每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學(xué)生打架檢討書200字 學(xué)生打架檢討書字篇一

從古到今,，從小到大,，沒寫過檢討的人估計(jì)不多吧?一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，如果主宰他命運(yùn)的人說：“你給我寫份檢討!”不管口氣有多嚴(yán)厲,，對(duì)犯錯(cuò)者來說,，肯定會(huì)求之不得，甚至感激涕零,，因?yàn)闄z討往往意味著可以大事化小,、小事化了。如果連檢討都不用寫,，那問題可就真的嚴(yán)重了,。

我已經(jīng)記不清自己寫過多少份檢討了。圈閱我檢討的人包括：父母,、老師、領(lǐng)導(dǎo),、女友久而久之,，我迷戀上了檢討。我領(lǐng)悟到,，不犯錯(cuò)固然很好,，犯錯(cuò)之后又被原諒，更賺。

當(dāng)然,，“更賺”的前提是檢討要寫得好,。一份好的檢討，應(yīng)該由五個(gè)部分組成,。

一,、簡(jiǎn)述所犯錯(cuò)誤，并定性之

這是對(duì)自己開的第一炮,，一定要猛烈,、響亮，不能不痛不癢,。但切記,，炮一定要往空中放，不可往實(shí)處打,。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改,，不是一個(gè)好男人”，千萬不能說——“我只不過想換換口味”,。

二,、描述犯錯(cuò)過程

這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí),、再扎實(shí),，新聞的五個(gè)w一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn),，那就是在犯錯(cuò)過程中的心理活動(dòng),。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎,。搏斗得越慘烈,，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容,。

三,、剖析錯(cuò)誤原因

這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵,。要徹底把自己打翻,、砸爛、磨碎,、煮熟,，要揭開傷疤，觸及靈魂,，讓杜鵑泣血,，令巖石掉淚,。這錯(cuò)誤早期形成，長期發(fā)展,，千里之堤毀于蟻穴,，萬里長城倒于自摸，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走,，千錯(cuò)萬錯(cuò)不能這樣錯(cuò)!當(dāng)然不要忘了批判,、控訴周圍的環(huán)境——多么強(qiáng)大，多么沉重,，多么兇險(xiǎn),，多么骯臟!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭;我本純潔又無辜,，奈何大家都有辜,。看啊,，這個(gè)人!瞧啊,，這可憐的靈魂!

四、分析錯(cuò)誤的影響,，假設(shè)繼續(xù)犯的后果

錯(cuò)誤嚴(yán)重,，辜負(fù)期望，影響很壞,，教訓(xùn)深刻,，若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),、父母及時(shí)提醒,、女友及時(shí)察覺、有關(guān)部門及時(shí)介入,，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨,，而且推脫了不少責(zé)任。所謂不堪設(shè)想,，說白了就是誰都沒工夫去想,。

五、表一表決心

這很簡(jiǎn)單,，想想你平常是什么樣子,，反過來說一遍就行了。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

學(xué)生打架檢討書200字 學(xué)生打架檢討書字篇二

尊敬的xx：

您好！

我在學(xué)校里面沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí),，反而是和同學(xué)起了沖突，進(jìn)而引發(fā)了暴力的事情發(fā)生，我在前幾天傍晚放學(xué)的時(shí)候和同學(xué)在操場(chǎng)上打架了,，造成的后果也是讓我現(xiàn)在想想覺得是很難承擔(dān)的,，作為一名中學(xué)生，我這樣的行為是很不文明,，對(duì)同學(xué)也不友好,，對(duì)自己也是特別不負(fù)責(zé)任的，我經(jīng)過一段時(shí)間的反省,，我也深刻的認(rèn)識(shí)到了,，我這樣做造成了學(xué)校對(duì)我的處罰，老師給我的批評(píng),，但都是為了我好,。我也要在這里做下檢討。

那天我們其實(shí)也是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,，大家意見不一致,，然后慢慢的就爭(zhēng)吵了起來，我們兩個(gè)人的脾氣都比較大,，說著說著就推搓了起來,，火氣也變大了，于是我們?cè)诓賵?chǎng)上就直接打了起來,，也沒有顧忌到這是在學(xué)校里面,，那么多同學(xué)也看到了，同時(shí)我們自己的情緒也是沒有控制好,，本來可以溝通解決的問題,，卻上升到要?jiǎng)邮执蚣埽彩呛懿粦?yīng)該,，特別是我們兩個(gè)雖然平時(shí)交流的比較少,，但是也是同一個(gè)學(xué)校，以前見過面的同學(xué),，而今卻因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事情反而打了起來,，也在同學(xué)們心中留下了特別不好的一個(gè)印象。

學(xué)校本來是讓我們能更好學(xué)習(xí)的一個(gè)場(chǎng)所,，沒有什么社會(huì)人員在里面,，更是沒有什么情況會(huì)導(dǎo)致我們會(huì)起比較嚴(yán)重的沖突，特別是大家都是比較認(rèn)真的學(xué)習(xí),，這學(xué)期以來,，老師也沒有當(dāng)眾批評(píng)過誰，可是我卻成了這第一個(gè),，這個(gè)很不值得驕傲,，反而是特別羞愧的,，畢竟這個(gè)打架事情是違反了我們學(xué)校紀(jì)律的。更是會(huì)讓同學(xué)們覺得我比較暴力,，可能一些同學(xué)還想遠(yuǎn)離我,，但是其實(shí)我也是要上進(jìn)的，平時(shí)脾氣雖然暴躁了點(diǎn),，但也算是好相處的一個(gè)人,，但這次我也太沖動(dòng)了。

我現(xiàn)在也是特別后悔我當(dāng)初的舉動(dòng),，為什么不能和同學(xué)好好的說話呢,，而要去用推搓，打架的方式來解決問題,，而且不但是沒有把問題給解決了,，還造成我們兩個(gè)人同學(xué)之誼的傷害，還受到了處罰,，真的損人也不利己,。今后我再也不能干這樣的混事了，而是要把自己的脾氣好好的控制下,，有什么事情盡量的用和平的方式去解決,，同時(shí)我也要對(duì)同學(xué)說一聲抱歉，真的當(dāng)初我不應(yīng)該動(dòng)手的,。

老師,，以后我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，不再犯打架這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤了,，也會(huì)控制住自己的脾氣,，和同學(xué)們和平的共處，不再起沖突了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生打架檢討書200字 學(xué)生打架檢討書字篇三

尊敬的老師：

此刻，我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕,，及不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已。

作為一名在校學(xué)生,，打架斗毆實(shí)屬不對(duì),。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子,，團(tuán)結(jié),，友愛,，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情,，相反會(huì)弄巧成拙,，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任,。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此,，寫此書以示悔過,。

作為一個(gè)學(xué)生，我動(dòng)手打人,，就是我的錯(cuò),。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白,，就可以大事化小,，小事化了。今后遇到事情,，我應(yīng)該冷靜面對(duì),。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情,。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學(xué)校，老師,，班級(jí)及父母,，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉,。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

3、尊師重道,，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴,。

4,、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。

5、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí)。

我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好,！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，今后我一定改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),，天天向上,！我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞,，不再惹事,。希望這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮

檢討人：xxx

檢討日期：xxxx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書200字 學(xué)生打架檢討書字篇四

尊敬的xxx:

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,，我正準(zhǔn)備上課,，班長劉明和中隊(duì)長林x急急忙忙跑來向我匯報(bào)：“老師，不好了,，許xx和談x打起來了!”

一聽這話,，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊,，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許xx和談x,，不準(zhǔn)他們接近，許xx和談x相對(duì)站著,，雖然停止了打架,，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭,，好象隨時(shí)要出手似的,。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了,，都沒有受傷,。這時(shí)，上課鈴響了,，勸解的同學(xué)開始散開,，回自己的座位。大家都看著我,，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決,。

為了不影響上課，我決定下課再處理這件事,，我對(duì)全班同學(xué)說：“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過,，不過，令我感到欣慰的是李x,、韓x、劉x,、林x等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架,、解圍，使這起打架事件變小了,，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué),，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,，也希望打架的同學(xué)能夠檢討,、反思自己的行為。下面,，我們先上課,。”

下課后,，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室,，讓他們說說是怎么一回事。但是,，說了五分鐘,，他們都無法說清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚,，而是他們都一味說對(duì)方的不是,，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課,，他們是體育課,，我就讓他們回去分別寫說明書。

中午放學(xué),，他們拿說明書給我看,，我才知道原來是許xx說談雄的壞話，談雄不服氣,，跟許xx吵起來,，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說明書里,，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了,。我問他們?cè)趺丛撎幜P，他們都愿意讓我處罰,。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想,，當(dāng)許xx說談雄的壞話之后,，他們用什么樣的方式處理，xxx不會(huì)打架,，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,，再跟我談感受,。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受,，可是對(duì)于第一個(gè),，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫,。我說不行，剛才讓你們說還說不清楚,，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了,。

兩個(gè)同學(xué)很無奈，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳,，說剛才真不應(yīng)該打架,，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧,。

第二天一早,，他們拿來文章給我看，許xx寫的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫的是《假如我對(duì)許xx笑一笑》,，雖然寫得比較簡(jiǎn)單,，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架,。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,，他們連連說好，并對(duì)我說他們要去做好事了,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書200字 學(xué)生打架檢討書字篇五

尊敬的老師：

您好！

我是xx,，此時(shí)此刻在寫下這封檢討書的時(shí)候,，我已經(jīng)無比的痛苦了，對(duì)于自己如此沖動(dòng)魯莽的行為我也感到后悔,，作為一名學(xué)生,，在校園內(nèi)視校規(guī)于不顧，公然地與同學(xué)發(fā)生斗毆的行為,，并不聽勸阻的始終不肯停下手,，經(jīng)過反思后，我深深地認(rèn)識(shí)到,，這是多么錯(cuò)誤的行為。

這件事情看似發(fā)生得很突然,，但是我和xx同學(xué)確實(shí)因?yàn)楝嵥槭虑橐呀?jīng)彼此心生不滿很久了,，我也曾試著說服自己，不去理會(huì)這件事,，但是對(duì)于此時(shí)年輕氣盛的我來說,，或許心智還是不成熟，在他的幾句言語下,，我最終還是沒有克制住內(nèi)心的情緒,，動(dòng)手打了對(duì)方，就這樣這場(chǎng)打架事件就發(fā)生了,，在當(dāng)時(shí)非常沖動(dòng)的情況下,，我并沒有考慮到任何的后果，當(dāng)然,，我知道這并不是自己的理由,，我也不為自己找借口，身為一名學(xué)生,，我們的任務(wù)就是不斷地學(xué)習(xí),，從而達(dá)到完善自身品格的目的，但是我還是做出了這樣不成熟的舉動(dòng)。

此次事件影響的方面太多了,，首相作為事件的主體,，影響最大的一定還是自己，這樣激烈的行為不只對(duì)自己的身體造成了傷害,，也讓自己在思想上處于極其的不理智,，如果到了社會(huì)中，更加說不好會(huì)出現(xiàn)什么樣的狀況,，而且既然都是同學(xué),，我們解決問題的方式本應(yīng)該是平心靜氣的溝通，實(shí)在難以解決,，也還有老師的幫助,，而不是采用這種極端的方式魯莽行事，對(duì)此我感到深深的懊悔,。

同時(shí),，這件事情也給身邊的同學(xué)造成了不良的影響，學(xué)校本是神圣之地,，這里是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的,，而絕對(duì)不是以這種方式宣泄情緒的，這樣的行為本就是錯(cuò)誤的,，如果同學(xué)們?cè)谟龅铰闊r(shí)也去采取這種錯(cuò)誤的方式,，那我們的學(xué)校似乎會(huì)逐漸失去其真正的意義。所以我要向同學(xué)們說一聲抱歉,，并且呼吁大家,，在遇到事情時(shí)，還是要冷靜思考,，而不是采用這種暴力的方式,。

對(duì)于這件事情給學(xué)校造成的影響，我也深感抱歉,，學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的制定,，在本意上是為了我們能夠更好地發(fā)展，弘揚(yáng)時(shí)代青年精神,，可我卻有失xx中學(xué)生的身份,，這次的事情讓我明白了拳頭解決不了問題，我們?cè)谧鋈魏螞Q定之前都要想好后果,，萬萬不可將自己的主觀情緒成為整件事情的主導(dǎo),，學(xué)會(huì)和自己和解，學(xué)會(huì)和問題和解,。

對(duì)于這次的事情我已經(jīng)做了深刻的反思,，如有不到位的地方還麻煩老師指正,，在此我也向您保證，我一定會(huì)控制好自己的情緒,，不會(huì)允許這樣的事情第二次發(fā)生,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書200字 學(xué)生打架檢討書字篇六

尊敬的輔導(dǎo)員：

今天,，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該幫別人打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,，以表示我再也不打架的決心,。回去之后,，老師的話一直在我耳邊徘徊,，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。

我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。

我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想再拼一次，再去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

打架，是一件錯(cuò)誤的事,，輔導(dǎo)員找我談過話后,，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人,。剛來到大學(xué)的時(shí)候,，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管,，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境,，但一年過后，就再也管不住自己了,。我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該打架。這個(gè)學(xué)期開始后,，時(shí)不時(shí)的打架,，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少,，而且由于缺課一些知識(shí)也沒有學(xué)到,，如果現(xiàn)在不好好反省,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，恐怕學(xué)期末的考試都過不了,。

其次自己打架在班級(jí)里也帶來了不好的影響,，由于我一個(gè)人的逃課,，有可能造成其它同學(xué)的效仿,，影響了班級(jí)的紀(jì)律。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩,，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母,，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去,，等到我來到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會(huì)后悔莫及,。所以，我要感謝輔導(dǎo)員,。

我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

致此

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書200字 學(xué)生打架檢討書字篇七

尊敬的老師：

您好,！

由于性格的沖動(dòng)導(dǎo)致我在前段時(shí)間和同學(xué)在教室打架了，后來在老師的批評(píng)下才讓我從中意識(shí)到打架做法的危害性究竟有多么嚴(yán)重,，現(xiàn)在想來因?yàn)樾┰S矛盾便做出打架的行為著實(shí)有些過意不去,，更何況那么多同學(xué)都在圍觀難道就不會(huì)因此感到愧疚嗎？而且因?yàn)檫@次打架的做法也嚴(yán)重?fù)p害了同學(xué)間的友誼,，所以我明白打架并非解決矛盾的正確方式并對(duì)此進(jìn)行了檢討,。

通過對(duì)打架行為的反思不難發(fā)現(xiàn)我處理矛盾的做法實(shí)在有些太莽撞了，明明自己沒有從中遭受多么大的損失卻要采取這種偏激的方式進(jìn)行處理,，在打架之前不考慮這種做法的后果本就是很愚蠢的行為,，無論這種意氣之爭(zhēng)是否勝利都會(huì)從中遭受不必要的損失，當(dāng)時(shí)若是能夠冷靜處理此事的話也不會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果,，畢竟在教室內(nèi)打架無論磕著碰著都是比較危險(xiǎn)的事情,，而且因?yàn)榇蚣芙o老師和同學(xué)們帶來困擾也是讓我感到過意不去的,。

連自己的情緒都無法得到有效控制無疑是讓人感到很慚愧的事情,，平時(shí)的學(xué)習(xí)中老師也要求學(xué)生重視自身思想道德的建設(shè)，學(xué)習(xí)知識(shí)本就是用來改進(jìn)自身缺陷的過程自然不能夠使其變得毫無意義,，而且性格暴躁易怒的學(xué)生即便成績?cè)僭趺春靡彩请y以獲得他人認(rèn)可的,，所以我得從打架的事情中吸取教訓(xùn)并在以后的學(xué)習(xí)中盡量避免做出這種無意義的事情,，無論打贏打輸都會(huì)從中遭受損失自然得提前考慮到打架的后果才行，因?yàn)榇蚣軐?dǎo)致老師對(duì)自己失望也是得不償失的事情自然得慎重考慮,。

我會(huì)盡快向被打的同學(xué)道歉并針對(duì)打架的事情寫份檢討書,，作為主動(dòng)打人的一方應(yīng)當(dāng)從中得到深刻的教訓(xùn)才不敢輕易再犯，而且我也得考慮到老師的感受并加強(qiáng)自身的思想建設(shè)才行,，不得不說這種一言不合便出手打人的做法本就是難以獲得認(rèn)同的,，我得改變自身的形象并認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)才能夠避免這類問題的出現(xiàn)，既然已經(jīng)因?yàn)榇蚣鼙焕蠋熍u(píng)就得盡快改正這方面的缺陷才能重獲信任,，畢竟打架的行為本就屬于知錯(cuò)犯錯(cuò)自然要在以后的學(xué)習(xí)中牢記這類教訓(xùn),。

在教室打架本就容易營造出不良風(fēng)氣自然得在學(xué)習(xí)生活中進(jìn)行抵制，更何況我已經(jīng)在打架事件中得到過教訓(xùn)自然不會(huì)再因此讓老師感到失望,，我應(yīng)該要通過學(xué)習(xí)來控制住自身的情緒并獲得成績的提升,，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力并希望能夠徹底改變自己容易沖動(dòng)的性格。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日