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教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇一

以《教師法》和《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為個人研修指導(dǎo)方針,，以“求真,、求實、求效”為個人研修理念,，以提高課堂教學(xué)的效率為個人研修目標(biāo),，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,，為促進學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進新時期教育事業(yè)的發(fā)展而努力,。

二、研修要求：

1,、提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng),。敬業(yè)愛崗，任勞任怨,，淡泊名利,，不求索取，把自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,，從小事做起不斷進取,，超越自我。

2,、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí),。通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科新知識,，及時把握教學(xué)課改的前沿信息,，并努力運用于課堂教學(xué)實踐中。

3,、立足常規(guī)教學(xué),。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),，逐步突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

4,、注重理論總結(jié),。積極撰寫教學(xué)反思,、案例和論文，將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來,。

三,、研修內(nèi)容：

按照個人工作特點，制訂一年的發(fā)展研修計劃,。在自己日常的教育教學(xué)工作,，理論聯(lián)系實際，做到在學(xué)習(xí)中實踐,，在實踐中學(xué)習(xí),，在工作中思考，在思考中實踐,，在反思中改進,，在改進中提升，把研修,、工作,、發(fā)展同步推進。

1,、研讀課標(biāo),。研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，交流課標(biāo)研讀體會,，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段目標(biāo)要求,。

2、鉆研教材,。鉆研本學(xué)段教材,，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段內(nèi)容的共同特點,，找出難點并進行交流探討,，以便全面把握小學(xué)數(shù)學(xué)教材。

3,、數(shù)學(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和教材教法學(xué)習(xí),。研讀數(shù)學(xué)專業(yè)高級教材及教材教法，提高自身專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論,，拓寬自己知識視野,，豐富自己各方面知識。

4,、積極推進課堂教學(xué)實踐,。設(shè)計一節(jié)本學(xué)段研討課，在區(qū)域或組內(nèi)進行教研活動交流;虛心向同行們學(xué)習(xí),，爭取多聽課,，向網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)秀教學(xué)資源學(xué)習(xí),，取眾人之長，彌補自己學(xué)科知識的不足,。研修期內(nèi)聽課不得少于20節(jié),。教學(xué)實施中，要認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計劃,，用心備課、認(rèn)真上課,、及時撰寫課后反思,、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。

5,、積極開展教學(xué)研究。積極撰寫教育教學(xué)心得,，每學(xué)期撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)案例各一篇。

四,、研修目標(biāo)：

1,、熟悉教育政策法規(guī)，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),、熱愛教育事業(yè),，樹立為教育事業(yè)奉獻終身的理想信念。

2,、通過系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，努力提高自身專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平，以適應(yīng)當(dāng)代越來越高的小學(xué)文化教育的需要,，滿足小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的高要求,，為提高自身教學(xué)水平打下堅實的基礎(chǔ)。

3,、通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)當(dāng)代先進的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思想,，借鑒他人優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗，在實踐中不斷的總結(jié),、反思,、提高，使自身的教學(xué)理念與當(dāng)代前沿教學(xué)思想接軌,，教學(xué)實踐體現(xiàn)出科學(xué)性,、先進性、高效性,，并逐步形成自己的獨特的風(fēng)格,。撰寫教研論文,，使自己的教學(xué)從感性到理性，不斷提高,。

4,、理論和實踐相結(jié)合，不斷的學(xué)習(xí),、實踐,、提高，力爭使所帶班級的學(xué)生分?jǐn)?shù)名列前茅,，上好教學(xué)匯報課,、研討課。

教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇二

一,、指導(dǎo)思想

以黨的“xx大”精神為指針,，重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo);以學(xué)習(xí)貫徹省市區(qū)關(guān)于深化課程改革、全面推進課堂教學(xué)改革的精神為契機,，堅持“面向全員,、突出骨干”的方針，堅持多層次,、多渠道,、多形式、按需施教,、學(xué)用結(jié)合,、講求實效的原則，進取創(chuàng)造條件,，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架,，打造一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良,，樂于奉獻,，開拓創(chuàng)新，適應(yīng)課程改革需要的,，具有研究和實踐本事的教師隊伍,，整體提升我校師資水平，提高課程實施水平,，全面推進素質(zhì)教育,。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1.加大教師職業(yè)道德教育力度,，以校為本,，組織教師進行職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)，進取培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，團結(jié)協(xié)作,，和諧進取”精神。

2.注重教師學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn),，把學(xué)科知識的更新,、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識水平,。

3.按照新課程的學(xué)習(xí)要求,，進取組織我校教師參加各級繼續(xù)教育培訓(xùn)，幫忙教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,。

4.采用“專題講座,，教研論壇，個人自學(xué)”等形式,，加強教師職業(yè)道德教育，經(jīng)過多種途徑和方式廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳,，增強師德教育的針對性和實效性,，促進教師職業(yè)道德水平顯著提高。

三,、學(xué)習(xí)資料

1.政治理論知識,。今年是中國共產(chǎn)黨成立__周年，認(rèn)真組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)黨的歷史知識,，全面了解和正確認(rèn)識黨的光輝歷史,、偉大成就、寶貴經(jīng)驗,、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),。學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在建黨__周年紀(jì)念大會上的的重要講話精神，進一步加深廣大教師對黨的感情,、對祖國的熱愛,，進一步激勵廣大教師更加勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí),，為全面落實教育規(guī)劃綱要,、辦好人民滿意的教育而不懈奮斗。同時要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)xx屆五中全會精神,，正確認(rèn)識,、全面貫徹的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀要求，不斷增強貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,，使學(xué)習(xí)活動與做好當(dāng)前教育工作更加緊密地結(jié)合起來,，把智慧和力量凝聚到推動學(xué)校教育事業(yè)改革發(fā)展上來。

2.教育法規(guī)政策,。認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)省市區(qū)教育工作會議精神,，學(xué)習(xí)在清華大學(xué)建校100周年大會上的重要講話精神,，學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__年)》。同時以《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)為重點,，開展教育法制專題教育,，使廣大教師做到學(xué)法、知法,、守法,，依法治教。

3.專業(yè)素養(yǎng)與本事,。學(xué)習(xí)的重點是學(xué)習(xí)課改理論,、學(xué)科教學(xué)理論以及與課程研究相關(guān)的理論，全面推進課堂教學(xué)改革,。

(1)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《關(guān)于進一步加強基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的意見》,。

(2)學(xué)習(xí)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功包括計算機技術(shù)等，提高基本專業(yè)技能,。

(3)各學(xué)科專業(yè)知識,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

(4)各教育教學(xué)刊物的文章,，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，并結(jié)合工作實際撰寫論文，進取投搞,。

(5)體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)及經(jīng)驗交流,，教學(xué)反思等。

(6)上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,，掌握相關(guān)方針政策,。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)習(xí)要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)密組織

學(xué)校成立以梁德榮校長為組長,，凌立信、吳偉,、姚紅彬,、王鋒為副組長，教務(wù)處,、教技處,、政教處各主任為成員的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作，具體培訓(xùn)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，其他各處室協(xié)助的管理方式,。

2.加強管理，嚴(yán)格考核

按照學(xué)校的《教師校本培訓(xùn)制度》對教師培訓(xùn)實行過程管理,，納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列,，確保培訓(xùn)工作有序有效地進行。學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,，學(xué)校要針對學(xué)習(xí)資料對所有教師進行嚴(yán)格考核,，鞏固培訓(xùn)效果。教師要有專用學(xué)習(xí)筆記,，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得,。學(xué)校把教師個人學(xué)習(xí)材料裝訂到教師個人考核檔案里，作為本年度教師評優(yōu)評先,、晉級的依據(jù),。對學(xué)習(xí)不認(rèn)真、工作敷衍塞責(zé)的教師給予全校通報批評,。

3.加強督查,，創(chuàng)新形式

(1)以校為本，根據(jù)學(xué)校的實際情景,，組織全體教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周星期六的業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間分集中學(xué)習(xí),、教研組組織學(xué)習(xí),、個人自學(xué)、教研沙龍等多種形式進行學(xué)習(xí),，交流學(xué)習(xí)心得,，同時加強對教研組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。

(2)在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，作好業(yè)務(wù)培訓(xùn)筆記的基礎(chǔ)上,，要求教師及時撰寫學(xué)習(xí)體會，將培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師作為重要學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(3)除由教務(wù)處牽頭,，系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識以及現(xiàn)行課程改革的相關(guān)理論講座學(xué)習(xí)，著力提高教師的新課程理念外,，還要加強學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育媒體技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的利用,。

(4)繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式學(xué)習(xí)培訓(xùn),。學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料,，并利用教研活動時間傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,，對全員教師進行培訓(xùn)。培訓(xùn)可采用專題講座,、經(jīng)驗交流,、上匯報課、編制材料等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。

(5)做好“請進來”工作,。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,，盡可能地邀請校外專家、名師,、學(xué)者來校開展專題講座,，幫忙學(xué)校和教師找出問題及原因，制訂對策措施,，幫忙教師解答疑難,。

教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇三

努力提高自身理論水平，促進自身專業(yè)化成長,，特制定個人學(xué)年研修計劃,。

一、讀書學(xué)習(xí)

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。

2,、閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》,，學(xué)習(xí)怎樣理解和實施《指南》。

3,、每周閱讀《幼兒問題行為的識別與應(yīng)對》,、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》,、《給教師的建議》,。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量,。

二,、專業(yè)能力及專業(yè)技能

1、繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高,，如：簡筆畫,、琴法等。

2、提高的普通話水平及語言表達(dá)能力,。

3,、多學(xué)習(xí)多看書刊報，提高自身寫作能力,。

4,、多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境,。

三,、教育研討

1、積極參加名師工作室的培訓(xùn),，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交流,，不斷總結(jié)反思，提高自身的素質(zhì)與水平,。

2,、積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動，與老師一起研究探討,，總結(jié)經(jīng)驗,，在反思中進步。

四,、課題研修

參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)”,，前期收集相關(guān)的資料。

五,、專業(yè)寫作,、

1、每周兩個教學(xué)教案及教學(xué)反思,。

2、每周兩個幼兒觀察記錄

3,、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍,，進行總結(jié)和反思，寫出心得體會,。

4,、每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇,。

5,、班級學(xué)期教育教學(xué)計劃，家長隨訪記錄,，家長會,，班級幼兒素質(zhì)分析報告，學(xué)期工作總結(jié)。

六,、交流分享

1,、每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進,。

2,、每周園區(qū)周前會的讀書分享

3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片,。

七,、示范引領(lǐng)，傳幫帶

1,、在師德師風(fēng),、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用,。

2,、在日常教育教學(xué)工作中，對本班老師及時指出問題所在,，并反思總結(jié),，一同改進。

八,、成果展示

1,、撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報,。

2,、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽，雖未取得成功,，但可積極鞭策自己更加努力,。

以上就是我的學(xué)年研修計劃，我將嚴(yán)格按照以上計劃執(zhí)行,，以便更好地促進自己專業(yè)素質(zhì)的成長,，提高教育教學(xué)能力。

教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇四

一,、指導(dǎo)思想：

為進一步推進新課程實施,，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果,，切實提高自身專業(yè)理論水平,，以適應(yīng)新課程改革，努力使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要,，本人制定個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃如下：

二,、進修目標(biāo)：

1,、集中學(xué)習(xí)。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實踐觀摩,。

2、本人要學(xué)習(xí)新教材和其中的新教育理論,，始終堅持創(chuàng)新,。

3、勤于分析善于研究學(xué)情,，探索教育教學(xué)的實用有效知識,，抓實教學(xué)工作的方方面面。

4,、學(xué)好應(yīng)用心理學(xué),、教師心理學(xué)、管理心理學(xué)等心理學(xué)知識,，溝通管理好每個學(xué)生,，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué),、用心學(xué),。

5、強化自身的教育教學(xué)信息技術(shù),，更好地運用多媒體教學(xué),，提升自己的師資信息化教育教學(xué)水平和能力。

三,、進修的內(nèi)容

1,、積極參加與教師教育教學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)活動。認(rèn)真參加學(xué)校教研活動,，做好業(yè)務(wù),、政治、專題等學(xué)習(xí)筆記,。多學(xué)習(xí)掌握新知識,，新理論。

2,、進行自主研究和自我剖析。自主鉆研并掌握每一單元的教學(xué)重點和難點及知識的生長點,，達(dá)到師生共同學(xué)習(xí)成長,。學(xué)習(xí)攻讀完每節(jié)課后，認(rèn)真進行自我學(xué)習(xí)反思,。在傳授知識的同時,，更要注重對自身文理素質(zhì)的培養(yǎng),，提升自學(xué)能力，堅持終身學(xué)習(xí)養(yǎng)成,。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)遇到的實際困難及解決辦法,，并形成書面心得體會，在不斷總結(jié)中積累經(jīng)驗,，提升教育教學(xué)能力資源,。

3、抓牢自身的校本培訓(xùn),。

積極參加教育教學(xué)課題研究活動和以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的專場講座報告會,。收聽觀看并利用好教育教學(xué)的光盤、錄像等遠(yuǎn)程教育先進資源,。

總之,，在平時教學(xué)中，本人作為一線教師必須要不斷地提升業(yè)務(wù)能力,，堅持做到面向全體學(xué)生,。自己自始至終要有學(xué)無止境的意識，樹立終身學(xué)習(xí)理念,。

教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇五

教師的職業(yè)被認(rèn)為光榮而神圣,。作為新時代的教師我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，才無愧于這個光榮的稱號,。怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí),，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。為此,，將進修內(nèi)容計劃如下：

一,、 努力方向

在業(yè)務(wù)上，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，并在實踐中不斷總結(jié),，反思，找出一條適合自己和學(xué)生的更好的教學(xué)方式,，向名師看齊,。

在學(xué)科知識上，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識,，學(xué)活學(xué)精,，同時還要達(dá)到與其他學(xué)科的整合，讓自己樣樣通,，豐富自己的頭腦,。

在思想上,，努力向那些敬業(yè)、向上,、品德高尚,、有修養(yǎng)有素質(zhì)的學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的持之以恒樂于奉獻的精神,，學(xué)習(xí)他們的樂觀向上品質(zhì),，學(xué)習(xí)他們?nèi)菁{百川的胸懷，讓自己不愧為人師,。

二,、提高目標(biāo)

1、加強學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點,。

2、了解教育工作的基礎(chǔ)給旅和基本方法

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果

4,、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實際能力

三、具體措施

1,、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2,、 學(xué)習(xí)《師德六條》，提高職業(yè)道德素養(yǎng)

3,、 向其他教師學(xué)習(xí)

4,、 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求

5、 大膽嘗試,、創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破

社會發(fā)展的腳步不斷地在加快，教育教學(xué)的方式不斷在變化,，墨守成規(guī),，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠,，專業(yè)知識更新慢,，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。教育容不得一絲虛假和怠慢,，要想不被社會淘汰,，不斷的學(xué)習(xí)、給自己充電是非常必要的,，進修學(xué)習(xí)就成了迫在眉睫的事情,。

教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇六

為了提高自我的信息技術(shù)水平和本事，更好的把信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,，我參加了“國培計劃(201_)”——農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目信息技術(shù)培訓(xùn),。登陸國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺，我順利的完成了信息技術(shù)應(yīng)用本事測評,，經(jīng)過測評,，我發(fā)現(xiàn)自我的信息技術(shù)本事水平在很多方面都有待提高，也打破自我之前的一些想法,，異常是在測評時提到某些軟件,、專業(yè)術(shù)語我都從來沒聽說過，更何況應(yīng)用和掌握了,。所以,，我要好好利用此次國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺，把握好這次難得學(xué)習(xí)機會,，提升自我的信息技術(shù)應(yīng)用本事,，彌補自我課堂教學(xué)中的缺陷，讓更多的孩子熱愛數(shù)學(xué),，學(xué)好數(shù)學(xué),。為此，本人結(jié)合自身實際情景,，特制定此次培訓(xùn)個人研修計劃,。

一、研修目標(biāo)

1.經(jīng)過培訓(xùn),，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中,，合理利用軟件、數(shù)字教育資源,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高自我的課堂效率。

2.利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,，有效開展自主,、合作、探究等學(xué)習(xí)活動,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合本事。

3.利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二,、具體措施

1.每一天利用1—2小時登陸國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè),。

2.認(rèn)真聆聽專家們視頻講座,，做好筆記,，并把理論運用于實踐，提高自我業(yè)務(wù)水平,。

3.培訓(xùn)期間多與同行研討交流,，取長補短，不斷總結(jié)和反思,，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué),。

4.多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,，提升自我的信息技術(shù)應(yīng)用本事水平,。

教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇七

新的學(xué)期隨著第一縷春風(fēng)到來了，應(yīng)對新的學(xué)期的開始,，應(yīng)對新的教育教學(xué)任務(wù)的到來,，也使我更加感覺到加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)本事水平提高的緊迫性與必要性。所以結(jié)合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)本事水平,，制訂本學(xué)期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：以新興區(qū)文教局20__年教育教學(xué)會議精神為指針，以“理論學(xué)習(xí)年”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo),，努力提高自身在思想,、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及本事,，使自我逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展,，使自我更加適應(yīng)教學(xué)、適應(yīng)教育,、適應(yīng)教師這個神圣而偉大的職業(yè),。

二、奮斗目標(biāo)：

1,、加強政治理論的學(xué)習(xí),，提高自身的思想政治覺悟，愛崗敬業(yè),、教書育人,。

2、加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)與提高,，熟練掌握專業(yè)技能,，用理論指導(dǎo)實踐，用技能實踐教學(xué),。

3,、加強文化水平的提高，多讀書，讀好書,，用知識武裝自我,，充實自我，提高自我,。

三,、具體措施：

(一)思想方面：

1、努力提高自我的思想覺悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,，充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用,。

2、遵紀(jì)守法,，維護學(xué)校,、學(xué)生的利益，敢于同消極腐敗現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭,，發(fā)揮主人翁作用,。

3、認(rèn)清當(dāng)前教育形勢,，牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想,，關(guān)心學(xué)生的身心健康，尊重,、愛護學(xué)生,，注意自我的言行舉止，為人師表,。

4,、牢記自我的本位，與他人精誠合作,，充分發(fā)揮奉獻精神,。

5、以大局為重,，服從組織分配的各項工作任務(wù),，并努力出色的完成任務(wù)。

(二)文化方面

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文獻著作,，不斷提高自我的文化素養(yǎng)，豐富自我的文化內(nèi)涵,，到達(dá)充分利用課余時間,，每月讀一本好書，每周讀一篇好文章，每日寫一篇讀書筆記或心得,，并且要堅持經(jīng)常,，不斷的積累、積淀,，提高自我的文學(xué)功底,。

2、堅持自學(xué)為主,，將學(xué)過的中文課程中的一些文學(xué)書籍再重新學(xué)習(xí)一遍,，以便使自我能更深刻的理解文學(xué)中的內(nèi)涵，也使自我的文化知識進一步得以充實和更新,。

3,、將自我在本學(xué)期要看的書籍大體的列出明細(xì)，使自我在日常的工作之余能按部就班,，有條不紊的在文學(xué)天地里暢游,。

(三)業(yè)務(wù)方面

1、加強自身業(yè)務(wù)水平的提高,，進取參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，參加聽、評,、賽課,，做到認(rèn)真做好記錄，認(rèn)真做好準(zhǔn)備,，抓住每一次的機會鍛煉自我,，提高自我。

2,、按時參加團體備課和教研活動,，不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗，使自我的業(yè)務(wù)本事有必須的提高與提高,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻和教育理論，不斷提升自我的業(yè)務(wù)理論水平,，做到有針對性的在教學(xué)中實施運用,，使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

4,、對課堂教學(xué)管理,，做到及時反省，及時反思,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，使工作有序順利的開展。

5,、堅持學(xué)練結(jié)合,，參加集中學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的機會畢竟是少，所以,，要加強自我學(xué)習(xí),，自我提高，練習(xí)教育教學(xué)技能,，基本功,，以使自我更加適合體育教學(xué)工作。

6,、組織好各項學(xué)生的活動以及學(xué)校的各項體育活動,，認(rèn)真向?qū)W生貫徹“健康第一”的思想，并經(jīng)過各項活動的組織鍛煉自我的組織本事,，協(xié)調(diào)好自我與學(xué)生的各種關(guān)系，充分調(diào)動學(xué)生參加體育活動的興趣和愛好,，為學(xué)生終身體育意識的構(gòu)成打下扎實的基礎(chǔ),。

四、活動安排

二月份：1,、理解學(xué)?！坝行Ы虒W(xué)”理論的培訓(xùn)

2、觀看“魏書生教育思想”,、“洋思辦學(xué)理念”的錄象

三月份：1,、制定各項工作計劃

2、崗位練兵,，業(yè)務(wù)提高

四月份：1,、參加校說、講,、評賽講活動

2,、業(yè)務(wù)自學(xué)提高

五月份：1、協(xié)助組織學(xué)校參加區(qū)市運動會

2,、自檢自查

六月份：1,、協(xié)助組織學(xué)生棋類比賽

2、為參加全區(qū)藝體教師基本功比賽做準(zhǔn)備

七月份：1,、學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定

2,、工作總結(jié)

教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇八

一、自我研修：

1,、積極參加骨干教師的培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，能夠設(shè)計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動,，具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,，注重組織活動的系統(tǒng)性，邏輯性,，提高自己,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

2,、通過觀摩活動,，在專家的引領(lǐng)下重點學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況。學(xué)會不斷的反思,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，敢于題出問題，通過同伴間的研究學(xué)習(xí),，找出解決問題的方法,，提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,、形成先進的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、積極參與課題研究工作,，與小組老師一起收集材料,，積極撰寫課題報告。

4,、自覺加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，深刻理解《綱要》《指南》精神，及時與大家交流體會,，不斷提高自身素養(yǎng),。

二、示范引領(lǐng)：

積極參加幼兒園,、進修學(xué)校以及市教育學(xué)院舉辦的各種活動,。在幼兒園，我要帶領(lǐng)本年段的老師共同進步,，與大家一起研討,，使我們年組成為優(yōu)秀年組。名師,，不僅僅是指導(dǎo)某一個人,，還要帶動全市幼兒教師共同進步。我將創(chuàng)辦名師空間站,，將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例,、讀書心得與體會、制作的課件上傳到空間里,，一方面,，提升自身的教育理念，另一方面,，又可使全市老師們共同分享與學(xué)習(xí),，為教師的成長提供一個總結(jié)與研究成長的平臺。帶動我市幼兒教育工作更快更好地發(fā)展,，真正起到名師的示范引領(lǐng)作用,。

三、傳幫帶工作：

在傳幫帶活動中,，作為一名指導(dǎo)教師,，我要與其他教師之間雙向溝通，共同分享和交流各自的生活經(jīng)驗和價值觀,。彼此真誠,，指出不足，接納別人善意的批評,，在互動中不斷豐富自己,。老師之間互相學(xué)習(xí)，共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù),。指導(dǎo)年輕教師制定工作計劃，認(rèn)真鉆研教材,，備課,、講課，幫助修改教案,，指導(dǎo)教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對教材的理解,。開放自己的課堂,，指導(dǎo)教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)、傳授自己的工作心得及經(jīng)驗,。每學(xué)期至少聽課20節(jié)以上,，每次聽課以后要有指導(dǎo)，并與被指導(dǎo)教師交換意見,，并評議優(yōu)缺點,。

四、園本專題培訓(xùn)：

園本培訓(xùn)是在貫徹實施新《綱要》精神的過程中如何改變教師被動等待,、被動接受的狀態(tài),，使教師真正成為自己學(xué)習(xí)和專業(yè)成長的主人的一種方法,。要使園本培訓(xùn)受到教師的歡迎，關(guān)鍵的問題是培訓(xùn)內(nèi)容來自教師的需求;制訂切實有效的計劃促成培訓(xùn)內(nèi)容的落實;構(gòu)建多維組合的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。為此,，我將進行調(diào)查研究，了解教師需求,。結(jié)合我園具體情況，我將對我園新教師進行理論培訓(xùn),，讓她們了解新的教育教學(xué)理念,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

以上，是我的個人研修計劃,，我會在實踐中不斷地反思,，總結(jié)，嚴(yán)格按照計劃去執(zhí)行,，在短時間內(nèi)使自己在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高,。

教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇九

一.教育教學(xué)

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),，拓寬專業(yè)知識面,，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人,。

2、積極參加省,、市、區(qū)課改培訓(xùn),，把新課程理念融會貫通,，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為,。

3,、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課,，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學(xué),，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，提高駕馭課堂的能力,。

4,、敢于開拓創(chuàng)新,，使自己成長為“研究型”的教師。

5,、經(jīng)常反思、總結(jié),，以求真,、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研,。

二.理論學(xué)習(xí)

1,、不斷豐厚自身的文化底蘊,，提高自身修養(yǎng),。

讀中外名著,，吸收文學(xué)之精華,，和高尚的人對話,，使自己受到人文精神的滋養(yǎng),，積淀文學(xué)底蘊。加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),，豐厚教育理論水平,，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué),。

2、為人師表,、率先垂范,，做師德的表率,、育人的模范,、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者,。

3、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,，積極實踐，撰寫階段性實驗報告,。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩,、示范課任務(wù),。

5,、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本,，寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點,，使教學(xué)實踐提高到理論的層面,，讓自己教學(xué)水平得以升華。

三. 業(yè)務(wù)鉆研

1,、結(jié)合學(xué)校的工作,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過自學(xué),、集中學(xué)、反思,、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、結(jié)合自身需要,，自學(xué)計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、以課改為契機，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,，提高自己課堂教學(xué)水平,，實現(xiàn)合格課100%,，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效,。

4,、結(jié)合教材,，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件;提供交流平臺,，信息員展示自己收集的信息,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長，同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動,，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,，促進科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變,。

6,、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法,。

7.開展“我能行”系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力,，使他們成為有良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的人,。

教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇十

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平提高自身綜合素質(zhì),，我制定了個人研修計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

遵照教研工作計劃,，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂,、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性為重點,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng),，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

二、教研目標(biāo)

1,、積極實踐課改的新理念，新思路,，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、積極探索,，參與課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動,，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

三,、教研措施

1,、加強教育理論學(xué)習(xí),，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

2,、通過教師個人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息,，擴展自己知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

3,、積極主動地上好研討課,，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進課堂。尤其要多關(guān)注后進生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，以促進潛能生各方面能力的提高,。積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己，用先進的理論充實自己,、提高自己。經(jīng)常聽課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高自己教育水平,。

4,、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課,，取眾人之長,，彌補自己學(xué)科知識的不足,。學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程;

5,、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會,，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、在提高自身素質(zhì)的同時,，加強教師口語、粉筆字,、普通話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老,。

教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇十一

為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我將不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，特制定個人年度研修計劃,。

一,、讀書學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育的實踐與反思》,，《幼兒園語言教育的核心經(jīng)驗》,，樹終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識,，一專多能,，使教學(xué)工作博、深,、新,，豐富自己的知識,，開闊自己的視野,，以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,，做到勤業(yè)多能,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，領(lǐng)會其精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際,，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。

3,、每周閱讀《幼教名師成長案例解讀》,、《幼兒園大班創(chuàng)新游戲活動》,、《幼兒教師專業(yè)化成長》、《打造未來領(lǐng)袖6課堂》,。

二,、專業(yè)能力及專業(yè)技能

1,、能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結(jié)合,，撰寫小課題方案,，作出研究的計劃，及時進行階段反饋,。

2、爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表教學(xué)論文,。

3、提高彈琴,、繪畫的基本技能,。

4,、提高自己的普通話水平,。

5、提高書寫的能力,。

三,、教育研討

1、積極參加各級各類培訓(xùn),，不斷反思總結(jié),，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。

2,、積極參加各種教育教學(xué)活動，并做好示范引領(lǐng)作用,。如每月開展的教研活動,，我將帶領(lǐng)本組教師積極的探討，及時總結(jié)教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪幼兒智慧,，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,。

3,、教研組研討內(nèi)容：“餐前語言活動的有效組織”“活動區(qū)材料如何增設(shè)”“怎么樣進行生成活動” “主題內(nèi)容的生成,，主題活動設(shè)計”等,。

四,、課題研修

開展小課題研究“幼兒自卑心理的矯正策略”，收集相關(guān)的視頻,、圖片等資料。

五,、專業(yè)寫作

1,、每周認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，并寫出自己的心得體會。

2,、撰寫關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇。

3,、優(yōu)秀教案5個(語言)。

4,、個案8個。

六,、交流分享

1、定期將所學(xué)到的,、所看到的、所想到的與本組老師交流,。

2,、開展講座“讓文明禮儀伴隨每一個孩子”,。

3、分享交流——參觀成都幼兒園,。

七、示范引領(lǐng),，傳幫帶。

1,、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則,，起到模范帶頭作用。

2,、注重日常工作的引導(dǎo),，及時指出結(jié)對老師何老師在日常工作中存在的一些問題,，引導(dǎo)其改進方法,。

3,、觀摩何老師的活動,，認(rèn)真記錄,，及時評價何老師活動中的優(yōu)缺點,，并提出合理化建議,。

4,、指導(dǎo)何老師如何撰寫教案,、個案,、教學(xué)反思、活動實錄等,。

5,、指導(dǎo)何老師主動與家長溝通,，并積極取得家長的支持與配合,。

八,、成果展示

1,、撰寫關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇,。

2,、關(guān)于語言方面的教案5個,。

3,、個案8個,。

4,、出版簡報1期,。

以上是我制定的個人年度研修計劃,，我將不斷學(xué)習(xí)、不斷努力,，在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇十二

一.教育教學(xué)

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面,，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人,。

2,、積極參加省,、市,、區(qū)課改培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通,，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為,。

3,、經(jīng)常走出去聆聽名師,、特級教師的觀摩課及各種研究課,，吸取他們的精華,，不斷改進自己的課堂教學(xué),，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，提高駕馭課堂的能力,。

4,、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師,。

5、經(jīng)常反思,、總結(jié)，以求真,、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二.理論學(xué)習(xí)

1,、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng),。

讀中外名著,，吸收文學(xué)之精華,，和高尚的人對話,，使自己受到人文精神的滋養(yǎng),，積淀文學(xué)底蘊,。加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律,，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué),。

2、為人師表,、率先垂范,，做師德的表率,、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵,、改革的先行者,。

3,、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,，積極實踐，撰寫階段性實驗報告,。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩,、示范課任務(wù)。

5,、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本,，寫好教學(xué)反思,，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點,，使教學(xué)實踐提高到理論的層面,，讓自己教學(xué)水平得以升華。

三. 業(yè)務(wù)鉆研

1,、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過自學(xué),、集中學(xué),、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、結(jié)合自身需要,，自學(xué)計算機動畫的簡單制作,，提高課件制作水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、以課改為契機,，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平,，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo),。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效,。

4,、結(jié)合教材,，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音,，制作課件;提供交流平臺,，信息員展示自己收集的信息,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長，同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動,，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,，促進科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變,。

6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法,。

7.開展“我能行”系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力，使他們成為有良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的人,。

教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇十三

一,，學(xué)習(xí)目標(biāo);

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高廣自我理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的.經(jīng)過各級各類培訓(xùn)，進一步促進我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，使自我目標(biāo)明確，立足課改,，在不斷的探索與實踐中構(gòu)成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展.

二,，學(xué)習(xí)資料：

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，并結(jié)合工作實際撰寫論文，進取投搞.

體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué),，進行經(jīng)驗交流,，指導(dǎo)自我的教學(xué)工作.

全面提高學(xué)生的素養(yǎng).新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生,，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng).

努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程.應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生在不一樣的資料和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊視野,，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐本事.

學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

三,，學(xué)習(xí)方式及要到達(dá)的目標(biāo)

自學(xué),、自練

自學(xué)資料各級各類教育報刊、雜志,，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗,，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等.從網(wǎng)絡(luò),，書本上去認(rèn)真的學(xué)習(xí).

正確把握各學(xué)科教育的特點.應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用,，注意教學(xué)資料的價值取向，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗.

進取倡導(dǎo)自主,、合作,、探索的學(xué)習(xí)方式.學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體.各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不一樣的學(xué)習(xí)需要,，保護好學(xué)生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神,，進取倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式.

本學(xué)期我預(yù)計自我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇,，學(xué)習(xí)心得不少于2篇.我準(zhǔn)備撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文1篇,，教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識與技能,、新課標(biāo)知識與本事檢測能經(jīng)過制定的標(biāo)準(zhǔn).讓自我的業(yè)務(wù)水平上一個新的臺階.請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督!

教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇十四

一、情況分析：

教師年齡偏大,，教齡偏長,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，但隨著新課程的實施,，全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已是迫在眉睫的事情,，為了更好地適應(yīng)新課改的要求,，為了全面實施素質(zhì)教育，為了發(fā)展學(xué)生的個性特長,，使全體教師業(yè)務(wù)水平都得到發(fā)展,，特制訂安家洼小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。

二,、指導(dǎo)思想：

新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化,，為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式,，逐步完善教學(xué)方法和評價標(biāo)準(zhǔn),，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進教育教學(xué)良性發(fā)展,，特別制定本計劃,。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新,，要更好地適應(yīng)這樣的狀況,，必須打破多年來所形成的教學(xué)方式和行為，對自己進行重新的認(rèn)識和定位,，改變以往習(xí)慣模式,，掌握進行課程開發(fā)的技術(shù)?；谶@樣認(rèn)識,，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮,，加快課程改革的步伐,。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo);

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn),，進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確,，立足課改,，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展,。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

2、《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《日照市東港區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,。

3,、各學(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

4,、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，并結(jié)合工作實際撰寫論文,，積極投搞。

5,、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué),，綴經(jīng)驗交流，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

6,、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策,。

四,、學(xué)習(xí)重點：

(一)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)

1、教師角色的定位

教師是課程改革的主力,。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性,，重在啟發(fā),，貴在引導(dǎo)，妙在點撥,，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路,，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索,、合作,、體驗、創(chuàng)造,，完成各種教學(xué)活動,。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識,，發(fā)展他們的實踐能力,。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

(1)全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生,，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。

(2)正確把握各學(xué)科教育的特點,。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用,，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗,。

(3)積極倡導(dǎo)自主,、合作、探索的學(xué)習(xí)方式,。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要,，保護好學(xué)生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

(4)努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程,。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用,，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率,，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力,。

(二)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

(三)教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能,。

五,、學(xué)習(xí)方式及組織實施

(一)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、集中培訓(xùn),。主要對教師進行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性,。本學(xué)期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導(dǎo),、若干知名專家和通過觀看vcd光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，使教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認(rèn)同,，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，該培訓(xùn)由中心校教導(dǎo)處具體組織實施。

2,、校內(nèi)培訓(xùn),。各校可以自搞活動或幾校聯(lián)合組織活動,，通過“示范課”,、“研討課”、“演講”,、“集體研討”等形式,，對教師進行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己,，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念,、思想。

(二)自學(xué),、自練

教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件,、方針、政策,。各級各類教育報刊,、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗,，教師必備的教學(xué)基本功,、教學(xué)基本技能等。

六,、預(yù)期目標(biāo)

1,、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于16篇，學(xué)習(xí)心得不少于16篇,。

2,、每學(xué)年教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于1篇。

3,、教師的教學(xué)基本功,、教學(xué)基本知識與技能、新課標(biāo)知識與能力檢測能通過制定的標(biāo)準(zhǔn),。

七,、保障措施

1、各校成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體指導(dǎo),、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況,。

2、對教師必備的基本功,、基本知識與技能,、教師論文及各項比賽，要定期進行考核,、檢查評比,。

3、每周三辦公時間為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,。

教師業(yè)務(wù)進修計劃短篇篇十五

一、指導(dǎo)思想：

為進一步推進新課程實施,，全面推行素質(zhì)教育,，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實提高自身專業(yè)理論水平,，以適應(yīng)新課程改革,，努力使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要。本學(xué)期個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)特作如下計劃：

二,、工作目標(biāo)：

1,、師德考核合格率達(dá)100%。

2,、教材過關(guān),、理論考試合格率達(dá)100%。

3,、能應(yīng)用計算機進行輔助教學(xué),。

三、具體措施：

(一)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面：

1,、集中學(xué)習(xí),。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實踐觀摩,。并及時做好學(xué)習(xí)筆記,。

2、自主學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師行為的變化》《中小學(xué)課程與教學(xué)改革》等書目,。并做好學(xué)習(xí)筆記,。使理論與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、加強基本功訓(xùn)練。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時間加強三筆字的訓(xùn)練。做到每周寫鋼筆字2頁,。毛筆字16開紙2頁,。簡筆畫16開紙1頁。

4,、加強計算機學(xué)習(xí),。認(rèn)真向別人請教計算機的操作技能。使計算機水平達(dá)到中級以上,。并能制作課件,。能使用多媒體進行教學(xué)。

5,、做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案完整，課堂認(rèn)真講授,，板書工整,，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時總結(jié),，及時改進,。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不遲到、早退,，中途退堂,，不擅自調(diào)課，積極進行教育教學(xué)實踐研究工作,，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量。

6,、教學(xué)方法上,，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對照本宣科,。要理論聯(lián)系實際,，突出重點，難點,，簡明易懂,，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上,，要精益求精,，及時向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向，新成果,。

7,、讀書方面要提高,，俗話說：“書是人類進步的階梯?！备郀柣?jīng)說過：“讀書,，這個我們習(xí)以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程,。只有閱讀面拓寬了,，視野自然開闊，也學(xué)會了對社會現(xiàn)象的分析,。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭,。

(二)教師師德修養(yǎng)方面：

1、尊重學(xué)生人格,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，做學(xué)生的良師益友,。教書育人循循善誘，誨人不倦,。在教學(xué)活動中堅持愛國主義教育,，傳授祖國優(yōu)秀文化，正確引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,，自覺抵制不文明言行，未經(jīng)批準(zhǔn)不得外出兼課和從事經(jīng)商等第二職業(yè)活動,。

2,、敬業(yè)愛崗，精益求精,。教學(xué)態(tài)度上,，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案完整,，課堂認(rèn)真講授，板書工整,，批改作業(yè)認(rèn)真,，課后及時總結(jié)，及時改進,。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不準(zhǔn)遲到,、早退，中途退堂,，不準(zhǔn)擅自調(diào)課,，積極進行教育教學(xué)實踐研究工作,，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量,。

3,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實創(chuàng)新,。獻身科學(xué),，追求真理。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，一絲不茍,，實事求是，精益求精,。發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng),，遵守科學(xué)道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,，大膽探索，勇于創(chuàng)新,。

4,、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻,。尊重同志,、團結(jié)同志，搞好協(xié)作,，顧全大局,。要正確對待個人和集體的關(guān)系，維護集體榮譽,，熱心公益活動,。熱愛計科，謙虛謹(jǐn)慎,。老教師要發(fā)揚傳,、幫、帶的好傳統(tǒng),，關(guān)心扶持青年教師的成長和提高,，青年教師要虛心拜師，誠懇請教,，互相學(xué)習(xí),，互相支持。

5,、為人師表,，率先垂范,。嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派,，模范地遵守社會公德,，注意自身人格修養(yǎng)，言行一致,，舉止文明,。服飾整潔得體，注意教態(tài)儀表,。以身作則,，為人師表。

總之,，這學(xué)期我將利用一切可以利用的時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，以提高自身的理論和實踐能力,。