做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

有關(guān)地理工作計劃精選6篇一

秋風送爽,，碩果飄香。又是一個新學期,，為順利完成本學期的教學工作，并取得良好的成績,，我根據(jù)八年級地理學科的特點,，特制訂計劃如下：

一、指導思想

在新課標理論的指導下,，以學校教導處工作計劃為指導,，加強課堂教學，參考,、推行新的課堂教學模式,，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,，加強集體備課,，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高,。同時,，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”,。

二,、教學任務

本學期講授義務教育課程標準實驗教材(湘教版)——《中國地理》(八年級上、下冊),。

三,、教材分析

八年級地理上冊(湘教版)教材內(nèi)容是中國地理為主，分為中國的疆域,、中國的自然環(huán)境,、中國的自然資源和中國的區(qū)域差異四大部分。八年級地理上冊表現(xiàn)出對各種能力的培養(yǎng),，教材更多篇幅的圖片和活動的訓練,。我國地域遼闊，資源豐富,，但存在巨大的地域差異,，這就需要在教學上處理好整體與差異的關(guān)系,。

例如：我國的疆域面積居世界第三，但東西和南北都跨度很大,，帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時間差異,。

例如：我國地形以山地為主，但地形復雜多樣,。自然環(huán)境存在南北氣溫的差異,、東西降水的差異。自然環(huán)境的差異帶來了各區(qū)經(jīng)濟,、文化等方面的不同,。因此北方地區(qū)的能源與工業(yè)，南方地區(qū)的商業(yè)與農(nóng)業(yè),，西北地區(qū)礦產(chǎn)資源與畜牧業(yè),，青藏地區(qū)的高寒景觀各具特色形成了四大地區(qū)差異。

再例如：我國自然資源豐富,，許多資源的總量都居世界前列,。由于人口眾多，經(jīng)濟發(fā)展東西差距較大,，許多重要的資源分布不均,，在利用的過程中出現(xiàn)極大的浪費。以可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,，如何因地制宜地開發(fā)可更新能源,，保護好現(xiàn)有的能源是我們在這一章節(jié)不可忽略的主題思想。

四,、教學總目標：

1,、通過義務教育階段《地理》(八年級上冊)課程的學習，學生在知識,、能力,、情感態(tài)度與價值觀幾方面得到發(fā)展。

2,、成績：努力提高學生的成績,，在月考、期中期末考試中爭取取得優(yōu)異的成績,。

五,、措施

1.教學中充分發(fā)揮雙主體的作用，采用各種形式,，給學生一個學習探究,、合作的空間，培學習地理的興趣、積極性和主動性,，在加強“雙基”的基礎(chǔ)上,，注重過程和方法，情感態(tài)度和價值觀的形成與培養(yǎng),。

2.有計劃,、有步驟地指導學生提高讀圖能力，并且要大力開發(fā)課程資源,，豐富學生的地理知識,，學習生活中的地理，學習有用的地理,。

3.教學中做到精講,，重知識體系、結(jié)構(gòu),、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到,、拖泥帶水,，要講究教學技巧和藝術(shù)，提高課時效益,。訓練題要做到精選,、精練，鼓勵微型試題,。做到講練結(jié)合,，努力提高復習效率。

4.重點熱點抓輻射重點據(jù)生活實際中的具體問題,，運用地理知識解決問題,，學以致用、活學活用,，切忌將教材內(nèi)容重復復習一遍,，應在所例舉的重點熱點專題復習中，運用探究性,、自主性的學習方法,，相互研討、歸納,，讓學生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問題,，激活學生思維，培養(yǎng)學生思維能力,，并做到“寬口徑,、粗線條、廣輻射。”

5,、抓好常規(guī)地理課堂教學,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，搞好集體備課,，努力講好每一節(jié)課;講究練習的實效性,。

6、認真學習新課標理論,，領(lǐng)會新課標精髓,，用科學的理論指導教學實踐。

7,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實做好地課備課資料的收集，整理工作,，為地理課件的制作準備充分的素材,。

8、積極參加教研教改活動,，在教研組,，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階,。

9,、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點,，開展學科知識競賽活動,，激發(fā)學生學習興趣。

10,、每次月側(cè)考試后,，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決,。

總之，在本學期中,，我會努力以新的教學理念,、教學原則、教學策略和方法去引導教育學生,。從而切切實實地提高教育質(zhì)量,，取得新的成績。向?qū)W校,、學生,、家長交一份滿意的答卷,。

有關(guān)地理工作計劃精選6篇二

本學期我們地理教研組由三人組成，我們將在科學理論的指導下,，遵循教育教學規(guī)律,，切實貫徹《新課程標準》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段,，確保學生學科素質(zhì)的提高和本學科教學目標的順利完成,。

我們將認真貫徹落實學校新學期工作意見，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣為重點,，著眼于學生創(chuàng)新意識的提高,，切實提高地理教學質(zhì)量。

1,、認真圍繞學校全面工作尤其以“以學定教”新課程改革為工作中心,，并寓思想教育于知識傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能,，努力把學生培養(yǎng)成為社會主義“四有”建設(shè)新人,。

2、以培養(yǎng)學生的素質(zhì)為根本任務,，啟發(fā)和增強學生學習地理的興趣,、方法和能力，加強教研組,、備課組的教學研究，全面提高課堂教學的科學性,、思想性,、趣味性和效益性。

3,、及時總結(jié)新課程研究成果,，積極撰寫教學論文及組織學生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察實踐活動,。

4,、全面提高各年級地理教育教學質(zhì)量，高一打好地理基礎(chǔ),，培養(yǎng)學生的地理學習興趣,，形成良好學習習慣；高二重點是方法能力培養(yǎng),；高三重點是高考的備考工作,。

5、加強本教研組的檔案和資料建設(shè),，對本組近幾年來的教研,、教學的活動情況和課題成果等整理成冊,，為今后工作提供一定的積累。

6,、全組所有成員應努力將工作做到,，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。

1,、面對教育改革的新發(fā)展,，要加強學習，每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論,，豐富學科知識,，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，以適應新課程改革發(fā)展的大潮,。

2,、堅持集體備課制度，相互借鑒,，特別是對一些教法,、疑難問題要加強研究，做到統(tǒng)一熟悉,，統(tǒng)一傳授,。

3、積極開展教研活動,，形成良好的教研風氣,，及時總結(jié)經(jīng)驗，力爭每人講節(jié)公開課,，并開展組內(nèi)討論以利每位教師共同提高,。

4、在學校教導處和年級組的領(lǐng)導下,，積極組織學生開展多種形式的地理課外活動,，豐富學生的課余生活，訓練提高學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,。

5,、組織教師新課程理論學習和基本功訓練。

6,、期末教學教研總結(jié),，撰寫案例、論文等,。

高中地理組全體教師將一如既往地積極進取,，不斷努力，使地理教學更進一步達到更高的水平,。

具體工作安排：

第二周：討論新學期教學計劃以及實施步驟,；

第四周：20xx年地理高考試卷分析與討論,；

第六周：第一次月考情況分析；

第八周：深入開展堂堂清實踐,，根據(jù)地理學科實踐研究合理有效的實施策略,；

第十周：小組學習有效性探討研究；

第十二周：期中考試情況分析,；

第十四周：讀圖方法研究,；

第十六周：多媒體地理課件的實用性研究；

第十八周：有效復習指導,；

第二十周：教研總結(jié),。

有關(guān)地理工作計劃精選6篇三

在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針,，以學校工作計劃為指導,，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,，更加高效地完成本學科教學目標,。積極參加教科研活動，努力使教學水平,，業(yè)務能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”,，走向“會學地理”,。

通過復習七、八年級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學習,，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖,、分析,、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解,。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視,，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應有的水平,。我將本著認真,，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短,深入學生,力爭取得更有效的教學效果,。

教完七,、八年級地理上下冊選取的8章內(nèi)容,，使學生掌握必要的地理知識，讓學生具備必要的基本技能,，對我們所處的世界有一個明晰的了解,，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。

1,、地球和地圖,，地球的運動

2、中國的氣候及自然資源

3,、會用地理知識解決生活問題

1,、強化學生的基本技能，學會讀圖,、填圖,、從客觀上了 解地理單元的知識。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學目標和要求,。

2,、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備,。同時,，在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握,，也為他們今后地理知識的學習打好基礎(chǔ),。

3、強化學生運用所學的地理知識,，分析,，解決問題的能力。開展多種教學形式,，適當?shù)倪\用多媒體教學,，提高學生運用地理知識的能力。

4,、培養(yǎng)學生關(guān)注自然,，關(guān)心社會，關(guān)心時事的自覺性,。關(guān)注熱點問題生活問題,，進行專題復習和綜合復習。

1,、九月份復習七年級上冊內(nèi)容

2,、十月份復習七年級下冊內(nèi)容

3、十一月份復習八年級上冊內(nèi)容

4,、十二月份復習綜合訓練題

4,、一月份進行考前模擬訓練

有關(guān)地理工作計劃精選6篇四

本學期是至關(guān)重要的一個學期,，關(guān)系到20xx年高考的成敗，關(guān)系到又一屆畢業(yè)生的前途,，所以本期本組工作不能懈怠,，必須盡全力保質(zhì)保量完成，確保20xx屆高考圓滿成功,。為此特制定本期工作計劃,。

以考試大綱為依據(jù)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心,，全面深化教育教學改革,，加強學法指導，以“專題復習”,、“專題訓練”和“專題測試和綜合測試結(jié)合”為主,，重在抓知識間的聯(lián)系，實現(xiàn)對地理主干知識的鞏固,、完善,，對學科思維能力的提升、發(fā)展,。

1,， 一輪結(jié)束：2月底。

2,， 二輪時間：3月初——4月20日左右,。

3， 三輪時間：4月下旬——5月底,。

4,， 自由復習：6月1日——考試前。

1,，二輪以“專題復習”,、“專題訓練”和“專題測試”相結(jié)合，每一個專題又系統(tǒng)的知識直接歸納,，一套訓練題,，一至兩套試題(所選復習資料試題量偏少)，不定期進行單科綜合和文綜綜合測試,。即做到“三個一”：一個專題、一套練習,、一套測試(最少),。

2，三輪復習以綜合訓練為主,，重在解題方法,、解題技巧的養(yǎng)成,，心理素養(yǎng)的培養(yǎng)，削減非智力因素的錯誤和失分,，培養(yǎng)良好健康的應考心理,。

3，考前個別診斷輔導,，針對個別成績好,，答題有小瑕疵，心理不穩(wěn)定的學生在考前適時進行輔導,，以心理輔導為主,，過程中進行知識提醒。

4,，考前總動員,，集中進行地理解題方法指導。

有關(guān)地理工作計劃精選6篇五

端正教育教學觀念,深化教學改革,，認真學習和貫徹新課程理念,，實施新課程標準，開發(fā)學生智力,，充分發(fā)展師生的潛力,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生的素質(zhì),，積極開展教研教改,，使每位老師的整體教育教學水平得到全面提高。

本組有三位地理專職教師,。七,、八年級共七個教學班。七年級學生初學地理,，地理基礎(chǔ)知識及理論比較難懂,；八年級部分學生基礎(chǔ)較差,學習興趣不濃；學校配套的地理掛圖等設(shè)施不夠完善,，因而給教學帶來了一定的難度,，因此，要提高學生地理成績的合格率和優(yōu)秀率還必須下一番功夫,。

1,、積極開展教研教改，提高課時效率,，更新教育理念,，努力推廣自學輔導法、目標教學法，培養(yǎng)學生探究式學習,、合作學習等學習方式,。

2、積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，,達到培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的目的,，全面提高師生的整體素質(zhì)。

3,、結(jié)合學科特點,，對學生進行愛國主義、唯物辯證法思想教育,，培養(yǎng)學生正確的世界觀,、人生觀和道德觀。

4,、切實搞好新課程和新教材的使用和研究,，吃透精神，取得較好效果,。加強新課程目標和理念學習,，做好新課程各項階段性的工作。

5,、加強教師的業(yè)務學習,，努力提高自身素質(zhì)，以老帶新,、互相學習,、整體提高，爭創(chuàng)校“優(yōu)秀教研組”,。

1,、抓好課堂教學改革，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習興趣,，對學生授之以”漁”,，加強思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓練，做到教師忙在課外,、學生忙在課內(nèi),，減輕學生負擔，提高課堂教學效果,。

2,、組織教師深鉆新課程、新教材,，進行集體備課,，研究每章節(jié)的重點難點，研究具體的教學方法和教學程序，充分發(fā)揮集體智慧,提高備課質(zhì)量,。

3、抓好課堂教學,，提高課堂效率,。要求教師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學生的學習興趣、學習方法,、思維能力和創(chuàng)新能力上,。配合學校搞好優(yōu)質(zhì)課競賽和教學基本功達標活動。

4,、抓好德育滲透工作,。結(jié)合本組學科的特點，在計劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容,。

有關(guān)地理工作計劃精選6篇六

以新的課程標準和新教材,、高考內(nèi)容要求為依據(jù)，努力適應新高考的要求,，以提高學生素質(zhì)為目的,，充分發(fā)揮和挖掘地理學科的潛在教育機制（如德育因素、環(huán)保教育）,，加強教學研究,，改進教學方法，提高地理課的整體教學質(zhì)量,，完滿完成各項工作任務,。

1、認真圍繞學校全面工作尤其是德育工作目標,，寓思想教育于知識傳授之中,，充分發(fā)揮地理課的德育功能，努力把學生培養(yǎng)成為社會主義“四有”建設(shè)新人 ,。

2,、以培養(yǎng)學生的素質(zhì)為根本任務，啟發(fā)和增強學生學習地理的興趣,、方法和能力,，加強教研組、備課組的教學研究,，全面提高課堂教學的科學性,、思想性、趣味性和效益性,。

3,、及時總結(jié)素質(zhì)教育課題研究成果，積極撰寫教學論文及組織學生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察實踐活動 .

4,、全面提高各年級地理教育教學質(zhì)量,，高一打好地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的地理學習興趣,；高二重點是方法能力培養(yǎng),，高三重點是迎接市一診考試。

5,、加強本教研組的檔案和資料建設(shè),，對本組近幾年來的教研、教學的活動情況和課題成果等整理成冊,，為今后工作提供一定的積累,。

6、全組所有成員應努力將工作做到最優(yōu),，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組,。

1、面對教育改革的新發(fā)展,，要加強學習,，每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學科知識,，努力轉(zhuǎn)變教育看念,，以適應教育改革發(fā)展的大潮 。

2,、堅持集體備課制度,，同年級同科教師要互相學習，相互借鑒,，統(tǒng)一備課,、練習、資料和考試,，特別是對一些教法,、疑難問題要加強研究，做到統(tǒng)一熟悉,，統(tǒng)一傳授 ,。

3、積極開展教研活動,，形成良好的教研風氣,，及時總結(jié)經(jīng)驗，力爭每人寫1—2篇有份量的教研論文 ,。

4,、堅定執(zhí)行公開課制度,，每月安排一名組員上一節(jié)校級公開課，在周五業(yè)務學習的時候,，就課論課的形式開展組內(nèi)討論以利每位教師共同提高 ,。

5、堅持作業(yè)教案定期檢查制度,，每雙周檢查每位組員的作業(yè)和教案及聽課筆記,。

6、在學校教導處和年級組的領(lǐng)導下,，積極組織學生開展多種形式的地理課外活動，豐富學生的課余生活,，訓練提高學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,。

高一地理：陳霞，劉朝輝

高二地理：李曉霞,，李紅霞

高三地理：牟慶紅,，吳國芹

本教研組共設(shè)了三個備課組，高一備課組由陳霞負責,，高二備課組由李曉霞負責,，高三備課組由牟慶紅負責。

原則上各人必須參加所在備課組內(nèi)的各種活動,，如果有活動沖突,，則服從學校的統(tǒng)一安排。

1,、第一周星期天：教研組計劃工作會議,。

2、第二周起各年級備課組教研會（全體地理教師）定在每周星期五下午兩點半至四點半,。

3,、以后每月安排一次大組教研會，每周備課組會不低于一次,。

（一）,、本年度計劃開展的教育科研活動

①堅持在組內(nèi)鼓勵教師開設(shè)多媒體公開課、常規(guī)課,。要求成員每期每人上一次公開課,，盡可能使用多媒體進行教學。

②加強地理前沿信息的收集,，關(guān)注地理的風土人情,、時事地理、地理專題等材料,。

總之,，在今年的研究工作中,，本科研組成員信心十足，爭取在各級領(lǐng)導的關(guān)心,、幫助下,，各指導組成員的悉心指導下，相信我教研組的教科研工作能有更大突破,，達到真正科研興校興

（二）,、工作目標

1、 認真圍繞學校創(chuàng)建示范性高中的工作目標和上級教育主管部門開展的活動,，融學科特色開展工作,。

2、 以培養(yǎng)學生的素質(zhì)為根本任務,，提高教學質(zhì)量為核心,，啟發(fā)和增強學生學習地理的興趣、方法和能力,，讓課堂煥發(fā)生命活力,，加強教研組、備課組的教學研究,，全面提高課堂的科學性,，思想性、趣味性和效益性,。

3,、 及時總結(jié)素質(zhì)教育課題研究成果，積極撰寫教學論文及組織學生開展地理研究型學習小論文的寫作,，盡可能進行地理野外觀察實踐活動,。

4、 全面提高高中各年級地理教育教學質(zhì)量,，特別是要保證高二年級的學業(yè)水平測試和高三年級高考教育教學質(zhì)量,。

5、 加強本教研組的信息和備課資料建設(shè),，對本組近幾年來的教研,，教學的活動情況和課題等進行整理，為今后工作提供一定的積累,。

6,、 加強教研組和備課組的團結(jié)合作，形成合力,，使全組成員都有進步,，在一種比較和諧的氛圍中成長工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),。都能成為學校放心的教學骨干,。

（三）,、工作思路

為了完成以上工作目標，形成以下工作思路：

（一）,、整體構(gòu)建教研組,，進一步規(guī)范教研組活動制度

每周召開一次全組教師會議；提高教研活動的實效性,，每次活動有主題,、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個整體,，強化整體意識,，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧互滲,，并寫好每周的反饋表,。

（二）、深入開展教學研究,，提高教學質(zhì)量和效益

1、堅持集體備課制度,。

依據(jù)學校的安排主要是隔周一次集體備課,。每次輪流由一個教師作為主備課人，事先寫好教案并借好相關(guān)的課本與資料,，在備課會時進行簡短的說課,，其他老師給予建議。同年級的教師共同參考,，并進行教學實施,。在下一次備課時再進行總結(jié)和修正。

２,、加強組內(nèi)聽課制度的管理,。

為了真正促進組內(nèi)教研，加強聽課是最好最有效的措施,。因此這學期還是先制定好組內(nèi)課程表,，加強組內(nèi)聽課，達到合理分配和彼此監(jiān)督的作用,。

3,、及時檢查教學成果，定期進行教學六認真檢查,，組內(nèi)每月定期舉行地理教學的反饋工作,，及時改進，促進教學及師生關(guān)系的和諧,。本學期教研組將在作業(yè)檢查,、教師教案,、學生考試成績、課外活動輔導等方面對組內(nèi)教師進行評價,。

４,、充分利用多媒體等輔助教學手段信息技術(shù)作為教學的輔助手段，能彌足很多傳統(tǒng)教學的不足,?？梢栽龃笕萘浚欣诩ぐl(fā)學組的目的,。提高學生的學習興趣,，有利于變抽象為具體，培養(yǎng)學生的求知欲和探索欲,。這學期會加強課件資源的共享,，進一步濃厚利用多媒體輔助教學手段的氛圍。

５,、提高教師的學科素養(yǎng),，自覺關(guān)心當前國際國內(nèi)重大社會、政治,、經(jīng)濟問題,，及時與教材進行有機的結(jié)合，使教學理論聯(lián)系實際,，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，力爭每人寫1-2篇有質(zhì)量的教研論文。

（三）,、堅持課改,、加強課題和校本課程的研究

首先，進行新大綱新教材的學習和研究,，落實新的課程計劃,。

其次,，積極參與科研課題,。依據(jù)學校要求，組員共同確定一個 “地理圖像的教學策略”的課題,，作為我組的課堂主攻方向,。本學期,，將在原有的研究基礎(chǔ)上更進一步，完成課題,。 再次，扎實開展“研究性學習”,。確定本學年開展研究性學習活動的具體做法,，進度計劃和工作分工,，做到有計劃、有時間,、有地點,、有內(nèi)容。高效有序地開展研究性學習活動,。 最后,，教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問題,，研究教學常規(guī)中普遍性的問題,重點是要研究課堂,。圍繞本期課堂主攻方向，擬定專人教師上一堂公開課,。

（四）,、積極開展地理學科知識競賽活動，改善地理學習氛圍,。鼓勵老師參加和指導學生積極參加校,、區(qū)等各級舉行的競賽活動。另外鼓勵教師加強課外閱讀,，提高業(yè)務水平,。

（五）、做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè),。

我組人員雖不多，但個個是能手,，都很上進,。因此為了整組在此基礎(chǔ)上更上一層樓，我組要做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè),。

總之,，高中地理教研組要抓好課堂教學，發(fā)揮指導,、監(jiān)督,、激勵功能 ，概括為： “一備”即集體備課 ：完善主備課人制度：

“二聽”即相互聽課：特別是師徒相互聽課

“三評”即評課 ：取長補短共同提高：評課案例

“四磨”即磨課：形成高效課堂教學的樣式

“五比”即教學比武：教案,、說課,、上課、評課

“六析”即質(zhì)量分析：找出問題,，擬定措施

“七樹” 即樹立榜樣：榜樣的力量是無窮的

“八學”即倡導學習：學組內(nèi),，學組外

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