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師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃保育篇一

以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為宗旨,，以師德教育,、學(xué)科培訓(xùn)、崗位培訓(xùn),、名師研修,、國際交流及提升師能為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，面向全體教師,，整合利用教師教育培訓(xùn)資源，在改革創(chuàng)新自主發(fā)展的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式,，全面實(shí)施新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育,，進(jìn)一步提高我縣教師的師德水平和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步健全和拓寬教師培養(yǎng)機(jī)制,，努力培養(yǎng)和造就一支有良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì),、專業(yè)化、研究型,、具有創(chuàng)新意識的新型教師隊(duì)伍,，為更好地推動推動__教育實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)、更具內(nèi)涵,、更為協(xié)調(diào),、更有品位、更大影響,，辦人民滿意的“更好教育”提供師資保障,。

1、全面完成國,、省,、市關(guān)于教師繼續(xù)教育的各項(xiàng)規(guī)定指標(biāo)，積極做好省,、市培訓(xùn)的送培和派送中小學(xué)教師和管理者出國培訓(xùn)工作,，落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,，大力開展縣級培訓(xùn)活動,，全面推進(jìn)中小學(xué)教師和幼兒教師全員培訓(xùn)(考核)工作，同時指導(dǎo)基層學(xué)校開展好校本培訓(xùn),，組織安排好“外教進(jìn)校園”活動,。

2、縣級培訓(xùn)由局組織人事科組織協(xié)調(diào),，中等專業(yè)學(xué)校繼教處,、實(shí)驗(yàn)幼兒園具體承辦，行政業(yè)務(wù)科室,、教研室靠前指揮并參與實(shí)施,，將采取以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為支撐,，以集中面授培訓(xùn)為重點(diǎn),，以骨干和專項(xiàng)培訓(xùn)為抓手，以專題講座,、學(xué)科專業(yè)知識輔導(dǎo),、教學(xué)案例分析,、實(shí)踐操作、互動,、研討,、觀摩、網(wǎng)上交流,、考核等為主要形式,，以解決教學(xué)實(shí)際問題、教師需求為切入點(diǎn),，開展教師培訓(xùn)活動,。

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,。深入開展師德師風(fēng)主題教育月活動,，把師德師風(fēng)教育納入各類教師培訓(xùn)活動之中，堅(jiān)持教育先行,。通過讀書學(xué)習(xí),、群眾路線教育,、宣講形勢政策,、通報典型案例、重溫法律法規(guī),，組織開展專題討論,、感言交流、征文評比,、點(diǎn)述點(diǎn)評,、公開承諾、自查自糾,、專項(xiàng)整治等活動,，引導(dǎo)教師定期進(jìn)行師德總結(jié)、撰寫自育筆記,，建立教師師德電子檔案,，實(shí)施考評監(jiān)督機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的系統(tǒng)性,、連貫性和針對性,，培養(yǎng)造就適應(yīng)教育發(fā)展需求的教師人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)。

2,、有效開展教師學(xué)科培訓(xùn),。圍繞我縣教育抓內(nèi)涵反展，抓質(zhì)量的目標(biāo)要求,，進(jìn)一步研究各學(xué)科教師培訓(xùn)系統(tǒng)化,、系列化實(shí)施的方案,，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)立,、培訓(xùn)人員安排等問題上向農(nóng)村教師傾斜,，利用暑期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和國、省網(wǎng)絡(luò)學(xué)科培訓(xùn)來加強(qiáng)各學(xué)科技能的培訓(xùn),，確保全縣教師全員參與其中,。每月花一至兩天時間對所教學(xué)科教材進(jìn)行階段性梳理，通過名師對教材的分析輔導(dǎo),、課堂教學(xué)研討,，進(jìn)一步理解新課改的指導(dǎo)思想、任務(wù),、目標(biāo)和實(shí)施策略,，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的重、難點(diǎn),，幫助教師更新教育理念,，鉆研教材，優(yōu)化教法,，提升教師學(xué)科教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能,，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目標(biāo);根據(jù)音樂,、體育,、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科培訓(xùn)的實(shí)際情況,，進(jìn)一步完善對不同層次人員進(jìn)行分類培訓(xùn)的辦法,，放大培訓(xùn)效應(yīng)，聘請高校教師開展業(yè)務(wù)輔導(dǎo),，提高培訓(xùn)層次,，并以此培訓(xùn)班為陣地，更大力度的推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),。同時結(jié)合課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),、“荷韻杯”賽課、省“藍(lán)天杯”會課,、省微課大賽等活動,，實(shí)現(xiàn)以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)的目標(biāo),。組織安排好“外教進(jìn)校園”活動,，指導(dǎo)、促進(jìn)中小學(xué)的外語教學(xué),，為師生更深切感受國際文化創(chuàng)造條件,、搭建平臺;加大引資培訓(xùn)力度,，英語教師通過觀摩外教的課堂教學(xué)、參加與外教的沙龍研討,，每月一次外教集中培訓(xùn)等形式,，豐富英語文化知識，增強(qiáng)口語,、會話、交流能力,，提高全縣外語教師的口語水平。

3,、持續(xù)做好崗位技能培訓(xùn),。順應(yīng)我縣教育發(fā)展需求,，持續(xù)推進(jìn)非教學(xué)崗位專項(xiàng)技能培訓(xùn),。辦好與高校聯(lián)辦的中小學(xué)校醫(yī)、保健教師,、財(cái)務(wù)人員專業(yè)人才培訓(xùn)班;做好網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)上結(jié)對平臺,、錄播教室,、視頻會議系統(tǒng)、電視節(jié)目制作等現(xiàn)代化多媒體和軟件應(yīng)用的培訓(xùn);組織開展數(shù)字化校園建設(shè),、基建(維修)審計(jì),、責(zé)任督學(xué),、會計(jì)從業(yè)資格證書年檢,、社區(qū)教育,、職成教新聞報道,、實(shí)驗(yàn)技能、科技創(chuàng)新,、七巧科技,、航模制作等培訓(xùn)，提升信息技術(shù)員,、保育員,、通訊員、實(shí)驗(yàn)員,、科技輔導(dǎo)員等特殊崗位專業(yè)人員素質(zhì),，為學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化管理提供人力支持。組織實(shí)施心理咨詢師,、新教師,、班主任、教科研人員專項(xiàng)培訓(xùn),，通過理論學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐鍛煉,，建設(shè)一支適應(yīng)時代要求和實(shí)際工作需要的專業(yè)人才隊(duì)伍。

4,、大力提升教師學(xué)歷水平。圍繞“十二五”規(guī)劃中教師的學(xué)歷目標(biāo)任務(wù)和20__年江蘇省教育現(xiàn)代化縣級監(jiān)測評估要求，重點(diǎn)加大研究生學(xué)歷的提升幅度,，繼續(xù)通過年度目標(biāo)責(zé)任分解推進(jìn)研究生學(xué)歷提升,，各單位要將參加研究生學(xué)歷進(jìn)修的任務(wù)分解到人，加強(qiáng)宣傳動員,，完善制度措施,，強(qiáng)化激勵機(jī)制，并跟蹤督查到位;縣中等專業(yè)學(xué)校在辦好原有函授班基礎(chǔ)上,，與高校聯(lián)合舉辦碩士研究生班,，盡力為教師學(xué)歷提升提供便利和有效服務(wù)，保證教師參加學(xué)歷進(jìn)修既方便,、又真正有所收獲;現(xiàn)局對全縣教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查管理和督促指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)歷提升獎勵制度。

5,、抓實(shí)抓好學(xué)校校本培訓(xùn),。各單位要結(jié)合本單位教師業(yè)務(wù)狀況，和當(dāng)前規(guī)范辦學(xué)行為,、深入實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，建立和完善校本培訓(xùn)與校本教研一體化機(jī)制，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,，確定內(nèi)容,、形式、人員和時間安排,，組織教師開展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、輔導(dǎo)活動。要圍繞縣,、校師能建設(shè)“三項(xiàng)展示活動”方案和教師專業(yè)成長的年度目標(biāo)計(jì)劃,，為教師專業(yè)成長搭建活動平臺，有側(cè)重的加強(qiáng)師德培訓(xùn),、教學(xué)基本功的訓(xùn)練和競賽;要以骨干教師培訓(xùn),、參加省市培訓(xùn)的教師學(xué)習(xí)心得交流、結(jié)對單位和骨干教師的人才支援,、城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對一體化集體備課研究與實(shí)踐,、名師工作室優(yōu)秀論文匯編，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)容,，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量,。努力發(fā)揮“__學(xué)習(xí)在線”已有網(wǎng)絡(luò)資源在教師繼續(xù)教育，尤其是在校本培訓(xùn)中的作用,。各校要精心挑選適合本校的網(wǎng)絡(luò)教育課(見《“__學(xué)習(xí)在線”教師繼續(xù)教育備選視頻課程清單》,，將其納入自己的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，一并上報。確保每名教師在“__學(xué)習(xí)在線”實(shí)名注冊學(xué)習(xí),，每學(xué)年完成3個以上,、不低于8個學(xué)分的網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí)，并按8個課時計(jì)入校本培訓(xùn)總學(xué)時,。負(fù)責(zé)“__學(xué)習(xí)在線”后臺管理的中等專業(yè)學(xué)校繼教處要積極主動與基層學(xué)校聯(lián)系,，做好教師注冊入學(xué)的指導(dǎo)、管理,、考核工作,。各職能科室要發(fā)揮好學(xué)科基地的作用，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)的指導(dǎo),，對校本培訓(xùn)中存在的問題及時反饋,、督促整改，及時推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

6,、全力拓展骨干教師培訓(xùn)。持恒辦好名師工作室,，進(jìn)一步明確目標(biāo),、落實(shí)責(zé)任，完善工作機(jī)制,，提高組織化程度,，提高學(xué)術(shù)研討和課題研究的效益，舉辦教學(xué)展示,、讀書交流,，組織骨干教師送教到鎮(zhèn)，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),，幫帶青年教師,，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，更好的引導(dǎo),、促進(jìn)骨干教師自我提升,，推動骨干隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè),。

7,、全面落實(shí)幼師培訓(xùn)考核。為深入貫徹【國發(fā)〔20__〕41號】《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的諾干意見》及【蘇政辦發(fā)〔20__〕136號】《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》精神,，提升學(xué)前教育發(fā)展水平,，針對我縣目前幼兒園師資多為臨時聘用人員、公辦教師數(shù)量不足,、幼教師資隊(duì)伍的專業(yè)化起點(diǎn)很低的現(xiàn)狀,，繼續(xù)加大對幼教師資培訓(xùn)力度,。以縣實(shí)驗(yàn)幼兒園為培訓(xùn)基地，以集中培訓(xùn),、分散指導(dǎo),、園本培訓(xùn),、教學(xué)觀摩,、教育論壇為主要形式，組織開展幼兒教師的師德培訓(xùn),、普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn),、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)、教師資格兩學(xué)輔導(dǎo),、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等,，提升幼兒教育師資隊(duì)伍素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育工作的意見》,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園保教人員資格準(zhǔn)入制度,，強(qiáng)化幼兒園教職工全員培訓(xùn)(考核)工作，今年對全縣幼兒教師進(jìn)行鍵盤彈唱的培訓(xùn)考核,。

8,、高度重視網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是新時期教師培訓(xùn)的重要形式之一,，是全員培訓(xùn)的保障,，是為教師提供終身學(xué)習(xí)資源和空間的主要途徑。本年度培訓(xùn)工作安排中,，認(rèn)真落實(shí)好,、省市級教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，遴選有能力,、有熱情,、計(jì)算機(jī)操作水平較好的人員擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班班主任、輔導(dǎo)教師和管理員,，重點(diǎn)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，幫助教師學(xué)會對專題式、單元式培訓(xùn)資源進(jìn)行積累和梳理,，多掌握綜合性和通識類知識,，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

1,、根據(jù)有關(guān)安排,，做好培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作，帶好自備材料;

2,、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,，因故不能參加培訓(xùn)的,，需提前提交書面請假手續(xù)(加蓋單位公章);

3、及時復(fù)習(xí)消化所學(xué)知識,，并加強(qiáng)自學(xué);

4,、積極參與實(shí)踐操作，努力提高專業(yè)技能水平,。

縣級各類培訓(xùn)結(jié)束后,，將進(jìn)行考核。

1,、考核形式：書面知識閉卷考試,，過程檢查記載。

2,、考核內(nèi)容：①學(xué)科知識(70分),，包括教材理解與把握、教材處理,、教學(xué)設(shè)計(jì)和相關(guān)學(xué)科應(yīng)知應(yīng)會的知識技能;②出勤率(15分);③遵章守紀(jì)情況(15分),。

3、考核辦法：學(xué)科知識以書面考試卷面成績?yōu)闇?zhǔn);過程考核由班主任在日常管理中實(shí)施,，最后綜合統(tǒng)計(jì),，得出考核結(jié)果。

4,、考核結(jié)果的運(yùn)用：縣局每月5日前向單位通報上月對參培人員的考核情況,，學(xué)校將考核結(jié)果直接與績效考核掛鉤，作為月度和年終獎勵性績效考核發(fā)放的依據(jù)之一,。各學(xué)校參培人員考核結(jié)果納入學(xué)?？己?每個培訓(xùn)班根據(jù)考核結(jié)果，評選三分之一左右的優(yōu)秀學(xué)員,，進(jìn)行表彰獎勵;考核不合格的學(xué)員(缺課1/三,、遲到早退5次以上者視為不合格)一律不予認(rèn)定繼續(xù)教育學(xué)時，不發(fā)放其他相關(guān)證書;考核結(jié)果位于后十分之一及不合格的,，當(dāng)年不得晉升職稱,，崗位目標(biāo)考核不得評為一等，不得評先評優(yōu),，個人承擔(dān)全部學(xué)習(xí)費(fèi)用,。

師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃保育篇二

學(xué)高為師，德高為范,，為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，以塑造教師良好形象為方向,，以不斷提升思想道德修養(yǎng)為目標(biāo),。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動教育教學(xué)創(chuàng)新,，進(jìn)而推動我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園文化內(nèi)涵，形成愛崗敬業(yè),、關(guān)心幼兒,、快樂從教的師德風(fēng)尚。因此,，我園結(jié)合實(shí)際,，特制訂師德師風(fēng)的培訓(xùn)計(jì)劃如下：

1.通過培訓(xùn)，教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識,，依法從教,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒，提高教師依法從教的觀念,，保護(hù)幼兒身心健康,。

2.通過培訓(xùn)，理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,，不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為,，自覺弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行新風(fēng)正氣,，自覺接受群眾監(jiān)督,，樹立良好教師形象。

3.通過培訓(xùn),，不斷反思,，找出自己的不足之處和適合自身師德修養(yǎng)的方式，提高自身師德修養(yǎng),。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范作用,，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1.幼兒園成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動效率,。

2.幼兒園不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)制度，做到師德師風(fēng)教育經(jīng)?；?、制度化。教師集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次,。

3.教師不斷規(guī)范師德師風(fēng)行為，對照幼兒園有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)范的要求,，對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料,，切實(shí)解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,。

4.幼兒園進(jìn)一步規(guī)范家園聯(lián)系行為，健全和完善幼兒園聯(lián)系制度,。通過家長會,、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,，促進(jìn)教師,、幼兒和家長的相互溝通，爭取家庭,、社會對幼兒園教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開展幼兒問卷、征求家長意見,、師德師風(fēng)調(diào)查,、教師師德評價活動，自覺主動接受幼兒,、家長,、社會的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)幼兒園與家長,、教師與幼兒的有效互動。

（二）強(qiáng)化師德理論學(xué)習(xí)，端正師德師風(fēng)思想

1.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。

2.引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,，在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3.堅(jiān)定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作，教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣,，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),，及時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）組織豐富師德活動,，全面提升師德修養(yǎng)

1.認(rèn)真開展“三愛活動”(愛國,、愛崗、愛幼),。通過開展“愛國”活動,，要讓愛國熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命,、創(chuàng)新的使命上,增強(qiáng)教師們追求理想的決心和毅力,，堅(jiān)定愛國主義信念,；通過開展“愛崗”活動，加強(qiáng)教師的工作熱情,，實(shí)現(xiàn)自身的價值,，同時獲得社會的肯定;通過開展“愛幼”活動，啟發(fā)教師發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，做到因材施教,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的心理健康,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。

3.樹立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用,。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動，挖掘典型,，樹立榜樣,，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

總之,，我園會繼續(xù)在實(shí)際工作中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，不斷地提升教師業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高教師師德師風(fēng)修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實(shí)開展工作，譜寫師德師風(fēng)新篇章,。

師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃保育篇三

師情冗長,，為我們指引幸福的前程,，老師,，您的愛天下最偉大、最高潔,，那么關(guān)于教師師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃該怎么寫呢,，下面是職場小編為大家整理的關(guān)于教師師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃范文三篇,，供大家參考。

通過師德教育學(xué)習(xí)后，反思自己,，覺得自己的表現(xiàn)在示范方面做得很不夠,，針對自己的不足之處,，制定了以下整改措施,。

將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去工作中的優(yōu)點(diǎn)，今后的教學(xué)工作中,?？偨Y(jié)在實(shí)踐中取得的好的成績及經(jīng)驗(yàn)，努力克服過去在工作中出現(xiàn)的缺點(diǎn),，改正過去工作中的不正之風(fēng),。

要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，作為新時期的教師,。加強(qiáng)自我思想,、道德建設(shè)。現(xiàn)代社會是一個信息和終身學(xué)習(xí)的社會,，教育教學(xué)工作要保持與時俱進(jìn),。因此，今后的教育教學(xué)中為了能更好地適應(yīng)時代的要求,，更好地完成教育教學(xué)任務(wù),，將不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識來武裝自己,，使自己始終具備可持續(xù)發(fā)展的潛力,。會不斷提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，改進(jìn)、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，從而適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要,。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人,，敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革,，始終站在教改的前沿。走持續(xù)發(fā)展的道路,。

工作之余,，活到老、學(xué)到老,。除了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識外,，還要不斷獵取各家知識，不斷汲取前人留下的知識。國幾千年的文化博大精深,，儒家思想,、老莊哲學(xué)等對每一個人的一生都受益終身，上善若水,，厚德載物,。厚積而博發(fā)每個做教師都應(yīng)具備的才智。積極努力地上好課的同時,，還要主動參加學(xué)校教研組的教研活動,，不斷向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足,。

為教育事業(yè)發(fā)揮自己的光和熱,，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。人生是奉獻(xiàn)中才會更美麗,。雷鋒同志說：人的生命是有限的可是為人民服務(wù)是無限的要把有限的生命,。

教師對學(xué)生的愛就是樹立以人為本素質(zhì)教育的理念，認(rèn)為,。要注重人文關(guān)懷,，精神扶持，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。今后的教育教學(xué)工作中我將樹立正確的學(xué)生觀以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上,，平等地看待每一位學(xué)生,，關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，和諧發(fā)展。動的學(xué)習(xí)和參與社會實(shí)踐活動,，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展,。要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時，獲得精神的成長,，形成健全的人格,。豐富兒童的精神世界，使學(xué)生獲得愛,、懂得愛,、學(xué)會愛。不能僅僅關(guān)注業(yè)務(wù)水平的提升,，知識結(jié)構(gòu)的改善,，還應(yīng)充分重視人文精神的充實(shí),，建筑起精神文明的長城。使我教師不僅成為科學(xué)文化知識的使者,，更要成為弘揚(yáng)先進(jìn)文化,、建設(shè)精神文明的特使。用陶行知先生的說法,，師德建設(shè)就是建筑人格長城,。

教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，教育無小事,。往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的而教師又是學(xué)生心目中的權(quán)威式人物所以，必須注重從小節(jié)抓起,，重視人格的修煉,。要以正確的人生觀、價值觀,、世界觀影響學(xué)生,，作學(xué)生的榜樣，引路人,。要做到為人師表,，時刻銘記從我做起，從小事做起,，從今天做起,！要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人應(yīng)具有的素養(yǎng),。

為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì),，提高自己教書育人的水平,，本學(xué)期，制定自己的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1,、深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹鹿ぷ饔?jì)劃》，明確目標(biāo),，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

2,、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3,、讀好書,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識。不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

4,、工作中，盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。

5.尊重,、愛護(hù)和信任學(xué)生,，愛心育人，尊重學(xué)生人格,，對學(xué)生不諷刺,，不挖苦，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為,。

6.團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。注重提高教育教學(xué)效果,。

7.規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費(fèi),。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物,。

8,、認(rèn)真做好家訪工作，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的。對班級中困難家庭,、單親家庭,、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作,。

在工作中,，要認(rèn)真落實(shí)，爭取早日成為一個學(xué)校滿意,，家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。

我校師德師風(fēng)建設(shè)工作以十八大重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),，以辦人民滿意的教育,，做學(xué)生滿意的教師為目標(biāo)，以愛與責(zé)任為核心,，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)活動成果,，營造和諧的教書育人環(huán)境；進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、學(xué)生愛戴,、家長擁護(hù)、社會信賴的教師隊(duì)伍,，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象,。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神。以強(qiáng)化師德觀念為目標(biāo),，以學(xué)習(xí)教育為手段,，以系列活動為主線，加大查處力度,，堅(jiān)決遏制師德不良現(xiàn)象,。

使每個教師做到三自覺：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度；自覺服從河尾社區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的需要,；自覺做到服務(wù)在前,、享樂在后，顧全大局,、舍棄小我,，努力工作、敬業(yè)樂教,。四主動：主動學(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型、專家型教師,；主動加強(qiáng)師德修養(yǎng),，爭做公民道德的模范；主動規(guī)范行為,，爭做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵,；主動服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會,，爭做群眾滿意,、家長放心的教師。五嚴(yán)禁：嚴(yán)禁在教學(xué)期間補(bǔ)課,、搞有償家教,；嚴(yán)禁私自訂購向?qū)W生推銷教輔資料；嚴(yán)禁體罰,、變相體罰和侮辱學(xué)生,；嚴(yán)禁在工作時間飲酒、酒后進(jìn)入課堂,；嚴(yán)禁傳播不良文化,。實(shí)現(xiàn)六個零：實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)零投訴,，教育收費(fèi)零違規(guī)，學(xué)校安全零事故,，教師零違紀(jì),，貧困學(xué)生零輟學(xué)，青少年學(xué)生零犯罪的目標(biāo),，達(dá)到鑄師魂,、塑師德、強(qiáng)師能,、正師風(fēng),、樹師表的目的。

：

（一）建立長效機(jī)制,，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感

1,、校長要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)建立起師德建設(shè)的長效工作機(jī)制,。同時,，成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動,。進(jìn)一步完善和落實(shí)好四個機(jī)制,，即學(xué)習(xí)教育機(jī)制、管理培訓(xùn)機(jī)制,、考核監(jiān)督機(jī)制和獎懲激勵機(jī)制,。

2、我校師德師風(fēng)建設(shè)要認(rèn)真落實(shí)一把手工程,，明確校長的職責(zé),，加強(qiáng)和完善舉報制度、評議制度,、問卷制度和重點(diǎn)教師管理制度,，同時嚴(yán)格責(zé)任追究制，一旦出現(xiàn)問題,，除了追究相關(guān)當(dāng)事人員的責(zé)任,，還要追究校長及相關(guān)人員的責(zé)任，師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)行一票否決制,。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教師的政治覺悟和師德水平。

3、學(xué)校要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善每周政治學(xué)習(xí),、例會學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)校做好記錄,，個人做好筆記,。學(xué)校不僅要認(rèn)真組織集體學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真安排教師自學(xué)內(nèi)容,，從學(xué)習(xí)抓起，努力提高師德水準(zhǔn),。

4,、繼續(xù)做好寒暑假師德師風(fēng)周建設(shè)活動，把師德師風(fēng)建設(shè)周作為學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,，交流師德先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高師德水平的一個重要機(jī)會，認(rèn)真對待,，精心組織,，落實(shí)好學(xué)區(qū)師德周活動安排，提高活動實(shí)效,。

5,、堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和開展活動相結(jié)合,，大力弘揚(yáng)時代教師高尚的職業(yè)道德風(fēng)范，使教師明確師表形象標(biāo)準(zhǔn),，明確教書育人的要求,，自覺樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德和職業(yè)行為,。

6,、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真落實(shí)好《六五普法規(guī)劃》,，重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)《憲法》,、教育法律法規(guī)、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（新修訂）,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱

要》等,，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂《未成年人保護(hù)法》。

（三）健全制度，切實(shí)加強(qiáng)對教師的常規(guī)管理,。

7,、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行《綠汁鎮(zhèn)小學(xué)教職工管理辦法》，從制度上明確師德管理的責(zé)任,，落實(shí)師德監(jiān)督和通報制度,。

8、本年度進(jìn)一步加大師德師風(fēng)督查通報力度,，通過常規(guī)督查,、專項(xiàng)督查、臨時督查,，以察看舉報箱,、搞問卷調(diào)查、召開家長會等形式加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)的管理,。對發(fā)現(xiàn)問題的教師按情節(jié)程度進(jìn)行上報,，并在學(xué)校范圍內(nèi)通報。

9,、堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象,。一旦發(fā)現(xiàn)如體罰和變相學(xué)生，組織紀(jì)律潰散,，經(jīng)常遲到早退,，行為不規(guī)，酗酒鬧事,，打架斗毆等師德不良現(xiàn)象,，學(xué)校要及時上報，并列為重點(diǎn)教師進(jìn)行管理教育,，情節(jié)嚴(yán)重的上報主管局進(jìn)行處理,。

10、學(xué)校設(shè)立師德監(jiān)督信箱,、師德舉報電話,。

（四）豐富活動載體，開展系列活動,。

11,、學(xué)校要召開師德建設(shè)工作的動員部署大會，增強(qiáng)教師參加活動的自覺性,，并結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。

12,、實(shí)施五師教育工程：

（1）鑄師魂：要求教師具有四心：關(guān)愛學(xué)生誠心,，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。

（2）塑師德：要求教師做到三愛：愛事業(yè),，愛崗位，愛學(xué)生,。對后進(jìn)學(xué)生有三心：愛心,、耐心、信心,。

（3）強(qiáng)師能：對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。,。

（4）正師風(fēng)：通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。

（5）樹師表：要求教師實(shí)現(xiàn)一二三四目標(biāo)：一強(qiáng)強(qiáng)化為人師表意識,；二嚴(yán)嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；三種精神

奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神；四高高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感,、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)

（五）完善考核評價制度,，確保師德建設(shè)實(shí)施,。

13、學(xué)校將教師職業(yè)道德列入月工作考評,，并確立為年度考核等首要條件,，實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評價制度,，制定嚴(yán)格的考核評價機(jī)制,，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落到實(shí)處,。

師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃保育篇四

為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì),，提高自己教書育人的水平，本學(xué)期，制定自己的個人計(jì)劃

1,、深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹鹿ぷ饔?jì)劃》，明確目標(biāo),，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2,、學(xué)習(xí)并落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師十不準(zhǔn)》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3,、讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識,。不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

4、工作中,，盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

5,、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生,，愛心育人,，尊重學(xué)生人格,，對學(xué)生不諷刺，不挖苦,，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為。

6,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表。注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。注重提高教育教學(xué)效果,。

7、規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費(fèi)。不搞有償家教,，不向家長索要或暗示饋贈錢物。

8,、認(rèn)真做好家訪工作,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的,。對班級中困難家庭,、單親家庭、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作,。

在工作中,，要認(rèn)真落實(shí)，爭取早日成為一個學(xué)校滿意,，家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。

師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃保育篇五

本學(xué)年度學(xué)校仍應(yīng)重視師德師風(fēng)的建設(shè),，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以不斷提高學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)水平。學(xué)校仍應(yīng)按《學(xué)校第一年五年規(guī)劃》中提出的要求來做,，要努力把師德師風(fēng)建設(shè)提到一個非常重要的位置，并由此成為學(xué)校發(fā)展的重要支柱。同時,，繼續(xù)完善和健全學(xué)習(xí)制度，對學(xué)校的師德師風(fēng)工作進(jìn)行整體性的規(guī)劃和部署,，使師德師風(fēng)工作能得到落實(shí)和執(zhí)行,。

1、加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),。通過組織全體教師學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論,，以及“三個代表”重要思想，同時，認(rèn)真學(xué)

習(xí)黨的十八大精神，貫徹落實(shí)并認(rèn)真執(zhí)行,，落實(shí)和樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，不斷提高學(xué)校師德師風(fēng)水平,。

2,、加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。通過組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，讓教師知道相關(guān)的法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,。同時,，加強(qiáng)教師的道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)與教育,，編寫《教師師德規(guī)范三字經(jīng)》,，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并按三字經(jīng)來規(guī)范自己，以把教師培養(yǎng)成為一名師德高尚,、思想開拓，業(yè)務(wù)優(yōu)良,、作風(fēng)端正富有時代氣息的優(yōu)秀教師。

3,、注重業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),。加強(qiáng)對教師進(jìn)行《海南省小學(xué)教學(xué)常規(guī)若干規(guī)定的意見(試行)》的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會，加強(qiáng)對《基礎(chǔ)教育課程改革》學(xué)習(xí)和《素質(zhì)教育實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)與貫徹,，以使教師能夠切實(shí)提升教育教學(xué)規(guī)范化,。同時，對教師進(jìn)行專業(yè)知識的培訓(xùn),，積極開展校本教研和校本培訓(xùn),，積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高自身的素質(zhì),。同時,，注重建設(shè)一支業(yè)務(wù)技能高的教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)一批具有素質(zhì)高、思維活,、敢探索,、能鉆研、業(yè)務(wù)精的教師優(yōu)秀,。

4,、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對教師廉潔從教的教育,。有針對性地組織教理通過參觀的形式來學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》,、《預(yù)防職務(wù)犯罪法等等》,，做到警鐘長鳴。同時,，以教師的職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,，以法律法規(guī)為依據(jù)，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和監(jiān)督,，切實(shí)保障師德師風(fēng)水平的提高,。注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，開展教師師德教育學(xué)習(xí)活動;以教師職業(yè)道德和教師師德規(guī)范作為開展的標(biāo)準(zhǔn),，開展師德規(guī)范教育的養(yǎng)成與行動教育,。切實(shí)培養(yǎng)一支能做事,、會做事、想做事,、能共事,、不出事的教師隊(duì)伍。

1,、開展崇潔廉教,、鑄師魂，塑名師的教育活動,，培育德才兼?zhèn)涞慕處?。開展校以育人為本，師以敬業(yè)為樂,，生以成才為志的活動,，激勵全體教職工愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,。本學(xué)年我們著重開展師德師風(fēng)建設(shè)對照檢查活動,。如：對照《教師職業(yè)道德》,、《教師行為十不準(zhǔn)》、《海南省小學(xué)教學(xué)常規(guī)若干意見(試行)》,、《班主任管理工作職責(zé)》等有關(guān)規(guī)定,，并進(jìn)行分析。針對存在的問題進(jìn)行自我批評和反思,，并提出相關(guān)解決和改正的措施和方案,。并由結(jié)對教師負(fù)責(zé)幫助改正，實(shí)施監(jiān)督,。以切實(shí)保障師德師風(fēng)教育的扎實(shí)開展,。

2、舉辦師德師風(fēng)演講比賽活動,。學(xué)校通過工會組織全體教師參加校際的師德師風(fēng)演講比賽,，另外選拔優(yōu)秀教師參加豐澤區(qū)講師德、頌師魂演講比賽,。

3,、開展崗位賽師德活動。積極開展上好每一堂課不放棄每一個孩子不體罰和變相體罰學(xué)生蹲下來看孩子不搞有償補(bǔ)習(xí)等活動,。通過開展崗位賽師德活動,，以提升教師師德師風(fēng)水準(zhǔn)。

4,、開展崗位成長活動,。以名師帶新師，以老教師幫扶新教師等舉措,，開展崗位成長活動,。通過名師優(yōu)質(zhì)課教壇新秀與教壇常青樹等活動，切實(shí)開展教育教學(xué)水平大練兵,，切實(shí)提高教師師德師風(fēng)水平,。

1、繼續(xù)向優(yōu)秀事例學(xué)習(xí),。繼續(xù)通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師,，充實(shí)師德師風(fēng)教育活動這一部典范教材，找準(zhǔn)差距,，形成對比,，形成提高的愿景。

2,、向身邊的典型學(xué)習(xí),。繼續(xù)挖掘身邊的學(xué)習(xí)典型。用最真切的事例，用敢直接的故事,，來感染和教育人,，以自覺地提高我們的師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)前,，學(xué)校師德師風(fēng)正處于一個不斷提升的階段,，可以說是全體教師心往一處想，勁往一處使,，師德師風(fēng)風(fēng)清氣正,。所以，我們?nèi)詫⒉粩嗖扇∮辛Φ拇胧?，通過各種方式,，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實(shí)開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章,。

師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃保育篇六

為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì),，提高自己教書育人的水平，特制定自己的個人師德修養(yǎng)計(jì)劃如下：

1.深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹鹿ぷ饔?jì)劃》，明確目標(biāo),，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

2.學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，學(xué)習(xí)《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》和《教師專業(yè)發(fā)展》在理論學(xué)習(xí)中去深刻理解其要求,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.加強(qiáng)尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的意識,，爭取做一名受歡迎的教師,。

4.依法從教，加強(qiáng)時事政治的學(xué)習(xí),。

5.全面貫徹《公民道德實(shí)施綱要》杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生,。

6.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論科學(xué)文化知識，掌握教書育人的本領(lǐng),，爭取能取得一個好成績,。

7.全面落實(shí)學(xué)校的要求，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,，備好每一節(jié)課,，積極投身于崗位練功活動。

8.讀好書,，今年要精讀《給教師的建議》,、《教師人文素養(yǎng)》和《成功教育》等書籍，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識,。

9.認(rèn)真做好家訪工作,，對班級中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作。

10.積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真閱讀有關(guān)的教育理論書籍,，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律,，按教育規(guī)律辦事,，提升自己的教學(xué)水平。

11.對相關(guān)的學(xué)習(xí)要做好筆記,，認(rèn)真反思,、體會。

以上便是自己在20____年下半年的師德修養(yǎng)計(jì)劃,，在工作中,，要認(rèn)真落實(shí),，爭取早日成為一個學(xué)校滿意，家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。

師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃保育篇七

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)得高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,，鑄師魂,，創(chuàng)造人民滿意學(xué)校”為主題得教育活動,。在活動中創(chuàng)新,，提高教師隊(duì)伍得職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展,。

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長效機(jī)制得意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》為中心，以愛崗敬業(yè),，,、教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德,，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范,，著力解決師德建設(shè)中得突出問題,。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流得教師團(tuán)隊(duì),。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

1、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師人頭,，做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞,、無空白,。

2、學(xué)校建立了師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),，由全體教職工相互監(jiān)督,、學(xué)生監(jiān)督、社會監(jiān)督,、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報箱，公開監(jiān)督電話,。

3,、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次,，根據(jù)收集得意見和建議,，制訂整改措施，并限期整改到位,。

4,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)得責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率,。

5,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長效機(jī)制得意見》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《國家中長期教育規(guī)劃綱要》,。

6、注重師德建設(shè)工作得分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子得教師要適時給予表揚(yáng)鼓勵,；對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)得教師,，經(jīng)常過問、指導(dǎo),、提醒,，使他們迅速成長起來。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨得路線方針政策。深刻領(lǐng)會黨得三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展得重要思想,，全面實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展得理念，著力形成科學(xué)發(fā)展得共識,，共謀學(xué)校得發(fā)展,。學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會文件,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長效機(jī)制得意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，全面準(zhǔn)確理解學(xué)習(xí)得得基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件,；認(rèn)真學(xué)習(xí)雞西市中小學(xué)教師師德考評細(xì)則,。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化得需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展得需要,。

4,、依法執(zhí)教是根本得教師職業(yè)道德，教師要做到以法制教,，全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教師法等法律法規(guī),，不做違背黨和國家方針政策得事。

5,、每個教師要做到愛崗敬業(yè),，愛崗敬業(yè)是教師得道德規(guī)范,，人民教師必須熱愛自己得教育事業(yè),，做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,、盡職盡責(zé),、教書育人、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不傳播有害學(xué)生身心健康得思想。

6,、做到熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師道德得重要規(guī)范，師生關(guān)系是教師在工作中所面臨得主要人際關(guān)系,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,、尊重學(xué)生得人格平等、公正對待學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

7,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師必須具備得道德規(guī)范,，教師做到樹立優(yōu)良得學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育,，教學(xué)和科研水平,。

8、為人師表是教師必備得主要道德規(guī)范,，教師個人做到模范遵守社會公德,，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，作風(fēng)正派，以身作則,，注意自省,、自糾

9,、認(rèn)真開展“讀教育名篇，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動,。以教研室為單位,，于3月20日之前報所選擇書目，交學(xué)校備查,，教師必有所學(xué)筆記,。

10、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，在教師中認(rèn)真開展好“崗位爭先”活動,，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型,，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn),，通過身邊得人和事，教育感動和影響身邊得人,，大力弘揚(yáng)正氣,，讓師德優(yōu)秀得教師揚(yáng)眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德得濃厚氛圍。評選20xx年教師師德市級先進(jìn)個人,，評選學(xué)校優(yōu)秀黨員,。召開師德總結(jié)表彰大會。

11,、開展問卷調(diào)查,，根據(jù)教師得工作對教師進(jìn)行問卷調(diào)查，通過調(diào)查寫出學(xué)生得反饋意見,。以學(xué)生評價作為透 視自己師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃得重要窗口,。要重視學(xué)生得評價，胸懷坦蕩,，從征求學(xué)生得意見得角度出發(fā),，根據(jù)工作實(shí)際設(shè)計(jì)自我問卷，在所教班里進(jìn)行自主得問卷調(diào)查,，了解學(xué)生得想法和需求,。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，問題不一定很多,，也不要給學(xué)生施加心理壓力,，可以簡單得從教育方面提一些問題，比如說你認(rèn)為老師喜歡你嗎?你認(rèn)為我是一個什么樣得老師?你害怕老師嗎等問題，也可以從教學(xué)方面提一些問題,，比如最近愿不愿意上課,，作業(yè)量行不行等情況進(jìn)行提問。再根據(jù)學(xué)生得回答,，反思自己得工作,，及時調(diào)整自己得教育教學(xué)思路，真正做到有則改之,，無則加冕,。

12、針對教師得實(shí)際情況進(jìn)行評價,。主要通過家長開放日要求家長對教師進(jìn)行評價,。寫好反饋意見,。

1,、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。

2,、考核小組公正,、公開、公平地作好考核工作,。

3,、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作。

4,、教師按要求準(zhǔn)時參加學(xué)校統(tǒng)一安排得活動,，撰寫不少于3000字得學(xué)習(xí)筆記。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,，自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督。

師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃保育篇八

一,、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育活動中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，閱讀了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》,。經(jīng)過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首要自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，反思自己平時的教育教學(xué)行為和平時生活言論,，我明確了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并制定了整改方案,。

整改問題一：在熱愛學(xué)生方面做的不夠完美

整改措施：

針對這一缺點(diǎn),，我的整改方案是：我明白了愛是理智和情感的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重,，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。我既愛聽話的學(xué)生，更愛后進(jìn)生,。今后對待學(xué)生我會努力做到動之以情,，曉之以理，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個體差異,，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,。好的師德師風(fēng)就是在師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)生,、相互尊重,。俗話說一日為師，終身為母是學(xué)生對教師的尊敬之言,。既然做母親,，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé),。絕不用家長的身份來干涉學(xué)生,、對學(xué)生象管家婆一樣吆五喝六。

整改問題二：在團(tuán)結(jié)合作方面沒有竭盡所能

整改措施：

作為一名教師,，學(xué)校就是我的家,，學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展，學(xué)校的形象也是教師的形象,。所以我把學(xué)生集體放在第一位,。今后我會在原有的基礎(chǔ)更好的和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，虛心向他們學(xué)生，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律,，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，同時我也會多多關(guān)注其他老師在學(xué)生心目中的形象，讓學(xué)生感到每一個老師都是愛他們的,，不在學(xué)生面前議論其他老師的長短,。

整改問題三：為人師表方面缺乏專業(yè)化的精神

整改措施：

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注意自己的言行舉止,，以身作則，言行一致,。在平時工作和生活中,，遵守社會公德，克服個人主義,，注意言行,，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校,，注意自己的形象,，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動，時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律己,，保持良好的生活習(xí)慣,。

師德師風(fēng)整改方案

教室作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺率先垂范，這樣才能為人師表,。教師素質(zhì)重在師德,，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人,。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵,。教育是事業(yè),，是科學(xué)，又是一門藝術(shù),。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時代所推崇的新思想,，新觀念,，要有探索精神和創(chuàng)新精神。作為一名教師是無尚光榮的,，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用,。要做好教師工作,，就必須首先熱愛教育事業(yè)。

忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,。高校是我國進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,，肩負(fù)著培養(yǎng)國家和民族未來的重任。教師是高校落實(shí)以德治國方略,、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者,，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍,。作為一名教師,，如果沒有崇高的理想和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，是不能擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)人才,、造就人才重任的,。在當(dāng)代，教師只有從根本上掌握有中國特色社會主義理論的精神實(shí)質(zhì),，才能站得高,、看得遠(yuǎn)，才能較大地提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心和社會責(zé)任感,。

隨著教育的改革和發(fā)展，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，新形勢和新任務(wù)對教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平提出了新的要求,。要想成為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，除了學(xué)識淵博,、教學(xué)得法之外,，還應(yīng)有更高的追求,，這就是以育人為理想，以塑造人的美好心靈為己任,。這是沒有功利目的的,，而是完全出于對社會、對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。能承擔(dān)如此重任,，首先在于教師自己做人的層次要較高，要做有德之人,、有為之人,。

作為一名教師，要不斷的充實(shí)自己,，使自己成為一名合格的教師,。

師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃保育篇九

1,、目標(biāo)---組織學(xué)習(xí)做到計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)實(shí)現(xiàn)由提高法制意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)教育,、教學(xué)管理從行政手段向主要依靠法律手段的轉(zhuǎn)變。完善師德師風(fēng)的建設(shè)制度,、相關(guān)條例,，加強(qiáng)全員管理、科學(xué)管理,，形成教職員良好的師德行為,。制訂《寶山中學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,，使教師在活動中得到啟發(fā),，受到潛移默化的教育,。加強(qiáng)過程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過教職員的行為表現(xiàn)出來,，推進(jìn)教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,，形成制度化和規(guī)范化，使師德建設(shè)扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn),。

2,、任務(wù)---增強(qiáng)憲法意識，緊密結(jié)合“以德治國”公民道德建設(shè)和師德規(guī)范進(jìn)行教師道德建設(shè),，發(fā)揮教師的自我教育管理的潛能,，使全體教師樹立良好的教師形象。堅(jiān)持樹立為教育事業(yè)改革和發(fā)展全心全意服務(wù)的思想,。

在師德建設(shè)工作中,，繼續(xù)開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)活動，開展以德治教活動,，杜絕一切違背師德標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象發(fā)生,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)的培訓(xùn)工作

加強(qiáng)師德建設(shè)培訓(xùn)工作,，建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全師德考核的各項(xiàng)規(guī)章制度。組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定》,、《關(guān)于教育問題的談話》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等,，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講。深入開展以《公民道德實(shí)施綱要》為核心的教育法律法規(guī)宣傳教育,，開展聽講座,、討論、知識競賽等活動,，提高教職員的師德水平,。組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于寶山區(qū)教師教學(xué)中反對與禁止行為的規(guī)定》等文件。教師記好筆記,，寫出學(xué)習(xí)心得,。每位教師都要制定出師德行為規(guī)范近期、遠(yuǎn)期目標(biāo),。學(xué)校定期組織教師進(jìn)行師德工作自查,，進(jìn)行討論交流，并要有翔實(shí)記錄,，形成系列紀(jì)實(shí),。

2,、加大師德建設(shè)工作力度

不斷更新教育觀念，提高教師工作能力,。加大師德建設(shè)工作力度,，抓典型、樹形像,，開展“以德樹己,，以德育人”的競賽活動。使全體教師都具有“爭排頭,、創(chuàng)一流”的思想意識,。學(xué)期末對全體教師進(jìn)行一次師德考核，同時在家長和學(xué)生中對教師進(jìn)行一次師德民主測驗(yàn),，公開考核測驗(yàn)結(jié)果裝入教師本人業(yè)務(wù)檔案,。對家長或?qū)W生不滿意的教師，學(xué)校予以考核不合格,，一年內(nèi)不能晉級評優(yōu),。學(xué)校成立學(xué)術(shù)專業(yè)委員會、教師職稱評定委員會,、骨干教師評定考核小組,，評選優(yōu)秀教師、職稱晉級等工作執(zhí)行師德“三不準(zhǔn)”,，實(shí)行“師德一票否決制”,。

3、完善評價制度,。學(xué)校建立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,、中學(xué)行風(fēng)監(jiān)督組、學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督小組;建立校內(nèi)部門責(zé)任人制度;建立學(xué)?！八募壭酗L(fēng)社會監(jiān)督網(wǎng)”;把依法治校,、規(guī)范收費(fèi)作為師德建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校積極推進(jìn)規(guī)范評價,，學(xué)校由社會評價,、領(lǐng)導(dǎo)由教職工評價、教師由家長學(xué)生評價,、教務(wù)后勤由教師評價。

師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃保育篇十

老師如海,，寬容做舟方知海之寬闊,，老師，您是純蠶,，默默無聞做貢獻(xiàn),，那么關(guān)于教師師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃該怎么寫呢,，下面是職場小編為大家整理的關(guān)于教師師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃范文三篇，供大家參考,。

根據(jù)上級師德師風(fēng)建設(shè)的要求。組織開展以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象為主題的系列師德教育活動,，全面實(shí)施師表工程，使師德教育系列化,、制度化,。把一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。作為我校教師的座右銘。每個教職員工做到對學(xué)生負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)，以此全面提升教師形象,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)管理

在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容,。制定教師職業(yè)道德規(guī)范,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上,，青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書,，每月認(rèn)真自查、自思,，并將成績進(jìn)行公示,。通過學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識,，全體教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,。學(xué)校成立以校長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施定期巡視的制度。通過家長,、學(xué)生問卷等各種形式,，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位,。

2.服務(wù)學(xué)生,，提升形象

（1）要求教師明確學(xué)校無小事，事事是教育,，教師無小節(jié),，點(diǎn)滴皆楷模。做到愛校如家,，全身心投入教育事業(yè),，自覺維護(hù)大局。強(qiáng)化一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切的觀念。開展以三愛,、三送,、三杜絕為主題的活動。即關(guān)愛貧困生,、給貧困生送溫暖,；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心,；關(guān)愛特殊生,，給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生,，杜絕歧視差生,，杜絕傷害學(xué)生心理。全體教師要自覺清理體罰學(xué)生,、歧視差生,、傷害學(xué)生心理等不良行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制,。

（2）全面開展三熱愛、三提倡,、三增強(qiáng)活動,。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家,，增強(qiáng)集體合作意識,；熱愛崗位，提倡崗位奉獻(xiàn),，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。學(xué)校有計(jì)劃、定時間組織教師看師表風(fēng)范,、禮儀教育系列錄像,。通過觀看，讓教師進(jìn)行自我對照,，尋找自己的不足之處,，每月進(jìn)行一次師德心得體會交流。

（3）在學(xué)生中開展我們心中的好老師征文活動,，讓每個教師傾聽學(xué)生的聲音,，讓每個教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為。開展我為人師征文活動,，讓教師在活動中不斷取人之長,，補(bǔ)己之短，努力更新師德觀念,，規(guī)范執(zhí)教行為,，不斷塑造新時期教師形象。

3.樹立榜樣,，發(fā)揚(yáng)光大,。

切實(shí)做好先進(jìn)典型的樹立工作，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,，以實(shí)際行動搞好黨員先進(jìn)性教育活動,。在校積極營造一個積極向上的氛圍。要據(jù)平時考核的情況,，評出文明班級,、文明辦公室。并把考核中了解到的典型事跡在師德風(fēng)采櫥窗展示,。組織青年教師開展師德演講比賽,。每學(xué)期評選一次師德標(biāo)兵，并予以獎勵,?？傊瑢W(xué)校通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理,，開展豐富多彩的活動,，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為我校的工作重點(diǎn)，常抓不懈,，不斷提高我校教師的師德水平,，為更好的辦好學(xué)校，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

一,、完善機(jī)制，促進(jìn)師德建設(shè)工作有序開展

1.強(qiáng)化管理機(jī)制,，提高領(lǐng)導(dǎo)干部抓師德師風(fēng)的責(zé)任意識,。各地、各單位都要建立一把手負(fù)總責(zé)的職責(zé)體系,。

2.強(qiáng)化制約機(jī)制,，規(guī)范教師從教行為。制定并實(shí)施《xxxx市教師行政處分暫行辦法》(試行),，讓教師明確職業(yè)行為底線,，對違規(guī)違紀(jì)教師和學(xué)校堅(jiān)決實(shí)行一票否決制。受處分的教師2年內(nèi)不得提拔,、不得晉級,、不得參加評優(yōu)選先;干部不得再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);涉及到的學(xué)校當(dāng)年目標(biāo)責(zé)任制考評一票否決。

3.強(qiáng)化教育機(jī)制,，提升教師職業(yè)道德意識,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，增強(qiáng)教師依法從教意識,。開展向全國教書育人楷模和xxxx市師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動,，組織人民滿意教師大討論和師德先進(jìn)事跡報告會，教師對照優(yōu)秀師德典型查找自身存在的差距,、問題和不足,，激勵教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，發(fā)揮典型的帶動作用,。

4.強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,，建立科學(xué)有效的考評體系,。召開師德師風(fēng)監(jiān)督員和行風(fēng)監(jiān)督員會議，廣泛征求家長和社會各界的意見和建議,，了解我市師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,。繼續(xù)開展好教師職業(yè)形象測評活動,。學(xué)校要將測評結(jié)果作為教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內(nèi)容,。測評結(jié)果要公開，主動接受社會和家長的監(jiān)督,，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng),。

二、構(gòu)建激勵機(jī)制,，提升師德建設(shè)工作水平

通過激勵機(jī)制,，激發(fā)教師不僅自覺遵循職業(yè)道德,，而且是以高昂的熱情和創(chuàng)新的精神來自覺提高自己的師德修養(yǎng),。積極倡導(dǎo)三師活動十心立師德,，十力提師能，十氣修師表,，力促教師隊(duì)伍整體素質(zhì)大幅提升,。今年重點(diǎn)圍繞十心立師德開展活動,。所謂十心，即教師在師德方面要具備忠心,、愛心,、匠心、癡心,、童心,、虛心、清心,、恒心,、良心、雄心,。以此十心作為教師高尚師德的具體化目標(biāo),。通過十心立師德教育活動，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，忠誠于黨的教育事業(yè),，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感,，努力培育昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、甘為人梯的師德風(fēng)范,。做到為國育才盡忠心,、體貼學(xué)生獻(xiàn)愛心,、因材施教具匠心、矢志杏壇現(xiàn)癡心,、以生為友萌童心,、謙和大度致虛心、淡泊名利求清心,、不驕不餒磨恒心、知足感恩持良心,、志存高遠(yuǎn)展雄心,，不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛與責(zé)任的核心師德,。

旨在全力打造能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊(duì)伍的師德建設(shè)活動,，已時近一年。謹(jǐn)循吉林市教育局的統(tǒng)一部署,，我校在以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),，以《中華人民共和國教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《吉林市師德規(guī)范十不準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育為重點(diǎn),，以教師職業(yè)道德先進(jìn)典型為榜樣,，以解決教師隊(duì)伍在師德方面存在的突出問題為突破口的師德建設(shè)系列活動中，認(rèn)真組織全體教職工,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，集中整改，開展活動,，完善制度,，使群眾反映的問題得到了完全有效的解決。使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到明顯提高,，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)和各項(xiàng)工作的長足發(fā)展?，F(xiàn)就師德建設(shè)活動中所取得的戰(zhàn)績與不足做以剖析總結(jié)，制定整改計(jì)劃,，以利于保持先進(jìn),，剔除不足，鞏固建設(shè)成果,。

一,、總結(jié)反思

結(jié)合我校實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開展了政治思想,、道德意識,、敬業(yè)精神、法制觀念,、行為規(guī)范五個方面的學(xué)習(xí)教育活動,，使群眾反映強(qiáng)烈的重點(diǎn)問題得到了有效的解決。通過心連心,、手牽手,、名,、優(yōu)、特教師社會服務(wù)日,、師德承諾等活動的有效開展,，使社會各界對教育，對學(xué)校,，對教師有了更深入的認(rèn)識,，反響強(qiáng)烈，形成了極好的社會氛圍,，得到了廣泛的認(rèn)可與好評,。

當(dāng)然，我們也清醒的看到,，存在的問題得到行為上的有效杜絕和運(yùn)行機(jī)制上的管理制約,，并不等同于思想上的根本轉(zhuǎn)變。全員性的,、本質(zhì)性師德水平的提高仍需要一個長期培塑和鞏固提高的過程,。這是德育的內(nèi)在規(guī)律，也只有如此才可能使熱愛學(xué)生,，教書育人,；愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研,；務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，甘于奉獻(xiàn)；廉潔從教,，為人師表,；遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信的職業(yè)精神根深蒂固于教師的思想深處,，使之成為真本的教育教學(xué)行為。

二,、整改措施

通過前段師德建設(shè)活動,，我們已經(jīng)有效解決了教師教育教學(xué)活動行為上的問題，這僅僅是解決了思想表層的問題,，解決了德育的粗淺的問題,。只有長治方能久安，師德建設(shè)同樣需要養(yǎng)成教育,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固觀念,。

通過對相關(guān)規(guī)章制度,、法律法規(guī)的再學(xué)習(xí),、再內(nèi)化，深入提高認(rèn)識,，穩(wěn)固思想觀念,；通過向先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，抓差距,，補(bǔ)不足,。

2、限期整改,，趕先爭優(yōu),。

對師德綜合評價不達(dá)量化分85分以上的教職工，即使沒有行動上的違規(guī)問題,，也要于細(xì)微處查找不足,，以真本為準(zhǔn)繩，踐行教育行為,。爭取到年末量化考核達(dá)85分以上,，達(dá)優(yōu)秀水平。

3,、增樹典型,，加強(qiáng)影響。

結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際狀況,，適當(dāng)增樹典型,，除增樹綜合師德典型外，還要培塑愛生典型,、科研典型,、依法從教典型、育人典型等分類典型,。增強(qiáng)典型群體效應(yīng),，擴(kuò)大影響力。

開展典型教師晨會宣講活動,。

每周利用周五晨會時間,，由一名典型教師進(jìn)行面向全體師生的廣播宣講，宣講內(nèi)容以自我教育教學(xué)實(shí)踐為題材,。從而擴(kuò)大典型教師的內(nèi)驅(qū)力和感召力,。

5、繼續(xù)開展師德建設(shè)系列愛心活動和教育活動,。

6,、進(jìn)一步細(xì)化完善管理機(jī)制，保證定時與定量評價的細(xì)致性和準(zhǔn)確性。

師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃保育篇十一

師情冗長,，為我們指引幸福的前程,，老師，您是春雨,。滋潤祖國的花朵,，那么關(guān)于教師師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃該怎么寫呢，下面是職場小編為大家整理的關(guān)于教師師德師風(fēng)個人工作計(jì)劃范文三篇,，供大家參考,。

人們稱頌教師是太陽底下最光榮的職業(yè)。自古以來就有學(xué)高為師,，德高為范之說,。面向21世紀(jì)，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷充實(shí),、完善自我的同時,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

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1,、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召,，遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會公德,，做到為人師表,。

2、不斷充實(shí)和完善自我,。關(guān)心國家大事和時事,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建良好班風(fēng),。作為一名班主任教師,，我將從班級文化建設(shè)做起，帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師,，共創(chuàng)班級新風(fēng),。綠色象征自由、和平與安全,，它將給人清新,、安詳、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室,。同時以為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步。

4,、以誠相待,，做到關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生,。我會努力用真情教育學(xué)生,，用真愛感動學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過程中,，我將以學(xué)生為本,，處處讓學(xué)生感受到教師的真誠，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白誠信的內(nèi)涵,，學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會勞動,，學(xué)會做事,。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬、言行一致的教師,。

5,、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見。因此,，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù),，讓人民滿意,。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,，決定性的因素是教師,，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。因此,，本學(xué)期我制定如下師德計(jì)劃：

一,、按照師德建設(shè)要求去做，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，積極參加以五心樹師德為主題的師德教育活動,。

二、充實(shí)自我,，學(xué)而不厭

提高業(yè)務(wù)水平,，需要不斷地學(xué)習(xí)。傳授文化知識,，教好功課,，是教師的一個基本任務(wù)，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),，掌握豐富的知識，教好學(xué)生,，也是一個師德修養(yǎng)的問題,。

三、教師要以身作則,，為人師表

作為學(xué)生表率的教師,，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想,，只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),，才能夠嚴(yán)于律己，把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正,，嚴(yán)于律己，是教師必須做到的,。要嚴(yán)于律己,，哪怕是微小的錯誤,，也不能原諒自己，敢于同自己的缺點(diǎn)和錯誤作斗爭,。

四、教師是學(xué)生的表率,，用我們的言論行動去感染學(xué)生,，使之潛移默化。

五,、尊重學(xué)生人格

我們在教育教學(xué)過程中,，要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度對待學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生的自尊心,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道,。尊重學(xué)生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項(xiàng)必修課。

一,、認(rèn)真做好本職工作,。

作為教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則,，在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動來教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé),。

二、積極參加社會實(shí)踐提高師德修養(yǎng),。

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。

三,、積極進(jìn)行自我反思,。

如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，活到老,，學(xué)到老,。

四、注重德育培養(yǎng),，構(gòu)建和諧課堂,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

在每一學(xué)期的第一節(jié)課,，我都會告訴學(xué)生，老師是如何看待一個學(xué)生,，是將思想品德放在第一位,，將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,，品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品，品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品,，品德不好,，學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品，品德不好,，學(xué)習(xí)也不好的是廢品,。同學(xué)們要力爭做一個孝順、尊師,、誠信,、友愛的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,，都是聽話的,，他就會認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè),，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事,。所以同學(xué)們，以前你們學(xué)習(xí)成績怎樣,，我并不關(guān)心,，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好，上課時積極,、認(rèn)真,。