演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

有關(guān)校園演講稿題目篇一

大家好!

今天,，我們?cè)诖私M織全校性的“我為校園添光彩”主題演講比賽,，

現(xiàn)實(shí)意義深刻。

清代有個(gè)著名愛國(guó)學(xué)者叫顧炎武,，他有一句名言,，同學(xué)都知道，

叫做“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。可你知道,，匹夫是誰(shuí)?不是別人,，是你，是我,，是我們中間每一個(gè)人,。今天，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,，我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園,，人人有責(zé)。

那么,，和諧校園最基本的要素是什么?安全,，文明，衛(wèi)生,，健康;

人人是誰(shuí)?是你,，是我。是每一個(gè)同學(xué)你不可逃避的責(zé)任,。為什么這么說(shuō)?道理很簡(jiǎn)單,。校園的安全、文明,、衛(wèi)生,、健康全靠我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)維護(hù)。換句話說(shuō),，校園的不安全,、不文明、不衛(wèi)生,、不健康的源泉來(lái)自于你們,，同學(xué)!難道不是嗎?第一，從安全角度講,，樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué);操場(chǎng)上追逐摔傷流血的是同學(xué),。第二,，從文明角度講，罵臟話的是同學(xué),，廁所里亂涂亂畫,、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué),。第三,，從衛(wèi)生角度講，校園里的紙屑,、糖果皮,、食品袋都是老師扔的嗎?第四，從健康角度講,，因?yàn)椴唤】档男睦砥焚|(zhì),，有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮，語(yǔ)不驚人誓不休,、話不骯臟不順口;因?yàn)椴唤】档男袨榱?xí)慣,，有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序?yàn)闃s。這些不和諧的音符嚴(yán)重的影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌建設(shè),。阻礙了和諧校園的發(fā)展進(jìn)程,。臺(tái)灣有所著名的學(xué)校，全校3000

人,，每學(xué)期淘汰二三百人,，出操集合只需3分鐘,。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問(wèn)好,。

“給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的雙手帶來(lái)力量,，給蒙昧的

雙眼帶來(lái)清明,，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的人們帶來(lái)自信,?！?同學(xué)們，愛護(hù)我們的校園,，維護(hù)穩(wěn)定的秩序,，講衛(wèi)生，講文明,，保安全,，促和諧;全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，做衛(wèi)生保潔,、文明禮貌的楷模,，做積極思考解答,、維護(hù)課堂紀(jì)律的先鋒，做和諧校園的一份子,。讓你我攜起手來(lái)為校園添光彩,，為共建一個(gè)和諧的美麗校園不懈努力!

有關(guān)校園演講稿題目篇二

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們共同愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，愛護(hù)我們的家》,。

每當(dāng)你跨入校園大門，步入教室時(shí),，你是否感覺(jué)到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家,。是的，校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí),、生活、長(zhǎng)大,。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員,。

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

可想而知環(huán)境對(duì)于我們的重要性,。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是,，在學(xué)校大門口，有的同學(xué)吃了零食以后,，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔,，讓它任意躺在地上;操場(chǎng)上、樓梯上,、走廊上,，常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里,，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來(lái)了,，但這一切卻顯得太不搭調(diào)!

每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生區(qū)，放學(xué)時(shí)也是,，那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生,，應(yīng)該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的垃圾?？墒聦?shí)呢?剛剛掃完的場(chǎng)地,、樓梯、教室,、走廊又會(huì)有新的垃圾出現(xiàn),。這些垃圾是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些垃圾來(lái)自于我們,，來(lái)自于我們的不良習(xí)慣,。同學(xué)們，如果讓你們選擇,，你愿意在一個(gè)臟亂校園,，還是一個(gè)整潔的校園里上課?

曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上,，不同的只是他們手中多了香蕉皮,。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上,。而那――離垃圾箱不到五米,。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來(lái)了,，他們卻很“特別”,，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱,。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我,。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)呢?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么,，我們又該不該去愛護(hù),、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為?要,，我們肯定要!明辨是非,，改正我們的不良行為，不能只是靠老師,，少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，從我做起,，從自己身邊做起,，從日常點(diǎn)滴做起。

在春光明媚的時(shí)節(jié),，全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái)吧,，人人爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小使者”，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的綠色的空氣,。如果大家行動(dòng)起來(lái),，就會(huì)換來(lái)一個(gè)美麗和諧的校園!

有關(guān)校園演講稿題目篇三

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

晚上好,！很榮幸我能在這里發(fā)表演講,，今天我演講的主題是：保護(hù)校園環(huán)境，從小事做起,。

每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門,，走向宿舍，步入教室時(shí),，同學(xué)們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家,。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),。因此每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任,。

作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣,；畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶,；教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃,；學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性,。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢,？碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是,，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無(wú)意地破壞著這美麗的環(huán)境,。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶,，教室的瓜子核……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點(diǎn)綴”,，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印,。我想大家都一定覺(jué)得這樣糟透了,。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯兀窟@美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，因此我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它,。

綠，生命的顏色,；綠,，環(huán)保的顏色。有了綠色,，便有了清新的空氣,；有了綠色，便有了沁鼻的花香,；有了綠色,，便有了健康的生命；有了綠色,，便有了美麗的校園,。我們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí),、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所,，創(chuàng)建綠色校園是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊,！校園就是個(gè)小社會(huì),，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園,，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了,。

愛護(hù)校園環(huán)境,，我們要從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,，具體做到：不攀折花草樹木,，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境,，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者,，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,，當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí)，彎一彎腰就可以做件好事了,，何樂(lè)而不為呢,？當(dāng)你準(zhǔn)備隨地丟垃圾的時(shí)候，是否想到,，這隨意的一個(gè)小動(dòng)作,，不是我們學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛,。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。校園是我家,，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”,，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí),，為建設(shè)校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量,！從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們,！讓我們攜起手來(lái),，保護(hù)環(huán)境，凈化校園,，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧?。?/p>

我的演講完畢,，謝謝大家,。

有關(guān)校園演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師大家好,！

今天我演講的題目是——《安全之美,，文明之美》

有一種美，深埋在古壘下,，是一種可以吸引靈魂的美,，它，深藏不露;

有一種美,，飄逸在浮云上,，是一種可以創(chuàng)造生命的美,，它，如影相隨,。

這種美就是——安全之美,，文明之美。

同學(xué)們,，在父母的眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們,，身上寄托著父母,、老師、祖國(guó)的希望,。大家處在這美好的環(huán)境里,，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦,，痛心之余,，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻,，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心,。

我很幸運(yùn),，我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生，親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境,，安全文明的校園氣氛,。在港中，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲,，親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護(hù),！樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示,，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語(yǔ)，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中,。

學(xué)生是校園安全的主體,，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全,，我們必須警于思,，合于規(guī)，慎于行,，必須樹立高度的安全意識(shí),，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全,，安全在心,，生命永駐,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,。其中,，因安全事故、食物中毒,、溺水,、自殺等死亡的，平均每天就有40多人,，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”,。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人身上,。在江蘇省蘇州市,，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷,，其中重傷4人;在河南省周口市,，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏,，造成19人跌落受傷,，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué) 和老師,，強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走,，19人失蹤。

生命猶花,，雖可綻放天下,，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水,，雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物,，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲,，雖然十分精彩,，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái),！生命只有一次,！喪失了寶貴的生命,，你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富！所以,，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中,，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),，注意交通安全,，安全用電用火，防范意外傷害,。當(dāng)校園停電時(shí),，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張,，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階,，不把扶手當(dāng)滑梯,，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明……

安全創(chuàng)造文明,，一個(gè)人的文明,，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨,。那么文明在哪里,？小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書館的每一頁(yè)紙里”,，歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,，而我，一個(gè)朝氣蓬勃,、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說(shuō)：“文明在我們的行動(dòng)中,，文明在校園的每個(gè)角落！”文明,，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”,，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容,。因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛说赖?因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高尚,！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全,，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者,！讓文明之花開的更加美麗,，更加燦爛！

安全是火,，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌,！生命是晶瑩剔透的露珠,，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香,。作為一名中學(xué)生,，我們有責(zé)任,、有義務(wù),，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè)章,！

面對(duì)莊嚴(yán)的生命,，美麗的青春，我宣誓：嚴(yán)格自律,，改正陋習(xí);誠(chéng)實(shí)守信,，禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì)，珍愛生命;安全第一,，文明至上,。

安全在我心，文明伴我行,，讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)造美好的明天！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

有關(guān)校園演講稿題目篇五

敬愛的老師同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的題目是《感受藝術(shù)魅力》,。

穆爾說(shuō)：“藝術(shù)是高尚情操的宣泄,。”雷諾茲說(shuō)：“藝術(shù)使自然更完美,?！毙蕾p藝術(shù)美，需要知識(shí)修養(yǎng),；領(lǐng)略自然美,，同樣需要知識(shí)修養(yǎng)。修養(yǎng)越深,，展現(xiàn)在你眼前的美的疆域就越廣闊,，你獲得的美感也越豐富,。

生活中到處存在著藝術(shù)，音樂(lè)藝術(shù),、書法藝術(shù),、文學(xué)藝術(shù)、電影藝術(shù),、繪畫藝術(shù),、雕塑藝術(shù)、舞蹈藝術(shù),、戲劇藝術(shù),、建筑藝術(shù)，它們都愉悅著我們的身心,、潛移默化地提升著我們的素質(zhì),。比如：一首音樂(lè)可以滋潤(rùn)我們的心靈，一幅書法作品可以提升我們的內(nèi)涵,，一篇美文可以賦予我們高尚的品格和灑脫的靈感,。

今天，就讓我們走進(jìn)我們優(yōu)雅的校園,，去感受我們學(xué)校那獨(dú)特的藝術(shù)魅力,。

清晨，迎著燦爛的朝霞,，走進(jìn)我們親愛的校園,。首先你感受到的是綠樹迎賓的景象，各種樹木張著傘形的樹冠,，碧綠碧綠,，充滿了精神，就像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生,。校園一角是心海湖,、心怡亭，這里溪水潺潺,，芳草青青,，化解了我們緊張煩躁的情緒，給我們繁忙的學(xué)習(xí)生活增添了一些閑情逸致,。

踏著整潔的臺(tái)階,，步入寬敞、明亮的教學(xué)樓,，仿佛步入了一條藝術(shù)的長(zhǎng)廊,。兩邊的墻壁上懸掛著美妙絕倫的藝術(shù)作品，名人名言為我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)航引路，同學(xué)們的美術(shù)作品也美輪美奐,。徜徉在其中,，這些剛勁有力的書法作品，光彩奪目的繪畫作品帶給我們極大的心靈震撼,，使我們感受到濃濃的藝術(shù)魅力,。我們就在這藝術(shù)的氛圍里開始了一天的學(xué)習(xí)，我們尊敬師長(zhǎng),、遵守紀(jì)律,、積極學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng),。

同學(xué),，你去過(guò)我們的圖書館嗎？你欣賞過(guò)我們的集萃館嗎,？你上過(guò)我們的藝術(shù)選修課嗎,？這些也處處蘊(yùn)含著藝術(shù)的氣息，蘊(yùn)含著藝術(shù)的感染力,，它們陶冶了我們的情操,，滋潤(rùn)了我們的心靈,，豐富了我們的生活,。

我們校園建筑物的名稱也高雅別致、極富藝術(shù)匠心：格致樓,、相長(zhǎng)樓,、礪耘樓，全部出自古代圣賢的經(jīng)典,，蘊(yùn)含著校長(zhǎng),、老師對(duì)我們少年學(xué)子的殷切希望。對(duì)我印象最深的就是我們的飯廳“簞瓢堂”和校訓(xùn)：“舍我其誰(shuí)”,。前者出自儒家的經(jīng)典《論語(yǔ)》,。孔子表?yè)P(yáng)他的學(xué)生顏回的賢德：“一簞食,，一瓢飲,，在陋巷，人不堪其憂,，回也不改其樂(lè),。”顏回不遷怒,、不貳過(guò),，情操高尚，不計(jì)較飲食的好壞，一心一意學(xué)好知識(shí),，是一個(gè)難得的好學(xué)生,。“舍我其誰(shuí)”出自亞圣孟子,。孟子生長(zhǎng)亂世,，一生致力于實(shí)行仁政，屢次碰壁,，但他也不灰心,。他說(shuō)：“夫天未欲平治天下也，如欲平治天下,，當(dāng)今之世,，舍我其誰(shuí)也？”將“簞瓢堂”和“舍我其誰(shuí)”連在一起,，就是告誡我們?cè)谏钌弦蜆?biāo)準(zhǔn),，在學(xué)習(xí)上要高要求。同學(xué)們,，請(qǐng)銘記我們的校訓(xùn)：當(dāng)今之世,，舍我其誰(shuí)？,！讓我們因?yàn)槭侨嗣裰袑W(xué)的一員而慶幸,、自豪吧。讓我們?cè)谶@一片充滿了期望,、充滿了希望的熱土上,，揮灑青春、揮灑汗水,、茁壯成長(zhǎng)吧,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

有關(guān)校園演講稿題目篇六

大家好,！

我今天演講的.題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束,！謝謝,！

初一（1）班

二○xx年六月二十日

有關(guān)校園演講稿題目篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明校園弘揚(yáng)玉小美德》

當(dāng)您生活在一個(gè)整潔美好,、文明有序的社會(huì)環(huán)境里,，當(dāng)您置身于一個(gè)明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善的社會(huì)群體中,，您一定會(huì)覺(jué)得身心愉悅,。而這樣一個(gè)文明環(huán)境、這樣一個(gè)和諧社會(huì)的建設(shè),，正需要我們大家共同參與和行動(dòng),。

在日常生活中，我們能夠見到一些人還存在著在公共場(chǎng)所隨地吐痰,、隨地便溺,、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物,、亂貼亂畫等不文明行為,，這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內(nèi),，有些同學(xué)不好好珍惜值日生的辛苦付出,，隨便亂扔紙屑，亂扔小食品袋,，有個(gè)別同學(xué)在操場(chǎng)走廊說(shuō)一些不文明的話語(yǔ),，這些都嚴(yán)重影響了繼電小學(xué)的形象，影響了他的自身形象,。做為學(xué)校的主人,，我們的一言一行都代表著學(xué)校,，每位同學(xué)都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，提高自身的素質(zhì),，爭(zhēng)做文明好少年,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),，讓廣大未成年人在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)中接受激勵(lì)、陶冶和鍛煉,，區(qū)教育局研究決定,，在全區(qū)未成年人中廣泛開展“改陋習(xí)、揚(yáng)美德,、做陽(yáng)光美德少年”活動(dòng),，希望同學(xué)們響應(yīng)號(hào)召，爭(zhēng)做文明少年,。

為此,，我代表少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡儀：

1、以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感,，積極參與到“改陋習(xí),、揚(yáng)美德、樹形象”活動(dòng)中來(lái),，認(rèn)真檢查自己身上的不文明行為,，自我教育、升華思想境界,、提高道德素質(zhì),，共同樹立玉小的文明形象。

2,、自覺(jué)遵守小學(xué)生守則,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊點(diǎn)滴小事做起,，嚴(yán)格約束自己的言行，做一名品德高尚,、行為規(guī)范、熱愛校園,、愛護(hù)校園環(huán)境的新時(shí)期文明小學(xué)生,；

3、自覺(jué)與陋習(xí)劣俗決裂,，積極抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為,，自覺(jué)維護(hù)文明阿城良好形象,，維護(hù)玉小的文明形象。

城市因人而美麗,，學(xué)校因你而美麗,，只要同學(xué)們積極參與活動(dòng)，讓自己做一個(gè)文明的小學(xué)生,，我相信,，玉泉將是一座美麗的城市，玉小會(huì)永遠(yuǎn)是一所文明的學(xué)校,，每一位同學(xué)都能成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景,，每一位同學(xué)都能成為玉小對(duì)外形象的名片。

有關(guān)校園演講稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《書香潤(rùn)澤校園,，閱讀豐富心靈》

五月是花的海洋,，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩(shī)篇,，五月是美麗的畫舫,。在這如詩(shī)的五月，我們同樂(lè)學(xué)校的“校園圖書角”在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在老師的悉心指導(dǎo)下,，在同學(xué)們的積極努力下，于今天正式成立,，并成功上架了,。這是我們?nèi)w師生的一件大好事、大喜事,，也是各位同學(xué)共享讀書快樂(lè),，交流讀書收獲，共同進(jìn)入讀書世界的一大幸事,。

大家都聽過(guò)一句話：讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是寶貴的精神財(cái)富,。它記載著人類的文明。讀書,，既能豐富我們的知識(shí),，開拓我們的視野，又能陶冶我們的情操,，還能讓我們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法,、學(xué)到新的本領(lǐng)手捧書籍,，就是手捧希望；開卷讀書,，就是打開世界之窗,。開卷有益，一本好書就如明燈一樣,，能給人以指引,。讀一本好書，就是交一個(gè)品德高尚的有思想的朋友,。

古今中外,，大凡有所成就之人，都是熱愛讀書,，與書為友的人,，因?yàn)樵跁校憧梢院蜌v史上最偉大的人物交談,，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話,；讀書，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀,、規(guī)范的語(yǔ)言,。那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤,。讀多了,，你的語(yǔ)言也會(huì)變得和它們一樣精彩動(dòng)人。一旦與書本結(jié)緣,，注定就會(huì)與幸福結(jié)緣,，一

步一步邁向人世間最美好的境界！

但是我們自己的圖書畢竟是少數(shù)的,，為了讓大家讀到更多的書籍,，所以我們學(xué)校成立了“校園圖書角”，這樣課余時(shí)間我們就可以盡情徜cháng）徉（yáng）在書的海洋里,。

那么我們應(yīng)該如何去讀書呢,？

首先，要選擇自己喜歡的圖書,，并且一定要讀完,，不可半途而廢；其次,，要養(yǎng)成動(dòng)筆的習(xí)慣,。

俗話說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書?！痹谧x書的過(guò)程中,，我們要養(yǎng)成記讀書筆記的好習(xí)慣。遇到好的語(yǔ)句段落記下來(lái),，有什么感想記下來(lái),，想要仿寫也不妨試試。相信這樣的好習(xí)慣一定會(huì)讓你受益終生,。

此外我們還要注意愛護(hù)圖書,，要輕拿輕放，看后要擺放整齊,。 這些書籍是我們共享的財(cái)富,，所以不能私自帶回家里，更不能據(jù)為己有,。每天看后要及時(shí)歸還,。

學(xué)校是我家，管理靠大家,。希望同學(xué)們都做文明讀書人,，讓我們校園溢滿濃濃書香，讓我們的生活充滿閱讀的快樂(lè),。

書香潤(rùn)澤校園,，閱讀豐富心靈。同學(xué)們,，讓我們把握今天,，用知識(shí)來(lái)武裝自己，為精神打底,，為人生奠基,；讓我們親近書本，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，汲（jí）取知識(shí)的靈氣；讓我們遨游書海,，享受讀書的快樂(lè),，享受生活的快樂(lè)；讓我們發(fā)揮聰明才智,，共創(chuàng)人生壯麗篇章,。我相信，“校園圖書角”的成立,，必將使校園書香四溢,，花開滿園。

最后祝同學(xué)們每天都能收獲知識(shí),，每天都能收獲快樂(lè),！

我的演講完了,，謝謝大家！

有關(guān)校園演講稿題目篇九

大家好,！

我叫武國(guó)寧,，是修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班的學(xué)生。我演講的題目是“讓文明走進(jìn)校園,?！?/p>

作為具有5000年文明禮儀之邦的小主人，應(yīng)該怎樣去做一個(gè)文明的人,？

文明是一種律己,、敬人的行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。

看著那些和自己同齡的孩子,，因?yàn)橐恍┈嵤露鴮?duì)昔日朝夕相處的同學(xué)輕則拳打腳踢、重則用刀匕相待,，那稚嫩的目光流露出的兇狠以及圍觀者的漠然,。我忍不住想問(wèn)：泱泱文明哪去啦？

文明需要刻不容緩走進(jìn)我們的校園,！

當(dāng)我們乘坐公交車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，不曾想到旁邊白發(fā)蒼蒼的老人,；當(dāng)我們是行人的時(shí)候,，管他有沒(méi)有紅綠燈，有沒(méi)有人行道,，怎么近怎么快就怎么走,，從來(lái)不曾想到遵章行駛等候多時(shí)的車輛；當(dāng)我們是游客的時(shí)候,，隨地吐痰,、踩踏草坪，從來(lái)不曾想到那一片綠色的背后有多少人付出了汗水,；當(dāng)我們不耐心的聽著父母的循循教誨,，左耳朵進(jìn)右耳朵出的時(shí)候，卻大方地花著他們的血汗錢,，挑剔著他們精心準(zhǔn)備的飯菜,，從不曾想到他們工作養(yǎng)家的辛苦；當(dāng)我們身處校園,，總是追追打打,、相互嬉戲，甚至無(wú)視老師的教育，從不曾想到老師為我們付出了多少個(gè)節(jié)假日和星期天,。

這一切的一切,，都是因?yàn)槲覀兲运剑瑳](méi)有做到律己,、沒(méi)有尊重別人,。

如果我們都能講文明、懂禮儀,，我們的校園必然會(huì)煥然一新，讓文明走進(jìn)我們的校園義不容辭,！

我的演講完了,，謝謝大家！