做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃篇一

注重課程建設(shè)，教研組的科學(xué)建設(shè),，追求教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

2、把集體備課落到實(shí)處,，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩,，解讀現(xiàn)行教材。做好集體備課教案的修改和反思,。

3,、開展以“構(gòu)建理想課堂，實(shí)施有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研討活動(dòng),，著力改革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，分階段有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、精心備課,。堅(jiān)持在每次教研組活動(dòng)中進(jìn)行集體備課，主講人要對(duì)要備課的教學(xué)重,、難點(diǎn)及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)充分準(zhǔn)備,，組內(nèi)的其他老師要針對(duì)問題充分討論,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

6,、認(rèn)真上課,。在備好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真,、靈活實(shí)施,，不超時(shí)、超前,、超難,。尤其要注意：面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異,，多給學(xué)生鼓勵(lì),，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒,，多采用表?yè)P(yáng)性評(píng)價(jià),，尋找其閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性;對(duì)中等生要采用激勵(lì)性評(píng)價(jià),，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上;對(duì)優(yōu)等生要采用競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)價(jià),，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn),、謙虛,，不斷超越自己,。

7,、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層,，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度,，以顯性作業(yè)為點(diǎn)，隱性作業(yè)為面,，抓點(diǎn)促面,，以點(diǎn)帶面”。并采用雙分制對(duì)所布置的作業(yè)進(jìn)行批改,，努力做到批改認(rèn)真,、及時(shí)、正確,。對(duì)作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評(píng),，個(gè)別性問題還要采用個(gè)別講解,，面批的方式。

8,、增強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識(shí),，能主動(dòng)在教學(xué)中使用多媒體課件。

9,、扎實(shí)有效的上好組內(nèi)研究課,。每位教師要結(jié)合本組參與的課題實(shí)驗(yàn)研究?jī)?nèi)容，積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真上好組內(nèi)研究課,，課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué),，及時(shí)記錄點(diǎn)滴體會(huì),。

10、珍惜每次校內(nèi),、外數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí),、博采眾長(zhǎng),、拓寬自己教學(xué)思路。

11,、本組教師在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，還要努力通過練字、讀專著,，翻閱教學(xué)雜志,，看教學(xué)網(wǎng)頁(yè)、寫教學(xué)隨筆等方式來進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)素質(zhì),。

12,、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。首先要尊重班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不能急躁,，要有耐心，要多疏導(dǎo)多幫助,，盡可能地提高他們學(xué)習(xí)的熱情和積極性,，使其學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步。

13,、配合班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級(jí)學(xué)生常規(guī)管理工作

三月份：

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面了解小學(xué)全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容

2、制訂本20__年數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃,，及落實(shí)互聽課

3,、學(xué)習(xí)《教師教學(xué)用書》說明

4、嚴(yán)格做好作業(yè)量的控制

四月份：

1,、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2,、根據(jù)隨堂課反饋信息,反思研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃篇二

小學(xué)綜合科教研組工作計(jì)劃（2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期）

本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大部分教師經(jīng)驗(yàn)豐富,，教育教學(xué)水平較高,，歷年來成績(jī)顯著。都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《新課標(biāo)》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程研究力度,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，我校綜合科教學(xué)工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校2016年工作計(jì)劃的要點(diǎn)， 結(jié)合學(xué)校本學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃要求,，各學(xué)科充分利用我?，F(xiàn)有電化教育設(shè)施，運(yùn)用教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù),，以深化教育教學(xué)改革為動(dòng)力,，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合科教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,，扎實(shí)有效地上好每一節(jié)課,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)本組教師的培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),。

3,、重視學(xué)生的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”,。

4、各學(xué)科有意識(shí)地適當(dāng),、適度培訓(xùn)學(xué)生的參賽能力,。

5、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，開展特色教育教學(xué)活動(dòng),。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解,，要求每位教師至少有一次談?wù)勱P(guān)于新教材新教法的看法或教學(xué)體會(huì),。

2、以教學(xué)為主,，教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究,，不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。

3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口，同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為本組的研究課題,。

4,、加強(qiáng)競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平,，擴(kuò)大學(xué)校的知名度,。

5、搞好教學(xué)協(xié)作活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。加強(qiáng)互相聽課、評(píng)課,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，認(rèn)真搞好教學(xué)工作,，努力完成教導(dǎo)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù),。

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，綜合教研組認(rèn)真解讀,、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo),，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，充分發(fā)揮教研組的職能,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。全面扎實(shí)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作,。

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力為校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,。

2,、在學(xué)校工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個(gè)性有特色地開展工作,，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)。

3,、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組,。

(一)教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

1,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，明確教研活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動(dòng),。通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平,。學(xué)期通過共同聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。

2,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查,。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量,。

(二)常規(guī)工作

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、突出教研組的教研功能，通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,。3,、抓好各興趣班的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平,。

4,、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭,，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,。

__中心小學(xué)綜合組校本培訓(xùn)月行事歷

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校文化滋養(yǎng)、以雅育雅,、自主發(fā)展,、享受成長(zhǎng)的辦學(xué)理念，以現(xiàn)代課堂教學(xué)研究為中心,，以常規(guī)落實(shí),，質(zhì)量為首，主題研究,，專業(yè)提升為工作主題,，輻射數(shù)學(xué)組的全局工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、二、充分發(fā)揮集體教研優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)組內(nèi)集體備課活動(dòng)并提倡具有創(chuàng)意的個(gè)性化的備課,，進(jìn)一步提高每個(gè)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力將日常課堂教學(xué)活動(dòng)作為教研活動(dòng)的主陣地，充分依托組內(nèi)教師集中在一個(gè)辦公室的優(yōu)勢(shì),，營(yíng)造日常教學(xué)研究的氛圍,。堅(jiān)持開展針對(duì)某節(jié)課,、某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、某個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)的微格教學(xué)研討,，集思廣益,、群策群力、形成合力,。使本組教師養(yǎng)成教研意識(shí)和習(xí)慣,，提高教研能力并最終提高教學(xué)水平。

2,、以點(diǎn)輻面,，加強(qiáng)專題研討活動(dòng)

針對(duì)本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、關(guān)鍵問題或課例,，結(jié)合本期教研課題，以組內(nèi)研究課為研討平臺(tái),，形成課前集體研討→課中定人實(shí)施,、眾人診斷→課后集體研討→課中再實(shí)施、再診斷→課后集體再研討→課中再實(shí)施,、再診斷→課后集體再研討→形成完整的課堂實(shí)錄或課后反思等良性螺旋上升的教研模式,，放大同一節(jié)研究課的效能，要求上課前,，聽課教師要認(rèn)真領(lǐng)悟他人的備課意圖;在上課結(jié)束后,，每個(gè)教師要做好批注或修改意見，同時(shí)要做好一定數(shù)量詳實(shí)而富有理性認(rèn)識(shí)的教學(xué)后記,。然后通過組內(nèi)教研活動(dòng)進(jìn)行交流碰撞,。讓每個(gè)組員都經(jīng)歷從設(shè)計(jì)到上課，再設(shè)計(jì)到再上課的過程,，切實(shí)提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平和反思能力,，人人受益。

3,、教研活動(dòng)時(shí)間專時(shí)專用,，由教研組長(zhǎng)落實(shí)

把單元備課、重點(diǎn)課例研究,、期中和期末復(fù)習(xí)研究落到實(shí)處,，每次活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人,，并做好記載和資料的收集。有目的,、有計(jì)劃的開展組內(nèi)教研活動(dòng),，與平時(shí)隨機(jī)的聽課,、評(píng)課、研究等活動(dòng)相結(jié)合,，既有較強(qiáng)的目的性和全局性,，又高質(zhì)、高效的完成工作任務(wù),。每周開展一次推門聽課活動(dòng),，進(jìn)一步提高每個(gè)組內(nèi)教師的教學(xué)水平,。俗話說當(dāng)局者迷,，旁觀者清每個(gè)教師在獨(dú)立設(shè)計(jì)課時(shí)往往陷入思維定式或固守自己原由的教學(xué)理念。推門聽課活動(dòng)旨在通過上課教師先獨(dú)立設(shè)計(jì)并實(shí)施后,，經(jīng)過與聽課教師的思維碰撞,，經(jīng)歷深刻的理念、方法,、手段等沖擊,，加快上課教師教學(xué)設(shè)計(jì)水平的提升速度。

4,、除了繼續(xù)開展通讀教材活動(dòng)外,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展精讀教刊的活動(dòng),。充分借助學(xué)校圖書室和互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì),，在組內(nèi)營(yíng)造閱讀各類教育教學(xué)刊物雜志的氛圍，針對(duì)本組的教研課題,，每位教師在平時(shí)要注意資料的搜集,，并進(jìn)行閱讀和理解，及時(shí)寫好批解或心得體會(huì),，在大量閱讀和深入思考的基礎(chǔ)上,，每月開展一次讀書收獲、心得的交流分享活動(dòng),，使大家養(yǎng)成收集,、整理資料的習(xí)慣，為期末形成自己的專題論述文章打好基礎(chǔ),。

5,、注重教學(xué)反思，開展反思交流活動(dòng),。堅(jiān)持教學(xué)反思是促進(jìn)一個(gè)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要途徑,，組內(nèi)教師堅(jiān)持每節(jié)課后及時(shí)在備課本上就得失情況進(jìn)行批注，養(yǎng)成反思的良好習(xí)慣,。每周在組內(nèi)開展一次教學(xué)反思交流活動(dòng),，通過共同努力,，在組內(nèi)形成反思氛圍，提高反思水平,。

6,、針對(duì)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育問題，以日常教研活動(dòng)為載體,，在上期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流及問題探究,，從細(xì)節(jié)入手，使本年級(jí)學(xué)生在形成良好的上課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，糾錯(cuò)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的質(zhì)疑習(xí)慣,、合作習(xí)慣、交流習(xí)慣以及賞識(shí)習(xí)慣,。

7,、搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)梯隊(duì)建設(shè)，抓兩頭,、帶中間,，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。堅(jiān)持學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的輔導(dǎo)工作,，樹立一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能掉的思想,，除了通過每天的作業(yè)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況外,，教研組教師輪流負(fù)責(zé)針對(duì)每周學(xué)習(xí)中重點(diǎn)、難點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn)設(shè)計(jì)一張周練習(xí)題單,，輔導(dǎo)學(xué)生掌握過關(guān)。

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年教育,、教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力,，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展專題研究，重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念,，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。以活動(dòng)促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

本教研組共有8位老師，大家在工作中要相互配合,，彼此的取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同研究,，共同提高,。

1、教學(xué)成績(jī)：合格率100%,，優(yōu)秀率60%, 100%學(xué)生樂學(xué)有長(zhǎng),，參加校內(nèi)外競(jìng)賽有突破。

2,、課堂教學(xué)：10%在區(qū)內(nèi)有較強(qiáng)的影響力,，20%高效課，60%實(shí)效課,，100%有效課,，杜絕無(wú)效，負(fù)效課;100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,。

3,、教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力提升教師整體水平,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師崗位達(dá)標(biāo)率100%,，優(yōu)良率60—80%的目標(biāo),，推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。

4,、常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查,，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高備課,、上課,、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。

5,、教研教改：認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心,，以提高課堂教學(xué)效率,、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式,，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(dòng)(包括課堂,、作業(yè)、檢測(cè),、落實(shí)雙基,、校本課程等改革)。

6,、學(xué)生活動(dòng)：開展師生同讀書活動(dòng),，組織演講、朗誦,、作文,、古詩(shī)文背誦，規(guī)范字晉級(jí),、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng),，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，積累成果,。圍繞學(xué)?！肮旁?shī)文誦讀”這一特色，開展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng),。

1,、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知,、理解和應(yīng)用。樹立先進(jìn)的英語(yǔ)課程理念,。重點(diǎn)是處理好英語(yǔ)學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。

2、繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作,。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動(dòng)基礎(chǔ)上,，各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化,、反思,。

3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課,、骨干教師示范課制度,，認(rèn)真組織聽課、評(píng)課,，做好課堂即時(shí)指導(dǎo),。積極參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽，以賽促教,，促進(jìn)課堂教學(xué)研究,，促進(jìn)教師的發(fā)展。

4,、加強(qiáng)教研論文撰寫工作,。以有效教學(xué)為主題，各年級(jí)根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究,，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考,、做法的文章,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。

5,、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。

6,、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，人人參與,。鼓勵(lì)學(xué)生和老師將自己的習(xí)作,、作品發(fā)表在網(wǎng)上。

7,、開展師生同讀書,、讀名著活動(dòng)，組織演講、朗誦,，規(guī)范字晉級(jí),、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)。

8,、圍繞學(xué)?！肮旁?shī)文誦讀”這一特色，開展對(duì)話背誦大比拼活動(dòng),。利用早讀時(shí)間和課前兩分鐘,，有計(jì)劃的背誦課本中的對(duì)話及重點(diǎn)句子，同時(shí)有所拓寬,。

9,、各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地舉行英語(yǔ)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如：中高年級(jí)的手抄報(bào),，低年級(jí)的單詞識(shí)記等,，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)延伸到課外、社會(huì),。

10,、落實(shí)各項(xiàng)英語(yǔ)常規(guī)工作，使學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作扎實(shí)有效,。做好“六認(rèn)真”的檢查記載,。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思,、認(rèn)真做好單元測(cè)試質(zhì)量分析,。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查,，并做到檢查有記載,有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時(shí)解決,。

11,、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)，利用閱讀課及課外閱讀,，設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練,，把讀書與聽、說,、議,、講,、編、寫,、畫,、演相結(jié)合。充分利用一起分享,、探討,、思考、感悟,，使學(xué)生步入美好的閱讀境域,，在廣泛的閱讀中，啟智怡神,，豐富人文素養(yǎng),，從而增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí)，開闊學(xué)生的視野,。

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真貫徹落實(shí)北宿鎮(zhèn)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施;不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，結(jié)合我校實(shí)際情況探索適合各個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式，使每一位學(xué)生健康,、快樂,、全面的發(fā)展。

1,、注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主,、合作學(xué)習(xí)的能力。

3,、通過小組內(nèi)教師的聽課,、評(píng)課、反思等形式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、綜合各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革,。

教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作;嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。突出教研組的教研功能，通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備,。要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的研究課,、示范課，通過研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，使本教研組全體教師共同提高,，人人受益,。

3、提高本組教師的教科研水平

組織本教研組教師撰寫論文和案例,。全組老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文與案例,，參加市教學(xué)論文與案例評(píng)比。

4,、加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)

要提高課堂效率,，教師要不斷提高自身文化修養(yǎng)，因此我們綜合組教師要擠出業(yè)余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高,，包括各科知識(shí)與教學(xué)理念等各方面,。

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想和目的,、要求

以泰山實(shí)驗(yàn)中學(xué)20__年工作計(jì)劃和教務(wù)處,、教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深化課程改革,，細(xì)化落實(shí)“四步八環(huán)”教學(xué)模式,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，以全面提高思品課堂教育質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)“半天無(wú)課日”教研活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)思品的興趣，掌握基本思品概念,，構(gòu)建章節(jié),、單元思品知識(shí)體系，探索思品學(xué)習(xí)規(guī)律;提高運(yùn)用思品的基本原理分析問題,、解決問題的能力,。

2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),，培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的責(zé)任感和使命感,。

3、抓好初四的單元復(fù)習(xí),、專題復(fù)習(xí),、研究考試說明捕捉會(huì)考信息，爭(zhēng)取20__年中考取得優(yōu)異成績(jī),。

爭(zhēng)取初一,、初二期中期末考試成績(jī)有所提高、中考成績(jī)有所突破為目的,。

加強(qiáng)思品校本課程研訓(xùn),，初一和初二年級(jí)積極開展第二課堂活動(dòng)。

增強(qiáng)思想政治,、思想品德教育的針對(duì)性,、實(shí)效性，感召力,，感染力,，以人為本，樹立科學(xué)的思品教學(xué)觀,，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期思品教學(xué)取得更好效果,。

任務(wù)、目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處,、教研室工作計(jì)劃,，針對(duì)本學(xué)科組的實(shí)際情況，本學(xué)期主要工作內(nèi)容有：

1,、配合學(xué)校各年級(jí)組抓好教學(xué)工作，不斷強(qiáng)化“四步八環(huán)”高效課堂改革,，加大常規(guī)檢查力度,，不定時(shí)檢查教案,、聽課情況，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

2,、,、配合學(xué)校做好青年教師培訓(xùn)工作，尤其是新分配的教師的培養(yǎng)工作;

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課工作(特別是初四年級(jí)),，必須提前一周備好課。(要求四定：定內(nèi)容,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人;其他教師也必補(bǔ)充,。四統(tǒng)一：統(tǒng)一學(xué)案,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試,、統(tǒng)一試題,。);

4、抓好幫扶結(jié)對(duì)子工作,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、憂患意識(shí)、進(jìn)取精神和合作精神,。

5,、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，樹立正確的學(xué)生觀,。要求老師了解和關(guān)愛所教每一位學(xué)生,，善待學(xué)生家長(zhǎng)，把學(xué)生視為教師工作的合作者,，教育學(xué)生：踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步,。以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作理念，為人師表的工作作風(fēng)投入到教育事業(yè)中去,。

6,、積極撰寫論文和反思,，加強(qiáng)課題研究：以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，開展讀書寫作活動(dòng),，每位老師積極研究,，并根據(jù)各自教學(xué)實(shí)踐撰寫一篇有一定理論高度的教學(xué)反思或論文,，投稿《泰山教育》等刊物,，增長(zhǎng)教研風(fēng)氣,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

7,、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)是本科組工作的重點(diǎn),，發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,，組織年輕教師：張銘剛,、盧業(yè)美、肖芳在組內(nèi)上公開課,。

8,、認(rèn)真做好初四備考工作，結(jié)合前三年中考思品試題,，引導(dǎo)教師分析研究考綱考點(diǎn),，與其它兄弟學(xué)校做好信息交流與研究工作，抓好初四畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,、月考擬題(每次月考試題由初四備課組集思廣益)及月考完及時(shí)總結(jié)并加以改進(jìn),。根據(jù)課標(biāo)要求的熱點(diǎn)考點(diǎn)，要求九年級(jí)上,、下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容以《思品綜合能力訓(xùn)練》進(jìn)行訓(xùn)練,，打好基礎(chǔ)，摘選近年各地市中考典型試題,，加強(qiáng)材料分析的鞏固強(qiáng)化,，并具體落實(shí)責(zé)任到人。

9,、明確本學(xué)期各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo),。

初一是起始階段，今年又是新教材,，科任教師要培養(yǎng)初一學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和紀(jì)律習(xí)慣,，如必備課本、作好每堂課的課堂筆記,、組織好課堂教學(xué)等等,，通過講故事、多媒體等方式積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，通過填空,、選擇題訓(xùn)練重在打好基礎(chǔ)，通過期中,、期末兩次月考,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)。

初二年級(jí)穩(wěn)中求進(jìn),，教學(xué)進(jìn)度不能有拖延,，習(xí)題多精選材料題，注重提高學(xué)生思品分析能力。采取有效措施,，防止兩極分化的拉大,。各年級(jí)學(xué)科老師要重視分層教學(xué)，特別是作業(yè)的分層和評(píng)價(jià)的分層,，做好對(duì)優(yōu)秀生的拔高工作，對(duì)薄弱生的針對(duì)性輔導(dǎo),。

泰山實(shí)驗(yàn)中學(xué)思品組教研活動(dòng)安排

經(jīng)全體思品教師討論研究,，就20__---20__學(xué)年度第二學(xué)期教研活動(dòng)及集體備課等相關(guān)事宜達(dá)成統(tǒng)一意見，現(xiàn)安排如下：

1,、時(shí)間：每周二上午第一,、二節(jié)課。

2,、地點(diǎn)：初一級(jí)部家長(zhǎng)接待室

二,、任務(wù)安排：

(1)加強(qiáng)“半天無(wú)課日”教研活動(dòng)，主要商討教學(xué)進(jìn)度,、重難點(diǎn),、單元測(cè)試，教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,，解決具體問題的方法等,。

(2)新老教師結(jié)對(duì)幫扶，每周新老教師交流一次,，指導(dǎo)青年教師組織教育教學(xué),。

(3)科組內(nèi)互相進(jìn)行教學(xué)探究，交流經(jīng)驗(yàn),，探索教育教學(xué)方法,，及時(shí)了解更多有關(guān)于思品教學(xué)與中考的最新信息，并結(jié)合學(xué)?！八牟桨谁h(huán)”高效課堂模式,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充、完善,。

(4)初一教師要按照新課程的要求,，積極培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和方式,，及良好的學(xué)習(xí)聽課記筆記的習(xí)慣,。

(5)學(xué)校和區(qū)級(jí)其他各項(xiàng)任務(wù)的布置及完成。

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們教研組將根據(jù)金壇區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校部署的精神,，結(jié)合學(xué)校的重點(diǎn)工作，堅(jiān)持以課程改革為中心，以“教育內(nèi)涵提升工程”的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)為指引,，以課堂教學(xué)為抓手,，以提升教學(xué)效益為目標(biāo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”,，進(jìn)一步促進(jìn)本組教師的專業(yè)發(fā)展能力,，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，為我校的術(shù)科教育教學(xué)質(zhì)量再躍新臺(tái)階而努力,。

1.實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目。

為了認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，繼續(xù)認(rèn)真貫徹“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”,，向常規(guī)要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量,，在日常教學(xué)工作中上能上好每節(jié)課,，認(rèn)真實(shí)施常態(tài)優(yōu)課。本學(xué)期我們教研組申報(bào)了《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》,，這個(gè)校本研訓(xùn)項(xiàng)目,，將繼續(xù)充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，在兩周一次固定的校本培訓(xùn)時(shí)間,，做到有目的,，有計(jì)劃的實(shí)施。通過此項(xiàng)培訓(xùn),，目的能使教師重視課堂教學(xué),，從提高學(xué)生的觀察能力入手，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，大幅度的提升課堂教學(xué)效率, 提升教師的專業(yè)素養(yǎng)念,，提高學(xué)生的觀察能力。

2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

學(xué)校將開展教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，我們每位老師要樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),，以規(guī)范教學(xué)常規(guī),、提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，高效落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,。把“以質(zhì)量論高低,、以實(shí)績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)劣”作為價(jià)值取向。我們以“教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核”活動(dòng)為契機(jī),，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，向常規(guī)要質(zhì)量。明確備課的重要性，統(tǒng)一備課要求,，杜絕備課上課兩張皮,，不上“隨意課”，做到備課,、上課基本一致,。備課要做到學(xué)期整體備課、單元備課,、課時(shí)備課相結(jié)合,，以課時(shí)備課為重點(diǎn)，以單元備課為基礎(chǔ),，以學(xué)期備課為統(tǒng)攬。教師之間加強(qiáng)隨堂聽課,，加強(qiáng)交流和研討,，共同提高。

3,、提高校本研訓(xùn)的實(shí)效,。

進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動(dòng)的計(jì)劃性,、針對(duì)性,、實(shí)效性。我們教研組在制定學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),，根據(jù)本組的實(shí)際情況,，確定了一個(gè)研究的主題《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》，這個(gè)研究主題,，是我們組迫切需要解決的問題,。在每次活動(dòng)安排時(shí)就圍繞這個(gè)主題開展活動(dòng)，讓教研活動(dòng)能解決真問題,。教研組認(rèn)真安排好每一次教研活動(dòng)內(nèi)容,，提交校長(zhǎng)室審核通過后，上傳于校園網(wǎng),，并嚴(yán)格按計(jì)劃開展活動(dòng),。另外，我們教研活動(dòng)不僅指向于教師活動(dòng),，還安排至少一次學(xué)生活動(dòng),，如學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，以研促學(xué),。

4,、組織好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

我們繼續(xù)組織學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，將利用每周的周二和周四學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,，有目的,、有計(jì)劃、有組織地開展各種形式的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),。在活動(dòng)中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是我們進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的宗旨,，本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)更規(guī)范，做到定時(shí)定點(diǎn)定人,，切實(shí)提高課程實(shí)施質(zhì)量,。本學(xué)期金壇區(qū)學(xué)生比賽項(xiàng)目比較多，我們輔導(dǎo)老師將結(jié)合學(xué)科,、項(xiàng)目特點(diǎn),、比賽時(shí)間，因地制宜開展教學(xué)和輔導(dǎo)活動(dòng),，杜絕“放羊”式活動(dòng),。同時(shí)組織學(xué)生參加各級(jí)各類活動(dòng)，有計(jì)劃地進(jìn)行形式多樣,、內(nèi)容豐富,、學(xué)生樂于參與的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，賽后及時(shí)表彰,，提高學(xué)生的積極性,，提高我校的學(xué)生參賽的競(jìng)賽質(zhì)量。

5,、積極參加教師各級(jí)比賽活動(dòng),。

鼓勵(lì)教師積極參與各項(xiàng)論文的評(píng)比活動(dòng)，能及時(shí)反思和總結(jié)自己的教學(xué)理念,。積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng),，增加見識(shí)，增長(zhǎng)才干,，敢試驗(yàn)敢實(shí)踐,，敢交流，理論聯(lián)系實(shí)際,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，積極參加教師各級(jí)比賽活動(dòng)，努力提升獲獎(jiǎng)等次,，在活動(dòng)中使自身素質(zhì)得到提升,。

二——三月份：

1、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃

2,、參加區(qū)教研組計(jì)劃網(wǎng)上交流工作

3,、參加各類組織成員會(huì)議

4,、參加各類組織活動(dòng)

5、參加小學(xué)綜合類課程優(yōu)秀教研組織和優(yōu)秀教研活動(dòng)評(píng)比（2015春-今）

6,、參加參加常州市小學(xué)品德區(qū)域展示活動(dòng)

7,、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》

8、組織學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)

四月份：

1,、參加“大德育”課題組和名師工作室聯(lián)合活動(dòng)

2、參加綜合類課程常規(guī)集中調(diào)研活動(dòng)

3,、參加綜合類課程部分教師參加全國(guó)年會(huì)等外出培訓(xùn)活動(dòng)

4,、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》

5、組織學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)

五月份：

1,、參加綜合類課程“課堂研究——小學(xué)思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)研討課”系列研訓(xùn)活動(dòng)——小學(xué)科學(xué)同題展示研究課活動(dòng)

2、參加常州市小學(xué)品德課題組活動(dòng)

3,、參加基于探究的小學(xué)生科學(xué)單項(xiàng)技能評(píng)比活動(dòng)

4,、參加教師參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)

5、參加綜合類課程常規(guī)集中調(diào)研活動(dòng)

6,、組織金壇市小學(xué)科學(xué)沙龍團(tuán)隊(duì)來我校活動(dòng)

7,、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》

8,、組織學(xué)校科技社團(tuán)活動(dòng)

六月份：

1,、參加綜合類課程“課堂研究——小學(xué)思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)研討課”系列研訓(xùn)活動(dòng)——品德課程同題展示研究活動(dòng)

2,、參加綜合類課程常規(guī)調(diào)研活動(dòng)

3、參加常州市部分學(xué)科常規(guī)抽測(cè)活動(dòng)

4,、參加中小學(xué)期末考試

5,、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》

6、組織學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)

1,、參加各類組織總結(jié)會(huì)議

2、學(xué)期期末復(fù)習(xí),、考試及教學(xué)質(zhì)量分析

3,、教研組總結(jié)工作

4、參加金壇區(qū)綜合類課程暑期教師培訓(xùn)活動(dòng)

2016年2月

小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃篇九

一,、工作思路：

本學(xué)期科學(xué)與綜合教研組以落實(shí)學(xué)校小班化課堂教學(xué)改革推進(jìn)精神為指導(dǎo)思想,，結(jié)合具體工作的要求，以《探討有效提高學(xué)生能力的小班化教學(xué)方法》為主題,，穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體措施,，結(jié)合科學(xué)的特點(diǎn)，制訂以下教研工作計(jì)劃,。

堅(jiān)持小班化有效教學(xué)方向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。立足課堂,，開展課例研究,，促進(jìn)教師強(qiáng)化“以生為本”的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)與嘗試小班化教學(xué)的有效形式,。本學(xué)期繼續(xù)以課堂觀察,、課例研究,、有效探討的形式開展聽課,、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教師的上課,、評(píng)課能力，形成適合自己,、適合學(xué)生的,，高效的各具個(gè)性的小班化課堂教學(xué)模式,。具體安排如下：

1、開學(xué)初分配好組員工作任務(wù),。

安排教師及時(shí)做好教材解讀與分析,，做好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，確定學(xué)期上公開課人員,。

2、開展上公開課活動(dòng)要求,。

由于本組年級(jí)大的老師比較多,，開展上公開課的活動(dòng)比較難。困此,，未滿35周歲的教師一個(gè)學(xué)期至少上一節(jié)有一定質(zhì)量的公開課,。而且要有教案、反思材料進(jìn)行存檔,。

二月份：制定教研組工作計(jì)劃;教材解讀,，組員完成教學(xué)計(jì)劃

三月份：《有效培養(yǎng)學(xué)生的合作能力》科學(xué)課堂教學(xué)研討,。

四月份：釋放孩子的天性——山水田園課

五月份：我的地盤聽我的`——快樂體育

六月份：我的天空無(wú)限大——科技體育。