為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

開展畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)策劃的方案模板1

主題：

放飛夢想

主題歌：

《最初的夢想》,、《放心去飛》

節(jié)目主色調(diào)：

體現(xiàn)出陽光,、自信，洋溢溫暖和感動(dòng),。

節(jié)目安排：

夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望

前期準(zhǔn)備：

1,、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。(詳見后,，五一前確定)

2,、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,，請學(xué)生和家長評選“最稱職”,、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師,。

3,、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級各一名),，同時(shí)邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語,。

4、在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,，除單獨(dú)表演外,，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

5,、確定學(xué)生和老師主持人,，共兩男兩女，寫好主持詞,。

6,、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成,。

7,、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

8,、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請確定,，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，是學(xué)生或家長親手制作,。

9,、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語,。

具體節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航

1,、主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕,。

2,、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片

3,、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組,、六年級和九年級代表)

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1、書法表演(三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩”,、“自信”,、“好學(xué)”)

2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)

3,、知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題,，如作家,、詩名和詩句接龍)

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1、少數(shù)民族的舞蹈表演

2,、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)

3,、親子默契動(dòng)員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞,、現(xiàn)場拼圖等,，并互贈(zèng)自制禮物)

環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味

1、特殊才藝表演(魔術(shù),、模仿,、雙簧等)

2、歡快動(dòng)感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志

1,、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學(xué)生,，共兩男兩)

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六,、九年級各一名)

3,、初一，高一代表送祝福詞,，小學(xué)組代表送禮物,。

環(huán)節(jié)六：放飛希望

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,，各班主任為其頒獎(jiǎng),。

2、傅老師致辭,，班主任談希望,。

3、老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，全場齊唱,。

環(huán)節(jié)七：

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束,。

開展畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)策劃的方案模板2

【晚會主題及意義】

一年過去,，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生,，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂,，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福,，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲,。同時(shí),，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的'交談給新生提供學(xué)習(xí),、生活,、工作,、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。

這臺文藝晚會的主題是“似水流年關(guān)于大學(xué)”,。這次晚會突出一個(gè)“愛”字,，主要對象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來,，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

【晚會形式及內(nèi)容】

晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加,，形式不限,，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定,。

晚會主要是文藝節(jié)目,，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時(shí)刻,，晚會結(jié)束后,，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表,。

【特色節(jié)目】

真情交流

相聚是緣,，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二,，三年,。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝,，也許是對我們系還有什么要求,，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過的很多感人故事需要講述,。因此我們在節(jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng),，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺，讓大家(特別是要畢業(yè)的學(xué)長)上臺講述大學(xué)生活開始時(shí)發(fā)生的情感故事,。

具體形式：可以上臺演說,，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演,，自愿上臺表演完了以后,，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說的話寫在紙上,，并注上自己的名字,，然后投入盒子里面,。同時(shí)，高年級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué),。收集完所有的紙條后,，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后,，我們會把這些紙條編成一冊由系保存,。

【晚會地點(diǎn)和時(shí)間】

地點(diǎn)：餐廳二樓

時(shí)間：20__年12——1月

【具體組織安排】

文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)

組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)

宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳

社會實(shí)踐部：積極爭取，取得贊助費(fèi)

紀(jì)檢部,，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置,，保證節(jié)目圓滿完成!!

女工部，自律部,，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作

【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

宣傳條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等

共計(jì)：___,。

開展畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)策劃的方案模板3

一、畢業(yè)典禮儀式及安排：

(一),、參加人員：六年級全體師生,、家長，全體教師,。

(二),、地點(diǎn)：學(xué)校體藝中心

(三)、時(shí)間：7月3日晚上18：30

(四),、主持人：王某某

(五),、流程安排：

1、會場背景：

主題：回首,、收獲,、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮

會場布置：

(1),、整體氛圍布置(主要負(fù)責(zé)教師：周某某)

(2),、音響系統(tǒng)，投影儀滾動(dòng)播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校,、老師或同學(xué)的一句話);(主要負(fù)責(zé)教師：應(yīng)挺云,、吳昊)

(3)、桌椅擺放,，燈光設(shè)置,，購買銀光棒、鏡子,、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品等(主要負(fù)責(zé)教師：吳某某)

2,、入場儀式：六年級全體師生入場。

3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始,。

4,、校長致辭;

5、觀看畢業(yè)生匯報(bào)演出：

(1),、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的,、生生之情的、親子之情的,，有歌舞,、小品等)

601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱,、雙簧(主要負(fù)責(zé)教師：林某某)

602班節(jié)目單：鋼琴演奏,、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)教師：郁某某)

603班節(jié)目單：樂器合奏,、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負(fù)責(zé)教師：陳某某)

低年級代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)教師：葉某某,、殷某某)

(2),、畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位，穿插于節(jié)目中);

(3),、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);

(4),、真情告別(詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別),，并向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負(fù)責(zé)教師：陳雅君)

(5),、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

(6)全體師生共唱校歌。(主要負(fù)責(zé)教師：丁某某)

二,、階段性工作：

1,、6月10召開會議確定方案

2、6月10日——6月22日,，每班確定匯報(bào)演出節(jié)目(各班主任),。收集留念冊資料(嚴(yán)巖斌)。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委),。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校,、老師、同學(xué),、家長的一句話)

3,、6月22日——6月29日，匯報(bào)演出節(jié)目排練,。撰寫主持稿,，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品。

4,、6月30日——7月2日,，彩排。會場背景布置,。

5,、7月3日晚，畢業(yè)典禮,。

三,、畢業(yè)典禮工作人員安排：

1、活動(dòng)總策劃：林某某

2,、儀式活動(dòng)現(xiàn)場總控：賈某某

3,、會場布置總負(fù)責(zé)(背景、桌椅,、音響,、燈光擺放)：吳某某

4、現(xiàn)場音樂制作總負(fù)責(zé)：丁某某

5,、學(xué)生留念冊制作總負(fù)責(zé)：柳某某

6,、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo)：王某某

7,、攝影,、攝像：應(yīng)某某

8、畢業(yè)生匯報(bào)演出節(jié)目：林某某

9,、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈(zèng)言：毛某某

時(shí)間：__年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢),。

地點(diǎn)：大操場(各班同學(xué)帶小膠凳)

1、宣布散學(xué)典禮開始,，升旗儀式

__學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始,。

1)全體肅立，升國旗,，奏國歌——(國旗揚(yáng)起)敬禮,。

2)唱國歌。

3)升校旗,，唱校歌,。

全體坐下。

2,、李校長講話

3,、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言。

4,、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)

5,、六年級民樂隊(duì)表演《步步高》和《花好月圓》,。

6、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班_,、楊某某同學(xué),。

7、六年級健康舞表演

8,、畢業(yè)班代表向母校,、師長贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。

9,、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》

10,、頒獎(jiǎng)。

11,、假期寄語

12,、__學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎(jiǎng),。

13,、退場。

開展畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)策劃的方案模板4

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1,，準(zhǔn)備工作：制作“校園激情飛揚(yáng),，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”橫幅。

2,、主題設(shè)計(jì)：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵(lì)志”為主題進(jìn)行，分四個(gè)篇章,，分別是“同學(xué)緣”,、“父母恩”、“師生誼”,、“母校情”,。每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言,、教師發(fā)言,、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成,。

活動(dòng)流程：

1,、主持人宣布典禮開始，全體起立,，奏國歌,、升國旗。

2,、業(yè)務(wù)校長致辭,。

3、合唱《送別》(由四年級同學(xué)完成)。

4,、八年級同學(xué)臨別贈(zèng)言,。

5、學(xué)生器樂合奏表演,。(由低年級同學(xué)完成,，以祝福為主題)

6、歌曲表演,。(學(xué)生表演歌曲《感恩的心》)

7,、九年級學(xué)生代表發(fā)言。(此發(fā)言主題為抒發(fā)感父母恩,、感師恩,、祝福母校和同學(xué)之情)

第一篇章“師生誼”

1、每位任課老師給學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語,。背景音樂：《啟程》

2,、詩朗誦?！读露Y贊》或自作勵(lì)志詩詞,。(由初四教師共同完成)

3、師生互贈(zèng)禮物,。背景音樂：《放心去飛》

4,、教師獻(xiàn)歌：《長大后我就成了你》

第二篇章“母校情”

1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞 ：

我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼,，不忘恩師教誨;銘記超等校訓(xùn),，珍惜學(xué)校榮譽(yù);誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪,，明天母校為我而驕傲,。

3、師生合唱：《明天會更好》

4,、在音樂聲中,，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

開展畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)策劃的方案模板5

一,、展臺布置

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),，掛著一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大,，同時(shí)為了防止穗粒掉落,，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的,。下面書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí),，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡明,，不要搞得太花哨,，然后在上面書寫幾個(gè)大字：“___學(xué)院20__年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場特別儀式

可采取奧運(yùn)會入場儀式,，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒,。

具體操作流程：

1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意,，由他們充當(dāng)舉牌人,，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆)，如果他們不愿意,，就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人

2,、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時(shí),，可向主席臺揮手致意,。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式,。

4,、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，運(yùn)用一些心思,，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗,。

三、領(lǐng)證代表,、撥穗代表等入場

因?yàn)檫@些代表是明的人物,，就可以采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場,，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字,。

四,、宣布典禮開始

全體起立，奏國歌,、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時(shí),，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱,。

五,、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六,、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)

這個(gè)DV是一個(gè)總的DV,，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發(fā)畢業(yè)證,、撥穗

1,、報(bào)幕

由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會那樣子)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺

2,、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

A,、校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗

B,、此學(xué)生代表被撥完后,，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法,，大喊“請__院系學(xué)生代表出列”,，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì),。

C,、互撥

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的,。

這十個(gè)代表站成一列,，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后,，學(xué)生代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學(xué)生代表說：“請撥穗”,，于是前后兩人互相莊重地,、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

D,、以下各院系都按這個(gè)流程走,。

E、更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽,，則全體四千人進(jìn)行互撥,。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗,。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,，這是第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩耄@次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味,，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)

八,、全場遞穗儀式(類似____傳遞模式)

1,、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來,，到后面光剩桿了!)

2,、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排),，然后再遞給老師,，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗,，跑到第一院系方陣,，然后進(jìn)行全場傳遞。

3,、這種傳遞是很快的,，預(yù)計(jì)不會超過八分鐘。

事先要排練好,，甚至不用排練都行,，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞,，傳遞到最后一個(gè),，然后再傳給第二列，以此類推,。

4,、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,，封存起來,，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20__年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,，用紅絲帶系起來,。

5、這個(gè)漂亮的,、透明的盒子里,，除了放有稻穗外，還放了一張紙,，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6,、是的,，這是一份溫暖的記憶。

九,、第二次的DV播放

這一次的DV播放,，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,，通過剛才那個(gè)“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮,，又神圣又激動(dòng),，這時(shí)放這個(gè)DV，一是平撫激動(dòng)情緒,，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

十,、深情詩朗誦

DV播放告一段落后,，馬上開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,，最后能有配樂,，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,，關(guān)于夢想,，關(guān)于希望。

十一,、特邀嘉賓的演講

如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那不過的了,。

十二、回到20__

如果沒有名人嘉賓,，則請20__年的畢業(yè)學(xué)子,，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷,，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的,。

十三、校長寄語

經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié),，20__年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,，這時(shí)，校長出來做一些寄語,、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了,。

寄語這種東西，只要一個(gè)人講就行了,，不要又請?jiān)洪L,、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁,。

十四,、第三次追光燈投向大屏幕

校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘,，也不見主持人有動(dòng)靜,。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時(shí),，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕,，DV上開始出現(xiàn)一段音樂視頻,。

那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂,，有些許哀愁,、離愁，但更多的是祝福與希望,。

這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選,，而且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人,，分別站在東西兩角,，他們唱起來。

然后全場跟著唱起來,。

終于,，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高潮時(shí)落幕,。

多年以后,，20__年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣,，想起這一段珍貴的記憶,，會流下溫暖的淚水。

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