范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

二星章集體事跡材料篇一

小學(xué)六（4）班是由62名不一樣性格特征、不一樣家庭背景,、不一樣生活方式,、不一樣夢想追求的學(xué)生組成的一個優(yōu)秀集體。

在曹x教師擔(dān)任班主任工作三年來,，協(xié)調(diào)統(tǒng)一各方面的教育力量,，對學(xué)生德、智,、體,、美、勞諸方面進(jìn)行全面教育,、全面指導(dǎo),。促進(jìn)了學(xué)生在各方面和諧的發(fā)展。使該班構(gòu)成一個有著明確的奮斗目標(biāo),，很強(qiáng)的凝聚力,；團(tuán)結(jié)友愛、勤奮樸實(shí),，嚴(yán)肅活潑,、競爭意識強(qiáng)的班集體。該班有政治堅(jiān)定,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則,、密切聯(lián)系同學(xué)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,；有進(jìn)取上進(jìn)、樂于助人,、遵紀(jì)守法,、熱愛集體、崇尚科學(xué),、反對迷信,、朝氣蓬勃、禮貌健康的良好班風(fēng),；有勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí),、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；有著良好的整體素質(zhì),，良好的教室、公共區(qū),、個人衛(wèi)生環(huán)境,；積極開展體育鍛煉活動，全體成員均到達(dá)《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,。

同學(xué)們在集體中互相幫忙,、互相關(guān)心、互相鼓勵,，班級多次在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動中都取得了驕人的成績,。如：

這一切成績，都源于教師和全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏,、進(jìn)取,。該班到達(dá)了評選先進(jìn)班集體的條件。所以,，學(xué)校特推薦該班申報(bào)區(qū),、市級先進(jìn)班集體。

二星章集體事跡材料篇二

xxx,，女,，10歲，現(xiàn)任xxx小學(xué)x年級一班的大隊(duì)宣傳委員,。在五年的學(xué)習(xí)生活之中,，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)向上,，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

從加入少先隊(duì)以來，xxx牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則,。她積極響應(yīng)少先隊(duì)的號召，踴躍參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動,。從“陽光心語行動”到“體驗(yàn)教育活動”,，從“雛鷹行動”到“紅領(lǐng)巾文明行動”，及參加“奧運(yùn)五色微笑圈”活動,，她樣樣不落,，爭當(dāng)少先隊(duì)員楷模。

她還是紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人,，開展健康活潑的課間廣播,。為了辦好課間廣播,，她多方搜集播音資料、音樂素材,、刻錄光盤,，反復(fù)練習(xí)朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學(xué)們的喜愛,。同大隊(duì)輔導(dǎo)員老師一起,，開展同海淀外國語學(xué)院附小等學(xué)校校際聯(lián)誼活動；參加海淀區(qū)第七屆少代會,，代表xx小學(xué)發(fā)言,；等等。在學(xué)校大隊(duì)部組織的“童眼看世界”活動中,，她負(fù)責(zé)了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,，得到老師及學(xué)校的好評。

xxx是五（1）班和全校師生公認(rèn)的“好學(xué)生”,、“好干部”,、“好榜樣”。在思想行為上,，她積極要求進(jìn)步,，平時(shí)能以隊(duì)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項(xiàng)活動,。班主任不在時(shí),，也能代替班主任獨(dú)擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級,，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序,，做到了正課、自習(xí)一個樣,，有無老師一個樣,。如今的她，已經(jīng)是老師離不開的小幫手,。

業(yè),，直至他們完全弄懂,。

她作為少先隊(duì)大隊(duì)宣傳委員,，要求同學(xué)做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時(shí)做好,。她會根據(jù)班級出現(xiàn)的苗頭問題,，主動向老師溝通匯報(bào)，確定每周二下午第3節(jié)班會課的班會主題,，開展形式多樣的主題活動,，帶動班集體形成積極良好的班風(fēng),。她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一，所在班級曾多次被評為校級“優(yōu)秀班級集體”,。

在學(xué)校,、家庭正面的教育、熏陶下,，xxx培養(yǎng)出熱愛社會,、富有愛心的好品德。她積極響應(yīng)2008北京奧運(yùn)的人文奧運(yùn)精神,，利用大量的課余時(shí)間參加學(xué)校編排的“藏羚羊”舞蹈排練,；弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演,；參加學(xué)校舞蹈團(tuán)與俄羅斯民間舞蹈團(tuán)的聯(lián)誼活動,，贈送異國小朋友自己親手編織的中國結(jié)；積極參加北京環(huán)?；顒?，榮獲“節(jié)水小能手”稱號。

學(xué)校少先隊(duì)每次開展獻(xiàn)愛心,、募捐活動,，她都積極響應(yīng)，帶頭參加,。一張卡,、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領(lǐng)巾的真誠,、善良的心意：向汶川災(zāi)區(qū)人民捐贈現(xiàn)金,、書包、文具,，制作祝福賀卡寄送給災(zāi)區(qū)小朋友,；與內(nèi)蒙四子王旗小學(xué)建立聯(lián)誼，和同學(xué)們一起捐贈了300多本圖書建起書苑,；為山西貧困地區(qū)捐贈圖書,；向流浪貓、流浪狗捐報(bào)紙,。

xxxx不僅能夠自主學(xué)習(xí),，還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,。課前,，她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，找出不會的字,、詞,、難以理解的問題,，上課帶著問題認(rèn)真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走,，積極思考老師提出的問題,，踴躍發(fā)言。課后,，她能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),，及時(shí)復(fù)習(xí)。其他同學(xué)玩的時(shí)候,，她卻能抓緊時(shí)間看書學(xué)習(xí),，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習(xí)慣。因此,，小小年紀(jì)的她有著同齡人并不具備的較寬知識面,，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學(xué)校少先隊(duì)活動中發(fā)揮著重要的作用,。

作為一名學(xué)生,，xxx牢牢記住學(xué)習(xí)的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學(xué)校,、老師和同學(xué)們的認(rèn)可,，也結(jié)出了累累碩果。連續(xù)四年獲學(xué)?！叭蒙狈Q號,；20xx年度還被評為“海淀區(qū)三好生”呢。她參加許多競賽并獲獎：

20xx年“數(shù)學(xué)解題能力展示”活動中獲一等獎,。

第七屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”獲二等獎,。

20xx年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項(xiàng)金獎20xx年通過劍橋英語pet考試（優(yōu)秀）。

第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎,。

20xx年獲中小學(xué)生科技競賽“世紀(jì)杯”計(jì)算機(jī)比賽二等獎,。

xxx不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且熱心集體活動,，在各類活動中培養(yǎng)友愛精神,，陶冶身心，健康成長,。她愛好音樂,、舞蹈、書法,，是班級及學(xué)校的文藝骨干,，積極參加校內(nèi)外的各種演出活動,、比賽,，為集體爭取榮譽(yù),。以下是曾獲獎勵、證書：

20xx年通過中央音樂學(xué)院古箏專業(yè)校外音樂水平考試—9級,。

20xx年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲一等獎,。

20xx年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試—7級。

20xx年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎,。

20xx年第一屆“小藝術(shù)家杯”國際少兒書畫攝影大賽—篆刻二等獎,。

20xx年海淀區(qū)中小學(xué)生科技競賽科學(xué)幻想畫一等獎。

20xx年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨(dú)奏比賽—古箏一等獎,。

20xx年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱比賽—二等獎,。

在學(xué)校和老師的教育下，我熱愛中國,、愛祖國,，愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義；我尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，待人真誠,；我有理想,、有道德、有文化,、有毅力,、守紀(jì)律；我熱愛集體,，處處維護(hù)學(xué)校,、班級榮譽(yù)；我與同學(xué)們和睦相處,、團(tuán)結(jié)互助,、連成一片；每當(dāng)同學(xué)遇到困難和糾紛時(shí),，我都會挺身而出,，積極想方設(shè)法的去解決問題！不少同學(xué)在課后總喜歡打電話向我咨詢問題,，我總是不厭其煩地講解說明,，直到同學(xué)弄懂為止；以上行為的具體表現(xiàn)是：在五年的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間里,，我先后擔(dān)任過學(xué)習(xí)小組長,、體育委員,、文藝委員、語文課代表,、副中隊(duì)長,、班長等職務(wù)，我對所擔(dān)負(fù)的工作懷著強(qiáng)烈的.責(zé)任心,，總是認(rèn)真完成老師交辦的任務(wù),，協(xié)助老師做好班級工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，是老師管理班級的得力助手,，是同學(xué)們的好服務(wù)員。

我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課認(rèn)真聽講,，積極回答老師提出的問題，不懂就及時(shí)向老師和同學(xué)請教,；對所學(xué)的知識總是在課堂上就徹底消化吸收,，而不是留到課后死記硬背；在學(xué)習(xí)上從不讓今天的事情過夜,，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定在當(dāng)天完成,，不欠學(xué)習(xí)債；我從不刻意追求分?jǐn)?shù)和名次,，正是因?yàn)檫@種端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，反而使我每次在期末考試中都取得了比較優(yōu)異的考試成績。

在家里,、在日常生活中,，我是一個懂事的少先隊(duì)員，我尊敬和關(guān)愛老人,，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活,，比如：刷碗、擦桌子,、掃地,、買日用品等，我每周會給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的爺爺,、外公,、外婆打電話請安，關(guān)心他們的身體和生活情況,；我非常關(guān)愛環(huán)保,，看到亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化等不文明行為都深惡痛絕,。

總之,，美好品德的心靈，熱愛藝術(shù)的情操,、勤學(xué)好問的精神、樂于助人的品質(zhì),、環(huán)保健康的素質(zhì)－一定會像金子一樣閃閃發(fā)光,，使鮮艷的紅領(lǐng)巾更加燦爛美麗，我相信我這個小小的花蕾在建設(shè)街小學(xué)園丁的辛勤耕耘下會開的更加絢麗多彩,！

二星章集體事跡材料篇三

歷代的文人墨客,、教育專家、都為我們指明了兒童閱讀的重要性,。確實(shí),，童年是人生的起步階段，童年時(shí)期的閱讀是審美情感的起點(diǎn),，是美好人性的起點(diǎn),，是性格塑造的起點(diǎn)，更是人生體驗(yàn)的起點(diǎn),。如何讓學(xué)生擁有一個書香浸潤的童年,，如何讓班級“墨香彌漫，書聲瑯瑯”,，特別是三月份的讀書節(jié)浪潮鋪天蓋地地向我們涌來時(shí),，如何能成為奔在潮頭的弄潮兒。班主任李暉老師帶領(lǐng)她的學(xué)生們慢慢地走出了一條路,，形成了自己602班獨(dú)特的閱讀氛圍,，取得了良好的成效。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基非常重視環(huán)境影響,，他認(rèn)為學(xué)生所接觸到的一切,，“對他精神面貌的形成具有重大意義”。的確,，一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，能夠讓人在一種自我、自主激勵中,，不斷地發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需求的知識與技能,。班級是學(xué)生每天所在時(shí)間最長的一個場所，班級里任何一處的布置都將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。同時(shí)小學(xué)生年齡較小,，知識經(jīng)驗(yàn)的儲備不多，因此班級不應(yīng)該只是知識的灌輸?shù)兀鼞?yīng)該是一個經(jīng)典世界的熏陶場,、磁性場,。關(guān)注教室布置的細(xì)節(jié)，創(chuàng)設(shè)書香之場,，勢在必行,。

1、突顯特色,，展現(xiàn)風(fēng)采——“班級圖書角”

一跨進(jìn)62的教室,，一個整整齊齊的書架展現(xiàn)在我們眼前，上面是兩年來學(xué)校獎勵的各種圖書,，還有孩子們捐獻(xiàn)的書目,，以及從閱覽室里借來的書，都層層疊疊的板放在書架上,。旁邊有一份借書目錄以及本學(xué)期的閱讀計(jì)劃和活動安排,。每天下午午讀時(shí)，專門的圖書管理員就會組織同學(xué)秩序井然地排隊(duì)借閱書籍,，寧靜,、舒心，空氣中都似乎流淌著濃濃的書香味,。

2,、四壁生輝，面面俱到——“我的地盤我做主,！”

為了結(jié)合學(xué)校班級各項(xiàng)活動,，我們教室的其余各面都展現(xiàn)了我們師生共同努力的成果。內(nèi)容精彩紛呈,，主要有“讀書樂園”,、“知識闖關(guān)”“快樂分享”三大版塊。教室外的展示臺更為學(xué)生張揚(yáng)個性開辟了一個廣闊的天地,。我們幾乎隔周有展示活動,，包括學(xué)生、老師,、家長的書畫作品,、精彩手抄報(bào)、小巧的手工制作等,。繽紛的學(xué)生天地,，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了比較的“展臺”,，競爭的“擂臺”,，相映生輝的“舞臺”,，使學(xué)生一進(jìn)教室，就沐浴在藝術(shù)的天地里,，沉浸在美的世界里,。

3、走出家門,，埋頭書市——“周周逛書市,！”

學(xué)生每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活方式，注定他們就像在籠中已被伺候慣了的小鳥,，他們不會主動覓食,，不會觀察邊上的變化。我們不應(yīng)讓他們整天生活在屋里子,，于是就帶領(lǐng)同學(xué)們每周六下午到胖東來地下書城看書,。不僅僅是看書,，邊看邊摘抄,，看完書后幫助管理員一起整理書架，擺放整齊,！

開展豐富多彩的班級活動,，是營造書香班級文化的重要途徑。班級不僅是傳授知識的場所,，也是探究知識和發(fā)展?jié)撃?、拓展技能的場所，還是教師引導(dǎo)學(xué)生,、實(shí)現(xiàn)師生教學(xué)智慧得意充分展現(xiàn)的場所,。建好班級圖書角，創(chuàng)設(shè)好濃郁書香氛圍的班級環(huán)境,，使學(xué)生置身書海中,，與書結(jié)緣，與書為伴,，同時(shí)還要開展豐富多彩的讀書活動,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成共同的讀書興趣，形成價(jià)值認(rèn)同,，把學(xué)生的讀書熱情推向最高潮,。

1、“我的時(shí)間我做主,！”——開好休閑閱讀,。

我們都知道，讀書應(yīng)該是一種自覺的行為,，當(dāng)孩子們能把它看成是和吃飯一樣平常的事,，那應(yīng)該是到了爐火純青的地步,。雖然閱讀一直是我們班的主力活動，但鑒于實(shí)際情況,，我們還是有必要一如既往的把握好閱讀的時(shí)間,，確保閱讀的質(zhì)量。我們主要采取階梯式的讀書,。

（1）每天一小時(shí),。

每天利用早上“早讀”的半小時(shí)時(shí)間，開展師生共讀經(jīng)典書目,，背誦經(jīng)典詩詞,，享受古韻！利用下午上課前的半小時(shí),，開展“請你傾聽”活動,。請班上的同學(xué)輪流給大家，朗讀自己喜歡的文章,、故事,。每天請兩名學(xué)生，并說說自己為什么喜歡,，你的推薦理由是什么,。

（2）每周兩節(jié)課。

分享課：周一上午的第一分享課：請孩子們自己來交流展示自己的閱讀歷程,，包括閱讀中親身經(jīng)歷的小故事,，或者從書中了解到的印象深刻的小故事等等，用心的孩子都做成立幻燈片,，配上音樂,，講解起來更加引人入勝！

閱讀欣賞課：朗讀是傳遞理解的一種方式,，是自己對文本獨(dú)到的解讀,。特別是現(xiàn)在我們班也在閱讀欣賞課上提供給孩子一些經(jīng)典文獻(xiàn)，接觸一些優(yōu)美的散文和兒童詩,。我覺得朗讀似乎更能體現(xiàn)出文本的美感,，更能掀起學(xué)生心中的共鳴。有些有趣的繪本配上聲情并茂的朗讀更能激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性,。

制作展示課：我啟發(fā)學(xué)生將自己對文本的不同認(rèn)識表達(dá)出來,，可以讀、可以寫,、可以做,。如把自己喜歡的書中人物做一個小書簽，拿陶土捏一個人物,；把自己最喜歡的場景畫下來,。圍繞讀書開展多種這樣的互動,，更加激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情。

好書推薦課：請孩子們把自己認(rèn)為不錯的書目制成幻燈片來推薦給大家,，隨后在開展好書漂流活動,！首先在自己班中漂流，第二步跨班級漂流,。達(dá)到一書換多書的目的,，自由分享閱讀的快樂！

2,、“可不是普通日記本哦,！”——精美習(xí)作本。

這個月,，我們不再是拿普通的日記本,，讓他們隨意地摘錄書寫。而是統(tǒng)一裝訂了“習(xí)作本”,。以來摘抄好的詞句,，二來寫閱讀感受和生活日記。摘錄數(shù)量并不大,，因?yàn)樵谡浛ㄅ虐鏁r(shí)我就做過思想斗爭,。到底閱讀是重“讀”還是重“摘”,。如果要求摘錄滿滿的一張,，對學(xué)生的閱讀樂趣是否也是一種抹殺。斟酌再三,，我把原來定的摘抄十個詞和五句話改為四個詞兩句話,。任務(wù)減輕了，學(xué)生看得也安心了,，摘得更舒心了,。

3、“成長的見證”——“62”博客,、

為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，我在08年以班級為單位開了“六九說事博客”，后來改名為“62博客”,。這個博客一直以來都倍受孩子們的喜愛,，我從家長中招募管理員，五位家長一周輪流值班,，周末我來,。平時(shí)都是孩子們自己打好文章，發(fā)到班級郵箱里,，家長整理放到博客上,。雖然是辛苦點(diǎn),，但我很喜歡，因?yàn)楹⒆觽冞€是很投入,，就連基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生也興致高昂,，躍躍欲試。所以,，我和孩子共同努力一起看書,，一起寫隨筆，讓這朵不是最美,，但是卻又那么可愛的花兒能在這片天地越開越艷麗,。

1、制作,、評比書簽,，創(chuàng)編繪本故事。

在學(xué)期讀書計(jì)劃中我們就安排了書簽評比,。學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽,，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句,。被評上的“特色書簽”老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜,，完稿之后,，存于圖書角，讓學(xué)生欣賞,、品位,、回顧，并向校櫥窗推薦,、張貼,，激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)作和創(chuàng)造的熱情，同時(shí)也向全校展示了班級風(fēng)采,，增強(qiáng)了班級自信心,、凝聚力。

2,、課本劇才藝秀,。

在看了《木偶人奇遇記》后，很多學(xué)生興趣盎然,，還編排了課本劇《美麗的小路》,，在自編、自導(dǎo),、自演中又一次走進(jìn)了人物內(nèi)心,，走到了故事中去,，深刻感悟了書的內(nèi)涵。通過這種讀書活動的開展,，既是對學(xué)生讀書的一種督促,，也是一種激勵。既鍛煉了語言表達(dá)能力,，又激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情,。

班級評選“讀書之星”和“讀書小組”。主要根據(jù)學(xué)生的閱讀能力,，藏書量,，閱讀成績等進(jìn)行評定，安排在月末,。這個評選活動是成了學(xué)生最歡欣鼓舞,，充滿期盼的一天。在評選出結(jié)果后,，在大家的掌聲中,，孩子們似乎更多地找到了一份自信。學(xué)生對閱讀也產(chǎn)生更濃厚的興趣,。當(dāng)他們書的海洋中,，盡情遨游，當(dāng)他們走上講臺,，領(lǐng)回一張張喜報(bào),。我想他們心中不僅充溢著太多的歡欣與鼓舞，更留下了閱讀給他們帶來的五彩繽紛童年美好回憶,！

總之,，“為學(xué)生打造一個書香教室”是老師的追求和理想,，為此,，為此班主任李暉老師帶領(lǐng)她的學(xué)生們孜孜不倦地努力，再努力,！使班級充滿智慧和生機(jī),，真正成為學(xué)習(xí)型的班級。

二星章集體事跡材料篇四

一個優(yōu)秀的班集體對學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用,，作為一名班主任的我，始終把自己當(dāng)作一名有責(zé)任心的大同學(xué),，在各方面盡自己最大的能力帶領(lǐng)全班40名小同學(xué)做好本職工作,。我們班始終圍繞學(xué)校的中心工作，熱烈響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，并創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的班級活動,。我們四（5）班是一個溫暖、和諧的大家庭,，積極向上的優(yōu)秀班集體,。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、活潑,、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

回顧我們四（5）班走過的路,，可謂一步一個深深的腳印,，扎實(shí)而有序，灑下了師生同舟共濟(jì),、奮力拼搏的汗水,。通過各項(xiàng)活動的開展，使我們這個大家庭找到了支點(diǎn),，更加團(tuán)結(jié)向上,，充滿凝聚力。一股拼搏爭先的士氣油然而生,，大家心向一處使,，汗往一處流，擰成一股繩,，在各個方面都取得了突出的成績,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教育要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生主動探究,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新的精神。這一新課程的指導(dǎo)思想同樣適應(yīng)于班級工作,，因此在班級工作中,，我盡可能讓學(xué)生參與主持班級工作，使學(xué)生都能“動起來”,，人人有機(jī)會得到鍛煉,，成為班級管理的小主人。

1,、班級工作“我能說”,。

首先樹立平等意識，把學(xué)生視為自主的人；其次,，樹立服務(wù)意識,，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到難解決的問題時(shí)，提出自己的看法時(shí),，我及時(shí)地給予幫助,；再次，樹立民主意識,，在各項(xiàng)活動中,，充分采納學(xué)生的意見，使學(xué)生敢于參與,、樂于參與班級的管理,。班晨會課上，學(xué)生們暢所欲言,，在民主的氛圍中發(fā)表搞好班級工作的見解,，形成了一個積極向上的班集體。

2,、班級工作“我有金點(diǎn)子,。”

班級工作是繁雜,、瑣碎的,，大到班級制度的制定，小到課桌凳的排放,，無一不是一個班集體所關(guān)注的,。如何在這些大事小事中發(fā)揮學(xué)生作用呢？我們班設(shè)立了“金點(diǎn)子信箱”,。每一位學(xué)生都可以對班級工作提出自己的想法和建議,。

3、班級工作我能行,。

鄒韜春說：“凡是兒童可以自己干得來的事情,，總是讓他們自己干，教師最多在旁指導(dǎo)或看看,，決不越俎代庖,。”所以我把成長的舞臺還給學(xué)生,。主要從以下四個方面進(jìn)行。

（1）當(dāng)“干部”我能行,。如今的小學(xué)生有很強(qiáng)的自尊心,，渴望在同學(xué)面前展示自己，根據(jù)這一特點(diǎn),，本著“尊重學(xué)生,，提供機(jī)會,，平等對待”的原則，我在班級中引入競爭機(jī)制,，實(shí)行班干部競選制,、輪流制。班級設(shè)立“常務(wù)班長”和“值日班長”,，保證人人參與班級管理的機(jī)會,。有些一直被認(rèn)為是差生的同學(xué)，通過當(dāng)選“執(zhí)政”,，紀(jì)律意識明顯增強(qiáng),，學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步了。王旭同學(xué)感慨地說：“當(dāng)值日班長使我獲得了從未有過的成就感,，增強(qiáng)了自我約束力,，我發(fā)現(xiàn)，原來我很棒,?！?/p>

（2）班級管理“我能行”。我們班設(shè)立了各種崗位,，有“小老師”,、“小督導(dǎo)”、“小管家”等,。每天清晨,，小老師組織帶領(lǐng)同學(xué)早讀。小管家按時(shí)開門,、鎖門,。通過參與班級紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和環(huán)境等方面的管理,，每位同學(xué)都能自主、自理和自制,。

（3）班級勞動“我能行”,。勞動最光榮，因此要培養(yǎng)孩子們愛勞動的品質(zhì),。先劃好勞動示范區(qū),，實(shí)行勞動承包制，每位同學(xué)自由承擔(dān)其中一項(xiàng)任務(wù),，包干到人,。如，每天誰掃地，誰拖地,，誰擺課桌椅,，誰倒垃圾，誰負(fù)責(zé)門窗等,，這樣每人各負(fù)其責(zé),，任務(wù)明確，責(zé)任到位,。并以學(xué)校評比結(jié)果進(jìn)行考核,。久而久之，學(xué)生勞動意識增強(qiáng),，班級學(xué)習(xí)環(huán)境整潔有序,。

良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識,、有計(jì)劃地通過對學(xué)生守則,、道德問題的討論；書籍,、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo),；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀,；運(yùn)用典型事例,，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報(bào),、黑板報(bào),、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向,，批駁錯誤的輿論,；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,，如課堂紀(jì)律,、課間要求、考勤制度,、考試紀(jì)律等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生,。

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果,。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開,。每到下課,，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué),，甚至放學(xué)、午休,，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答,。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),，對學(xué)習(xí)不肯放松,。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),，有的同學(xué)另一科好,，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí),，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短,，共同提高,，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié),。這樣的例子在班中隨處可見,，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論,。

我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動,。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽,、小組競爭,、辯論會、跳繩比賽,、歌詠活動等等,，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能,。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,，大家每個人都在不斷地進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善,。

結(jié)合我校即將驗(yàn)收省實(shí)驗(yàn)小學(xué),，我們班開展了系列活動加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。首先,，培養(yǎng)學(xué)生良好的言行習(xí)慣,，開展了“文明與我同行”的活動,。在班級開展了演講比賽，從一篇篇內(nèi)容豐富的演講稿中,，同學(xué)們深刻認(rèn)識到了文明的重要性并踐行在自己的行動中,。每月一小結(jié)評選出“文明標(biāo)兵”?！靶@是我家,，美麗靠大家”，保持校園的整潔是每個同學(xué)的責(zé)任,。我們開展了“進(jìn)校一彎腰”的活動,，無論在學(xué)校的哪個角落遇到垃圾，我們班同學(xué)都能主動撿拾,。我班同學(xué)的行為受到了全體師生的好評,，幾乎每周都能獲得衛(wèi)生流動紅旗和紀(jì)律流動紅旗。其次,，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的課堂常規(guī),。從課前到課堂到課間，讓每一個學(xué)生都能達(dá)到“軍事”化的管理水平,。從課桌上簿本文具的擺放到抽屜里書包的擺放都提出統(tǒng)一的要求,，由管理小組成員定時(shí)檢查或隨時(shí)抽查并記錄下來，獎優(yōu)罰劣,。課堂上同學(xué)們總是積極舉手發(fā)言,，課后總能認(rèn)真完成作業(yè)，對于一部分思想復(fù)雜,、調(diào)皮搗蛋的同學(xué),，我經(jīng)常利用早上、中午的時(shí)間,，一方面對他們進(jìn)行耐心教育,，另一方面進(jìn)行家訪，深入了解,，通過家長和學(xué)校共同來教育孩子,。為了全面了解學(xué)生，使全體同學(xué)進(jìn)步較快,，我們班每月召開一次家長會,，一方面介紹我們學(xué)校的教育教學(xué)情況、師資水平,、辦學(xué)方向等,，另一方面了解孩子在家的表現(xiàn),、習(xí)性等,，共同交流,，以便更好地教育孩子,，使他們健康地成長，受到了家長們的好評,。

二星章集體事跡材料篇五

xxx,，女，xx歲,，現(xiàn)任xxx小學(xué)x年級一班的大隊(duì)宣傳委員.在五年的學(xué)習(xí)生活之中,，她勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的好孩子,、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣.

從加入少先隊(duì)以來，xxx牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則.她積極響應(yīng)少先隊(duì)的號召,，踴躍參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動.從“陽光心語行動”到“體驗(yàn)教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領(lǐng)巾文明行動”,，及參加“奧運(yùn)五色微笑圈”活動,，她樣樣不落，爭當(dāng)少先隊(duì)員楷模.

她還是紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人,，開展健康活潑的課間廣播.為了辦好課間廣播,，她多方搜集播音資料、音樂素材,、刻錄光盤,，反復(fù)練習(xí)朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學(xué)們的喜愛.同大隊(duì)輔導(dǎo)員老師一起,，開展同海淀外國語學(xué)院附小等學(xué)校校際聯(lián)誼活動;參加海淀區(qū)第x屆少代會,，代表xx小學(xué)發(fā)言;等等.在學(xué)校大隊(duì)部組織的“童眼看世界”活動中，她負(fù)責(zé)了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,，得到老師及學(xué)校的好評.

xxx是五(1)班和全校師生公認(rèn)的“好學(xué)生”,、“好干部”、“好榜樣”.在思想行為上,，她積極要求進(jìn)步,，平時(shí)能以隊(duì)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項(xiàng)活動.班主任不在時(shí),，也能代替班主任獨(dú)擋一面,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序,，做到了正課,、自習(xí)一個樣,，有無老師一個樣.如今的她，已經(jīng)是老師離不開的小幫手.

xxx始終把班集體的榮譽(yù)放在第一位.她不但自己學(xué)習(xí)成績好,，還帶動班級后進(jìn)生共同進(jìn)步.對于學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué),，她總是幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，定時(shí)幫他們輔導(dǎo)功課,、作業(yè)，直至他們完全弄懂.

她作為少先隊(duì)大隊(duì)宣傳委員,，要求同學(xué)做到的,，她自己首先做到并要求班委成員同時(shí)做好.她會根據(jù)班級出現(xiàn)的苗頭問題，主動向老師溝通匯報(bào),，確定每周二下午第3節(jié)班會課的班會主題,，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風(fēng).她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一,，所在班級曾多次被評為校級“優(yōu)秀班級集體”.

在學(xué)校,、家庭正面的教育、熏陶下,，xxx培養(yǎng)出熱愛社會,、富有愛心的好品德.她積極響應(yīng)2008北京奧運(yùn)的人文奧運(yùn)精神，利用大量的課余時(shí)間參加學(xué)校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演;參加學(xué)校舞蹈團(tuán)與俄羅斯民間舞蹈團(tuán)的聯(lián)誼活動,，贈送異國小朋友自己親手編織的中國結(jié);積極參加北京環(huán)保活動,，榮獲“節(jié)水小能手”稱號.

學(xué)校少先隊(duì)每次開展獻(xiàn)愛心,、募捐活動，她都積極響應(yīng),，帶頭參加.一張卡,、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領(lǐng)巾的真誠,、善良的心意:向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐贈現(xiàn)金,、書包、文具,，制作祝福賀卡寄送給災(zāi)區(qū)小朋友;與內(nèi)蒙四子王旗小學(xué)建立聯(lián)誼,，和同學(xué)們一起捐贈了300多本圖書建起書苑;為山西貧困地區(qū)捐贈圖書;向流浪貓、流浪狗捐報(bào)紙.

xxxx不僅能夠自主學(xué)習(xí),，還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率.課前，她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),，找出不會的字,、詞,、難以理解的問題，上課帶著問題認(rèn)真聽講,，思維跟著老師的講課內(nèi)容走,，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言.課后,，她能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),，及時(shí)復(fù)習(xí).其他同學(xué)玩的時(shí)候，她卻能抓緊時(shí)間看書學(xué)習(xí),，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習(xí)慣.因此,，小小年紀(jì)的她有著同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作文水平,，而且在學(xué)校少先隊(duì)活動中發(fā)揮著重要的作用.

做為一名學(xué)生,，xxx牢牢記住學(xué)習(xí)的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可,，也結(jié)出了累累碩果.連續(xù)四年獲學(xué)校“三好生”稱號;x年度還被評為“海淀區(qū)三好生”呢.她參加許多競賽并獲獎:,。

xx年“數(shù)學(xué)解題能力展示”活動中獲一等獎,。

第x屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”獲二等獎。

xx年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項(xiàng)金獎x年通過劍橋英語pet考試(優(yōu)秀),。

第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎,。

x年獲中小學(xué)生科技競賽“世紀(jì)杯”計(jì)算機(jī)比賽二等獎。

xxx不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，而且熱心集體活動,，在各類活動中培養(yǎng)友愛精神，陶冶身心,，健康成長.她愛好音樂,、舞蹈、書法,，是班級及學(xué)校的文藝骨干,，積極參加校內(nèi)外的各種演出活動、比賽,，為集體爭取榮譽(yù).以下是曾獲獎勵,、證書:。

x年通過中央音樂學(xué)院古箏專業(yè)校外音樂水平考試-9級,。

x年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲一等獎,。

x年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級。

x年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎,。

x年第一屆“小藝術(shù)家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎,。

x年海淀區(qū)中小學(xué)生科技競賽科學(xué)幻想畫一等獎,。

x年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨(dú)奏比賽-古箏一等獎。

x年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱比賽-二等獎,。

在成績面前,，她從不驕傲.她說，這算不了什么.那些比我更優(yōu)秀的大哥哥,、大姐姐們才是我趕超的目標(biāo),，我要爭取更大的成績、更高的榮譽(yù).

二星章集體事跡材料篇六

我們?nèi)?）中隊(duì)是一個擁有39名成員的班集體,。在這個“家”里,，我和孩子們幸福快樂地度過每一天,，形成一個凝聚力強(qiáng),、勤奮樸實(shí)，競爭意識強(qiáng)的.班集體,。經(jīng)過長時(shí)間的接觸磨合,，可愛的孩子們就像一組組齒輪，從各自的棱角分明到彼此咬合得那么完美,。他們在一起奮斗,，一起努力，共同書寫著人生最美麗的學(xué)生時(shí)代,！在這個大家庭里,，每個人個性張揚(yáng)，卻相處融洽,；獨(dú)立自主,，又互相幫助。雖然他們年齡還很小,，但是榮辱觀念卻非常強(qiáng)烈,。這是一個讓學(xué)生成長，讓教師自豪,，讓學(xué)校滿意的班集體,。

一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，營造一種健康向上的班級氛圍,，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦,，同心同德,，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,，這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力,。

當(dāng)然,，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理,，為此,，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設(shè)問題,，發(fā)揚(yáng)民主精神,，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中,。我們共同制定了《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》,、《班級公物保護(hù)制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí),、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，為班級順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多老師都說我班變化很大,，紀(jì)律,、衛(wèi)生流動紅旗常常光顧我們班級。有一份耕耘,，就有一份收獲，在每一次考試中,，我們班每科的成績都名列前茅,，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪,！

俗話說“火車跑得快,，全靠車頭帶”，一個成功的班集體,，必須有一支能干的班干隊(duì)伍,。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講,、民主選舉的方式產(chǎn)生的,，后又經(jīng)過一次民主評議、改選,。在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職,，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),。

在各項(xiàng)班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒,。班長顧育銀既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,，也要管理常規(guī)工作。她的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行,。班長顧育銀工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé),，能主動安排班級工作,，成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,，班級中的領(lǐng)頭羊,。

日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅(jiān)持的工作,，而這個大梁就是由勞動委員劉濟(jì)銘扛起的,。他不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動,，還以身作則,，每天主動打水，監(jiān)督桌椅的擺放,。每當(dāng)大掃除,，劉濟(jì)銘還帶頭挑起最重的活兒，在他的帶領(lǐng)下,，全班同學(xué)共同協(xié)作,，總是能用最短的時(shí)間，打掃最干凈,。當(dāng)其他班集體還在打掃的時(shí)候,，我們班的同學(xué)已經(jīng)在教室里學(xué)習(xí)或休息了。正因?yàn)槿绱?，連衛(wèi)生流動紅旗都以三（1）班為“家”了,。

還有以身作則的學(xué)習(xí)委員趙佳琪，在老師外出臨時(shí)有事或開會的情況下帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí),，儼然已成為一個合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的,，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),，班級才得以蓬勃得發(fā)展。

剛開學(xué)時(shí)，我努力營造健康快樂的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，融洽了班級感情,，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課以及中隊(duì)活動上,，通過班會課,，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力,；而中隊(duì)活動為我們的班級文化增添光彩，如：詩歌朗誦會,、“感恩”為主題的演講比賽,、“我是小記者”等。通過這些活動,，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié),。教室里的墻報(bào)，還展示學(xué)生的繪畫,、書法作品,、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等,，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪,，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念,。

在創(chuàng)建班集體工作中,，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角,，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺,。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“班級干部輪換制”,，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制?！靶‘?dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職,，輪流參與班級的日常管理，負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù),，記錄班級日志,，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個學(xué)生都體會當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感,，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體,，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動性,。

"班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃"。我們班的學(xué)生在別人還沒有學(xué)習(xí)的時(shí)候,，最早的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，在別人游戲嬉鬧的時(shí)候，在堅(jiān)持多學(xué)習(xí),。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)常可見,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)經(jīng)常督促較差的同學(xué),，幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步，體驗(yàn)成功,。同學(xué)們被濃厚的學(xué)習(xí)氣氛包圍著,、感染著。整個班級有一個共識：只有刻苦學(xué)習(xí),，練硬翅膀,，將來才能改變自己的命運(yùn)，才能成就理想的人生,。在這一共識的驅(qū)動下,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，我們班都是名列前茅,。比如：學(xué)校班級文化建設(shè)評比“星級班級”稱號,，詩歌朗誦一等獎，迎國慶歌詠比賽中獲得第一名,，國學(xué)經(jīng)典誦讀中也獲得一等獎,。還多次被評學(xué)校先進(jìn)班集體。

“學(xué)無止境”,，我們中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)向上,，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,，總有不成熟和不完善的地方,，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足,。一分耕耘,，一分收獲,，相信在我們師生的共同努力下，我們中隊(duì)必將會走向更燦爛美好的明天,。

二星章集體事跡材料篇七

六(1)中隊(duì)是一個擁有67名成員的班集體,。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,，提高自身素質(zhì),，為這個集體增光添彩。雖然年輕,，但充滿自信,；雖然稚嫩，但敢于拼搏,，我們相親相愛,，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采,。

良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提,。一個班集體要想有凝聚力,，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍,，因此我們提出“班級是我家,，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,，同甘共苦,，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,，班級自豪感,，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,，這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn),，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。

當(dāng)然,，沒有規(guī)矩不成方圓,，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此,，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題,，發(fā)揚(yáng)民主精神,，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《六(1)中隊(duì)快樂公約》,、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》,、《班級公物保護(hù)制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí),、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，為班級順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多老師都說我班變化很大,，紀(jì)律,、衛(wèi)生流動紅旗常常光顧我們班級，一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,，才會有濃厚的學(xué)風(fēng),，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步,。有一份耕耘,，就有一份收獲，在每一次考試中,，我們班都在進(jìn)步,，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),，中等學(xué)生不再安居中游,，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

俗話說,，火車跑得快,，全靠車頭帶，一個成功的班集體,，必須有一支能干的班干隊(duì)伍,。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低,，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講,、民主選舉的方式產(chǎn)生的,，后又經(jīng)過一次民主評議、改選,，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職,，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),。

在各項(xiàng)班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒,。班長張雪良既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行,，就是這樣工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣,，成為了班主任的好幫手,、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊,。

日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作,，也是最難堅(jiān)持的工作，而這個大梁就是由勞動委員田宇扛起的,。她不僅每天安排,、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則,，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒,，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作,，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑,。

還有以身作則的學(xué)習(xí)委員力力柳陽，在老師外出學(xué)習(xí)一個星期的情況下帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí),，儼然已成為一個合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的,，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),，班級才得以蓬勃得發(fā)展。

一個良好班集體的形成,，除了要靠得力的班干部之外,，還要千方百計(jì)地調(diào)動每個學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會,。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華,，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力,。因此,，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理,、施展才華的舞臺,。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“班級干部輪換制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制,?！靶‘?dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級的日常管理,，負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù),，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況,、發(fā)表當(dāng)家感言,。這不僅讓每個學(xué)生都體會當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體,，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會,，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動性。

剛開學(xué)時(shí),，我努力營造健康快樂的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力,。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上,，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理,，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩,，通過對班級日常生活趣事的記錄,，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報(bào),，展示學(xué)生的繪畫,、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè),、精美的小報(bào)等等,，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺,，自然而然地受到美的熏陶和啟迪,，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念,。

當(dāng)今社會的獨(dú)生子女問題受到越來越多的關(guān)注,，我請同學(xué)們談“感恩”，并召開了“我愛我家”系列活動,，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的,，以及我們該如何回報(bào)父母，觸動學(xué)生的心靈,，讓他們知道只有學(xué)會感恩,，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報(bào),，才明白人生并不在于索取,，而在于給予。學(xué)生的感受深刻,，收到了良好的效果,。在其他的各項(xiàng)活動中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育,，變得越來越懂事,。

六(1)中隊(duì)，這個集體是一個團(tuán)結(jié)向上,，朝氣蓬勃的集體,，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方,，我們會積極開展批評與自我批評,，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足?！皩W(xué)無止境”,，同學(xué)們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識,，也是對我們今后工作的要求,。一分耕耘，一分收獲,，相信在我們師生的共同努力下,，我們中隊(duì)必將會走向更燦爛美好的明天。

二星章集體事跡材料篇八

在學(xué)校和老師的教育下,，我熱愛中國,、愛祖國，愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義；我尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，待人真誠,；我有理想,、有道德、有文化,、有毅力、守紀(jì)律,；我熱愛集體,，處處維護(hù)學(xué)校、班級榮譽(yù),；我與同學(xué)們和睦相處,、團(tuán)結(jié)互助、連成一片,；每當(dāng)同學(xué)遇到困難和糾紛時(shí),，我都會挺身而出，積極想方設(shè)法的去解決問題,！不少同學(xué)在課后總喜歡打電話向我咨詢問題,，我總是不厭其煩地講解說明，直到同學(xué)弄懂為止,；以上行為的具體表現(xiàn)是：在五年的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間里,，我先后擔(dān)任過學(xué)習(xí)小組長、體育委員,、文藝委員,、語文課代表、副中隊(duì)長,、班長等職務(wù),，我對所擔(dān)負(fù)的工作懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心，總是認(rèn)真完成老師交辦的任務(wù),，協(xié)助老師做好班級工作,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，是老師管理班級的得力助手,，是同學(xué)們的好服務(wù)員,。

我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題,，不懂就及時(shí)向老師和同學(xué)請教,；對所學(xué)的知識總是在課堂上就徹底消化吸收，而不是留到課后死記硬背,；在學(xué)習(xí)上從不讓今天的事情過夜,，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定在當(dāng)天完成，不欠學(xué)習(xí)債,；我從不刻意追求分?jǐn)?shù)和名次,，正是因?yàn)檫@種端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，反而使我每次在期末考試中都取得了比較優(yōu)異的.考試成績,。

在家里,、在日常生活中，我是一個懂事的少先隊(duì)員,，我尊敬和關(guān)愛老人,，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，比如：刷碗,、擦桌子,、掃地、買日用品等,，我每周會給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的爺爺,、外公、外婆打電話請安,，關(guān)心他們的身體和生活情況,；我非常關(guān)愛環(huán)保，看到亂扔垃圾,、隨地吐痰,、破壞綠化等不文明行為都深惡痛絕。

總之,，美好品德的心靈,，熱愛藝術(shù)的情操、勤學(xué)好問的精神,、樂于助人的品質(zhì),、環(huán)保健康的素質(zhì)－一定會像金子一樣閃閃發(fā)光，使鮮艷的紅領(lǐng)巾更加燦爛美麗,，我相信我這個小小的花蕾在建設(shè)街小學(xué)園丁的辛勤耕耘下會開的更加絢麗多彩,！

二星章集體事跡材料篇九

我叫xxx，就讀于xx小學(xué)四(2)中隊(duì),。我勤奮好學(xué),，品學(xué)兼優(yōu);嚴(yán)格要求自己,，遵守紀(jì)律;講文明，熱愛集體,，助人為樂;酷愛讀書,，熱愛勞動。多次被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“三好學(xué)生”,。

我積極參加學(xué)校少先隊(duì)活動,。20xx年7月，我通過了校級爭章榮獲一星章,，8月通過區(qū)級爭章榮獲二星章,。

事跡簡介：我積極參加學(xué)校的社會實(shí)踐活動。清明節(jié)和烈士紀(jì)念日到李家烈士墓園掃墓,，紀(jì)念烈士,，銘記歷史，我要以革命烈士為榜樣,，從身邊事做起,，為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。參觀李家民俗館,，感受了我們祖輩們的農(nóng)耕文化和智慧創(chuàng)造。到李家公園參加“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù),，愛護(hù)我們的環(huán)境,，美化我們的家園。

個人宣言：我要更加熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活,，磨煉意志，做一名知識豐富,，品德高尚,，健康快樂的少先隊(duì)員，牢記少先隊(duì)的責(zé)任,，認(rèn)認(rèn)真真的做事,，用行動向紅領(lǐng)巾敬禮。

二星章集體事跡材料篇十

江xx——五年級（1）班班長,，中隊(duì)長,。她熱愛祖國、熱愛勞動,、關(guān)心集體,、樂于助人、尊敬師長,、以身作則,、模范執(zhí)行《三字歌》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。兩年來,，她被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀隊(duì)員”、“老師最得力助手”,、“最勤學(xué)好問”,。去年在參加鎮(zhèn)舉行的小學(xué)生高年級硬筆比賽中榮獲二等獎；同年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,；在“雛鷹爭章”活動中,，她獲得11枚獎?wù)拢?枚閱讀章）；每學(xué)期學(xué)習(xí)成績均年級段前幾名,。她是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員,。

作為班長，她處處以身作則,，起少先隊(duì)模范帶頭作用,。對工作，他認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡職盡責(zé),，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終,，是老師們交口稱贊的好隊(duì)員,。每當(dāng)提到她個個都支起大姆指說：“琳琳，好樣的,?！泵刻?：30分，她準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早讀,、溫習(xí)功課,，中午午休時(shí)間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),，成為學(xué)校最稱贊的一個班級,。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明中隊(duì)”評比中，班級獲得全校評比總分第一名,。每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱贊,，這一卻都離不開她，老師把任務(wù)交給她,，她馬上組織幾位同學(xué),，找出板報(bào)的資料，然后適理排版,，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),，自己把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,，在黑板報(bào)上是她展現(xiàn)才華的'園地。

她不但學(xué)習(xí)優(yōu)異,，而且天天堅(jiān)持鍛煉身體,，跳繩跑步，在剛?cè)雽W(xué)不久,，體育老師教她跳繩時(shí),，由于她沒掌握跳繩技巧，把跳繩一圈跳一下,，加上身體瘦,，那條褲子都快掉了，她雙手一抓,，繼續(xù)跳,，弄得大家捧腹大笑，她都很認(rèn)真地對老師說：我一定在要學(xué)會跳繩,。結(jié)果過了幾天,，她非常高興地告訴老師，她學(xué)會跳繩,，并跳給同學(xué)和老師看,，贏來了同學(xué)們陣陣的掌聲，大家都投來羨慕的眼光,，現(xiàn)在她一分鐘就能跳150下左右,。她說：“世上沒有學(xué)不會的東西，只要你想學(xué),，一定能學(xué)好?！崩蠋熞脖凰钌罡袆恿?。在學(xué)習(xí)上她孜孜不倦，勤學(xué)好問,，刻苦鉆研,，有一點(diǎn)弄不明白，她都會問到底,，她從小就養(yǎng)成寫日記,，周記的好習(xí)慣。她的日記,、看圖寫作是年段的范文,。她小小年紀(jì)就閱讀二十多本課外讀物，訂閱小學(xué)生語文學(xué)習(xí),。并堅(jiān)持做好《好詞語句》的摘錄,，這一點(diǎn)是其他同學(xué)無法攀比的,。

江xx是同學(xué)們典范，人品好,，樂于助人,，使班上幾位掉隊(duì)的同學(xué)都能趕上隊(duì)伍。老師有意安排幾個不想學(xué)習(xí),，作業(yè)拖欠,，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌。上學(xué)期李月奎跟她同桌,，由于這個同學(xué)動作慢,，作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)落后,，經(jīng)過他的感染,、幫助下，學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步,，這跟她的幫助是分不開的,。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫助三個同學(xué)學(xué)習(xí),，其他同學(xué)有不懂的地方,，都會去問她，老師不在她都能一一解決,，所以在上學(xué)期鎮(zhèn)統(tǒng)一命題考試,，本班成績名列全鎮(zhèn)前茅，這有一半是她的功勞,。沒有她天天帶領(lǐng)同學(xué)溫習(xí)功課,，認(rèn)真完成作業(yè)，刻苦鉆研,，互相幫助,，是不能取得這優(yōu)異的成績。

她熱愛勞動,，關(guān)心集體,，在學(xué)校大掃除，她一馬當(dāng)先,，卷起褲卷拿起拖把,，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴,，她卻用手去掏那些臟東西,，她不怕臟，不怕臭,，不怕累的精神,，深深打動了同學(xué)們的心,。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,，讓人走進(jìn)教室,，心曠神怡。在家里她是媽媽的好幫手,，一有空就幫忙掃地,，拖地板，洗碗,。她媽媽在家做一些手工,，套拉鏈頭，他作業(yè)完成后,，就主動跟媽媽做手工活,。

這一次江琳琳同學(xué)即將參加縣舉行的小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的活動，她每天利用課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí),，有時(shí)被一些智力題難住了,，她非常認(rèn)真的去思考鉆研，最后再請教老師是否做對,，有時(shí)已經(jīng)很疲勞她還堅(jiān)持向老師要練習(xí)題做,，老師看在眼，疼在心里,，相信她能取得好成績,。

二星章集體事跡材料篇十一

xxx是同學(xué)們典范，人品好,，樂于助人,，使班上幾位掉隊(duì)的同學(xué)都能趕上隊(duì)伍。老師有意安排幾個不想學(xué)習(xí),，作業(yè)拖欠,，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌。上學(xué)期李月奎跟她同桌,，由于這個同學(xué)動作慢，作業(yè)不按時(shí)完成,，學(xué)習(xí)落后,，經(jīng)過他的感染、幫助下,，學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步,，這跟她的幫助是分不開的。在班上開展的“一幫一”活動,。她卻幫助三個同學(xué)學(xué)習(xí),，其他同學(xué)有不懂的地方,，都會去問她，老師不在她都能一一解決,，所以在上學(xué)期鎮(zhèn)統(tǒng)一命題考試,，本班成績名列全鎮(zhèn)前茅，這有一半是她的功勞,。沒有她天天帶領(lǐng)同學(xué)溫習(xí)功課,，認(rèn)真完成作業(yè)，刻苦鉆研,，互相幫助,，是不能取得這優(yōu)異的成績。

她熱愛勞動,，關(guān)心集體,，在學(xué)校大掃除，她一馬當(dāng)先,，卷起褲卷拿起拖把,，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴,，她卻用手去掏那些臟東西,，她不怕臟，不怕臭,，不怕累的.精神,，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下,，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,，讓人走進(jìn)教室，心曠神怡,。在家里她是媽媽的好幫手,，一有空就幫忙掃地，拖地板,，洗碗,。她媽媽在家做一些手工，套拉鏈頭,，他作業(yè)完成后,，就主動跟媽媽做手工活。

這一次江琳琳同學(xué)即將參加縣舉行的小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的活動,，她每天利用課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí),，有時(shí)被一些智力題難住了，她非常認(rèn)真的去思考鉆研,，最后再請教老師是否做對,，有時(shí)已經(jīng)很疲勞她還堅(jiān)持向老師要練習(xí)題做,，老師看在眼，疼在心里,，相信她能取得好成績,。

二星章集體事跡材料篇十二

我叫xx，是一名性格開朗,、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生,，我今年11歲，xx五年級一班,，是一名中隊(duì)干部,。學(xué)校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛,，唱歌,、跳舞、古箏等,，榮獲多個獎項(xiàng),，我勤奮好學(xué)樂于助人贏得老師和同學(xué)們的贊賞。

我非常熱愛少先隊(duì)組織,，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感,，深刻理解、努力餞行隊(duì)章的要求,，積極參加各項(xiàng)活動,。作為一名中隊(duì)委員，我把集體的榮譽(yù)看的極為重要,，嚴(yán)格要求自己,、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用,。我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛,，我是這么想的,，也是這么做的。

我生活在一個和諧,、團(tuán)結(jié),、友愛、積極向上的班集體,，班主任嚴(yán)格,、認(rèn)真,、富有愛心,，同學(xué)們聰明,、活潑、熱情,、開朗,，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量,。在班里我是老師得力的“小助手”,，對于老師交給我的任務(wù)，我總能夠克服困難,，出色的完成,，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用,。

雖然學(xué)習(xí)很忙,，但能為班集體做事，能為學(xué)校工作,，我感到特別驕傲和自豪,。同時(shí)，參加各種實(shí)踐活動,，不但鍛煉了我各方面的能力,，還增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。

我勤奮學(xué)習(xí),，立志成材,，把理想付之實(shí)際行動。入學(xué)以來,，我總在各方面嚴(yán)格要求自己,，虛心接受老師的教育、幫助,。學(xué)習(xí)方面,，我求知欲強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)知識快,。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，能自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。五年來,，我的各學(xué)科成績都十分優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu),，多次榮獲綜合評價(jià)優(yōu)秀生,、三好學(xué)生、四好少年。我在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色的,，曾經(jīng)榮獲過許多獎項(xiàng),。

我的老師曾經(jīng)對我講過，一個人只有知道愛別人,、尊重別人,，別人才會尊重你。在家里,，我是個懂禮貌的乖孩子,，尊老愛幼。主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù),。每天下學(xué)后如有同學(xué)打電話向我詢問一些學(xué)習(xí)上的問題,，我會停下手頭的事情認(rèn)真、耐心地向同學(xué)解答,。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友,。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨(dú)奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎,、宣武區(qū)中小學(xué)生卡拉ok比賽榮獲二等獎,。這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師,、父母對我的辛勤培育和不斷的教導(dǎo),，更是我不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。

二星章集體事跡材料篇十三

xx市xx路小學(xué)向日葵中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)友愛,、奮發(fā)向上的集體,，是一個敢于挑戰(zhàn)、不斷創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),。建隊(duì)四年以來,，中隊(duì)秉持“陽光、自信,、勤學(xué),、善思”的理念，以終為始,，讓堅(jiān)韌品格和做人情操在實(shí)踐中得以錘煉升華,；以夢為馬，使不羈天性和知識魅力在活動中得以融合發(fā)展,；以史為鑒,，把革命傳統(tǒng)和紅色基因有機(jī)結(jié)合并發(fā)揚(yáng)光大。

每周一次的主題隊(duì)會,，是對隊(duì)員們進(jìn)行理想信念教育,、愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育、勞動教育的契機(jī),，通過講故事,、演講、歌唱,、辦手抄報(bào)等豐富多彩的形式，使每個隊(duì)員在活動中受到教育和熏陶,，潛移默化增強(qiáng)愛國熱情,，感受民族力量，提高綜合素質(zhì),。

為傳承愛老敬老的中華民族傳統(tǒng)美德,，中隊(duì)組織慰問了千佛閣老年公寓。隊(duì)員們?yōu)槔先藗儽硌莞枨?、舞蹈,、快板等?jié)目，陪老人搟餃子皮,、包餃子,，并送上水果、牛奶,、雞蛋等慰問品,，給老人們帶來了關(guān)懷和歡樂的同時(shí)，也培養(yǎng)了動手能力和社會責(zé)任感,。

中隊(duì)還到五個貧困家庭走訪,，送上慰問現(xiàn)金和生活用品，建立了長期幫扶機(jī)制,。隊(duì)員們都表示今后一定好好學(xué)習(xí),，將來有能力幫助更多有需要的人。

中隊(duì)搭建社會實(shí)踐平臺,，帶領(lǐng)隊(duì)員們“看到,、摸到、體驗(yàn)到”,，把課堂搭在現(xiàn)場,，讓知識在實(shí)踐中升華，讓素質(zhì)在實(shí)踐中提升,。隊(duì)員們走進(jìn)xx消防中隊(duì),，通過聽講解、看操作,，熟悉了消防栓,、滅火器的使用方法,，感受到了消防員履行職責(zé)的不易，也對消防工作有了更加深刻的認(rèn)識,。

為增強(qiáng)環(huán)保意識,，中隊(duì)參觀了光大環(huán)保（xx）能源有限公司。隊(duì)員們了解了垃圾焚燒發(fā)電的流程,，認(rèn)識到做好垃圾分類的重要性,，決心為改善我們的生活環(huán)境做出努力，守護(hù)好青山綠水,，守護(hù)好綠色家園,！

春季，中隊(duì)到三合山下組織了植樹活動,。小隊(duì)員們用實(shí)際行動響應(yīng)植綠護(hù)綠行動,，為xx大地增添新綠，種下了希望之春,，也體驗(yàn)到了到勞動的快樂,。

中隊(duì)組織了“童心向黨跟黨走，爭做新時(shí)代好少年”紅色研學(xué)活動,，帶領(lǐng)隊(duì)員們參觀楊明齋事跡陳列館,，了解黨的“忠厚長者”楊明齋同志追求真理的共產(chǎn)主義信念和“萬里拓荒，一身是膽”的大無畏革命精神,。隊(duì)員們深受鼓舞,，表示要以實(shí)際行動爭做新時(shí)代社會主義好少年，向建黨一百周年獻(xiàn)禮,。

為了慶祝六一國際兒童節(jié)和喜迎中國共產(chǎn)黨成立一百周年,，向日葵中隊(duì)參加了紅色主題文藝匯演，紅領(lǐng)巾們用歌聲表達(dá)對黨和祖國的熱愛,，祝愿中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國走向更大的輝煌,！

中隊(duì)采用了請進(jìn)來、走出去為隊(duì)員們開展了青少年普法講座,、模擬法庭等,。法官們從普法的常識展開，和同學(xué)們有效互動,，通過展示法徽,、法槌、法袍,、法官制服等實(shí)物,，使大家由好奇到熟悉，對法律工作有了新的認(rèn)識,；通過發(fā)放宣傳材料,，直觀,、全面地向同學(xué)們介紹了法律、法院的基本常識,。

為了弘揚(yáng)雷鋒精神,，中隊(duì)把我們身邊的“雷鋒叔叔”王xx消防員請到了課堂。王xx講述了他的救人事跡,，隊(duì)員們很受感動,。他們決心從身邊的小事做起，力爭把禮貌帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué),，把孝心帶給父母，把謙讓帶給他人,，爭做一名新時(shí)代的小雷鋒。

中隊(duì)自成立以來,，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)上進(jìn),，每個月都被學(xué)校評為“金星班級”；在學(xué)校運(yùn)動會上取得了第一名的好成績,，并獲得“精神文明獎,；20xx年5月，被共青團(tuán)xx市委授予“圓夢微心愿活動”先進(jìn)單位,；20xx年10月,，被xx市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組授予脫貧攻堅(jiān)“最美微心愿”榮譽(yù)稱號。

中隊(duì)長王煜萱被評為xx市“新時(shí)代好少年”,，并被特聘為“xx黨史紀(jì)念館紅領(lǐng)巾志愿講解員”,。中隊(duì)輔導(dǎo)員溫瀅瀅被評為xx市“優(yōu)秀教師”。

二星章集體事跡材料篇十四

xxx——五年級（1）班班長,，中隊(duì)長,。她熱愛祖國、熱愛勞動,、關(guān)心集體,、樂于助人、尊敬師長,、以身作則,、模范執(zhí)行《三字歌》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。兩年來,，她被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀隊(duì)員”、“老師最得力助手”,、“最勤學(xué)好問”。去年在參加鎮(zhèn)舉行的小學(xué)生高年級硬筆比賽中榮獲二等獎,；同年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；在“雛鷹爭章”活動中，她獲得11枚獎?wù)拢?枚閱讀章）,；每學(xué)期學(xué)習(xí)成績均年級段前幾名。她是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員,。

作為班長,，她處處以身作則，起少先隊(duì)模范帶頭作用,。對工作,，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé),，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受,，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好隊(duì)員,。每當(dāng)提到她個個都支起大姆指說：“琳琳,，好樣的?！泵刻?：30分,，她準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早讀、溫習(xí)功課,，中午午休時(shí)間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級,。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明中隊(duì)”評比中,，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱贊,，這一卻都離不開她,，老師把任務(wù)交給她，她馬上組織幾位同學(xué),，找出板報(bào)的資料,，然后適理排版，并安排好幾位同學(xué)的'任務(wù),，自己把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,，在黑板報(bào)上是她展現(xiàn)才華的園地。

她不但學(xué)習(xí)優(yōu)異,，而且天天堅(jiān)持鍛煉身體,，跳繩跑步，在剛?cè)雽W(xué)不久,，體育老師教她跳繩時(shí),，由于她沒掌握跳繩技巧,，把跳繩一圈跳一下，加上身體瘦,，那條褲子都快掉了,，她雙手一抓，繼續(xù)跳,，弄得大家捧腹大笑,，她都很認(rèn)真地對老師說：我一定在要學(xué)會跳繩。結(jié)果過了幾天,，她非常高興地告訴老師,，她學(xué)會跳繩，并跳給同學(xué)和老師看,，贏來了同學(xué)們陣陣的掌聲,，大家都投來羨慕的眼光，現(xiàn)在她一分鐘就能跳150下左右,。她說：“世上沒有學(xué)不會的東西,，只要你想學(xué)，一定能學(xué)好,?！崩蠋熞脖凰钌罡袆恿?。在學(xué)習(xí)上她孜孜不倦,，勤學(xué)好問，刻苦鉆研,，有一點(diǎn)弄不明白,，她都會問到底，她從小就養(yǎng)成寫日記,，周記的好習(xí)慣,。她的日記、看圖寫作是年段的范文,。她小小年紀(jì)就閱讀二十多本課外讀物,，訂閱小學(xué)生語文學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持做好《好詞語句》的摘錄,，這一點(diǎn)是其他同學(xué)無法攀比的,。