時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇一

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,深入貫徹學(xué)校的會(huì)議精神,以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),積極推進(jìn)課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力為目標(biāo),扎實(shí)開展教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。

二,、學(xué)生情況分析

八年級(jí)學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過渡階段,掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí),學(xué)生對(duì)歷史較感興趣,但學(xué)習(xí)的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差,。

三,、教材分析

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分。教科書由單元和課組成,。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課,。本冊(cè)共七個(gè)單元,共二十一課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成,以課為單位,。每課課文由提示,、正文、閱讀課文,、圖,、表,、資料、注釋,、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),活動(dòng)建議等組成,。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。

四,、教學(xué)目標(biāo)

繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖,、讀史料的分析能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集,、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析,、綜合,、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng),。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù),爭取平均分,、優(yōu)秀率,、合格率都能有進(jìn)步。

五,、教學(xué)措施

1,、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,明確重點(diǎn)、難點(diǎn),在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng),。

2,、廣泛應(yīng)用多媒體資源進(jìn)行教學(xué),教學(xué)方法要靈活多樣,講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),增強(qiáng)趣味,幽默感。要充分運(yùn)用多媒體,、歷史地理,、圖畫、圖表,積極創(chuàng)造條件,以教學(xué)的直觀性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣,。

3,、增加課堂容量,精講精練,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高課堂效率。

4,、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。在上一個(gè)學(xué)期,我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上做得不夠好,本學(xué)期我要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法,在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。

5,、積極參加學(xué)校教研組的教研活動(dòng),反思教學(xué)中存在的不足,將教學(xué)中的點(diǎn)滴進(jìn)行整理以提高自身教學(xué)水平

6,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

7,、加強(qiáng)小組合作的培養(yǎng)訓(xùn)練,切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成績,。

8,、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

六,、本學(xué)期個(gè)人提高方面

1,、教學(xué)實(shí)踐方面:

(1)提高自己的教育教學(xué)技能。通過經(jīng)驗(yàn)+反思,不斷提高自己將理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力,養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣,能夠自我診斷課堂中存在的問題,并有效解決問題,。能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段,有比較好的課堂駕馭能力,課堂教學(xué)能充分滲透新課程理念,。

(2)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí),積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐,提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新,能夠靈活自如地處理教材,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。力爭優(yōu)秀率,、平均分有所提升,。

(3)提高課堂教學(xué)效益,提高教學(xué)質(zhì)量。緊跟課改的動(dòng)向,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn),。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上課,注意總結(jié)反思,。

2、師德表現(xiàn),、教研教改,、教學(xué)成績等方面:

(1)恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信,、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),規(guī)范和提高自己的道德觀念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),提高自身的政治素質(zhì),。敬業(yè)愛崗,為人師表,樹立良好的教師形象,。

(2)認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠勝任教學(xué)工作。容易接受新事物和新觀點(diǎn),能夠參與課題實(shí)驗(yàn),具備一定的教育科研能力,。能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),并靈活有效地為教學(xué)服務(wù),。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí),并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

(3)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的特點(diǎn),并形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生喜歡,成績顯著,。積極參與科研課題的研究,力爭提出自己的研究課題并積極參與立項(xiàng),全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,使自己努力成長為一名科研型教師,、學(xué)習(xí)型教師、反思型教師,。力爭優(yōu)秀率,、平均分穩(wěn)步提升。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇二

作為一名師范大學(xué)的學(xué)生,，應(yīng)該具備一名優(yōu)秀教師必備的教學(xué)技能，為了促進(jìn)廣大學(xué)生提高教學(xué)水平,，努力做一名合格的未來教師,，校團(tuán)委、數(shù)學(xué)系團(tuán)委支持,、鼓勵(lì)我們學(xué)生的工作,，成立教師技能協(xié)會(huì),，組織本次教學(xué)技能大賽。為了組織好比賽,，特通知如下：

一,、組織辦法：

1、教學(xué)技能分為導(dǎo)入技能,、語言技能,、講解技能、提問技能,、變化技能,、強(qiáng)化技能、板書技能,、演示技能,、結(jié)束技能。據(jù)我校情況,、為便于比賽,、使比賽具體有較強(qiáng)參與性、比賽氣氛好,，我校本次大賽比賽項(xiàng)目的有：

傳統(tǒng)四項(xiàng)：普通話,、粉筆字、提問應(yīng)變 才藝表演

現(xiàn)代二項(xiàng)：多媒體制作,，網(wǎng)上資料搜索論壇答疑

2,、比賽評(píng)比個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、總排名獎(jiǎng),。

3,、由校分團(tuán)委、數(shù)學(xué)系分團(tuán)委,、數(shù)學(xué)系社團(tuán)部等部門負(fù)責(zé)人組織比賽,，數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)各部的配合。

4,、相關(guān)部門通過海報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳,，營造全校提高教學(xué)技能新高潮!

二、比賽辦法：

(一)傳統(tǒng)四項(xiàng)：

1,、普通話

普通話采用考級(jí)制度 字,、詞、句,、文章兼顧

每人朗讀一篇標(biāo)準(zhǔn)文本(500字)和一篇自帶文本(300字內(nèi))

時(shí)間：每人5分鐘左右

2,、粉筆字

每人書寫100字標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容和50字自選內(nèi)容，可以考慮與講授某個(gè)知識(shí)點(diǎn)板書結(jié)合

3,、提問應(yīng)變

由主持人提問或模仿學(xué)生行為,，請(qǐng)選手處理課堂中常見問題或回答學(xué)生提問

4,、才藝表演

自愿報(bào)名

表演時(shí)間不超過五分鐘!發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)現(xiàn)場表演

(二)現(xiàn)代二項(xiàng)：

1、多媒體制作

據(jù)自己的專業(yè)完成講解一個(gè)問題的powerpoint頁面十頁

,、要求一定打字水平

,、會(huì)排版，會(huì)插入圖片

,、教學(xué)方法方法得當(dāng)

,、有動(dòng)態(tài)效果

、可以事先準(zhǔn)備素材,、制作,，在現(xiàn)場仿制

2、網(wǎng)上資料搜索;論壇答疑

網(wǎng)上搜索,，完成題目要求的十道題!

答案可以有文字,、圖片、 flash動(dòng)畫等

三,、評(píng)分辦法：

各項(xiàng)比賽分傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩個(gè)評(píng)委組,，評(píng)委參加相關(guān)比賽時(shí)，不可作本場評(píng)委,。每次比賽每組邀請(qǐng)校內(nèi)專家,、本校相關(guān)優(yōu)秀教師、組成10人的評(píng)委組,，負(fù)責(zé)對(duì)參賽作品打分,。評(píng)分時(shí)，去掉最高分和最低分,，計(jì)算平均值,。在一些項(xiàng)目上適當(dāng)考慮學(xué)生評(píng)委。

四,、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

單項(xiàng)：據(jù)得分,，分為一、二,、三多個(gè)等次;并發(fā)證書

綜合：個(gè)人參加三項(xiàng)以上者,，取最好的三個(gè)名次相加參加總排名，如果名次總數(shù)相同,，則逐項(xiàng)比單項(xiàng)排名,。

五、其他說明

1,、備課筆記評(píng)比,，講課比賽，另外舉行

2、報(bào)名截止日期

參與比賽報(bào)名截止日期每周四晚9：00前

從第四周開始每兩周一次比賽!(初定 周二)

3,、比賽時(shí)間另行通知

六、評(píng)委：

(一) 粉筆字評(píng)委：社團(tuán)部會(huì)長以上干部及其他部門干部嘉賓

(二) 普通話評(píng)委：社團(tuán)部會(huì)長以上干部及其他部門干部嘉賓

(三) 提問應(yīng)變?cè)u(píng)委：社團(tuán)部會(huì)長以上干部及其他部門干部嘉賓

(四) 多媒體制作評(píng)委：社團(tuán)部會(huì)長以上干部及其他部門干部嘉賓

(五) 網(wǎng)上答疑評(píng)委：社團(tuán)部會(huì)長以上干部及其他部門干部嘉賓

(六) 才藝表演評(píng)委：社團(tuán)部會(huì)長以上干部及其他部門干部嘉賓

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期,，新的開始,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著,。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一,、思想方面

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。

三,、教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，并對(duì)所上的課進(jìn)行課后分析和反思,。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。勤讀,，勤做,，勤思，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，撰寫教育隨筆或。

四,、教研工作

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

五、出勤

在工作中我一定要做到不遲到,，不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù),。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

六,、學(xué)期目標(biāo)

通過本學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的化學(xué)問題,，形成扎實(shí)的化學(xué)基本功,，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級(jí)都能取得好成績,。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇四

巴特說：“教學(xué)如果沒有進(jìn)行德育教育,，就只是一種沒有目的的手段;道德教育如果沒有課堂教學(xué),，就是一種失去手段的目的?！薄墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容,。為了更好地實(shí)施課題內(nèi)容,，使語文教學(xué)德育滲透落到實(shí)處。特定計(jì)劃如下：

一,、 以語文課堂為“主渠”，全方位滲透德育教育

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到,，語文教材“具有典范性,、文質(zhì)兼美，富有文化內(nèi)涵與時(shí)代氣息,，題材,、體裁、風(fēng)格豐富多樣,?！苯滩闹械拿颐粌H充滿古人才華的藝術(shù)性,，而且極富思想性,、人文性、德育性,。因此,教師應(yīng)該重視對(duì)教材文化底蘊(yùn)的挖掘,，通過講解和對(duì)課文帶有藝術(shù)化的情景設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在情感和情緒上產(chǎn)生某種應(yīng)激,，真正情有所鐘,，情有所溺，從而達(dá)到文道統(tǒng)一,。

1,、滲透愛國主義教育德育教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而愛國主義教育又是學(xué)校德育的永恒主題?，F(xiàn)行語文教材中包含生動(dòng),、豐富的愛國主義教育元素。有孔子的“知其不可為而為之”的入世思想以及民本思想;屈原的“長太息以掩涕兮,，哀民生之多艱”的愛民思想和忠君思想;王勃的“懷帝閽而不見,，奉宣室以何年”的報(bào)國情懷;杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民的抱負(fù);范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的責(zé)任感;陸游“王師北定中原日,，家祭毋忘告乃翁”的愛國情懷;張養(yǎng)浩的“興,百姓苦;亡，百姓苦”的憂民憂君思想;魯迅的“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”的憂國情懷;毛澤東的“到中流擊水,，浪遏飛舟”的豪情;周恩來的“大江歌罷掉頭東,，邃密群科濟(jì)世窮”的膽識(shí)……這些，都能使學(xué)生批判地繼承古人的思想,，得到人生的啟迪,，在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)熏陶著他們的愛國思想。教學(xué)這些名篇時(shí),，語文教師要認(rèn)真引領(lǐng)他們秉愛國之志,、走愛國之路、做愛國之人,。

2,、滲透孝道教育“百善孝為先”。孝是我國的傳統(tǒng)美德,，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),。孝道是古人應(yīng)具有的最重要的德行，也是現(xiàn)代人必備的品德,。如講授《陳情表》一課時(shí),，可運(yùn)用現(xiàn)代媒體展現(xiàn)20__感動(dòng)中國人物--大孝至愛、感天動(dòng)地的謝延信(劉延信后改姓為謝)的事跡,。然后讓學(xué)生體會(huì)作者李密對(duì)祖母的深厚感情：“臣無祖母,，無以至今日，祖母無臣,，無以終余年,。……烏鳥私情,，愿乞終養(yǎng)”,。最后讓學(xué)生聯(lián)系自己，談?wù)剬?duì)“孝”的看法,。

3,、滲透“感恩”教育“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！薄耙蝗諡閹煟K身為父,?！边@是中華民族的傳統(tǒng)美德?！案卸鳌笔侨松羁蓪氋F的財(cái)富之一,，也是一個(gè)人良知的表現(xiàn),。一個(gè)人從出生到去世，無時(shí)無刻不在接受著來自于各方面的恩惠,。父母有恩于我們,，師長有恩于我們，社會(huì)有恩于我們,，國家有恩于我們,，大自然有恩于我們……感恩教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的最好方法。在我們的語文教材中也不乏這樣的教育材料,。比如:諸葛亮的《出師表》,史鐵生的《我與地壇》等文章都有非常明顯感恩內(nèi)容,。這一教學(xué)內(nèi)容也可延伸于課外：20__年度感動(dòng)中國人物之一—黃舸，他行程1.3萬多公里,，當(dāng)面感謝恩人,。懂得感恩的人永遠(yuǎn)是值得人們尊敬的人。因此,，我們語文教師要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩,。我們感恩父母,，因?yàn)樗麄兘o予我生命;我們感恩老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)我成長;我們感恩幫助自己的人,，因?yàn)樗麄兪棺约焊惺苌屏?我們感恩傷害自己的人,，因?yàn)樗麄冏屪约簩W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);我們生活在感恩的世界里，感恩的世界才變得有你有我;我們生活在感恩的世界里,，感恩的世界才變得和諧美麗,。

4、滲透人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀教育中學(xué)時(shí)期是人的發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是人的心理沖突和心理矛盾較為劇烈的時(shí)期,，因而教育學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀尤為重要。學(xué)習(xí)屈原《離騷》,，要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)屈原“路漫漫而修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的精神;學(xué)習(xí)李白《夢游天姥吟留別》，要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的偉大人格等,。教學(xué)歐亨利的《最后的常春藤葉》時(shí),，可首先讓學(xué)生收集道德敗壞、墮落腐化,、喪失人格的反面人物的材料,，比如,，江西省原副省長胡長清利用職權(quán)，大肆索賄受賄,，大搞權(quán)錢交易,，道德敗壞，生活腐化,、墮落,。原寧波市委書記、中央候補(bǔ)委員許運(yùn)鴻利用職權(quán)謀取巨額資金,。原全國人大副委員長,、中共廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)書記、廣西壯族自治區(qū)人民政府主席成克杰因受賄罪被處以極刑等,。通過分析對(duì)比,，培養(yǎng)了學(xué)生辨別善惡、美丑的能力,，樹立了正確的榮辱觀,、人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。

5,、滲透做人教育“學(xué)語文，就是學(xué)做人,?！绷簡⒊凇督逃c政治》、《為學(xué)與做人》兩文中寫道：“教育是什么?教育是教人學(xué)做人——學(xué)做現(xiàn)代人,?！碧招兄赋觯骸跋壬粦?yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道,。”怎樣做人?古人概括為五個(gè)字：仁,、智,、禮、信,、義,。作為現(xiàn)代人只有“仁、智,、禮,、信、義”的做人信條還不夠,，還應(yīng)該具有以下七條標(biāo)準(zhǔn)：①積極進(jìn)取開拓的精神;②崇高的道德品質(zhì)和對(duì)人類的責(zé)任感;③在急劇變化的競爭中,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力;④有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，有廣泛聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問題的能力;⑤有終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)綜合化的發(fā)展趨勢;⑥有豐富多彩的健康個(gè)性;⑦具有和他人協(xié)調(diào)和進(jìn)行國際交往的能力,。由此可見,，做人教育不僅是教育工作者們應(yīng)為之奮斗的最終目標(biāo)，也是當(dāng)今學(xué)校教育的首要任務(wù),。教師教學(xué)《陳情表》《項(xiàng)脊軒志》等感人至深的文章,，要利用課文，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際,，動(dòng)之以情,，曉之以理，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，引領(lǐng)他們做一個(gè)真正“大寫”的人,踏踏實(shí)實(shí)扎根于地上,堂堂正正立于世間,不為名利所誘,不為物欲所惑,，賦天命于世間,具厚德而善其心,懷大志而拘小節(jié),博法理而破迷,度世人而自豐的堂堂正正之人。這樣,，才達(dá)到“千教萬教,，教人求真。千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人”的教育目的,。

二、以課外活動(dòng)為“切點(diǎn)”,，多形式強(qiáng)化德育教育

“得法于課內(nèi),，得益于課外,?！弊叱鼋滩?還有一個(gè)更加廣闊的育人天地。

1,、積極開展課外活動(dòng),，將德育教育寓于活動(dòng)之中,從而收到“導(dǎo)其行”的效果。①開展應(yīng)時(shí)活動(dòng),。如“雪中送暖一家親”捐資捐物活動(dòng),、“迎奧運(yùn)書畫展”活動(dòng)、“祖國在我心中”演講活動(dòng),、“多彩山西在校園”等,。②利用節(jié)日開展活動(dòng)，如“婦女節(jié)”,、“勞動(dòng)節(jié)”,、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”,、“建軍節(jié)”,、“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”等教育資源,，開展豐富多彩的活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

2,、書,益人心智,怡人性情,滋潤心靈,。教師一定要積極地引導(dǎo)學(xué)生閱讀那些充滿人性、關(guān)注人類命運(yùn)和地球家園的書籍,，通過與大師,、與名人、與哲人對(duì)話,，使學(xué)生明辨是非,、善惡、真假,、美丑,，具有正義感，愛好和平,，擁有愛心和溫情,。因此,可以借助“讀書活動(dòng)”為載體，內(nèi)化傳統(tǒng)美德教育,。①充分發(fā)揮校園文化的育人功能,，通過雕像育人、標(biāo)語育人,、名言育人等,，提升學(xué)生的人文素質(zhì),，形成健全的人格,。②組織收看cctv-1“東方時(shí)空”“焦點(diǎn)訪談”“實(shí)話實(shí)說”，cctv-10“百家講壇”,，cctv-12“今日法治”節(jié)目,。培養(yǎng)學(xué)生具有仁慈,、博厚、寬容,、愛心,、睿智的品質(zhì)，做一個(gè)“仰不愧天,，俯不怍人”的時(shí)代驕子,。③閱讀教育部《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指定書目，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,，增強(qiáng)他們的愛國熱情。④鼓勵(lì)學(xué)生讀《三字經(jīng)》,、《千字文》,、唐詩宋詞，《古文觀止》,、現(xiàn)當(dāng)代散文等,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典，讓學(xué)生沉浸其中,，從閱讀中懂得禮儀,、孝敬父母、尊敬兄長,，誠實(shí)守信,、清正廉潔，并獲得美感,，產(chǎn)生愉悅之情,，引發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。⑤挖掘本地德育教育資源,，如名人,、名勝等作為校本德育教材。從而培養(yǎng)起學(xué)生愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

三、以社會(huì)實(shí)踐為“活水”,，多角度內(nèi)化德育教育

“生活處處皆語文,，語文無處不生活?！碑?dāng)今之學(xué)生,，不應(yīng)是“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”,，而是“家事、國事,、天下事,，事事關(guān)心”的有為青年。積極關(guān)注“社會(huì)熱點(diǎn)”,，諸如“民主與法制”,、“節(jié)約能源”、“環(huán)保問題”,、“構(gòu)建和諧社會(huì)”等,?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》的“實(shí)施建議”中要求“給學(xué)生創(chuàng)設(shè)語文實(shí)踐環(huán)境，開展多種形式的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)”,，“語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)和利用,，創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng)，多方面提高學(xué)生的語文能力”.學(xué)校要組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，把語文學(xué)習(xí)引向家庭,、社區(qū)、社會(huì),，在廣泛的生活實(shí)踐中活學(xué)語文,，活用語文。充分利用垣曲的自然風(fēng)光,、文物古跡,、歷史名勝、文化傳統(tǒng),、風(fēng)俗民情等,，使語文教學(xué)成為學(xué)生走向語文實(shí)踐的橋梁和紐帶。

1,、利用生活中的語文資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。①認(rèn)真宣傳和學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，培養(yǎng)學(xué)生的愛祖國,、愛社會(huì)主義的思想，提升榮辱觀,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。②組織收看“神九”發(fā)射，倫敦“奧運(yùn)會(huì)”,、激發(fā)學(xué)生的自豪感和愛國熱情,。③引領(lǐng)學(xué)生參觀“烈士陵園”、增強(qiáng)學(xué)生愛國,、愛黨,、愛軍的思想。

2,、利用假期,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如：當(dāng)導(dǎo)游、參觀訪問,、社會(huì)調(diào)查等,，讓學(xué)生在大自然、大社會(huì)、大環(huán)境中獲得成長,。假期教研室牽頭以各校為單位組織“我為家鄉(xiāng)做導(dǎo)游”系列活動(dòng),，確確實(shí)實(shí)把施教的視角延伸到社會(huì)這本深?yuàn)W綿長而又無頁碼的“百科全書”中，這樣會(huì)使垣曲學(xué)子如久旱逢雨,，頓時(shí)煥發(fā)出巨大的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造潛能,，而且還會(huì)提高他們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,使學(xué)生在實(shí)踐中增長才華，獲得許多課堂學(xué)不到的東西,。

除此之外,，教師要“立身行道”，用自身的人格魅力去影響學(xué)生,?！秴R苑》云：“師，法也,，人之模范,，所以傳道授業(yè)者曰師?！薄俄n詩外傳》說：“智如泉源,，行可以為儀表者，人之師也,?！睂W(xué)校是實(shí)施德育的主要場所，教師是德育工作的基本力量,。因此,，在教學(xué)中，教師要按照師德規(guī)范的要求去做,，熱愛學(xué)生,，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，積極工作,，給學(xué)生樹立好的榜樣;以自己高尚的品德影響學(xué)生、感染學(xué)生,、塑造學(xué)生,，以德育人，以情育愛,。達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的春風(fēng)化雨的效果,。

總之,，語文教材蘊(yùn)藏著豐富的德育資源，作為施教者的語文教師不僅僅是“教書”，更要“育人”,，要充分挖掘經(jīng)典中的德育素材,，依據(jù)語文學(xué)科人文性和思想性的特點(diǎn)，以文之“活水”,啟道之“清渠”,來塑造人之靈魂,使之成為德才兼?zhèn)涞膰覘澚?

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇五

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、 以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受,、體驗(yàn),、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念,。

2,、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂教育之中,，陶冶情操,，提高修養(yǎng)。

3,、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識(shí)與欣賞方法,，開闊視野,，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

二,、教學(xué)要求

音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂作品進(jìn)行分析,、比較與評(píng)價(jià),，使他們?cè)谛蕾p音樂的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解,、鑒賞音樂,。

1、 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們主動(dòng)地參與音樂審美活動(dòng),。

2、 利用各種現(xiàn)代化的,、直觀性的音樂教具與學(xué)具,，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感受。

3,、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂會(huì),、音樂欣賞講座,、教師推薦的音樂作品錄音等)有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用,。

三,、教學(xué)措施

面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展,，重視音樂實(shí)踐,，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)

1、 強(qiáng)化治理,，突出重點(diǎn),，抓住高考生命線

2、 樹立堅(jiān)定的事業(yè)心,，虛心好學(xué),，努力提高專業(yè)水平

3、 加強(qiáng)教研教改,，注重教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

4、 加強(qiáng)合作,，優(yōu)勢互補(bǔ),，共同提高

四、教學(xué)內(nèi)容

1,、欣賞民歌,、藝術(shù)歌曲、說唱音樂,、戲曲音樂,、歌劇、舞劇音樂,、器樂曲,、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品,。介紹有關(guān)音樂常識(shí),。

2、通過欣賞音樂,，使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏,、旋律、和聲,、音色,、調(diào)式、織體,、曲式等及其表現(xiàn)作用,。

3,、通過欣賞音樂，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂的風(fēng)格流派,、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化,。

4,、通過欣賞音樂,，使學(xué)生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會(huì)的關(guān)系,。教學(xué)內(nèi)容要求

5,、 欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品,，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性,、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則,。

6,、 欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品,，以弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀音樂文化,，加強(qiáng)愛國主義教育。

7,、注重學(xué)習(xí)世界各國,、各地區(qū)民族、民間音樂作品,，以開闊學(xué)生的音樂視野,。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇六

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)x校長,、x校長開學(xué)典禮上的講話精神,，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃,，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,，課件園提高學(xué)科成績。要提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,，課件園,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材,、如何組建章節(jié)知識(shí)框架,、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí),、如何對(duì)待每次練習(xí)與測試,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。針對(duì)所教學(xué)生中存在的各種問題,，抓好大部分學(xué)生的思想教育,，樹立信心，提高興趣,，增強(qiáng)他們的勝任感成就感,。將責(zé)任心使命感貫徹到對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從鼓勵(lì)著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,，靈活的教學(xué)方法,，精煉的教學(xué)語言，精選的典型習(xí)題,，博采眾長,，全面提高自己的教學(xué)水平。

4,、為了更好地充實(shí)自己,，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求,，在做好崗位工作的同時(shí)，多讀書讀好書,，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,，也有目的有計(jì)劃地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記,，完成讀書心得，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇七

(一)指導(dǎo)思想：

在本中心成立一年來的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步貫徹“為教師利益設(shè)身處地著想,，為教學(xué)質(zhì)量全心全意服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展腳踏實(shí)地奉獻(xiàn)”的服務(wù)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)“職責(zé)制度化,，行事程序化,，辦事規(guī)范化,質(zhì)量精益化?！钡淖非竽繕?biāo),。同時(shí)，以教輔崗位及人員精簡,、整合為契機(jī),，進(jìn)一步強(qiáng)化本中心的整合服務(wù)功能，最大限度實(shí)現(xiàn)人力,、物力資源的優(yōu)化,，確立“中心一盤棋”、“分工不分家”、“部門統(tǒng)籌協(xié)同”的工作思路，打破部門,、學(xué)科及教學(xué)服務(wù)技術(shù)領(lǐng)域的界限,，進(jìn)一步提高工作質(zhì)效，并以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，落實(shí)重點(diǎn)推進(jìn)工作，為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平而添磚加瓦。

(二)重點(diǎn)推進(jìn)工作：

1,、初步建立新建演播廳及錄課室使用管理制度和服務(wù)功能開發(fā)的機(jī)制。

(1) 制訂新建演播廳及錄課室的使用管理制度,，規(guī)范使用的申請(qǐng),、審批程序，明確使用責(zé)任制。

(2)組織相關(guān)的電教人員及全體教師參加演播廳及錄課室使用,、操作的培訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)一步提高電教人員的專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù),，并提高教師運(yùn)用電化教學(xué)手段的能力,。

(3) 初步研究并開發(fā)演播廳及錄課室的使用功能，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)電教人員的工作主動(dòng)性和責(zé)任心,，做好人力與物力的資源優(yōu)化工作,。

2、繼續(xù)深入進(jìn)行教師發(fā)展性評(píng)價(jià)工作,。

(1) 對(duì)上學(xué)年完成的二級(jí)教師一年期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃評(píng)價(jià)工作進(jìn)行總結(jié),、宣傳、表彰,。

(2) 對(duì)一級(jí)教師兩年期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的達(dá)成情況進(jìn)行考核,、評(píng)價(jià)、反饋,、獎(jiǎng)勵(lì),。

(三)常規(guī)工作：

1,、人事管理：

(1)建立并完善人事檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。根據(jù)教育局組織人事科的要求,，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)對(duì)全體教師的干部人事檔案材料進(jìn)行補(bǔ)充、完善,，并重新裝訂,、制作,，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)電子檔案信息的錄入工作,。

(2)做好“正常晉級(jí)”,、“職務(wù)晉升調(diào)整”,、“校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資”,、“各類節(jié)日費(fèi)”,、“行規(guī)督導(dǎo)值班費(fèi)”、“各類津貼調(diào)整補(bǔ)發(fā)”及“年度考核獎(jiǎng)”等經(jīng)費(fèi)的核算及造表工作,。

(3) 做好見習(xí)期教師,、新評(píng)職稱教師的轉(zhuǎn)正及工資定級(jí)的核算,、審批、兌現(xiàn)工作,。

(4) 做好工改后病事產(chǎn)假相應(yīng)國家工資追扣的統(tǒng)計(jì),、核算、造表工作,。

(5) 做好大年,、小年調(diào)資的調(diào)查摸底、審核上報(bào)及兌現(xiàn)工作,。

(6) 完成各類人事報(bào)表信息的統(tǒng)計(jì),、核查、輸入,、編輯,、上報(bào)等工作。

(7) 做好新進(jìn)外省籍大學(xué)生辦理上海戶口的有關(guān)工作,。

(8) 做好20__學(xué)年度考核(續(xù)聘)的后續(xù)工作(業(yè)務(wù)正本的填寫,、收繳、裝訂,、存檔,，考核審核表的考評(píng)分?jǐn)?shù)填寫、上報(bào)等),。

(9) 做好區(qū)“雙名三優(yōu)”,、08學(xué)年校“優(yōu)秀導(dǎo)師”及“優(yōu)秀中青年教師”評(píng)定的相關(guān)工作(公示,、津貼核算發(fā)放等),。

(10) 做好20__年中、高級(jí)職稱申報(bào)的組織工作(材料組織整理,、審核,、考評(píng)、公示,、上報(bào),、隨堂課安排、學(xué)科測試及面試等),。

(11) 做好教職工聘用,、聘任的簽約工作(簽約年限梳理確定、合同文本準(zhǔn)備及保存,、簽約工作安排等),。

(12) 做好非在編人員“勞動(dòng)合同”及“勞務(wù)協(xié)議”的簽約工作，及時(shí)做好社保金繳納、有關(guān)信息統(tǒng)計(jì)匯總等管理工作,。

(13) 做好09學(xué)年師資招聘的相關(guān)工作(參加招聘專場,、整理審核應(yīng)聘材料、組織安排學(xué)科測試及教學(xué)試講,、辦理簽約手續(xù),、匯總上報(bào)等)。

(14) 做好教師自主項(xiàng)目專項(xiàng)獎(jiǎng)申報(bào)的組織工作,，具體落實(shí)申報(bào)材料的收繳,、整理、統(tǒng)計(jì),、組織部門審核,、匯總、核算獎(jiǎng)金等工作,。

(15) 做好學(xué)期綜合考核的組織工作(考核布置,、學(xué)生問卷調(diào)查安排、考評(píng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)及匯總等工作),。

(16) 做好年度考核及行政評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的布置,、材料審核及上報(bào)工作。

(17) 組織好教輔人員的月考核交流及等第評(píng)定工作,。

(18) 做好教輔人員的崗位設(shè)置調(diào)整及工作統(tǒng)籌安排,，進(jìn)一步精簡人員，挖掘潛力,，提高工作效率,。

2、教師專業(yè)發(fā)展：

(1)開展見習(xí)期新教師上崗培訓(xùn)活動(dòng),。在08年暑期，對(duì)剛參加教育工作的新教師進(jìn)行暑期上崗培訓(xùn),，使他們認(rèn)同教師的職業(yè)責(zé)任,，了解學(xué)校的歷史和發(fā)展目標(biāo)，交流學(xué)習(xí)體會(huì),，初步了解學(xué)校的教育教學(xué)工作常規(guī),。

(2)為見習(xí)期新教師建立“合同帶教”關(guān)系。開學(xué)初,，為每位見習(xí)期新教師確定富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的帶教“師傅”,，并簽訂帶教合同，一對(duì)一地進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo),，從制度上保障帶教關(guān)系,。

(3)開展見習(xí)期新教師課堂教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。聯(lián)合學(xué)校質(zhì)量保障中心，在學(xué)期初開展見習(xí)期新教師課堂教學(xué)視導(dǎo)工作,，通過隨堂聽課,，對(duì)新教師進(jìn)行課堂教學(xué)的視導(dǎo)、診斷和反饋等,，讓新教師及其帶教“師傅”比較充分地了解新教師在教學(xué)中所存在的問題和不足,，以便今后不斷改進(jìn)、完善,。

(4)開展見習(xí)期新教師課例研究活動(dòng),。以課例研究為主要抓手，通過“一課三上”的途徑,，不斷提高新教師的教材分析能力,、備課能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)反思能力,。在此基礎(chǔ)上,，寫出課例研究報(bào)告，記錄研究過程和教學(xué)感受,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析不足，使新教師盡快從“站上講臺(tái)”過渡到“站穩(wěn)講臺(tái)”,。

(5)指導(dǎo)見習(xí)期新教師制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,。通過宣傳學(xué)習(xí)學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃，讓新教師進(jìn)一步了解學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃和專業(yè)發(fā)展要求,，在此基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)新教師制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，分析自己的優(yōu)勢和不足之處,，為自己確定一年的努力目標(biāo),。

(6)做好對(duì)見習(xí)期新教師的常規(guī)檢查管理工作。平時(shí),，要求師徒雙方相互多聽課,、多指點(diǎn)、多學(xué)習(xí),，還于期中,、期末分別檢查新教師的“教師成長紀(jì)錄手冊(cè)”和聽課記錄本，落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,，加強(qiáng)管理,，并及時(shí)表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足,，提出改進(jìn)建議,，促使新教師迅速成長,。

(7)配合區(qū)教育局做好對(duì)見習(xí)期新教師的培訓(xùn)、考核活動(dòng),。根據(jù)區(qū)教育局對(duì)見習(xí)期新教師培訓(xùn)與管理的有關(guān)精神，結(jié)合我校對(duì)職初教師培訓(xùn)的要求和特點(diǎn),，配合區(qū)教育局做好對(duì)見習(xí)期新教師培訓(xùn)的安排,、督促、檢查及考核等活動(dòng),。

(8)為二至五年教齡的職初教師延續(xù)合同帶教,。為了使一年期滿及五年以下教齡的青年教師順利完成從“站穩(wěn)講臺(tái)”到“站好講臺(tái)”的轉(zhuǎn)變，根據(jù)學(xué)校的要求,、青年教師的需要和骨干教師的特長,，為兩年及以上教齡的二級(jí)教師和部分一級(jí)教師繼續(xù)確定帶教師傅，正式延續(xù)“師徒帶教”關(guān)系,，并簽訂帶教協(xié)議書,，明確帶教任務(wù)及目標(biāo)。

(9)對(duì)05至07年進(jìn)校的青年教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展檢查指導(dǎo),。要求05至07年進(jìn)校的青年教師進(jìn)行工作總結(jié),、交流，對(duì)他們個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的達(dá)成情況進(jìn)行中期檢查,、考核和反饋,，并向他們提出順利完成規(guī)劃的建議，以促進(jìn)他們的專業(yè)發(fā)展,。

(10)做好“雙名工程”名師后備對(duì)象的管理工作,。配合區(qū)教師培訓(xùn)中心，積極做好對(duì)區(qū)“雙名三優(yōu)”及市“名師培養(yǎng)后備對(duì)象”的過程管理,、培訓(xùn)成果材料收集展示工作,，以充分發(fā)揮名師的示范、輻射作用,。

(11)做好區(qū),、校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn)過程管理工作。對(duì)區(qū)骨干教師后備對(duì)象和校級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)工作的檢查管理,，注重過程管理，注重實(shí)效,。

(12)做好各層次教師各類培訓(xùn)的組織工作,。配合區(qū)教師培訓(xùn)中心，做好新教師,、英語教師,、農(nóng)村教育技術(shù)和農(nóng)村學(xué)科教育培訓(xùn)的調(diào)研,、培訓(xùn)組織工作，組織各層次教師參加市,、區(qū)及學(xué)校的各類公共課程和學(xué)科的培訓(xùn)活動(dòng),。

(13)進(jìn)一步做好“專家顧問團(tuán)帶教”的校本師資培訓(xùn)工作。舉行帶教工作研討會(huì),，不斷進(jìn)行交流,、總結(jié)、反思,，調(diào)整并落實(shí)指導(dǎo)項(xiàng)目,，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性,，進(jìn)一步增強(qiáng),、擴(kuò)大專家導(dǎo)師的示范、輻射作用,，擴(kuò)大受益面,。

3、教學(xué)服務(wù)管理：

● 圖書館主要工作：(詳見圖書館工作計(jì)劃)

(1)開展對(duì)教師的教學(xué)服務(wù)工作,。繼續(xù)通過網(wǎng)頁等途徑發(fā)送圖情信息,，通過學(xué)校ftp發(fā)布新書通報(bào)，根據(jù)教師需求開展上門新書推薦;積極開展情報(bào)服務(wù),，為學(xué)校和教師提綱教育教學(xué)研究的資料;配合學(xué)科需要如語文閱覽課等提綱采購書籍,、開放管室、協(xié)助管理等各類需要服務(wù),。

(2)開展對(duì)學(xué)生的讀書宣傳教育工作,。做好高一新生入館教育，組織全體新生收看本館制作的視頻宣傳片《暢游書?！哌M(jìn)奉賢中學(xué)圖書館》,，并參觀文、理科借閱室圖書排架分布及借閱操作示范;開展讀書系列活動(dòng),激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣;組建高一各班圖書管理員隊(duì)伍,，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);對(duì)高一學(xué)生管理員開展圖情知識(shí)培訓(xùn),，開設(shè)《網(wǎng)上信息資源檢索與利用》的拓展型課程;辦好每月一期《圖書苑》小報(bào)，定期更新圖書宣傳欄內(nèi)容;配合體育節(jié),、讀書節(jié)開展優(yōu)秀書目推薦,、宣傳活動(dòng)，協(xié)助文學(xué)社團(tuán)開展各類活動(dòng),，組織指導(dǎo)學(xué)生參與各類市,、區(qū)級(jí)舉辦的讀書競賽活動(dòng)。

(3)加強(qiáng)內(nèi)部管理和建設(shè),。進(jìn)一步完善圖書管理系統(tǒng)使用,，及時(shí)檢查圖書總庫模塊數(shù)據(jù),，清理重復(fù)數(shù)據(jù)，修改錯(cuò)誤數(shù)據(jù),，保證數(shù)據(jù)的有效服務(wù);編制20__年館藏教育核心期刊題錄索引,，收集教育專題信息資源，開展網(wǎng)上文獻(xiàn)傳遞服務(wù),，進(jìn)行網(wǎng)上教育資源導(dǎo)航;加強(qiáng)圖書館網(wǎng)頁建設(shè),，不斷更新并豐富圖書館主頁、讀者園地,、文獻(xiàn)傳遞等欄目內(nèi)容;加強(qiáng)圖書館服務(wù)器,、計(jì)算機(jī)硬件及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和管理，定期做好管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)以及館內(nèi)各類電子文檔的備份工作,。

(4)做好常規(guī)事務(wù)工作,。完成開學(xué)教材分發(fā)、處理課本調(diào)換及增訂工作,，做好教材結(jié)算及庫存管理;財(cái)產(chǎn)的登記,、核算和保養(yǎng)保管，嚴(yán)格執(zhí)行每批入館文獻(xiàn)資源綜括財(cái)產(chǎn),、個(gè)別財(cái)產(chǎn)登記制度,，每月編制各類內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表;期末進(jìn)行各室圖書及設(shè)備清點(diǎn)，年末進(jìn)行資產(chǎn)帳務(wù)結(jié)算;做好新書,、教育期刊cnmrc編目及數(shù)據(jù)驗(yàn)查轉(zhuǎn)庫工作,。

● 實(shí)驗(yàn)室主要工作：(詳見實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃)

(1)嚴(yán)格制度、規(guī)范程序：認(rèn)真貫徹執(zhí)行《實(shí)驗(yàn)室管理守則》,、《實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)制度》,、《實(shí)驗(yàn)室儀器借還制

度》、《危險(xiǎn)品保管制度》等學(xué)校制訂的八項(xiàng)規(guī)章制度,，明確分工,，履行崗位職責(zé);對(duì)高一新生和新疆班新生的首次實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行5分鐘的安全及實(shí)驗(yàn)室規(guī)則教育。

(2)挖掘資源,，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)保障：按目前教學(xué)大綱和新教材的要求開齊,、開足、開好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，力爭開出率達(dá)1oo%;對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄;力所能及地自制一些教具,，針對(duì)教材中新增加的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)進(jìn)行深入的研究，熟練掌握新儀器的使用方法,，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題做詳細(xì)記錄并加以改進(jìn),。

(3)加大對(duì)dis專用實(shí)驗(yàn)室的管理力度：將經(jīng)常性管理與預(yù)防性管理相結(jié)合,確保dis學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的完成,同時(shí)盡可能滿足拓展型課程的需要,使該實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的效能得到最大限度的發(fā)揮。

(4)嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)和物品的管理制度：做好本學(xué)期理化生實(shí)驗(yàn)常用消耗品的申購工作,在開學(xué)前完成對(duì)實(shí)驗(yàn)教室,、儀器室的整理清潔工作,，特別是對(duì)精密儀器以及易燃易爆有毒危險(xiǎn)品進(jìn)行檢查,進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管,同時(shí)做好新增儀器的驗(yàn)收登記工作;在本學(xué)期結(jié)束前做好實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)等工作。

● 信息技術(shù)組主要工作：(詳見信息技術(shù)組工作計(jì)劃)

(1)做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。確保作息時(shí)間自動(dòng)打鈴系統(tǒng)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確,，考試等作息時(shí)間及時(shí)修改,，英語聽力考試和學(xué)校廣播大會(huì)等工作正常;做好學(xué)校各類活動(dòng)的攝像報(bào)道工作;及時(shí)做好校園新聞的更新工作;按程序規(guī)定做好教師課堂實(shí)錄,、學(xué)校活動(dòng)等視頻資料的錄制,、編輯,、轉(zhuǎn)換、刻錄及上傳各種教學(xué)影像資料;繼續(xù)開展學(xué)生電視臺(tái)相關(guān)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的攝像,、采訪、編輯,、后期制作,、播放等各方面能力;配合總務(wù)處作好新增教師用機(jī)和現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備采購工作;每天晚上6：30播放上海電視臺(tái)的新聞節(jié)目。

(2)加強(qiáng)演播廳及錄課室的使用管理,。制訂新建成的演播廳,、錄課室的使用及管理制度，組織有關(guān)設(shè)備制造公司對(duì)有關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn),，進(jìn)一步挖掘演播廳,、錄課室的使用功能，做好為教育教學(xué)的服務(wù)工作;結(jié)合教師課例研究活動(dòng),，促進(jìn)錄課系統(tǒng)的推廣使用,。

(3)加強(qiáng)教師和學(xué)生信息技術(shù)使用的培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)際情況,，制訂培訓(xùn)計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)生電教管理員和教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高應(yīng)用能力;開設(shè)各類講座,，組織適用于教師和學(xué)生的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)培訓(xùn),，規(guī)范教師操作流程，明確多媒體設(shè)備的管理權(quán)責(zé),，保障多媒體設(shè)備的正常使用,。

(4)加強(qiáng)各類網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和維修，確保各類設(shè)備正常運(yùn)作,。繼續(xù)優(yōu)化完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的軟硬件建設(shè),，保證學(xué)校主干網(wǎng)24小時(shí)不間斷正常工作;定時(shí)檢查網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器及交換機(jī)等主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，做好記錄并對(duì)主要信息進(jìn)行備份;每天定時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,，對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài)做好實(shí)時(shí)監(jiān)管,，并做好記錄;對(duì)各班,、各組室的教室多媒體和電腦等電教設(shè)備的報(bào)修及時(shí)做好維修服務(wù)工作;做好校園廣播系統(tǒng)的使用和維護(hù)工作。

(5)做好學(xué)校音像資料的收集及存檔工作,。做好學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)工作,，匯總搜集教師自己日常教學(xué)中制作或收集使用的資源;開設(shè)教學(xué)資料和學(xué)校影像資料庫專欄，繼續(xù)做好課件,、圖片,、視頻資料、教學(xué)資源的收集和積累;學(xué)期結(jié)束,，集中將各教研組一學(xué)期的課件資源上傳到學(xué)校資源庫中,。

(6)完成學(xué)校站的更新、改版,，推進(jìn)學(xué)校的宣傳工作,。初步完成學(xué)校網(wǎng)站的改版更新建設(shè)工作，優(yōu)化欄目設(shè)置,，及時(shí)更新,、充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，力爭在開學(xué)初正式開通學(xué)校新網(wǎng)站,。同時(shí)完成教師服務(wù)中心網(wǎng)頁的建設(shè),。

(7)做好數(shù)字化校園平臺(tái)系統(tǒng)的建設(shè)工作。在對(duì)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù),、服務(wù)等綜合實(shí)力進(jìn)行充分考察,、調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定數(shù)字化校園平臺(tái)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、制作公司,，對(duì)設(shè)計(jì)的各模塊功能進(jìn)行試運(yùn)行，并不斷完善,。

4,、教職工維權(quán)：

(1)做好教代會(huì)的制度建設(shè)和會(huì)議期間的會(huì)務(wù)工作。堅(jiān)持各項(xiàng)制度,，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，程序規(guī)范、操作合理,，做到依法辦事,。廣泛聽取代表和群眾的意見，提高民主參與學(xué)校管理的程度,。

,，20__學(xué)年第一學(xué)期教師服務(wù)中心工作計(jì)劃

(2)做好日常的保障工作：關(guān)心教職工的工作環(huán)境和工作待遇，關(guān)心教職工的身體健康，關(guān)心教職工的生活情況,，及時(shí)地扶貧幫困,。

(3)及時(shí)正確地處理好教職工的投訴和建議：對(duì)教職工的投訴做到耐心聽取、及時(shí)幫助,、合理排解,、盡力解決;對(duì)教職工的建議則站在有利于學(xué)校發(fā)展的角度作認(rèn)真的分析和研究，采納合理化的建議,，推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展。

(四)主要活動(dòng)行事歷：

● 八月：

(1) 調(diào)整并確定本中心實(shí)驗(yàn)室及信息技術(shù)組各人員分工,、工作職責(zé),。

(2) 制訂教師服務(wù)中心、下屬各部門本學(xué)期工作計(jì)劃,。

(3) 組織新進(jìn)教師參加暑期校本培訓(xùn)及區(qū)教育局組織的上崗培訓(xùn)活動(dòng),。

(4) 組織召開見習(xí)期新教師的“合同帶教”師徒見面會(huì)。

(5) 完成教職工聘用及聘任合同的簽約工作,。

(6) 做好非在編人員“勞動(dòng)合同”及“勞務(wù)協(xié)議”的簽約工作,，及時(shí)做好社保金繳納、有關(guān)信息統(tǒng)計(jì)匯總等管理工作,。

(7) 完成教師業(yè)務(wù)正本的填寫,、收繳、裝訂,、存檔工作,。

(8) 完成07學(xué)年度考核(續(xù)聘)審核表的學(xué)校考評(píng)分?jǐn)?shù)填寫,、上報(bào)工作,。

(9) 完成新進(jìn)外省籍大學(xué)生的落戶工作。

(10) 辦理辭職人員解除工作合同及上報(bào)的相關(guān)手續(xù),。

(11) 做好工改后病事產(chǎn)假相應(yīng)國家工資追扣的統(tǒng)計(jì),、核算工作。

(12) 繼續(xù)對(duì)教師的干部人事檔案進(jìn)行補(bǔ)充,、完善,，并重新裝訂、制作,，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)檔案電子信息的錄入工作,。

(13) 新學(xué)期師生用書分發(fā)準(zhǔn)備工作。

● 九月：

(1) 教師服務(wù)中心全員大會(huì)(明確新的分工,、崗位職責(zé)),。

(2) 完成20__學(xué)年教職工花名冊(cè)統(tǒng)計(jì)、核對(duì)和制表工作。

(3) 完成教育部下發(fā)普通中學(xué)基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表和市教委的補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)表,。

(4) 完成引進(jìn)在職教師的檔案轉(zhuǎn)交,、工資核定等工作。

(5) 完成區(qū)教育局下發(fā)的班主任,、教研組長津貼匯總表,。

(6) 完成新進(jìn)人員醫(yī)保補(bǔ)貼工資、郊區(qū)補(bǔ)貼的報(bào)批工作,。

(7) 完成新教師轉(zhuǎn)正,、工資兌現(xiàn)和見習(xí)期教師工資核定審批的工作。

(8) 做好每季度一次的人員變動(dòng),、工資,、福利等統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

(9) 低聘教師(高級(jí)10名)國家工資核定,、上報(bào)及檔案工資備案工作,。

(10) 新評(píng)高級(jí)職稱且聘任為高級(jí)教師人員的國家工資核定、補(bǔ)發(fā)核算及上報(bào)工作,。

(11) 完成奉賢中學(xué)津貼的調(diào)整,、核算工作。

(12) 本學(xué)年校優(yōu)秀管理人員及優(yōu)秀教師的學(xué)術(shù)津貼核算工作,。

(13) 完成本學(xué)期校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的核算,、匯總、造表工作,。

(14) 教師節(jié)經(jīng)費(fèi)發(fā)放的統(tǒng)計(jì),、核算、造表工作,。

(15) 8,、9月份冷飲費(fèi)發(fā)放的統(tǒng)計(jì)、核算,、造表工作,。

(16) 合同帶教期滿續(xù)約、首次任教高三教師帶教,、自主結(jié)對(duì)帶教工作會(huì)議(簽約工作),。

(17) 對(duì)上學(xué)年完成的二級(jí)教師一年期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃評(píng)價(jià)工作進(jìn)行總結(jié)、宣傳,、表彰,。

(18) 全體教輔人員9月份“月考核”的工作交流、考評(píng)工作,。

(19) 完成全校師生用書的清點(diǎn),、核對(duì)、補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

(20) 對(duì)高一新生圖書管理員,、電教管理員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),。

(21) 開通學(xué)校新站。

(22) 完成奉賢中學(xué)網(wǎng)站(更新版)各欄目頁面的制作,，并正式對(duì)外開通,。

(23) 召開專題研討會(huì)，對(duì)參與數(shù)字化校園平臺(tái)系統(tǒng)制作的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)公司進(jìn)行評(píng)估,，最終確定設(shè)計(jì)制作公司,。

● 十月：

(1) 國家級(jí)大小年調(diào)資的準(zhǔn)備工作。

(2) 初級(jí)教師任職四年以上人員情況摸底統(tǒng)計(jì)工作,。

(3) 專技人員職務(wù)聘任情況統(tǒng)計(jì)工作,。

(4) 學(xué)校老教師、老職工的津貼調(diào)整工作,。

(5) 教師論文鑒定結(jié)果的反饋及證件的存檔工作。

(6) 中學(xué)高級(jí)教師評(píng)審的政策咨詢,、材料審核,、評(píng)議考核、匯總上報(bào)等工作,。

(7) 20__年高級(jí)職稱申報(bào)工作(材料整理,、審核、公示,、隨堂課安排等),。

(8) 完成“職務(wù)聘任委員會(huì)及其監(jiān)察小組人員”報(bào)表的編輯及上報(bào)工作。

(9) 完成10月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資核算造表工作,。

(10) 新教師說課,、聽課、評(píng)課的培訓(xùn)活動(dòng),。

(11) 完成新教師師訓(xùn)號(hào)碼的申請(qǐng),、調(diào)出調(diào)進(jìn)教師的師訓(xùn)管理平臺(tái)的更新工作。

(12) 為新進(jìn)教師申請(qǐng)新的教師資源卡,。

(13) 完成本學(xué)期師生教學(xué)用書的結(jié)算工作,。

(14) 會(huì)同發(fā)展質(zhì)保中心共同完成對(duì)新進(jìn)教師的聽課視導(dǎo)安排工作。

(15) 全體教輔人員10月份“月考核”的工作交流,、考評(píng)工作,。

(16) 數(shù)字化校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作的協(xié)調(diào)、溝通工作,。

● 十一月：

(1) 20__年高評(píng)委專家人選推薦及上報(bào)工作,。

(2) 安排校聘委會(huì)人員聽08年申報(bào)高級(jí)職稱人員的隨堂課。

(3) 校聘委會(huì)對(duì)08年申報(bào)高級(jí)職稱的人員進(jìn)行評(píng)議、鑒定,。

(4) 申報(bào)高級(jí)職稱的有關(guān)材料報(bào)送事務(wù)中心評(píng)估部,。

(5) 08年申報(bào)中級(jí)職稱人員的材料收繳工作。

(6) 申報(bào)中級(jí)職務(wù)人員隨堂課安排,、聘委會(huì)評(píng)議工作,。

(7) 申報(bào)中級(jí)職務(wù)人員材料的審核、整理,、上交工作,。

(8) 08年申報(bào)高級(jí)職稱人

員參加學(xué)科測試的通知、安排(大學(xué)科);市高評(píng)委前來聽隨堂課,、面試的通知,、安排(小學(xué)科)。

(9) 完成11月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算,、造表工作,。

(10) 上半學(xué)期行規(guī)督導(dǎo)值班費(fèi)發(fā)放的統(tǒng)計(jì)、造表工作,。

(11) 20__學(xué)年教師招聘工作啟動(dòng),，完成師資需求預(yù)測統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)工作;完成市用人單位需求信息登記表。

(12) 參加華師大及上師大的08學(xué)年師資招聘專場(收集應(yīng)聘材料),。

(13) 大學(xué)生應(yīng)聘材料的初步挑選,，并確定部分參加12月份高三聯(lián)考測試的人員名單。

(14) 完成本市高等院校師范類專業(yè)畢業(yè)生享受返還學(xué)費(fèi)人員的統(tǒng)計(jì)工作,。

(15) 第三屆“育賢杯”教學(xué)評(píng)比工作布置,。

(16) 召開05～07年進(jìn)校的青年教師會(huì)議，布置撰寫中期評(píng)價(jià)小結(jié),，填寫“中期評(píng)價(jià)小結(jié)表”,。

(17) 召開教師個(gè)人發(fā)展評(píng)價(jià)小組組長會(huì)議，布置有關(guān)05～07進(jìn)校教師個(gè)人發(fā)展中期小結(jié)交流和評(píng)價(jià)工作,。

(18) 召開新教師會(huì)議(介紹奉賢中學(xué)教師發(fā)展性,、終結(jié)性評(píng)價(jià)方案和各種考核方案;布置部分教師制定個(gè)人發(fā)展方案;新教師教學(xué)視導(dǎo)反饋。),。

(19) 校,、區(qū)骨干教師培養(yǎng)、“師徒帶教”,、“導(dǎo)師帶教”的中期檢查,、座談活動(dòng)。

,，20__學(xué)年第一學(xué)期教師服務(wù)中心工作計(jì)劃

(20) 配合學(xué)校讀書節(jié)做好讀書征文,、演講比賽等系列讀書活動(dòng),。

(21) 清退借讀生未領(lǐng)書本的款項(xiàng)。

(22) 20__年報(bào)刊雜志的征訂,、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)、結(jié)算工作,。

(23) 圖書館常規(guī)裝備書的選擇和采購,。

(24) 全體教輔人員11月份“月考核”的工作交流、考評(píng)工作,。

● 十二月：

(1) 各類季度報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作,。

(2) “人才資源統(tǒng)計(jì)報(bào)表”的信息統(tǒng)計(jì)、編輯工作,。

(3) 社會(huì)服務(wù)業(yè)事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編輯,、上報(bào)工作。

(4) 事業(yè)單位法人信息變更手續(xù)辦理工作,。

(5) 20__年度考核登記表填寫,、獲行政獎(jiǎng)勵(lì)人員申請(qǐng)表填寫的布置、材料收繳工作,。

(6) 20__年度優(yōu)秀人員特殊津貼的審核,、上報(bào)工作。

(7) 教職工職務(wù)(崗位)津貼,、教師教齡津貼調(diào)整的調(diào)查造表工作。

(8) 上級(jí)行政部門下達(dá)的年終教職工工資,、福利待遇的匯總統(tǒng)計(jì)工作,。

(9) 校運(yùn)會(huì)活動(dòng)費(fèi)發(fā)放的統(tǒng)計(jì)、造表工作,。

(10) 完成12月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算,、造表工作。

(11) 部分應(yīng)聘大學(xué)生參加12月份的高三聯(lián)考測試及面試的通知,、安排工作,。

(12) 完成09學(xué)年擬錄用大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書的簽約工作。

(13)完成09學(xué)年擬錄用大學(xué)生的申請(qǐng)報(bào)告,、教學(xué)能力評(píng)價(jià)表,、相關(guān)等級(jí)證書、就業(yè)協(xié)議書等材料的收繳,、審核,、上報(bào)工作，招聘情況匯總建檔工作,，確定部分錄用人員,。

(14) 組織安排教師任課情況“學(xué)生問卷調(diào)查”各年級(jí)學(xué)生評(píng)分的電腦輸入,、統(tǒng)計(jì)、匯總的工作,。

(15) 新教師教育教學(xué)實(shí)踐交流培訓(xùn)活動(dòng),。

(16) 安排各考評(píng)小組對(duì)05～07年進(jìn)校的教師進(jìn)行小結(jié)交流;考評(píng)組長撰寫考評(píng)報(bào)告表;報(bào)告表匯總工作。

(17) 見習(xí)期新教師會(huì)議(宣傳區(qū),、學(xué)?？己艘?課例研究動(dòng)員;檢查上半學(xué)期聽課、被聽課和學(xué)習(xí)記載等情況),。

(18) 第三屆“育賢杯”教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

(19) 新教師帶教過程性記載的記錄檢查(包括見習(xí)期老師記錄手冊(cè)、聽課筆記),。

(20) 圖書館讀書節(jié)系列活動(dòng)的組織和開展工作,。

(21) 圖書館完成一批裝備圖書的信息采集和編碼貼條等上架前的準(zhǔn)備工作。

(22) 全體教輔人員12月份“月考核”的工作交流,、考評(píng)工作,。

(23) 完成奉賢中學(xué)數(shù)字化校園平臺(tái)各系統(tǒng)板塊的制作、調(diào)試,、試用工作,。

● 一月：

(1) 各類年度報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、編輯工作,。

(2) 組織安排09學(xué)年擬聘用教師參加教育局筆試,、面試的有關(guān)工作。

(3) 年度考核登記表的整理,、審核,、考評(píng)意見撰寫、蓋章,、歸檔,、上報(bào)工作。

(4) 完成教師服務(wù)中心,、下屬各部門學(xué)期工作總結(jié),。

(5) 完成教師學(xué)期綜合考評(píng)的布置及各項(xiàng)目評(píng)分的統(tǒng)計(jì)、匯總工作,。

(6) 完成年度考核獎(jiǎng)、教學(xué)管理獎(jiǎng)的核算,、造冊(cè),、上報(bào)工作。

(7) 下半學(xué)期行規(guī)督導(dǎo)值班統(tǒng)計(jì)及經(jīng)費(fèi)的核算,、造表工作,。

(8) 完成1月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算,、造表工作,。

(9) 完成“合同帶教”、“師徒帶教”,、“導(dǎo)師帶教”,、“專家顧問團(tuán)帶教”的考核工作,。

(10) 完成新教師課例研究的實(shí)踐課,、研究報(bào)告撰寫和修改工作。

(11) 完成區(qū)級(jí),、校級(jí)骨干教師學(xué)期小結(jié)工作,。

(12) 圖書館完成期末學(xué)生圖書催還工作。

(13) 實(shí)驗(yàn)室完成借出儀器的回收,、整理和維修保養(yǎng)工作。

(14) 信息技術(shù)組完成視頻資料的編輯,、歸類,、存檔工作。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇八

一,、 學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析

五年級(jí)的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語,，學(xué)生以有一定的基礎(chǔ)，良好的聽,、說、讀,、寫英語的習(xí)慣以基本養(yǎng)成,。但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持,，兩極分化較嚴(yán)重。因此,，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，因材施教，分層教學(xué),，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

二,、 教材分析

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語》共三年級(jí)起使用，是人民教育出版社與dc加拿大國際交流中心編寫的一套中小學(xué)銜接的英語教材,。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語基本要求》編寫而成的,。本冊(cè)供以三年級(jí)至六年級(jí)使用的全新的英語教材。

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語》的設(shè)計(jì)和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展,。同時(shí),，又吸收了當(dāng)今國內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和成功經(jīng)驗(yàn)，把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國的小學(xué)外語教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，已形成我國小學(xué)英語的外語教學(xué)模式和教學(xué)方法,。 本冊(cè)教材具有以下特點(diǎn)：

1、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),，突出語言的實(shí)踐性和實(shí)際性,，同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。

2,、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3,、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。

4,、注重教學(xué)資料的配套,，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間,。

三,、 教學(xué)目的的任務(wù)

1、養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語,、說英語的習(xí)慣。

2,、初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

3、能按三會(huì)與四會(huì)的要求掌握所學(xué)詞語和句型,。

4,、能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流，并做到大膽開口,，積極參與,，發(fā)音清楚，語調(diào)正確,。

5,、能在圖片,、手勢、情景等非語言提示的幫助下,，聽懂簡單的話語和錄音材料,。

6、能在任務(wù)性學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能,，完成某項(xiàng)任務(wù),。

7、能演唱已學(xué)的英語歌曲,，能誦讀已學(xué)過的英語歌謠,。

四、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1,、重點(diǎn)：① 四會(huì)句型,、單詞。② 運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流,，并做到大膽開口,，積極參與，發(fā)音清楚,，語調(diào)正確,。

2、難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語,、說英語的習(xí)慣。

五,、 主要措施

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，抓緊課堂教學(xué),，做到當(dāng)堂內(nèi)容就掌握

2、運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)

3,、在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng),、游戲，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語,，在生活中學(xué)習(xí)英語

4、多位學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氣氛,，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等

5,、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的英語進(jìn)行對(duì)話

6、多看英語畫報(bào),，多讀英語故事,，多看英語書籍

7,、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇九

我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，____年參加教育教學(xué)工作以來,，擔(dān)任過數(shù)學(xué)、語文,、品德,、科學(xué)和班主任工作，應(yīng)該說對(duì)于自己的工作崗位已經(jīng)比較熟悉,，平時(shí)對(duì)待工作有著較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,。如何力爭在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新是我今年奮斗的總目標(biāo),。此外,，我還要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,提高教育教學(xué)研究反思能力,，努力形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格,。

通過近幾年的課程改革學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我真切地感受到教育的形式在不斷地變化著,，發(fā)展著的,，為了使自己不斷適應(yīng)課改的精神與要求,，特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

一、具體措施：

1.在今后的教育教學(xué)中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡,，發(fā)現(xiàn)自身不足之處，多反思,，多實(shí)踐,，樹立愛崗敬業(yè)的思想，堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中提升師德素養(yǎng),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任,、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師,，充分發(fā)揮在學(xué)校、學(xué)科中的作用,。

2.平時(shí)要注重自身教育理論水平的提高,，做一名善于學(xué)習(xí)，善于思考的學(xué)習(xí)型教師。我計(jì)劃每學(xué)期閱讀和教育教學(xué)有關(guān)的書籍,，并做好閱讀手記,，增長自己的教育教學(xué)理論知識(shí)，不斷拓展自己專業(yè)方面的知識(shí),。同時(shí)將領(lǐng)會(huì)到的“二期課改”的精神和理念有效地落實(shí)到自己的課堂教學(xué)中,，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

3.教師要改變工作方式,，想方設(shè)法“巧干”,，提高工作效率，在有效的時(shí)間內(nèi)辦更多的事,。今后我要努力嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)參加各種聽,、評(píng)課的教研活動(dòng),，提升自己的教學(xué)研究能力。每學(xué)期爭取至少開設(shè)一節(jié)校級(jí)的公開課,，探索新課程有效實(shí)施的實(shí)踐研究,，提高課堂教學(xué)有效性。

二,、計(jì)劃過程：

1.明確學(xué)習(xí)教師的職責(zé),，開通個(gè)人博客，制定培訓(xùn)計(jì)劃,。

2.每天擠時(shí)間讀關(guān)于教育教學(xué)的書報(bào),，積極寫教學(xué)隨筆。

3.每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文,。

4.鉆研教材,，熟悉一到六年級(jí)各年級(jí)的數(shù)學(xué)教材，靈活運(yùn)用教材,。合理進(jìn)行教法,。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十

一、努力提高教師自身素質(zhì)

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，樹立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

(二)堅(jiān)持開展讀書筆記活動(dòng),，并交流心得,。

(三)每周一召開園教職工會(huì)議,，及時(shí)溝通并解決問題。

(四)做好幼兒觀察記錄,。

我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣、需要及行為類型,，注重收集資料,，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。

二,、班級(jí)經(jīng)營目標(biāo)

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2,、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

3,、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識(shí),，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，把安全,、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動(dòng)中,。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。

三,、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng),。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿,、脫衣服,，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,，整理玩具柜,，給花草樹木澆水等。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,。

2、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,，并講述給父母聽,。長期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,，同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流,。

(三)開展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

1,、我們利用教室的墻壁,、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識(shí)。

2,、以游戲的形式識(shí)字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合,。比如語言教學(xué),，通過學(xué)兒歌、謎語,、故事,、古詩的講、讀,、猜,、識(shí)等，體現(xiàn)口頭語和書面語兩結(jié)合,。借助幼兒識(shí)字之長,，以熟帶生，使幼兒很快掌握,。

(四)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,。通過交換玩具，分享經(jīng)驗(yàn),，合作游戲,，共同完成一件事情，建立朋友欄,，開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度,。懂得輪流和分享等方面的能力,。

(五)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康,。

(六)培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動(dòng),，具體措施：

1,、劃分清楚班級(jí)活動(dòng)區(qū),，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動(dòng)所分散，能使其相對(duì)集中地專注于正在進(jìn)行的活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意,，不被其它活動(dòng)所干擾,。

3、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展個(gè)性,。具體措施：

①結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇,。

②玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的),，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用,。

③當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

四,、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系

(一)熱愛關(guān)心幼兒,，使孩子感到老師象媽媽,。尊重、信任幼兒,，使孩子感到老師是朋友,。

(二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定,，使幼兒感到自己的進(jìn)步,，從而培養(yǎng)自信心。

我們將開展“每天一句話”的活動(dòng),，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說一句話,，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門,，逐步建立師生相互的交流和溝通,。

五、家長工作

家長是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔(dān)教育的重任,。

本學(xué)期將開展以下工作：

(一)定期召開家長座談會(huì)。

(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),。

(三)請(qǐng)部分家長當(dāng)助教,，使家長更加了解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見和建議,。

(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。

(五)充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用,，及時(shí)地反饋其他家長的意見,，向老師推薦書籍、信息,，提供教育資源,，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊,、內(nèi)容多,、任務(wù)重，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃,、有步驟,、有效果地進(jìn)行。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，今后教學(xué)工作從以下幾方面努力：

一,、個(gè)人提高

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能,，切不能為了趕時(shí)間,，搶進(jìn)度，盲目求快,。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則,，結(jié)合本班學(xué)生知識(shí)起點(diǎn)，接受能力,，適當(dāng)提前結(jié)束新課,，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。

對(duì)課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前準(zhǔn)備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課,。

②講授正確,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破,，講有重點(diǎn),，練有目的,，教法靈活,，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁，課課有得,。

③用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀，文明施教,，語言生動(dòng)有吸引力,。

④板書工整，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路,。

2、認(rèn)真上課

切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助,。

3、認(rèn)真批改作業(yè)

結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)作業(yè),，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一,，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真,，重視講評(píng),，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。

二,、教學(xué)工作

1,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生成績,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握,。對(duì)成績較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的,。

2,、認(rèn)真舉行考試

考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求,，精心安排,。平時(shí)考試、單元考試,、綜合性考試,，從出題，舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格,，人人過關(guān),。

3、抓好復(fù)習(xí)

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃20xx工作計(jì)劃畢業(yè)班的教學(xué),，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán),。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材,，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，根據(jù)大綱,，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無誤，要以教研組為核心,，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。

三,、教研工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念,，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。積極參加學(xué)校組織的骨干教師示范課和提高大班額教學(xué)質(zhì)量交流會(huì)，并參與學(xué)校組織的外出培訓(xùn)活動(dòng),，充實(shí)自我,。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

一.思想政治方面

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣,。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

二、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，科技知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)

教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

5.自主學(xué)習(xí),，開闊視野,。

織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，借以促進(jìn)提高。

三.班級(jí)管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底，不留死角,。本學(xué)期,，我依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任高二兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作，為了使自己的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行,特制定以下個(gè)人工作計(jì)劃.

一,、明確自己的教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)：

1,、 課程教學(xué)主要目的要求：

①注重學(xué)生的生活經(jīng)歷和感受，發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力,，懂得鑒賞中外文學(xué)作品,，能閱讀淺易的文言文，培養(yǎng)學(xué)生的口語和書面表達(dá)能力,。

按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求完成必修五和短篇小說選讀,、《史記》兩本選修課的教學(xué)

②用足教材，以“本”為本,。

針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況,，要重視利用教材，按照教材的體例,，有步驟有計(jì)劃地提高學(xué)生的能力,。

教材全部要上，總體上采取先慢后快,、重點(diǎn)篇目慢非重點(diǎn)篇目快的原則,，有變化有側(cè)重地實(shí)施教學(xué)。

③有序推進(jìn)，重視作文,。

在作文教學(xué)上,，不可能一蹴而就，要從夾敘夾議的記敘文開始,，逐步訓(xùn)練論點(diǎn)型議論文,、論題型議論文、材料作文,、話題作文,。克服作文教學(xué)的隨意性,，形成作文教學(xué)的系列性,。每一篇作文都認(rèn)真批改，詳細(xì)講評(píng),，提高學(xué)生的寫作能力,。

2、廣泛拓展

“ 留心處處皆語文”,，語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等,。進(jìn)一步樹立大語文觀念,。

二,、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

一名教師必須有較高的素質(zhì),面對(duì)新課改、新課程的挑戰(zhàn),我必須不斷的提高自己的素質(zhì).

1, 讀書——用教育理論武裝自己.為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.

2,同伴互助——提高自己的教學(xué).作為一名年輕教師,我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學(xué)習(xí),不恥下問.并積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí).把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.

3,嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作,。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求,。長期堅(jiān)持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實(shí)效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生,。

1,、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),，熱愛信息技術(shù)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

1,、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率,。在本學(xué)期中,，在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析，整合個(gè)工作流程模塊,，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng),。

2,、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過程上來看,，參與教育科研就是教師自我提高,、自我發(fā)展的過程,。比如,，課題的確定、論證,，研究的實(shí)施,，報(bào)告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長期開展下去,，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升,。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),，又有具體措施的問題解決方案,，并認(rèn)真實(shí)施研究方案,，以提高自己的科研水平，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué),。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，確立課題，作好筆記,，及時(shí)反思,。多讀書、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,。

1,、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己,，加強(qiáng)自身建設(shè),。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課,、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。