作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

冬至節(jié)日教育教案中班篇一

“冬至包餃子”親子活動,。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動。

1,、通過開展包餃子的親子活動,，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗勞動的快樂,，增進親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛,。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3,、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

（星期x）09：00——11：30

請各位家長自帶,，圍裙，袖套,，搟面杖,，切菜板

各班教室

1、早上8：40——9：00家長簽到（播放冬至兒歌）

2,、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子,。

4、活動設(shè)想：

（1）,、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識,。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的,、餃子是如何包的,，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品,。

（2）,、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組,，班主任老師作為輔導(dǎo)員,，指導(dǎo)本班孩子包餃子、和家長小朋友共享勞動成果,。

交流體會、品嘗餃子,、分享勞動成果,。

1、活動時,，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育,。

2,、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩,，不自由走動,。

1、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位,。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

謎語：一堆大元寶,，并非金銀造,。味美稱佳肴，過年家家包,。

1,、介紹餃子的制作過程

2、教師著重強調(diào)幾個技巧性問題：

（1）餃子餡不可放太多,。

（2）餃子的邊緣部分一定要捏住,，不要露餡。

3,、師幼共同制作餃子,。

4、推銷餃子（組長負責(zé)介紹自己的餃子特色）

5,、洗手休息,。

6、把包好的餃子端給食堂工作人員—下餃子,。

7,、餃子出鍋，請各班家長和孩子一塊品嘗

8,、活動結(jié)束,，謝謝家長積極參加我園的親子活動。

9,、小朋友們協(xié)助老師清理活動現(xiàn)場,。

冬至節(jié)日教育教案中班篇二

包餃子，連情誼

快樂為主,，比賽為輔

日子,，不經(jīng)意間，悄悄,，溜過指間,、步履,、床鋪、甚至于抬頭,、低頭那一瞬間轉(zhuǎn)眼,，我們相聚已有一年半載時光。作別xx,，新的一年向我們走來,，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節(jié)日,。包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動,，便成了我們的不二選擇。

1.“吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗,。舉辦“包餃子,，連情誼”活動，通過包餃子比賽及一系列活動,，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子;

2.借此機會,，促進同學(xué)間的溝通交流,，增進同學(xué)們的友誼，增強中隊的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力;

3.臨近期末,，借此為大家放松心情，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài),，來對待即將到來的考試。

1.時間：xx年12月21日(周六)下午16：00-20:00(冬至前一日)

2.地點：中心食堂

3.對象：歷史文化學(xué)院學(xué)子

1.搟餃子皮速度賽——

內(nèi)容：每班選出二名選手,，在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮,，計算總數(shù)，餃子皮的質(zhì)量要過關(guān),。時間可以設(shè)定5分鐘,。獎項：設(shè)置一、二,、三名

獎品：中袋洗衣粉各三,、二、一袋

2.包餃子速度賽——

內(nèi)容：每班選出二名選手,，在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子,，計算總數(shù)獎項：設(shè)置一、二,、三名

獎品：大袋裝卷紙各三,、二、一袋

3.餃子創(chuàng)意拼圖賽——

內(nèi)容：每個班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形獎項：設(shè)置“最佳創(chuàng)意獎”一名獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡4.“特別”餃子評比——內(nèi)容：評選出“最標致餃子”,，“最有勇氣活著餃子”獎項：各設(shè)置一名最佳獎

獎品：與特色餃子合影照片各一張

5.吃餃子比賽——

內(nèi)容：每個班派出一名選手在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃子,，計算總數(shù)獎項：設(shè)置“最能吃獎”一名獎品：大瓶飲料一瓶

6.餃子接力比賽——

內(nèi)容：每班派出十名同學(xué)，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行,，到終點后,，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點,，直到接力完成,。獎項：設(shè)置一、二,、三名

獎品：盒裝早餐奶,、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶

7.猜謎,、搶答互動游戲(歷史文化基本題目搶答)——

內(nèi)容：由主持人出題,，同學(xué)們搶答，共計十個猜謎,，十個搶答獎項：各設(shè)置十名

獎品：棒棒糖,，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

8.個人才藝展示——

內(nèi)容：同學(xué)們自愿進行才藝展示,，不限方式內(nèi)容,。獎項：參與有獎，并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”獎品：各種筆記本

一,、前期準備工作：

1.協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成,，負責(zé)活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建,，負責(zé)完成活動所需物品的采購工作

4.組建評比小組：每班一名代表組建,，負責(zé)比賽的評比計時計數(shù)工作

5.組建費用小組：由學(xué)生會干部組成，負責(zé)費用的收取支出記錄公開工作

6.活動分組方式：以每班為一個單位,，進行各項比賽

7.包餃子工具：搟面杖,、砧板、刀,、筷子,、勺、手套等由餐廳提供

8.選定一名主持人

9.完成參賽選手的統(tǒng)計(每班統(tǒng)計好參賽選手名單)

二,、活動進行工作

1.同學(xué)們準時到達活動現(xiàn)場16:00

2.主持人宣布活動開始16:10

3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽16:10-16:40

5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽16:40-17:10

6.進行活動比賽第三項：餃子創(chuàng)意拼圖比賽17:10-17:40

7.進行活動比賽第四項：“最標致餃子”,，“最有勇氣活著餃子”評比17:40-18:10

8.各班級自行煮餃子并自由享用,自由時間。18:10-18:40

9.進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽18:40-19:00

10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽19:00-19:20

11.進行猜謎,、搶答互動游戲(知識搶答)19:20-19:50

12.個人才藝展示開始19:50-20:1013.結(jié)束

1.應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足,，盡可能的調(diào)動同學(xué)積極性,。

2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費,。

3.煮餃子時,，工作人員要注意安全。

4.評委和負責(zé)人務(wù)必做到公平,、公開,、公正的原則。

1.活動結(jié)束,，人員有序退場,。

2.各班派人一起清理場地，回收可利用的,。

由老師做最后的活動結(jié)束陳詞,。

活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學(xué)生會、研究生會留下,，其他同學(xué)自愿),。

冬至節(jié)日教育教案中班篇三

冬至來臨之際，為了幫助我院廣大貧困生樹立自信,、自立,、自強的精神面貌，讓其在冬至期間能感受到學(xué)校的關(guān)愛,，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室將于12月21日舉行“情暖冬至,，愛在助困”活動。

一,、活動主題：情暖冬至,，愛在助困

二、活動對象：所有勤工儉學(xué)崗位人員

三,、活動時間：20xx年12月21日晚7點

四,、活動地點：b#204

五、主辦單位：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

六,、活動形式:

（一),、勵志視頻通過播放勵志視頻，幫助崗位克服自卑心理,。

（二）,、知識競答自選題目（勵志題目），答對即可獲得獎品,，答錯仍有參與獎,。

（三）、演講現(xiàn)場采訪崗位，請各崗位談?wù)勛约簩W(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議,并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講,，談?wù)劰ぷ?、學(xué)習(xí)心得，激勵其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進步,。

（四）,、溫情送湯圓邀請所有在場崗位人員共聚食堂，分享湯圓,，傳達節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛。

七,、活動流程：本活動共分為兩個階段,，前期對活動的相關(guān)內(nèi)容進行宣傳，并把活動的有關(guān)任務(wù)下達到各個干事并做好準備工作,；后期將于12月21日舉行“情暖冬至,，愛在助困”活動。

八,、經(jīng)費預(yù)算：布置,、宣傳費用：200元

湯圓、獎品：600元

總計：800元

請領(lǐng)導(dǎo)審批,。

冬至節(jié)日教育教案中班篇四

冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,，同時也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓,、吃麻糍來表示全家團聚,、慶豐年的習(xí)俗。隨著時代的發(fā)展,，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了,，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知。冬至即將來臨,，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍,，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息，了解麻糍的制作過程,，同時也讓幼兒感受勞動的快樂,，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)工藝的興趣。

1,、初步了解冬至與麻糍的意義,，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

2,、能獨立或與人合作制作麻糍,，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。

：章老師(以下簡稱“章”)

：大班

1.與客座教師聯(lián)系,，把制作麻糍的工具準備好,。(糯米、芝麻,、黃豆,、紅糖)

2.聯(lián)系車輛。

(一)教師交代活動目的及注意事項,。

1.師：過幾天就是冬至了,，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒：不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,，好嗎?

2.師：外出活動應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍,、講禮貌,，等等)

教師小結(jié)：外出時除了講禮貌，還要注意安全,，特別是到麻糍店,，那兒人很多，很擠,，小朋友要注意安全,，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑,。

(二)談話，激發(fā)興趣,。

1.章：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過,，很好吃。

2.章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的,，軟軟的;黏黏的,，外面還有粉;特別軟，粘牙….

章：看來小朋友很喜歡吃麻糍,，說得很棒

3.章：誰知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的,，要搓圓…

章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,，要用到哪些工具?

(三)了解麻糍的制作材料,、工具及程序

1.搗米

(1)章：小朋友，這是什么呀?有什么用呢?

幼：好大的石頭,，中間有個大口,，是用來盛水的吧!

章：這叫搗池,，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止。

(2)幼兒觀看搗米操作情況,。

(3)幼兒嘗試,、腦沁

(4)幼兒說說淘米的感覺。

幼：好重,，抬不動;太累了,，我們兩個人也抬不動…

章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。

2.麻糍

(1)章：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍,。誰知道怎么把米團變成麻糍?

幼：用手搓;就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……

章：到底是不是,，我們一起來看一看

(2)章：揪一部分米團到人手中，捏出小塊拉斷,。好嗎?

(3)幼兒操作

幼：這米好黏,，手都粘住了，很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的,，可是拉也拉不斷,，所以就變得長長的了;米團軟軟的像棉花，就是太粘手了……

3.滾豆沙

(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道,。

章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團,。

幼：淡淡的不怎么好吃。

章：這個好吃嗎?(幼兒品嘗)

幼：又香又甜,。

章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多,，也不可太少,，還要滾得均勻。

(2)觀看客座教師滾豆沙,。

(3)師幼共同嘗試滾豆沙

4.幼兒品嘗,。

(四)小結(jié)。

師：小朋友,，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

幼：好吃!

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動,，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食,，而且要尊重勞動人民的勞動成果,。

(五)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)

師：小朋友,，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

1.幼兒嘗試制作麻糍,。

2.幼兒品嘗。

孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮,、新鮮好奇,，表現(xiàn)得非常積極，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。他們認識傳統(tǒng)工具,，在體驗到勞動快樂的同時也感受到取得成果的不易。吃著親手制作的麻糍,，節(jié)日的氣氛已悄然走進每個孩子的心里,，今年的冬至對孩子來說一定意義非凡。

冬至節(jié)日教育教案中班篇五

1,、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、和父母一起包餃子增進父母親情,。

3、感受集體勞動的快樂,。

1,、請家長準備：搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排),，以校訊通、黑板報形式告知家長時間,、地點,、家長需要準備的物品(提前兩天通知家長)

2、幼兒園廚房準備：餃子餡,、包餃子面,。廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡,、包餃子面,。等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3,、班級準備：洗手,、帶好圍裙。

一,、包餃子階段：約30分鐘

以班級為單位親子活動開始包餃子,。

分工：

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子;

2,、班級生活老師：負責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團,、和指定家委會人員負責(zé)把包好的餃子送到廚房;

3、班主任和配班教師：負責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

4,、家委會指定專人：負責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,。

二,、煮餃子階段：約20分鐘

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責(zé)把煮好的餃子送回班里;

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟);

3,、家委會指定專人：負責(zé)維持家長秩序,。

三、吃餃子階段：約30分鐘

1,、生活老師和指定家委會專人：負責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2,、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園,。

2、班級整理,、餐后散步,、午休——-活動結(jié)束。

3,、活動總結(jié),、找補不足。

冬至節(jié)日教育教案中班篇六

慶冬至共分享

發(fā)揚中國傳統(tǒng)習(xí)俗

xx

20xx年12月21日

校園里

(1)本次活動要求同學(xué)們都能夠積極參與,，體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

(2)班委與本次活動負責(zé)人應(yīng)相互合作,，相互配合，共同為本次活動做好充分的準備,，同時能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容,，為班級起好帶頭作用,。

(3)其次活動負責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議，由活動策劃人將每位同學(xué)的意見進一步整理,，制成活動策劃書,。

(4)活動盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿，盡的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動中有所收獲,，有所感悟,，從而讓每一位同學(xué)都得到的滿意。

(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,，為了能夠揚起同學(xué)們的激情,，活躍財經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

(2)舉辦此次活動,，為了增強各班同學(xué)們的凝聚力,，團結(jié)力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨,。

(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學(xué)們對節(jié)日,，對生活的熱情，豐富我們的校園生活,，進而調(diào)動起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性,。

冬至節(jié)日教育教案中班篇七

冬至一家親

以冬至節(jié)為契機，通過各種溫馨的的互動環(huán)節(jié)讓同事們再以后的工作中更加有默契,，同事也體現(xiàn)單位領(lǐng)導(dǎo)對下屬的關(guān)心,，讓大家體驗到久違的家個感覺!

主辦單位：利濤信息科技有限公司

承辦單位：左右廣告

利濤的全體同仁

時間：12月22日(冬至)

地點：大舜酒店(廣州大道中)

1、前期準備

①12月14日展開會議,，討論活動方案,，確定宣傳策略

②12月16日制作邀請函，確定邀請函

③12月17日打印邀請函

④12月18-20日采購,，發(fā)邀請函

⑤12月21日場地布置,，展開工作人員會議，明確分工

⑥12月22日酒店餐廳細節(jié)安排

2,、活動的主要內(nèi)容及具體安排：

⑴以桌為單位,，一桌視為一個臨時家庭，以營造家的氛圍,。由餐廳提供材料,，進行diy餃子制作評比活動。面粉免費提供,，餃子餡另計費,，并為每位參與者免費提供紅桃粿特色小吃一份。19：00活動正式開始,，由老板評出獲勝者并為獲勝“家庭”頒獎,，獎品為“精致馬克杯一個”,。

⑵在diy餃子制作評比活動中加入一個小游戲，每桌選派兩名組員參加游戲,，游戲內(nèi)容為參與者須盡可能多地寫出跟“久”字同音的諺語,、俗語、成語,，游戲時間為15分鐘,，規(guī)定時間內(nèi)寫得最多者則獲勝，獎品“金飛燕鼠標一個”,。

⑶抽獎活動,，每位參與diy餃子制作的顧客都有相應(yīng)的號碼牌，抽獎箱中有另外一份號碼牌,，在diy餃子制作評比活動結(jié)束時由老板進行抽獎,，獲獎?wù)邽槌橹械南鄳?yīng)號碼的同事，抽獎機會兩次,，由老板頒獎,。獎品為“索尼數(shù)碼相機一個”。

3,、活動人崗調(diào)配表

馮挺記：主持人

由于本次活動以競賽游戲貫穿全場,，現(xiàn)場需要一個主持人來主持整場活動，使顧客更加清晰地了解游戲流程,、規(guī)則以及獎勵,，并起著引導(dǎo)顧客按照流程先后順序完成活動的作用。

負責(zé)該工作的工作人員須做到：

a.在活動開始前對活動的內(nèi)容進行介紹,，介紹完以后,，若其他同事仍有不解之處，須給予解答,。

b.宣布游戲開始，現(xiàn)場示范包餃子也開始：在負責(zé)示范指導(dǎo)其他同事包餃子(湯圓)的工作人員示范結(jié)束后,，提示大家在制作過程中如有問題,，可以向工作人員請教。

c.主持19點30分(制作過程中)插入的小游戲,，宣布游戲規(guī)則,，明確指出獲勝者的獎品，使大家積極參與,，游戲結(jié)束后宣布游戲結(jié)果,，獲勝者以及頒發(fā)獎品。

d.餃子(湯圓)制作評比活動時間截止,，宣布獲勝隊伍,，主持頒獎儀式,。

宋姝江和紫富祥：指導(dǎo)其他同事包餃子(湯圓)

考慮到參加餃子(湯圓)制作評比活動的消費者中有的不會包餃子(湯圓)，特安排1-2位工作人員現(xiàn)場指導(dǎo),。

負責(zé)該工作的工作人員須做到：

a.活動開始時首先為不懂的同事總體示范包餃子(湯圓),，在示范的過程中應(yīng)該對制作方法以及制作中應(yīng)注意的問題進行適當?shù)模嚓P(guān)的描述,。

b.示范結(jié)束以后(開始展開制作期間),，留場等候，當在制作過程中仍有問題時給予解答及指導(dǎo),。

劉燊杰and黃旭鵬：記錄,、監(jiān)督

負責(zé)該工作的工作人員須負責(zé)以下內(nèi)容：

a.在活動沒有開始前對各桌人數(shù)進行統(tǒng)計

b.按人數(shù)給每桌安排特色小吃

c.按人數(shù)送出餃子(湯圓)制作的材料.用具

d.監(jiān)督詞語游戲“久”，并統(tǒng)計結(jié)果

余璐伊：機動人員

負責(zé)現(xiàn)場突發(fā)事件,，現(xiàn)場秩序,，配合并協(xié)助其他工作人員工作

具體時間流程

19：00-19：30主持人宣布活動開始，餃子制作指導(dǎo)者進行示范,。負責(zé)記錄的工作人員對每桌人數(shù)進行統(tǒng)計,，并按人數(shù)送出餐廳特色小吃

19：30-19：50詞語游戲

21：00-21：10diy餃子制作截止，選出最佳餃子,，頒發(fā)獎品

21：10-21：20抽獎活動,，頒獎

21：30--活動結(jié)束

酒店餐廳包場：18:00-21:3015000rmb(含活動食材)

馬克杯10只：50rmb

金飛燕鼠標10只：200rmb

索尼w350數(shù)碼相機2只：20xxrmb

音響及其他設(shè)備租金：1000rmb

抽獎箱，道具：左右廣告提供

合計經(jīng)費18250rmb(壹萬捌仟貳佰伍拾圓整)

冬至節(jié)日教育教案中班篇八

為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)動手能力,，我們熱情的邀請家長走進班級，與幼兒一起開開心心包餃子,，熱熱鬧鬧過冬至,。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動更是一次增進親子感情，感受班級大家庭的溫暖,，培養(yǎng)孩子們禮貌,、大方、分享,、合作,、參與動手、品嘗美味,、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機,。

1、通過開展包餃子的親子活動,，體驗勞動的快樂,，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛,。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3,、借此機會，促進家長間的溝通交流,，增進親子,、家園相互之間的情誼，增強班級的凝聚力,。

20xx年x月x日下午2:30——5:30

1,、事先召開家長會，選出桌長3名家長(負責(zé)整個組的管理,，工作分配);副桌長3名家長,。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲,。自薦選出會和面,、搟面皮的家長6名。

2,、家長帶搟面杖6跟,、面板、電磁爐3個,、電磁爐配套鍋具3個

3,、一次性桌布、幼兒用碗,、家長用餐盤,、筷子、菜盆,、大餐盤

4,、制作各1、2,、3大組分組標記及幼兒名單標志

5,、將活動流程單貼在教室和餐廳門上，便于家長參與活動

6,、制作任務(wù)卡四張，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長

7,、兩個電磁爐在教室,、一個在餐廳

8、游戲材料——每個家庭一副撲克牌

學(xué)校食堂

1,、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,，在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子,，還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子,，家長們要給孩子起好示范,、榜樣的作用，活動中積極主動,、團結(jié)合作,、有謙讓精神?；顒咏Y(jié)束時,，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾,，把教室整理的干干凈凈,。

2、由于使用了電磁爐燒水,，家長要照顧好自己的孩子,，避免燙傷事故發(fā)生，成餃子,、添餃子都請家長操作,，幼兒不靠近電磁爐

3、為保證食品衛(wèi)生安全,，和面,、搟皮、制作餡料的家長要戴口罩操作.

4,、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進餐前做好手部清洗工作,。

5、家長可以和孩子一起吃餃子,，但是由于人員較多,，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長諒解,。

由楊老師向大家宣布游戲活動內(nèi)容,，介紹各組桌長，組員,，向桌長們分發(fā)任務(wù)單一

1,、家長孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場地,。(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

2、請負責(zé)和面的家長在餐廳和面，搟皮(指導(dǎo)教師：董)

3,、四個桌長家長負責(zé)布置教室包餃子場地(拉桌子,、椅子、鋪桌布)(指導(dǎo)教師：孫)

4,、和餡料家長組織幼兒洗韭菜,、并送到廚房處理，回教室后和餃子餡(指導(dǎo)教師：董)

5,、幼兒與家長一起坐在教室包餃子(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

6、大家一起收拾整理,，布置就餐環(huán)境(指導(dǎo)教師教室：楊,、孫餐廳：董)

7、歡歡喜喜吃餃子,。