每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學生二星章集體事跡材料范文篇一

他知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，從影視作品書本中了解了毛主席,、周總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家的簡樸生活,。他知道今天的生活來之不易。在生活中,，他勤儉節(jié)約,，不挑吃穿，不亂花錢,，能體諒父母工作的艱辛,。不盲目攀比，從不與同學們比吃比穿比用,，不浪費糧食,，節(jié)約水電和紙張。多次擔任學校大型活動主持工作,，參加區(qū)演講比賽等活動需要打印主持稿,，他都用用過的紙張反面打印，需要修改就用筆在原稿上修改,，不舍得浪費一張紙,。在西崗區(qū)的端午節(jié)的傳說演講比賽、復興中華演講比賽中均獲二等獎,。杯全國中小學英語演講比賽二等獎

在家里,，他督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習慣。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里，喝過的奶盒,、水瓶子,、飲料瓶等放在一個大口袋里，一段時間就去賣一次,，雖然每次只賣一兩元錢,，時間長了也攢足了幾十塊錢，他不舍得花存在自己的儲蓄罐里,。從不隨便向家長要錢,，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約。每次學校開運動會,、春游媽媽給他錢讓他自己買點吃的,，他都拒絕了，說自己帶的吃的夠了,。有的同學有手機,，媽媽說給他買一個，他不要,。他自己生活節(jié)儉,，可是同學有困難他會主動伸出援手。在2008年,，當他聽說汶川地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之后,，看到震后的場景,，他心急如焚，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻給了災區(qū),。

到農村姥姥家,，看到農民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,。一日三餐，從不浪費糧食,。就算喝酸奶,，也會掰開封皮，將里面凝固的乳酸菌吃完,。平時自己不挑食,，發(fā)現(xiàn)同學浪費糧食也能及時幫助同學改掉這個壞習慣。有一次中午吃完飯,，發(fā)現(xiàn)班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉,，他趕忙走過去，勸他吃完。后來又講了自己在農村看到種糧食的不容易,。小軒明白了道理,，從此再也沒有浪費糧食。在學校里,，節(jié)約水,、電，隨時注意隨手關燈,、關水龍頭,，愛惜書本、桌椅,、門窗,、教學儀器和體育設備等，成了“校園勤儉節(jié)約小標兵”,。

他平日注重養(yǎng)成低碳生活的好習慣,。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等,。他把爸爸喝過的茶葉渣曬干,，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適,，又能幫助爸爸改善睡眠,。出門購物他都提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣可以減少白色污染,。春游時他都自帶喝水杯,、筷子，減少使用一次性杯子,、筷子,。家里用剩的小塊肥皂香皂，他收集起來裝在不能穿的小絲襪中,，可以接著用,。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學們，號召大家“勤儉節(jié)約,，從我做起;低碳環(huán)保,，保護地球?！辈⑶医M織同學開了班會,。在他的帶領下，班級很多同學也開始了低碳環(huán)保生活,?！肮?jié)儉之花”在六三班乃至整個工小盛開,。

xx每天利用業(yè)余時間練習書法，顏體字書寫大氣,，需要從大字練起,，這樣耗費紙張多，他就把平日看過的報紙,、自己的課堂上用過的草算紙積攢起來,，二次利用在這些紙上書寫。聽說水寫紙干凈環(huán)保,，可以循環(huán)使用,，他用自己的壓歲錢買了水寫紙，水寫紙可以書寫上萬次,，這樣既省紙張又省墨,。在他的不懈努力下，在書法方面也取得了許多好成績,。曾獲得了全國書法大賽金獎,、銀獎;大連市規(guī)范漢字書寫大賽一等獎、二等獎;在大連市“蓋茨控煙項目”——創(chuàng)建無煙學?？責熥髌吩u選活動中,，獲得書法獎……

多才多藝的他還利用業(yè)余時間學習小提琴、跆拳道,、聲樂……經(jīng)過自己的努力,，他已獲得中國音樂家協(xié)會頒發(fā)的全國音樂考級小提琴10級證書。他還愛好寫作在遼寧省”華育杯”小學生網(wǎng)絡作文競賽二等獎,，被授予“遼寧小作家”稱號……

“一粥一飯當思來之不易,，一絲一縷恒念物力維艱”，就這樣xx同學從小事做起,，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣，被評為校園“勤儉節(jié)約美德少年”,，成為大家學習的榜樣,。

小學生二星章集體事跡材料范文篇二

每讀一本好書，都能開啟我的心智,，都能讓我明白許多道理,，都能讓我受益匪淺。

上周,，我們學校每人發(fā)了一本有關美德少年事跡材料的書,。看了這本書,，就像喝了一杯烈性酒,，讓我熱血沸騰，如醉如癡，愛不釋手,，恨不得一口氣看完,。

書中的每一個事跡都讓我感動，每一個少年的表現(xiàn)都值得我學習,。他們有的是誠實守信拾金不昧,，有的是用堅強面對一切困難，有的是琴棋書畫樣樣都行全面發(fā)展,，最讓我感動的是有的少年從小就有公益之心,，盡自己所能關愛他人，為社會做貢獻,。

看到這,，讓我不禁想起公路上的環(huán)衛(wèi)工人。公路上的汽車一輛接一輛就像蟒蛇一樣快速地向前竄,，而環(huán)衛(wèi)工人為了公路的干凈,、城市的整潔不顧自己的生死認真地仔細地撿拾每一個垃圾。每當看到這揪心的一幕,，我就在心里默默地為他們祈禱,，祝愿他們能夠平安地度過每一天。并且立即買了一個小垃圾桶放在爸爸的車子里,，提醒身邊的每一個人不要往車外扔垃圾,。

爭做“美德少年”不是一定要做轟轟烈烈的大事，也不是一定要流血犧牲,。爭做“美德少年”可以從細微之處做起,，只要心中有愛就行。記得有一次在公交車上,，一位乘客不小心踩了媽媽一腳,，對方緊張不安地抱歉地說聲“對不起”，媽媽報之以一個寬容的微笑,。事后,，媽媽說斥責只會讓對方更不安。

其實,，生活中處處有美德,。一個真摯的祝福，一個寬容的微笑,，一個鼓勵的眼神,，一個溫馨的提示，一個友善的手勢……都能彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德,。我相信,，只要心中有愛,，就能播下美德的種子。生活中處處有“美德少年”,，愛國的人是一名“美德少年”,，敬業(yè)的人是一名“美德少年”，寬容的人是一名“美德少年”,，文明的人是一名“美德少年”……

中華民族的傳統(tǒng)美德生生不息,，薪火相傳。作為21世紀的我們一定要發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓燦爛的文明之花開滿神州大地,。

爭做“美德少年”，從小事做起,。爭做“美德少年”,，從我做起。我要向美德少年學習,，學習他們的精神,、品質、言行,，爭做一個美德少年,。盡自己所能為國家、社會,、集體和他人做貢獻,。

小學生二星章集體事跡材料范文篇三

我叫張x，是xx小學四年級班長,。我心地善良,，獨立自強，尊敬師長,，勤奮好學,。一直來，我本著孝敬父母,，尊敬長輩,，關愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己,，讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女,，外公外婆的開心果,，也成為老師的好幫手，同學們的好榜樣,，新時代的好少年,。

打小起,，我就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,，我就在許多方面學會了自理自立,。

我在3歲時，就開始學會自己吃飯,，從不要大人喂,；學會洗臉，學會上廁所,。

上幼兒園后,，其他小朋友整天哭哭啼啼，我卻從不哭鬧,，還會幫老師哄其他小朋友,。家里要是來客人，我會招呼客人坐,，為客人端茶送水,，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上小學后,，我也越來越懂事了,。我把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)約,、尊老敬老的動力,，深受鄰里、親友的夸獎,。由于爸爸外出務工,，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活,，媽媽還要買菜做飯,，洗衣拖地；還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶,；還要輔導我的功課,，很是辛苦。懂事的我每天一放學回家就認真地做作業(yè),，不讓媽媽操心,。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜,，燒火,，掃地，收拾房間,，帶弟弟玩,。晚上,，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛,，我就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩,，接著說故事,，講笑話，唱歌給媽媽聽,，讓媽媽的勞累因為有了我的關心而減輕了許多,。一次，媽媽生病了,，晚飯也沒吃,，就躺下睡，我立即煮了碗面,，送到媽媽床前,，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生室給媽媽抓藥。

然后為媽媽端上開水,，看媽媽把藥吃了,，又搬來凳子，一邊做作業(yè),，一邊守著媽媽,，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，我做完了作業(yè)后才安心去睡覺,。

我不僅是對媽媽這樣,，在家這樣，對爺爺,、奶奶,，外公、外婆也是這樣,，對鄰里鄰居都這樣,。

我的爺爺奶奶年事已高，生活起居很不便,，我又成了他們的好幫手,。首先是三餐之前，我都要為他們備好碗筷,，親自請他們吃飯,，然后親自為他們盛飯、添飯。有段時間,，爺爺臥病不起，我就和媽媽輪流前去送飯,、送水,、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,，唱唱歌,，逗爺爺奶奶開心。我的外公外婆住在另一個村,，離我家騎車也要半個小時,。但這不影響我每個星期都去看望外公外婆一次。對于外公外婆,，我也如同對爺爺奶奶一般,，所以每當我一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵,。

當爺爺奶奶,，外公外婆婆，爸媽媽過生日時,，我都要親手制作一份小禮物,，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,，一個創(chuàng)意的模型,，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

我們學校的后面有個敬老院,，我家離學校很近,。平日里，爺爺最愛上那去玩了,。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起聊天,，下下棋，摸摸牌什么的,。也有其他小朋友們愛隨大人去玩的,，我也常跟著爺爺一起去。但我去的目的和其他小朋友不一樣,，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,，大聲吵鬧，而我總是一到那就去找來掃帚跑進老人的房間幫忙打掃衛(wèi)生,、整理衣物等,。收拾完了這些，我又開始為這些老人們倒茶添水,。得空后就安靜靜的看大家下棋,，玩牌,，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看,。

不僅如此,，在生活中，我還是個勤儉節(jié)約的好孩子,。我從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服,。衣服舊了我照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我,，我也都不嫌棄,。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵我,，我從不像別的孩子一樣,，開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本我喜歡的書作為獎勵,。

在學校里,，我總是以身作則，嚴格要求自己,，處處為樹立良好班風,、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上,，我刻苦勤奮,，我要用優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出，回報老師的辛苦培育,。

一份耕耘,，一份收獲。學習,、生活,、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風雨,，怎么見彩虹,。我要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌,；我要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫,；我要用愛心、恒心、信心,、誠心托起更加燦爛,，美好的明天。

小學生二星章集體事跡材料范文篇四

xx,，是一個雖平凡樸實卻擁有夢想的女孩;雖然她是一個生活在單親家庭的孩子,，但卻待人熱情開朗，樂觀大方,。她熱愛生活，熱愛學習;尊敬老師,，孝敬父母,，友善同學;她工作盡責，是老師的好助手;她愛好文學,，擅長寫作,，經(jīng)常作文被當作范文，參賽作文也時有得獎;她還喜歡繪畫,，是班上的美術科代表,，經(jīng)常班上的黑板報、班會,、晚會布置離不開她的參與,，并且繪畫作品在市里得獎;她還酷愛剪紙，班上的窗花,、校內展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛勞動,，作為小組長，她能身先士卒帶領同學們搞好室內外衛(wèi)生,。

她熱愛祖國,，熱愛學校，熱愛班級,，有強烈的班級責任感;作為班干部,，她身兼數(shù)職，既是學習委員,、美術課代表,，又是小組學習的組長。應當說這幾個職務她都干得很優(yōu)秀,，得到了老師們的認可和同學們的好評,。在校內外的各種活動她都能積極參加，每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務,，起好模范帶頭作用,。

在學校，她是孝老敬親的模范。她視老師為父母,，對老師的教導虛心接受并常懷一顆感恩的心,。在軍訓課上，她遵守教官的指令,，在丁教官將要離開她們之際,，她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕,，但是情義重;在實習老師馬老師離別她們的最后一刻,，她馬上請家長將她連夜制作的禮物送到學校，因為她怕這是她們最后一次的相聚,，她不要做她后悔的事,，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念;后來的實習老師王老師她也送上了自己制作的精美禮物;平時在校內她對老師們恭敬有禮,，能做到謙虛好學,，不懂就問，能為班級發(fā)展獻計獻策,，她是老師們的“貼心襖”,。在家里，她孝敬外公外婆和母親,，經(jīng)常主動為操勞的母親按摩解乏,，每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會精心制作賀卡,、絹花送給母親表達自己的感恩之情,。

在學校，她也是友善互助的典型,。她當同學是兄弟姐妹,，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人,，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務,，如：為班級辦黑板報，為年級辦展板,，組織班會,，籌劃文藝晚會,，代表班級升旗,，參加語文社會實踐活動……或許她現(xiàn)在做的事情,，還不能做到盡善盡美,，但在老師的指導下、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足,。隨著班級的成長,，她也會隨著它共同成長,，共同進步的!

在學校，她還是自立自強的楷模,。雖然她是一個“折翼天使”,，在生活中缺少了父愛，但是她沒有因此沮喪,，她選擇了樂觀地面對生活,，不逃避。她欣賞“獨樂樂,，孰與人樂樂”這句話,，所以她愿意用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個人，當一個善良天使,，快樂天使,。

她雖不是很聰明，但她堅信勤能補拙,，能做到勤學肯鉆。她平時學習勤奮,，別人記十個單詞的時間,，她用來記二十個單詞;別人寫兩個小時的作業(yè)量，她便翻倍地做;別人記一頁的筆記,，而她則三頁的記,，結果書上的筆記被她寫得如滿天星斗，被老師作為班上優(yōu)秀筆記表揚,。課堂上,，她積極發(fā)言，準確率高;并能帶領小組合作探究學習;平時也能踴躍參與校內外各種大賽,，如在市科技節(jié)中,，她獲得了科幻畫市三等獎;在全國作文大賽中，她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎,，在市伍家區(qū)“寫作達人”競賽中榮獲特等獎;在全?！皩W雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀屈原祠”語文實踐活動中，作文,、攝影,、讀書卡三項展板都有她的作品。她去年期中考試取得了語英雙科全年級第一名的好成績,，總分躍進年級前五名;期末考試也是年級前三名;在這次的期中考試中她取得了總分年級第二名的好成績,，不過在以后的學習中，她會向第一名看齊,。

她熱愛班級,，以主人翁的姿態(tài)融入班集體,，用“班興我興，班榮我榮”的理念嚴以律己,。在這個集體中,，讓她明白個人的榮譽并不重要，重要的是班級的榮譽;使她知道益友,，是可以把快樂加倍,，把悲傷減半的人;讓她懂得失敗并不可怕，可怕的是自己不能勇敢地戰(zhàn)勝它,。

這就是她,，一個陽光自信的女孩;一個熱情進取的女孩;一個善良孝心的女孩;一個勇敢追夢的女孩，正行走在奮斗的路上,。

小學生二星章集體事跡材料范文篇五

xx同學,，是松溪縣河東中心小學六(一)班學生，是一個愛學習,，愛勞動,，愛生活，愛科學,，勇于創(chuàng)新,，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,，激勵自己,，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展,。多年來,，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：

學習刻苦成績突出

xx同學學習十分刻苦,，成績非常突出。她上課認真聽講,，善于動腦,，積極舉手發(fā)言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學課一絲不茍,、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志,、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考,，對問題都有自己獨到的見解,，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上,，不解決問題絕不罷休,。課間,，她注意放松調節(jié)自己，使自己有更飽滿的精神投入學習,。她愛看書,，知道很多課外知識，被同學們譽為“語文小博士”,。她的各科成績始終在班級名列前茅,，連年被評為“三好學生”。

尊敬長輩學會感恩

xx同學從小立志讀好書,，做好人,，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩,。在家里,，她關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，如打掃衛(wèi)生,，摘菜洗菜、洗衣服做飯等,，她干得得心應手,，讓親情其樂融融。對待鄰里,，她文明禮貌、與人為善,，休息時間絕不會制造噪音影響他人,，她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家,，總會伸手幫忙,，還經(jīng)常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛,。每當父母生日,、父親節(jié)、母親節(jié),，她總能為父母送上祝福,，并自己動手制作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心,。對老師,，她發(fā)自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講,，按時完成作業(yè),，牢記老師的諄諄教誨,，發(fā)奮學習，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩,，深得老師和同學們的好評,。

真誠待人助人為樂

xx同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛,，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重,。

xx同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。xx同學心地善良、追求純真,、無私無邪,。在學校，她對待同學,，總愛伸出援手,，真誠付出，助人為樂,。班級有一個與她鄰居的同學,，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里,，或落在學校,。她知道后總是把課本讓給同學,，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用,，這種無私的精神感動了這位粗心的同學,，促使他改變不認真和粗心的毛病,，學習成績突飛猛進,。對于后進生，她及時給予力所能及的幫助,，從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生,，他不僅學習不好,，還愛搗蛋,，經(jīng)常把女同學弄哭,，還不講衛(wèi)生,，輪到值日就不知去向,。xx同學主動要求和他同坐，每當他手癢要欺負人時,，她就讓他解氣，一回兩回,，沒想到,，小搗蛋變乖了,，同學們都很好奇，老師也覺得奇怪,。后來xx同學說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當作好伙伴，好伙伴習慣不好,，需要我?guī)椭m正,。只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去,。因此,，我忍氣吞聲事事讓著他，當他解氣后就指出他的缺點,，幫他改正錯誤?，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當然聽話了,，自然變乖了,。沒想到，xx同學小小的心靈里不僅裝滿真、善,、美,，而且充滿智慧,。

xx同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心,。“向上”是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學語起,，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子,。到幼兒,、到小學又接受老師有目的地啟發(fā)和教導,，她深知：一花獨放不是春,，百花齊放春滿園。于是,，她不僅事事爭先,，事事以身作則，而且,，心系班集體,，心系班上的每一個學生,。學校每周都要進行文明班評比,，她向全班同學倡議,，力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議,，認為不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什么用,，文明班又不能當飯吃,，文明班又不能提高考試成績,。但xx同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己,，就是養(yǎng)成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富,。”她要求每個同學在倡議書上簽字,。簽完字后,，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班干部商量,，一人幫教一個對象,。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤,，都由幾個班干部督促改過,。同學們經(jīng)常看到xx領著搗蛋同學揀果皮紙屑,，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做,，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”

xx同學自從當上班長那天起,，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任,。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室,，她總是比其他同學提前到校,，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨,，不論是冬天還是夏天,，常年堅持，從沒有失誤過,。學校開展各項活動,，她總是積極相應，熱心組織,、動員,、鼓勵同學勇于參加，大膽表現(xiàn),，并發(fā)揮自己的特長,，為班級贏得多項榮譽。有些同學怕勞動,，她就搶著干最臟最重最累的活兒,，從不偷懶，絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那,，同學們在她的精神感召下,，個個奮勇爭先,，因此，學校布置下來的勞動任務,，六(1)班干得最好,，也最快完成任務。課后,，同學們休息,，我們常常看到她和組長們忙著收發(fā)作業(yè)本,，如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學沒交作業(yè),，立即找他談話。同學犯紀律了,，她及時指出,。同學遇到難題，她便耐心輔導,。放學后,，有同學甚至家長找她問這問那，她都一一回答,，沒有半句怨言,。她幫助同學從來都是出自真誠、盡心盡力的,，與同學相處很友善很熱情,。她團結每一個同學，得到所有同學的喜歡,。她關心班級貧困學生,，主動出錢幫助他們，她說：幫助別人實際上就是幫助自己,。她關心,、同情汶川地震受災的同胞，將平時攢下的零用錢全部捐獻出來,。

xx同學所做的一切得到全校師生的好評,。當老師夸獎她時，總會靦腆地說：“這沒什么,，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!” 這是多么樸實的語言,，卻是多么感人的話語啊!xx同學，好樣的,，你是我們全體少先隊員學習的好榜樣!

小學生二星章集體事跡材料范文篇六

我叫曾xx,，今年10歲。是天河區(qū)羊城花園小學的一名學生,，也是一名學習委員,?！暗隆⒅?、體,、美、勞”全面發(fā)展是我的為人宗旨,。我出生在一個充滿書香的家庭,，從小就接受長輩善良純樸厚道，樂于奉獻的精神,，養(yǎng)成了優(yōu)良的品德,。我天生至真至純,，追求盡善盡美,，一言一行真實展現(xiàn)在學生應具有的美德，受到老師,、同學以及認識的人好評及喜愛,。

我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法,，熱愛集體,，助人為樂。在學習上善思勤學,。作為班里的學習委員,，深知肩上的任務重，一方面是老師交給我的任務我總是能認真,、積極,、出色的完成。我經(jīng)常為檢查紀律衛(wèi)生學習而忙的不可開交,。我卻任勞任怨,，經(jīng)常是“早出晚歸”。

我從小學一年級開始一直在同學中有很高的威信,。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習,，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣,，開闊的視野,，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎,。平時我博覽群書,，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍,，我卻默默的伏案閱覽或解題,，在家有時候很晚還在看書,，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色,。學習成績名列茅,。

在學校里，每位同學都是我的好朋友,，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容,，于是，每次誰有困難,，無論是學習上還是生活上的,，都會找我?guī)兔Γ乙脖M力幫助,。同學們都很欣賞我,，說我是學校里的“百寶箱”，有數(shù)不盡的“寶藏”,。對同學,、老師，我都十分有禮貌,，多次被評為“文明禮貌小天使”,。就在近期，我參加了“亞運小記者”,，多次被邀進行采訪,。我還是學校的值日生，為班級打下了頑固的基礎,。

學習上優(yōu)異的成績成為我?guī)椭瑢W的有利條件,，我對同學們真誠，熱情,，無論誰來問我題我都給他詳細講解,，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,，但我認為差生同樣有許多優(yōu)點值得我學習,。正因如此，我在班里的人緣極好,。我從不與人斤斤計較,。無論誰有困難，我都會伸出援助之手,。

現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶,，我也不例外。但我從不與別人攀比物質,，也從不提出非分的要求,，增加父母的負擔,，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞,。我是一個遵守公德,、樂于助人、善良的女孩,。在日常行進的路上不僅自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行,，這已經(jīng)是我的習慣了。無論走在哪里,，我都不會隨意亂扔垃圾,，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣,。

我日漸長大,，在父母的影響下，我成為了孝敬長輩,，尊重長輩的孩子,。有時天氣冷,，我會洗澡時留下一盆熱水,，為爸爸媽媽洗腳。每到周末,，做完功課,，我都會打掃房間，或洗衣服,、做飯,。媽媽不讓我做這些，怕影響我學習我總是笑笑：“學習要勞逸結合,，不然窩在房間玩電腦,，又有什么意思?”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶,，每到這時,，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。有時我還會將學校里的趣事講給父母聽,，父母也隨之哈哈大笑,。

有一次，媽媽生病在床,，爸爸又上班,，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫,，又倒好溫開水,，提醒媽媽按時服藥,，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽笑了：“我的好女兒,，辛苦你了!”“媽媽,，‘香九齡，能溫席’你經(jīng)常照顧我,，現(xiàn)在該我孝敬您了!媽媽,，您放心吧，我做什么你還擔心?沒事!”我自豪極了,。

在父母眼中,，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們操心,，我更是爺爺,、奶奶的心肝寶貝。爺爺奶奶想我了,，我就去陪陪他們,，幫忙做些事，他們都夸我長大了!我心里美滋滋的,，有時,，爸爸媽媽很疲勞，我就幫他們捶捶背,，活動活動筋骨,，他們都笑了，都夸我懂事了!

是花,，我就要開放,，是樹，我就要長成頂天棟梁,。蜜蜂只有辛勤采蜜,，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨,，才能使自己的翅膀更加加強有力,。大浪淘沙，方顯真金本色,，風雪過后,，更見青松偉岸，凡事要付出才有結果,。今后我會更加努力,，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛,。

小學生二星章集體事跡材料范文篇七

xxx,，女，xx.12出生,，是淮濱縣實驗學校六年級二班學生,。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶,，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,，她是個尊敬長輩,，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校,，她是位勤奮學習,，心系集體，尊敬師長,，團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,，她是位誠實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動的好少年,。

幾年來，我以頑強的毅力,，戰(zhàn)勝了重重困難,，取得了一次又一次的成功,。但我深深明白,，成績只能代表過去，我應該戒驕戒躁,，珍惜榮譽,，再接再厲，在一次次的鍛煉中,，不斷充實自己,，使自己成為一個自強不息的優(yōu)秀少先隊員。

如今,，她正憑著自己頑強的毅力,，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游,。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷,，越來越美，越開越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!

不論炎熱酷暑,，不管冰天雪地,，天使團隊三年如一日，忠實地履行著自己對伙伴的關愛,，在平凡中堅守,，在堅守中顯示不平凡。2015年6月,，天使團隊被評為宿遷市第三屆“美德少年”先進集體,，第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”。盡管她們已經(jīng)畢業(yè),，卻仍用不同的方式關心著于春書,，天使團隊這份愛在延續(xù)，天使團隊的精神依然在校園傳揚,。

在家里,，她尊敬長輩，孝順父母,。在每天的日程計劃里,，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便,，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天,。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,，自己的事情自己獨立完成,，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求,。因為她家庭里充滿歡笑,、和諧。

在學校,，她勤奮學習,，努力學好每一門功課。在知識的海洋里,，她是一個快樂的暢游者,，不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,。她尊敬師長,、團結同學，從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短,、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高,。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,，同學之間的友誼她會特別珍惜,。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣,。xxx同學,，興趣廣泛，全面發(fā)展,。在課余時間參加了舞蹈,、鋼琴、古箏,、書法,、繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動,，在全?！盃幃斝摇贝筚愔校@得了一等獎,。多次在全縣演講,、歌唱、繪畫比賽中獲獎,，還是校園廣播站的播音員,、小記者呢!廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操,，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

在社會,，她誠實守信,，遵守社會公德，熱心公益活動,。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干,。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中,，為敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,，愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心,，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū),，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人,、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款捐物,。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人,。

在家里,，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒,，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊,，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里,，小小年紀就有了很好的口碑,。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙,，淘米,、擇菜、打雞蛋,，都是他的拿手好活,。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天,。晚上,，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背,，讓老人開心,。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間,，洗衣服,。有時老家有事，媽媽需要回去操辦,，他就自己一人在家,，做飯學習，把家里整理得井井有條,。百善孝為先,。他孝敬老人，體貼父母,，得到鄰里的由衷夸贊,。

一份耕耘,，一份收獲。學習,、生活,、成長的路是艱辛而漫長的'，但她懂得不經(jīng)歷風雨,，怎么見彩虹,。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心,、恒心,、信心、誠心托起更加燦爛,，美好的明天,。

從記事起，梅××就懂得自己的媽媽跟別人的媽媽不一樣,，既無法教她說話,，也無法教她唱歌，她只能將自己摟在懷里,，不停地搖啊搖,，笑啊笑。也許是親情使然,，聰明的梅××卻能讀懂媽媽的笑容,，明白媽媽的愛撫。她會用自己清脆的嗓音叫媽媽,，會跟媽媽說話,、唱歌，用她稚嫩的小手為媽媽擦擦汗,，拍拍肩,，還學會了簡單的唇語，逗媽媽開心,。

幸福也許是心里的感動,，幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時,，小云寬總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時,，父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨,。對別的孩子來說這是多小的事情,，小到也許都沒有記憶，但對云寬來說卻是一種滿足,，一種幸福,。“爸爸的病一天沒有好,，我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們,。

小學生二星章集體事跡材料范文篇八

她學習成績優(yōu)異，但一如既往地努力,，力爭上游,；她在班內但任班干，但總能做到謙虛,、團結同學,；她活潑開朗，在班級活動中勇挑重擔,；她家庭條件優(yōu)越,，卻總是班內最節(jié)儉的那一個……她，就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學,。

透視小事,，樹立品質

還記得孩子們剛上一年級時，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學們遺棄,，時間一久,，也就忘在腦后。一天,，突然發(fā)現(xiàn)“小鉛筆頭”都不見了,，正在我心生疑惑時，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆,，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈,，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上,，看上去像一支完整的大鉛筆,。看著這些花花綠綠的小鉛筆,，似乎一個個跳動的音符,，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵,。

我被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了,，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕,，但她卻用自己的行動踐行著“節(jié)儉”二字的內涵,。

樂于助人,，勤儉節(jié)約

生活中的鄧樂涵人源極好，她把每個同學都當作自己的朋友,，從不因自己學習成績好而歧視成績差的同學,；從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學，相反卻總是向他們伸出援助之手,。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢,，積攢起來就為了給那些條件差的同學買幾本作文書；以前她很久不讓父母為她增添新衣,，卻讓父母多給點零用錢給貧困山區(qū)的孩子添一些學習用品……是她,，一個小學生，卻用無聲的行動向大家詮釋“節(jié)儉”二字的含義,。

記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節(jié)約是一點一點積累下來的,。不論在任何時候，我都會節(jié)儉利用資源,。在任何方面都要秉著認真負責的態(tài)度,，勤勞致富?！岸嘧鍪?，少說話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節(jié)約的美德。

一個小學生,，一個女孩子,，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路,，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德,，也體會著生活的快樂。