作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大班消防安全教學(xué)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能,。

2,、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的知識(shí)，知道如何自救,。

3,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)景布置：地墊4組平排擺放在跑道上,、盛滿水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前,、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子4個(gè),，鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn),。

2、幼兒排成四路縱隊(duì),。

3,、課前已看過火警演習(xí)的錄像。

4,、自制玩具：紅綠燈各一盞,。

活動(dòng)過程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)——紅綠燈

今天天氣真好,，我要成立一個(gè)小車隊(duì)，選一些身體很棒的小司機(jī)來和我一起開車到公園去玩,。我們先來鍛煉一下身體好嗎,？

（1）聽音樂，帶領(lǐng)孩子做上肢,、下蹲,、腹背、體轉(zhuǎn),、跳躍等動(dòng)作,。

（2）開展游戲活動(dòng)《紅綠燈》，表揚(yáng)遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員,。

二,、游戲活動(dòng)——小小消防員。

玩法：把幼兒分成2組,，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí),，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開始游戲。

游戲規(guī)則：

1,、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā),。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

三,、延伸活動(dòng)：

可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng),。

大班消防安全教學(xué)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒正確的認(rèn)識(shí)和了解火,，以及火災(zāi)的危害,。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)基本的逃生本領(lǐng),，記住火警119,。

3、讓幼兒能積極主動(dòng)的參與到集體活動(dòng)中來,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)正確的逃生方法

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī)

2、為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾

3,、有關(guān)火災(zāi)的錄像

活動(dòng)過程：

1,、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣,。

點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅,。

2、小朋友在家玩火嗎,？例如爸爸的打火機(jī),？

請(qǐng)小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢,？

3,、小朋友都不能玩火，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了,，房屋都被燒毀了,，還有那么多的人受傷。

火災(zāi)發(fā)生了,，我們?cè)趺慈ゾ然鹉兀?/p>

影片里的小朋友怎么樣救火的呢,，他們做的對(duì)不對(duì)呢？

小結(jié)：火小的情況下,，我們可以采取開窗,，用水,、沙子、濕棉被,、滅火器等滅火,，火很大的時(shí)候，我們呼叫119號(hào)碼,，消防叔叔還沒到,，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4,、怎樣避免火災(zāi),？

請(qǐng)幼兒自主的討論，不玩火,，在家聽家長(zhǎng)的話,。

本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情——著火為主題,，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火,、防火教育,，帶有普遍性與典型性,。

活動(dòng)延伸：

我們現(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火,，知道火災(zāi)的害處,。

大班消防安全教學(xué)教案篇3

一,、教學(xué)活動(dòng)目的：

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī),。

2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命,。

3,、了解正確使用液化氣,，煤氣,，電器,，掌握滅火方法，自救與逃生的方法,，化險(xiǎn)為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

三,、活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入,。

(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

20--年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍,。其中1人出于好奇,，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人,，輕傷2人,。

案例二

20--年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,，在10名老師帶領(lǐng)下，到七,、八里外的山上春游,，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故,。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),，安全意識(shí),。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法,，及逃生方法,。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時(shí)如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

四,、了解一些火災(zāi)原因

(1)了解電吹風(fēng)引起火災(zāi)原因

第一,，電吹風(fēng)正在使用時(shí),，因有其它事情走開(如接電話、有人敲門去開門等),，隨手將電吹風(fēng)往木臺(tái)上一擱，并完全忘記了使用過電吹風(fēng)的事,，結(jié)果長(zhǎng)時(shí)間擱置,，于是電吹風(fēng)外殼的高溫便引燃可燃物。

第二,，在使用電吹風(fēng)時(shí)遇上停電,，在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出，待恢復(fù)通電以后電吹風(fēng)的電熱絲長(zhǎng)時(shí)間加熱,，溫度升高,，引起火災(zāi)。

(2)煙頭引起火災(zāi)原因

煙頭雖是個(gè)不大的火源,，但它能引起許多物質(zhì)著火,。煙頭表面溫度為200~C一300~C，中心溫度為700~C～800~C,，—般可燃物的燃點(diǎn)大多低于煙頭表面溫度,，如紙張為130~C，布匹為200~C,，松木為250~C,。一支香煙延燒時(shí)間為4～15分鐘。在這段時(shí)間內(nèi)能將一般可燃物點(diǎn)燃,，經(jīng)過一段時(shí)間陰燃后,，便著火燃燒。據(jù)在自然通風(fēng)條件下試驗(yàn),，將煙頭扔進(jìn)深5厘米的鋸末中,，經(jīng)過75～90分鐘陰燃，便開始出現(xiàn)火焰：將煙頭扔進(jìn)5～10厘米的刨花中,，有75%的機(jī)會(huì),，經(jīng)過60～100分鐘即開始燃燒。而對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)物品來說,，香煙明火會(huì)立即引起它們發(fā)生燃燒爆炸,。

大班消防安全教學(xué)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)不驚慌，初步掌握簡(jiǎn)單的自護(hù)和求救的方法,。

2．培養(yǎng)幼兒解決問題的意識(shí)和能力,。

3．培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

4．培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力,。

5．培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

（1）對(duì)"11月9日"消防日的認(rèn)識(shí)和了解,。

（2）對(duì)遇到火災(zāi)時(shí)的簡(jiǎn)單自護(hù)方法的了解，如用濕毛巾捂鼻,、彎腰走,、快速撤離現(xiàn)場(chǎng)等。

2．物質(zhì)準(zhǔn)備：

毛巾每人一塊,、實(shí)驗(yàn)材料包括：飲料瓶,、帶繩子的串珠（串珠要比瓶口小一些）、鐘表,、紙,、筆。

重點(diǎn),、難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒在游戲中體驗(yàn)到危險(xiǎn)的存在,，并能積極思考合理解決問題的方法。

活動(dòng)過程：

1．教師通過提問幫助幼兒了解并鞏固消防日和消防自護(hù)知識(shí),。

（1）你們都知道有哪些特殊的日子嗎,？（3月8日婦女節(jié)、10月1日國(guó)慶節(jié),、9月10日教師節(jié),、9月20日全國(guó)愛牙日……）

（2）你們知道11月9日是什么特殊的日子嗎？（消防日）

（3）為什么要有消防日,？提醒大家要注意什么,？

（4）在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有哪些自護(hù)的方法,？

2．模擬防火演習(xí)體驗(yàn),。

（1）教師：我們小朋友都知道這么多的防火知識(shí)，如果真的發(fā)生了火災(zāi),，我們是不是能做到呢,？我們現(xiàn)在就來進(jìn)行一次模擬防火演習(xí)，怎么樣,？

（2）配班老師敲鈴發(fā)出警告,，演習(xí)開始。

（3）教師注意觀察幼兒們的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題,，以便在下一步討論環(huán)節(jié)中提出。

3．用實(shí)驗(yàn)的方法引導(dǎo)幼兒解決問題,。

（1）回顧討論：剛才演習(xí)時(shí)我們做得好的地方在哪里,？你們發(fā)現(xiàn)還有什么問題？（幼兒在通過門口時(shí)特別擁擠）

（2）通過"快速拿彩珠"實(shí)驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒思考"怎么解決出口擁擠的問題",。

①請(qǐng)五個(gè)小朋友來做,，每人抓住一根繩子，繩子的另一頭拴在彩珠上,，事先放在瓶子里,。

②一位教師發(fā)口令，一位教師記錄時(shí)間,，一說開始,，幼兒都快速的往外拉繩子，都把繩子拉出才結(jié)束,。（第一次幼兒的表現(xiàn)會(huì)是都搶著往外拉，在瓶子口擠成一團(tuán)）

③"出現(xiàn)這種情況,，我們應(yīng)該怎么辦,？"請(qǐng)幼兒討論解決的辦法。（商量好誰先拉,，一個(gè)一個(gè)拉）

④按照商量好的方法再一次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。

⑤兩次實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行時(shí)間的對(duì)比,，并讓幼兒說一說兩次實(shí)驗(yàn)的感受,，進(jìn)一步驗(yàn)證商量的方法對(duì)我們又快又好地完成實(shí)驗(yàn)的幫助。

小結(jié)：由實(shí)驗(yàn)延伸到我們剛才進(jìn)行的防火演習(xí),，請(qǐng)幼兒按照這個(gè)方法再一次進(jìn)行防火演習(xí),。

大班消防安全教學(xué)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道消防號(hào)碼119,，并初步了解什么是消防,。

2、結(jié)合日常生活,，知道一些消防常識(shí),。

3、有初步的自我保護(hù)意識(shí),。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片,、資料。

2,、材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈,；消防車玩具,、號(hào)碼機(jī)；娃娃四個(gè),；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）

活動(dòng)過程：

一,、感知激趣：

1、出示玩具消防車

2,、討論：這是一輛什么車,？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）

二、討論交流：

1,、火災(zāi)是怎么來的,？（人為的、自然的）

2,、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié),。

3、家中著火了怎么辦,？

（1）幼兒討論：幼兒小組先討論,、說說，然后個(gè)別回答,，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么,？學(xué)會(huì)傾聽。

（2）出示圖片或幻燈,，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn),。

4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng),。知道消防號(hào)碼：119,。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助,。

三,、火場(chǎng)逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),，避開煙霧,，迅速離開火場(chǎng)。

四,、游戲遷移：

1,、讓我們也來做小小消防員好嗎？

2,、情景：叮鈴鈴,，（教師接號(hào)碼）妞妞家（上海路12號(hào)樓504）著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。

3,、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑,。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。

4,、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說說合作的方法與過程,；

經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品,。

在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題,。

大班消防安全教學(xué)教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí),。

2,、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3,、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先參觀過消防隊(duì),，消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí),。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),，了解安全出口等相關(guān)的知識(shí),。

3、彩紙,、記號(hào)筆人手一份,。

4、火災(zāi)錄像,、煙霧發(fā)生器等,。

5、幼兒自制的消毒面具,、毛巾散放在活動(dòng)室周圍,。

活動(dòng)過程：

一、談話,，回憶消防的相關(guān)知識(shí)

1,、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同,？

3,、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣呼叫119號(hào)碼？

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬呼叫119號(hào)碼,，其余幼兒評(píng)判是否正確,。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1,、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）

2,、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

3,、剛才小朋友是用什么辦法逃離的,？

4、一起看看消防員叔叔的介紹,，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的,。（播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn),；用濕毛巾捂住鼻子,；尋找安全出口快速逃離。）

三,、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志

1,、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道,？

2,、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？

3,、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志,？

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志,。

5,、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。）

四,、逃生演習(xí)活動(dòng)

1,、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做,？

2,、通過錄像、音響,、煙霧等模擬場(chǎng)景,，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難,？是想什么辦法解決的,？

大班消防安全教學(xué)教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解火中逃生自救的基本方法。

2.初步了解消防的小常識(shí),。

3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師事先帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊(duì),，觀看消防知識(shí)展。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：消防滅火視頻,。

活動(dòng)過程：

1.幼兒觀看消防滅火視頻,，引出活動(dòng)內(nèi)容。

師：剛才你們看到什么,？為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi),？

2.引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)，討論在家,、在園遇到火災(zāi)脫離危險(xiǎn)的方法,。

（1）提問：如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦？如果火很大,，有很多濃煙,，應(yīng)該怎么做？

（2）小結(jié)：如果遇到火災(zāi),，應(yīng)該迅速離開著火處并大聲呼救，呼叫119報(bào)警,，不能乘坐電梯等,，如果貨很大，有很多濃煙,，要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，下蹲彎腰，煙槍逃離火場(chǎng),。

3.引導(dǎo)幼兒交流：預(yù)防火災(zāi)的方法,。

小結(jié)：小朋友不玩火、不適宜燃放煙花 爆竹,、不亂動(dòng)煤氣開關(guān)等,。

4.開展消防演習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒采用正確的方法有序的逃生,。

活動(dòng)延伸：

1.組織幼兒觀察幼兒園消防通道,、安全出口等，并定期開展消防演習(xí)活動(dòng)。

2.游戲活動(dòng)：開展角色游戲"火警逃生",，讓幼兒經(jīng)一部掌握自己的方法,。

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