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最新小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計劃(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 09:33:21
最新小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計劃(9篇)
時間:2023-01-01 09:33:21     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計劃篇一

注重課程建設(shè),,教研組的科學(xué)建設(shè),追求教研活動的實效性,。

2,、把集體備課落到實處,,以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩,解讀現(xiàn)行教材,。做好集體備課教案的修改和反思,。

3、開展以“構(gòu)建理想課堂,,實施有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研討活動,,著力改革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平,。

4,、加強對學(xué)生的管理,分階段有重點地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、精心備課。堅持在每次教研組活動中進(jìn)行集體備課,,主講人要對要備課的教學(xué)重,、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準(zhǔn)備,組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論,,統(tǒng)一認(rèn)識,。

6、認(rèn)真上課,。在備好課的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真、靈活實施,,不超時,、超前、超難,。尤其要注意:面向全體學(xué)生,,重視學(xué)生的個體差異,多給學(xué)生鼓勵,,對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,,避免急躁情緒,多采用表揚性評價,,尋找其閃光點,,及時肯定他們的點滴進(jìn)步,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性;對中等生要采用激勵性評價,,既揭示不足又指明努力的方向,促使他們積極向上;對優(yōu)等生要采用競爭性評價,,堅持高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求,,促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛,,不斷超越自己,。

7、作業(yè)的布置與批改:在作業(yè)布置上,,要“關(guān)注統(tǒng)一與分層,,關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度,以顯性作業(yè)為點,,隱性作業(yè)為面,,抓點促面,以點帶面”,。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進(jìn)行批改,,努力做到批改認(rèn)真、及時,、正確,。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,個別性問題還要采用個別講解,,面批的方式,。

8、增強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識,,能主動在教學(xué)中使用多媒體課件,。

9、扎實有效的上好組內(nèi)研究課,。每位教師要結(jié)合本組參與的課題實驗研究內(nèi)容,,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真上好組內(nèi)研究課,,課后要從教學(xué)研究的目光來審視,、反思自己的教學(xué),及時記錄點滴體會,。

10,、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學(xué)教研活動的學(xué)習(xí)機會,,積極參與,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、博采眾長,、拓寬自己教學(xué)思路,。

11、本組教師在做好日常教學(xué)工作的同時,還要努力通過練字,、讀專著,,翻閱教學(xué)雜志,看教學(xué)網(wǎng)頁,、寫教學(xué)隨筆等方式來進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)素質(zhì),。

12、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。首先要尊重班級學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,,對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不能急躁,要有耐心,,要多疏導(dǎo)多幫助,,盡可能地提高他們學(xué)習(xí)的熱情和積極性,使其學(xué)習(xí)成績進(jìn)步,。

13,、配合班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學(xué)生常規(guī)管理工作

三月份:

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,全面了解小學(xué)全冊教學(xué)內(nèi)容

2,、制訂本20__年數(shù)學(xué)教研組工作計劃,及落實互聽課

3,、學(xué)習(xí)《教師教學(xué)用書》說明

4,、嚴(yán)格做好作業(yè)量的控制

四月份:

1、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2,、根據(jù)隨堂課反饋信息,反思研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計劃篇二

小學(xué)綜合科教研組工作計劃(2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期)

本組成員都有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,大部分教師經(jīng)驗豐富,教育教學(xué)水平較高,,歷年來成績顯著,。都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《新課標(biāo)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,,進(jìn)一步加強課程研究力度,加大青年教師的培養(yǎng)力度,,深化課堂教學(xué)改革,,全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,,我校綜合科教學(xué)工作要認(rèn)真貫徹落實學(xué)校2016年工作計劃的要點,, 結(jié)合學(xué)校本學(xué)期教學(xué)教研計劃要求,各學(xué)科充分利用我?,F(xiàn)有電化教育設(shè)施,,運用教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù),以深化教育教學(xué)改革為動力,進(jìn)一步加強綜合科教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、樹立正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,扎實有效地上好每一節(jié)課,。

2,、進(jìn)一步加強本組教師的培訓(xùn),提高教師素質(zhì),。

3,、重視學(xué)生的“綜合實踐活動”。

4,、各學(xué)科有意識地適當(dāng),、適度培訓(xùn)學(xué)生的參賽能力。

5,、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,,開展特色教育教學(xué)活動。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念,,加深理解,要求每位教師至少有一次談?wù)勱P(guān)于新教材新教法的看法或教學(xué)體會,。

2,、以教學(xué)為主,教師把每堂課都作為一個課題來研究,,不斷地搞高教學(xué)和教研的能力,。

3、加強實驗教學(xué),,以實驗教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口,,同時把實驗教學(xué)作為本組的研究課題。

4,、加強競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究,,不斷地提高學(xué)生的參賽水平,擴大學(xué)校的知名度,。

5,、搞好教學(xué)協(xié)作活動,加強對青年教師的培養(yǎng),。加強互相聽課,、評課。

6、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查,,認(rèn)真搞好教學(xué)工作,,努力完成教導(dǎo)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,,綜合教研組認(rèn)真解讀、貫徹,、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路,,明確目標(biāo),理清思路,,設(shè)計切實可行的措施,,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,,進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平,,不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,,有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作。

1,、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力為校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

2,、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能,,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

2,、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,,爭創(chuàng)亮點,。

3,、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個性化的教研組,。

(一)教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓:

1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,,明確教研活動的時間,、地點、內(nèi)容,。組內(nèi)老師每月參加教研活動,。通過教研活動提高課堂教學(xué)水平,。學(xué)期通過共同聽課評課,,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。

2,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量,。

(二)常規(guī)工作

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、突出教研組的教研功能,,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。3,、抓好各興趣班的建設(shè),,逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。

4,、做好成果預(yù)設(shè),,從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣。

__中心小學(xué)綜合組校本培訓(xùn)月行事歷

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校文化滋養(yǎng),、以雅育雅,、自主發(fā)展、享受成長的辦學(xué)理念,,以現(xiàn)代課堂教學(xué)研究為中心,,以常規(guī)落實,質(zhì)量為首,,主題研究,,專業(yè)提升為工作主題,輻射數(shù)學(xué)組的全局工作,,全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、二,、充分發(fā)揮集體教研優(yōu)勢,,加強組內(nèi)集體備課活動并提倡具有創(chuàng)意的個性化的備課,進(jìn)一步提高每個教師的教學(xué)設(shè)計能力將日常課堂教學(xué)活動作為教研活動的主陣地,,充分依托組內(nèi)教師集中在一個辦公室的優(yōu)勢,,營造日常教學(xué)研究的氛圍。堅持開展針對某節(jié)課,、某個教學(xué)環(huán)節(jié),、某個教學(xué)細(xì)節(jié)的微格教學(xué)研討,集思廣益,、群策群力,、形成合力。使本組教師養(yǎng)成教研意識和習(xí)慣,,提高教研能力并最終提高教學(xué)水平,。

2、以點輻面,,加強專題研討活動

針對本學(xué)期教學(xué)重點,、難點、關(guān)鍵問題或課例,,結(jié)合本期教研課題,,以組內(nèi)研究課為研討平臺,形成課前集體研討→課中定人實施,、眾人診斷→課后集體研討→課中再實施,、再診斷→課后集體再研討→課中再實施、再診斷→課后集體再研討→形成完整的課堂實錄或課后反思等良性螺旋上升的教研模式,,放大同一節(jié)研究課的效能,,要求上課前,聽課教師要認(rèn)真領(lǐng)悟他人的備課意圖;在上課結(jié)束后,,每個教師要做好批注或修改意見,,同時要做好一定數(shù)量詳實而富有理性認(rèn)識的教學(xué)后記,。然后通過組內(nèi)教研活動進(jìn)行交流碰撞。讓每個組員都經(jīng)歷從設(shè)計到上課,,再設(shè)計到再上課的過程,,切實提高教學(xué)設(shè)計水平和反思能力,人人受益,。

3,、教研活動時間專時專用,由教研組長落實

把單元備課,、重點課例研究,、期中和期末復(fù)習(xí)研究落到實處,每次活動定時間,、定地點,、定中心發(fā)言人,并做好記載和資料的收集,。有目的,、有計劃的開展組內(nèi)教研活動,與平時隨機的聽課,、評課、研究等活動相結(jié)合,,既有較強的目的性和全局性,,又高質(zhì)、高效的完成工作任務(wù),。每周開展一次推門聽課活動,,進(jìn)一步提高每個組內(nèi)教師的教學(xué)水平。俗話說當(dāng)局者迷,,旁觀者清每個教師在獨立設(shè)計課時往往陷入思維定式或固守自己原由的教學(xué)理念,。推門聽課活動旨在通過上課教師先獨立設(shè)計并實施后,經(jīng)過與聽課教師的思維碰撞,,經(jīng)歷深刻的理念,、方法、手段等沖擊,,加快上課教師教學(xué)設(shè)計水平的提升速度,。

4、除了繼續(xù)開展通讀教材活動外,,加強理論學(xué)習(xí),,開展精讀教刊的活動。充分借助學(xué)校圖書室和互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢,,在組內(nèi)營造閱讀各類教育教學(xué)刊物雜志的氛圍,,針對本組的教研課題,,每位教師在平時要注意資料的搜集,并進(jìn)行閱讀和理解,,及時寫好批解或心得體會,,在大量閱讀和深入思考的基礎(chǔ)上,每月開展一次讀書收獲,、心得的交流分享活動,,使大家養(yǎng)成收集、整理資料的習(xí)慣,,為期末形成自己的專題論述文章打好基礎(chǔ),。

5、注重教學(xué)反思,,開展反思交流活動,。堅持教學(xué)反思是促進(jìn)一個教師專業(yè)化成長的重要途徑,組內(nèi)教師堅持每節(jié)課后及時在備課本上就得失情況進(jìn)行批注,,養(yǎng)成反思的良好習(xí)慣,。每周在組內(nèi)開展一次教學(xué)反思交流活動,通過共同努力,,在組內(nèi)形成反思氛圍,,提高反思水平。

6,、針對本年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育問題,,以日常教研活動為載體,在上期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強組內(nèi)教師間的經(jīng)驗交流及問題探究,,從細(xì)節(jié)入手,,使本年級學(xué)生在形成良好的上課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,,糾錯習(xí)慣,、復(fù)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的質(zhì)疑習(xí)慣,、合作習(xí)慣,、交流習(xí)慣以及賞識習(xí)慣。

7,、搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)梯隊建設(shè),,抓兩頭、帶中間,,面向全體,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的輔導(dǎo)工作,,樹立一個都不能少,,一個都不能掉的思想,,除了通過每天的作業(yè)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況外,教研組教師輪流負(fù)責(zé)針對每周學(xué)習(xí)中重點,、難點,、易錯點設(shè)計一張周練習(xí)題單,輔導(dǎo)學(xué)生掌握過關(guān),。

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想:

以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),、全面落實學(xué)校本學(xué)年教育,、教學(xué)計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、現(xiàn)代教育教學(xué)理論,,提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力,強化教師專業(yè)化發(fā)展,,扎實推進(jìn)高效課堂,,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,積極開展專題研究,,重點拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,,不斷更新教學(xué)觀念,端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。以活動促發(fā)展,使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

本教研組共有8位老師,大家在工作中要相互配合,,彼此的取長補短,,共同研究,共同提高,。

1,、教學(xué)成績:合格率100%,優(yōu)秀率60%, 100%學(xué)生樂學(xué)有長,,參加校內(nèi)外競賽有突破,。

2、課堂教學(xué):10%在區(qū)內(nèi)有較強的影響力,,20%高效課,,60%實效課,,100%有效課,杜絕無效,,負(fù)效課;100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,。

3、教師隊伍建設(shè):加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè),,努力提升教師整體水平,,加強理論學(xué)習(xí),強化教師專業(yè)化發(fā)展,,實現(xiàn)教師崗位達(dá)標(biāo)率100%,,優(yōu)良率60—80%的目標(biāo),推進(jìn)教師隊伍的整體優(yōu)化,。

4,、常規(guī)教學(xué):加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查,深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作,,切實提高備課,、上課、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo),、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

5,、教研教改:認(rèn)真學(xué)習(xí)并實施新課程標(biāo)準(zhǔn),、積極推行“學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心,以提高課堂教學(xué)效率,、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,,以專題研究為主要形式,以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂,、作業(yè),、檢測、落實雙基,、校本課程等改革),。

6、學(xué)生活動:開展師生同讀書活動,,組織演講,、朗誦、作文,、古詩文背誦,,規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動,提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時,,積累成果,。圍繞學(xué)校“古詩文誦讀”這一特色,,開展古詩文背誦大比拼活動,。

1、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí),、實踐《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,,加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,課程目標(biāo),,內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),,實施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用,。樹立先進(jìn)的英語課程理念,。重點是處理好英語學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,實現(xiàn)三維目標(biāo)的融合,,倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

2,、繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上,,各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí),,進(jìn)行內(nèi)化、反思,。

3,、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度,,認(rèn)真組織聽課,、評課,做好課堂即時指導(dǎo),。積極參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽,以賽促教,,促進(jìn)課堂教學(xué)研究,,促進(jìn)教師的發(fā)展。

4,、加強教研論文撰寫工作,。以有效教學(xué)為主題,各年級根據(jù)年段實際特點進(jìn)行專題研究,寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文,,多寫實踐中有自己思考,、做法的文章,加強對課堂教學(xué)行為的反思,,同時認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。

5、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),,加強質(zhì)量監(jiān)控,。

6、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,,人人參與,。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上,。

7,、開展師生同讀書、讀名著活動,,組織演講,、朗誦,規(guī)范字晉級,、手抄報等各項校級活動,。

8、圍繞學(xué)?!肮旁娢恼b讀”這一特色,,開展對話背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘,,有計劃的背誦課本中的對話及重點句子,,同時有所拓寬。

9,、各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行英語綜合性學(xué)習(xí)活動,,如:中高年級的手抄報,低年級的單詞識記等,,把英語學(xué)習(xí)延伸到課外,、社會。

10,、落實各項英語常規(guī)工作,,使學(xué)校英語教學(xué)工作扎實有效。做好“六認(rèn)真”的檢查記載,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo),、認(rèn)真寫好課后反思,、認(rèn)真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求,。組內(nèi)進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查,,并做到檢查有記載,有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚,,發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時解決,。

11、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動,,利用閱讀課及課外閱讀,,設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練,把讀書與聽,、說,、議、講,、編,、寫、畫,、演相結(jié)合,。充分利用一起分享、探討,、思考,、感悟,使學(xué)生步入美好的閱讀境域,,在廣泛的閱讀中,,啟智怡神,豐富人文素養(yǎng),,從而增長學(xué)生的課外知識,,開闊學(xué)生的視野。

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,,綜合教研組將認(rèn)真貫徹落實北宿鎮(zhèn)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃和工作思路,設(shè)計切實可行的措施;不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力,,結(jié)合我校實際情況探索適合各個學(xué)科的教學(xué)模式,,使每一位學(xué)生健康、快樂,、全面的發(fā)展。

1、注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高自主、合作學(xué)習(xí)的能力,。

3,、通過小組內(nèi)教師的聽課、評課,、反思等形式,,提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強教育理論學(xué)習(xí),,提高教師理論素養(yǎng)

本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、綜合各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》,,并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革,。

教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。突出教研組的教研功能,,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備,。要定期組織教學(xué)研究活動,,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,、示范課,,通過研討、觀摩,、評議等形式,,使本教研組全體教師共同提高,人人受益,。

3,、提高本組教師的教科研水平

組織本教研組教師撰寫論文和案例,。全組老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思,、探索,,并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文與案例,參加市教學(xué)論文與案例評比,。

4,、加強專業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)

要提高課堂效率,教師要不斷提高自身文化修養(yǎng),,因此我們綜合組教師要擠出業(yè)余時間進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高,,包括各科知識與教學(xué)理念等各方面。

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想和目的,、要求

以泰山實驗中學(xué)20__年工作計劃和教務(wù)處、教研室工作計劃為指導(dǎo),,繼續(xù)深化課程改革,,細(xì)化落實“四步八環(huán)”教學(xué)模式,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,以全面提高思品課堂教育質(zhì)量,。

1、加強“半天無課日”教研活動,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)思品的興趣,,掌握基本思品概念,構(gòu)建章節(jié),、單元思品知識體系,,探索思品學(xué)習(xí)規(guī)律;提高運用思品的基本原理分析問題、解決問題的能力,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的責(zé)任感和使命感,。

3,、抓好初四的單元復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí),、研究考試說明捕捉會考信息,,爭取20__年中考取得優(yōu)異成績。

爭取初一,、初二期中期末考試成績有所提高,、中考成績有所突破為目的。

加強思品校本課程研訓(xùn),,初一和初二年級積極開展第二課堂活動,。

增強思想政治,、思想品德教育的針對性、實效性,,感召力,,感染力,以人為本,,樹立科學(xué)的思品教學(xué)觀,實現(xiàn)新學(xué)期思品教學(xué)取得更好效果,。

任務(wù),、目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處、教研室工作計劃,,針對本學(xué)科組的實際情況,,本學(xué)期主要工作內(nèi)容有:

1、配合學(xué)校各年級組抓好教學(xué)工作,,不斷強化“四步八環(huán)”高效課堂改革,,加大常規(guī)檢查力度,不定時檢查教案,、聽課情況,,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

2、,、配合學(xué)校做好青年教師培訓(xùn)工作,,尤其是新分配的教師的培養(yǎng)工作;

3、進(jìn)一步加強集體備課工作(特別是初四年級),,必須提前一周備好課,。(要求四定:定內(nèi)容、定時間,、定地點,、定中心發(fā)言人;其他教師也必補充。四統(tǒng)一:統(tǒng)一學(xué)案,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一試題,。);

4,、抓好幫扶結(jié)對子工作,強化責(zé)任意識,、憂患意識,、進(jìn)取精神和合作精神。

5,、加強教風(fēng)建設(shè),,樹立正確的學(xué)生觀,。要求老師了解和關(guān)愛所教每一位學(xué)生,善待學(xué)生家長,,把學(xué)生視為教師工作的合作者,,教育學(xué)生:踏踏實實走好人生每一步。以嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作理念,,為人師表的工作作風(fēng)投入到教育事業(yè)中去,。

6、積極撰寫論文和反思,,加強課題研究:以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),,組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),開展讀書寫作活動,,每位老師積極研究,,并根據(jù)各自教學(xué)實踐撰寫一篇有一定理論高度的教學(xué)反思或論文,投稿《泰山教育》等刊物,,增長教研風(fēng)氣,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

7,、加強青年教師隊伍建設(shè):加強青年教師隊伍建設(shè)是本科組工作的重點,,發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,,組織年輕教師:張銘剛,、盧業(yè)美、肖芳在組內(nèi)上公開課,。

8,、認(rèn)真做好初四備考工作,結(jié)合前三年中考思品試題,,引導(dǎo)教師分析研究考綱考點,,與其它兄弟學(xué)校做好信息交流與研究工作,抓好初四畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,、月考擬題(每次月考試題由初四備課組集思廣益)及月考完及時總結(jié)并加以改進(jìn),。根據(jù)課標(biāo)要求的熱點考點,要求九年級上,、下冊的教學(xué)內(nèi)容以《思品綜合能力訓(xùn)練》進(jìn)行訓(xùn)練,,打好基礎(chǔ),摘選近年各地市中考典型試題,,加強材料分析的鞏固強化,,并具體落實責(zé)任到人。

9,、明確本學(xué)期各年級的教學(xué)目標(biāo),。

初一是起始階段,,今年又是新教材,科任教師要培養(yǎng)初一學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和紀(jì)律習(xí)慣,,如必備課本,、作好每堂課的課堂筆記、組織好課堂教學(xué)等等,,通過講故事,、多媒體等方式積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過填空,、選擇題訓(xùn)練重在打好基礎(chǔ),,通過期中、期末兩次月考,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)。

初二年級穩(wěn)中求進(jìn),,教學(xué)進(jìn)度不能有拖延,習(xí)題多精選材料題,注重提高學(xué)生思品分析能力,。采取有效措施,,防止兩極分化的拉大。各年級學(xué)科老師要重視分層教學(xué),,特別是作業(yè)的分層和評價的分層,,做好對優(yōu)秀生的拔高工作,對薄弱生的針對性輔導(dǎo),。

泰山實驗中學(xué)思品組教研活動安排

經(jīng)全體思品教師討論研究,,就20__---20__學(xué)年度第二學(xué)期教研活動及集體備課等相關(guān)事宜達(dá)成統(tǒng)一意見,現(xiàn)安排如下:

1,、時間:每周二上午第一,、二節(jié)課。

2,、地點:初一級部家長接待室

二,、任務(wù)安排:

(1)加強“半天無課日”教研活動,主要商討教學(xué)進(jìn)度,、重難點,、單元測試,教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,,解決具體問題的方法等,。

(2)新老教師結(jié)對幫扶,每周新老教師交流一次,,指導(dǎo)青年教師組織教育教學(xué),。

(3)科組內(nèi)互相進(jìn)行教學(xué)探究,,交流經(jīng)驗,探索教育教學(xué)方法,,及時了解更多有關(guān)于思品教學(xué)與中考的最新信息,,并結(jié)合學(xué)校“四步八環(huán)”高效課堂模式,,及時進(jìn)行補充,、完善。

(4)初一教師要按照新課程的要求,,積極培訓(xùn)學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和方式,及良好的學(xué)習(xí)聽課記筆記的習(xí)慣,。

(5)學(xué)校和區(qū)級其他各項任務(wù)的布置及完成,。

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們教研組將根據(jù)金壇區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校部署的精神,,結(jié)合學(xué)校的重點工作,,堅持以課程改革為中心,以“教育內(nèi)涵提升工程”的各項目標(biāo)任務(wù)為指引,,以課堂教學(xué)為抓手,,以提升教學(xué)效益為目標(biāo),繼續(xù)認(rèn)真貫徹“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”,,進(jìn)一步促進(jìn)本組教師的專業(yè)發(fā)展能力,,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,,為我校的術(shù)科教育教學(xué)質(zhì)量再躍新臺階而努力,。

1.實施校本研訓(xùn)項目。

為了認(rèn)真落實教學(xué)“六認(rèn)真”工作,,繼續(xù)認(rèn)真貫徹“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”,,向常規(guī)要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,,在日常教學(xué)工作中上能上好每節(jié)課,,認(rèn)真實施常態(tài)優(yōu)課。本學(xué)期我們教研組申報了《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》,,這個校本研訓(xùn)項目,,將繼續(xù)充分利用教研組活動時間,在兩周一次固定的校本培訓(xùn)時間,,做到有目的,,有計劃的實施。通過此項培訓(xùn),目的能使教師重視課堂教學(xué),,從提高學(xué)生的觀察能力入手,,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,大幅度的提升課堂教學(xué)效率, 提升教師的專業(yè)素養(yǎng)念,,提高學(xué)生的觀察能力,。

2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),。

學(xué)校將開展教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動,,我們每位老師要樹立強烈的質(zhì)量意識,以規(guī)范教學(xué)常規(guī),、提升教學(xué)質(zhì)量為重點,,高效落實教學(xué)“六認(rèn)真”。把“以質(zhì)量論高低,、以實績評優(yōu)劣”作為價值取向,。我們以“教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核”活動為契機,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,向常規(guī)要質(zhì)量,。明確備課的重要性,統(tǒng)一備課要求,,杜絕備課上課兩張皮,不上“隨意課”,,做到備課,、上課基本一致。備課要做到學(xué)期整體備課,、單元備課,、課時備課相結(jié)合,以課時備課為重點,,以單元備課為基礎(chǔ),,以學(xué)期備課為統(tǒng)攬。教師之間加強隨堂聽課,,加強交流和研討,,共同提高。

3,、提高校本研訓(xùn)的實效,。

進(jìn)一步加強教研組建設(shè),提高教研活動的計劃性,、針對性,、實效性。我們教研組在制定學(xué)期工作計劃時,根據(jù)本組的實際情況,,確定了一個研究的主題《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》,,這個研究主題,是我們組迫切需要解決的問題,。在每次活動安排時就圍繞這個主題開展活動,,讓教研活動能解決真問題。教研組認(rèn)真安排好每一次教研活動內(nèi)容,,提交校長室審核通過后,,上傳于校園網(wǎng),并嚴(yán)格按計劃開展活動,。另外,,我們教研活動不僅指向于教師活動,還安排至少一次學(xué)生活動,,如學(xué)生科普知識競賽等活動,,以研促學(xué)。

4,、組織好學(xué)生社團活動,。

我們繼續(xù)組織學(xué)生參加社團活動,將利用每周的周二和周四學(xué)生社團活動時間,,有目的,、有計劃、有組織地開展各種形式的學(xué)生社團活動,。在活動中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是我們進(jìn)行社團活動的宗旨,,本學(xué)期學(xué)生社團活動更規(guī)范,做到定時定點定人,,切實提高課程實施質(zhì)量,。本學(xué)期金壇區(qū)學(xué)生比賽項目比較多,我們輔導(dǎo)老師將結(jié)合學(xué)科,、項目特點,、比賽時間,因地制宜開展教學(xué)和輔導(dǎo)活動,,杜絕“放羊”式活動,。同時組織學(xué)生參加各級各類活動,有計劃地進(jìn)行形式多樣,、內(nèi)容豐富,、學(xué)生樂于參與的學(xué)科競賽活動,賽后及時表彰,,提高學(xué)生的積極性,,提高我校的學(xué)生參賽的競賽質(zhì)量,。

5、積極參加教師各級比賽活動,。

鼓勵教師積極參與各項論文的評比活動,,能及時反思和總結(jié)自己的教學(xué)理念。積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,,增加見識,,增長才干,敢試驗敢實踐,,敢交流,,理論聯(lián)系實際,用理論指導(dǎo)實踐,,積極參加教師各級比賽活動,,努力提升獲獎等次,在活動中使自身素質(zhì)得到提升,。

二——三月份:

1,、制定教研組活動計劃

2、參加區(qū)教研組計劃網(wǎng)上交流工作

3,、參加各類組織成員會議

4,、參加各類組織活動

5、參加小學(xué)綜合類課程優(yōu)秀教研組織和優(yōu)秀教研活動評比(2015春-今)

6,、參加參加常州市小學(xué)品德區(qū)域展示活動

7,、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》

8、組織學(xué)??萍忌鐖F活動

四月份:

1,、參加“大德育”課題組和名師工作室聯(lián)合活動

2、參加綜合類課程常規(guī)集中調(diào)研活動

3,、參加綜合類課程部分教師參加全國年會等外出培訓(xùn)活動

4、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》

5,、組織學(xué)??萍忌鐖F活動

五月份:

1、參加綜合類課程“課堂研究——小學(xué)思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)研討課”系列研訓(xùn)活動——小學(xué)科學(xué)同題展示研究課活動

2,、參加常州市小學(xué)品德課題組活動

3,、參加基于探究的小學(xué)生科學(xué)單項技能評比活動

4、參加教師參加中國教育學(xué)會科學(xué)專業(yè)委員會論文評比活動

5,、參加綜合類課程常規(guī)集中調(diào)研活動

6,、組織金壇市小學(xué)科學(xué)沙龍團隊來我校活動

7,、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》

8,、組織學(xué)校科技社團活動

六月份:

1、參加綜合類課程“課堂研究——小學(xué)思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)研討課”系列研訓(xùn)活動——品德課程同題展示研究活動

2,、參加綜合類課程常規(guī)調(diào)研活動

3,、參加常州市部分學(xué)科常規(guī)抽測活動

4、參加中小學(xué)期末考試

5,、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》

6,、組織學(xué)校科技社團活動

1,、參加各類組織總結(jié)會議

2,、學(xué)期期末復(fù)習(xí)、考試及教學(xué)質(zhì)量分析

3,、教研組總結(jié)工作

4,、參加金壇區(qū)綜合類課程暑期教師培訓(xùn)活動

2016年2月

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計劃篇九

一、工作思路:

本學(xué)期科學(xué)與綜合教研組以落實學(xué)校小班化課堂教學(xué)改革推進(jìn)精神為指導(dǎo)思想,,結(jié)合具體工作的要求,,以《探討有效提高學(xué)生能力的小班化教學(xué)方法》為主題,穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體措施,,結(jié)合科學(xué)的特點,,制訂以下教研工作計劃。

堅持小班化有效教學(xué)方向,,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。立足課堂,開展課例研究,,促進(jìn)教師強化“以生為本”的教學(xué)理念,,學(xué)習(xí)與嘗試小班化教學(xué)的有效形式。本學(xué)期繼續(xù)以課堂觀察,、課例研究,、有效探討的形式開展聽課、評課活動,,加強教學(xué)研究,,提高教師的上課、評課能力,,形成適合自己,、適合學(xué)生的,高效的各具個性的小班化課堂教學(xué)模式,。具體安排如下:

1,、開學(xué)初分配好組員工作任務(wù)。

安排教師及時做好教材解讀與分析,,做好學(xué)期教學(xué)計劃,,確定學(xué)期上公開課人員,。

2、開展上公開課活動要求,。

由于本組年級大的老師比較多,,開展上公開課的活動比較難。困此,,未滿35周歲的教師一個學(xué)期至少上一節(jié)有一定質(zhì)量的公開課,。而且要有教案、反思材料進(jìn)行存檔,。

二月份:制定教研組工作計劃;教材解讀,,組員完成教學(xué)計劃

三月份:《有效培養(yǎng)學(xué)生的合作能力》科學(xué)課堂教學(xué)研討。

四月份:釋放孩子的天性——山水田園課

五月份:我的地盤聽我的`——快樂體育

六月份:我的天空無限大——科技體育,。

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