無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高三臨界生會議講話稿篇一

大家下午好!

下午召開高三部分學(xué)生會,。這個會比較特殊：1、高考臨近,，時間緊迫;其二,、在座的同學(xué)們在近幾次模擬中成績不理想;其三、20xx屆無為一中成績?nèi)绾?，新一中能否以濃墨重彩的一筆記入一中史冊,，你們承擔(dān)了更多的責(zé)任。今天,，我們邀請班主任參會,，希望從這一刻開始，你們將得到老師更多的關(guān)心,、更加貼心的的守護(hù),，輕裝上陣，直至凱歌高奏!

我愿意給大家?guī)c建議：

1,、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

美國總統(tǒng)奧巴馬在參選演說中一句“是的,，我們能!”曾經(jīng)讓多少美國人歡欣鼓舞，因為，在美國經(jīng)濟(jì)低迷時,，這一句話提振了多少美國人的信心。是的,，有自信就能強(qiáng)大。有自信,，就能強(qiáng)大?？赡?，越是接近高考,，心理壓力越大;越是覺得困難重重。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時候,，就是離成功不遠(yuǎn)了?！钡?7天，也許是最困難的時候,，但也正是離成功最近的時候，關(guān)鍵是找到困難所在,。

在最后復(fù)習(xí)階段，保持平常心十分重要,。按照自己的節(jié)奏安排復(fù)習(xí)，不因時間緊而手忙腳亂,。要守得住寂寞，做好自己,，少受外界干擾，不要關(guān)注別人的臉色,。同時，注意自我調(diào)節(jié),，緊張而不慌張,。

2、要有目標(biāo),，有計劃,，對薄弱學(xué)科下功夫,。

在現(xiàn)階段,，這一點尤其重要,。在座的每一位都要對自己的學(xué)習(xí)狀況有清醒地認(rèn)識：我的長處在哪里，我的短板是什么,，要心中有數(shù)。渾渾噩噩,，得過且過，是對自己極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。

高考是語數(shù)外加綜合的整體考查，每門學(xué)科都強(qiáng),，高考就不會差。后一階段復(fù)習(xí),，時間寶貴，不可平均用力,。基礎(chǔ)扎實的可以少用力,，學(xué)科薄弱或知識點模糊的適當(dāng)多傾斜。真正做到優(yōu)勢學(xué)科不后退,，薄弱學(xué)科有進(jìn)步。

數(shù)學(xué)上著名的“荷塘效應(yīng)”

3,、及時調(diào)整狀態(tài),，該休息時堅決休息

休息是為了更好的學(xué)習(xí)。不能搞疲勞戰(zhàn)。

自己參加高考的經(jīng)歷,。

英國的前首相丘吉爾,，參加過戰(zhàn)爭,，當(dāng)過戰(zhàn)地記者,，學(xué)過油畫,，指導(dǎo)英國人獲得了二戰(zhàn)的勝利，一年中寫了許多的著作,，獲得了兩次諾貝爾獎,。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時候我絕不站著,，能夠躺著的時候，我絕不坐著?！闭f的就是要時刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時候,，全部的投入。

4,、要持之以恒，要刻苦,、再刻苦、再刻苦,。

同學(xué)們，其實高三就是一種精神,，就是一種狀態(tài),，所以,，如果我們始終以飽滿的精神,、激昂的斗志，帶著拚殺的渴望奮勇向前,，一定會將一路荊棘踏出一路的芬芳。當(dāng)然,，在這一路的坎坷中，我們在座的每一位老師,，一定會和你們在一起，并肩作戰(zhàn),，永不放棄，直到勝利的那一刻!

最慢的學(xué)習(xí)方法,，就是最快的學(xué)習(xí)方法;最笨的學(xué)習(xí)方法,，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法;最踏實的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法,。每天按照計劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己,，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣,。要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低,，一看就會，一做就錯,。

貝克漢姆的球技很好,，怎么練出來的呢?方法也很簡單,，就是在整個球隊集訓(xùn)完之后,，他一個人再練半個小時,，一腳一腳的沖著球門踢,。想取得成功,，方法只有一個，就是一次一次反復(fù)地去做,，一直做到嫻熟自如,，你就能做出不一樣的自己。

天下高三一般黑,。有些東西要決絕：喜歡的籃球場,，誘人的電視機(jī),，還有惦記的游戲室,，該告別的堅決告別。越是時間短,，越要生命不息，奮斗不止,。很苦，這就是高三;很累,，這就是高三;不要命，這就是高三,。人生不能輸在起跑線，更不可落在沖刺線

最后送給同學(xué)們一句話：同學(xué)們,，高三實在太短暫了，我們沒有辦法去做有價值的事,，我們只能用它來做最有價值的事,，而且，這件事一定要做好,。

高三臨界生會議講話稿篇二

今天九1,、九2全體學(xué)生單獨召開這個會是共商臨界生升學(xué)大計的動員會。今年學(xué)校把咱們九年級學(xué)生分為三個層次,，九3九4是基礎(chǔ)較好的,，將來升入重點高中希望最大的,，咱們九1九2是居于中間層次的,，目前你們要比九5至九8的學(xué)生基礎(chǔ)好一些，但比九3九4同學(xué)的基礎(chǔ)弱一些,，咱們屬于臨界生。也許咱們有同學(xué)會認(rèn)為自己被定性為“臨界生”了,，無希望了,，就心灰意冷了。實際上,，恰恰相反，“臨界生”可換個名字叫 “有希望的學(xué)生”,。

作為咱們臨界生,，咱們有咱們的特點;

第一,， 咱們有咱們的優(yōu)點：腦子靈，聰明,，領(lǐng)悟能力比較強(qiáng),，有一定的基礎(chǔ);潛力最 大，很有希望??,，

第二,，咱們有咱們的缺點：

1,、 大部分同學(xué)沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自己的重要性,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，缺 乏動力，不愛動腦動手,，學(xué)習(xí)被動應(yīng)付。

2,、懶惰，缺乏刻苦學(xué)習(xí)深入探究的精神,，做事,、學(xué)習(xí)缺少自覺性、主動性,，老師推一把 向前走一步，老師不推,，原地不動;作業(yè)應(yīng)付,，尤其是周末,。

3,、大部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，這是臨界生隊伍的主流,，男生英語較差,，女生理科較差等,。

4,、學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,，導(dǎo)致成績不穩(wěn)定,。許多同學(xué)成績忽高忽低，波動性大,。

具體表現(xiàn)：早上睡床不起，遲到;午飯后,、晚飯后進(jìn)教室后吵鬧，立前站后,，東張張西望望，進(jìn)入狀態(tài)慢,，無事可干;晚自習(xí)不安寧，說話人多,，抄錄作業(yè);成績退步大、周末作業(yè)應(yīng)付,。

有優(yōu)點才沒有坐進(jìn)a類班,，有缺點才沒有拔尖，才成為臨界生,。缺點在開學(xué)初至今表現(xiàn)尤為突出,，如不立即糾正，將嚴(yán)重影響中考升學(xué)

所以，我今天講話的主題是：明確目標(biāo) 端正態(tài)度,，惜時拼搏為中考奠基

第一,，我們的目標(biāo)定位：奮力沖刺重點高中——洋縣一中。

縱觀最近這幾年的情況,，每年都有十幾個,，二十幾個平時成績在年級100名之后的同學(xué)考上了一中,，而平時基礎(chǔ)好的好多同學(xué)卻落伍了,，究其原因是因為許多原先處臨屆轉(zhuǎn)臺的學(xué)生下的功夫更大，更投入基礎(chǔ)好的卻因為懶惰,、驕傲,、浮躁而名落孫山。同學(xué)們想一下,，如果咱們同學(xué)們能夠端正態(tài)度，狠下功夫,，咱們就能把九3九4的許多同學(xué)擠到后面去;如果咱們同學(xué)們能夠端正態(tài)度，狠下功夫,，我們一定能夠把包括書院在內(nèi)的許許多多在我們前面的學(xué)生擠到后面去?，F(xiàn)在就是比誰下的功夫大,，誰的方法更靈活,。

當(dāng)務(wù)之急明確目標(biāo),，端正態(tài)度,，改掉不足，狠下功夫,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性。

要求：

1.面對現(xiàn)實,，端正態(tài)度

我們每個人都必須面對現(xiàn)實，現(xiàn)實是什么?

(1)我國有十三億人口,，就業(yè)的競爭非常激烈,，沒有知識就沒有好的工作,，就沒有好的前途!

(2)有基礎(chǔ)但更有缺點;

(3)自己的家庭背景,、地位：家在農(nóng)村,，是農(nóng)民，改變自己的命運的主要途徑：求學(xué),。 大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?其實，當(dāng)你想明白這些問題后,，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了,?？上У氖牵S多人沒有去想過,，更不要說想明白了。我們每人都想過上幸福的生活,，那么怎樣才會有幸福的生活? 我們不排除追求幸福生活有其他途徑,，但拼搏苦學(xué)，考上理想的高中和大學(xué)是你過上幸福生活的主要途徑,，也是最簡單的途徑,，是最好的途徑，是普通百姓子弟爭取幸福生活的捷徑,，我們這些人都是從這條路上走出來的,。有人做過一個統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)在中小城市(如宜興),，年薪3萬以上的人群，80%以上是大學(xué)畢業(yè)生,，在大城市里年薪5萬以上的人群中，85%是大學(xué)畢業(yè)生,。假如你考不上理想高中和大學(xué),，假如你沒有一份好的工作,，那么你將來就沒有輕松自在的幸福生活,。

我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”?，F(xiàn)在我們正站在人生的第一個十字路口：我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下吃四年的苦與吃一輩子的苦孰輕孰重,，九年級這一年的苦學(xué)與高中三年的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程,，一個更理想的未來,。也許有人會說很多人都沒有上過大學(xué)，他也成功了,，有的人上過大學(xué),，他也失敗了，但這只是特例,。我們不能抓住特例不放,，上大學(xué)而沒出息的畢竟少，沒上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例也是極低的??,。

現(xiàn)在時間馬上就進(jìn)入20xx年,，已經(jīng)到了為自己考上重點高中而拼搏的關(guān)鍵時候了,，我們應(yīng)該拿出我們百倍的努力為自己打拼,。要知道任何事情在這個時候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中考重要。我們應(yīng)該心無雜念,，埋頭苦學(xué),。

二,、學(xué)會選擇,，學(xué)會放棄,。

有的放矢。當(dāng)我們面臨選擇時,，我們必須學(xué)會放棄。我們一定要清楚一個道理：有些東西放棄了也就意味著永遠(yuǎn)的失去,。學(xué)習(xí),，一但放棄就意味著前功盡棄;時間,，一旦失去就意味著沒有了彌補(bǔ)的機(jī)會;青春，一旦逝去就意味著永遠(yuǎn)不會重來,。我們也要明白一個道理：有時只有懂得舍棄才有可能實現(xiàn)夢想，只有舍得放棄才有可能收獲成功,。古人有云：“魚,，我所欲也;熊掌，亦我所欲,，二者不可兼得,，舍魚而取熊掌也,。” 現(xiàn)在的我們就需要在夢想,、勤奮拼搏與懶惰,、貪玩,、悠閑中做出選擇,。選擇勤奮就得放棄懶惰,，選擇拼搏就得放棄貪玩，選擇夢想就得放棄安逸悠閑,。為了學(xué)業(yè)放棄悠閑,，為了升學(xué)放棄玩耍，為了理想放棄安逸,。

三、把握今天,，關(guān)注過程

過程決定結(jié)果。我們既然瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo),，就應(yīng)該義無反顧地走下去,。我們一定要好好珍惜初中最后的這段時光,，別給自己的人生留下遺憾。要知道,，很多事情，看電視,、玩呀,，吃呀??將來考上大學(xué)，甚至工作了,，都還來得及，惟一來不及的就是學(xué)習(xí),。希望你們現(xiàn)在能清醒認(rèn)識：人生能有幾回搏?再不努力更待何時!

要想成就大業(yè),，必將一番拼搏，一番風(fēng)雨后必將有成功的喜悅,，過程的艱辛,，孕育著成功的大希望。孟子云：天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行指亂其所為，所以動心忍性,，曾益其所不能,。意思是說：上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上,，一定要先使他的內(nèi)心痛苦,，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓,，以致肌膚消瘦,，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂,，總不如意,，通過那些來使他的內(nèi)心警覺,，使他的性格堅定，增加他不具備的才能,。在這寄托家人人無限期望的緊要關(guān)頭,，在這事關(guān)每一個人未來前途的關(guān)鍵時刻，同學(xué)們!你們選擇好了嗎?你們有不達(dá)目的不罷休的豪情壯志嗎?

四,、希望在前，路在腳下,。希望大家把初三的最后這段時間看成是一個機(jī)會,，一個難得的機(jī)會。尤其是對于臨界生來說??9年寒窗苦讀為的是有朝一日金榜題名,，現(xiàn)在證明自己的時候到了。我們應(yīng)充分用好初三的最后這段時間,，雖然很苦，道路艱辛,，很讓你疲憊,，但若你想到,，我的夢想就在這里起步,，我的未來掌握在自己的手中，有一個美好的將來在召喚著你,，這種付出是值得的!

高三臨界生會議講話稿篇三

今天這個會議叫“臨界生會議”,，什么是“臨界生”?顧名思義……

為什么要開這樣的會議?1. 臨界生潛力最大,，很有希望;2. 臨界生是本界高考能否成功的關(guān)鍵;3.從提高教學(xué)的有效性角度考慮,，必須加強(qiáng)重視臨界生工作;4.學(xué)校高度重視臨界生工作,。

學(xué)校這么重視,，我們應(yīng)這么辦?

我想現(xiàn)身說法,，把我的讀書時期的感受,、經(jīng)驗講一講,，希望你們能夠從中找到適合自己的東西,，如果我的經(jīng)驗?zāi)芙o你們帶來幫助,，這將讓我非常開心!

一、我們的對策

(五句話)

1.面對現(xiàn)實,，端正態(tài)度

我最想和同學(xué)們探討的,，是一種態(tài)度,，就是面對現(xiàn)實的態(tài)度,。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上,，還可以用到生活中，用到工作中,，用到你人生的每一個階段中去。如果你在學(xué)習(xí)和工作中每次能做到“面對現(xiàn)實,、端正態(tài)度”，你將終身受益,。

大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?我學(xué)的是什么?哪些東西是我終身受益的?

其實,，當(dāng)你想明白這五個問題后,，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了?？上У氖牵S多人沒有去想過,，更不要說想明白了,。我們應(yīng)該明白,，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的,，可能聽起來比較自私,，難道我們不為我們的父母?……其實對個體來說，對每一個在我們這個社會生存的人來說,，首先想到的就是自己，這是很正常的!

再想想,，學(xué)習(xí)是什么?學(xué)習(xí)不是單純的記憶問題,，而是一種訓(xùn)練我們思維能力和提高我們個人素養(yǎng)的過程，一個胸?zé)o點墨的人是不會讓人覺得很有教養(yǎng)的,。學(xué)習(xí),，更大程度上是一種個人能力的提升，是一個人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的社會需要的是優(yōu)秀人才,，會不會學(xué)習(xí)就是一個衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn),。你要明白你所學(xué)的一切都會在將來成為你的一筆財富,。

我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在高三的最后這段時間里?我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重,，最后這段時間的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程,，一個更理想的未來，其實是非常劃算的事,。也許有人會說很多人都沒有上過大學(xué),，他也成功了,，有的人上過大學(xué)，他也失敗了,，但是我們不能抓住特例不放，上大學(xué)而沒出息的畢竟少,，沒上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例是極低的……,。為什么大家注意到這些，就是因為他們是特例!就是因為這種情況很少!

2.自信就是力量

再說說信心問題,，每個人都要相信自己,，我們都是聰明的,，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識的能力,。想一想世界上還有多少殘困兒童沒有這種機(jī)會,，你們應(yīng)該珍惜這個機(jī)會。

每個人都是獨特的,，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢?每個人都有無限的潛力可挖,，問題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時候,，對著朝陽微笑，昂首闊步,，并在心里默默地對自己說：“我是最棒的，我一定會成功”,，我希望大家都能這樣做，并能實現(xiàn)這句話,。

我們已進(jìn)入高三的最后這段時間,，相信大家心里都多少會有一點忐忑，似乎是一場戰(zhàn)役就要打響了,，大家就全力以赴吧!其實高三的最后這段時間是我們?nèi)松y得的階段，當(dāng)你走過高考以后,，轉(zhuǎn)身看看這段時間，你會覺得你成長成熟了很多,，我們的身心可能會很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法,，讓自己保持平和的心態(tài),，擁有自信和健康的身體,。我相信，只要你真正努力了,，你就一定會有回報!

3.既要努力,、又要善于調(diào)節(jié)。

當(dāng)你看書不進(jìn)狀態(tài)的時候,，我建議你干脆休息一下,。

要善于調(diào)節(jié)自己的心理，不要因為看不下去書就很愁悶,，這樣處于愁悶狀態(tài)很浪費時間也沒有任何的效果，要知道,，看不下去書是所有人都會遇到的，不是你一個人的問題,，大可不必責(zé)怪自己。還有,，如果你真得很難受,，覺得自己有個坎過不去了,，一定要說出來，學(xué)會傾訴(找誰傾訴,，……)，當(dāng)你把一切煩惱都說出來的時候,，不管有沒有人可以幫你解決,，你都已經(jīng)很輕松了,。

4.把握今天,，完美過程

我們常說,，過程是最美的，有的時候真是這樣的,，我們今后走上社會,，很少能用到我們高中的基礎(chǔ)知識,，我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力,、面對困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來的能力,、成功了不驕傲的能力——這些能力，在我們的學(xué)習(xí)過程中會慢慢地積累下來,，成為享用一生的財富。

即使高考失敗,，只要我們具備了以上優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就會在社會上有所作為,。高考不是通向成功的橋梁,，但我們?nèi)匀粦?yīng)用平和的心態(tài)對待它,，當(dāng)你藐視困難的時候,，困難就就向你低頭,。成功首先要成人,，學(xué)會做一個成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的,，也是成功的,。

命運掌握在自己的手里,，為未來而努力,，為我自己負(fù)責(zé)……,。

我們既然瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo)，就應(yīng)該義無反顧地走下去,。假如你以前一直不努力,，假如你曾迷失方向，那么希望你現(xiàn)在能清醒一下：人生能有幾回搏?再不努力更待何時?!

5.希望就在前方

我希望把高三的最后這段時間看成是一個機(jī)會,，一個難得的機(jī)會。尤其是對于文科生來說……

20xx年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會,，我們馬上就可以證明自己了,。我們應(yīng)充分用好高三的最后這段時間,，雖然很苦，很讓你疲憊,，但若你想到，有一個美好的大學(xué),，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的!

二,、幾 點 建 議

1.支持班主任和任課教師工作

站在正面，與教師保持一致;站在公正一邊,，為集體利益多努力

特別要模范地執(zhí)行“五不準(zhǔn)條例”,，在營造學(xué)習(xí)氣氛上要作出自己的貢獻(xiàn)!

我們的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜?

2.要有責(zé)任感、使命感和危機(jī)感

3.要有拼搏精神,，要充分用好可用的時間

4.學(xué)習(xí)方法上：

①要按教師的要求復(fù)習(xí)，不要自行一套

②把鞏固消化工作當(dāng)作復(fù)習(xí)中的頭等大事

從現(xiàn)在起,，大家必須抓緊每分每秒，積極主動地進(jìn)行復(fù)習(xí),，要對時間進(jìn)行合理的安排，特別要強(qiáng)調(diào)的是要做好鞏固消化工作,，手中的復(fù)習(xí)資料要整理好，整理時要有所取舍(全部重看一遍肯定來不及,，怎樣取舍可聽聽教師的意見)，重點資料要重點復(fù)習(xí),。若能認(rèn)真做好這一工作，鞏固率達(dá)到80%的同學(xué)考上本科肯定沒問題,，鞏固率能達(dá)到90%的同學(xué)考上重點本科肯定沒問題!

③認(rèn)真想一想：自己的增長點在哪里?

④策略：確保優(yōu)勢學(xué)科,、重視薄弱學(xué)科……

⑤有限的時間做有限的工作，不要貪多

通過我們的共同努力,，新中20xx屆肯定能再創(chuàng)輝煌,，在座的同學(xué)一定能取得理想的成績,，一定能考上理想的學(xué)校，在此我先預(yù)祝大家：過關(guān)斬將,、馬到成功!