演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇一
不記得自己什么時(shí)候喜歡上這首詞,，只知道那韻味回腸的句子里，記載著老師殷勤奉獻(xiàn)的身影,。在那段妄想摘星的歲月里，我清晰地記得有一個(gè)人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以償,。當(dāng)我抬頭無(wú)知地憧憬浩瀚無(wú)岸的世界時(shí)，是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂,，引領(lǐng)我背起行囊，一步步奔向夢(mèng)想,，真的感謝您，老師!
幾經(jīng)風(fēng)雨,，幾度寒暑,，日歷翻新，又是一個(gè)教師節(jié)來(lái)到,，重拾記憶，老師點(diǎn)滴汗水呵護(hù)著我們成長(zhǎng),，愛(ài)的肥料讓我們?nèi)杖丈x，奔向成長(zhǎng),。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干…您用畢生的心血,，引領(lǐng)我們描繪自己未來(lái)的藍(lán)圖，都說(shuō)您是園丁,，是蠟燭，是橋梁…我想說(shuō),，您是我心中最可愛(ài)的人，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少晴天黑夜，您用無(wú)盡的愛(ài)為我們默默工作,。您有一條河，就想給我們一片海,，因?yàn)槟菢拥氖澜绮拍茏屛覀儙е鴫?mèng)想航行到更遠(yuǎn)的地方。無(wú)私的您,，是那般的美!
夸美紐斯說(shuō)過(guò)：教師是太陽(yáng)底下無(wú)法再優(yōu)越的職業(yè);斯大林也曾說(shuō)過(guò)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師……再美的句子也描繪不盡老師的偉大，在那花開(kāi)花落的季節(jié)里,，世界繁華無(wú)盡，老師依然默默地用自己的青春,，為我們鋪往未來(lái)的路，無(wú)怨無(wú)悔,。老師的愛(ài)叫做無(wú)私奉獻(xiàn)，那種無(wú)私如陽(yáng)光般溫暖燦爛,，如鮮花般美麗醉人，如焰火般光彩傾心……
每次我面對(duì)失敗時(shí),，都是您用母親般的愛(ài),，給我希望和勇氣,，讓我走出陰霾,，帶著自信，重新踏往行程,。
每次我有疑問(wèn)時(shí)，都是您不厭其煩地為我講解,，讓我清晰思路,，掌握思考的方式。
每次因?yàn)槟贻p叛逆犯下的錯(cuò),，當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您都會(huì)耐心地教導(dǎo)我做人的道理,，讓我在今后的生活中多了份沉穩(wěn)。
每次……
親愛(ài)的老師,，因?yàn)橛辛四@里的世界多了美麗與光明,。遙遙迷路中,，才有了明亮的燈火,，迷茫夜空里,，才有了永恒的繁星,。您的肩膀是如此負(fù)重，一年又一年,，您肩負(fù)著為祖國(guó)培育花朵，興我中華,，繁榮昌盛的歷史重任,。因?yàn)橛辛四澜绮庞幸环N平凡叫偉大，日日夜夜,，嘔心瀝血，每天的日子里,，您都教會(huì)我們?cè)S許多多,，無(wú)怨無(wú)悔,，別無(wú)所求,，心無(wú)旁鷲,。您不在乎所得所失，因?yàn)槟钌疃米约涸僮鍪裁?，在付出什，收獲什么,。就那樣，平平淡淡里讓人敬畏!
船帆感恩大海,，因?yàn)榇蠛Ｗ屗h(yuǎn)航，森林感恩雨水,，因?yàn)橛晁虧?rùn)了它成長(zhǎng),，而我，要感恩老師,，我那可愛(ài)而可敬的老師,，感恩她深深教誨，感恩她默默奉獻(xiàn),，感恩她讓我找到了飛往夢(mèng)想的方向,，謝謝您老師,，節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師!
站在鮮艷的國(guó)旗下,我們既將迎來(lái)了又一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!
感謝您——老師，當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂(lè),，或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，你們還在一個(gè)個(gè)宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽(yáng)尚未蘇醒時(shí)，你已在教室等候我們,，為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，是一把通向未知天地的鑰匙!
感謝您，老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。您讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您讓我們知道了 方法總比困難多!
感謝您——老師,，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您好總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,。而我們必須自己做出選擇。
突然有一天,，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了,，累了。您又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,。而這時(shí)您卻如此沉默,、恬靜,、剛毅和令人敬仰。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的獎(jiǎng)賞!
親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議,，讓我們一起向我們親愛(ài)的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師,，您辛苦了!
中三農(nóng)藝班
20xx年九月九日
老師，您辛苦了!
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇三
敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第__個(gè)教師節(jié)!
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁,，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,，為我們照亮了知識(shí)的路程,。
有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài),，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài),，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài),、默默奉獻(xiàn)的博大!
同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，作為的禮物,。
最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!”
謝謝大家!
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：
大家好!
我是來(lái)自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者,，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程,。今天,，我們齊聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委,、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視,，表明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛(ài)!
從第一個(gè)教師節(jié)至今,，xx年的時(shí)光匆匆而過(guò),，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育,，投向了我們教師。作為一名教師,，我們慶幸生長(zhǎng)在一個(gè)尊師重教,、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的責(zé)任,、祖國(guó)的關(guān)注,、人民的期待,，為我們老師搭建起展示才華,、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)!
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候,，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫(huà)面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,，她屬于我們每一位教師,，屬于千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽(yáng)光灑向了每一個(gè)孩子的心靈,。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰,，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂,，靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利,、默默耕耘，以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生,，以一顆赤誠(chéng)的忠心來(lái)對(duì)待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李,，三尺講臺(tái)度春秋，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命,、是熱血的流處、是靈魂的歸宿,，燃燒的三尺講臺(tái),，傳授的知識(shí),，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情,。
桃李不言，下至成蹊 ;山河不言,，上本有志。教育是崇高的職業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力,、共同參與,。作為校長(zhǎng),，就是要講思想，講責(zé)任,。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任,。有責(zé)任就有目標(biāo),，有目標(biāo)就有舉措,，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功,。大浪淘沙,，方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮，更見(jiàn)青松巍峨,，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ);春風(fēng)化雨,，是獻(xiàn)給園丁的頌歌。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),，再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,，教書(shū)育人，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成,，工作順心!
祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，合家幸福!(謝謝!)
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的各位老師：
大家好!
今天是個(gè)屬于我們的日子，首先請(qǐng)讓我代表所有的家長(zhǎng)和學(xué)生向各位說(shuō)一聲：老師們,，您們辛勞了!在此我也向給予我親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
今年的教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),，此時(shí)此刻,，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大,。百年大計(jì)，教育為本,。振興民族的?？丛诮逃衽d教育的?？丛趯W(xué)校，振興學(xué)校的?？丛诮處煛](méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn),，默默耕耘,，就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步,、民族的振興。
老師“她代表著一份責(zé)任,，她代表著一個(gè)使命,。身為人師，在這收獲的金秋,，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：固然這一職業(yè)很辛勞,，但我驕傲,，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆,。由于熱愛(ài)，我深情地演繹著我的人生,。由于執(zhí)著,，我微笑著寫(xiě)下希看,，不計(jì)名利,。我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，由于我知道,，我不是棟梁,，但我的事業(yè)是棟梁,。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。由于我知道,，我不是未來(lái),，但我的事業(yè)是未來(lái),。孩子,，是祖國(guó)的未來(lái)和?？?，教師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”,、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求,。
作為一名年輕教師,，我們有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，[蓮山 課~件]也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們氣力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們能量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的往戰(zhàn)勝一切困難,，往體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著長(zhǎng)大的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書(shū)是嚴(yán)厲的、講臺(tái)是神圣的,。
人心齊,，泰山移。我相信只要我們共同努力,，共同拼搏，xx中學(xué)必定會(huì)有他輝煌的明天!
“耿耿園丁意,拳拳育人心,?！蔽蚁?，過(guò)往的,，現(xiàn)在的，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日歡快,，天天好心情!謝謝,。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇六
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》,。
一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高，成就有多大,，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源，懷師感恩,。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。煌煌史書(shū),，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō),。《呂氏春秋》中,，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),，重要的是尊重教師,，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰(shuí)侶,，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠,，潤(rùn)物無(wú)聲，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,，為了感恩,，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“故善人者,，不善人之師;不善人者，善人之資,。不貴其師,，不愛(ài)其資，雖智大迷,，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要,。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今日,，我們雙樓職中以面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在蘇中大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩,，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),。目前學(xué)校開(kāi)展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了，就總體情況而言,，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下,，我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。
但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力,，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的,，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展帶來(lái)一定的負(fù)面影響,，同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候,，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,。
第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間,，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),，大多已無(wú)法彌補(bǔ)。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻注意自己的言行,，配合教師的工作,，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對(duì)老師的尊重,。在家里向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好,，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,、添上一碗飯,，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車(chē)上舉止文明，不爭(zhēng)不搶,，見(jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位,，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢?同學(xué)們，講文明,，懂禮貌,，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長(zhǎng),、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,，只有做好了這些小事，長(zhǎng)大后才能有出息,，成大器,。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力,，以理想、信心為針,，以勤奮,，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)!
你們有幫助!
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇七
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!(敬禮)
每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和發(fā)展,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。
解決疑難,，教師是書(shū);
傳遞文明，教師是橋;
科教興國(guó),，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸,、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;
老師像慈愛(ài)的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;
老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;
老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路,。
您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;
您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),，高潔而偉大!
此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。
古人云：“一日為師,，終身為父,。”在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師衷心地說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了1
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布臵的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇八
今天,，老師們迎來(lái)了第19個(gè)教師節(jié),。為了解目前北京老師們對(duì)自己的生活是否滿意，昨天,，本報(bào)記者成立了特別調(diào)查組,，兵分三路走訪北京幼兒園,、小學(xué)、初中,、高中,、職高五類(lèi)8所學(xué)校的教師，對(duì)其收入,、工作環(huán)境、受尊重程度等進(jìn)行了調(diào)查,。
心態(tài)一：最滿意什么老師最滿意“受尊重”
北京的老師最滿意自己的是什么?現(xiàn)在還有多少老師想轉(zhuǎn)行?老師們對(duì)自己的收入滿意嗎……帶著種.種疑問(wèn)，記者昨天走訪了北京第一幼兒園附屬實(shí)驗(yàn)園,、北京小學(xué)、北京市一零一中學(xué),、京源學(xué)校等。本報(bào)記者兵分三路對(duì)北京的幼兒園、小學(xué),、初中、高中,、職高等五類(lèi)8所學(xué)校的老師作了一次隨機(jī)調(diào)查。調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn),，在收入、福利待遇,、受尊重程度等諸多選項(xiàng)中,，幾乎所有教師最為滿意的都是自己的“受尊重程度”，8名教師的滿意率達(dá)100%,。
心態(tài)二：多少老師想轉(zhuǎn)行九成教師不想轉(zhuǎn)行
兩年前，北京某教育研究機(jī)構(gòu)曾做過(guò)一次調(diào)查,。調(diào)查顯示,，北京50%的中小學(xué)教師希望換工作,，只有17%的教師愿意終身執(zhí)教,。而在記者昨天調(diào)查的27位教師中，除一位24歲的男教師表示因“年輕,、應(yīng)多嘗試新的工作方式”而有轉(zhuǎn)行打算外,，其他教師全部無(wú)一例外地表示自己并沒(méi)有轉(zhuǎn)行計(jì)劃,，90%的老師甚至選擇“永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)這一行業(yè)”,，有些老師甚至表示退休后還會(huì)繼續(xù)當(dāng)老師。
說(shuō)起為什么對(duì)教師行業(yè)如此不舍,，總參二部幼兒園的王淑華老師有一番很實(shí)在的“說(shuō)法”：“年輕的時(shí)候想過(guò)，但那時(shí)主要是因?yàn)楣べY待遇低?，F(xiàn)在老師的待遇都提上來(lái)了,，而且很穩(wěn)定，當(dāng)然工作著就踏實(shí)了,。”
此外,，許多中小學(xué)老師告訴記者，除了工資待遇都不錯(cuò)外,，能面對(duì)眾多可愛(ài)的孩子,，把知識(shí)傳授給他們,，使他們成為有用之才也是這些老師難以舍棄這一崗位的原因之一,。
心態(tài)三：老師的煩惱是什么工作強(qiáng)度仍覺(jué)過(guò)大
盡管老師們都很鐘愛(ài)自己的崗位，但工作強(qiáng)度過(guò)大也是教師們,，尤其是小學(xué)教師反應(yīng)最為強(qiáng)烈的問(wèn)題,。在接受調(diào)查的教師中,，百分之百的教師都認(rèn)為自己工作與休閑時(shí)間失衡，有些老師甚至幾乎沒(méi)有休閑時(shí)間,。
清華附中語(yǔ)文特級(jí)教師崔琪告訴記者,，她每天的工作時(shí)間都在15到16個(gè)小時(shí)左右。除正常的工作時(shí)間外,，每天在家中備課的時(shí)間也要在6小時(shí)左右,。盡管她一直十分鐘愛(ài)游泳和旅游,，但這些年來(lái)她游泳的次數(shù)幾乎為零，到外地旅游的愿望也僅在每年暑期才能實(shí)現(xiàn)一次,。因此，現(xiàn)在崔老師最大的愿望就是能多一些時(shí)間,，讓自己“找回自己”。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),，接受調(diào)查的教師工作時(shí)間平均都在10小時(shí)以上,，除個(gè)別教師外，老師們都認(rèn)為自己除吃飯,、睡覺(jué)外，80%到90%的時(shí)間都花在了工作上,。北京小學(xué)二年級(jí)組的陳英老師幽默地說(shuō)：“我惟一的愛(ài)好就是睡覺(jué),，現(xiàn)在只要有時(shí)間，我就希望能多補(bǔ)充一下睡眠,。”
心態(tài)四：最需要改變什么工資待遇還應(yīng)提高
在“覺(jué)得目前最需要改變的是什么”一項(xiàng)中,，10名教師都認(rèn)為還應(yīng)提高自己的工資待遇和住房條件，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的近40%,。而其余教師則希望改變自己的知識(shí)能力、自身?xiàng)l件,、生活狀態(tài)等方面。
對(duì)于自己的“付出與收獲”是否成正比,，老師們都表示教育行業(yè)是個(gè)“良心活兒”,，不能單憑收入多少來(lái)衡量自己的付出是否值得。但老師們普遍感覺(jué)自己的工作強(qiáng)度較大,、付出的精力也較多，但收入水平尚屬一般,。一些普通學(xué)校的教師甚至表示，自己的社會(huì)地位并不算低,，但單純從收入角度講,，還是會(huì)讓一些人“另眼相看”,。
對(duì)于老師們?cè)谶@方面的憂慮，記者最近倒是聽(tīng)到了不少利好消息,。日前，海淀區(qū)教委特別設(shè)置了百萬(wàn)元獎(jiǎng)金,，全部用于獎(jiǎng)勵(lì)中小學(xué)優(yōu)秀干部和老師,。東城區(qū)政府昨天也做出了表彰“東城區(qū)首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的決定”,。史家胡同小學(xué)實(shí)施的“小博士工程”，進(jìn)行“小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)”的實(shí)踐研究教學(xué)成果和北京五中“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，‘引導(dǎo)-互動(dòng)-探究’教學(xué)模式的實(shí)踐探索”等31項(xiàng)教育教學(xué)成果共獲得總計(jì)十萬(wàn)元獎(jiǎng)金,。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇九
各位老師,、各位同學(xué)：
大家早上好!
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干,。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言，訴說(shuō)著一個(gè)相同的話題：偉大的人民教師,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，這是陶先生對(duì)教師的形象概括。
千百年前有人歌頌教師,，千百年后還是會(huì)有人歌頌教師。教師是一個(gè)永久的話題,，是一個(gè)不變的故事,。我要歌頌教師,，讓我的贊美見(jiàn)于人世。
教師,，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生,。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。教師啊,，您就是我們的航向!
教師,，您是春天的雨露,，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖,，冬天的陽(yáng)光,。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命,，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田,，陽(yáng)光溫暖我們離家的心,。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫_心，是您告訴了我們,，做人要把愛(ài)放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫_，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開(kāi)一時(shí),，人做一世。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長(zhǎng)出,，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛,，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來(lái)越大了,，人生的圈也是越畫(huà)越大,，這時(shí)我們懂的多了，可不懂的也多了,，生命，在不知不覺(jué)中要求的東西更多了,，生命好象嚴(yán)重缺水的土地,，處處冒出渴求的干唇,，是您,，象雨露一般，在我們最需要幫助的時(shí)候,，付出日夜的操勞,，讓我們度過(guò)了次次的難題,，是您用您的生命之水澆灌著我們,，讓我們順利地成長(zhǎng)!來(lái)到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來(lái)時(shí),，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí)，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中,，安于您的庇護(hù),。這就是您,，我的老師——無(wú)論春秋，都給我溫暖的老師呵!
三尺講臺(tái),，樹(shù)起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事,。
教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無(wú)悔人生!您用您的生命譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái);而人民教師,，您是祖國(guó)的園丁,，您是祖國(guó)的現(xiàn)在,，您是祖國(guó)的一切!
高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國(guó)!歌頌?zāi)?，祖?guó)的園丁!
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)!
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實(shí),，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們,，懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們?cè)跄懿欢?
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開(kāi)小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛(ài)的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意，心想事成!
