做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),有條不紊,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
幼師配班新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇一
一、思想方面
嚴(yán)格要求自己,,要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,,以正面教育為主,,講明道理。要平等對待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,,以飽滿的熱情參加新的工作,,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),,給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,,做到“五講、四美”,,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。
業(yè)務(wù)上精益求精,,平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,,在教學(xué)中遇到問題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加教研活動(dòng),、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。
三,、工作方面
努力做到對每個(gè)幼兒因材施教,,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,,對家長熱情,,及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù),,視家長為自己的教育伙伴。
按時(shí)制定各種計(jì)劃,,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng),,活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,做好安全、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”的意識。
為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:
一、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,,讓幼兒多聽、多講,,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,,鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,,增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。
3.加強(qiáng)班級特色教學(xué),。本學(xué)期,,我班將以閱讀、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。
4.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級活動(dòng),,并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。
二、保育工作方面
孩子健康,,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。
本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),,加強(qiáng)室外體育鍛煉:
1.做好班級的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,,按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室,班級物品要擺放整齊,,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,,不要玩水,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
三,、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面本學(xué)期,,我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng),。
(一)集體生活
1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題,,能寬容、謙讓,,與同伴友好相處,。不打人罵人,,不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。
2.同伴做錯(cuò)事時(shí),,可以請老師來批評,,但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,,更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3.自己做錯(cuò)事,,能勇于承認(rèn),,不強(qiáng)找理由,要誠實(shí),,不撒謊,。做了錯(cuò)事,也不必沮喪,,改了就好,。
4.要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請求,,同時(shí)注意愛護(hù)。用完后,,馬上送還,,并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂意地借給他人,。
5.自己不小心碰撞了別人,,會(huì)說“對不起”,別人碰了自己,,當(dāng)別人道歉后,,會(huì)說“沒關(guān)系”。
6.接受別人幫助時(shí),,要學(xué)會(huì)道謝,。7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走,,要注意不要碰撞小朋友,。
8.在集體生活中,能按要求參加集體活動(dòng),,要常常想到小同伴,。集體用的東西,不專撿好的,,拿到什么就用什么,,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣,。
9.在與人交往時(shí),使用禮貌用語,。如“您早”,、“您好”、“請您”,、“謝謝”,、“對不起”、“沒關(guān)系”等,。
(二)游戲活動(dòng)中
1.在游戲中,,知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的,,應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,,學(xué)會(huì)作自我控制,,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動(dòng),。學(xué)會(huì)尊重別人的意見,,不能總是支配其他小朋友。
3.游戲中要關(guān)心同伴,,互相幫助,,若是同伴跌倒,要主動(dòng)扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,,只要自己能做到的,,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候,應(yīng)立刻報(bào)告老師,。
4.游戲結(jié)束后,,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)正確評價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),,鞏固優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),提出建議,,使今后的游戲開展得更好,。
(三)上課、作業(yè)時(shí)要做到
1.上課時(shí),,要注意聽講,,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時(shí),應(yīng)先舉手,。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時(shí),態(tài)度大方,,發(fā)言聲音要響亮,。
3.作業(yè)時(shí),不東張西望,,不做小動(dòng)作,,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。
(四)其他活動(dòng)
1.不隨地吐痰,,不亂扔果皮,、紙屑,不爬踩桌椅,,不在墻上亂涂,,保持公共場所衛(wèi)生。
2.愛護(hù)花草樹木,,不能亂踩,、亂折,不用手去搖晃小樹,。
3.坐在椅子上,,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。
4.來園時(shí),,要向老師問早、問好;離園時(shí)要向老師說“再見”,。
5.客人來了,要向客人問好,,給客人讓座;客人走了,,要與客人道別。
6.同人家交談時(shí),,要認(rèn)真聽,,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時(shí),,要有禮貌地回答。
7.聽到別人叫自己,,要答應(yīng)一聲,,不可不理不睬。
8.凡是要進(jìn)別人的房間,,應(yīng)先敲門或叫門,,得到允許,,才能進(jìn)去。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,,并應(yīng)好好地講,,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無理吵鬧,。
幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),,并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重、理解幼兒的同時(shí),,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成工作計(jì)劃,。
幼師配班新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇二
一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),充實(shí)自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導(dǎo)精神,,堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,,堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,,以身作則。
二,、與幼兒友好的溝通,。
愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,在與幼兒溝通時(shí),,我會(huì)發(fā)現(xiàn),,當(dāng)教師做到蹲下來講話、抱起來交流、牽著手教育時(shí),,幼兒會(huì)更加樂于和你交談,,因?yàn)檫@一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解。同時(shí),,還要用孩子的語言和方式,,用孩子可以理解的話和行為與他們交流??傊?,讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到無盡的愛和自由,這對于孩子建立良好的人格,,鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三、班級管理與建設(shè),。
通過上學(xué)期的工作,,我認(rèn)為形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍也是至關(guān)重要的,。我會(huì)在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時(shí)反思,在專業(yè)方面,,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的素養(yǎng),,不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我,。關(guān)心學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識基礎(chǔ),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂,。做好班級管工作,,避免教育盲點(diǎn),因材施教,,提高教育管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
四,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境的能力。
幼兒園環(huán)境應(yīng)在教育目標(biāo)的指引下,,教師有目的,、有計(jì)劃,針對幼兒的特點(diǎn)而進(jìn)行精心創(chuàng)設(shè)的。讓幼兒園的每一處都發(fā)揮教育功能,,把教育意圖滲透在環(huán)境之中,。本著將教育生活化、讓環(huán)境問題化的原則,,讓孩子在玩中不知不覺就學(xué)會(huì)了,、得到了發(fā)展。
五,、關(guān)愛孩子,。對待孩子能給予關(guān)心、愛護(hù),。
能合理安排幼兒的學(xué)習(xí),、生活。力求讓幼兒身心愉快地成長,,為其打好人生的基礎(chǔ),。能做到對每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系,視孩子為自己孩子,。
六,、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,,合作交流,,充實(shí)專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能,。我要立足崗位,,緊密結(jié)合工作實(shí)踐,通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,,不斷提升自己的專業(yè)水平,,積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),,更新和擴(kuò)展專業(yè)知識,,掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與園本培訓(xùn),,要以問題為中心,,以崗位為課堂,,以實(shí)踐為老師,在教育教學(xué)過程中,,注重發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思,,要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思,以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),,要通過同事間的“互聽互評”活動(dòng),,觀察研究教學(xué)來反思,要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,,要通過幼兒家長對幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。
人的一生是不可能用一張紙能規(guī)劃完全的,人生的變數(shù)有太多太多,,以不變應(yīng)萬變才是上上策,。計(jì)劃的意義不是墨守陳規(guī),恰恰相反,,計(jì)劃可以使你能夠適時(shí)調(diào)整人生方向,,看清正確的人生方向。有計(jì)劃的開展各方面的工作,,更好的從事幼教職業(yè),。
幼師配班新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇三
針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際情況,特意制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”,,通過多種形式的活動(dòng),,不斷提高幼兒一日活動(dòng)的能力,培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
一,、基本情況:
本學(xué)期我班幼兒35名,男22名,,女26名,。我班幼兒都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,,對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,,有較為明顯地求知欲望,能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,,接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多,,能按自己意愿畫畫了,,會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,能做自己力所能及的事了,。但也有不足的地方,,主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng),針對幼兒年齡特點(diǎn),、班級實(shí)際情況,,根據(jù)幼兒園的年度工作,為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,,特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”,。
二、安全工作:
1,、執(zhí)行門禁卡接送制度,,請家長按要求在接送孩子時(shí)必須刷卡,才能接送孩子;對于持卡的陌生人,,力在和孩子家長取得聯(lián)系后,,確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;
2,、戶外活動(dòng)時(shí),,有組織、有目的地開展戶外活動(dòng),,以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故;
3,、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況,、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床,,檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住,、檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等;
4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,、亂跑,,遵守教室常規(guī);
5、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),。比如:知道自己父母的姓名,、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等;(班級教學(xué)中開展安全教育活動(dòng)(每月一次),,增加幼兒的安全知識,提高幼兒安全,、自我保護(hù)意識);
6,、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園;
7,、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù),、健康狀況,做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù);8,、能夠有序排隊(duì),、不擁擠、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲,,不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,,會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。
三、衛(wèi)生保健工作:
1,、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;
2,、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,,養(yǎng)成在餐后漱口,、擦嘴的習(xí)慣。
3,、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所,,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;
4,、知道自己的手,、腳、服裝,、臉,、頭發(fā)是否清潔,在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵;
5,、對需要在幼兒園服藥的幼兒,,請家長如實(shí)填寫藥單,老師或阿姨按時(shí)喂藥,,做好交接記錄;
6,、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,,防止傳染病的傳播,,加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。
7,、高興入園,、主動(dòng)問早問好、配合醫(yī)生晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。
8,、安靜午睡,,將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,
9,、自我檢查手,、足有無異常。
10,、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
11,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,,對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。
四,、教育教學(xué):
1,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測量等方法”,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。
2、在一日生活中,,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,,樹立規(guī)則意識,。
3,、積極參加戶外體育活動(dòng),玩器械時(shí)不爭不搶,,愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)。
4,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力,。
5,、能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。
6,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,具有一定的集體意識,。
7,、對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,愿意關(guān)愛弱小者,,有愛心和同情心。
8,、大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì)生活,、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。
9、促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,,結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃,,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,,促進(jìn)幼兒語言能力的提高。
10、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng),,將蒙氏教育,、英語教育與主體活動(dòng)相結(jié)合,進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開展,。在活動(dòng)中,,觀察孩子的情況,以便生成新的活動(dòng),,更有利于孩子的發(fā)展;
11,、積極開展區(qū)域活動(dòng),并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值,,老師做好觀察記錄,,并根據(jù)孩子的需要,提供豐富的材料;
12,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,,遵守公共秩序,,愛護(hù)公共衛(wèi)生。
五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1,、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則,為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全,、真實(shí),、秩序、簡潔,、自由的環(huán)境;
2,、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn),、教學(xué)目標(biāo),、季節(jié)特征等內(nèi)容,與幼兒一起,,利用廢舊材料,,創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境;
3、根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容,,為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū),,并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容,,增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料;
4,、采用音樂常規(guī),讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動(dòng);
5、小班時(shí)在老師培養(yǎng)下,,我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好,,本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng),尤其是新生,。在培養(yǎng)的過程中,,要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話;并鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,,與幼兒建立平等,、尊重的好朋友關(guān)系;
6、制定蒙氏教室常規(guī),,老師,、家長共同遵守,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境;
7,、豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式,區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo),、主題活動(dòng)內(nèi)容,,提供豐富的、便于幼兒操作的材料,,以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展,。
8、自然角根據(jù)春季特征,,種植植物供幼兒觀察,,并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,并收集好相關(guān)的資料和圖片,。
9,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,在課程開展的同時(shí)形成環(huán)境,。