使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

校長競聘演講稿主題篇一

今天,，我站在這莊嚴的講臺上,，面對著各位領導注視的眼光，展示自己,，這既是一個考驗,，又是組織上給我的一次難得的機會,。經(jīng)過幾天來的認真考慮,，我決定競聘初中校長競聘演講稿的職位。之所以競爭這個職位,，是因為我具備了以下優(yōu)勢,。

第一，我熱愛教育事業(yè),。我出身于書香門第,，教師世家。我的父親是老教師,、老校長,，也是我區(qū)原教委副主任，父親的為人師表和對教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)深深的影響了幼小的我,，所以我從小就立志當一名人民教師,，在剛踏入社會時，我就義無返顧的選擇了教書這個職業(yè),。?年來,，我已經(jīng)深深地愛上了教育事業(yè),，在教育戰(zhàn)線上工作，我非常愉悅,，感到了自己人生價值的存在,。我要把我的一生都獻給教育事業(yè)。

第二,，我具備良好的政治品質(zhì),，有愛崗敬業(yè)，廉潔奉公,，吃苦耐勞的精神,。在十幾年的工作生涯中，我注重加強自身政治修養(yǎng),，做事堅持原則,，生活作風正派，工作遵紀守法,、廉潔奉公,，深受校長的信任和廣大師生的愛戴。此外,，我還認真學習和領會黨的教育路線,，方針和政策，牢固樹立為人師表,，教書育人的思想,，自覺履行一名共產(chǎn)黨員的義務，努力使自已在政治上與黨中央保持高度一致,。

第三,，我具有領導工作的經(jīng)驗和能力。我已擔任辦公室主任5年,，由于辦公室的工作是迎來送往,，使我接識了各級政府、教育部門的領導,，故而使自已的工作能力有了實質(zhì)性提高,，特別是在組織能力、協(xié)調(diào)能力等力方面,，都取得了突破性進展,。這5年來我積累了豐富的領導經(jīng)驗，同時也充分地發(fā)揮了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,?？傊覉孕盼彝耆心芰胃毙ｉL的工作。

第四,，我具有較高的專業(yè)知識水平,。多年來，我認真學習,，刻苦鉆研學校專業(yè)知識,，探討教學法，大大地豐富了自己的專業(yè)知識,，有效地提高了教學水平和教學質(zhì)量,。作為政治老師，我所帶來的20xx屆高考文科綜合成績超過了黃州中學,、團風中學,、英山一中、羅田一中,，文科升學率也大大超過前幾屆文科升學率,。另外，我所帶的文科班月月為文明班,，年年被學校評為“先進班集體”,。同時，在繁忙之余,，我還堅持科研,。先后在《人民日報》、《湖北日報》,、《黃岡日報》和湖北省《學校黨建與思想教育》,、《黃岡教育科研》等報刊、雜志上發(fā)表各種文章60多篇,，對宣傳區(qū)一中起到了重要作用,，因此在學校有老師給我起了一個外號叫“一流的吹鼓手”。

第五,，我善于團結同志,，有全局觀念。我從小受到良好的傳統(tǒng)教育,，因而培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感,、樂于助人的品德,。對領導、對同志胸懷坦蕩,，有意見當面提,，不搞小動作，不搞小團伙,，不但能團結與自己意見相同的人,，也能團結與自己意見不相同的人;工作中一方面講黨性,、講原則，說話辦事不看來頭,、不看風向,，敢于表露自己的不同意見;另一方面又顧全大局，服從上級和學校領導的決定,。所以不論自己在哪里最終都能與任何類型的領導和同志友好相處,，共同做好工作。

第六,，我具有擔任副校長的信心和決心,。信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,，沒有什么干不好的,。多年來我，我兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，滿懷信心的工作，在各個方面都取得了很大成績,。凡是我想做的事情都做的好了,，凡是我想做好的事情都做好了，工作成績大家有目共睹,，我連續(xù)3年在年度考核中被評為優(yōu)秀,，連續(xù)2年被區(qū)直工委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次被學校評為“模范共產(chǎn)黨員”稱號,。在我校五年校慶,、創(chuàng)建市、區(qū)級文明單位,、市級青年讀書示范組,、市級示范學校、迎接省,、市領導來校檢查等活動中,，我也都出色地完成了任務，深受全校教職工和市,、區(qū)政府及教育局領導的好評,。所以，我有信心和決心當好副校長,。

如果領導們信任我,，讓我走上副校長的工作崗位，我將不負重托,不辱使命，勤奮工作,，開拓創(chuàng)新,。在這10分鐘之內(nèi)，我實在無法向各位領導匯報各項具體工作怎樣組織,。我想如果我競聘成功,，我將做如下工作：

一、加強三個管理,。首先,，加強學校財務管理。嚴格按上級規(guī)定,，制定學校收費標準,，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，健全學校財務管理制度,，落實財務人員崗位責任制,。履行節(jié)流開支，勤儉辦學的原則,。制定各年度,、各學期財務工作計劃，做到財務公開,。其次,，加強學校的財產(chǎn)管理實行節(jié)約開支原則，嚴格按程序購置財產(chǎn),，規(guī)范學校各類財產(chǎn)賬目,，建立定期檢查制度，落實采購人員,、保管員崗位責任制,，管好學校財產(chǎn)。第三,，加強學校的生活管理,。1、健全食堂,、小賣部的承包制度,，2、確保師生的水電供應及合理的收費,。3,、制定年度校園凈化、綠化,、美化規(guī)劃并組織實施。4、由醫(yī)務室牽頭,，做好師生的保健工作,。5、加強校內(nèi)教工宿舍的管理,，不斷改善教職工和學生的住宿條件,。

二、做好兩個協(xié)調(diào),。1,、做好校長的得力助手，在職權范圍內(nèi),，積極協(xié)調(diào)好我校與外界的關系,。2、協(xié)調(diào)教務處,、總務處之間的關系,，做好教學儀器、設備,、圖書的采購及保管,，并保證學校的各項規(guī)章制度順利實施。

三,、開源節(jié)流,，勤儉持家。由于我校是1997年建校,，白手起家,，現(xiàn)在發(fā)展又很快，政府又無錢支援學校建設,，只能靠一中自身發(fā)展,。目前學校的債務達20xx多萬元，可以說是舉步唯堅,，在擔任副校長之后,，我將以身作則，發(fā)奮圖強,，不負眾望,，協(xié)助校長搞好我分管的工作，為校長排憂解難,。首先要多想辦法,，多出思路，積極爭取社會,、家長捐資辦學;同時要提倡節(jié)儉,，減少不必要的開支,，勤儉持家，定期檢查學校各類財務賬目,。

四,、積極協(xié)助搞好學校的對外宣傳工作。我的文筆比較好,，屢有文章見報,。我和人民日報、光明日報,、中國改革報,、中國教育報等20多家媒體有著親密的聯(lián)系，在發(fā)稿方面有著較大的優(yōu)勢,。擔任副校長后,，我將再接再厲，利用好自己的資源,，積極協(xié)助相關部門做好我校乃至我區(qū)教育事業(yè)的對外宣傳工作,，為宣傳我區(qū)教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。

各位領導,，同志們,，以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會,，衷心希望得到大家的批評和指正,。中國人說，做官是暫時的,，做人才是長久的,。先做人，后做事,，再做官,，這是做人的古訓。最后不論我能否經(jīng)過競爭當上學校的副校長,，我都將一如既往地做好每一項工作,，再工作中努力實現(xiàn)自己的人生價值，把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的教育事業(yè),。

校長競聘演講稿主題篇二

尊敬的各位領導,、各位評委：下午好!感謝領導為我提供了一個展示自我的機會!

我叫郭，今年x歲,，教育管理本科學歷,，從教x年，先后擔任過劉集中學教務主任,、副校長及常務副校長等職,，去年秋季調(diào)入縣禮山學校,，擔任分管教學的副校長。我曾3次評為縣級優(yōu)秀教師,，2次評為市級優(yōu)秀教師,，并于20xx年被評為孝感市市級骨干教師,。

我競聘禮山學校副校長,，我的競聘決不是一時沖動，而是我從教近二十年工作經(jīng)歷的積淀,。我覺得自己有以下三點優(yōu)勢：

第一,、我教學能力較強。參加工作19年,，我從未離開過三尺講臺,。我了解學生，熟悉教學,，能很好地指導教學工作,。98年榮獲大悟縣初中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課縣一等獎。在劉集分管教學工作時,，劉集的教學質(zhì)量一直位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前列,。

第二、我管理經(jīng)驗豐富,。在擔任常務副校長期間,，我協(xié)同領導完成了劉集中學新校門改建、興建教工宿舍樓,、運動場,、周轉房等復雜而龐大的工程，個中心酸,，不言而喻,。十四年的中層干部經(jīng)歷，讓我的管理能力得到了極大提升!今年5月,，我有幸參加了“國培計劃”——湖北省小學骨干校長掛職培訓,，在武漢紅領巾學校掛職的一個多月的時間里，我對這所省級示范學校有了零距離的觀察,，對學校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成長其實也歷盡艱辛,，如何能像李艷梅校長那樣，將一所瀕臨合并的薄弱學校管理成為一所全國知名的特色學校?而今大悟教育的發(fā)展,，不正面臨同樣的課題嗎?

第三,、我作風過硬。我熱愛教育工作,，時刻以自己的學識和人格魅力影響著老師,，在學校師生中樹立了較高的威信,。“認認真真教書,，堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅持的工作原則,，也是我做人的準則!

這次縣政府、教育局對全縣教育進行大刀闊斧的改革,，為我們這些中層干部提供了一個更好的展示平臺,。近年來，大悟的教育有了長足的發(fā)展,，但相比發(fā)達地區(qū),，仍有較大的差距，特別是素質(zhì)教育的實施進程緩慢,，全縣中,、高考質(zhì)量有所下滑，對基礎教育提出了更高要求,，改革勢在必行,，而改革也必須有一大批懂教育、敢創(chuàng)新,、有闖勁的教育者,，引領和推動大悟教育迅猛發(fā)展。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標!我年富力強,，有闖勁,。愿意成為大悟教育改革的排頭兵。我今年38歲,，即將邁入人生的不惑之年,，人生能有幾回搏，此時不搏,，更待何時?

在第一輪校長競聘中,，我滿懷*、積極參與,，雖然最終以總成績第二名遺憾落選,，但我并沒有灰心喪氣，這說明我離組織的要求還有一定距離,，我個人也還有很大的提升空間,。如果我仍當選禮山學校副校長，我會全力支持校長工作,，找準個人定位,，在上級領導的指導下、在黃校長的帶領下,、與全體教職員工一起謀劃學校發(fā)展,。我將努力做到：

一,、進一步增強服務意識。我會更好地為學生的發(fā)展服務,，更好地為教師的專業(yè)成長服務,。

二、進一步改進工作方法,。我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示、多溝通,，努力發(fā)揮自己的正能量,。

三、進一步發(fā)揚合作精神,。工作中顧全大局,，團結協(xié)作，凡事以學校整體利益為重,，以學校發(fā)展大局為重,。

四、進一步加強自身學習,。我會努力踐行終身學習理論,，不斷完善自己的學識和人格魅力,。

總之，如果我當選為副校長,，我會擺正位置,，當好配角，做到到位不越位,，補臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動教師搞好教學工作,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率開展工作,，用更加出色的業(yè)績向關心支持我的領導,、專家、同仁交一份滿意的答卷!

我的演講完了,，謝謝!

校長競聘演講稿主題篇三

各位領導,、老師們：

大家好!

首先要感謝大家不辭辛勞,，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會;其次要感謝學校為我們提供了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機會,，使自己能有幸走上臺來,，參加今天的競聘演講。

曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè),，而不要讓你的事業(yè)來推動你,。”環(huán)顧四下,，時代的列車風馳電掣,、呼嘯而過;教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏;職業(yè)學校也恰逢其時,，正迎來一場風雷激蕩的變革,。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳,，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平?、去追問、去求索?/p>

與其隔岸觀火,，不如赤膊上陣,，轟轟烈烈的大干一場;與其無動于衷，不如激流勇進,，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章,。就像富蘭克林所呼吁的那樣,，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度,，標注精彩的人生,。

也許有人會問：你憑什么競聘副校長?此時此刻,，我最想說的只有兩個字：良心。

置身學校,，為人師表,，良心最可貴。說良心話,，辦良心事,，做良心人。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦,，只有時時處處都能知冷知熱，只有時時處處都能站在第一線,、沖鋒陷陣;惟其如此,，做人方才稱職;也只有做人稱職,，做事才會稱心;只有做人稱職，做事稱心,，副校長的“副”才能名“副”其實,，名至實歸。

我x某縱然駑鈍,，但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己,，奉獻自我;與學校同進退，與廣大同仁共進退;和大家一起堅守陣地,，共謀學校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天,。

為此,，我站在了今天的演講臺上，接受大家的挑選和指正;更給自己一個新的起點和高度,。

有句話說得好：做人一輩子,，做官一陣子。今天,，我想借用一下：當教師一輩子,，當校長一陣子。

所以我能如愿競聘上副校長：

首先將以平常心對待自己的工作,。不論是當一名普通的教師,，還是有所擔待的副校長，都只是一個崗位而已,?！案毙ｉL”并不是說就高高在上，凜然不可侵犯,，就可以隨意發(fā)號施令,，而意味著要承擔更大的責任，肩負起更大的使命。當一名普通教師,，可以只對所任教的班級負責;當中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)?，而主事一方的副校長就應該對全體師生擔責，在自己分工管轄的范圍內(nèi),，事事都重于泰山,，麻痹不得，大意不得,。

所以,，本著一顆平常心，一以貫之的平常心,，不矯情,，不做作，始終如一,、潛心做事,。尤其是對我這樣新手上路，更應該甘擔“小學生”,，俯下身來,，多發(fā)問多求教多思考，多向身邊的前輩,、同行問計問策,，集思廣益，多從教師中來到教師中去,。唯寧如此,，自己的工作才有進展、才有起色,，才不會“腸梗阻”,。

其次：我將在其位，謀其政,，謀好政,，真正做到“以為競位，以位促為”,。一個辦事干練,，能謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負眾望,、不辱使命,。

中國有句古話：天行健，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物,。“自強不息”“厚德載物”，向來是國人追求的人生范式,。

我在此引用這句話,，不論當選與否，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”,，堅信“天道酬勤”,，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷,、暗礁和險灘的漫漫征程上,，要渾身是膽，勇往直前,，咬定青山不放松;就像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導的那樣：雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難,，都會義無返顧,，從頭開始;而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念,，能悅納一切,、寬容一切;滿面春風、微笑人生,。以一顆博愛之心,、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天,。

“敬業(yè)奉獻,，身先士卒”，不論新的一天是陽光燦爛還是風雨滿墻,，我都將以此警戒自己，砥礪自己,。用心多一點,，用力勤一點，用思深一點,。凡事敢為人先,，凡工作樂于傾聽。于細微處見行動,，于細節(jié)處見高低,。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。

“天高人為峰”,，“一覽眾山小”,，“繩鋸木斷，水滴石穿”，讓我們一起努力,，一起昂首高歌,，高歌猛進，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂,。

今天我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

校長競聘演講稿主題篇四

尊敬的各位領導,、各位評委：

大家好!

秋高氣爽,，春華秋實。在這豐收的季節(jié)里,，我要感謝在座的各位領導,，使我有一個展示自我、鍛煉自我的機會;也感謝各位領導,、同事多年來對我的關心和支持,。今天我競聘的是競聘中學副校長演講稿一職。

成績的取得并不是我一個人努力的結果,，而是與領導的幫助,、各位同事的精誠團結是分不開的。在此,，我向領導和同事們表示真誠的感謝,。經(jīng)過綜合權衡，我認為自己在這次競聘中有如下優(yōu)勢：

1,、政治素質(zhì)過硬,，事業(yè)心、責任感強,。參加工作以來,，懷著對教育事業(yè)的崇敬和摯愛，做一行愛一行,，教一科愛一科,，無論擔任什么科目，都潛心研究,，勤奮工作,，把崗位變動當做考驗和機會，把困難當做機遇和挑戰(zhàn),，較好完成不同時期的教學任務,，并取得優(yōu)異成績,。20xx年小學畢業(yè)檢測，我果然不負眾望,，所帶的六(2)班數(shù)學科獲全鄉(xiāng)均分第一名,，有三位同學得滿分。20xx年初考,，有2人得滿分,。

2、業(yè)務突出,，作風務實,，工作經(jīng)驗豐富。我今年39歲,，精力充沛,，年富力強，具有開拓意識和敬業(yè)精神,，正值人生中最美好的年華,。十五年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè),，求真務實的工作作風,，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣,，這為學校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造了更為有利的條件,。十五年來，我不斷總結經(jīng)驗,，探索創(chuàng)新,，積累了比較豐富的管理經(jīng)驗。

3,、嚴于律己,，寬以待人，自身形象好,。工作中無論對待同事還是對待學生,，我都是態(tài)度和藹，平易近人,，決不抬高架子來說話，時刻提醒自己要曉之以理動之以情,。我剛開始任教時,，教學水平差，但我的態(tài)度一級地好,，我虛心請教,，態(tài)度誠懇,，老教師才樂意將寶貴的經(jīng)驗傳授與我。所以我的知識和管理能力也隨著態(tài)度好而不斷得到豐富的提高,。

4,、講究方法，因勢利導,，善于打造一個不怕吃苦,、團結協(xié)作的團隊。我所帶的班級都非常出色,，都能獲得學校的文明班級,，重活、苦活,、臟活安排到我們班級,，首先沒有任何怨言，我總是這樣告訴學生：機會來了,，這是鍛煉我們的最好機會,，其他班想做都沒有機會呢，我們一定要把它做好!所以,，我們的班級了深得領導和老師們的贊揚,。

5、以身作則,，善于團結,，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。初到把荷中心小學,，感到人心隔肚皮,，難交流，各顧各的,，老師之間分派別,，一放學就走人，與周邊環(huán)境及當?shù)卣P系不太好,。我一到任,，馬上與教師開座談會，找個別老師談心,，主動找書記,、鄉(xiāng)長匯報學校工作情況，爭取得到政府的信任與支持,。在把荷中心小學,，我們每學期都分組進行氣排球比賽，做到人人參與,，人人鍛煉,?！捌咭弧蔽覀冞€舉行了全鄉(xiāng)教師氣排球比賽，增進了友誼,，加強了團結,。我具有相當?shù)膶?nèi)、對外,、對上,、對下，縱向橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮,、調(diào)度能力,。

尊敬的各位領導，評委老師,，如果今天競聘成功,，我將從以下幾方面入手，全面抓好學習整體工作,，為我校的改革發(fā)展做出更新更大的貢獻,。

一是抓班子嚴作風，努力建設高素質(zhì)領導班子,。堅持“任人唯賢,，唯才是舉”的原則，所用之人,，無論是思想,、業(yè)務，還是工作水平等方面都是過硬的,。注重到班子的結構合理,。盡量做到人員組合合理，專業(yè)結構合理,，年齡結構合理及個性素質(zhì)結構合理,。在行政分工中，把相應的權力下放到每一個行政領導,。實行科學,、民主管理。在行駛校長職責過程中,，積極主動接受群眾的監(jiān)督,，不定期召開民主生活會，讓全體員工積極參與學校管理工作,。

二是堅持依章治校,，依德治校，樹立學習從嚴管理,、開拓奮進新形象,。根據(jù)教育有關法律、法規(guī),，結合學校實際制定出具體的實施細則和學校規(guī)章制度,，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標系統(tǒng)化,、制度化,，提高管理效應。如《教師崗位責任制》《教師工作量化評定方案》,、《教師評先評優(yōu)制度》,、《師德師風建設》、《教學獎勵制度》等,，使工作有章可循,，并逐步使學校各項工作納入制度化管理軌道，以實現(xiàn)學校管理的科學化,。

三是努力建設高素質(zhì)教師隊伍,，千方百計提高教學質(zhì)量。積極地為教師的成長和事業(yè)的成功,，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境平臺,。在具體的教育教學工作中充分肯定，發(fā)揮教師工作積極性,，尊重教師的個性,，尊重教師的人格。我在任期內(nèi)承諾：“狠抓教學質(zhì)量不放松,，牢牢把握住學校這條生命線,，教學指數(shù)目標在原來的基礎上穩(wěn)中求進，教學質(zhì)量高于本縣同類學校,，向最好的一類學校邁進!”加強教師培訓學習與交流,。選派部分優(yōu)秀教師到南寧、上海,、北京等省市有名的學校進行跟班學習,，學習先進地區(qū)、先進學校的先進做法,，借鑒他們成功的經(jīng)驗,。

四是突出抓好校風建設和安全教育，營造良好教育教學環(huán)境,。在領導作風方面,，我要努力鉆研業(yè)務，親臨教學第一線,，帶頭搞好教育教學工作,，按教育規(guī)律辦事,，關心教職工生活，多為教職工辦實事,，努力使教職工得到實惠,。在教風方面，要求對學生全面負責,，教書育人,，鉆研業(yè)務，互相聽課,、互相學習,，揚長避短，形成不斷改革教法的風氣,，以適應新課標的發(fā)展,。在學風方面，要求學生認真踏實,、勤奮,、刻苦地學習，注重學生日常規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學校中形成競賽風氣，促進“三風”建設,。經(jīng)常對師生進行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全。

五是堅持以人為本,，素質(zhì)優(yōu)先,，和諧發(fā)展。建立心理咨詢室,，解決留守兒童心理障礙問題,。使之安心在校學習，感受到學校大家庭的溫暖,。把握時機,，把握政策，抓特色教育,。在尊重人的個性,、尊重人的自由，尊重人的知識,，尊重人的教育的基礎上,，辦好特色班教育，開展課外興趣活動，組建學校文藝隊,、藍球隊,，抓好體育、音樂,、美術教育,，促進“兩條腿走路”的教學方向，努力提升特色教育,。

各位領導、老師們,，我有信心,、更有決心做好學校各項工作，愿與各位同事一道風雨同舟,，攜手共進,，共創(chuàng)民族小學更輝煌的明天。不容置疑,，在各位領導和同事面前,，我還是一個才疏學淺的小學生，這次參加競爭,，我不敢奢求什么,，只想讓大家認識我、了解我,、幫助我,、喜歡我、支持我,。也正因為如此,，我才更清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中,，勵精圖治,，恪盡職守，努力學習,，勤奮工作,。最后一首對聯(lián)來結束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜,，寵辱不驚看花開”,，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”,，橫批是：“與時俱進”,。

謝謝大家!

校長競聘演講稿主題篇五

尊敬的各位領導、各位專家、老師們：

大家好!

首先感謝教育局黨委給了我一次參與競爭,，展示自我的機會,。謝謝大家!

下面做一下自我介紹，以便讓大家對我有一個更加全面的了解：

今天,，我競聘崗位是中學副校長競聘演講稿,，之所以競聘這個崗位，主要是因為我有以下優(yōu)勢：

第一：我熟悉這里的一切,，熱愛在此工作

我在二十六中工作二十年,，了解學校的發(fā)展狀況和每個教師基本情況，親眼目睹了學校在校領導,、全體教師共同努力歷經(jīng)風雨,，百折不撓的創(chuàng)業(yè)歷程。我渴望和二十六中的教師繼續(xù)拼搏,，這也是我想聘二十六中校長的主要原因,。

第二：具有豐富的工作經(jīng)驗和優(yōu)異的業(yè)績

工作二十年來，我從事過多項工作,，這為我積累了豐富的工作經(jīng)驗,。在班主任生涯中，我曾多次被評為市局優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和局教研教改標兵、局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、局師德建設標兵,、局優(yōu)秀教師標兵等多個榮譽稱號。擔任教導主任期間,，輔導的全國初中數(shù)學競賽獲局團體總分第一名,，5名同學獲國家級一等獎，本人也被評為國家級優(yōu)秀輔導教師,。在擔任業(yè)務校長期間和全體教師齊抓共管創(chuàng)出升入一中85人,、三中65人總計150人的輝煌成績，本人被評為優(yōu)秀業(yè)務校長,。

第三：我好學深思,，具備擔此重任的其他素質(zhì)

我為人坦蕩真誠，具有較強的管理,、協(xié)調(diào)和獨立處理問題的能力,。我對教育忠誠，具備開拓創(chuàng)新的精神,，又有謙虛謹慎的工作作風,。

如果我有幸竟聘到二十六中校長崗位,，我將竭盡全力，讓二十六中學的教育教學工作再上一個新臺階,。我做好校長工作的總體思路和設想是：

牢固樹立“立黨為公,，執(zhí)政為民”的思想，圍繞學校辦學理念,，辦學目標,，帶好領導班子，抓好教師隊伍,，實行“人本管理”,，謀求學校發(fā)展。

人常說：“沒有愛就沒有教育”,，我認為沒有責任就辦不好教育,。因此，下一步工作的切入點為,，加強教師職業(yè)道德建設,要求教職工努力做到“三全”、“三愛”,、“三讓”即：全面貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量;愛事業(yè),，愛學生,，愛學校;讓社會滿意，讓家長滿意,，讓學生滿意,。進一步樹立“育人為本”的教育觀;樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀;樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀;樹立“為學生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎”的教育價值觀,。

謀求學校的發(fā)展,。一個學校要發(fā)展必須有團結向上的領導班子，有穩(wěn)定的教師隊伍,。在健全領導班子的基礎上,，明確每個崗位的責任，簽訂任期目標責任書,。領導班子辦事要有透明度,，不搞暗箱操作，發(fā)揮教師的主體參與力度,。充分調(diào)動教師的積極性使其各盡所能,，各負其責。發(fā)動多方力量,，爭取在教學質(zhì)量和生源上都有歷史性的突破,。

學校管理歸根到底是對人的管理，因此，在學校管理中,，應堅持以人為本,。面向全體學生，既注重過程管理,，又注重結果管理,。既要以教師的專業(yè)發(fā)展為本，又要以學生的全面發(fā)展為本,?！耙磺袨榱藢W生，為了一切學生,，為了學生的一切,。”這才是學校管理的宗旨,。管理要管人,，管人要管心，管心要交心,，交心要真心,，只有這樣才能做好學校管理工作。領導要以身作則,，吃苦在前,，享受在后。領導要善于賞識教師,、理解教師,、尊重教師、關懷教師,。要遵循民主集中制的原則,，遇事共同商量研究，尋求最佳的方案,。努力提高教師的福利待遇,，同時，把有限的教學經(jīng)費花在刀刃上,，做到財務公開,。

各位領導、各評委,、老師們,，我是一個平凡的人，沒有豪言壯語,，沒有漂亮語句,，只有沉甸甸的責任和滿腔的激情,。如果我能竟聘成功，我將擔起二十六中校長的責任和使命,，團結和帶領全校教職工,，在教育局領導的關懷、幫助和支持下,，努力推進二十六中的發(fā)展,，讓二十六中成為讓社會滿意、家長滿意學生滿意的學校,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

校長競聘演講稿主題篇六

尊敬的各位領導、各位評委：

今天,，我站在這莊嚴的講臺上,，面對著各位領導注視的眼光，展示自己,，這既是一個考驗,，又是組織上給我的一次難得的機會。之所以管理學校校長競聘演講稿這個職位,，是因為我具備了以下優(yōu)勢,。

第一，我具備良好的政治品質(zhì),，有愛崗敬業(yè)，廉潔奉公,，吃苦耐勞的精神,。在十幾年的工作生涯中，我注重加強自身政治修養(yǎng),，做事堅持原則,，生活作風正派，工作遵紀守法,、廉潔奉公,，深受校長的信任和廣大師生的愛戴。此外,，我還認真學習和領會黨的教育方針,，路線和政策，牢固樹立為人師表,，教書育人的思想,，自覺履行一名共產(chǎn)黨員的義務，努力使自己在政治上與黨中央保持高度一致,。

第二,，我善于團結同志,，有全局觀念。我從小受到良好的傳統(tǒng)教育,，因而培養(yǎng)造就了自己光明磊落,、有正義感、樂于助人的品德,。對領導,、對同志胸懷坦蕩，有意見當面提,，不搞小動作,，不搞小團伙，不但能團結與自己意見相同的人,，也能團結與自己意見不相同的人;工作中一方面講黨性,、講原則，說話辦事不看來頭,、不看風向,，敢于表露自己的不同意見;另一方面又顧全大局，服從上級和學校領導的決定,。所以不論自己在哪里最終都能與任何類型的領導和同志友好相處,，共同做好工作。

第三,，我具有擔任副校長的信心和決心,。信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,，沒有什么干不好的,。多年來本文來自 如轉載，請注明,，,，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，滿懷信心的工作,，在各個方面都取得了很大成績。但成績只代表過去的付出和努力,，并不代表以后,，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以,，我有信心和決心當好黨委書記。

如果領導們信任我,，讓我走上黨委書記的工作崗位,，我將做如下工作：

一,、創(chuàng)一流管理就是要嚴格管理，管理的核心是管人,，管人的核心是管心,。上任后，首先要進行以收心,、聚心,、動心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,，其次要相繼出臺《中層領導任期一年考核聘任制》,、《教職工崗位考核獎懲制》、《競爭上崗,、全面考核,、淘汰下崗、以績定獎》等管理制度,、改革方案,、激勵措施。在執(zhí)行中,，要敢抓敢管,，對個別嚴重損害學校聲譽，形象很差的教師不循私情,，嚴格按章辦事,，在校內(nèi)要正氣壓倒邪氣。同時,，領導作風,，工作方法全面更新，靠領導帶動,、情感驅(qū)動、制度推動,、競爭活動的“四動管理”,、憑嚴格的紀律、嚴密的組織,，堵住漏洞,、鼓勵先進、激發(fā)活力,。

二,、努力使自己做到嚴格要求，嚴密制度,，嚴守紀律,，勤學習,，勤調(diào)查，勤督辦的工作作風,。工作中做到嚴格要求,，嚴密制度，嚴守紀律,，要以共同的目標團結人,，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶東人,。努力做到大事講原則,，小事講風格，共事團結,，辦事講效率,，用人不疑。用真情和愛心去善待我的每一個同事,，使他們的人格得到充分的尊重,，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。

“好風憑借力,，送我上青云”,。我愿意借這次競聘的東風，揚起達到勝利彼岸的風帆,，但我又深深知道,，競爭就有風險，如果我不能被聘用,，將保持一顆平常心,，在另外的工作崗位上做出成績，為學校的發(fā)展壯大做出貢獻,。

我的演講完了,，謝謝大家!

校長競聘演講稿主題篇七

各位領導各位同志：

大家上午好，首先感謝組織和領導安排此項活動,，使我有機會參與交流和競爭,，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺得特別有意義,，因為這是我鎮(zhèn)教育改革,，人事制度改革生動體現(xiàn)。

十四年工作的回顧

首先讓我對以往十四年的工作進行回顧,。

我____年出生,，____年_月參加工作，當年我十八歲,，成為當時全鎮(zhèn)最年輕的教師,。兩年后我獲得**大學中文?？莆膽{，三年后加入中國共產(chǎn)黨,，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的黨員,，六年后被任命為**村學校校長，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的校長,，____年_月調(diào)任希望小學校長,，____年__月，被評為小學高級教師,，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學高級教師,。我現(xiàn)為**市小語會會員，區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T,，市級骨干教師(現(xiàn)正在申報省級骨干教師培訓對象),，**區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級為二級甲等,，計算機培訓等級為高級,。

參加工作以來，我堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，積極深化教育改革，教書育人,，為人師表,，嚴于律已，廉潔奉公,。

作為一名班主任,，我愛生如子，勤于管理,，掌握學生思想行為動態(tài),，巧妙引導，合理用人,，使各項工作有條不紊,。同學們學得輕松，玩得愉快,，既學到知識,，又鍛煉能力,，既有一專,，又有多能。我所帶班級一直獲教學成績和精神文明雙豐收,，我多次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任,。

我一直擔任小學高年級語文課,，利用教育學心理學知識，鉆研大綱和課標,，熟悉教材,，科學選擇教法，靈活駕馭課堂,，有針對性地輔導,，及時鞏固，形成自己獨特的教學風格,。我特別注重發(fā)展學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力,。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次，____年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎,，被推薦到**區(qū)參賽又獲得了一等獎,，____年我代表**區(qū)參加**市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵。我所教的學科成績一直名列前茅,。特別是我任希望小學校長的第一年,，我親自擔任畢業(yè)班語文課，兼顧教學和管理,，我所任學科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名,。

在管理中我深知自己經(jīng)驗不足，所以我堅持學習各種教育管理理論,，借鑒先進學校辦學經(jīng)驗,，加上自己積極實踐，積累了一整套行之有效的管理模式,。學校管理堅持安全第一,，以教學質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育,，抓隊伍建設,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I導班子成員和教師隊伍，抓三風建設促精神文明的提高,，校園環(huán)境的綠化美化加文化,，各種制度措施的落實，各項活動過程的控制,，管理項目的目標化,，依靠督導促進落實，抓教研科研提高學校品位,。近幾年來,，我所管理的學校被區(qū)委政府評為“文明單位標兵”“安全文明校園”，被區(qū)教委評為“規(guī)范化學校”,、“文明學?！保谌?zhèn)目標考核中一直獲得一等獎,，連年獲得教學質(zhì)量先進單位,，我也連年被評為教育先進工作者，優(yōu)秀黨員,，學校聲譽逐年提高,。

我一直注重教育科研，幾年來我參與了多項區(qū)級以上課題,，主持了“在具體情境中進行作文分步分項計劃訓練”,、“防止在目標教學中教學模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內(nèi)科研熱潮,，培養(yǎng)了一批科研骨干,，理論水平和實踐能力得到提高。我在教學實踐中,，及時總結心得,，形成論文十幾篇，分別獲國家,、省,、市級獎勵或入書。

十四年來,，我個人獲得各級各類獎勵近百次,，指導師生獲獎一百多人次。我取得以上成績,，與我 我的個人努力分不開,，更是組織培養(yǎng)、領導指導,、同志的關懷的結果：我不能忘記,，我任第一個畢業(yè)班班主任時，校長整整一年的精心指導,，使學校畢業(yè)班的教學質(zhì)量由末位水平?jīng)_進全鎮(zhèn)最先進行列;我清楚地記得,，我在第一任校長上任前站長的一句話：“你是一名優(yōu)秀的班主任，我相信你發(fā)揮潛力,，一定能成為一名好校長,。”;我不能忘記,，*局長在視察希望小學時對我說：“年輕人管理學校,，就要把各項工作開展的朝氣蓬勃,。”我清楚地記得**局長對我說：“業(yè)務管理要在常規(guī)的基礎上求創(chuàng)新,。”;我不能忘記**局長在檢查危房時對我說：“作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上,?！蔽腋荒芡洠液屯聜?，兄弟學校的領導和同行們在一起合作,、交流、研討的情景,。借此機會,，我要感謝包括在座的所有的指導、幫助,、支持過我的領導和同志們,。

校長競聘演講稿主題篇八

尊敬的各位領導、各位評委,、各位老師：

大家好!

我叫,，來自**小學。非常榮幸參加今天的競聘演講,，并期望能在這次競聘中實現(xiàn)自己的人生價值,。

有人說，在學校的舞臺上,，校長是領跑者,，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快;校長是船長,，是掌舵的,，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸,。因此,，要出一流的學校，必須先有一流的校長,。一流的校長應該具備哪些素質(zhì)呢?

一,、要有強烈的奉獻精神。

作為一名校長,，應熱愛黨,、熱愛人民，熱愛教育,，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心,。有了這顆心,，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向,，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心,，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息,，勇于創(chuàng)新,，勇于探索，永遠向前;有了這顆心,，就會有“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白,，任人唯賢,，在學校工作中，克己奉公,，無私奉獻,。

二、要有較高的業(yè)務能力,。

小學校長不僅要做“管理上的能手”,，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長,，群眾才會由衷地佩服你,，也才能成為教學上的“領頭羊”，才能得到廣大教師的支持,。在學習上除上級主管部門正常的業(yè)務培訓外,，自己要經(jīng)常地學習教學雜志上刊登的外地的先進教學經(jīng)驗和方法。并應堅持寫業(yè)務學習筆記,，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),，校長要帶一門主課(語文 或數(shù)學),。力求做到多帶課,，帶好課。

三,、要有較強的組織管理能力

有什么樣的校長,，就有什么樣的教師，什么樣的學校,。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任,，有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策,，就是學校領導和群眾集體智慧相結合的產(chǎn)物,。因此,，校長要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案,，寫出計劃,，以便順利實施。

四,、要以身作則,，率先垂范。

作為一名合格的校長,，不論其年齡如何，理應是學生的師長,，教師的益友,。這就對校長在教育、教學,、學校工作,、生活等各個方面，提出了更高的要求,。從教育人,，從培養(yǎng)學生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應是學生學習和敬仰的楷模,。因此,，校長在學校的一切教育和教學活動之中，乃至一言一行,，都必須嚴于律己,，注意給學生以良好的教育和影響。凡是要求學生和教師做到的,，校長必須率先做到,。小學生正處在長思想、長知識,、長身體的重要階段,，模仿性、可塑性很強,，先進的榜樣就是無聲的力量,。因此，校長率先垂范,，樹立榜樣,，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用,。

五,、作風要樸實,，具有團結協(xié)作精神。

具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件,，也是最重要的思想修養(yǎng),。校長應具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評,，密切聯(lián)系群眾,，發(fā)揚民主，勤儉辦學的作風,。只有這樣,，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理,，施展才干的舞臺,，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見,，依靠群眾,，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學校。

六,、具有與時俱進,，開拓創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達的不竭動力,，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式,，積極探索,，大膽改革，改進管理方法和教法,，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念,。知識經(jīng)濟時代，這就要求我們的校長,，在其位謀其政,，與時俱進，勤奮工作,，無私奉獻,，不斷學習，以身作則,，提高管理能力和業(yè)務能力,，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內(nèi),，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻,。

一個好校長就是一所好學校,，一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質(zhì)量。這并非易事,，它需要管理者付出更多的時間,、精力和辛勞，承受更多的壓力,、挫折和責任,，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路,。在教育教學工作中,，x年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練,，工作使我堅定了信念,，我相繼擔任了班主任、學年組長,、教研組長,、校長助理等工作,，多次帶出省,、市優(yōu)秀班級，獲得競賽全國優(yōu)秀輔導教師稱號,?！偃缥矣行耶斎涡ｉL一職，我有信心擔起這副擔子,，以育才的事業(yè)為重,，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負學校的培養(yǎng)和厚望,。并在工作中抓好四項工作,。

1.抓教育思想的引導工作

作為校長應花大力氣引導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導,，樹立全面發(fā)展的價值觀念,，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟建設服務,，又抓升學工作,，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學質(zhì)量的軌道上來,，牢固樹立為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎的觀念,。

2.抓辦學思想的落實工作

在辦學指導思想方面，以依法治校,，民主辦學,，科學育人,，按規(guī)律辦事為指導思想。辦學思想的確立,，關系到學校發(fā)展的走向,，關系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量，更重要的是,，它是貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育的保證。

3.抓管理體系的制度建設

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施,，學校應建立團結,、和諧、強有力的管理系統(tǒng),，從目前學校的實際出發(fā),，校長設一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際,。每個處室是一個指揮系統(tǒng),，每個系統(tǒng)都有一名領導分管，獨立地認真地搞好本職工作,。

4.抓學校發(fā)展的規(guī)劃制定

校長應根據(jù)社會對教育辦學的需求和本校實際,，圍繞辦學目標與方向，提出并制訂學校發(fā)展五年,、十年規(guī)劃,，確定好學校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點,，同時又是切合實際的,。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神,，激勵全體師生意志的催化劑,、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗,，在奮斗中尋找自己的位置,，滿足各自成就感的動力。

校長競聘演講稿主題篇九

尊敬的各位領導,、各位評委,、各位老師：

大家好！

我叫,，來自xx小學,。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在這次競聘中實現(xiàn)自己的人生價值。

有人說,，在學校的舞臺上,，校長是領跑者，校長跑得多快,，老師們跟著就會跑多快,；校長是船長，是掌舵的,，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航,，達到理想的彼岸。因此,，要出一流的學校,，必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些素質(zhì)呢,？

一,、要有強烈的奉獻精神。

作為一名校長,，應熱愛黨,、熱愛人民，熱愛教育,，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心,。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦,，端正辦學方向,，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性,；有了這顆心,，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息,，勇于創(chuàng)新,，勇于探索，永遠向前,；有了這顆心,，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,，襟懷坦白,，任人唯賢，在學校工作中,，克己奉公,，無私奉獻。

二,、要有較高的業(yè)務能力,。

小學校長不僅要做“管理上的能手”,，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長,，群眾才會由衷地佩服你,，也才能成為教學上的“領頭羊”，才能得到廣大教師的支持,。在學習上除上級主管部門正常的業(yè)務培訓外,，自己要經(jīng)常地學習教學雜志上刊登的外地的先進教學經(jīng)驗和方法。并應堅持寫業(yè)務學習筆記,，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),，校長要帶一門主課（語文或數(shù)學）。力求做到多帶課,，帶好課,。

三、要有較強的組織管理能力

有什么樣的校長,，就有什么樣的教師,，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任,，有權對學校各項工作進行決策和運籌,。好的決策，就是學校領導和群眾集體智慧相結合的產(chǎn)物,。因此,，校長要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案,，寫出計劃,，以便順利實施。

四,、要以身作則,，率先垂范。

作為一名合格的校長,，不論其年齡如何,，理應是學生的師長，教師的益友,。這就對校長在教育,、教學、學校工作,、生活等各個方面,，提出了更高的要求。從教育人，從培養(yǎng)學生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講,，校長應是學生學習和敬仰的楷模,。因此，校長在學校的一切教育和教學活動之中,，乃至一言一行,，都必須嚴于律己，注意給學生以良好的教育和影響,。凡是要求學生和教師做到的,，校長必須率先做到。小學生正處在長思想,、長知識,、長身體的重要階段，模仿性,、可塑性很強,，先進的榜樣就是無聲的力量。因此,，校長率先垂范,，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中,，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用,。

五、作風要樸實,，具有團結協(xié)作精神,。

具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng),。校長應具有理論聯(lián)系實際,、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾,，發(fā)揚民主,，勤儉辦學的作風,。只有這樣,，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理,，施展才干的舞臺,，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見,，依靠群眾,，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學校。

六、具有與時俱進,，開拓創(chuàng)新的精神,。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力,，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識,，敢于跳出舊模式，積極探索,，大膽改革,，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念,。知識經(jīng)濟時代,，這就要求我們的校長，在其位謀其政,，與時俱進,，勤奮工作，無私奉獻,，不斷學習,，以身作則，提高管理能力和業(yè)務能力,，具有蠟燭精神,，努力在自己職責范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻,。

一個好校長就是一所好學校,，一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和流的教育教學質(zhì)量。這并非易事,，它需要管理者付出更多的時間,、精力和辛勞，承受更多的壓力,、挫折和責任,，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路,。在教育教學工作中,，x年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練,，工作使我堅定了信念,，我相繼擔任了班主任、學年組長,、教研組長,、校長助理等工作,，多次帶出省、市優(yōu)秀班級,，獲得競賽全國優(yōu)秀輔導教師稱號,。——假如我有幸當任校長一職,，我有信心擔起這副擔子,，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,，不負學校的培養(yǎng)和厚望,。并在工作中抓好四項工作。

1,、抓教育思想的引導工作

作為校長應花大力氣引導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識,，首先在各自的工作中處處以方針為指導，樹立全面發(fā)展的價值觀念,，既抓智育又抓德育,；既抓智力因素，又抓非智力因素,；既抓為本地經(jīng)濟建設服務,，又抓升學工作，一切工作都納入貫徹方針,、提高辦學質(zhì)量的軌道上來,，牢固樹立為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎的觀念。

2,、抓辦學思想的落實工作

在辦學指導思想方方面,，以依法治校，民主辦學,，科學育人,，按規(guī)律

校長競聘演講稿主題篇十

各位領導、各位老師：上午好!

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會!學校校長副校長實行公平,、公正,、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措,，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試,。我一是擁護，二是支持,，三是參與,。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華,，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務,。”憑著這句話,，也憑著對城南完小的滿腔熱愛,，今天我勇敢地走上臺來，競聘學校校長這個職位,。我自信有能力挑起這副重擔,。

我，生于1972年8月,，縣第xx屆人大代表,。國家級骨干教師。1989年師范畢業(yè),。1991年調(diào)入城南完小工作,，1999年獲小學高級教師職稱，xx年擔任學校主管教研工作的副校長,。如果我能當上校長,，我的目標是創(chuàng)一流管理、塑一流師資,、育一流人才,，讓城南完小再創(chuàng)輝煌!

我能不能完成這些目標呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因為我自信具有如下幾個條件：

第一,、年輕,，有信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證,，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,，沒有什么干不好的。多年來,，我兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，滿懷信心的工作,，在各方面都取得了很大的成績,。凡是我想做的事情都做到了。工作成績大家有目共睹,?？梢韵胂螅瑳]有信心和決心能干出這些成績嗎?

第二,、有領導工作的經(jīng)驗和能力,。我于1999年開始擔任年級主任，xx年擔任主管教學教研的教導處副主任,，xx年擔任學校副校長,。這些經(jīng)歷本文來自免費讓我積累了豐富的領導經(jīng)驗,，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點,。因此,，我自信完全有能力勝任校長的工作。

第三,、有較高的專業(yè)知識水平,。多年來，我認真學習,，刻苦鉆研,，積極探討教育教學法，有效地提高了教學水平和教學質(zhì)量,，我上的課深受學生歡迎,。同時在繁忙的教學之余，我堅持科研,，現(xiàn)已有多篇論文在縣,、市、省,、國家獲獎發(fā)表,。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎,，《小學生專題作文學習文章》獲國家科研成果一等獎,。由于在教學方面取得的突出成績，xx年我入選國家級骨干教師,，參加全國跨世紀園丁工程培訓,，這大大提高了我的專業(yè)知識水平。很多同行都公認我在教學專業(yè)方面具有較深的造詣,，我為此而受到鼓舞,，同時也十分欣喜，因為我的成績得到了領導和同行的充分肯定,，還有什么比這更幸福的呢?

如果我能夠競聘上學校校長這個職位,，我將在教育局黨委的領導下，堅持“一個原則”,，實現(xiàn)“兩個轉變”,，抓好“四項工作”。堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則,。學校的一切工作都要以學生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學生學得開心,，每一位教師教得舒心,。

實現(xiàn)“兩個轉變”,。一是實現(xiàn)角色的轉變。既當指揮員,，又當戰(zhàn)斗員,。帶領全校教師,，思想上同心,，目標上同向，行動上同步,，事業(yè)上同干,，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍,。二是實現(xiàn)思維方式的轉變,。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,，怎樣辦好”的方式轉變,，把學校的各項工作落到實處。

校長競聘演講稿主題篇十一

尊敬的各位領導,、各位評委：

我是來自x中學的(職稱),。

從事教育職業(yè)已經(jīng)13個年頭了。今天站在這里,，我一方面感到非常榮幸,，另一方面感到無限感慨，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的,。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信,，今天，我勇敢地走上競聘演講臺,，積極參與學校校長的競聘,。

下面，我簡單的介紹一下自己,，讓大家對我有一個更加全面的認識和了解,。

我今年33歲，中學二級教師,。?年前,，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此,，教育成了我生命中的一部分,。在這寶貴的20xx年中，我擔任過,。憑借著虛心好學,、開拓進取的創(chuàng)新意識和雷厲風行,、求真務實的工作作風，我以實力贏得了大家的認可,。今天之所以走到講臺上參加 中學校長的競聘,，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點優(yōu)勢：

一是我具有先進的辦學思想,。我認為,，辦學思想是一名校長的教育理念、信仰,、價值觀在學校工作中的體現(xiàn),，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀,、策略和韜略,。在教學管理過程中，我不斷學習,，堅持與時俱進,，善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想與實踐，這為下步工作打下了基礎,。

二是我具有專業(yè)扎實的理論知識,。我畢業(yè)于。多年的不間斷學習和工作實踐,，使我積累了豐富的教學理論知識,，對教育學、心理學,、教育教學管理理論都有了較為深入的認知,。我還掌握了信息技術教育的基本知識和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎,。

三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗,。我于92年參加工作，雖然我今年才33歲,，但我有20xx年的教齡,，20xx年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗,。有人說,，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源。

當然,，我也更清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。

如果領導們信任我,，讓我走上xx中學校長的領導崗位,，我將努力做到以下幾點：

第一，在人格和工作上展示魅力,。陶行知先生說：“校長是一個學校的靈魂”,。這實際上是突出校長的魅力對管理好學校的重要作用,。我認為,，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者;一個樂學好問,、知識淵博的智者;一個多謀善斷,、講究藝術的能者;一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者,。為此我將做到四點：首先要講奉獻,。我將摒棄官位意識，增強干事業(yè)的責任感;淡化管束意識,，增強服務師生的熱情;拋開功利意識,，提倡腳踏實地的作風。謀事不謀人,，廉潔奉公,，率先垂范。其次要講學習,。要善于取人之長,，補己之短，借他山之石以攻玉,。要多做看,、查、聽,、訪工作,，勇于自我否定，使決策達到最優(yōu)化,。第三要講創(chuàng)造,。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導教師奮發(fā)圖強，根據(jù)校情,，創(chuàng)造性地開展工作,。第四要講人和。對人有信任感,、期望感,、同情心、寬容心,，要相信人,、鼓勵人、成就人,。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理,，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。

第二,，改變學習理念與教學行為,。如今，我國教育改革的力度較大,，特別是對農(nóng)村中學來說,，面對新課改要求，我們應該明確教與學的定位,。課程改革對人的個性發(fā)展的關注,，對創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導學生的學習理念,，使教師的工作適應越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要,，適應新課程改革發(fā)展的需要。

第三,，促成師生合力,，提高教學質(zhì)量?！凹液腿f事興,。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位,，心往一處想,，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧,，發(fā)揮集體的力量,，顯示合力的作用。對教師,，要在生活上關心,，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識,、責任意識和憂患意識,，使得“校興我榮,，校衰我恥”的觀念深入人心。對學生，積極為他們創(chuàng)設優(yōu)良的學習環(huán)境和條件,，激發(fā)他們認真學習的積極性和自信心,，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時,，我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果,，提高教育教學科研成果的轉化率,，增強教育的創(chuàng)新能力。

第四,，做好學校教科研工作,，為我校快速發(fā)展保駕護航,。針對農(nóng)村學校教科研力量不足,，水平相對落后的實際，我認為,，擺脫農(nóng)村教育危機的出路在教改。我上任后,，將以教師為主體,，有教學行政人員、校長,、教學群體,、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認識進行活動,，并且對學校教科研直接領導,，積極組織開展校本研究。

歲月有情時光荏苒,，山長水遠時不我待,。我年富力強，有激情,，有膽識,，有思想，有韌勁,，更有一顆上進心,。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水,，更凝結了各位領導,、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托,，不辱使命,，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終身!

謝謝大家!