時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)實驗教學(xué)計劃模板篇一

開學(xué)初,，學(xué)校根據(jù)上級教委的有關(guān)指示精神,，要求每位任課教師寫出學(xué)科教學(xué)計劃，在教學(xué)中,，演示實驗與分組實驗的的開出率均達100%,，特別是分組實驗要求學(xué)生必須獨立操作。為保證實驗教學(xué)的順利進行,，學(xué)校定期召開專題會議,，研究實驗中出現(xiàn)的新問題,，商討解決問題的具體辦法,。

為了提高教學(xué)儀器的利用率，為實驗教學(xué)提供有力監(jiān)督與領(lǐng)導(dǎo),，我校成立實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長，分管教導(dǎo)主任任副組長,，選派年輕的,，在實驗方面有一技之長的羅春江老師擔(dān)任兼職實驗教師。為使實驗人員能夠適應(yīng)當前的實驗教學(xué)形式,，我們將組織學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，要求老師寫出心得與體會,，使老師們在短期內(nèi)的各種水平獲得較大的提高,。對于實驗教師我們將加大培訓(xùn)力度，堅持送出去學(xué)習(xí),，力爭在很短的時間內(nèi)使實驗教師的業(yè)務(wù)水平有大幅度的提高,。

我校的實驗儀器已達國家一類標準，今年我校將進一步根據(jù)新的儀器配備標準購置部分實驗儀器,。同時,，對原有儀器進行清查，能修則修,。記好各種儀器帳薄,，對新進的各種儀器及時登記造冊,，確保儀器管理工作萬無一失,，保證教學(xué)工作的需要。

本學(xué)期,，我們將根據(jù)新課改的有關(guān)要求和新的儀器配備標準對我校的教學(xué)儀器進行征定,。

各種表冊的使用必須按要求進行。實驗記錄,、實驗通知單使用標準格式,。每位任課教師在教學(xué)中一定認真記錄,，并及時總結(jié)工作中的得失。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對實驗教學(xué)各方面不定期的進行檢查,。

教育科研是改進教學(xué)的重要措施,，為使教師們都能夠成為實驗教學(xué)的行家里手，本學(xué)期我校由教導(dǎo)處組織,，定期召開實驗教學(xué)研討會,，總結(jié)實驗中的經(jīng)驗，鼓勵教師寫教學(xué)經(jīng)驗論文,，學(xué)校對在實驗教學(xué)中涌現(xiàn)的典型人事及時進行表彰獎勵,。

1、教師方面：

a,、演示實驗通知單,，任課教師提前3天，分組實驗通知單提前7天送實驗室,。

b,、驗教師必須根據(jù)實驗通知單提前準備好實驗器材。

c,、實驗期間,，教師要認真負責(zé)，忠于職守,，確保學(xué)生安全,。

2、學(xué)生方面：

a,、驗時,，注意安全。

b,、守實驗規(guī)則,，愛護財物，節(jié)約水電,。

c,、實驗結(jié)束后，把儀器放回原位,，擺放整齊,，然后有序離開。

小學(xué)實驗教學(xué)計劃模板篇二

為了普及實驗教學(xué),，加強教育裝備管理,，切實提高教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學(xué)工作,，努力提高學(xué)生的動手實踐能力,，采取多項有效措施,，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。

1,、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、強化實驗教學(xué)日常管理

（1）學(xué)校按要求制訂實驗室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，實驗員職責(zé),，科任教師職責(zé)，學(xué)生實驗守則,，職責(zé)分明,，責(zé)任到人。

（2）進一步健全和完善各項管理制度,，嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,，領(lǐng)用，損失賠償制度,。

（3）實驗室在借用,、領(lǐng)用、儀器,、演示實驗,，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備,。

（4）建立完整的管理帳冊,，資料檔案，定冊清查帳,、物、卡,，每學(xué)期末進行一次全面的清查盤點,。

（5）各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點,，科學(xué)分類擺放,，并加強防護工作。

（6）圖書室,、閱覽室面向?qū)W生開放,，開設(shè)閱覽課。堅持定期補充新書,，不斷提高圖書使用率,。

（7）加強對計算機教學(xué)的管理，配備專職教師,，加強學(xué)生上機操作,，實踐并每學(xué)期考核一次,，檢查學(xué)生情況。

1,、加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實驗基礎(chǔ)建設(shè),，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

2,、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ茫嶒灲?jīng)費專帳,，保證教學(xué)的正常開展,。

1、實驗教學(xué)要實行實驗計劃,、實驗申報,、實驗備課、實驗報告"四對口",。

（1）實驗計劃：每學(xué)期一次,，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃,。

（2）科任教師的每次演示,，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單,，并與計劃,、備課一一對應(yīng)。

（3）科任教師的每次演示,，分組實驗都要備課,，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題,、實驗?zāi)康?、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟,，課后有實驗情況記載和實驗效果分析,。

（4）每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改,，有時間記載,。

2、實驗教學(xué)過程要規(guī)范,。

每一次演示,，分組實驗教學(xué)目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗，實驗過程中,，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動,，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù),，掌握實驗操作要領(lǐng),，鼓勵學(xué)生勇于實踐、積極探索,。

3,、大力開展實驗教學(xué)研究。

（1）分管實驗的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié),，并有聽課記錄,，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施,。

（2）學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示,，分組實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

（3）學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實驗操作考查,。

（4）每學(xué)期舉行一次實驗教學(xué)專題研究活動,。

4、各類實驗開出率要達標,。

演示實驗,，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上,，分組實驗成功率達到100%,。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。

1,、學(xué)校對實驗教學(xué),、裝備管理工作按工作職責(zé)實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績,，實驗員和管理人員在評優(yōu),、晉級等方面享受教師同等待遇。

2,、在學(xué)生中開展一次小發(fā)明、小制作,、小論文評選活動,，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評,，對指導(dǎo)教師進行獎勵,。

3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比,，擇估選送市、地參評,，獲獎?wù)甙礃藴蔬M行獎勵,。

4、教導(dǎo)處對教師開展實驗教學(xué)情況納入教師檢查范圍,，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲,。

小學(xué)實驗教學(xué)計劃模板篇三

本學(xué)期主要指導(dǎo)學(xué)生通過實驗、觀察,，獲取一些淺顯的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、實驗?zāi)芰?、制作,、飼養(yǎng)、栽培等能力,、邏輯思維能力,、想象能力，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，發(fā)展學(xué)生對自然界和科學(xué)技術(shù)的興趣愛好,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)興趣及學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生實事求是,、認真細致、追求新知等科學(xué)態(tài)度,，形成良好的思想品德,，做到掌握知識，應(yīng)用知識和發(fā)展能力,，開發(fā)智力并舉,，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

在混合各種物質(zhì)的過程中觀察比較混合前后物質(zhì)是否發(fā)生變化,，幫助確立混合物的概念,，嘗試用一些方法去分離混合物，認識土壤也是一種混合物,；關(guān)注空氣,，在觀察中發(fā)現(xiàn)空氣的特點（即氣體的特點），知道壓縮空氣有彈性,、流動的空氣形成風(fēng),，及與人們生活的密切性,；經(jīng)歷兩個較長的體驗活動：觀察一株植物的生長過程，認識植物生長過程中每個階段的特點,；飼養(yǎng)春蠶,，有意識地堅持對蠶生活習(xí)性和生長特點的觀察，嘗試理解生物的“變態(tài)”發(fā)育過程,；通過觀察,、實驗，認識到影響物體沉浮的因素,，并利用這些因素試著去改變物體的沉?。恢牢矬w有熱脹冷縮的特性,，學(xué)會使用溫度計,。

從調(diào)查家中總的電器入手，體驗電與生活的密切關(guān)系,，并整理已有的電的知識,，嘗試讓一個或多個燈泡發(fā)亮，認識導(dǎo)體,、絕緣體與開關(guān)的作用,，能用所學(xué)的串聯(lián)并聯(lián)的方法設(shè)計一個房間的電路，提高科學(xué)用電及安全用電的認識,。通過對一朵花的觀察,，認識花的各個組成部分，重點展開雌蕊,、雄蕊的觀察,，了解傳粉、受精的過程,，認識果實的形成,，收集種子傳播的方式，能設(shè)計實施觀察種子發(fā)芽時的吸水量實驗,，獲得種子構(gòu)造及各部分作用的認識,，觀察雞蛋，認識動物的卵的多樣性,，感受動植物生命的來之不易,。從記錄一天的食物入手，認識食物的多樣性,，了解食物的營養(yǎng)成分,，樹立膳食營養(yǎng)要合理搭配的意識。觀察食物的變化,，探究霉菌生長的條件，學(xué)習(xí)科學(xué)儲存食物的方法，注重食品包裝袋上的信息,，從而養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，學(xué)會科學(xué)地生活。在觀察巖石,、礦物的過程中,，了解巖石、礦物的屬性和多樣性,，能根據(jù)觀察到的不同巖石的特點推測其成因,，探究巖石變化的原因，認識巖石不僅時組成地球的主要物質(zhì),，也是我們?nèi)祟惿a(chǎn)和生活的重要資源,，必須合理利用和保護。

指導(dǎo)學(xué)生認識使小車運動起來的力：重力,、彈力,、反作用力和反沖力，并探究動力大小,、小車重量和摩擦力大小對小車速度的影響,。了解人類計時儀器的發(fā)展史，感受人類對“計時工具”的認識和探索過程,，逐步建立起時,、分、秒等時間單位概念,。引導(dǎo)學(xué)生從觀察植物叢開始,，研究動植物間的關(guān)系，認識生態(tài)系統(tǒng),，研究它們之間的食物聯(lián)系,，認識食物鏈和食物網(wǎng)，并以生態(tài)瓶的建造,、觀察和改變控制條件一系列的研究活動,，探究食物關(guān)系平衡被破壞后的生態(tài)狀況，進一步認識野生動植物及其棲息地,。展開對晝夜現(xiàn)象和四季現(xiàn)象的研究,，指導(dǎo)學(xué)生通過模擬實驗的方法，認識地球的自轉(zhuǎn)及公轉(zhuǎn),，形成科學(xué)的自然觀,。六年級：引導(dǎo)學(xué)生認識宇宙的無限性，建立科學(xué)的自然觀,，發(fā)展空間想象能力,；認識動植物繁殖的方式,，及遺傳和變異這一生命現(xiàn)象,，建立動物有性繁殖和無性繁殖的概念,，了解人工授粉、克隆技術(shù),，感受科技給生活帶來的巨大變化,，體會科技的迅猛發(fā)展；展開對杠桿,、輪軸,、滑輪的研究，認識工具的發(fā)展對社會進步的作用,，鼓勵學(xué)生從實際出發(fā),，大膽改進原有的工具，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

小學(xué)實驗教學(xué)計劃模板篇四

一,、建立機構(gòu)，明確職責(zé),，完善管理制度

1.建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由教務(wù)處全面負責(zé).

2.強化實驗教學(xué)日常管理

(1)學(xué)校按要求制訂實驗室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，實驗員職責(zé),，科任教師職責(zé),，學(xué)生實驗守則，職責(zé)分明,，責(zé)任到人,。

(2)進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,，領(lǐng)用,，損失賠償制度。

(3)實驗室在借用,、領(lǐng)用,、儀器、演示實驗,，分組實驗時必須進行填寫登記,，手續(xù)要完備。

(4)建立完整的管理帳冊,，資料檔案,，定冊清查帳，物,，卡,，每學(xué)期末進行一次全面的清查盤點,。

(5)各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點,，科學(xué)分類擺放,，并加強防護工作。

二,、加大投入，進一步完善實驗室基礎(chǔ)建設(shè),。

1.加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實驗基礎(chǔ)建設(shè),，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

2.實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ?，建立實驗經(jīng)費專帳，保證教學(xué)的正常開展,。

三,、規(guī)范實驗教學(xué)行為，開展實驗教學(xué)研究,。

1.實驗教學(xué)要實行實驗計劃,、實驗備課、實驗報告“三對口”,。

(1)實驗計劃：每期次,，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，

分組實驗計劃,。

(2)科任教師的每次演示,，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗報單,，并與計劃,、備課一一對應(yīng)。

(3)科任教師的每次演示,，分組實驗都要備課,，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題,，實驗?zāi)康?，器材清單、裝配示意圖和實驗步驟,，課后有實驗情況記載和實驗效果分析,。

(4)每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改,，有時間記載,。

2.實驗教學(xué)過程要規(guī)范,。

每一次演示，分組實驗教學(xué)目的要明確,，實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗，實驗過程中,，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動，弄懂實驗原理,，分析實驗數(shù)據(jù),，掌握實驗操作要領(lǐng),，鼓勵學(xué)生勇于實踐、積極探索,。

3.大力開展實驗教學(xué)研究,。

(1)分管實驗的領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課，并有聽課記錄,，課后及時與教師和實驗員交換意見,，提出改進措施。

(2)學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示,，分組實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

(3)學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實驗操作考查。

(4)每學(xué)期舉行一次實驗教學(xué)專題研究活動,。

4.各類實驗開出率要達標,。

演示實驗，分組實驗開出率要到上級要求,，演示實驗成功率達到上級要求,，實驗成功率達到100%。

四,、建立教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作獎懲機制,。

1.在學(xué)生中開展一次小發(fā)明，小制作,，小論文評選活動,，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評,，對指導(dǎo)教師進行獎勵,。

2.開展自制教具，實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市,、地參評,，獲獎?wù)甙礃藴蔬M行獎勵。

3.教導(dǎo)處對教師開展實驗教學(xué)情況納入教師檢查范圍,，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲,。

小學(xué)實驗教學(xué)計劃模板篇五

現(xiàn)將本學(xué)期的生物實驗教學(xué)工作制定計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神,。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處,。

二、教學(xué)要求

1.演示實驗必須按大綱要求開足,，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗,。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證,，以加深對理論知識的理解,。若有條件可改成分組實驗,。

2.學(xué)生分組實驗,，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗,，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行,，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力,。

三,、實驗課的教學(xué)方法

實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素,，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦,、多思考,，鍛煉自己能找到一些新方法,、新步驟;在講授理論知識時,，最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

四,、實驗教學(xué)的準備工作

1.儀器設(shè)備購置,，落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高,，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率,。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際,，適當超前,，防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。

2.制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃,，并寫明實驗?zāi)夸?，寫明實驗的日期、班級,、?jié)次,、名稱，教學(xué)中按計劃安排實驗,。

3.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好,，做到有備無患,。

五、將德育工作滲透于教學(xué)中

1.，讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神,。

2.要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則，愛護財務(wù),，節(jié)約用水,、電、藥品,，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。

3.要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察,、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題,，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實驗結(jié)束后,，把儀器放回原處,，整理好實驗臺。

六,、實驗效果檢查和成績評定

1.學(xué)期教學(xué)結(jié)束后，對學(xué)生的實驗效果進行檢查,，了解學(xué)生的實驗技能,。

2.檢查內(nèi)容：學(xué)生對實驗的原理、裝置,、藥品,、注意事項等方面的熟練程度。

3.實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊,，教師當場檢查學(xué)生的實驗結(jié)果,。

七、做好實驗室工作文件建立管理工作

為實驗室的評估合格,，做好實驗室的教學(xué)計劃,、日常管理、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔、整理工作,。

注:加黑體的六個實驗要對學(xué)生進行重點的訓(xùn)練, 加強學(xué)生對實驗的原理,、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度,。各班的實驗課的情況參照實驗課按排表,。

八、實驗教學(xué)管理

1,、 課前認真預(yù)習(xí)有關(guān)實驗內(nèi)容,，寫出預(yù)習(xí)報告，上課前由組長收齊并于上課時上交,，沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準參加本次實驗;

2,、 實驗課過程中，注意用電安全,，嚴格按規(guī)定程序操作設(shè)備,，并填寫實驗記錄表，記錄所用設(shè)備的型號及運行狀況,。設(shè)備出現(xiàn)故障,，應(yīng)及時跟老師聯(lián)系，不能擅自處理;

3,、 實驗結(jié)束,，應(yīng)先報告老師，檢查實驗結(jié)果無誤后,，清點整理設(shè)備完畢,，方可離開;

4、 課后,，根據(jù)實驗記錄,，認真書寫實驗報告。

小學(xué)實驗教學(xué)計劃模板篇六

一,、 理化生實驗技能方面要求

1,、實驗操作技能：如認識、選擇和正確使用基本儀器;在理解實驗方案的基礎(chǔ)上編制實驗步驟,，按規(guī)范要求進行實驗操作;排除實驗中的常見故障等技能,。

2、處理數(shù)據(jù),、完成實驗報告的技能：如設(shè)計記錄表格,、正確觀察讀數(shù)、進行數(shù)據(jù)處理,、分析實驗誤差和設(shè)計實驗報告的技能,。

3、研究,、改進實驗和自制教具,、學(xué)具的初步技能：如能以理化生的原理,、思想和方法為指導(dǎo)，結(jié)合實際進行初步的實驗設(shè)計,。

二,、 著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力

在初中物理實驗教學(xué)中，目前還沒有反觀察作為獲取知識的一種手段,，沒有把觀察跟注意力,、思維力結(jié)合起來，作為發(fā)展學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)的一種途徑,。因而,，目前中學(xué)生的觀察普遍存在以下的缺陷：

1、觀察目的性不明確;

2,、不善于完整,，全面地進行觀察;

3、經(jīng)常忽視隱蔽在現(xiàn)象后面的本質(zhì);

4,、抓不住稍縱即逝的現(xiàn)象;

5,、往往把現(xiàn)象和結(jié)論混為一談;

教育應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為本。我們認為培養(yǎng)學(xué)生觀察能力是理化生教學(xué)的一個突破口;因此,，如何進行正確時培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生觀察能力的訓(xùn)練和提高的是件刻不容緩的事情,。針對我校學(xué)生實際，有目的地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，提高動手技能是我們實驗室的主要工作,，我想通過努力達到培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度。

三,、 科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度

1,、對自然界的好奇和探索興趣

2、求實與求真

3,、獨立思考與創(chuàng)新

4、質(zhì)疑,、反思與理性精神

5,、關(guān)注、責(zé)任,、勇于實踐

6,、尊重與合作精神

四、 改革評價模式

提倡用記錄卡片的形式記錄學(xué)生情況,。

在學(xué)習(xí)檔案中要收錄理化生學(xué)習(xí)的重要資料,，如遇到的疑難問題及其解答，在探究活動中最出色的表現(xiàn),，被否定過的觀點,，通過努力最后解決的難題,，設(shè)計巧妙的小制作，優(yōu)秀的小論文,、作業(yè)情況,、教學(xué)中的觀察記錄等。

提倡記“課堂日志”和“現(xiàn)場筆記”,。

由教師和學(xué)生把每堂課中發(fā)生的事情如實記錄下來?，F(xiàn)場筆記應(yīng)對學(xué)生在活動中的表現(xiàn)進行詳細地客觀地描述。還可以能過訪談多種途徑收集學(xué)生的客觀表現(xiàn),。

小學(xué)實驗教學(xué)計劃模板篇七

一,、指導(dǎo)思想:

實驗室是全面實施新的課程標準(教學(xué)大綱)，開展實驗教學(xué),、實驗探究,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地;實驗教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，其功能在深化教育教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育的實施。只有對實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類,、分檔、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果,，才能全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展,。二,、主要任務(wù)、目標:

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，演示實驗和學(xué)生實驗開出率達80%,，引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。三,、具體工作措施:

1.實驗室工作由學(xué)校校長直接管理，實驗室設(shè)管理員,，具體管理實驗室工作,。各任教科學(xué)的教師都是學(xué)校的實驗室管理員。

2.確定實驗室管理員任務(wù)和目標：

(1)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及實驗效果,。

(2)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué),。

(3)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗記錄,，并認真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

(4)實驗管理員要做好實驗室的資料歸檔工作,，力求做到科學(xué),、規(guī)范、便于查閱,。

3.實驗室器材管理:

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

(1)對照配備標準對科學(xué)儀器進行查漏補缺,。

(2)做好材料(實驗器材)的發(fā)放和收回工作，填寫發(fā)放,、收回,、損壞，修理等相應(yīng)記錄,。

(3)實驗室全部物資的管理方面,，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學(xué)化,，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽,。

(4)加強安全措施,，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,，配齊消防器材,。

(5)實驗室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊,，儀器使用、借還登記情況記錄,。

開展實驗教學(xué)是貫徹教學(xué)大綱及課程標準的基本要求,，也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為此我們要以提高學(xué)生的實踐動手能力為目的,，努力提高實驗教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)實驗教學(xué)計劃模板篇八

1.強化教師職業(yè)道德，提高服務(wù)意識,。根據(jù)學(xué)校工作計劃,，樹立“以人為本”的師德建設(shè)觀念，鞏固發(fā)展“師德建設(shè)年”活動成果,，以“敬業(yè)愛生,，明理誠信，平等合作,，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻”為實際行動，認真踏實抓好教師教育教學(xué)的常規(guī)管理和學(xué)生的各項常規(guī)教育工作,，以便更好地服務(wù)于各項教育教學(xué)活動,。

2.加強理論學(xué)習(xí)，推進課程改革,。首先將組織教師學(xué)習(xí)朱永新《新教育之夢》,，確立正確的教師觀。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各科課程標準,，以教學(xué)改革為核心,，重視新課程的實施指導(dǎo)工作，使全體教師樹立正確的課程觀,、教學(xué)觀,、學(xué)生觀和學(xué)科觀，使實小教師自覺走進新課程,。同時將試用《南京市課堂教學(xué)評價標準》,，使各科的教學(xué)能更好地適應(yīng)課程改革的要求。

3.抓好課堂教學(xué),，加強教學(xué)常規(guī),。認真開展好第三個“理論學(xué)習(xí)與備課年”活動，圍繞縣教研室20xx年活動主題,，加強理論學(xué)習(xí),，開展備課研究，圍繞提高課堂教學(xué)的有效性與教學(xué)效益這一主題,，教導(dǎo)處本學(xué)年將從提高課堂教學(xué)的效益著手,，增加隨堂聽課,、教學(xué)視導(dǎo)、課堂教學(xué)評比等活動來促進教學(xué)常規(guī)工作進一步改進和提高,。

4.加強教研組建設(shè),，提升教學(xué)品位。充分利用隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，教導(dǎo)處將組織好各學(xué)科,、各教研組的教學(xué)研究活動，抓好集體備課的全過程(集體研課→個人備課→上研究課→集體評課→收集資料),。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織各層次的公開課,、示范課、研討課活動,，同時將繼續(xù)開展好語文：《構(gòu)建以“讀”為主的課堂教學(xué)新模式》,、數(shù)學(xué)：《努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神》,、英語《如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣》的課題研究,，其它學(xué)科課題組內(nèi)自行確定，教導(dǎo)處將督促開展研究。本學(xué)期教導(dǎo)處將在部分教研組開展集體備課方式改革的試點工作,。

5.積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高課堂效益,。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織電教骨干對全體教師進行使用本校的多媒體設(shè)備的培訓(xùn)，組織電教教研課活動，使全體教師運用信息技術(shù)水平有所提高,。

6.落實體、艦衛(wèi),、藝工作,，有序開展第二課堂活動。進一步貫徹體衛(wèi)工作兩個《條例》的要求,，落實各項常規(guī)工作，抓好平時每節(jié)體健課，組織好課外體育活動以及興趣小組活動,，同時組織參加縣第四十屆縣中小學(xué)生運動會,，督促校運動隊的訓(xùn)練，抓好廣播操和眼保健操,，加強班級衛(wèi)生工作檢查等,，同時將組織校書法、美術(shù)以及學(xué)生的文藝節(jié)目參加縣xx屆藝術(shù)月活動，爭取各方面能取得好成績,。

7.繼續(xù)加強班集體建設(shè)，提高班主任管理水平,。良好向上的班風(fēng)形成需要班主任高超的管理能力和水平。本學(xué)年教導(dǎo)處將進一步明確班主任工作職責(zé),，完善班主任任用和考核制度,，有計劃組織召開部分班主任經(jīng)驗交流會，總結(jié)班級管理先進經(jīng)驗,，并匯編成冊,。

8.加強藝校管理。根據(jù)校長室的要求,，對藝校的分配方案,、課程開設(shè)、教學(xué)常規(guī),、教學(xué)質(zhì)量進一步進行調(diào)研,，并對藝校的教學(xué)情況進行跟蹤檢查。

9.持之以恒抓好德育工作,。利用晨會,、班隊會堅持不懈地對學(xué)生進行文明禮貌教育、安全教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會公德教育,、遵紀守法教育等,。

小學(xué)實驗教學(xué)計劃模板篇九

一、指導(dǎo)思想

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展。

二,、主要任務(wù),、目標

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開kcb-300出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力。

三、具體工作措施

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)專門管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作,。

2,、實驗室管理員任務(wù)，目標,；

(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué),；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

(5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》,；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》,、《分組實驗記錄(6)在實驗教學(xué),、教研方面，以全體自然任課教師為組,，進行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究,，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購,，申購等工作；

(3)每周組織學(xué)生打保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

5,、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)不足之處,，另行補充,。

小學(xué)實驗教學(xué)計劃模板篇十

新的課程標準強調(diào)要以培養(yǎng)小學(xué)生的實踐能力素養(yǎng)為宗旨，以實踐為核心,，努力擺脫以理論知識為中心的老模式,，讓學(xué)生在自然實踐操作中得到真知、科學(xué)的思維方式,、科學(xué)態(tài)度與價值觀念以及運用科學(xué)知識和方法的能力等方面的發(fā)展,。

本學(xué)期在實驗教學(xué)中力求體現(xiàn)新課標的特點，始終圍繞“以探究為核心”的理念進行教學(xué)設(shè)計和組織教學(xué)活動,。為了學(xué)生的心理需要,，提高課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)他們的探究精神和科學(xué)素養(yǎng)。通過實驗,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、邏輯推理能力,、抽象思維能力,、分析問題解決問題的能力；通過實驗,，使學(xué)生能在親自動手操作的過程中,，主動獲取知識，體驗成功的喜悅,；通過實驗,，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神，使學(xué)生從小學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),，為將來發(fā)展我國的科技教育，打下良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期在課堂實驗方面有如下計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，緊密聯(lián)系本校實際情況,，充分利用現(xiàn)有實驗設(shè)備和器材,，最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)，推動學(xué)校實驗工作進一步發(fā)展,，大力開展課外科技活動,，為培養(yǎng)新的實用人才作貢獻。

二,、基本情況：

我?，F(xiàn)有9個教學(xué)班，實驗設(shè)施與設(shè)備配套相對短缺,，只能基本滿足實驗需要,。

三、任務(wù)和要求：

1,、加強實驗教學(xué),，做到能做的實驗必做；

2,、加強電化教學(xué),，讓學(xué)校現(xiàn)有的電化教學(xué)設(shè)備盡可能為我校教育教學(xué)服務(wù),；

3,、開齊開足分組實驗,；

4、開齊開足全部演示實驗,；

5,、定期開展實驗和電教課題研究；

四,、具體措施：

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，成立實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,；

2、各年級成立實驗興趣小組,，在學(xué)生分組實驗中起帶頭示范作用,；

3、在全校再次掀起實驗教學(xué)熱潮,，促進實驗教學(xué)進一步發(fā)展,；

4、為全校教師放映外地優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像,，提高教師教學(xué)水平,；

5、定期進行實驗器材使用知識講座,，保證教師得心應(yīng)手的使用和操作,；

6、繼續(xù)開展科技興趣小組活動,；

7,、切實搞好實驗器材管理和維修添置工作，確保實驗教學(xué)工作順利進行,。

小學(xué)實驗教學(xué)計劃模板篇十一

一,、指導(dǎo)思想

為了進一步落實上級實驗教學(xué)工作精神,，提高對實驗教學(xué)工作意義的認識;加強實驗教學(xué)工作的實效性,。使實驗教學(xué)工作向標準化、規(guī)范化,、科學(xué)化過渡,，提高學(xué)生的質(zhì)量。

二,、工作重點

實驗室建設(shè)里：‘建,、配、管,、用’齊抓共管,，本年度在‘建,、配’上下功夫，在管,，用上需加強,，通過實驗教學(xué)開發(fā)學(xué)生思維，提高實驗教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作目標

學(xué)校實驗室成為合格學(xué)校的標準法實驗室，在建,、配,、管、用方面項項落實,，做到有專人管理,，發(fā)揮實驗教學(xué)的作用，培養(yǎng)學(xué)生動腦動手能力,，開發(fā)學(xué)生智力,。

四、措施

(一)加強實驗教學(xué)管理

1.協(xié)調(diào)好實驗教師與班主任的關(guān)系,，提高班主任教師的實驗教學(xué)認識搞好學(xué)科之間的橫向聯(lián)系,。

2.抓好計劃的落實，加強檢查總結(jié),，促進實驗教學(xué)工作,，加強對教師的考核。

3.學(xué)校對實驗室建設(shè)保證投資,，保證實驗開課率,。

4.加強建設(shè)，加強管理,，主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入實驗室檢查教學(xué),。

5.加強對實驗教師的管理，要求做好本職工作,。

6.教導(dǎo)處加強對此項工作的檢查：督促,、指導(dǎo)、總結(jié),，以促進實驗教學(xué)工作,。

(二)具體措施：

1.學(xué)生認識所用的實驗儀器設(shè)備。

2.學(xué)生必須明確每次實驗?zāi)康囊蟆?/p>

3.學(xué)生要掌握每次實驗操作規(guī)程在教師指導(dǎo)下順利完成實驗,。

4.學(xué)生會正確寫出書面報告,。

5.鉆研教材，教法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量大練基本功,，正確指導(dǎo)學(xué)生,。

6.做到崗位練兵，提高熟練成度,。

7.每位教師自制教具至少一件,，每班學(xué)生自制教具至少兩件。

8.實驗室外向?qū)W生開放,，自然教師得用實驗室為基地搞好科技活動,。

9.指導(dǎo)學(xué)生寫好觀察日記。

小學(xué)實驗教學(xué)計劃模板篇十二

一,、指導(dǎo)思想

實驗室是全面實施新的課程標準(教學(xué)大綱),，開展實驗教學(xué)、實驗探究,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地,；實驗教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，其功能在深化教育教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育的實施，培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代人才中起著不可替代的作用,。只有對實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，才能全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展,。

二、主要任務(wù),、目標

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，演示實驗和學(xué)生實驗開出率達98%，引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力,。

三,、具體工作措施

1,、實驗室工作由學(xué)校校長直接管理，實驗室設(shè)管理員，具體管理實驗室工作,。各任教科學(xué)的教師都是學(xué)校的實驗室管理員,。

2、確定實驗室管理員任務(wù)和目標：

(1)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及實驗效果,。

(2)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué)。

(3)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗記錄,，并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

(4 )實驗管理員要做好實驗室的資料歸檔工作,，力求做到科學(xué)、規(guī)范,、便于查閱,。

3、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1) 對照配備標準對科學(xué)儀器進行查漏補缺,。

(2) 做好材料(實驗器材)的發(fā)放和收回工作,，填寫發(fā)放、收回,、損壞,，修理等相應(yīng)記錄。

(3) 實驗室全部物資的管理方面,，要努力做到儀器存放系列化,，儀器保存科學(xué)化，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽,。

(4)加強安全措施,，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,，配齊消防器材,。

(5)實驗室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊，儀器使用,、借還登記情況記錄,。

開展實驗教學(xué)是貫徹教學(xué)大綱及課程標準的基本要求，也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。為此我們要以提高學(xué)生的實踐動手能力為目的,，努力提高實驗教學(xué)質(zhì)量。