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2023年國家憲法宣傳日主題班會教案及反思(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 17:31:04
2023年國家憲法宣傳日主題班會教案及反思(四篇)
時(shí)間:2023-03-13 17:31:04     小編:zdfb

作為一位杰出的老師,,編寫教案是必不可少的,,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學(xué)習(xí)。

國家憲法宣傳日主題班會教案及反思篇一

活動主題

本次“國家憲法日”系列活動的主題為“尊崇憲法,、學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法、維護(hù)憲法,、運(yùn)用憲法”。

活動時(shí)間

11月28日—12月10日

活動內(nèi)容與形式

1.11月28日邀請司法局法制宣傳科科長(我校法制副校長)在學(xué)校報(bào)告大廳為高一年級全體師生開展法治教育專題講座,。

2.在12月3日周一升旗儀式上安排學(xué)生宣讀憲法演講稿,,使學(xué)生了解憲法的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,、尊法,、守法;周一班會課期間開展主題為“尊崇憲法,、學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法、維護(hù)憲法,、運(yùn)用憲法”主題班會,。

3.12月4日組織高一高二年級全體師生通過全國青少年普法網(wǎng)收看“晨讀憲法”直播視頻,全體師生同步跟讀,,進(jìn)一步加大憲法宣傳力度,。

4.12月6日前后組織“憲法知識競賽”活動,,讓學(xué)生通過試題競賽,對我國憲法有更全面的認(rèn)識,;督促學(xué)生利用課余時(shí)間點(diǎn)擊普法網(wǎng)“憲法小衛(wèi)士”活動,,學(xué)習(xí)法律知識,積極參與憲法知識挑戰(zhàn),。

工作要求

1.高度重視,。我校把“國家憲法日主題”活動作為“七五普法”的一項(xiàng)重要任務(wù),抓緊抓好,,細(xì)化活動方案,,認(rèn)真組織實(shí)施。

2.注重實(shí)效,。緊緊圍繞憲法日活動主題,,組織好學(xué)習(xí)宣傳憲法活動,做好憲法知識競賽,,開展有針對性地法制宣傳,,使宣傳學(xué)習(xí)接地氣、有實(shí)效,,防止形式主義,。

3.認(rèn)真總結(jié)?;顒娱_展過程中,,及時(shí)把握輿論導(dǎo)向,并留存活動圖片等材料,。

國家憲法宣傳日主題班會教案及反思篇二

一,、活動目的:

通過這次班會活動,弘揚(yáng)憲法精神,,加強(qiáng)法制教育宣傳,,增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識,使同學(xué)們了解各種法律法規(guī),,知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,,讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

二,、活動過程:

1,、開場白,說明本次活動的意義

甲:各位同學(xué),,在今年的11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日,。具體時(shí)間是每年的12月4日,。

乙:設(shè)立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,,傳遞的是依憲治國,、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲,。

甲:所以,為了更好地做到懂法守法,,在12月4日即將來到的日子里,,我們來學(xué)習(xí)一下我國的憲法。

2,、宣布活動開始

合:我宣布,,五(1)班《弘揚(yáng)憲法精神,培育法治文化》主題班會現(xiàn)在開始,。

三,、憲法日介紹:

乙:同學(xué)們,1982年12月4日,,第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》?,F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法,,是治國安邦的總章程,,具有最高的法律地位、法律權(quán)威,、法律效力,。

甲:設(shè)立國家憲法日有著深厚的意義。關(guān)于“憲法”你們到底了解多少呢,?讓我們多掌握一些法律知識吧,!

(一)、憲法的地位

憲法是國家的根本大法,,規(guī)定國家各項(xiàng)基本制度和根本任務(wù),,規(guī)定國家機(jī)關(guān)的組織與活動的基本原則,,保障公民基本權(quán)利的國家根本大法,。它集中反映掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級的意志和根本利益,是維護(hù)和鞏固統(tǒng)治階級專政的重要工具,。它在國家的整個法律體系中居于主導(dǎo)地位,,具有最高的法律權(quán)威和最大的法律效力,既是國家治國安邦的總章程,,也是公民立身行事的總依據(jù),。在本質(zhì)上,,它是國家的根本法,是階級力量對比關(guān)系的集中體現(xiàn),,是民主制度的法律化,,是實(shí)現(xiàn)階級統(tǒng)治的重要工具。

(二),、憲法的作用

1,、憲法對統(tǒng)治權(quán)的作用主要表現(xiàn)在:①確認(rèn)維護(hù)和鞏固國家權(quán)力;②規(guī)范國家權(quán)力有效運(yùn)行,,防止權(quán)力濫用,,這正是憲法民主性的體現(xiàn)。

2,、憲法對法制的作用主要表現(xiàn)在:①促進(jìn)法制的完備和健全,;②促進(jìn)法制的統(tǒng)一。

3,、憲法對公民權(quán)利的保障作用主要表現(xiàn)在:①憲法確立公民基本權(quán)利和自由的內(nèi)容,;②憲法為公民基本權(quán)利和自由的實(shí)現(xiàn)規(guī)定了必要的保障。

4,、憲法對政治制度的作用表現(xiàn)在:①確立和維護(hù)國家政治制度,;②改革國家的政治體制。

5,、憲法對社會經(jīng)濟(jì)的作用主要表現(xiàn)為:①確認(rèn),、保護(hù)和鞏固自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);②確認(rèn)其他制度,,短篇散文為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),;③在憲法的指引下和范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革。

四,、讓我們一起懂法,、守法

乙:我相信大家也了解了許多知識,接下來,,讓我們聽兩個小故事,,希望大家有所警覺。

故事一:16歲的小興,,自打接觸絡(luò)游戲cs后,,就著了迷,經(jīng)常往吧里鉆,??嘤诩依锕艿脟?yán),小興就想出這么一招:每天一大早打著上學(xué)的旗號,,背著書包直奔吧,,差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家,。就這樣持續(xù)了半年多時(shí)間,小興不僅把父親給的學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了吧,,還因?yàn)殄X不夠,,不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。后來到期末,,小興拿不回成績單,,父親起疑找到學(xué)校,才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué),,學(xué)校也沒有和家長溝通,!而就在小興父親深受打擊的時(shí)候,又傳來另一個噩耗:小興因?yàn)樯先卞X,,從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢,,結(jié)果被少年法庭判處緩刑。

甲:法律像眼睛時(shí)刻伴我行,,安全像耳朵把我來提醒,,讓我們提高自我保護(hù)意識,法律常識承記心窩,。

五,、宣布活動結(jié)束

國家憲法宣傳日主題班會教案及反思篇三

今年12月4日是第_個國家憲法日,12月4日至12月10日是_市第_屆憲法宣傳周,。根據(jù)市法宣辦相關(guān)文件及教育局要求,,集中開展憲法宣傳活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一,、活動時(shí)間

20__年12月4日至12月10日

二,、活動主題

弘揚(yáng)憲法精神堅(jiān)持依法治教共創(chuàng)美好生活

三、宣傳重點(diǎn)

(一)大力學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國的重要論述

結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,,重點(diǎn)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,,特別是關(guān)于全面依法治國的重要論述,學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大關(guān)于法治建設(shè)的重大部署,,讓全體教育工作者和廣大青少年充分認(rèn)識憲法與國家前途,、人民命運(yùn)息息相關(guān);充分認(rèn)識維護(hù)憲法就是維護(hù)黨和人民共同意志的,,捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán),,保證憲法實(shí)施就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。

(二)突出學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國憲法》

宣傳憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),,是通過科學(xué)民主程序形成的根本法,。宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的最根本保證,,宣傳憲法確立的國家根本制度,、根本任務(wù)和我國的國體政體,,宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容,大力弘揚(yáng)憲法精神,。宣傳憲法的實(shí)施,,落實(shí)憲法宣誓制度。引導(dǎo)人們發(fā)自內(nèi)心信仰和尊崇憲法,。

(三)廣泛宣傳黨的十八大以來_教育法治建設(shè)的重大成果

堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,,大力宣傳黨的十八大以來本市教育系統(tǒng)推進(jìn)依法治教的重要部署和重要舉措,宣傳本市教育系統(tǒng)在推進(jìn)“憲法進(jìn)學(xué)?!狈矫娴恼叽胧┖蛯?shí)踐成果,,努力引導(dǎo)全體教育工作者和廣大青少年自覺守法、遇事找法,、解決問題靠法,。

四、主要工作:

1,、12月4日周一上午,,國旗下憲法講話、晨讀憲法活動,。

2,、12月6日周三中午,紅領(lǐng)巾廣播,,宣講憲法知識,。

3、12月8日周五下午,,開展憲法主題班會課組織學(xué)生登錄普法網(wǎng)觀看本次活動全國總決賽個人賽和團(tuán)體賽系列視頻,,作法法治教育課程。

4,、充分利用校園各類宣傳陣地和平臺開展憲法宣傳,,在校園內(nèi)營造良好的憲法學(xué)習(xí)氛圍。充分利用學(xué)校適合宣傳的場所,,統(tǒng)一播放憲法日公益廣告,,擺放憲法主題宣傳易拉寶,借助這些活動大力普及憲法基本常識,,推動青少年從小樹立憲法意識和國家意識,。

五、工作要求

各班級按時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)開展各項(xiàng)工作,,做到有記錄,、有資料,并將相關(guān)資料在周五班隊(duì)會課后發(fā)到政教處。

國家憲法宣傳日主題班會教案及反思篇四

根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展國家憲法日暨“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神,,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,組織全體師生開展了法制宣傳活動,現(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一,、學(xué)習(xí)文件,,引起重視

接到通知后,我們高度重視,,組織全體老師進(jìn)行了學(xué)習(xí),,使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題,、宣傳的重點(diǎn),、時(shí)間安排、整個活動的安排以及活動要求,,為這次活動的開展打下了良好的基礎(chǔ),。

二、制定方案,,全面部署

為了使整個活動有序進(jìn)行,,我校根據(jù)教育局的文件精神,結(jié)合我校的工作實(shí)際,,制定了《史各莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)法制宣傳活動方案》,,對工作任務(wù)進(jìn)行了分工,大力宣傳法治國家,、法治政府,、法治社會的基本要求,深入學(xué)習(xí)《憲法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《勞動合同法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等作為學(xué)習(xí)宣傳的重點(diǎn)。

三,、按照方案,,開展活動

1、利用板報(bào),、櫥窗進(jìn)行宣傳,,共辦法制宣傳板報(bào)10塊。

2,、12月4日,,梁建華主任利用大課間時(shí)間,給全體師生講了《憲法》的產(chǎn)生、作用和意義,。

3,、利用班隊(duì)會進(jìn)行宣傳

12月8日,我校各班開展了法制教育主題隊(duì)會,,由于學(xué)校提前進(jìn)行了安排,各班班主任非常重視,,因此效果特別好。

五二班,主題是《學(xué)法用法健康成長》,。每個學(xué)生都搜集了資料,,搜集了一些案例,讓學(xué)生把自己搜集到的內(nèi)容講給全班同學(xué)聽,,同學(xué)們深受教育,。在搜集資料的過程中,同學(xué)們就進(jìn)行了交流,,并且能交換自己的看法,,達(dá)到了法制教育的目的。

四一班,,主題是法制宣傳,,由中隊(duì)長主持,中隊(duì)長講案例,,然后讓學(xué)生判斷正誤,,并說出原因,效果非常好,。

一二班,,主題是《從小要知法》,老師根據(jù)學(xué)生年齡小的特點(diǎn),,搜集了許多法制教育方面的兒歌,、順口溜等,一邊講一邊讀,,一邊讀一邊做動作,,學(xué)生興趣非常高。

4,、為了把這次法制教育活動推向高潮,,12月4日,我校開展了“憲法進(jìn)課堂”活動,,法制副校長張偉警官給同學(xué)們做了法制教育報(bào)告,,通過大量案例的講解剖析,使全體學(xué)生受到了一次深刻的法制教育。

5,、開展反邪教宣傳活動,。通過“小手拉大手”、致家長一封信等形式普及反邪教法律法規(guī)知識,,揭露邪教踐踏法律的丑惡罪行,、反動本質(zhì)和騙人伎倆,介紹依法抵御邪教,、同邪教作斗爭的知識,,提高廣大師生依法抵制邪教的意識,增強(qiáng)依法同邪教作斗爭的能力

法制教育是一項(xiàng)長期性的工作,,我們只有堅(jiān)持不懈地抓下去,,才能提高學(xué)生的法制觀念,確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生,。

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