光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園中班個(gè)人研修計(jì)劃上學(xué)期篇一

工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別,。為大家分享了幼兒園中班學(xué)期計(jì)劃,，一起來看看吧,！

隨著炎熱夏天淅淅淡去，新的一學(xué)期又將開始了,，大家都各就各位回到自己的崗位上,，迎接新學(xué)期的工作，作該做的新計(jì)劃,，我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師,，為他們智慧一生尊定一生，受益終生,，有了這個(gè)目標(biāo)我們班有了自己要走的腳印,。

我們中班現(xiàn)有27個(gè)孩子，男孩19個(gè)女孩15個(gè),，班干部大部分小朋友都是從小一班升上來的其中9個(gè)是新生,，這些孩子平均年齡在5歲左右，他們通過一年小班生活后,，在生活自理能力,，語(yǔ)言交往能力，及其他能力都有了一定的基礎(chǔ),，我們班孩子個(gè)性差異很大,，有開朗外向和內(nèi)向之分，特別是因?yàn)槲覀兪切陆邮值睦蠋?，孩子們面?duì)新的老師時(shí),，性格開朗的孩子適應(yīng)快，有些還有人來瘋的表現(xiàn),，內(nèi)向的孩子適應(yīng)慢,，生活自理能力差，依賴性強(qiáng),。表現(xiàn)吃飯慢、做事情拖拉,、膽怯,、受挫能力差，這些孩子的個(gè)體差異跟來自不同的家庭有很大的關(guān)系,。我們班的家長(zhǎng),，有工作、個(gè)體戶,、知識(shí)分子,，從平時(shí)的言談中發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的期望很高，為了滿足家長(zhǎng)合理的愿望,，我們將采取以下措施來教育引導(dǎo)我們的孩子,。

1,、安全方面：

a、在幼兒園我們把安全工作放在首位,，時(shí)刻注意孩子的安全,，對(duì)存在的安全隱患，我們及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)奶幚?，引?dǎo)教育孩子,，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)。平時(shí)教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲,，不去危險(xiǎn)的地方,，不跟陌生人走，出去玩時(shí)不要離開成人的視線,，不隨便摸危險(xiǎn)物品,，懂得家居安全，懂得交通安全,，并且要求家長(zhǎng)配合引導(dǎo)我們的工作,。

b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機(jī)械訓(xùn)練時(shí),，不推不跑不打架,，懂得禮讓。平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)教小朋友有良好的秩序,，懂得排隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)走，不跑不跳,，不爬高,，不玩水，教小朋友上廁所時(shí)不可以追,、跑,、推、拉,，而且有男女之分的思想,，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。

2,、保育方面：

a,、教室衛(wèi)生

a、每天對(duì)幼兒的口杯,，毛巾,，地面桌椅，進(jìn)行清洗消毒

b ,、每天用消毒燈對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒

c,、教室每餐一小掃，每天一大掃,，保持教室通風(fēng),，整潔，給孩子營(yíng)造舒適的環(huán)境,。

d,、要保持廁所干凈、通風(fēng),、無異味

e,、每星期將幼兒的被子，枕頭進(jìn)行清洗,，消毒一次,，并在日光下爆灑一次。

f,、每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗、消毒,、爆灑。

b,、幼兒個(gè)人衛(wèi)生

a,、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂,、流動(dòng)水洗手

b,、讓小朋友養(yǎng)成，早上來園自己放書包,，將書本分類放好，自己放好口杯,，掛好毛巾，并且教他們會(huì)使用自己的口杯,，毛巾,。

c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口,，擦嘴,，洗臉的習(xí)慣,。學(xué)會(huì)飯后清理桌面的污物，會(huì)整理桌椅,。

d,、教小朋友飯后不做激烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)將板凳搬到指定的地點(diǎn)坐好看書,。

e,、教小朋友每星期剪指甲一次。

f ,、教小朋友勤洗澡,，洗頭。

g,、教小朋友自己穿,、脫衣服，鞋襪,，整理床鋪,。

c、幼兒日常護(hù)理

a,、多帶小朋友到戶外鍛煉身體,，做好冬季防寒工作。

b,、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài),。

c 、每天給幼兒飲3-5次水,。

d,、注意根據(jù)天氣變化，及時(shí)給幼兒增減衣服,。

a,、健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快,，衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識(shí),，保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活,。

b、語(yǔ)言方面：引導(dǎo)幼兒樂意與人交談，講話有禮貌,，注意傾聽對(duì)方講話,，能理解、運(yùn)用日常用語(yǔ),，能請(qǐng)楚的說出自己想說的事,。喜歡聽故事，看圖書,，能聽懂和會(huì)說普通話,。適當(dāng)會(huì)說些英語(yǔ)。

,、社會(huì)方面：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),，有自信心，樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享,，有同情心,，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感和愛心。

d,、科學(xué)方面：引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲望，能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

e、藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)欣賞,，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

f,、識(shí)讀方面：學(xué)會(huì)欣賞,、跟讀、閱讀,、傾聽,、樂意當(dāng)眾講話，說話自然大方,。能用簡(jiǎn)單的句子連貫的表述自己的想法,，并認(rèn)識(shí)單詞140個(gè)，愛惜書本,，掌握正確的閱讀方法和姿勢(shì),。

g、數(shù)學(xué)方面：

(a)、學(xué)會(huì)1---20的順數(shù)和倒數(shù)，練習(xí)序數(shù)的概念，知會(huì)空間上,、中,、下的認(rèn)識(shí)食物與空間的對(duì)應(yīng),，學(xué)會(huì)大,、中、小的比較,，能結(jié)合形狀和顏色特征,，做對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí)。

（b）,、認(rèn)識(shí)半圓形,，梯形,，并知會(huì)形狀與顏色的空間位置，對(duì)應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點(diǎn)數(shù)空間的區(qū)域定位概念,，對(duì)形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力,，知道點(diǎn)線,，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。

（c）,、通過奇妙樂園主題教學(xué),，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識(shí)以及函數(shù)對(duì)應(yīng)與計(jì)數(shù)綜合練習(xí),，有一定的方向感,，學(xué)會(huì)觀察。

（d）、認(rèn)識(shí)單位量詞一雙一對(duì),，認(rèn)識(shí)集合的特性。

1,、創(chuàng)設(shè)平等,，支持、鼓勵(lì),，有利于小朋友與他人自由交往,，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要,。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的.玩具材料,、工具等，滿足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動(dòng)的需要,，能使幼兒自信,，自由，愉快地從事各種有益的活動(dòng),。

3,、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更換，及增添新的玩具,。

做到合作愉快,，分工合作要安排合理，做到每個(gè)月天一次班級(jí)會(huì)議,，班級(jí)遇到的任何事情要大家都要互相通氣,，班級(jí)的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。

1,、主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通,，以填寫記錄本的方式，家訪的方式,、電訪的方式,、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式,，以及家長(zhǎng)接送孩子時(shí)的交談,，了解每位孩子的興趣、愛好,、個(gè)性和行為習(xí)慣,，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長(zhǎng)合理的需求。并向家長(zhǎng)傳達(dá)育兒知識(shí),，提高家長(zhǎng)的育兒觀念,。

2、學(xué)期初開家長(zhǎng)會(huì),，并且利用家長(zhǎng)開放日等教研觀摩活動(dòng),，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作有所認(rèn)識(shí)。

3,、要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收拾廢物來園,，或者請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，提高家長(zhǎng)的覺悟,。

九月份工作安排：

1,、迎接舊生，新生入園,，做好情緒穩(wěn)定工作,，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練

2、制訂好新學(xué)期工作計(jì)劃,，編排新操

3,、做好興趣班招生報(bào)名工作，確定名額

4,、家訪,，開家長(zhǎng)會(huì)，選定家委會(huì)代表

5,、慶祝教師節(jié)主題教學(xué)

6,、期初幼兒身高，體重測(cè)量評(píng)價(jià)

7,、開展“迎國(guó)慶,、賀中秋”主題活動(dòng)

8、籌備好第三屆幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)

十月份工作安排：

1,、開展重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng),，組織幼兒秋游

2、舉行家長(zhǎng)開放日教學(xué)觀摩活動(dòng)

3,、幼兒喂服驅(qū)蟲藥

4、做好床上用品換季,，消毒,，清洗入庫(kù)工作

十一月份工作安排：

1,、教師公開課觀摩活動(dòng)

2,、班級(jí)環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)

3,、舉辦園報(bào),，家教?？?/p>

十二月份工作安排,；

1,、加強(qiáng)教師自身技能,，技巧鞏固,，參與自制教玩具比賽,，參與論文比賽

2、開展幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽

4,、開展親子同樂活動(dòng),，迎接新年主題教學(xué)活動(dòng)

2011年元月份工作安排：

1、寫好各項(xiàng)工作總結(jié)

2,、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的考核

3,、做好學(xué)期收尾工作

幼兒園中班個(gè)人研修計(jì)劃上學(xué)期篇二

兒童游戲的生活理論明確闡述了“游戲就是兒童的生活,，兒童的生活就是游戲”。兒童始終生活在游戲中,，它通過虛擬情景以再現(xiàn)成人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與人際關(guān)系,，從而使兒童認(rèn)識(shí)周圍世界。游戲是兒童的天性,，天性永遠(yuǎn)都是正當(dāng)?shù)?，愛玩的孩子往往蘊(yùn)藏者更多的潛能。游戲是兒童早期特有的一種學(xué)習(xí)方式,，是兒童的主要活動(dòng),。游戲是兒童產(chǎn)生高級(jí)心理現(xiàn)象的重要源泉，是兒童社會(huì)化的最重要途徑,。兒童游戲的心理發(fā)生機(jī)制是“本我唯樂”原則的體現(xiàn),，幼兒通過游戲可釋放自身的情緒和情感，兒童自主游戲時(shí)的心態(tài)是的心態(tài),，它有助于兒童身體,、情感、認(rèn)知,、社會(huì)性的`發(fā)展,。孩子的“聰明”從那里來?“從玩中來、從思考中來,、從探索中來”,，他通過游戲和多種活動(dòng)在與環(huán)境的接觸中積極主動(dòng)的感知、操作,、探索,、發(fā)現(xiàn)，并與人交往,，從中獲得多方面的經(jīng)驗(yàn)和能力,。因此，從實(shí)際意義上說,，幼兒園教育的靈魂就是游戲,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,，在《綱要》精神的指導(dǎo)下實(shí)施游戲課程目標(biāo),。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)劉炎的《游戲論》，從理論上了解幼兒園各類游戲年齡的適宜性,、游戲發(fā)展的階段性等,，以便指導(dǎo)教師的實(shí)踐，并在研討中不斷完善。

3.組織專題講座,，進(jìn)一步提高教師對(duì)開展游戲活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí),。

4.學(xué)習(xí)、研討幼兒園游戲制度,，不斷完善幼兒園游戲制度,。

1.各班制定一周的游戲安排，體現(xiàn)動(dòng)靜交替原則與游戲內(nèi)容的豐富,。

2.在日常教學(xué)管理中檢查各班教師落實(shí)游戲的情況,，做好檢查記載。

3.開展游戲案例的研討,，從案例的研討中尋找問題的解決方法,，收獲經(jīng)驗(yàn)。

游戲前反思,，我要怎樣做,，為什么這樣做，會(huì)有什么樣的結(jié)果,。游戲中反思,，隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性,，調(diào)整策略,。

游戲后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上,，及時(shí)記錄,，提出改進(jìn)意見。通過教研組交流,。

4.組織教師觀摩游戲活動(dòng),，以年齡段為單位，小班,、中班、大班,、托班推薦一個(gè)班組織一節(jié)游戲活動(dòng)全園教師觀摩,。活動(dòng)前,，教研組負(fù)責(zé)人要組織大家開展教學(xué)研討,，從游戲選擇--目標(biāo)制定—游戲準(zhǔn)備—游戲過程--反思，教研組全程參與,，做好資料的收集,。

5.以中大班為重點(diǎn)，開展表演游戲的觀摩，同時(shí)聘請(qǐng)專家到園進(jìn)行游戲的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),、專業(yè)引領(lǐng),。

6.學(xué)期末開展優(yōu)秀游戲案例的評(píng)選

7.教師要注重日常工作中組織指導(dǎo)游戲經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和案例,。

10月份：常規(guī)游戲的活動(dòng)觀摩

11月份：表演游戲觀摩

12月份：專家下園指導(dǎo)一日活動(dòng)

元月份：資料收集,、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)、交流

幼兒園中班個(gè)人研修計(jì)劃上學(xué)期篇三

新的一年,，新的開始,。下面工作計(jì)劃網(wǎng)小編整理了幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期，歡迎閱讀參考!更多資料請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀俊?/p>

一,、指導(dǎo)思想：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保健方面：

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四,、家園共育方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

五,、自身素質(zhì)的提高：

1,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)",。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊,。

2、善于合作,，具有人格魅力,。我作為幼兒園的'一分子，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,，我,、尹老師、王老師一起承擔(dān)中(1)班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

3,、充滿愛心,，受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下",。我愛孩子們,，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中(1)班,、愛幼兒園，但不是溺愛,。

4,、追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功,。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格,。"風(fēng)格即人",，只有形成風(fēng)格，才能成為"大家",。

5,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。"辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀,。"勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高,，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

6、關(guān)注人類命運(yùn),，具有社會(huì)責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識(shí),，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活,。因此,，作為一位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類命運(yùn),，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。須知,，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感,，幼兒園的民主氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對(duì)于未來理想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

幼兒園中班個(gè)人研修計(jì)劃上學(xué)期篇四

兒童游戲的生活理論明確闡述了“游戲就是兒童的生活,，兒童的生活就是游戲”,。

兒童始終生活在游戲中，它通過虛擬情景以再現(xiàn)成人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與人際關(guān)系,，從而使兒童認(rèn)識(shí)周圍世界,。

游戲是兒童的天性，天性永遠(yuǎn)都是正當(dāng)?shù)?，愛玩的孩子往往蘊(yùn)藏者更多的潛能,。

游戲是兒童早期特有的一種學(xué)習(xí)方式，是兒童的主要活動(dòng),。

游戲是兒童產(chǎn)生高級(jí)心理現(xiàn)象的重要源泉,，是兒童社會(huì)化的最重要途徑。

兒童游戲的心理發(fā)生機(jī)制是“本我唯樂”原則的體現(xiàn),，幼兒通過游戲可釋放自身的情緒和情感,，兒童自主游戲時(shí)的心態(tài)是的心態(tài)，它有助于兒童身體,、情感,、認(rèn)知,、社會(huì)性的發(fā)展。

孩子的“聰明”從那里來,？“從玩中來,、從思考中來、從探索中來”,，他通過游戲和多種活動(dòng)在與環(huán)境的接觸中積極主動(dòng)的感知,、操作、探索,、發(fā)現(xiàn),，并與人交往，從中獲得多方面的經(jīng)驗(yàn)和能力,。

因此,，從實(shí)際意義上說，幼兒園教育的靈魂就是游戲,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

1。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,，在《綱要》精神的指導(dǎo)下實(shí)施游戲課程目標(biāo),。

2。認(rèn)真學(xué)習(xí)劉炎的《游戲論》,，從理論上了解幼兒園各類游戲年齡的適宜性,、游戲發(fā)展的階段性等，以便指導(dǎo)教師的實(shí)踐,，并在研討中不斷完善,。

3。組織專題講座,，進(jìn)一步提高教師對(duì)開展游戲活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí),。

4。學(xué)習(xí),、研討幼兒園游戲制度,，不斷完善幼兒園游戲制度。

1,。各班制定一周的游戲安排,，體現(xiàn)動(dòng)靜交替原則與游戲內(nèi)容的豐富。

2,。在日常教學(xué)管理中檢查各班教師落實(shí)游戲的情況,，做好檢查記載。

3,。開展游戲案例的研討,，從案例的研討中尋找問題的解決方法,，收獲經(jīng)驗(yàn)。

游戲前反思,，我要怎樣做,，為什么這樣做，會(huì)有什么樣的結(jié)果,。

游戲中反思,，隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性,，調(diào)整策略。

游戲后反思,，在自己反思的基礎(chǔ)上,，及時(shí)記錄，提出改進(jìn)意見,。通過教研組交流,。

4。組織教師觀摩游戲活動(dòng),，以年齡段為單位,，小班、中班,、大班,、托班推薦一個(gè)班組織一節(jié)游戲活動(dòng)全園教師觀摩。

活動(dòng)前,，教研組負(fù)責(zé)人要組織大家開展教學(xué)研討,，從游戲選擇——目標(biāo)制定—游戲準(zhǔn)備—游戲過程——反思，教研組全程參與,，做好資料的收集,。

5。以中大班為重點(diǎn),，開展表演游戲的觀摩,，同時(shí)聘請(qǐng)專家到園進(jìn)行游戲的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專業(yè)引領(lǐng),。

6,。學(xué)期末開展優(yōu)秀游戲案例的評(píng)選

7。教師要注重日常工作中組織指導(dǎo)游戲經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，期末寫出質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和案例,。

9月份：理論學(xué)習(xí)：

如何在一日活動(dòng)中開展游戲？

那些游戲適合本班幼兒,？

10月份：常規(guī)游戲的活動(dòng)觀摩

11月份：表演游戲觀摩

12月份：專家下園指導(dǎo)一日活動(dòng)

元月份：資料收集,、經(jīng)驗(yàn)小結(jié),、交流

幼兒園中班個(gè)人研修計(jì)劃上學(xué)期篇五

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室,、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感,。

1,、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；

2,、能用完整的話講述暑假高興的事情,，并學(xué)會(huì)安靜傾聽別人講話；

3,、知道自己長(zhǎng)大了,，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感,；

7,、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù),。

談話活動(dòng)：快樂暑假,；

語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室；

社會(huì)活動(dòng)：值日生分工,；

值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù),、倒數(shù)；

英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問候語(yǔ),；

漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌,；

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸,。

1,、環(huán)境布置：

布置新教室環(huán)境。

2,、日常生活：

帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格,，熟悉新安排的床位與座位。

3,、常規(guī)教育：

繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行"三輕"教育,，即輕輕走路、輕輕說話,、輕輕拿放東西,。

4、家長(zhǎng)工作：

（1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服,、小毛巾,。

（2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,，課外書,、圖畫書、本子等,。

（3）進(jìn)入中班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

（4）與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來園。