要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

四年級小學生國旗下的講話演講稿篇一

大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時間賽跑,，贏在當下》!

詩人的高歌，偉人的教誨,，哲人的感慨……時間,，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!

“花開堪折則須折,，莫待無花空折枝,。”只有善于用時者,，才能取得勝利!

在時間的注視下,，有人努力，有人消磨;有人迎向進取,，有人年華虛度……閑散而過，終日重復碌碌的衰敗,，不僅是對自己的不負責任,，也辜負了所有寄予期望的人!

列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼,，在無形中捕促時間,，與時間賽跑!

一個個鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時間,，我們就贏了!正因為我們與時間賽跑,，在慶六一活動之前，每一位小演員在老師們的帶領下抓緊短暫的時間排練,，才會贏得那么多嘉賓,、家長、同學們的喝彩;正是因為與時間賽跑,，我們學校的校歌展演,、豎笛大賽，才會取得全區(qū)一等獎第一名的好成績!

同學們,，六一的歡暢已離我們漸漸遠去,，當下我們最重要而又緊迫的任務就是迎接期末考試。它是對我們整個學期以來學習的一次檢閱,，希望我們每位同學都能繼續(xù)發(fā)揮與時間賽跑的精神,，以認真、負責的態(tài)度,，迎接這次挑戰(zhàn),，做時間的主人,，接受它的贊美吧!

四年級小學生國旗下的講話演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是六3班的曹立人,，在這美好的早晨,，在這莊嚴的國旗下，我呼吁全體同學：從今天開始,，立志做個講文明,，懂禮儀的小學生!

提起禮儀,我們都并不陌生.在我們的學校，在我們的班集體里,，有不少三禮大使和文明小標兵,、小衛(wèi)士，大多數(shù)同學談吐文雅,，舉止謙和,，助人為樂?？墒橇钊送锵У氖?，還有少數(shù)同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的在課堂上不遵守紀律,，有的在課間活動瘋打,，追逐;有的同學在整潔的地面上隨地亂吐痰，亂扔紙片和塑料袋;還有的在雪白的墻上,，印上一個個不光彩的手印,、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學生,，我們該怎樣去做,，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢?

今天,，在這飄揚的五星紅旗下,，我呼吁大家：行動起來，同學們!做一個講文明,、懂禮儀的好學生!你可以先從以下幾點做起：

1,、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好;

2、講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境,，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;

3、愛護學校的公共財物和公用設施,

節(jié)約公用資源,;

4,、上課時做到鈴聲響,，課堂靜，準備好,，多思考;

5,、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩,，待人友善寬容,明禮誠信;

6,、公共場合,輕聲交談。

同學們,，能做到嗎?

讓我們一起來背誦一遍我們大新小學的三禮教育歌吧,。

走路腳步輕輕，上下樓梯右行,。說話輕聲細語,，著裝干凈整齊。作業(yè)準時認真,，學習主動積極,。公共場合守序，交通安全牢記,。團結(jié)友愛禮讓,，三禮常駐我心?！?/p>

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

四年級小學生國旗下的講話演講稿篇三

大家好!今天我演講的題目是《快樂學習》,。

荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵,，不知地之厚也,。”

我首先想和同學們談談學習的苦和樂的問題,。

“學海無涯苦作舟”,，頭懸梁，錐刺股,，鑿壁偷光,，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!

人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理,。清晨,，聞雞起舞，迎著晨風操練,，伴著晨曦涌讀的是學生;晚上,，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學生,。

在安靜的課堂上,，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看,，耳聽,，手寫，心記,，全神貫注,，不得松懈。

為了一道沒解出的題,，急的抓耳撓腮,，下了課還在思考著難點、疑點,，甚至吃不下飯,，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔,，為題磨得人憔悴”,，苦不勝言!

學習中的苦難以盡言。然而,，學習中的樂卻更多,。

當你經(jīng)過艱難的思索、推理,，最后解出一道難題時,，會喜形于色;當你在學習中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識,，在生活中解決了實際問題時,，會樂在其中;當你中學，大學畢業(yè),，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時,，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權(quán)大的樂趣,。凡是愛學習,，刻苦攻讀的人，都會樂在其中!

俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜,?！睂W習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識,，真本領,，不吃苦中苦，是不行的,。對于學習來說,，苦中有樂，樂中有苦,，苦與樂是對立的統(tǒng)一,，理解了這一點,，我們就能夠正確對待學習中的苦,，不被暫時的困難打倒,，從而信心百倍,，持之以恒,，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗,。只有這樣苦中尋樂,，以苦求樂,，才能在知識的海洋里乘風破浪,，奮斗拼搏,，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂,。

我還想說說學習的方法問題,。

學習必須循序漸進?？鬃诱f：“學而時習之”,。學習任何知識,，必須注重基本訓練，要一步一個腳印,，由易到難,，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠,，前面的內(nèi)容沒有學懂,，就急著去學習后面的知識;基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的,。

學習必須勤于思考,。中學是一個重要的學習階段,。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力,。要防止那種死記硬背,，不求甚解的傾向,。學習中要多問幾個為什么,。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,，做到舉一反三,，融會貫通。

學習必須一絲不茍,。學習切忌似懂非懂,、不懂裝懂。例如,，習題做錯了,，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它,。切不可奉行“拿來主義”,，長此以往,，思維能力很難有所提高。

學習必須善于總結(jié),。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理,。學完一章，要做個小結(jié);學完一本書,。要做個總結(jié),。總結(jié)很重要,，不同的學科總結(jié)方法不盡相同,。常做總結(jié)可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完整的知識框架,。

學習必須持之以恒,。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”,。因此,，最好制定一個學習計劃，常常自我監(jiān)督,，嚴格要求,，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習計劃,，為什么沒有完成,，怎樣補救等等?？傊?，學習不能只憑一時熱情，三日打魚,，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的,。

學習方法，要因人而異,、因?qū)W科而異,，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方,。同學們應當從實際出發(fā),，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長,，摸索適合自己特點的有效方法,。

除了學習方法，我覺得還要善于激發(fā)自身的潛能,，調(diào)動自己的學習積極性,。那么如何才能做到這些呢?

一是目標激勵,。每一個人在一生中，在不同階段都會有不同的奮斗目標,，目標往往可以激勵自己去拼搏，去進取,，去追求,。我們同學正處于人生中打基礎階段，我們一定要有自己的理想,，有自己的追求,，珍惜青春，揮灑汗水,，為將來的發(fā)展積蓄力量,。

二是要學會感恩，擁有一顆感恩的心,，你會愛你的父母,，你的老師，你也會奉獻愛心,，你不僅懂得體諒父母的辛苦,，老師的付出，更重要的是會使你知道什么是責任,，會使你擁有不竭的學習動力之源,。

三是要經(jīng)常進行生活體驗，感受社會,，認識在社會的大舞臺上,，每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進入社會,，登上社會大舞臺,，我們將會扮演什么角色，我們自己說了算,，我們就要有自己的目標,，找準自己的位置，將來為社會做貢獻,。

同學們,，“學然后知不足”、“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”讓我們揚學習的帆,，在知識的海洋里暢游吧,。

四年級小學生國旗下的講話演講稿篇四

今天我給大家談一談當今熱門的話題：地震,。地震，就是平常人們所說的地動,。它像刮風,，下雨一樣，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,，但是它破壞力很大,，往往發(fā)生于瞬間，是群災之首,。地震對人類生產(chǎn)生活的影響是巨大的,、空前的。地震本身會對人類的地上地下建筑物及設施帶來巨大的破壞,。同時,，其引起的連帶災害也常常會帶來比地震本身還巨大的災難性影響，如大火,、停電,、停水等，使整個城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài),，甚至對救援行動的展開都會產(chǎn)生不利的影響,。大家知道，20xx年5月12日,，我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級的強烈地震,，給人們的生命和國家財產(chǎn)帶來了很大的損失。在自然災害面前有時人是那么的無助,，人的生命又是那么的脆弱,。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識,、珍愛生命意識,，防災意識。多學習一些防災的知識,，多掌握一些防災抗災的技能,。

那么，作為小學生我們要做些什么呢?那就是要多了解地震,，認識自然,，保護生命，防震減災,。

其實,，地震還是有些前兆的，人的感官能直接覺察到的地震異常現(xiàn)象多達幾千種,，大體可分為：地下水異常,、生物異常、地聲異常,、地光異常,、電磁異常、氣象異常等,。比如講,，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會變顏色,，會發(fā)出異樣的聲響。地震之前,，氣象也常常出現(xiàn)反常,，主要有震前悶熱，人焦灼煩躁,，久旱不雨或霪雨綿綿,，黃霧四塞，日光晦暗,，怪風狂起,，六月冰雹等等。有的動物會有特別的反應,，1976年河北唐山大地震前,，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫,，這次汶川大地震前一兩天,，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木,，沒有重視和警惕,。動物反常的情形，人們用順口溜總結(jié)如下：

震前動物有預兆,，群測群防很重要,。

牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬,。

鴨不下水岸上鬧,，雞飛上樹高聲叫。

冰天雪地蛇出洞,，大鼠叼著小鼠跑,。

兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。

蜜蜂群遷鬧轟轟,，鴿子驚飛不回巢,。

家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾蟾?。

我們要防震減災，杜絕人禍,，警鐘常鳴,，居安思危。為了在地震發(fā)生時保護自己,，應當掌握以下應急的求生方法,。

地震前的準備：要避免地震的災害，最有效的辦法是依靠自己,，以自己的力量做好預防災害的準備,。一般家庭常備的東西有糧食和飲水，以每人平均保存5天的份量為佳,。另外再準備一些防災用品,，如防災頭巾、手電筒,、口哨,、急救藥品、火柴,、蠟燭,、半導體收音機等以及一些逃生用具，如毛毯,、便攜式炊具,、固體燃料等。

地震發(fā)生時：

1,、如果在平房里,，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下,、桌下,，同時用被褥、枕頭,、臉盆等物護住頭部,，等地震間隙盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方,。地震時如果房屋倒塌,，應呆在床下或桌下千萬不要移動,，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

2,、如果住在樓房中,，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外,，因為時間來不及,。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,，如廁所,、廚房等。也可以躲要桌,、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避,。

3,、如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措,，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部,，靠墻的同學要緊靠墻根,，雙手護住頭部。

4,、如果已經(jīng)離開房間,，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后,，接著會發(fā)生余震,，余震對人的威脅會更大。

5,、如果在公共場所發(fā)生地震,，不能驚慌亂跑?？梢噪S機應變躲到就近比較安全的地方,，如桌柜下、舞臺下,、樂池里,。

6、如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險,。也不要高樓下,、廣告牌下、狹窄的胡同,、橋頭等危險地方停留,。

7、如果地震后被埋在建筑物中,，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾,、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;如果找不到脫離險境的通道,，要注意保存體力,，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，或者吹哨,，向外發(fā)出呼救信號,，不要哭喊、急躁和盲目行動,，這樣會大量消耗精力和體力,，盡可能控制自己的情緒或閉目休息。

一次大地震會教我們清醒不少,，同學們,，不論何時何地，要有防患危機意識,，當災難降臨時,，不要慌亂，或就地臥倒,，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上,，要學會自救自護，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震,，地震本身沒砸死一個人,，卻造成320人受傷，其中56人重傷,，其中絕大多數(shù)為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷,。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,，這次汶川大地震,，安縣桑落中學2200名學生毫發(fā)無損,。都因為積極有為，平時防微杜漸,，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡,。超級秘書網(wǎng)

我們這個世界，有的人不幸死于像地震這樣的自然災害,，也有不少人是死于無知,，所以我們每一個公民，從小就要多學習一些科學知識和自救自護安全逃生知識,，了解地理學,、仿生學，就可以做到防震減災,，我相信,，隨著科學日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟,，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震,，從而保護生命，減少損失,。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,，現(xiàn)在的科學進展也了不起，但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復雜,，加上地震類型復雜多樣,，人類的科學認識水平到目前為止，還無法對地震進行長時期預知性預報,。因此，對地震的預報仍然是一個亟待被解決的課題,。需要我們當中未來產(chǎn)生更多的小張衡,，從小學好地理知識，了解更多的地殼運動規(guī)律,。從而像天氣預報那樣提前測報地震就好了,。今天下午學校將利用班會課時間安排的防震演習活動，也是為了增強全體師生防災意識,、珍愛生命意識,。在整個活動過程中請同學們務必遵守紀律，保持秩序,。

四年級小學生國旗下的講話演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是三(1)班的吳殿馨，今天是新年第一次國旗下講話,，經(jīng)過了一個平安,、愉快的寒假,，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2019年。首先祝同學們在新的一年里,，學得輕松,，學得愉快，學有所成,。

老師們,，同學們，一年之計在于春,。春季是播種的季節(jié),，我們在春天里播撒文明、勤奮,、樂學,、健康、合作的種子,，只有用辛勤的勞動播下希望的種子,，到時候才會有滿意的收獲，我覺得同學們應該從以下幾方面努力：

一,、個個爭當“文明星”,。

道德是一種素養(yǎng)，也是一種美德,。道德的力量,，樸素卻又崇高，平凡卻更顯偉大,。作為小學生的我們要以高尚的情操為準繩,，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》。同學們應多思考“我應該怎樣做,，這樣做對我及學校有什么益處”,，真正將落實常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為。希望通過大家的努力,，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,，告別亂扔等不文明行為;讓我們的各種公共設施更加持久耐用，不要出現(xiàn)人為的破壞;讓我們的校園更加文明和諧,，沒有了追逐吵鬧,，彼此互敬互愛，從我做起,，從小事做起,，摒棄不良行為，養(yǎng)成文明習慣,。愿全體同學,，齊心協(xié)力,，共同維護學校榮譽，共同構(gòu)建和諧校園,。

二,、個個成為“學習星”。

要勤奮學習,，全面提升自身的素質(zhì),。學習是我們的主要任務，知識的豐富,，能力的提高,，品格的養(yǎng)成都離不開學習。因此,，要認真改掉學習中的一些不良習慣,，從“認真”開始，認認真真地讀書,，認認真真地上課,，認認真真地做作業(yè)。希望我們都能在生活的大課堂中,，善于發(fā)現(xiàn),、善于思索、善于獲取知識,，使自己“活到老,，學到老”，最終學會做人,、學會做事,。

三、個個成為“安全小衛(wèi)士”,。

要珍愛生命,，樹立安全意識。我們要高度關注自己的生命,，對自己負責，對父母負責,，對社會負責,。同學們一定要聽從老師及家長教導，上樓,、下樓,、做操、課間活動,，就餐,、上學,、放學等都要把安全放在第一位，不做危險游戲,，遵守規(guī)則,，同時還要注意交通安全，現(xiàn)在正是春天,，傳染病流行,，我們要講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體,，不斷增強體質(zhì),，這樣病菌就會遠離我們。

同學們,，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助,、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,，取得各自滿意的成績,。共同暢想我們美好的明天!

最后，祝老師們在新的一年里身體健康,、工作愉快,、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家!

四年級小學生國旗下的講話演講稿篇六

各位老師,，各位同學

大家好

今天我國旗下講話的題目是：勤奮學習,、科學學習。

讀史使人明智,讀詩使人靈秀.知識能夠塑造一個人的性格,，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識,，可見學習尤為重要。

有很多同學會說學習苦,、累,，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的,。

記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務,，而應該看成一個令人羨慕的機會。

在校園里,，我們快樂地成長,，為理想而奮斗!

其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害,，也沒有人會認為自己是不聰明的,，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費,，然而只要你努力了,，成績好壞并沒什么關系,。

北宋時期的方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人,，是因為他沒有受到后天良好的教育,。像他那樣天生聰明，如此有才智的人,，沒有受到后天的教育,，尚且要成為平凡的人，那我們呢?如果不學習,，那不就連一個普通人都算不上了嗎?

戰(zhàn)國時的蘇秦,，晉代進士孫敬，晝夜苦讀，懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功,。由此可見,，努力學習是一個人成功的必經(jīng)之路。

或許有的同學會因為成績不好而放棄了努力，會因為課堂上錯誤的回答而失去信心，我想說只要努力，就是一名好學生,，，只要我每天都有進步,，就是一種成功,。

如果說勤奮是學習的奠基石，那么科學的方法就是學習的發(fā)動機,，埋頭苦學并不是我們所提倡的,，而能把學習變得更為高效才是值得稱道的。那么什么才是科學有效的學習方法呢,，首先,，課前要有充分的預習，中國古語有云：預則立,，不預則廢,。意思是做事情前，只有有了充分的準備才能取得成功,，學習也是如此,。充分的預習能夠讓自己清楚地認識到哪些知識是自己學習的重點，從而明確學習的目標和方向;其次,，課上要專心聽講,，要帶著自己預習后所產(chǎn)生的問題來聽課,，這樣才能夠突破重點;第三,，課后復習要及時,，學過的知識往往是剛學完的幾天忘得快，而如果你及時復習就會減少遺忘,，事半功倍,。

同學們，學習不是一朝一夕的事,，而是長時間的積累,，讓勤奮的精神伴你左右，讓科學的方法指導前行,，讓良好的習慣助你成功,。