在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

二星章集體事跡材料篇一

xxx市第一小學(xué)三（3）中隊被稱為“向日葵中隊”,，共有54個天真活潑的孩子,，有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹,，有著翱翔藍天一般的凌云壯志,，他們那五十四顆火熱的童心，正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情,。

抓好少先隊干部的培養(yǎng),。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,，是學(xué)生自我教育、自我管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是中隊工作中不可或缺的骨干力量,。

向日葵中隊以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標，以“體驗”教育為形式,，通過積極參與紅領(lǐng)巾廣播,、紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷隆⑷腙犘?、社會實踐,、成果展示等途徑，顯現(xiàn)中隊隊員蓬勃的朝氣,，成為大隊教育活動中的一道亮麗的風(fēng)景,。在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒又校嘘牨局皡⑴c就是進步”,、“提高就有獎勵”的宗旨,，激發(fā)隊員們爭章的積極性。根據(jù)少年兒童的特點,，把獎?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化,，做到月月有主題，人人有進步,。

中隊輔導(dǎo)員利用隊會,、主題教育等多種途徑定期對中隊內(nèi)的少先隊員進行宣傳教育。對少先隊員們進行文明禮儀,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、愛黨愛國等方面的教育。并將興趣活動納入日常的教育教學(xué)活動中,，做到人人有機會參加,，個個有所進步，注重分層參與,，充分重視隊員之間的差異性,，注重個性發(fā)展。通過各種實踐活動的開展,，讓隊員感受家庭的變化,、家鄉(xiāng)的變化、祖國的變化,，從小培養(yǎng)隊員熱愛祖國的責(zé)任感,，激發(fā)他們立志為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。

一年來，中隊多名隊員參加了各級各類比賽,，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績,。其中侯景之同學(xué)在學(xué)校的書法大賽中榮獲一等獎。紅歌比賽中隊獲得一等獎,。運動會獲得團體一等獎,。爭做文明小先鋒隊會比賽獲得一等獎。

進步無止境,，我們?nèi)孕枧?。相信我們?nèi)?）中隊全體師生會更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果,。因為我們堅信——今天的耕耘,，明天的收獲。

二星章集體事跡材料篇二

經(jīng)過小學(xué)幾年的學(xué)習(xí),，三年級全體同學(xué)正一步步走向成熟,，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的正確帶領(lǐng)下，在班委會和中隊委以及全班同學(xué)的共同努力下,，全班同學(xué)在思想,、學(xué)習(xí)、活動等各個方面都取得了顯著的成績,，充分體現(xiàn)了班集體自強不息,、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。

下面就把班級幾年來各個方面的情況做具體介紹：

在校領(lǐng)導(dǎo),、老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在班委會的帶領(lǐng)下，在全班同學(xué)的共同努力下,，班級全體同學(xué)在思想上都積極要求進步：大部分同學(xué)幾乎每天都看新聞聯(lián)播,；班上多次舉行“幫助別人.快樂自己”“保護環(huán)境，人人有責(zé)“等主題班會,；大部分同學(xué)利用快樂寒假參加社會實踐與社區(qū)服務(wù)等各項活動,，其中以馬勇為代表。

我班是一個團結(jié)向上的班級體,，全班同學(xué)關(guān)心集體,，樂于助人，熱愛勞動,，不斷奮斗。班級干部工作認真負責(zé),，有強烈的集體榮譽感,，時刻為把三年級發(fā)展成為更優(yōu)秀的團體而不斷努力。

在班級干部的帶領(lǐng)下，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）課堂紀律：全班同學(xué)在上課時都能認真聽講,，積極發(fā)言，配合老師達到教與學(xué)的互動,，聽課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級,，我也經(jīng)常深入班級，了解全班同學(xué)課堂學(xué)習(xí)情況,。全班同學(xué)無遲到,、早退、缺課現(xiàn)象,，得到任課老師的一致好評,。

（2）課余時間：在我們班級體優(yōu)秀班風(fēng)的引導(dǎo)下，我們班同學(xué)的課余時間也多用與學(xué)習(xí),，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志,。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍在期末時期表現(xiàn)的更為突出。所以,，在去年的期末考試中我們班級體都取得了優(yōu)異的成績：語數(shù)外及格率100%,，優(yōu)秀率均在百分之九十以上，在同年級成績中遙遙領(lǐng)先,。而且全班同學(xué)體育達標成績達標,。我們班一定會繼續(xù)這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，為楊莊小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)做出更大的貢獻,。

（3）另外,，班上形成了“一幫一“，不歧視差生,，建立了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我班級同學(xué)能夠響應(yīng)學(xué)校和大隊部的各項號召，積極參加各項活動,，并在活動中表現(xiàn)突出,，取得優(yōu)異的成績。在活動中不僅發(fā)揚了團隊精神,，鍛煉自己,。這樣不僅獲得了很多知識，更豐富了課余生活,，提高了自身的綜合素質(zhì),，充分體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)貌。其中具體介紹如下：

（1）在系冬季跳長繩賽上,，我們班的運動健兒在啦啦隊的搖旗吶喊下奮力拼搏,，贏得了比賽的第三名的成績,。

（2）在十二月份“數(shù)學(xué)競賽”中，全班同學(xué)各盡所能,，取得了好的成績,。

（3）在校“優(yōu)秀班集體”評比中,，我班多次被評上,。

（4）在元旦文藝匯演中，我班的節(jié)目獲得好評,。

（5）我們班另有很多同學(xué)在各項活動中均表現(xiàn)突出,。在征文比賽中，同學(xué)們積極參加,，取得了優(yōu)異成績,。

以上是我們班各個方面的具體情況，希望我們所取得的成績能夠得到領(lǐng)導(dǎo),、老師們的認可,。當(dāng)然，不可否認,，我們班還存在著許多不成熟的缺點,，希望領(lǐng)導(dǎo)老師們能予以指正。我們?nèi)昙壢w同學(xué)都會以極大的熱情,、活力和信心,，全身心地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為我們楊莊小學(xué)美好的明天而奮斗,！

二星章集體事跡材料篇三

王xx,，男，漢族,，2011年8月21日出生,，少先隊隊員。二年級學(xué)生,。

該同學(xué)誠實穩(wěn)重,，待人謙遜，勤奮好學(xué),，懂事孝順,，勤儉節(jié)約，樂于助人,，積極參加學(xué)校勞動和家務(wù)活動,，有責(zé)任心，有愛心,，有毅力,，有擔(dān)當(dāng),，是品學(xué)兼優(yōu)的一名好學(xué)生,。

在學(xué)習(xí)上,，王xx嚴格要求自己，做題認真仔細,，勤于思考,，能夠提前預(yù)習(xí)、認真聽講,、及時復(fù)習(xí),，上課積極舉手回答問題，課下獨立完成作業(yè),。他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng),，先后被學(xué)校評為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標兵”等優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)之余他的興趣愛好也很廣泛,。愛讀書,，在老師和家長的指導(dǎo)下，他讀過如《論語》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《幼學(xué)瓊林》《唐詩三百首》《西游記》（簡略版）《中國傳統(tǒng)美德叢書》等中國傳統(tǒng)文化書籍,，也讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》《吹牛大王歷險記》《列那狐的故事》《木偶奇遇記》等優(yōu)秀外國兒童文學(xué)書籍,，以及《十萬個為什么》《神奇的地球》《森林報》等知識類書籍。盡管家距離焦作市圖書館非常遠,，但他還是經(jīng)常到那里讀書,，一看就是一整天，不到圖書館下班他是不會走的,。在父母的支持下,，他和姐姐經(jīng)常進行背唐詩、誦經(jīng)典,、講故事等趣聞比賽,。每天堅持讀20分鐘的故事、練字一張20分鐘,，冬夏不輟,。因此，他獲得了校級“讀書之星”的榮譽稱號,。他說,，讀課外讀物了，能夠增長課外知識,，開闊眼界,。讀萬卷書，行萬里路,。他也愛戶外活動,，鍛煉身體,。每到周末，只要天氣允許,，爸爸都會帶著他去爬山,、打球、遠距離“拉練”行走等活動,。在各項活動中,，他從沒叫過累、說過苦,，都能堅持下來,。

在老師和家長的教育下，他的環(huán)境保護意識非常強,。無論是上下學(xué)路上,，還是外出游玩，他都把自己的廢棄物放好,，等遇到了垃圾箱再放進里面,。不僅自己這樣做，他還提醒別人保護環(huán)境,，不管認識不認識人家,。在他的影響下，家人和伙伴們每次外出都要帶個大垃圾袋,，看到垃圾能撿起的就盡量撿起來,，然后倒進垃圾箱。在龍源湖公園,、縫山公園,、白鹿?jié)竦毓珗@、巡返山莊等風(fēng)景區(qū),，每逢周末,，都能看到他的身影。時間長了,，他就有了一個外號——“環(huán)境小部長”,！

在學(xué)校，他是老師的得力小助手,，替老師分憂解難,，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本等一些力所能力的事情,。他也是同學(xué)們的好朋友,。同學(xué)們只要有困難，就會想到他,。他會竭盡全力幫助有困難的同學(xué),。同學(xué)有不會的題會問他,，他會耐心地教他們，直到他們會了為止,。同學(xué)沒有帶書本,，會問他借，他也會幫助他,。放學(xué)以后有同學(xué)家長沒來的,，他就會和同學(xué)一起玩等家長,。

在家里,，他也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節(jié)約,，不亂花錢,，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心,，在家會幫父母干一些簡單的家務(wù)活,，如拖地、擦桌,、倒垃圾等,。家里經(jīng)濟條件不是太好，他年齡小,，父母很少給他買新衣服,，大多數(shù)都是穿親戚朋友送的舊衣服，他從來沒有嫌棄過,。他不比吃穿,、不比虛榮、自立自強,，絲毫沒有覺得自卑,。去年，媽媽找了一項工作,，每天早出晚歸,，非常累。他看到媽媽累得腰疼了,，總會關(guān)切地說：“媽媽,，快休息會兒，我給你捶捶,?！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。有這樣懂事有禮貌的孩子,，是父母的驕傲,，父母因他而自豪,。

在生活中，他的父母從小就教育他要懂禮貌,，所以他從小就很有禮貌,，不管是老師、鄰居,，還是父母的同事,，只要遇到都會很有禮貌的'打招呼，大家都夸他有禮貌,。他為人穩(wěn)重謙遜,，即使學(xué)習(xí)取得了好成績，或者是在外面幫助了別人,，也從來不驕傲自滿,，到處炫耀。在老師和家長的教導(dǎo)下,，他知道“金無足金,、人無完人”，要學(xué)習(xí)的地方也還有很多,，時刻勉勵自己,，做個謙虛的好孩子。他為人誠實,，敢于承擔(dān)自己的錯誤,。他知道做錯事情不要緊，只要承認錯誤就是好孩子,，如果說謊來為自己開脫,，那么就得說更多的謊來掩蓋錯誤，犯的錯就會更多,。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆?。他被學(xué)校評為“好習(xí)慣——誠信之星”。

這就是他,！一個勤奮學(xué)習(xí),、成績優(yōu)秀、樂觀向上,、品質(zhì)良好的優(yōu)秀少先隊員,。相信在不久的將來，他會通過自己的努力,，成為一名德,、智、體、美,、勞,、全面發(fā)展的新時代好少年，為集體爭光,，為社會服務(wù),，為國家做貢獻！

二星章集體事跡材料篇四

我是鳳凰路小學(xué)四(9)中隊的xxx,。

光陰似箭,，彈指之間。在老師的教誨和同學(xué)的幫助下,，我取得了優(yōu)異成績,，連年被評為“三好學(xué)生”;也正是生活在這個充滿愛的集體里，我的學(xué)習(xí)處處洋溢著歡樂,。

“世上沒有學(xué)不會的`東西,，只要你想學(xué)，必須能學(xué)好”,，我常常以此來鼓勵和鞭策自己。在學(xué)校,，我上課認真聽講,，大膽發(fā)言，充分利用課堂時間將當(dāng)天所學(xué)的知識掌握了;課后獨立,、認真,、自覺地完成每一項作業(yè)，提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課,。辛勤的努力換來了可喜的成績,，被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“班級之星”等,。業(yè)余時間我還學(xué)習(xí)了書法,、舞蹈、繪畫等,，取得了“?！P凰杯’美術(shù)作品一等獎”、“校英語素養(yǎng)比賽一等獎”,、“校鳳‘凰杯杯’藝術(shù)之星”,、“書法中國一等獎”“美麗校園舞蹈金獎”等榮譽。

作為一名優(yōu)秀的少先隊員,，我模范遵守《小學(xué)生日常行為準則》和各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退，積極參加班級的各項活動,，對老師交待的任務(wù)認真完成,，是老師的得力助手，同時主動幫助有困難的學(xué)生,，為他們解答疑難問題時,，總是很耐心的講解，直到搞懂為止,。辛勤的耕耘贏得了收獲,，在20xx年被評為“文明美少年”、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦碌取?/p>

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。成績只代表過去，要想堅持并超越自我,，唯一的方法就是努力,。今后的日子里，在老師和同學(xué)們的幫助下,，我堅信：在少先隊這塊沃土的培育下,，我會像小樹苗一樣茁壯成長，也會擁有更多更大的收獲,。

二星章集體事跡材料篇五

xxx,，女，xx.12出生,，是淮濱縣實驗學(xué)校六年級二班學(xué)生。老師的言傳身教,，父母的悉心熏陶,，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,。在家里,，她是個尊敬長輩，孝敬父母,，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí),，心系集體,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,，她是位誠實守信,，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年,。

幾年來,，我以頑強的毅力,，戰(zhàn)勝了重重困難,，取得了一次又一次的成功。但我深深明白,，成績只能代表過去,，我應(yīng)該戒驕戒躁，珍惜榮譽,，再接再厲,，在一次次的鍛煉中，不斷充實自己,，使自己成為一個自強不息的優(yōu)秀少先隊員,。

如今，她正憑著自己頑強的毅力,，憑著自己不懈地追求和努力,，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷,，越來越美，越開越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠,，在道德的高峰上越攀越高!

不論炎熱酷暑,，不管冰天雪地，天使團隊三年如一日,，忠實地履行著自己對伙伴的關(guān)愛,，在平凡中堅守，在堅守中顯示不平凡,。2015年6月,，天使團隊被評為宿遷市第三屆“美德少年”先進集體,，第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”,。盡管她們已經(jīng)畢業(yè)，卻仍用不同的方式關(guān)心著于春書,，天使團隊這份愛在延續(xù),，天使團隊的精神依然在校園傳揚。

在家里，她尊敬長輩,，孝順父母。在每天的日程計劃里,，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動不便,，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天,。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好,，是她對自己的一慣要求,。因為她家庭里充滿歡笑、和諧,。

在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí),，努力學(xué)好每一門功課,。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者,，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短,、一起進取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高,。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù),，同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜,。在老師心目中她是好幫手,，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。xxx同學(xué),，興趣廣泛,，全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈,、鋼琴,、古箏、書法,、繪畫特長班,，并積極參與學(xué)校組織的各類活動，在全?！盃幃?dāng)小書法家”大賽中,，獲得了一等獎。多次在全縣演講,、歌唱,、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員,、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長,。

在社會，她誠實守信,，遵守社會公德,，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,，增長自己的才干,。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中，為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻愛心,、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動，愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,。其中最有意義,，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻愛心,，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人,、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物,。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

在家里,，他是個懂得感恩的好孩子,。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊,，因為他在家里孝敬長輩,，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑,。媽媽做飯時,，他總愛在一旁幫忙，淘米,、擇菜,、打雞蛋，都是他的拿手好活,。爺爺奶奶年紀大了,，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上,，做完作業(yè)的他,，為爺爺捶背，讓老人開心,。平時他堅持自己的事情自己做,。整理房間，洗衣服,。有時老家有事,，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家,，做飯學(xué)習(xí),，把家里整理得井井有條。百善孝為先,。他孝敬老人,，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊,。

一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí),、生活,、成長的路是艱辛而漫長的'，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,。她正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛，美好的明天,。

從記事起,，梅××就懂得自己的媽媽跟別人的媽媽不一樣，既無法教她說話,，也無法教她唱歌,，她只能將自己摟在懷里，不停地搖啊搖,，笑啊笑,。也許是親情使然，聰明的梅××卻能讀懂媽媽的笑容,，明白媽媽的愛撫,。她會用自己清脆的嗓音叫媽媽，會跟媽媽說話,、唱歌,，用她稚嫩的小手為媽媽擦擦汗，拍拍肩,，還學(xué)會了簡單的唇語,，逗媽媽開心。

幸福也許是心里的感動,，幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求,。當(dāng)問及捉蝎子這件事時，小云寬總是一臉幸福地說：當(dāng)賺到180塊錢時,，父親給我們買了個西瓜;當(dāng)賺到270塊錢時,，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情,，小到也許都沒有記憶,，但對云寬來說卻是一種滿足，一種幸福,。“爸爸的病一天沒有好,，我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們,。

二星章集體事跡材料篇六

我們有著一支團結(jié)向上的中隊,，同樣我們也有著一支團結(jié)的教師隊伍，在我們的共同努力下,，我們學(xué)校被評為了“云南省二級二等示范小學(xué)”和我校是一個團結(jié)友愛,、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,，更是一個凝聚力強大的集體,。在這個蓬勃發(fā)展的大家庭里，我們六年級中隊不斷發(fā)展,、提高自身素質(zhì),，為這個大家庭增光添彩。雖然與城里的優(yōu)秀中隊相比,，我們還有很大的距離,，但我們卻充滿信心，敢于拼搏,，我們六年級中隊團結(jié)一致,、攜手共進，用堅實的步履踩出了自豪的足跡,，展示了我們中隊獨特的風(fēng)采,。

良好的班風(fēng)是中隊健康發(fā)展的前提。小學(xué)階段重在養(yǎng)成教育,，為此,，我們在開展工作時，秉著“好習(xí)慣終生受益”的理念,，我們定期用隊會,、班會的形式來討論學(xué)習(xí)生活中存在的問題，讓學(xué)生知道什么是“善,、惡,、美、丑”,，培養(yǎng)孩子們明辨是非的能力,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。同時中隊里的師生同心同德,，為中隊爭光，以此來增加學(xué)生的集體榮譽感,、自豪感,，形成團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的團隊精神,，凝聚成強大的集體力量,。我班依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和講話精神,，制定了《班級教育管理工作細則》等一系列制度，并依據(jù)制度成立了文明監(jiān)督崗,、衛(wèi)生監(jiān)督崗,、紀律安全監(jiān)督崗，重點從文明,、學(xué)習(xí),、紀律、衛(wèi)生四個方面監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一日常規(guī),，并督促學(xué)生做好常規(guī)工作,，形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。只有有了好的班風(fēng),，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)生也才會有進步,。

一個成功的集體，必有一支能干的隊伍,，優(yōu)秀的中隊干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,，是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手，他們能力的高低,、工作方法的好壞,、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們中隊在挑選學(xué)生干部時采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的,，在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，他們個個工作認真,、責(zé)任心強,、敢干會干，能各就各位并相互配合,，共同為集體建設(shè)作出了貢獻,。同時我們定期召開學(xué)生座談會、中隊干部考評會,，對中隊干部進行動態(tài)管理,。

蘇霍姆林斯基說：“只有創(chuàng)造一個教育人的環(huán)境，教育才能收到預(yù)期的效果”,。作為一個隊集體學(xué)習(xí)和受教育的基地——教室,，其環(huán)境的優(yōu)劣對學(xué)生會產(chǎn)生潛移默化的作用。為此我們中隊精心設(shè)計班級文化，教室環(huán)境的布置分為“采蜜園”,、“知識的海洋”,、“目標樹”、“理想樹”,、“讀好書”、“我愛干凈”,、“班級公約”“我愛動手”八大板塊,，構(gòu)造一種教育和學(xué)習(xí)的外部文化環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)生活樂趣,，增強了班級向心力,、凝聚力，幫助學(xué)生形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)孩子們愛班愛校的熱情,。這也就是蘇霍姆林斯基所說的“讓班級也能說話”。因此我們的教室：課桌閃光,，門窗鮮亮,，物品有序，地面潔凈,，同時還營造了一個健康向上的文化氛圍,，創(chuàng)造了一個文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，同學(xué)間你追我趕,，積極進取，勤奮好學(xué),，關(guān)心集體的人越來越多,，學(xué)生的心靈世界得到凈化和充實，文化素養(yǎng)得以提高,。

開展活動是為了讓學(xué)生在活動中增強凝聚力,、集體責(zé)任感、榮辱感,、使命感等,，讓學(xué)生在活動中受到教育并得到啟發(fā)，同時也讓每一位學(xué)生能夠在活動中認清自我,、尋找自我,、展示自我。近年來,，我們中隊從實際出發(fā),，分別組織開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，爭當(dāng)四好少年”、“感恩母親”“愛心捐贈”“祖國在我心中演講比賽”等活動,；邀請校外輔導(dǎo)員進行法制教育講座,、交通安全知識講座，利用板報,、手抄報等宣傳陣地適時開展各種節(jié)慶活動,，充分利用中隊主持的升旗儀式進行愛國主義教育。通過各種活動開展,，學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高,。我們是一支團結(jié)向上的中隊，同樣我們學(xué)校也有著一支團結(jié)的教師隊伍,，在我們的共同努力下,，我們學(xué)校被評為了“山東省省級交通安全示范學(xué)校”,、“太平鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進單位”,；中隊表演的“雛鷹起飛”在太平鎮(zhèn)廣播操比賽中榮獲一等獎；中隊訓(xùn)練的“小交警韻律操”得到山東省交警總隊領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,；20xx年,，中隊表演的《讓我們蕩起雙槳》在學(xué)校“紅領(lǐng)巾心向黨”匯演中榮獲一等獎,；在今年的素質(zhì)教育匯報演出中,，我們中隊排練的《健康歌》兒童健身操贏得學(xué)校和社會的好評；我們中隊連續(xù)兩年贏得太平鎮(zhèn)素質(zhì)教育質(zhì)量檢測第一名,。

二星章集體事跡材料篇七

***,，女，10歲,，現(xiàn)任***小學(xué)*年級一班的大隊宣傳委員,。在五年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué),，積極進取,，團結(jié)向上，是父母眼中的好孩子,、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

從加入少先隊以來,，***牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,，時刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應(yīng)少先隊的號召,，踴躍參加各項少先隊活動,。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”,，從“雛鷹行動”到“紅領(lǐng)巾文明行動”，及參加“奧運五色微笑圈”活動,，她樣樣不落,，爭當(dāng)少先隊員楷模。

她還是紅領(lǐng)巾廣播站的負責(zé)人,，開展健康活潑的課間廣播,。為了辦好課間廣播，她多方搜集播音資料,、音樂素材,、刻錄光盤，反復(fù)練習(xí)朗誦技巧,，她們的課間廣播深受老師和同學(xué)們的喜愛。同大隊輔導(dǎo)員老師一起,，開展同海淀外國語學(xué)院附小等學(xué)校校際聯(lián)誼活動,；參加海淀區(qū)第七屆少代會，代表**小學(xué)發(fā)言,；等等,。在學(xué)校大隊部組織的“童眼看世界”活動中，她負責(zé)了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,，得到老師及學(xué)校的好評,。

***是五（1）班和全校師生公認的“好學(xué)生”、“好干部”,、“好榜樣”,。在思想行為上，她積極要求進步,，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動。班主任不在時,，也能代替班主任獨擋一面,，認真負責(zé)地管理班級，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序,，做到了正課,、自習(xí)一個樣，有無老師一個樣,。如今的她,，已經(jīng)是老師離不開的小幫手。

***始終把班集體的榮譽放在第一位,。她不但自己學(xué)習(xí)成績好,，還帶動班級后進生共同進步。對于學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，她總是幫助他們明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，定時幫他們輔導(dǎo)功課、作業(yè),，直至他們完全弄懂,。

她作為少先隊大隊宣傳委員，要求同學(xué)做到的,，她自己首先做到并要求班委成員同時做好,。她會根據(jù)班級出現(xiàn)的苗頭問題，主動向老師溝通匯報,，確定每周二下午第3節(jié)班會課的班會主題,，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風(fēng),。她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一,，所在班級曾多次被評為校級“優(yōu)秀班級集體”。

在學(xué)校,、家庭正面的教育,、熏陶下，***培養(yǎng)出熱愛社會,、富有愛心的好品德,。她積極響應(yīng)2008北京奧運的人文奧運精神，利用大量的課余時間參加學(xué)校編排的“藏羚羊”舞蹈排練,；弘揚傳統(tǒng)文化,，參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演；參加學(xué)校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯(lián)誼活動,，贈送異國小朋友自己親手編織的中國結(jié),；積極參加北京環(huán)保活動,，榮獲“節(jié)水小能手”稱號,。

學(xué)校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動,，她都積極響應(yīng),，帶頭參加。一張卡,、一本書,、一元錢……都代表著一名小紅領(lǐng)巾的真誠、善良的心意：向汶川災(zāi)區(qū)人民捐贈現(xiàn)金,、書包,、文具,，制作祝福賀卡寄送給災(zāi)區(qū)小朋友；與內(nèi)蒙四子王旗小學(xué)建立聯(lián)誼,，和同學(xué)們一起捐贈了300多本圖書建起書苑,；為山西貧困地區(qū)捐贈圖書；向流浪貓,、流浪狗捐報紙,。

****不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,，提高學(xué)習(xí)效率,。課前，她能認真做好各門功課的預(yù)習(xí),，找出不會的字,、詞、難以理解的問題,，上課帶著問題認真聽講,，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題,，踴躍發(fā)言。課后,，她能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),，及時復(fù)習(xí)。其他同學(xué)玩的時候,，她卻能抓緊時間看書學(xué)習(xí),，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習(xí)慣。因此,，小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面,，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學(xué)校少先隊活動中發(fā)揮著重要的作用,。

做為一名學(xué)生,，***牢牢記住學(xué)習(xí)的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學(xué)校,、老師和同學(xué)們的認可,，也結(jié)出了累累碩果。連續(xù)四年獲學(xué)?！叭蒙狈Q號,；20**年度還被評為“海淀區(qū)三好生”呢。她參加許多競賽并獲獎：

20**年“數(shù)學(xué)解題能力展示”活動中獲一等獎,。

第七屆“走進美妙的數(shù)學(xué)花園”獲二等獎,。

20**年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎20**年通過劍橋英語pet考試（優(yōu)秀）,。

第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎。

20**年獲中小學(xué)生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎,。

***不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，而且熱心集體活動，在各類活動中培養(yǎng)友愛精神,，陶冶身心,，健康成長。她愛好音樂,、舞蹈,、書法，是班級及學(xué)校的文藝骨干,，積極參加校內(nèi)外的各種演出活動,、比賽，為集體爭取榮譽,。以下是曾獲獎勵,、證書：

20**年通過中央音樂學(xué)院古箏專業(yè)校外音樂水平考試-9級。

20**年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲一等獎,。

20**年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級,。

20**年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎。

20**年第一屆“小藝術(shù)家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎,。

20**年海淀區(qū)中小學(xué)生科技競賽科學(xué)幻想畫一等獎,。

20**年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨奏比賽-古箏一等獎。

20**年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨唱比賽-二等獎,。

二星章集體事跡材料篇八

“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔枪睬鄨F中央,、教育部、全國少工委印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》六個階梯式成長激勵體系架構(gòu)中多種載體的核心載體,。為確?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆惫ぷ鞯穆涞芈鋵崳?gòu)建了學(xué)?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,，樹立少先隊員光榮感。高莊街道安仙小學(xué)多措并舉,，將學(xué)校少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┕ぷ髯鰧?、落細，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹谏傧汝爢T成長中的激勵作用,。

成立安仙小學(xué)少工委為主的推進工作小組,，明確職責(zé)。為貫徹落實這一文件精神,，確?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒尤?、?guī)范的開展。

1,、注重階梯貫通,，以分段目標為依據(jù)定章立標。

校少工委根據(jù)不同年級,、不同年齡段隊員（預(yù)備隊員）的認知能力,，分低、中,、高三個學(xué)段以分段目標為依據(jù)定章,，分層細化基礎(chǔ)章，結(jié)合辦學(xué)特色,，確定特色章,，印制可粘貼的“基礎(chǔ)章、特色章”,，布置“爭章園地”,，讓少先隊主責(zé)主業(yè)更加清晰，組織屬性更加凸顯,。隊員集星爭章,，以積累的方式逐步獲得榮譽，增強少先隊員的光榮感,，實現(xiàn)進階式成長,。

2、注重實踐體驗,，以少先隊活動為依托爭章。

充分發(fā)揮少先隊組織實踐育人的作用,，在豐富多彩的少先隊實踐活動及節(jié)日主題教育中引導(dǎo)少先隊員真切感受爭章過程,。

3、注重發(fā)揚民主,，以中隊為單位評章,。

建立中隊爭章量化評價的主陣地。在中隊里,，構(gòu)建以小隊為主體,，隊員、輔導(dǎo)員,、家長等多方參與的評章機制,，靈活對隊員的思想成長、掌握技能或所取得的進步進行考評,、認定,。采用多樣化評章形式,，例如書面測試、展示匯報,、技能操作,、媒體呈現(xiàn)等，重視隊員成長過程的展示,，對其他隊員具備引領(lǐng)示范作用,。在此基礎(chǔ)上倡導(dǎo)評價主體的多樣性，鼓勵隊員自評,、伙伴互評,、師長參與評，評價結(jié)果作為頒章依據(jù),。

4,、注重儀式感染，以重要時間節(jié)點為契機頒章,。

頒章環(huán)節(jié)是對少先隊員在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆苯逃腥〉贸砷L,、進步的認定和獎勵?；A(chǔ)章和特色章的頒章在各中隊進行,，我校利用中隊會儀式，把每個月的最后一周的隊會定為固定的中隊頒章儀式時間,，鼓勵家長參與,，見證少先隊員的光榮時刻。星級章由學(xué)校少工委在大隊會儀式上進行頒發(fā),，在“六一”期間,，本學(xué)年度學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆苯逃咏猜暤臅r刻,，在完成前期的活動爭章和民主評章后,，集中進行“分層定星”活動，表彰“陽光中隊”,、“陽光少年”分別授予集體一星章,、個人一星章、榮譽證書,。

5,、注重光榮延續(xù)，以有形載體珍藏榮譽,。

讓紅領(lǐng)巾獎?wù)滦蜗蠡?、具體化，讓隊員們看得見,、感受得到,，從而持續(xù)增強光榮感,，這就需要一個有形載體來為隊員珍藏榮譽。各中隊建設(shè)有自己的爭章園地,，有獨具個性的名稱：星光燦爛,、摘星園、爭章榮譽墻等等,，記錄隊員日常的“集星爭章”過程,。

我校現(xiàn)有標準的少先隊活動室一間,，學(xué)校投入資金,，配備了隊旗，隊鼓,，成立了鼓號隊,、長勺戰(zhàn)鼓隊，并為每個輔導(dǎo)員訂閱《輔導(dǎo)員》雜志,，各中隊都訂有《中國少年報》,，每個小隊訂閱《齊魯少年》,，真正做到學(xué)習(xí)有材料,，工作有場所,，活動有器材,，為少先隊活動提供了物質(zhì)保障,。

幾年來,，學(xué)校先后被授予“山東省級規(guī)范化學(xué)校”,、“山東省電化教學(xué)示范學(xué)?！?、“省級文明校園提名”,、“全國新教育實驗優(yōu)秀學(xué)?！?、“全國孔子學(xué)堂”,、“省學(xué)校文化建設(shè)重點研究基地”、“省首批傳統(tǒng)文化體驗教育實驗學(xué)?！?、省科技教育創(chuàng)新發(fā)展實踐基地、濟南市教育系統(tǒng)先進集體等省市級40多項榮譽稱號,，20xx年榮獲創(chuàng)客大賽機器人項目省級二等獎,，20xx年學(xué)校被評為第二屆信息化試點校。20xx年評為區(qū)優(yōu)秀少先隊大隊，20xx年許欣被評為萊蕪區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,、20xx年代慶娥被評為萊蕪區(qū)優(yōu)秀少先隊工作者、王艷老師所帶中隊被評為濟南市先進班集體,。

二星章集體事跡材料篇九

只要您了解灣甸子中心小學(xué)三、二中隊,，你定會認同：這是一個團結(jié)友愛的集體,，這是一個奮發(fā)向上,、朝氣蓬勃的集體,，這是一個有著強大凝聚力,、生命力、創(chuàng)造力的集體,。灣甸子中心小學(xué)三、二中隊擁有38名成員,。在這個溫馨的大家庭里,，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì),，為這個集體增光添彩,。雖然年輕，但充滿自信,；雖然稚嫩,，但敢于拼搏。短短的一年多來,，我們相親相愛,，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,，展示了我們獨特的風(fēng)采,。

一個成功的集體，必須有一支能干的隊伍,。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,，作為老師的助手，他們工作能力的高低,，工作方法的好壞,，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們的小干部是通過學(xué)生自薦,、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，現(xiàn)在的小干部們工作認真、責(zé)任心強,，都能各司其職,，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

“愛”是一個永恒的主題,。新世紀,、新時代的到來,，更需要加強愛的教育。日常的文化建設(shè)中,，應(yīng)該注重“愛”的教育,，通過班會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,，探討了許多人生的哲理,，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，為各項工作提供了源源不斷的動力,；班級里的黑板報,，展示學(xué)生的繪畫、書法作品,、優(yōu)秀的作業(yè),、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,，不知不覺,，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,，熏陶學(xué)生的性情,，提升學(xué)生的價值觀念。

1,、主題活動中學(xué)生受到了教育,。

為配合“學(xué)會感恩”的主題教育，灣甸子中心小學(xué)三,、二中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸?！钡闹黝}中隊會。全班同學(xué)都在精心的.準備：詩歌朗誦,，歌曲演唱,，短劇表演……那一天，我們請來了家長,，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊,，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦,；深情的演唱……當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時,，孩子們都哭了……這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到,，孩子們的心靈是稚嫩的花朵,，要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

2,、活動中學(xué)生展示才華,。

平時,，學(xué)生還積極參加各項活動，努力地展現(xiàn)自己的才華,，如：設(shè)計制作海報,、英語會話、英語小組唱等各項活動,，學(xué)生們的英語表達能力提高了,，表演能力得到了充分的展示；學(xué)生還積極參加合唱,、舞蹈,、課本劇……等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵,。

灣甸子中心小學(xué)三、二中隊,，一棵正在茁壯成長的幼苗,。我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,，改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,，往后的路上,，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

二星章集體事跡材料篇十

***,，女,，10歲，現(xiàn)任***小學(xué)*年級一班的大隊宣傳委員,。在五年的學(xué)習(xí)生活之中,，她勤奮好學(xué)，積極進取,，團結(jié)向上,，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

從加入少先隊以來，***牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,，時刻以隊章作為自己行為的準則,。她積極響應(yīng)少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動,。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”,，從“雛鷹行動”到“紅領(lǐng)巾文明行動”,，及參加“奧運五色微笑圈”活動，她樣樣不落,，爭當(dāng)少先隊員楷模,。

她還是紅領(lǐng)巾廣播站的負責(zé)人，開展健康活潑的課間廣播,。為了辦好課間廣播,，她多方搜集播音資料、音樂素材,、刻錄光盤,，反復(fù)練習(xí)朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學(xué)們的喜愛,。同大隊輔導(dǎo)員老師一起,，開展同海淀外國語學(xué)院附小等學(xué)校校際聯(lián)誼活動；參加海淀區(qū)第七屆少代會,，代表**小學(xué)發(fā)言,；等等。在學(xué)校大隊部組織的“童眼看世界”活動中,，她負責(zé)了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,，得到老師及學(xué)校的好評。

***是五（1）班和全校師生公認的“好學(xué)生”,、“好干部”,、“好榜樣”。在思想行為上,，她積極要求進步,，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動,。班主任不在時,，也能代替班主任獨擋一面，認真負責(zé)地管理班級,，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序,，做到了正課、自習(xí)一個樣,，有無老師一個樣,。如今的她，已經(jīng)是老師離不開的小幫手,。

***始終把班集體的榮譽放在第一位,。她不但自己學(xué)習(xí)成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué),，她總是幫助他們明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，定時幫他們輔導(dǎo)功課,、作業(yè),，直至他們完全弄懂。

她作為少先隊大隊宣傳委員,，要求同學(xué)做到的,，她自己首先做到并要求班委成員同時做好。她會根據(jù)班級出現(xiàn)的苗頭問題,，主動向老師溝通匯報,，確定每周二下午第3節(jié)班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動,，帶動班集體形成積極良好的班風(fēng),。她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一，所在班級曾多次被評為校級“優(yōu)秀班級集體”,。

在學(xué)校,、家庭正面的教育、熏陶下,，***培養(yǎng)出熱愛社會,、富有愛心的好品德,。她積極響應(yīng)2008北京奧運的人文奧運精神,，利用大量的課余時間參加學(xué)校編排的“藏羚羊”舞蹈排練；弘揚傳統(tǒng)文化,，參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演,；參加學(xué)校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯(lián)誼活動，贈送異國小朋友自己親手編織的中國結(jié),；積極參加北京環(huán)?；顒樱瑯s獲“節(jié)水小能手”稱號,。

學(xué)校少先隊每次開展獻愛心,、募捐活動，她都積極響應(yīng),，帶頭參加,。一張卡、一本書,、一元錢……都代表著一名小紅領(lǐng)巾的真誠,、善良的心意：向汶川災(zāi)區(qū)人民捐贈現(xiàn)金、書包,、文具,，制作祝福賀卡寄送給災(zāi)區(qū)小朋友,；與內(nèi)蒙四子王旗小學(xué)建立聯(lián)誼，和同學(xué)們一起捐贈了300多本圖書建起書苑,；為山西貧困地區(qū)捐贈圖書,；向流浪貓、流浪狗捐報紙,。

****不僅能夠自主學(xué)習(xí),，還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率,。課前,，她能認真做好各門功課的預(yù)習(xí)，找出不會的字,、詞,、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講,，思維跟著老師的講課內(nèi)容走,，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言,。課后,，她能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復(fù)習(xí),。其他同學(xué)玩的時候,，她卻能抓緊時間看書學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,。因此,，小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作文水平,，而且在學(xué)校少先隊活動中發(fā)揮著重要的作用,。

做為一名學(xué)生，***牢牢記住學(xué)習(xí)的重要性,。她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學(xué)校,、老師和同學(xué)們的認可，也結(jié)出了累累碩果,。連續(xù)四年獲學(xué)?！叭蒙狈Q號；20xx年度還被評為“海淀區(qū)三好生”呢,。她參加許多競賽并獲獎：

20xx年“數(shù)學(xué)解題能力展示”活動中獲一等獎,。

第七屆“走進美妙的數(shù)學(xué)花園”獲二等獎。

20xx年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎20xx年通過劍橋英語pet考試（優(yōu)秀）。

第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎,。

20xx年獲中小學(xué)生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎,。

***不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且熱心集體活動,，在各類活動中培養(yǎng)友愛精神,，陶冶身心，健康成長,。她愛好音樂,、舞蹈、書法,，是班級及學(xué)校的文藝骨干,，積極參加校內(nèi)外的各種演出活動、比賽,，為集體爭取榮譽,。以下是曾獲獎勵、證書：

20xx年通過中央音樂學(xué)院古箏專業(yè)校外音樂水平考試-9級,。

20xx年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲一等獎,。

20xx年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級。

20xx年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎,。

20xx年第一屆“小藝術(shù)家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎,。

20xx年海淀區(qū)中小學(xué)生科技競賽科學(xué)幻想畫一等獎。

20xx年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨奏比賽-古箏一等獎,。

20xx年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨唱比賽-二等獎,。