時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園上半年教學計劃篇一

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實教育教學活動研討為核心,，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。

一強化教育教學常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

1、建立科學的一日活動常規(guī),，細化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動,、集體教學,、游戲活動、餐點,、午睡,、起身、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2、重視對個別幼兒的輔導,，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會,，定期召開會議,，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富,，有較強的指導價值,，并做好記錄，形成家園教育合力,。

3,、建立0—3歲早教指導站，正常開展0—3歲親子園活動,。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環(huán)節(jié),，是整個教育的起點和開端。

1,、立足習慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學習、生活,、衛(wèi)生習慣,。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習慣評估要求,，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

2,、豐富幼兒活動,。

一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。

二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,，節(jié)日慶祝活動等,，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。

三是豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長,。深化課程改革,，促進幼兒全面發(fā)展。

幼兒園上半年教學計劃篇二

新的學期新的開始,，首先要培養(yǎng)幼兒的常規(guī),，要給幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。通過日常的生活學習,，孩子對幼兒園的生活也有了初步的認識,，有了基本的生活自理能力,，孩子的成長離不開老師的細心指導,，也對老師的素質(zhì)水平提出了更多的要求。我認為我并不算一個合格的老師，我要學習的還有很多,，如何吸引孩子的注意力,，如何提起幼兒對教學內(nèi)容的興趣，培養(yǎng)幼兒學說普通話與動手操作能力,，對要教給幼兒的內(nèi)容提前做好準備,，觀察幼兒會對什么樣的教學模式感興趣，向班里兩位老師不斷學習,，吸取她們的經(jīng)驗提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，鍛煉自己的業(yè)務水平與教學能力，讓自己不斷的進步,，盡自己的努力做到,。

多學習多看老教師何如跟家長溝通，學習與家長溝通的方法與技巧,。與家長說幼兒在校期間的表現(xiàn)如何,，幼兒有什么問題及時與家長溝通交流。加強幼兒的獨立自理的習慣,。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣如：上廁所后要洗手,，飯前洗手以及玩過的玩具要收拾好，能夠主動與家長老師打招呼,、自己疊被子、穿衣服,、學習用筷子吃飯等良好的行為習慣,。

成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅僅是做好教學工作與保育工作,，自身的充實也不能少，具有良好思想水平以及知識技能,，業(yè)務水平都是必不可少的，本學期我會多看書多學習,，書中自有黃金屋，在書中可以學到很多知識結(jié)合著實際情況更好的充實自己,。貫徹《指南》的學習,，從《指南》中學習更多的知識。在《指南》的學習下,，我們通過活動區(qū)域來實施《指南》,，幼兒根據(jù)自己的興趣和能力，選擇喜愛的區(qū)域活動,，體驗操作和交往的樂趣,，積極主動地去探索、發(fā)現(xiàn),。

我們在開展安全教育工作的同時,，將幼兒的自我保護能力的培養(yǎng)作為重中之重，安全教育課,、安全視頻,。讓幼兒明白遇到危險之后應該怎樣做。

在這個學期我要確立好自己的目標,，朝著自己的目標去奮斗,，給自己些壓力才會有更大的動力，不斷學習新的知識,，完善自己堅持不懈會做到更好,。不要昨天不愉快的情緒帶到今天，每一天都是新的一天嶄新的開始,。

幼兒園上半年教學計劃篇三

教學教研工作是幼兒園工作的重要組成部分，他對轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，改進教學方法,，進步教育質(zhì)量，進步師資隊伍管理,，有著積極的推動作用。為保障本學期教學教研工作的順利進行,，特制定以下計劃：

本學期，我園教學教研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原則,，深進展開課題研究，突出園本化教學,。

1.加強教學教研的常規(guī)管理。

2.結(jié)合課程的實施,，要責備園教師認真反思，勤于總結(jié),。

3.加強園本培訓，進步師資素質(zhì),。

1.充分發(fā)揮教研組長.年級組長的帶頭作用,，根據(jù)園務工作的安排,，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動,，進步教育質(zhì)量。

2.繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作,，根據(jù)實際情況,，加強課題研究的力度,，留意平時材料的積累和總結(jié),，并做到有記錄.有討論.有小結(jié).有評價,。加強交換與互動,，使教研工作正常有序地進行,。

3.組織教師認真學習幼兒園課程理論,，做好園本課程建設(shè)體系,。同時，要請教師加強本身的基本功練習，做到逐日一練,。

4.期末召開經(jīng)驗交換會,，將教師的教學體會和成果進行交換,，相互學習,，相互促進。

幼兒園上半年教學計劃篇四

本學期,，我們將根據(jù)上幼兒園的工作要求以及孩子的情況,，認真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓,，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念,，積極探索,，不斷提高保教質(zhì)量。

我班共有幼兒26名,，其中老生3人,，新生23人，教師3名,。由于我班大部分都是剛進的新生,，有的小孩從來沒上個幼兒園，有的幼兒來園時甚至哭鬧不止,，不適應新的生活環(huán)境,，所以幼兒的一日生活常規(guī)都較差。在學習活動過程中,，幼兒的思維不夠集中,，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,，有的則是還停留在上一個問題上,，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡和旁邊的幼兒說話影響他人。在進餐方面,，孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面,、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))還不熟悉。幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法,、意愿,。

本學期我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況,，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求,，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導,，用適時的家園溝通方法,，達到家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。

(一)加強班務管理,，保證幼兒身心健康發(fā)展

1、班上兩位老師要搞團結(jié),、講合作,，教育觀念達成一致,，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。

2、定期開展班級會議,，找不足,、定措施、認真實施,。

3,、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,，使幼兒對自己的安全提高警惕,。

(二)教育教學工作

1、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學次序,，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;

2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習,，訓練幼兒講述故事的能力,。

3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，本學期我們將在折紙的同時加一些撕貼,、涂色等。技能訓練;

4,、注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng),，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng),。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,，而且會給人留下認真、踏實,、尊重他人的印象,，因此，良好的傾聽習慣很重要,。

我們采取以下措施：

1,、多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的情況,，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響,、引導幼兒,。

2、提供傾聽的機會,，播放影響作品,，讓幼兒安靜地傾聽。

3,、在活動中開展形式多樣的表演,、看圖講述、等活動,，引導幼兒認真聽同伴講述,，鼓勵他們大膽參加表演;

4,、提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具,、分享食物,、合作游戲，一同完成一件事情,，建立朋友情誼促進幼兒的交往,，注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則,，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,，會向周圍的人問好、聊天,，并且有一位非常要好的朋友,。

(三)做好家長工作，取得家長配合,。

措施：

1,、開展家長會，讓家長了解班級相關(guān)情況,，配合做好教育工作,。

2、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性,、教育性，使“家園聯(lián)系欄”真正成為家長了解孩子一日生活,，達到家園共育目標的窗口,。

3、按時發(fā)放主題評估表,，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時了解家長的建議,，使班級工作更明確,，家園溝通更有實效。

幼兒園上半年教學計劃篇五

本學期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的，有計劃,，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要,，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

1,、通過交流，家訪,，了解到幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2、通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座,，家長咨詢活動，園刊等,，向家長介紹科學育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作,。

4、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動，慶國慶,，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流,。

1,、有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,，個性特點,。

2,、辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

3,、召開家長會,，定期發(fā)放調(diào)查表。

4,、進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預防疾病的知識。

5,、進行家長學校講座,，加強家園的聯(lián)系。

6,、向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7、開展慶“中秋”,，慶“國慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8,、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作。

9,、征求家長意見,，做好反饋工作。