范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

激勵(lì)故事3分鐘演講篇一

大家好,，今天我要演講的題目是《世上無難事》。

并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的,。

1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué),。在喝下午茶的時(shí)候,，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕,，把自己的成功都看得非常自然和順理成章,。時(shí)間長(zhǎng)了,，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí),，他被一些成功人士欺騙了,。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,，也就是說,，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學(xué)生,，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究,。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾

布雷登教授,。布雷登教授讀后，大為驚喜,，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究,。驚喜之余,，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說,，“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助,，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)?！?/p>

后來這本書果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了,。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們,，成功與“勞其筋骨,，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”,、“頭懸梁,，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來,，這位青年也獲得了成功,，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。

人世中的許多事，只要想做,，都能做到,，該克服的困難，也都能克服,，用不著什么鋼鐵般的意志,，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的,。

謝謝大家,，我的演講完畢。

激勵(lì)故事3分鐘演講篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一堂精彩的語(yǔ)文課，正能量負(fù)能量,，不同的寫作風(fēng)格,，不同的發(fā)泄方法，不同的人生活法,。

正能量,，負(fù)能量，每個(gè)人都有,。當(dāng)作業(yè)太多,，壓力太大時(shí);當(dāng)有些事不順心時(shí);當(dāng)遇到困難勇于面對(duì)時(shí);當(dāng)考試不好，又鼓起勇氣,、重拾課本時(shí);當(dāng)所有責(zé)備不了解時(shí)……你的心情又是如何發(fā)泄的呢?

夏天是一個(gè)涼爽而又煩躁的季節(jié),，就像以一位正值青春期的少年，多變不定,。一陣熱風(fēng)呼呼地吹過,，從我滿是汗水的額前掠過?！伴L(zhǎng)頭發(fā)真是麻煩,，堆在后脊熱死了!”我小聲嘀咕著，一邊用手挑起長(zhǎng)發(fā),，短暫的讓后脊涼爽下,，眼睛還不離試卷的看著已想很久也不得其解的數(shù)學(xué)題。煩死了,，煩死了,，這是什么鬼題目啊!一邊想著，一邊放下手中已捏濕的筆。真是糟糕,，怎么會(huì)有這種天氣,，這種題目。過了一會(huì)兒,，又重拾起筆,。想出了解題思路，但并沒有很開心,。因?yàn)榻酉聛淼木褪情L(zhǎng)長(zhǎng)“漫無邊際”的說明理由,。寫到一半，筆盡然沒油了,。本來就煩躁的心情更加是氣不打一處來,。

天公如此不作美啊!在嗔怒中，嗔怒地寫完了那張?jiān)嚲?。那天,，我在嗔怒中度過。真是事事不順心!那漫長(zhǎng)的夏日還在繼續(xù),，我考得不錯(cuò),，心情也是棒棒的。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),，遇到一個(gè)難題,，絞盡腦汁終于想出答案?！敖裉煺娼o力!我盡然做出這忙難的題,。”我有些喜悅,。盛夏的暑氣并未消散,，不過我的心情棒極了。作業(yè)寫得差不多了,。想到這,，更是多了份喜悅，少了份熱氣,。我哼著小曲,，一步一跳的走在路上，看著每一片葉子都是那樣的可愛,。

今年的暑假,，我與去新疆旅游。一路的長(zhǎng)途跋涉,、舟車勞頓,，我怎么也不開心起來,，更是有些煩躁。母親給我我看了父親發(fā)來的一張圖片和一段話,。在浩如煙海的宇宙中,，地球不過是一個(gè)不起眼的小點(diǎn)，一粒微塵,。那么人類就是微塵中的微塵,。何其渺小。但有些人卻整天抱怨,，自以為大,，自以為是。把人放在太空,，宇宙是多么渺小,。又有何顏面去抱怨?？吹竭@,，又在想那活著的意義。是那么微不足道,。放在時(shí)間長(zhǎng)河中,，人生不過短短幾十載，活著有何意義,。父親又發(fā)來一句,，“知道真相后,，扔熱愛生活”,。

是啊!快樂是一天，煩惱是一天,，何不快樂地過好每一天,。在知道真相后，仍熱愛生活,。窗外的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,，路邊的野花也迎風(fēng)而舞。它們即使知道有一天會(huì)死去,，可還是那樣地努力茁壯成長(zhǎng),。樹更綠了，花更美了,。

激勵(lì)故事3分鐘演講篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春,，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼,。它是熱情的,，張狂的。

而責(zé)任,，它并不是一個(gè)甜美的字眼,，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,，這就是責(zé)任,。”沒錯(cuò),，責(zé)任是冰冷的,，約束的。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,，一個(gè)神采飛揚(yáng),，一個(gè)卻是約束勞累。但是,，陳獨(dú)秀說過：“青春之于社會(huì),，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑?，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,，但是,，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人,，揮霍時(shí)間,，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,，舞廳內(nèi),。多少新聞報(bào)道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò),，而荒廢學(xué)業(yè),，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺,。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月,，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水,，生活的道路靠我們探求。莫嘆息,，莫停留,，要思考,，要奮斗，趁風(fēng)華正茂,，莫讓年華付水流,。

是否記得1920xx年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出,，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,，他們用青春，扛起了救國(guó)家于水火的重任,。往今來,，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春,，用熱血,，用生命去履行，去捍衛(wèi),。同樣青春的我們,，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

青春不是游戲人生,，它是積極進(jìn)取，不屈不撓,。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音,。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上,，吃苦耐勞,。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。

同學(xué)們,，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存,，但只要我們有常駐青春的豪情,，有為國(guó)為民的責(zé)任,，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗,。

謝謝大家,。

激勵(lì)故事3分鐘演講篇四

同志們：

十八歲，是一個(gè)放飛希望的多彩季節(jié),，今天,，站在人生旅途新的起跑線上，面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓,，標(biāo)志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權(quán)利,，獨(dú)立承擔(dān)起對(duì)國(guó)家,、社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。朋友們,，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個(gè)自強(qiáng)自信的時(shí)代青年!因?yàn)?，在這片熱土上，開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上,，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長(zhǎng),，并把她建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,，我們心潮澎湃,，思接千載。我們生于斯長(zhǎng)于斯,，且不說澄海人文蔚秀,，向稱“濱海鄒魯”，也不用說澄海人心靈手巧,，“種田如繡花”,，更不用提“糧食產(chǎn)量甲全國(guó)”稱號(hào)與全國(guó)第一個(gè)“噸谷縣”的“當(dāng)年勇”，今天,，我們要說的是,，自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),。想當(dāng)初,，潮汕先民飄洋過海，異國(guó)創(chuàng)業(yè),，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地,，造就了一批旅外僑領(lǐng)、企業(yè)家和知名人士,，留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳,，留下了“團(tuán)結(jié)、拼搏,、拓展,、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的紅頭船精神激勵(lì)著跨世紀(jì)的青年一代,。

作為跨世紀(jì)的澄海青年,，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當(dāng)立志,、兒女當(dāng)自強(qiáng),，要立志投身到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，將青春熱血奉獻(xiàn)給社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),。

此外,，我們還要繼承勇于償試的實(shí)踐精神,。鄧小平同志就是憑著敢想、敢干,、敢闖,、敢試、敢創(chuàng)新的思想,，創(chuàng)造出了“一國(guó)兩制”,、“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”等偉大的構(gòu)想。遠(yuǎn)的不說,，最好的例證就在我們身邊：崛起于上世紀(jì)八十年代的澄海玩具工藝禮品行業(yè),，起步初期，澄海并沒有珠江三角洲的地緣優(yōu)勢(shì),，資金,、技術(shù)、外銷渠道也并不暢通,，但正是靠這樣一股敢干敢闖,、自強(qiáng)不息的精神，許多人從一萬幾千元逐漸積累,，廠房利用舊屋竹棚,，設(shè)備從土到洋，一步一個(gè)腳印闖出一條康莊大道,，經(jīng)過二十多年的滾動(dòng)發(fā)展與積累,，才有了今天的“中國(guó)玩具禮品城”的榮譽(yù)稱號(hào);澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神,，創(chuàng)下了xx年澄海的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值92,。45億元，增長(zhǎng)9,。2%,，工業(yè)總產(chǎn)值229億元，增長(zhǎng)10,。31%,，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值27。8億元,，增長(zhǎng)6,。39%的好成績(jī),。

我們欣賞“人恒自助,，然后天助之”的人生，欣賞“天行健,、君子以自強(qiáng)不息”的大氣,，我們堅(jiān)信,，靠著這自強(qiáng)不息的拼搏精神，在澄海區(qū)委區(qū)政府高舉鄧小平理論偉大旗幟和全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè)的今天，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌,，健兒逐浪高,，在“走正道、樹信用,、興品牌,、強(qiáng)實(shí)業(yè)”的理念帶動(dòng)下，在全區(qū)402平方公里的土地上,，商機(jī)涌動(dòng),，正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。振興澄海經(jīng)濟(jì),，我們正面臨著更大,、更有利的發(fā)展機(jī)遇!

青年朋友們，今天,，從我們宣誓成人的這一刻起,，我們要明確自己肩護(hù)的歷史重任，堅(jiān)定崇高的政治信念,，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社會(huì),、更主動(dòng)地參與實(shí)踐,，自強(qiáng)自信，努力把個(gè)人追求融匯到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去!

青年朋友們!今天,，我們歡聚一堂,，明天，我們也許要為求學(xué),、為工作而各奔前程,。不管你身在何處，請(qǐng)記住這個(gè)自強(qiáng)不息,、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，為中華民族偉大的復(fù)興貢獻(xiàn)自已的青春和聰明才智，為建設(shè)富強(qiáng),、民立,、文明的二十一世紀(jì)的社會(huì)主義國(guó)家而努力奮斗!

謝謝大家!

激勵(lì)故事3分鐘演講篇五

各位老師同學(xué)：

大家好!我是來自初二(4)班的丁潔同學(xué)，今天我演講的題目是

揚(yáng)理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂

從亙古以來,，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂,，當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉,，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名,，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中,。即便是死了,，也會(huì)被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話,，他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息,。

然而有黑暗的存在，就必定會(huì)有光明的啟示,，正義之士會(huì)舉起手中的利劍,，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義,。

在與我們失之交臂的20xx年中,，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“,。盡管是位女將,，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她,，以自己的忠誠(chéng),，才干和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手,，中國(guó)十大女杰,，全國(guó)青年崗位能手，全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),。這些難道還不足以證明她的廉潔,，奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。

事實(shí)上,，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的,。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉,，而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力,，”竭死忠義“。海瑞,，他對(duì)任何事情都公正對(duì)待,，鐵面無私，即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí),，也早對(duì)社會(huì)問題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注,，也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官,。

清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開始有著遠(yuǎn)大的理想,，在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程,，但是我們社會(huì)存在的”黑勢(shì)力“是相同的,，那為何不從現(xiàn)在開始就學(xué)會(huì)”清廉“，了解”清廉“,，也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì)希望在”貪官錄“中會(huì)出現(xiàn)你的名字,，使你的子孫后代無顏面可存吧!那從現(xiàn)在開始，就為自己樹立一個(gè)正確的人生目標(biāo),，擁有堅(jiān)勁挺拔的人格,，為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!

這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂,，使自己有”出淤泥而不染,，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中,，穿行在世俗的塵囂之中,，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染,。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事,，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天,。

激勵(lì)故事3分鐘演講篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是高二(14)班的,，在這新學(xué)期的開始,，我非常榮幸能在這里向大家致以新學(xué)期的問候。今天國(guó)旗下講話的主題是“新學(xué)期,，新目標(biāo),，新氣象”。

為期一個(gè)月的寒假已經(jīng)結(jié)束,，我們迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期,。而本周更是正式開學(xué)的第一個(gè)星期。現(xiàn)在站在國(guó)旗下的各位同學(xué),，想必都以自己的方式度過了一個(gè)充實(shí)的寒假,。不知大家是否早已為這如期而至的新的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃好了藍(lán)圖?

這是一個(gè)新的開始。路還是昨天的路，但里程碑已是新的,。站在這個(gè)全新的起點(diǎn),，我們更要考慮自己對(duì)于新學(xué)年的目標(biāo)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有明確和清晰的目標(biāo),，與其樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，倒不如先找到一個(gè)近期的目標(biāo)方向。這樣才能知道自己每天應(yīng)改做什么,，怎么做,，才能得以進(jìn)步，不斷提高,，最終實(shí)現(xiàn)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)理想,。所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里,，要明細(xì)自己的努力方向,，確立自己的奮斗目標(biāo)，不斷的超越自我,，成就自我,。

在過去的學(xué)習(xí)中，我們?cè)?jīng)擁有過輝煌,，但那已成為一段美好的回憶;也許,，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚,。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,，牢記前車之鑒不要犯同樣地錯(cuò)誤,，更好的前行。

然而前方的路不可能平坦,，也許會(huì)比預(yù)想中的更曲折,，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加,，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn),，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的,，輕松與否是心態(tài)的不同而已,，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng),。老師用畢生的心血,、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由不茁壯成長(zhǎng),。

而新學(xué)期同時(shí)也意味著新的挑戰(zhàn)。往后的日子,，我們要以嶄新的姿態(tài),，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去，我們要刻苦鍛煉自己,，突破舊我,，創(chuàng)造新我。我堅(jiān)信,，通過不懈的努力,，我們終將地造新一輪的輝煌,，來回報(bào)辛勤耕耘的老師,，更為我們的大足二中增光添彩!

我的話講完了，謝謝大家,。

激勵(lì)故事3分鐘演講篇七

青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī),，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望!充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!

我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人?！碑?dāng)我來到項(xiàng)目部的第一天,，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新,，務(wù)實(shí),，細(xì)心，尊重,。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo),。

奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ),，最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí),，一眼望去,，最醒目的便是門前的大旗,，上面寫著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng),。這是一支年輕人的隊(duì)伍,，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子,，心中異常的緊張和興奮,。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì),，所以我也要奮斗,，我把他定為我的第一目標(biāo)。

創(chuàng)新——企業(yè)的精神,，我們的追求,。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們,，抓住機(jī)遇,，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取,，不斷提高,。

務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識(shí),，接受鍛煉,，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，造就完美的人生,。

細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí),，聽見最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞，是的,，在一個(gè)工程中最重要的,，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績(jī),，完成了一份份完美的考卷,。

尊重——因?yàn)槲疫€年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，所以一定要做到尊重別人的意見,，虛心接受別人的教誨。另外,，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng),。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。

當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活,，來到這里塑造我的人生,，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,，把自己的理想銘刻于心中,，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新,，干勁十足的年輕人,。

“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人,，一個(gè)國(guó)家,，一個(gè)民族的希望所在,，心中無不閃爍著夢(mèng)想,，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后,，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,，那么他的青春不會(huì)流失,，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著,，生命的意義在于活著,，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多,，總是說要好好活,，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn),。如果我們不付出,，不創(chuàng)造，不追求,，不奉獻(xiàn),，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝?；厥走^去,，沒有追憶,，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義,。

我們選擇了工程單位,，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn),。遠(yuǎn)離了都市的繁華,，城市的喧囂，絢麗的生活,，時(shí)尚的氣息,，沉淀了心情在這里駐足，扎根,。我們是失去了一些東西,，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負(fù)自己的青春,，因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長(zhǎng),，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,，抒寫青春的樂章,。

我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征,，在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春,，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代,，工作在不同的崗位,，但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里,，我們信守著同樣的企業(yè)精神,，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想,，擁有同樣的壯美青春,。縱使我們的一生平淡無華,，也無關(guān)緊要,，因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯昝赖墓こ绦枰覀兏冻?，?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出,，而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，它不分大小,，多少,，先后,。讓我們悄悄地奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗,。

擁有青春的人們,，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火,，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下,，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采,，秀出激昂的主旋律,，為公司的明天而努力奮斗!

讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司,，獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言,，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角,。

我的演講完了,，謝謝大家。

激勵(lì)故事3分鐘演講篇八

老師,、同學(xué)們：

大家好!今天的課前五分鐘我準(zhǔn)備的是卞之琳的《斷章》

你站在橋上看風(fēng)景,，

看風(fēng)景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子,，

你裝飾了別人的夢(mèng),。

詩(shī)的上節(jié)以寫實(shí)的筆法曲曲傳出了那隱抑未露的橋上人對(duì)風(fēng)景的一片深情，以及樓上人對(duì)橋上人的無限厚意,，構(gòu)成了一幕“落花有意，流水無情”的戲劇性場(chǎng)景,。但多情總被無情惱,，那無情的風(fēng)景，那忘情于景的橋上人能否會(huì)以同樣的深情厚意,，來回報(bào)那鐘情于己的多情之人呢?面對(duì)著生活中這司空見慣的,、往往是以無可奈何的遺憾惋惜和不盡的悵惘回憶而告終的一幕，詩(shī)人在下節(jié)詩(shī)里以別開生面的浪漫之筆給我們作了一個(gè)充溢奇幻色彩,、蕩漾溫馨情調(diào)的美妙回答,。

“明月裝飾了你的窗”，這不就是自然之景對(duì)橋上人白日里忘情于景的知遇之恩的熱情回報(bào)嗎?從“你”的那扇被“明月裝飾了”的窗口上,，我們可以想見到,，此刻展現(xiàn)于橋上人眼際的會(huì)是一幅多么美麗迷人的月夜風(fēng)光圖啊!那橋、那水,、那樓,、那船,、那柳……那窗外的一切一切都溶在這一片淡雅、輕柔,、迷朦,、縹緲的如織月色之中，與白日艷陽(yáng)照耀下的一切相比,，顯得是那么神秘,，那么愜意。面對(duì)這月光下的美景,，怎能讓人相信自然之景是冷漠無情,、不解人意的呢?怎能不喚起人們對(duì)大自然的強(qiáng)烈鐘愛呢?你愛自然，自然也會(huì)同樣地愛你--這就是詩(shī)的理趣所在吧!

自然之景以其特有的方式回報(bào)了橋上人的多情,，而橋上人又該以怎樣的方式來回報(bào)樓上人的一片美意呢?詩(shī)以“你裝飾了別人的夢(mèng)”這一想象天外的神來之筆對(duì)此作了饒有情致的回答,，從而使樓上人那在現(xiàn)實(shí)生活中本是毫無希望的單戀之情得到了愜意的渲泄。

這個(gè)被“裝飾”了的夢(mèng)對(duì)于它的主人來說無疑是一次心靈奧秘的深切剖白,，它再明白不過地顯示了那被各種外部因素所壓抑的單戀之情是多么地強(qiáng)烈灼人,。而那橋上人之所以能由眼中人變?yōu)閴?mèng)中人，不正因?yàn)樗且庵腥说木壒蕟?詩(shī)里雖然沒有一句愛情的直露表白,，但這個(gè)玫瑰色的夢(mèng)又把那沒有表白的愛情表現(xiàn)得多么熱烈,、顯豁，而由這個(gè)夢(mèng)再來反思白日里的那一“看”,，不是更覺得那質(zhì)樸無華的一“看”纏裹了多少風(fēng)情,，又是多么激人遐思無盡嗎?

但夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，它代替不了現(xiàn)實(shí);裝飾也只是裝飾,，它總會(huì)露出虛幻的面目,。當(dāng)?shù)诙旒t日高照，酣夢(mèng)醒來,，那樓上人“梳洗罷,，獨(dú)倚望江樓”時(shí)，又該是怎樣的一種心情了呢?但相信,，那已經(jīng)盡情地領(lǐng)略了“落花若有意,，流水亦含情”的甜蜜夢(mèng)境的樓上人，定會(huì)從常人所有的那淡淡愁緒之中解脫出來,，定會(huì)以更美好的憧憬,，更深沉的愛心，投入到新的生活中去的,。

激勵(lì)故事3分鐘演講篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，翱翔在高空,，無畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,，尋找自己的天堂。它自信,，得到詩(shī)人的謳歌,；它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰,。蒼鷹尚且如此,，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢？

生活中有這樣一個(gè)故事：

一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué),。懷揣著夢(mèng)想,，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),。但是,，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué),。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習(xí)慣,，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng),，迎接他的是年近花甲的父親,，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部,，兒子撲了個(gè)空,，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子,，這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山,，你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立,、自信,、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己,。”說完,，父親塞給兒子一張返程機(jī)票,。

這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國(guó)的航班，返校不久,，他獲得了學(xué)院里的獎(jiǎng)學(xué)金,，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。

上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn),，有什么樣的父親并不重要,，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,，只要不言放棄,，自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事,。

同學(xué)們,，想想吧！想想含辛茹苦的父母,，想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信,！

同學(xué)們，看看吧,！看看身邊的勇士們,，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強(qiáng)！

羅馬的雄偉并非一日建成的,，成功更非一蹴而就的,。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識(shí)武裝自己,，完善自己,，只有全心奮斗，才能滿心收獲,。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的船帆,；讓我們樹立“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的未來不是夢(mèng),，我認(rèn)真的過每一分鐘,，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在走”

親愛的同學(xué)們,，在希望的田野上,，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗,，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,，愛的果實(shí)終將屬于我們。

親愛的同學(xué)們,，讓我們手牽手,，團(tuán)結(jié)起來；肩并肩，振作起來,；心連心,，自信、自強(qiáng)起來,，一起同行那美好的人生路,！

激勵(lì)故事3分鐘演講篇十

親愛的老師們，同學(xué)們：

早上好!

俗話說：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。”如果一個(gè)人很有成就,，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力,、勤奮爭(zhēng)取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為的科學(xué)巨人,。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”,。

有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才,、神童,，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說,，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

才能來自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓,、愛因斯坦、愛迪生,、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻(xiàn),。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方,，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。

狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的,?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí),。

謝謝大家!

激勵(lì)故事3分鐘演講篇十一

各位老師，同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的主題是：希望,。

一個(gè)女孩到南國(guó)求生，身上卻布滿了傷痕,。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí),，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，心跳驀然加快,。在決定生死的剎那間,，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個(gè)太陽(yáng)的光芒。也許,，再堅(jiān)持一下,，她也會(huì)有成功的希望！于是,，她乘著生命的彩練,，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國(guó)知名的人物,。

是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩,。

希望，是一種力量,，是一次升華,，是一個(gè)飛躍，是一架階梯,。

青年人在生活中,，難免會(huì)陷于一種困境而感到失望。一位哲人說,，人生之路是由失望和希望串起來的一條項(xiàng)鏈,，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望,，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧,，擁抱一片湛藍(lán)的晴空；讓人擺脫沉沉的陰影,，去步入一個(gè)嶄新的天地,。失望讓人壓抑、痛苦,，倍受折磨,；希望讓人振奮,、欣喜，躍躍欲試,。

生活不是一幅呆板的平面畫,，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長(zhǎng)伴,，它們是雙胞胎，幾乎從不分離,。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息,；明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地,。

人生之路是由失望和希望鋪筑而成的,，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸?，那是一種畸形的人生,。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來,。失望并不可怕,，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。

年輕人在希望中生活,，在追求希望中成熟,。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡,，是你燦爛的前程,。

希望在前，我們能不斷向前,。

激勵(lì)故事3分鐘演講篇十二

尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：

今日我演講的題目是“成功與勝利永屬自強(qiáng)者”。

自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),，堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，他們堅(jiān)信“天生我材必有用”,、“前途是自我創(chuàng)造出來的”,。他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo),，應(yīng)對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊,，不懈努力,。

他們應(yīng)對(duì)挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來,，用自我毅力,，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸,，中國(guó)女足就是這樣一個(gè)自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的光榮團(tuán)體,，為了祖國(guó)的榮譽(yù)，只愿付出和奉獻(xiàn);她們自信,，自強(qiáng),，不怕挫折和失敗。

她們把這寶貴的自強(qiáng)精神和獻(xiàn)身精神濃縮在競(jìng)技場(chǎng)上,，印刻在長(zhǎng)期的奮斗歷程中，書寫在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯上,，她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的人,。

自強(qiáng)不息者的力量來自信念,、意志和毅力。那些有成就的革命家,、科學(xué)家,、藝術(shù)家,、文學(xué)家都有著堅(jiān)定的必勝的信念，有著艱苦奮斗,、頑強(qiáng)拼搏的精神,，有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力,。

當(dāng)今世界,，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷提高和發(fā)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，我們應(yīng)當(dāng)努力拼搏,，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ),，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐,，為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦!

我的演講完畢,，多謝大家!

激勵(lì)故事3分鐘演講篇十三

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥,。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員,。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭,、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。

事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?

所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。

我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

激勵(lì)故事3分鐘演講篇十四

《青春的使命》

青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊,。但是,，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘,，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌,。

時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié),。在這陽(yáng)光燦爛,，安寧詳和的幸福生活之時(shí),，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué),，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,，是他們,，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,，青年們敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血,，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來,。這種青春是多么絢麗奪目呀,，這種使命是多么震撼人心啊!

青春是美好的,，沒有使命感的青春便是貧血的青春,。青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望,。在任何一個(gè)時(shí)代,，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體,。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧,，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂的王杰,，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!青春勵(lì)志演講稿作為新世紀(jì)的我們,，要樹立遠(yuǎn)大的理想,，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，立志成才,。二十一世紀(jì),，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快,。形勢(shì)逼人自強(qiáng),。催人奮進(jìn),。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底,。在學(xué)習(xí)中,，還要善于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀,，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì),，完善人格品質(zhì),。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人,。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康,，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力,。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人,。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗,，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào),，更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅(jiān)信：流星雖然短暫,，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春,。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,，讓身

體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家,，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧!