(xí)就結(jié)束了，時間雖短,，但內(nèi)容豐富,，讓我受益很深。

1,、審計本身就是比較煩瑣的工作,，面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶，厭倦,，以致于錯漏百出,，而愈錯愈煩，愈煩愈錯,，必須調(diào)整好心態(tài)，只要你用心地做,，反而會左右逢源,，越做越覺樂趣，越做越起勁,。

2,、事務(wù)所內(nèi)部職員分工不明確，導(dǎo)致辦事效率低,，需要嚴(yán)格明確職責(zé),，節(jié)約時間。本來事務(wù)所人員就不是很多,，再加上工作量每次都很大,，要求注意的細(xì)節(jié)又很多，每個小問題都不能忽視,，如果不合理安排勞動力,，造成人力資源浪費(fèi)，而嚴(yán)重影響工作效率,，使得公司辦事效率低下,，信譽(yù)受損那就得不償失了。

3,、被審計單位人員態(tài)度不同,，導(dǎo)致審計工作無法進(jìn)行,，需要審計人員不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，還要有個要有個良好的溝通能力,。

短短的三周實習(xí)是我對會計這個學(xué)科有了更深的認(rèn)識：

第一,、通過這次在會計師事務(wù)所的實習(xí)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西,。明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成,，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,，了解了最近的會計政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟,，體會到作為會計師事務(wù)所外部審計職責(zé)的重要性,，無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的,，而作為會計師事務(wù)所,，肩負(fù)著外部審計這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個人品質(zhì),，同時應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。體會到了作為一名會計人員必須具備的個人素質(zhì),，應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),，這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項重要的工作。同時作為事務(wù)所的實習(xí)人員在審計過程中看到了很多賬本賬冊,，也同樣體會到了作為一名會計人員,，要對每一筆會計記錄的真實性、完整性,、合法性負(fù)責(zé),。每一筆帳的記錄都要有依據(jù)，而且按時間順序排列下來,，每一個程序都要以會計制度為前提,，為基礎(chǔ)。提體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,。對于登帳：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證，將其登記計入記賬憑證,。然后根據(jù)記賬憑證填寫明細(xì)帳,。期末，填寫科目匯總表失算平衡表，最后哦登記入總帳,，急轉(zhuǎn)其成本利潤,，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表,，現(xiàn)金流量表登其他的會計報表,，這只是一般的流程，現(xiàn)在都在使用計算機(jī)記賬,，但是我們實習(xí)的公司特意要求我們手工記賬,，因為這樣我們才能夠更清楚知道怎么樣去結(jié)轉(zhuǎn)成本利潤，而不是依靠計算機(jī)來幫助我們完成,，這也是在培養(yǎng)我們的思考能力,。

第二、對于這次實習(xí),，還存在著一些不足之處,，比如實習(xí)的時間太短，還有很多要我嗎去學(xué)習(xí)的東西沒有學(xué)到,，對審計業(yè)務(wù)的了解也是淺嘗輒止,，也沒有能夠接觸到更多的業(yè)務(wù)類型；再加上已經(jīng)很久沒有看書了,，對于一些相對簡單的業(yè)務(wù)處理對哦有些不知所措,，之外關(guān)系最大的一點是課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，是一成不變的,，但是社會的變革與發(fā)展需要理論知識地推動,，兩者相輔相成，可能會影響實習(xí)吧,。總之經(jīng)過這次實習(xí),，雖然時間很短,，可我學(xué)到的卻是我大學(xué)兩年中難以學(xué)習(xí)到的東西。會計本來就是煩瑣的工作,，在實習(xí)期間,，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,。反之,，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣,，越做越起勁,。

第三、在這幾個星期的工作中,，我基本上經(jīng)歷了一個完整的審計過程,。從中，我發(fā)現(xiàn)事務(wù)所出具的審計報告是經(jīng)過大量的計算和核對的工作的,。審計的同事是抱有懷疑,，獨立的態(tài)度工作，對客戶三大報表的數(shù)目都會一一計算,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們審計的數(shù)與客戶提供的數(shù)有差異,，或者今年與去年相比，數(shù)目的變化比較大的時候,，審計的同事就會抓住客戶問個不停,，直到得到滿意的答案為止。這其中需要的不僅僅是審計同事的專業(yè)技能,，更重要的還有人與人之間的溝通的技能,。

實習(xí)，雖然就此告一段落了,，總之,，在這一個多月的時間里我學(xué)到了不少課本上沒有的知識，同時我也看到了自己的優(yōu)點和缺點,，也是我明白其實只要用功沒有什么做不好的事,，因為在這里實習(xí)我的能力得到了認(rèn)可。這次實習(xí)經(jīng)歷對于我以后的工作真的是受益匪淺,！再過不久,，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向會計崗位了。想到自己大學(xué)兩年的學(xué)習(xí),，想到實習(xí)期間的所學(xué)所感,，我覺得我能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上,，成為社會發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員,！

實習(xí)總結(jié)1000字篇七

時間就像日夜不知疲倦的流水，總是在不經(jīng)意間流逝,。驀然回首,，癡情的歲月早已悄然逝去。近三個月的實習(xí),，在同學(xué)們的頻頻揮手下,，轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,。看著厚厚的一摞祝福詞和小棒棒糖,，心里太難割舍了,。可能我確實努力了很多,，但是收獲遠(yuǎn)大于汗水,，學(xué)到的方方面面都是最重要的。這包括教學(xué)經(jīng)驗的積累,、工作的實踐,、導(dǎo)師的諄諄教誨、學(xué)生的不情愿等等,。所有這些美好的回憶都將成為我記憶寶庫中最重要的部分,！

在小學(xué)畢業(yè)后的三個月教育實習(xí)中，我們的主要任務(wù)是教育見習(xí),、教學(xué)工作和班主任工作,。

實習(xí)的第一周，我們進(jìn)行了教育見習(xí),，主要是去各個班聽老師上課,。一開始，我們不知道如何聽課,。剛開始的時候,，我們不知道怎么聽課，也不知道從哪里開始,。我們只是把老師上課的內(nèi)容一步一步的抄下來,，就像回到高中原來的學(xué)習(xí)一樣。每個老師都有自己的班級風(fēng)格,，不知道怎么評價,。后來和老師溝通發(fā)現(xiàn)，我不得不這樣聽課,，聽老師如何突破這節(jié)課的重點和難點,，聽老師上課的語言，聽老師的問題設(shè)置,，還要看學(xué)生的聽力狀態(tài)和老師的教學(xué)狀態(tài)。課堂不是老師在上面的表現(xiàn),，而是學(xué)生和老師之間的互動和知識火花的碰撞,。

在整個實踐過程中，教學(xué)是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，也是本次實踐的中心點,。經(jīng)過兩個星期的試用期,，我們自然步入了教學(xué)工作。導(dǎo)師要求我們課前有詳細(xì)的教學(xué)計劃和幾次試講,，等成功后才能正式踏入平臺,。所以，教學(xué)的第一步是備課,。為了備課,，我通常會查閱大量相關(guān)資料，借鑒教案中一些好的亮點,，比如問題情境的設(shè)置,，學(xué)生的提問，如何突破這門課的難點,，板書的設(shè)計等,。至于試講，就是讓自己更精通教案和授課語言的過程,。只有充分了解課本知識,，熟悉教案，才能更好地在課堂上介紹和講授知識點,，更好地加強(qiáng)與學(xué)生的互動,，從而活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生上課的積極性,。當(dāng)然,，教學(xué)過程也是從出生到成熟的過程。對于完全沒有教學(xué)經(jīng)驗的我來說,，肯定會有這樣那樣的缺點和不足,。比如我第一節(jié)課就發(fā)現(xiàn)了自己的不足，板書設(shè)計不整潔,，上課銜接不好,，和學(xué)生互動少。上課容易,，上課好難,。這是我實習(xí)最深的體會。

一堂好的課,，不僅要求老師有過硬的基本功,，包括普通話的水準(zhǔn)，對教案的熟悉,，對粉筆字的工整,，更重要的是，讓學(xué)生參與到這門課中來,，發(fā)散思維,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。不是單純的傳授知識，而是讓學(xué)生明白這個道理,，然后自己去學(xué)習(xí),。所以，在課堂上,，我會強(qiáng)調(diào),，你不要認(rèn)為老師說的是對的，要帶著懷疑的心態(tài)去學(xué)習(xí),，有什么不懂的可以告訴老師,。如果我說的不對，你自己去查資料,，真正了解這個問題,。還有就是上課要注意一些方法。比如在學(xué)生走神的時候,，可以想辦法吸引學(xué)生的注意力,，有時候穿插一兩個幽默的笑話，既活躍了課堂氣氛,，又能馬上進(jìn)入課堂,。其實美術(shù)是最有趣的科目，也是美術(shù)課,。如何做得更好,，每一個美術(shù)教師都應(yīng)該根據(jù)不同的個體和學(xué)生，塑造和保持自己完整的教學(xué)人格,，從而全面提高課堂教學(xué)效率,，學(xué)會更主動、更獨立地發(fā)展,。同時也要學(xué)會做一個有趣的美術(shù)老師,。興趣充滿樂趣，不僅需要理論支撐,，更需要深厚的文學(xué)功底,，更重要的是人格的力量。要做到這一點,，我認(rèn)為教師首先應(yīng)該關(guān)注學(xué)生生活的成長,。老師的崇高在于無私奉獻(xiàn)，愛與尊重孩子的流動,?！澳汩_心我也開心?！睉?yīng)該是老師們一直追求的教育境界,。語文是一門很有感染力的學(xué)科。一個好的老師應(yīng)該讓學(xué)生感受到一種精神享受,，包括你的外表,，你的姿勢，你的眼睛,，你的笑臉,，你的手勢，你的語言...這會震撼學(xué)生的心靈,。其次,，一個有趣的教師必須具有豐富的文化內(nèi)涵和高超的教學(xué)藝術(shù)，包括語文基礎(chǔ)知識素養(yǎng),、深厚的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣泛的科學(xué)文化素養(yǎng),，以及處理教材、課堂設(shè)計,、教學(xué)方法,、問題、語言,、板書和操作的藝術(shù),。這些都會深刻影響到每個學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展?？傊?，要學(xué)會做有趣的語文老師。當(dāng)然,，這不是一蹴而就的,，而是一個漫長而艱巨的探索過程。愿我們都努力工作

總之,，短短三個月的實習(xí)教會了我很多,，不僅是教學(xué)經(jīng)驗的積累，也是一次非常重要的社會實踐鍛煉,。我非常感謝我的導(dǎo)師和其他關(guān)心我的老師,，也感謝我?guī)淼膶W(xué)生，讓我獲得了真摯的感情,。我相信通過這次實習(xí),，我又邁出了一大步，成為了一名優(yōu)秀的教育家,！

實習(xí)總結(jié)1000字篇八

20xx年2月13日,，我踏上去往實習(xí)學(xué)校的大巴車，而現(xiàn)在一個學(xué)期的頂崗實習(xí)就要結(jié)束了,?；赝肽陙淼捻攳弻嵙?xí)路程,，開心過，失落過,，認(rèn)真過,，頂崗實習(xí)沉淀著我的青春，幻化成我大學(xué)途中最美的行囊,。

在這實習(xí)的四個多月中,，我們脫離了學(xué)校，實現(xiàn)了從大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會環(huán)境,。在實習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西,，無論是在教學(xué)實踐上,，還是在社會實踐上。我將從如下幾個方面進(jìn)行總結(jié),。

在頂崗實習(xí)之前,，我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備，首先是在大學(xué)兩年半時間的專業(yè)和教學(xué)技能學(xué)習(xí),，積累了足夠的知識,，再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師，融入一個班級,、一個教研室,、一個學(xué)校。通過本次實習(xí),，我更加堅定了成為一名教師的信念,。在實習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力，在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān),，不怕吃苦,、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉,。

同樣地,，在為人處事上也有一些心得。在實習(xí)學(xué)校,，對于其他教師的要求,，我在自己力所能及的情況下都會盡力去幫忙,，在與他人的相處中,，不要有太多的計較，凡事都應(yīng)該有一顆寬廣的胸懷,，坦然對待生活。

實習(xí)期間我負(fù)責(zé)高一年級二級部兩個理科班和四個文科班的生物教學(xué),。我珍惜這次實習(xí)機(jī)會,，務(wù)實工作，謙虛勤奮,，在教學(xué)上取得顯著進(jìn)步,。這又得益于我有一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)對象，高一生物組的三位老師專業(yè)知識扎實,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，我積極地向三位老師學(xué)習(xí),。每次講新課之前,，我都會先聽一下這三位老師的課，學(xué)習(xí)各個老師的長處,，從而逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我認(rèn)真?zhèn)湔n，多次請指導(dǎo)老師去聽我的課并指出我的不足,，從而盡快提高自己的水平,。我參加每周的教研組活動，和三位老師共同研究生物課題,，并發(fā)表自己的意見,，從中受益頗多。課余時間我會給學(xué)生補(bǔ)課輔導(dǎo),，每天晚上我都會來到辦公室,，開辟“第二課堂”，解決學(xué)生們提出的問題,，在此過程中,，我也會發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識上的不足，實現(xiàn)了和學(xué)生的共同提高,。

在學(xué)科教學(xué)上,，我刻苦鉆研，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的吸取教訓(xùn),，每次上課之前都要做好充分的準(zhǔn)備，一節(jié)課上完之后,，我會根據(jù)學(xué)生的掌握情況和自己的.課堂反思,，從而有目的的開始準(zhǔn)備下一節(jié)課。真正地感受到了教師“臺上一分鐘,，臺下十年功”的辛苦,。

上課時，面對眼前的學(xué)生，我心里想,，我是老師,，肩負(fù)了神圣使命，我的一切行為為了孩子,，影響孩子,，我要認(rèn)真，要千萬認(rèn)真,。樹立這種信念,，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié)，努力完成了教學(xué)任務(wù),。我發(fā)現(xiàn)了,，我的學(xué)生喜歡我，在他們的話語和對我的行禮中,，我看到了一種尊重感,。在他們那里，我感覺到了一種成就感,，我可以斷定,，我的實習(xí)有很大收獲。當(dāng)然,，這種收獲和成就感,，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。

下課后,，我又反省自己,，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問題和優(yōu)點,。下節(jié)課,，發(fā)揮了優(yōu)點，補(bǔ)充了不足點,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。時時刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實踐,，并應(yīng)用自己的教學(xué)上,，提高了教學(xué)能力。

從實習(xí)中期以來的兩個月,，我擔(dān)任高一年級18班的副班主任,，對班主任工作有了一次嘗試。我和18班的原班主任李老師在一個辦公室,，在原班主任的指導(dǎo)下,，我學(xué)到了許多管理班級的技巧,，體會了作為一名班主任的辛苦。我努力成為一名受到學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的班主任,，并從中得到許多啟迪,，積累了許多經(jīng)驗。

在實習(xí)班主任過程中,，我體會到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主任的不容易,，對班主任這一角色有了更深的理解。在班主任實習(xí)工作中,我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律,，學(xué)會了如何調(diào)動班干部,，學(xué)會了維持班級紀(jì)律，學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行個別教育,，學(xué)會寫班主任工作計劃,，學(xué)會怎樣開好主題班會，學(xué)會如何組織一場家長會,，學(xué)會了……這一切都是我班主任工作實習(xí)進(jìn)步的真實寫照。

經(jīng)過不懈的努力,，班級整體情況有了改善,，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任,，成為他們訴說心事的對象,，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。從摸索模仿到熟悉成熟時一個不斷學(xué)習(xí)的過程,，在認(rèn)真執(zhí)行實習(xí)班主任工作的過程中,，我得到了許多啟迪，我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是需要付出心血的,，受到學(xué)生歡迎的班主任也都是有其獨特魅力的,。

在生活上，我們六位實習(xí)生互幫互助,，共同進(jìn)步,。在這個過程當(dāng)中增強(qiáng)了溝通能力和適應(yīng)能力。記得我們六位實習(xí)生一起聽評課,，做飯,，搞團(tuán)日活動。盡管我們六個人來自不同的專業(yè),，在實習(xí)前我們也不是非常熟悉,，但在半年的實習(xí)期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深,。剛到實習(xí)學(xué)校時,，我們一起打掃收拾我們的宿舍，xx一中記錄了我們的歡笑，我們的忙碌,，我們的進(jìn)步與成熟等等,。 這一切永遠(yuǎn)都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光，其中的點點滴滴都銘記于心,。實習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,，希望每一位隊友都能坦然地面對，走上自己另一個精彩的人生旅程,。

通過這次實習(xí),，我的教學(xué)實踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,，不是一名學(xué)生,，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許,，隨著歲月的流逝,，我會淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心,。在這段時光中,，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多,。

在xx一中的半年實習(xí)就像是一場夢,，多么希望這場夢可以再久一點。作為一名實習(xí)生,，我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個平臺,，讓我們將理論與實踐相結(jié)合，讓所學(xué)得到實際應(yīng)用,。同樣地,，也非常感謝實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會登上講臺去實踐,，當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師,，給我們提供了許多幫助，指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導(dǎo),，讓我學(xué)到了不少東西,，總之，頂崗實習(xí)是我人生當(dāng)中一次美好的記憶,，通過頂崗實習(xí),，我受益匪淺。

實習(xí)總結(jié)1000字篇九

工作,，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識,，鍛煉分析和解決問題的實際能力,。崇明島是中國第三大島。

崇明島位于中國西太平洋海岸線的中點,，中國最大的河流長江的入?？凇Ｒ彩莾H次于臺灣省島,、海南島的中國第三大島,，被譽(yù)為“長江門戶、東海瀛洲”,。崇明三島目標(biāo)定位:崇明是上?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間。

堅持三島功能,、產(chǎn)業(yè),、人口、基礎(chǔ)設(shè)施聯(lián)動,，分別建設(shè)綜合生態(tài)島,、海洋裝備島、生態(tài)休閑島,，依靠科技創(chuàng)新,，推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè),，努力把崇明建成環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約利用,、經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化生態(tài)島,。

崇明環(huán)保局是統(tǒng)一管理全縣環(huán)保工作的縣級政府部門。其主要職責(zé)是監(jiān)督和管理各種污染源,，并在其管轄范圍內(nèi)制定地方環(huán)境保護(hù)法規(guī)和措施,。這個系和我的專業(yè)密切相關(guān)，真的讓我學(xué)到很多東西,。在這三周里,，我的主要工作如下:

1.我?guī)椭ぷ魅藛T復(fù)印材料，在個別社區(qū)刷寫標(biāo)語和板報,，在群眾中廣泛開展環(huán)保宣傳教育活動,。并取得了一定的成效。

2.部門開會的時候,，我會做記錄,，寫會議紀(jì)要。通過這項工作,。我也很了解崇明現(xiàn)在的環(huán)保,?？偟膩碚f，崇明的環(huán)保不錯,。根據(jù)上級提供的信息,，進(jìn)行統(tǒng)計。

3.每天局里都有中國環(huán)境報,，我負(fù)責(zé)報紙的發(fā)行,。同時，我也從報紙中學(xué)到了很多,。

4.該局還會不時收到一些來自各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的投訴,。我也跟著研究人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)看他們?nèi)∷畼樱缓髱Щ鼐掷镅芯俊?/p>

以前實驗的時候只做一些簡單的實驗,，這次實習(xí)之后,，我學(xué)到了很多知識?？赡芪覍λ麄冄芯康拿恳徊蕉疾皇呛芮宄?，但我覺得分析方法讓我受益匪淺。由于這是我第一次實習(xí),，我沒有實習(xí)方法和調(diào)查技巧的積累,。所以感覺在這次實習(xí)中學(xué)到了很多，對過去的一些方法更加重視,。

首先是比較法,。很多事情只有實證調(diào)查才能知道，但不與過去對比就無法了解其發(fā)展趨勢,。我覺得調(diào)查的最終目的應(yīng)該是預(yù)測未來,，服務(wù)現(xiàn)實。要預(yù)測未來,，就要把握發(fā)展趨勢,。

如果有些問題不與過去相比，我們就不可能認(rèn)識到問題,。我們只會盲目的認(rèn)為現(xiàn)狀還是好的,，還會繼續(xù)好下去，以至于管理問題在不經(jīng)意間被忽略了,。而且有時候,，比較會幫助我們更快地找到事情的癥結(jié)所在。單看問題的時候可能會很困惑,，但是對比幾個問題和情況,，可能很快就能找到突破口。另一個是面試的手段,。

在很多情況下,，我們喜歡自己查找信息,。但是文字資料畢竟滯后，很難找到普通人的個人觀點,。面試不僅直接快捷,，還能獲得貼近生活的信息，尤其是當(dāng)你想了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r,，自己去查資料是得不到所需信息的,。

總之，我認(rèn)為沒有面試的調(diào)查不能算作真正意義上的調(diào)查,。最后,，是一種新的學(xué)習(xí)方法。以往的研究都來源于書本,，都是前人總結(jié)出來的經(jīng)驗,。在這三個星期的工作中，我們更加注重從實踐中汲取一些原理和規(guī)律,，更加深刻和具體,。這應(yīng)該是以前很少經(jīng)歷的，所以這種做法給了我一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,。剛?cè)サ臅r候,，我相信既然有了新的開始，就會有新的收獲,。

所以我報到那天去的很早,，很快就遇到了接待我的阿姨。那天給我布置了一些任務(wù),。每天早上八點到下午四點下班,，前幾天還能忍受，接下來幾天就很累了,。我每天騎著車,，帶著疲憊的身體回家,。我連飯都不想吃,，只想好好睡一覺。

但是時間久了,，我已經(jīng)接受了時間的考驗,。暑期實習(xí)，讓我拋開書中抽象的概念,，真正了解環(huán)境問題,，直接抨擊危害環(huán)境的污染物。也許現(xiàn)在的我分析不了環(huán)境污染,，但還是能觀察到相關(guān)工作人員對污染物的處理方法,，也學(xué)到了很多,。

此外，我還幫助環(huán)保局的工作人員做會議記錄和其他瑣事,，從中我也可以了解崇明的環(huán)境保護(hù)概況,。這個暑假雖然短，但是很有意義,，很充實,。我真的很珍惜這個機(jī)會，學(xué)習(xí)融入社會的第一課,！