光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園本周工作計劃表篇一

1.學(xué)習(xí)有條理地收拾,、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,。

2.交流和歸納生活事件,，體會合理有序地安排時間的意義。

3.認識過失行為的特點是給別人添麻煩,。

生活活動指導(dǎo)：

1.在家和在幼兒園都會文明進餐,。

2.會的事情努力自己做。

3.了解交通規(guī)則,，外出時會主動遵守,，不坐副駕駛座。

區(qū)域游戲：

1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類,、米等物品,，引導(dǎo)幼兒選擇合適的方法進行分類；提供大小不同的瓶子,、量杯及水或沙子等材料,，讓幼兒探索比較，感知守恒,。

2.閱讀區(qū)：提供整點時鐘,，讓幼兒辨認，了解交通安全標(biāo)記的意義,。

3.美工區(qū)：提供三角形,、圓形各種顏色的紙，制作交通標(biāo)志,。

4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食,，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗,。

5.表演區(qū)：玩坐公交車游戲,，理解并遵守交通規(guī)則。

生成調(diào)整與個別教育：

觀看安全教育視屏

提醒部分小朋友學(xué)習(xí)文明進餐

家園聯(lián)系：

1.請讓孩子按《親子家園》上的自理要求學(xué)習(xí)做自己的事,，家長及時以積極的態(tài)度鼓勵孩子,。

2.用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長，培養(yǎng)幼兒自信和知錯就改的勇氣,。

3.讓孩子認識整點時間,，鼓勵他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件,。

幼兒園本周工作計劃表篇二

1,、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別,。

2,、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾,。

3,、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

二,、戶外活動

【活動內(nèi)容】我們的社區(qū),、插花、裝飾鵝卵石,、觀察菜地1,、喜歡玩沙,、插花等活動。

2,、了解蔬菜的生長過程,，插花的一些簡單的方法。

3,、知道插花,、玩鵝軟石時注意的安全。

【活動準(zhǔn)備】

各種顏色的花,、各種漂亮的鵝軟石,、顏料。

【活動指導(dǎo)】

（一）層次一：插花1,、學(xué)習(xí)簡單的插花,。

（二）層次二：裝飾鵝軟石1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石,。

2、在使用顏料的過程中,，知道要保持桌面干凈,。

（三）層次三：觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地,，看看青菜有什么變化,。

2、在觀察菜地之后,，了解更多蔬菜的種植方法,。

三、早操活動1,、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操,，重點學(xué)習(xí)上舉、前舉的動作,。

2,、能根據(jù)音樂變換隊形。

3,、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法,。

四、點心活動1,、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水,，把手擦干。

2,、能安靜,、專心吃點心,，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心,。

3,、能正確洗杯子不玩水。

4,、點心后會進行安靜活動,。

五、5分鐘安全教育1,、正確洗手,，多喝開水，多穿衣服,，注意保暖,，運動時適時增減衣服。

2,、加強體育鍛煉,，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng),，控制活動量,，塞毛巾。

3,、經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。4,、飯前便后洗手，不要喝生水,、吃生冷食物,，避免接觸患病兒童。不到人群聚集,、空氣流通差的公共場所,。

5、勤曬衣服和被褥,，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診,。輕癥患兒宜居家治療、休息,，以減少交叉感染六,、游戲或分區(qū)活動星期一、星期二,、星期五

幼兒園本周工作計劃表篇三

1,、加強幼兒的用餐禮儀教育,。

2、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢,。

3,、繼續(xù)開展"我們愛祖國"主題活動。進行飲食安全小知識教育,。鼓勵幼兒主動與老師,、阿姨打招呼，教育幼兒從小做個有禮貌的好孩子,。早操：要求幼兒熟記操節(jié)動作,。

體育游戲：捕魚、磁性人,、木頭人一二三四五主題活動--五星紅旗升起來

看圖講述：聰明的小野兔故事：理發(fā)師的奇遇主題活動--

欣賞：京劇臉譜數(shù)學(xué)：

復(fù)習(xí)8的相鄰數(shù),，書寫數(shù)字8音樂：快樂的幼兒園（一）社會性：情境活動-受傷了怎么辦？

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7--9的相鄰數(shù),，音樂：快樂的幼兒園（二）弟子規(guī)：

聞過怒--益友卻角色游戲：

德克士（二）美工活動：

折紙-船

結(jié)構(gòu)游戲：

宇宙飛船（四）表演游戲：

大灰狼和兔子（三）分組活動：

丟沙包,、跳繩書寫拼音：e分組活動：

跳繩、拍皮球體育游戲：

腳踏平衡車★美工區(qū)：提供紙張,、剪刀指導(dǎo)幼兒繪畫京劇臉譜

益智區(qū)：提供各種棋類,，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)下棋。

語言區(qū)：提供各種幼兒圖書,，幼兒進行安靜、有序的閱讀,。

角色區(qū)：開展德克士,、超市游戲

計算區(qū)：提供骰子紙筆幼兒記錄7以內(nèi)的相鄰數(shù)1、請家長每天關(guān)注家園聯(lián)系欄,，及時引導(dǎo)幼兒完成當(dāng)天的本領(lǐng),。

2、輔導(dǎo)幼兒鞏固認識7以內(nèi)的相鄰數(shù),。

幼兒園本周工作計劃表篇四

一,、項目市場評估及前景預(yù)測

外來人口日均流量：

常住人口：

學(xué)齡前的兒童：

幼兒園目標(biāo)顧客的市場只會增加而不會減少。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤,，市場不會下滑,。

三、目標(biāo)顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標(biāo)顧客鎖定在2歲以上(30個月)至6周歲學(xué)齡兒童,。 2歲之前,，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限,，師資有限,。2歲以下的幼兒從語言,、行動、自理能力方面稍差,，所以,，看護責(zé)任和風(fēng)險增大，個體園承受風(fēng)險的能力有限,，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,，在以后可以考慮開設(shè)托幼班，招收2周歲之前的嬰幼兒,。幼兒園的生源主要來自以下三部分：1,、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以 上，有的高達千元,。這些收入低的家庭除去日常開支,，所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些,、收費適中的個體幼兒園,。2、從事商販和打工的外來人口：這些孩子家長終日早出晚歸,，忙于生意,，無暇照顧孩子。國辦幼兒園定點接送,，不能滿足這些家長的要求,。我可開辦延時服務(wù)，收費低廉,，可以吸納一部分這樣的幼兒,。 3、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍,，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了少心思,，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園,，并在教育特色,、衛(wèi)生、安全方面下功夫,，交給一定的專門知識,，一定會吸引不少家長。 ·招生年齡

托班：2——3(周歲)

小班：3——4(周歲)

中班：4——5(周歲)

大班：5——6(周歲)

四,、市場營銷計劃及風(fēng)險評估

要開辦好幼兒園,，就要辦出自己的特色,，且開辦各種服務(wù)項目，區(qū)別于其他幼兒園,。同時,，要利用好天時、地利,、人和,。

2.選址。選址很關(guān)鍵,。地點顯眼 ,，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素。開辦的幼兒園地處村中心地帶,，緊鄰中心街,，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范,，安全可靠,。同時，選址一定要選底層建筑,，不僅方便家長孩子出入,，避免孩子登高危險，而且不會影響樓上居民生活,。

3.促銷手段,。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如,，利用人和手段,，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,，印發(fā)名片;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團結(jié)，爭取支持,，可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節(jié),、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等,。采用以上的促銷手段,，投資不大，但對吸引家長,、擴大知名度很有效果,。

4.規(guī)范教學(xué)。個體開辦幼兒園,，一定要取得辦園許可證,。對于無證經(jīng)營的幼兒園,，可信度會在家長心中大打折扣,。有了辦園許可證,，園幼雙方都會得到保護,，也會取得家長的信任,。

5,、經(jīng)營風(fēng)險及規(guī)避,。不論從事什么樣的生意,，都會存在經(jīng)營風(fēng)險,。這種風(fēng)險不僅來自與競爭對手和景氣變動,，還來自于經(jīng)營本身,。幼兒園本身的服務(wù)對象就是幼兒，這類人群是無行為能力的特殊人群,，需要無微不至的照顧和看護,。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治,。如果這三個工作做不到,，即使老師教的再好，信譽度也會遭受質(zhì)疑,，極容易將幼兒園至于死地,。反之，這三個工作做到家,，就能獲得家長的信任,，幼兒園也就成功了一半。由于家長的嘉許,、推廣,，入托的兒童會逐漸增加。

來自競爭對手的風(fēng)險,，如能在價格,、辦園特色、教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，應(yīng)會好于競爭對手,。關(guān)鍵還是加強幼兒園自身的管理。

五,、前景規(guī)劃

我認為,，開辦幼兒園就不能等同于看護孩子的家庭托兒所。麻雀雖小,，五臟俱全,。個體辦園雖比不上國辦園的條件，但不論從教室的布置、人員的安排,、教學(xué)計劃等等,，都要學(xué)習(xí)國辦園，并建立健全幼兒園安全制度,、衛(wèi)生制度,、接送制度、作息安排,、保教人員制度等等一系列制度,。

六、人員組織結(jié)構(gòu)

(一),、園長,，全面負責(zé)工作

(二)、教養(yǎng)員崗位職責(zé)

1,、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,，按照幼兒園教育綱要，搞好本班幼兒保教工作,。

2,、在教養(yǎng)活動中，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力,。

3,、根據(jù)幼兒園要求，認真?zhèn)湔n,，做好教材,、教具的準(zhǔn)備工作，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、課外時間組織幼兒開展各種游戲活動、排練文藝節(jié)目,，開展體育鍛煉,、勞動和節(jié)日慶祝活動,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,，做到動靜交替，使幼兒保持良好情趣;

5,、配合保育員搞好保教、衛(wèi)生保健及生活護理工作,。

6,、對幼兒進行初步的五愛教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德,、文明禮貌的行為,、開朗的性格,。

7、積極參加教研教改活動,，做好觀察記錄,。

8、積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷提高能力,。

9、按兒童特點,，定期布置活動室,、自然角。

10,、注意幼兒生活游戲等活動的安全,，防止意外事故發(fā)生。

(三),、保育員崗位職責(zé)

1,、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保持用具清潔整齊,，定時開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通,。

2,、熱愛幼教事業(yè)，愛護幼兒,，不怕臟,、不怕累、不怕麻煩,，樹立全心全意為幼兒服務(wù)思想,。

3、配合教師全面細致地搞好,、照顧好幼兒早晨接待,、進餐、課堂活動,、戶外活動,、游戲、盥洗,、大小便,、飲水、睡眠、離園等,。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時給幼兒增減衣服,，注意觀察幼兒的活動,、飲食、體溫,、精神狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告醫(yī)務(wù)人員。

4,、定期換洗床單,、枕套、枕巾,、〕◇窗簾,，晾曬被褥，消毒玩具,。

5,、做好課前教具、用具準(zhǔn)備工作和活動后的整理工作,。

6,、管理好幼兒的衣物和本班的用品，不丟失,、無差錯,。

7、配合教師做好幼兒的各項教育工作,，協(xié)助教師制做玩教具,，開展游戲和戶外活動，布置自然角,、活動角,，必要時代理教師組織幼兒的活動。

8,、每天保證幼兒喝到新鮮開水,，每天刷洗消毒水桶一次。

9,、掌握本班以往傳染病史及易感兒，杜絕傳染病蔓延,。一量發(fā)生傳染病,，在保健醫(yī)指導(dǎo)下負責(zé)檢疫、消毒、清洗工作,。

10,、中,、大班保育員負責(zé)指導(dǎo)幼兒值日工作。

(四)保健員崗位職責(zé)

1,、協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度,，并監(jiān)督執(zhí)行。

2,、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機構(gòu)聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作,。

3、組織安排幼兒入園前的查體,、接管好幼兒的各種卡片，并做好入園前的嚴(yán)格把關(guān),。

4,、每年組織幼兒一次幼兒身高,、體重的測量，建好幼兒體檢檔案,，向家長匯報反饋。

5,、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識。

6,、指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食,，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生,。

7、組織安排全園教職工每年全面體檢一次,，搞好計劃生育的宣傳和具體工作。

8,、組織保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，檢查和指導(dǎo)工作,。

9、妥善管理醫(yī)療器械,、消毒用具和藥品,。

(五),、炊事員崗位職責(zé)

1、按食譜做飯,，按人量投料，按人數(shù)分發(fā)飯菜,。

2、保證伙食質(zhì)量,，做到色、香,、味、型符合幼兒年齡的口味,，堅持創(chuàng)新花樣，每周主副食花樣不重,。

3,、投料新鮮,，操作科學(xué),，注意保存營養(yǎng)素,，保證飯菜冷熱適度(冬天保溫，夏天降溫),。

4、做好本崗位的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外清潔,，做到制度化,、經(jīng)?；?。

5、嚴(yán)格做好炊具,、餐具清洗消毒，生熟用具要分開,，板刀加套。

6,、做好個人衛(wèi)生，食堂內(nèi)不許吸煙,，堅持穿工作服戴工作帽操作，入廁要脫掉工作服,。

7,、嚴(yán)格遵守開飯時間,。

(六),、工勤人員崗位職責(zé)

1,、負責(zé)全園開水供應(yīng),，每日換水，不讓幼兒喝不開的水和陳舊水,，并保證供水及時。

2,、負責(zé)鍋爐房內(nèi)外衛(wèi)生。

3,、負責(zé)公共用房及操場、器械,、砂池等幼兒活動場所各處的清潔衛(wèi)生工作。

4,、負責(zé)全園水,、電,、暖等設(shè)施的管理和養(yǎng)護工作,。

注：以上人員配置視規(guī)模和業(yè)務(wù)需求配備

幼兒園本周工作計劃表篇五

幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展,。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù),。我園歷來重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會的認可,，社會聲譽越來越好。本學(xué)期,，我們將在園長的帶領(lǐng)下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進一步提高,。

一,、指導(dǎo)思想

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，進一步學(xué)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，用《指南》，認真學(xué)習(xí)安海鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際，盡力讓《指南》精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。

二、保教隊伍現(xiàn)狀情況分析

本學(xué)期,，我園開設(shè)十二個班級，每個班級配備二教一保,，在原來教師的配備上,，又新增了兩名新教師,。由于教師不穩(wěn)定,，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進行對新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外，又任命兩位新段長,，分別負責(zé)中班和小班段的年段教研工作，認真細心抓幼兒保教質(zhì)量,。

三、具體工作和措施

(一)加強教學(xué)管理與教研工作

1,、教研組織形式上,，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。

2,、隊伍建設(shè)。強化年段教研組長的“三種意識”——學(xué)習(xí)意識,、責(zé)任意識、率先意識,。要善于管理,，以誠待人,，能夠?qū)⒔處熅o緊團結(jié)在一起，借助教研平臺,，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力,、決策設(shè)計能力、組織執(zhí)行能力,、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見,，梳理有價值的研究問題，自主設(shè)計方案組織教研,，并在有效的反思中提高教研有效性。

3,、實教研管理制度，認真落實教師備課,、教學(xué)反思,、教育隨筆,、周目標(biāo)計劃，家園欄的更新等，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導(dǎo),。堅持每周一次的工作例會，在“計劃,、執(zhí)行、檢查,、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,，確保課程管理質(zhì)效。

(二)深入《指南》,，優(yōu)化一日活動質(zhì)量

全園教師繼續(xù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，全面提高科學(xué)保教,。在共讀《指南》文本的過程中，進一步了解了《指南》的基本框架,，讓全體教師明確了《指南》從健康,、語言、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,，著重強調(diào)了幼兒是積極主動的學(xué)習(xí)者,、珍惜童年生活的獨特價值,、尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點、尊重幼兒發(fā)展的個體差異及重視家園共育等教育理念,，在實施《指南》時，需要遵循關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性,、尊重幼兒發(fā)展的個體差異、理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點、重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)等原則,。另外我們還開展了互動活動，就《指南》和《綱要》的區(qū)別,、指南的領(lǐng)域劃分以及劃分依據(jù),、指南中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的體現(xiàn),、指南中所體現(xiàn)的核心教育理念,、運用指南的注意點等等現(xiàn)場答疑，更好地幫助教師解讀了指南,，更好地指導(dǎo)教師運用好指南。通過學(xué)習(xí),，讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識，有助于從促進幼兒全面發(fā)展的角度,，理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求,，把握蘊含其中的教育契機，注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合,，促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的促進幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(三)加強家園聯(lián)系與互動

1、家長園地則成為育兒經(jīng)驗的交流地,，促進家庭與幼兒園、家長與教師之間的溝通橋梁,。為了保證家園互動取得良好的教育效果，從本園實際出發(fā),，寓教于樂,，精心策劃和設(shè)計,，讓家長園地具有教育性、適用性,、娛樂性、針對性,、發(fā)展性。家長園地的內(nèi)容主要設(shè)置了 “周工作計劃”,、“溫馨提醒”、“衛(wèi)生保健”,、“安全教育” 幾個欄目外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實際情況,，開設(shè)“童言童趣”“班級動態(tài)”“禮儀之星”“日行一善”等等一些具有班級特色的宣傳欄目，通過這些欄目,，豐富了原本枯燥的內(nèi)容，讓家長加深了對幼兒園教育的了解,，獲取育兒新知,。

2、開展豐富多彩的親子活動,，加強家園雙方的溝通,，增加家園互相了解的透明度,，有目的,、有計劃的組織家長開放日、運動會等各種親子活動,，讓家長通過參觀、觀摩，直接具體的了解幼兒園,、了解幼兒教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法,，了解幼兒在班里各種活動中的能力,，使家長充分認識到為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境的重要性,，從而形成家園教育的互動。

3,、幼兒園還開設(shè)家長接待日工作外，接待和解答廣大家長提出的各種問題,，并向家長做耐心細致的解釋。

幼兒園本周工作計劃表篇六

一.指導(dǎo)思想

深刻領(lǐng)會《指南》《綱要》精神,，結(jié)合我園實際，以提高保教質(zhì)量為目標(biāo),，認真貫徹落實全縣教育行政工作會議精神,，突出課程導(dǎo)向,，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，優(yōu)化一日活動,，提升辦園水平,。

二.工作要點與措施

1,、加強理論學(xué)習(xí)。深入開展《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)，用指南的理念來指導(dǎo)幼兒園的一日活動,，用專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量教師，讓所有教師參照專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提升自己,。

2,、提倡人人閱讀,。充分利用幼兒園現(xiàn)有的教育理論書籍和各類幼教雜志，開展教師全員讀書活動,，通過讀書不斷給自己充電，提高自身素養(yǎng),。要求教師認真撰寫讀書筆記，豐富內(nèi)涵,。開展“我讀我思”讀書沙龍活動。積極鼓勵教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗,，升華理論，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,，積極撰寫經(jīng)驗文章向報刊雜志投稿,。

3,、創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)機會。為教師積極創(chuàng)設(shè)和爭取學(xué)習(xí)提升的機會,，組織教師參加各級各類的觀摩活動，并要求外出觀摩教師回園后通過寫參觀心得,、上匯報課等形式對全園進行二次培訓(xùn)，以點帶面,，共同提高。

4.開展課程敘事,。根據(jù)自己所開展的課題研究,，本班孩子的發(fā)展特點以及教師、家長所具有的發(fā)展優(yōu)勢,，教師積極創(chuàng)建屬于自己的班級課程學(xué)習(xí),。每個班級每學(xué)期要讓孩子經(jīng)歷一到兩個班級或課程敘事,。

5、進行觀察記錄,。在集體活動、班級區(qū)域活動或游戲中,，教師在為幼兒提供豐富、適宜的活動材料基礎(chǔ)上,，努力遵循“管住教師的嘴巴，管住教師的手”,、“兒童在前,、教師在后”等基本原則,，認真觀察、認真記錄兒童的游戲,、活動情況，及時分析并根據(jù)不同孩子的情況采取相應(yīng)的策略,，努力促進每個兒童在原有水平上得到更好的發(fā)展。每學(xué)期,，每位教師對班級內(nèi)所有兒童的游戲情況觀察不少于2次。

6.開展課題研究,。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研，積極申報“十三五”課題研究,，各年級組制定切實可行的活動方案,，圍繞目標(biāo)和任務(wù),，主動地參與課題研究的過程,，并做好各種資料的收集,，保質(zhì)保量進行課題實施,。同時圍繞課題研究舉行一次半日開放活動,。

7.加強對教師基本功的訓(xùn)練。本學(xué)期結(jié)合縣“成長杯”青年教師教學(xué)基本功比賽活動,，將競賽項目與園本培訓(xùn)相結(jié)合，加強教師的基本功訓(xùn)練,，促使每位教師彈、唱,、說,、跳,、畫等基本功都能在原有基礎(chǔ)上有明顯的提升。同時加強老師們觀察,、解讀幼兒的能力。

8.保證家園聯(lián)系的暢通,。各班要通過家校通、家長園地,、qq信息公眾平臺等保證與家長的正常溝通和交流。各年級組每學(xué)期至少開展一次親子活動,、開放一次半日活動，通過多種渠道讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況,。

三.逐月工作安排

二月份：

1.制定教育教學(xué)工作計劃;

2.進行室內(nèi)外環(huán)境的更新和布置;

3.各班確定課程敘事內(nèi)容;

4. 各年級組幼兒早操操節(jié)動作的創(chuàng)編和編排。

三月份：

1.組織幼兒早操和操前律動觀摩評比比賽;

2. 正常開展教研活動;

3.開展慶“三八”活動;

4.參加幼兒園調(diào)測通報會;

5.青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動;

6..開展“自理能力比賽”相關(guān)活動：小班(穿脫衣服);中班(扣紐扣);大班(整理床被);

7. 新教師參加創(chuàng)新團隊活動,。(地點：新店幼兒園)

四月份：

1.開展親子運動會。

3.參加石屏幼兒園鎮(zhèn)半日開放和師資素質(zhì)展示活動,。

4.正常開展教研活動。

5.積極組織青年教師參加縣青年教師基本功比賽。

6. 參加鎮(zhèn)幼小銜接專題研討活動,。

7.新教師參加創(chuàng)新團隊活動,。(地點：新光幼兒園)

五月份：

1.開展六一慶祝活動,。

2.園內(nèi)開展課程敘事活動。

3.幼兒園承辦鎮(zhèn)半日開放和師資素質(zhì)展示活動,。

4.組織幼兒參加縣才藝活動比賽,。

5.正常開展教研活動,。

6.青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動。

7.新教師參加縣音樂組活動,。(地點：新苗幼兒園)

8.新教師參加創(chuàng)新團隊讀書沙龍活動。(地點：教師發(fā)展中心)

9.參加縣繪本大賽,。

六月份：

1.大班畢業(yè)典禮。

2.參加縣園本課程敘事活動,。

3.參加陽光幼兒園半日開放和教師素質(zhì)展示活動。

4.青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動：幼兒園青年教師課堂教學(xué)和個人發(fā)展展示,。

5.寫幼兒評語，填寫幼兒發(fā)展報告書;

6.對本學(xué)期開展的各項活動進行總結(jié);

7.資料歸檔,，教玩具收拾整理。

幼兒園本周工作計劃表篇七

幼兒園是人群比較密集的場所,，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽,，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行,。做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理控制傳染病,，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，保障幼兒健康發(fā)展,。為了進一步做好幼兒園傳染病的防控,，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播,，決定采取一下措施：

一、期預(yù)防是關(guān)鍵

總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在3—8天以內(nèi),，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的潛伏期內(nèi),，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方,，如果等發(fā)現(xiàn)某個幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進行防治,，就失去了最佳的控制時機為時已晚,，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù),，在充分認識這一點后，我們應(yīng)該注意以下幾點：

1,、加強晨間檢查。

每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度,，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責(zé)的檢查,，尤其是皮膚,、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報,，班級老師到班級后首先開窗和通風(fēng)然后對入園的孩子進行詢問檢查。

2,、加強缺勤追蹤

把好二次晨檢關(guān)，有異常要求家長帶孩子到醫(yī)院就診,，對于排除了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明，同時老師要負責(zé)對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負責(zé)考勤,，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫(yī)院看病結(jié)果,。發(fā)現(xiàn)問題及時向上級部門報告疫情報告,，若在園內(nèi)出現(xiàn)了傳染病或疑似應(yīng)及時對患病幼兒進行隔離,，并通知家長到正規(guī)醫(yī)院，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結(jié)果及時上報,，

3,、落實衛(wèi)生檢查

對幼兒的教學(xué)生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒,，采取每天兩次以上檢查制度,，每周進行一次大檢查,，做好相關(guān)記錄，若發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場改正,，當(dāng)場指出，及時監(jiān)督,，督促各班做到細致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。

二,、措施得當(dāng)是保障

1,、保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛(wèi)生,，通風(fēng)換氣，加強檢查,，嚴(yán)禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。

2,、嚴(yán)格按照要求由專人為大型玩具消毒,，定期開展預(yù)防性消毒是根據(jù)天氣情況,，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

3,、注意均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉保證足夠休息,，增強體質(zhì)。

4,、讓每位教師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,，在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱,、咳嗽、乏力精神委靡的癥狀時,，老師立刻啟動應(yīng)急預(yù)案采取措施及時就醫(yī)及時隔離。

幼兒園本周工作計劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想

下學(xué)年，更名開啟了新的建園之路,，我們將以黨的“十九大”重要思想為指導(dǎo),，以《0-3歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),，緊緊圍繞“做美麗教師，育快樂孩子,，創(chuàng)和美校園”的發(fā)展目標(biāo)，以師資隊伍建設(shè)與建設(shè)為重點,，以“一園兩區(qū)”的管理模式為抓手，促進特色發(fā)展,，全力打響爭創(chuàng)xx省示范幼兒園的前奏,。

二,、工作目標(biāo)

(一)繼續(xù)抓好《0-3歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與貫徹落實,，更新教師教育觀念,，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入,。

(二)以校園文化建設(shè)為主線，致力提升園所形象,，精心打造校園環(huán)境，積極營造民主,、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，

(三)優(yōu)化幼兒一日活動的組織,，加強安全工作,、德育工作，家園結(jié)合,，加強幼兒文明習(xí)慣及良好行為的培養(yǎng)，促進幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

(四)加強教研工作力度,，做好早期閱讀課題的研究工作，加強園本課程的開發(fā)力度,，不斷提高我園教育質(zhì)量

(五)根據(jù)實際條件，美化,、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具,，配備先進教學(xué)儀器,，不斷優(yōu)化我園辦園條件。

(六)加大師訓(xùn)力度和資源共享,，以我園xx市骨干教師、xx市名師培養(yǎng)對象為龍頭,，帶動一大批年輕教師的成長。

(七)進一步樹立為家長,、社區(qū)服務(wù)的意識，發(fā)揮成功經(jīng)驗,，促進家園共育,。

三,、具體措施：

(一)管理工作

1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，加強黨風(fēng),、行風(fēng)、作風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)格遵守“八項規(guī)定”，加強廉潔自律,，明確工作職責(zé)，切實改進工作作風(fēng),。

2.加強教師職業(yè)道德建設(shè)，做好教職工心理和思想的指導(dǎo),、協(xié)調(diào),。要求從管理者到老師都要克服倦怠意識,、加強責(zé)任意識，提高工作效率,。

3.加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子的團隊精神,，嚴(yán)格管理,，調(diào)整、完善各項工作制度,，善于激發(fā)教職工的工作熱情。

4.進一步修訂學(xué)園管理規(guī)章制度和評先評優(yōu)方案,、績效考核機制等，科學(xué)優(yōu)化管理的各個環(huán)節(jié),，逐步形成教師自我管理和幼兒園協(xié)調(diào)管理的新格局,。構(gòu)建多元的評價標(biāo)準(zhǔn),，尊重教師的個人差異，促進每個教師的提高,。

5.堅持依法辦園，完善民主管理制度,，定期召開園務(wù)委員會、教代會等,，發(fā)揮黨、工,、團的作用,，調(diào)動教職工的積極性、主動性,、創(chuàng)造性，實現(xiàn)人性化,、民主化管理，形成教職工自我管理的新格局,。

6.加強校園文化建設(shè)，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍,，

(二)教師隊伍建設(shè)

1.以“師德為魂”為中心，積極開展“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“師德之星”等評選活動,，以“夸夸最美三幼人”為主線,，傳遞師德正氣,，積極構(gòu)建師德評價機制，運用教師評議,、家長座談、調(diào)查問卷等多種手段,，定期考評教師的師德行為表現(xiàn)，促進教師職業(yè)道德的提高,。

2.加強教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題培訓(xùn),、園本培訓(xùn)等形式，用《指南》的理念去分析日常教育現(xiàn)象,，反思自己的教育行為,，幫助教師把握理念,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。根據(jù)園所發(fā)展需要及教師個性發(fā)展需要,，分類輸送教師外出進行針對性培訓(xùn)，促進教師多元發(fā)展,。組織教師認真學(xué)習(xí)《綱要》精神，

3.重視學(xué)園骨干教師,、名師,、保育組長的培養(yǎng)，通過“項目管理”方式引導(dǎo)她們展開教育教學(xué)實踐問題研究,，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用;

4.嘗試保健醫(yī)生進課堂，結(jié)合年齡特點,、季節(jié)特征,、健康主題活動等制定活動內(nèi)容合理開展,，豐富活動形式，逐步積累活動方案,。

5.結(jié)合課題研究及各領(lǐng)域教學(xué)每學(xué)期開展教師“賽課”活動,，或全園參與,，或以年段為單位，創(chuàng)新教學(xué)方式,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師教學(xué)水平,。

(三)保育,、教育工作

1.繼續(xù)落實日常聽課、案頭資料檢查,、質(zhì)量督查等監(jiān)控機制，注重分析與反饋,。嘗試采用抽簽的辦法對某個班級管理和一日活動及幼兒的日常活動進行調(diào)研,。把調(diào)研后的質(zhì)量反思做為活動的重點,，組織全體教師本著發(fā)現(xiàn)問題，改進教學(xué)為目的,，對調(diào)研結(jié)果量化分析。

2.加強集體備課,。組織教師研究教材,，篩選教材內(nèi)容，科學(xué)合理制定各項教學(xué),、活動計劃，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標(biāo),。從養(yǎng)成教育入手，認真觀察幼兒,，用心了解幼兒，真正理解幼兒,。在日常教學(xué)和區(qū)域活動中,，為幼兒提供可操作,、可探索的材料，按教育主題不斷補充更換區(qū)角材料,，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍。

幼兒園本周工作計劃表篇九

活動目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)正確洗毛巾、曬毛巾的方法,，知道“五月一日”是勞動節(jié)。

2,、在洗洗擦擦中,，讓孩子們體驗講衛(wèi)生,、愛勞動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架,。

活動過程：

一、情境導(dǎo)入

老師扮演獅子大王,，孩子們扮演各種動物：小動物們，五月一日是勞動節(jié),，讓我們大家一起勞動起來,，來一次徹底的大掃除,，讓我們的家園(活動室)變得干凈又漂亮吧!

二、勞動第一步：洗洗擦擦活動室

1,、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先開水龍頭，把水開小點,，打濕小毛巾，最后擰擰干,。

2、教師分組請小動物們打掃,，引導(dǎo)他們合作勞動：小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子,。

教師小結(jié)：擦之前要把小抹布里的水都擰干,，擦的時候要同一方向，有規(guī)律地擦;小抹布臟了,，就去洗一洗，然后小手搓一搓,，把它擰干。

三,、勞動第二步：戶外曬曬小抹布

曬小抹布時要把它攤開，讓太陽公公每個地方都能曬到,。小抹布被太陽公公曬過之后,，就會起到殺菌的作用,，下次又可以使用了。

四,、勞動第三步：評評哪里最干凈

獅子大王和小動物們一起看看，摸摸活動室里的各個地方,，評評哪里最干凈。同時,，讓小動物們體驗到勞動的樂趣。

五,、勞動結(jié)束語

小動物們,，我們今后要講衛(wèi)生,，愛勞動。同時,，自己的事情自己做，比比誰最勤勞哦!

幼兒園本周工作計劃表篇十

上月情況分析：

雖然放假了一個月,，但舊生回園一般情緒較穩(wěn)定，沒有哭鬧,，現(xiàn)象,，只是新生情緒比較緊張持續(xù)一周哭鬧。我們老師也盡量安慰哭鬧幼兒,，跟他講道理。不過新生的自理能力也不錯,，大多能自己吃飯,，只是有幾個會慢些

中心工作：

1,、新生幼兒入托，穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、完成各項計劃，做好思維游戲課程的開展,。

3、教師節(jié),、中秋節(jié)的活動,。

4,、做好新生家訪工作。

家長工作：

1,、請各家長堅持送幼兒回園。

2,、家訪工作，及時與家長溝通孩子在園的表現(xiàn),。

3,、請各家長依時參加新學(xué)期的家長會,。

4、 親子制作燈籠,。

具體計劃：

1、加強衛(wèi)生保健工作,。

2,、穩(wěn)定新生情緒,，做好班上的常規(guī)紀(jì)律。

3,、按計劃給幼兒上課。

4,、做好幼兒的發(fā)新書工作,，興趣班開課。

5,、環(huán)境布置的評比。,。

幼兒園本周工作計劃表篇十一

本學(xué)期迎來了五月份,，為了積極貫徹落實“預(yù)防為主”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,，我們計劃從完善各項制度入手，認真做好從業(yè)人員的日常操作指導(dǎo),。逐步提高保育員的崗位意識和服務(wù)意識及其操作技能,，不斷地總經(jīng)驗,，探索保育工作新途徑。

一,、工作目標(biāo)

1、進一步完善各項衛(wèi)生,、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò),，加強食品從業(yè)人員管理建設(shè),，合本園實際情況,，強化規(guī)范操作流程，做到有章可循,，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

2,、加強保育隊伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念,，逐步提高保育質(zhì)量,。

二、具體措施

1,、本月教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心,，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作,，并施以保育對策,，保教互相滲透，使保教相合的原則真正的得以實現(xiàn),。

2、認真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄,，班主任做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理,，并做好記錄。

3,、宣傳健康知識，積極做好疾病防治工作,，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生,。

4、提高營養(yǎng)員的政治思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化規(guī)范操作,，樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀,，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有

5,、每周對保育員進行一次業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)或技能操作活動,，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補短,，共同提高,。

6,、加大檢查力度，對新手加強操作指導(dǎo),，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明(每月一次大檢查),，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。

7,、堅持把安全工作放在首位,，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,，協(xié)助后勤部門加強安全檢查,，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作,、生活的安全。

8,、做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通,，平時在午餐、午睡,、運動等環(huán)節(jié)中加強保育,，并給予特殊照顧,。

9,、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅持執(zhí)行家訪制度,，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪,，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑,，促使老師不斷增強幼兒保育工作。

幼兒園本周工作計劃表篇十二

一,、總目標(biāo)：

加強教職工基本功訓(xùn)練，重視繼續(xù)教育,，提高學(xué)歷層次，不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng),，使教職工具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu),，勝任本職工作，不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力,，適應(yīng)新課改的需要,。

二、具體措施：

1,、加強思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中,、分組學(xué)習(xí)等形式，進一步提高教職工的政治思想素質(zhì),，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。通過組織學(xué)習(xí)教育活動,，教職工努力能自覺做好本職工作，為主人翁意識,，做到人在崗,，心在崗,，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意,、自己滿意、同事滿意”;為幼教服務(wù),、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”,，對幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”,，保育工作要“細心”,。

2,、有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實踐和探討,，學(xué)會反思教育教學(xué)行為，促進在全園內(nèi)探討和實踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法,，如開展幼兒閱讀、編講故事,、語言游戲、識字教學(xué)等方面的探討和實踐,。

3,、開展如何激發(fā)幼兒參與活動的興趣、提高幼兒的運動技能的探討和實踐,。

4,、勤總結(jié)和反思,，每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學(xué)反思,、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗文章或論文等,，寫一篇有質(zhì)量的教案，組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動,。

5,、拓寬教師文化視野,，充實教師文化內(nèi)涵,，不斷積淀文化底蘊，倡導(dǎo)教師讀名著,、專業(yè)理論書，注意吸納社會各行業(yè)信息,，使教師具有寬闊的視野。人人每個學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書,，每學(xué)期寫20xx0字的學(xué)習(xí)筆記,。通過學(xué)習(xí),、研討、“請進來,，走出去”的形式，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會。

6,、根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件,，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長,，更好地顯示其教育才能,。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用,，上示范課，率先垂范,，起到引路示范作用。

7,、加大青年教師培養(yǎng)力度,，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,，要求教師根據(jù)自己的教學(xué)能力、教學(xué)需求制定“成長規(guī)劃書”,，促進青年教師的快速成長。開展青年教師拜師活動,，真正實現(xiàn)一幫一，一對紅,。師徒對象訂立責(zé)任狀，明確師徒的責(zé)任與義務(wù),，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

8,、在教師中舉行電腦打字比賽，提高教師使用現(xiàn)代技術(shù)的能力,。