作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

國家憲法宣傳日主題班會教案及反思篇一

活動主題

本次“國家憲法日”系列活動的主題為“尊崇憲法,、學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法,、運用憲法”,。

活動時間

11月28日—12月10日

活動內(nèi)容與形式

1.11月28日邀請司法局法制宣傳科科長(我校法制副校長)在學(xué)校報告大廳為高一年級全體師生開展法治教育專題講座。

2.在12月3日周一升旗儀式上安排學(xué)生宣讀憲法演講稿,，使學(xué)生了解憲法的內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、尊法,、守法,；周一班會課期間開展主題為“尊崇憲法,、學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法、維護(hù)憲法,、運用憲法”主題班會,。

3.12月4日組織高一高二年級全體師生通過全國青少年普法網(wǎng)收看“晨讀憲法”直播視頻，全體師生同步跟讀,，進(jìn)一步加大憲法宣傳力度,。

4.12月6日前后組織“憲法知識競賽”活動,，讓學(xué)生通過試題競賽,，對我國憲法有更全面的認(rèn)識；督促學(xué)生利用課余時間點擊普法網(wǎng)“憲法小衛(wèi)士”活動,，學(xué)習(xí)法律知識,，積極參與憲法知識挑戰(zhàn)。

工作要求

1.高度重視,。我校把“國家憲法日主題”活動作為“七五普法”的一項重要任務(wù),，抓緊抓好，細(xì)化活動方案,，認(rèn)真組織實施,。

2.注重實效。緊緊圍繞憲法日活動主題,，組織好學(xué)習(xí)宣傳憲法活動,，做好憲法知識競賽，開展有針對性地法制宣傳,，使宣傳學(xué)習(xí)接地氣,、有實效，防止形式主義,。

3.認(rèn)真總結(jié),。活動開展過程中,，及時把握輿論導(dǎo)向,，并留存活動圖片等材料,。

國家憲法宣傳日主題班會教案及反思篇二

一、活動目的：

通過這次班會活動,，弘揚憲法精神,，加強法制教育宣傳，增強同學(xué)們的自我保護(hù)意識,，使同學(xué)們了解各種法律法規(guī),，知道運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法,、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展,。

二,、活動過程：

1、開場白,，說明本次活動的意義

甲：各位同學(xué),，在今年的11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。具體時間是每年的12月4日,。

乙：設(shè)立“國家憲法日”,，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國,、依憲執(zhí)政的理念,。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。

甲：所以,，為了更好地做到懂法守法,，在12月4日即將來到的日子里，我們來學(xué)習(xí)一下我國的憲法,。

2,、宣布活動開始

合：我宣布，五(1)班《弘揚憲法精神,，培育法治文化》主題班會現(xiàn)在開始,。

三、憲法日介紹：

乙：同學(xué)們,，1982年12月4日,，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新第一部憲法的繼承和發(fā)展,。憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威,、法律效力,。

甲：設(shè)立國家憲法日有著深厚的意義。關(guān)于“憲法”你們到底了解多少呢,？讓我們多掌握一些法律知識吧,！

(一)、憲法的地位

憲法是國家的根本大法,，規(guī)定國家各項基本制度和根本任務(wù),，規(guī)定國家機關(guān)的組織與活動的基本原則，保障公民基本權(quán)利的國家根本大法,。它集中反映掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級的意志和根本利益,，是維護(hù)和鞏固統(tǒng)治階級專政的重要工具。它在國家的整個法律體系中居于主導(dǎo)地位,，具有最高的法律權(quán)威和最大的法律效力,，既是國家治國安邦的總章程，也是公民立身行事的總依據(jù),。在本質(zhì)上,，它是國家的根本法，是階級力量對比關(guān)系的集中體現(xiàn),，是民主制度的法律化,，是實現(xiàn)階級統(tǒng)治的重要工具。

(二),、憲法的作用

1,、憲法對統(tǒng)治權(quán)的作用主要表現(xiàn)在：①確認(rèn)維護(hù)和鞏固國家權(quán)力,；②規(guī)范國家權(quán)力有效運行,，防止權(quán)力濫用，這正是憲法民主性的體現(xiàn),。

2,、憲法對法制的作用主要表現(xiàn)在：①促進(jìn)法制的完備和健全；②促進(jìn)法制的統(tǒng)一,。

3,、憲法對公民權(quán)利的保障作用主要表現(xiàn)在：①憲法確立公民基本權(quán)利和自由的內(nèi)容；②憲法為公民基本權(quán)利和自由的實現(xiàn)規(guī)定了必要的保障,。

4,、憲法對政治制度的作用表現(xiàn)在：①確立和維護(hù)國家政治制度；②改革國家的政治體制,。

5,、憲法對社會經(jīng)濟(jì)的作用主要表現(xiàn)為：①確認(rèn)、保護(hù)和鞏固自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),；②確認(rèn)其他制度,，短篇散文為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),；③在憲法的指引下和范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革。

四,、讓我們一起懂法,、守法

乙：我相信大家也了解了許多知識，接下來,，讓我們聽兩個小故事,，希望大家有所警覺。

故事一：16歲的小興,，自打接觸絡(luò)游戲cs后,，就著了迷，經(jīng)常往吧里鉆,?？嘤诩依锕艿脟?yán)，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號,，背著書包直奔吧,，差不多到放學(xué)點兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時間,，小興不僅把父親給的學(xué)費等都送進(jìn)了吧,，還因為錢不夠，不斷向父親索要周末補習(xí)費等各種費用,。后來到期末,，小興拿不回成績單，父親起疑找到學(xué)校,，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué),，學(xué)校也沒有和家長溝通！而就在小興父親深受打擊的時候,，又傳來另一個噩耗：小興因為上缺錢,，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢，結(jié)果被少年法庭判處緩刑,。

甲：法律像眼睛時刻伴我行,，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識,，法律常識承記心窩,。

五、宣布活動結(jié)束

國家憲法宣傳日主題班會教案及反思篇三

今年12月4日是第_個國家憲法日,，12月4日至12月10日是_市第_屆憲法宣傳周,。根據(jù)市法宣辦相關(guān)文件及教育局要求，集中開展憲法宣傳活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、活動時間

20__年12月4日至12月10日

二,、活動主題

弘揚憲法精神堅持依法治教共創(chuàng)美好生活

三、宣傳重點

(一)大力學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國的重要論述

結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,，重點宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，特別是關(guān)于全面依法治國的重要論述，學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大關(guān)于法治建設(shè)的重大部署,，讓全體教育工作者和廣大青少年充分認(rèn)識憲法與國家前途,、人民命運息息相關(guān)；充分認(rèn)識維護(hù)憲法就是維護(hù)黨和人民共同意志的,，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán),，保證憲法實施就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。

(二)突出學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國憲法》

宣傳憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),，是通過科學(xué)民主程序形成的根本法,。宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實施的最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度,、根本任務(wù)和我國的國體政體,，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容，大力弘揚憲法精神,。宣傳憲法的實施,，落實憲法宣誓制度。引導(dǎo)人們發(fā)自內(nèi)心信仰和尊崇憲法,。

(三)廣泛宣傳黨的十八大以來_教育法治建設(shè)的重大成果

堅持法治宣傳教育與法治實踐相結(jié)合,，大力宣傳黨的十八大以來本市教育系統(tǒng)推進(jìn)依法治教的重要部署和重要舉措，宣傳本市教育系統(tǒng)在推進(jìn)“憲法進(jìn)學(xué)?！狈矫娴恼叽胧┖蛯嵺`成果,，努力引導(dǎo)全體教育工作者和廣大青少年自覺守法、遇事找法,、解決問題靠法,。

四、主要工作：

1,、12月4日周一上午，國旗下憲法講話,、晨讀憲法活動,。

2、12月6日周三中午,，紅領(lǐng)巾廣播,，宣講憲法知識。

3、12月8日周五下午,，開展憲法主題班會課組織學(xué)生登錄普法網(wǎng)觀看本次活動全國總決賽個人賽和團(tuán)體賽系列視頻,，作法法治教育課程。

4,、充分利用校園各類宣傳陣地和平臺開展憲法宣傳,，在校園內(nèi)營造良好的憲法學(xué)習(xí)氛圍。充分利用學(xué)校適合宣傳的場所,，統(tǒng)一播放憲法日公益廣告,，擺放憲法主題宣傳易拉寶，借助這些活動大力普及憲法基本常識,，推動青少年從小樹立憲法意識和國家意識,。

五、工作要求

各班級按時間節(jié)點及時開展各項工作,，做到有記錄,、有資料，并將相關(guān)資料在周五班隊會課后發(fā)到政教處,。

國家憲法宣傳日主題班會教案及反思篇四

根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展國家憲法日暨“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動,，現(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報如下：

一,、學(xué)習(xí)文件，引起重視

接到通知后,，我們高度重視,，組織全體老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的,、活動的主題,、宣傳的重點、時間安排,、整個活動的安排以及活動要求,，為這次活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

二,、制定方案,，全面部署

為了使整個活動有序進(jìn)行，我校根據(jù)教育局的文件精神,，結(jié)合我校的工作實際,，制定了《史各莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)法制宣傳活動方案》，對工作任務(wù)進(jìn)行了分工,，大力宣傳法治國家,、法治政府、法治社會的基本要求，深入學(xué)習(xí)《憲法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《勞動合同法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等作為學(xué)習(xí)宣傳的重點,。

三,、按照方案，開展活動

1,、利用板報,、櫥窗進(jìn)行宣傳，共辦法制宣傳板報10塊,。

2,、12月4日，梁建華主任利用大課間時間,，給全體師生講了《憲法》的產(chǎn)生,、作用和意義。

3,、利用班隊會進(jìn)行宣傳

12月8日,，我校各班開展了法制教育主題隊會，由于學(xué)校提前進(jìn)行了安排,，各班班主任非常重視,，因此效果特別好。

五二班,，主題是《學(xué)法用法健康成長》,。每個學(xué)生都搜集了資料，搜集了一些案例,，讓學(xué)生把自己搜集到的內(nèi)容講給全班同學(xué)聽,，同學(xué)們深受教育。在搜集資料的過程中,，同學(xué)們就進(jìn)行了交流,，并且能交換自己的看法，達(dá)到了法制教育的目的,。

四一班,，主題是法制宣傳，由中隊長主持,，中隊長講案例，然后讓學(xué)生判斷正誤，并說出原因,，效果非常好,。

一二班，主題是《從小要知法》,，老師根據(jù)學(xué)生年齡小的特點,，搜集了許多法制教育方面的兒歌、順口溜等,，一邊講一邊讀,，一邊讀一邊做動作，學(xué)生興趣非常高,。

4,、為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日,，我校開展了“憲法進(jìn)課堂”活動,，法制副校長張偉警官給同學(xué)們做了法制教育報告，通過大量案例的講解剖析,，使全體學(xué)生受到了一次深刻的法制教育,。

5、開展反邪教宣傳活動,。通過“小手拉大手”,、致家長一封信等形式普及反邪教法律法規(guī)知識，揭露邪教踐踏法律的丑惡罪行,、反動本質(zhì)和騙人伎倆,，介紹依法抵御邪教、同邪教作斗爭的知識,，提高廣大師生依法抵制邪教的意識,，增強依法同邪教作斗爭的能力

法制教育是一項長期性的工作，我們只有堅持不懈地抓下去,，才能提高學(xué)生的法制觀念,，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。