作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

冬至節(jié)日教育教案大班篇一

“冬至包餃子”親子活動(dòng),。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家庭生活越來(lái)越好,，孩子們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，特開(kāi)次活動(dòng),。

1,、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化,，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的感情,，營(yíng)造節(jié)日的熱鬧,、快樂(lè)氣氛。

2,、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3,、通過(guò)親子游戲活動(dòng),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情,、師生情,、親子情。

（星期x）09：00——11：30

請(qǐng)各位家長(zhǎng)自帶，圍裙，袖套，搟面杖,，切菜板

各班教室

1、早上8：40——9：00家長(zhǎng)簽到（播放冬至兒歌）

2,、班主任講話,，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。

3,、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子,。

4、活動(dòng)設(shè)想：

（1）,、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí),。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的,、餃子是如何包的,，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品,。

（2）,、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組,，班主任老師作為輔導(dǎo)員,，指導(dǎo)本班孩子包餃子、和家長(zhǎng)小朋友共享勞動(dòng)成果,。

交流體會(huì),、品嘗餃子、分享勞動(dòng)成果,。

1,、活動(dòng)時(shí)，教師做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育,。

2,、活動(dòng)時(shí)，教師要求孩子做到不大聲喧嘩,，不自由走動(dòng),。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手,，在制作的過(guò)程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜,，安排好幼兒家長(zhǎng)的座位,。

3、家長(zhǎng)幼兒教師隨著音樂(lè)一起包餃子

謎語(yǔ)：一堆大元寶,，并非金銀造,。味美稱(chēng)佳肴，過(guò)年家家包,。

1,、介紹餃子的制作過(guò)程

2、教師著重強(qiáng)調(diào)幾個(gè)技巧性問(wèn)題：

（1）餃子餡不可放太多,。

（2）餃子的邊緣部分一定要捏住,，不要露餡。

3,、師幼共同制作餃子,。

4、推銷(xiāo)餃子（組長(zhǎng)負(fù)責(zé)介紹自己的餃子特色）

5,、洗手休息,。

6、把包好的餃子端給食堂工作人員—下餃子,。

7,、餃子出鍋，請(qǐng)各班家長(zhǎng)和孩子一塊品嘗

8,、活動(dòng)結(jié)束,，謝謝家長(zhǎng)積極參加我園的親子活動(dòng)。

9,、小朋友們協(xié)助老師清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

冬至節(jié)日教育教案大班篇二

包餃子，連情誼

快樂(lè)為主,，比賽為輔

日子,，不經(jīng)意間，悄悄,，溜過(guò)指間,、步履、床鋪,、甚至于抬頭,、低頭那一瞬間轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有一年半載時(shí)光,。作別xx,，新的一年向我們走來(lái)，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個(gè)大家庭度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的節(jié)日,。包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng),，便成了我們的不二選擇。

1.“吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗,。舉辦“包餃子,，連情誼”活動(dòng)，通過(guò)包餃子比賽及一系列活動(dòng),，讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子;

2.借此機(jī)會(huì),，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力;

3.臨近期末,，借此為大家放松心情，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài),，來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。

1.時(shí)間：xx年12月21日(周六)下午16：00-20:00(冬至前一日)

2.地點(diǎn)：中心食堂

3.對(duì)象：歷史文化學(xué)院學(xué)子

1.搟餃子皮速度賽——

內(nèi)容：每班選出二名選手,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搟出最多的餃子皮,，計(jì)算總數(shù)，餃子皮的質(zhì)量要過(guò)關(guān),。時(shí)間可以設(shè)定5分鐘,。獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二,、三名

獎(jiǎng)品：中袋洗衣粉各三,、二、一袋

2.包餃子速度賽——

內(nèi)容：每班選出二名選手,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包出最多的餃子,，計(jì)算總數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二,、三名

獎(jiǎng)品：大袋裝卷紙各三,、二、一袋

3.餃子創(chuàng)意拼圖賽——

內(nèi)容：每個(gè)班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”一名獎(jiǎng)品：獲獎(jiǎng)班級(jí)每人一張新年賀卡4.“特別”餃子評(píng)比——內(nèi)容：評(píng)選出“最標(biāo)致餃子”,，“最有勇氣活著餃子”獎(jiǎng)項(xiàng)：各設(shè)置一名最佳獎(jiǎng)

獎(jiǎng)品：與特色餃子合影照片各一張

5.吃餃子比賽——

內(nèi)容：每個(gè)班派出一名選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃餃子,，計(jì)算總數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置“最能吃獎(jiǎng)”一名獎(jiǎng)品：大瓶飲料一瓶

6.餃子接力比賽——

內(nèi)容：每班派出十名同學(xué)，在起點(diǎn)聽(tīng)到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行,，到終點(diǎn)后,，由終點(diǎn)等待的隊(duì)友接過(guò)前一名隊(duì)友的餃子,，并從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)，直到接力完成,。獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一,、二,、三名

獎(jiǎng)品：盒裝早餐奶,、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶

7.猜謎,、搶答互動(dòng)游戲(歷史文化基本題目搶答)——

內(nèi)容：由主持人出題,，同學(xué)們搶答，共計(jì)十個(gè)猜謎,，十個(gè)搶答獎(jiǎng)項(xiàng)：各設(shè)置十名

獎(jiǎng)品：棒棒糖,，小筆記冊(cè)、小袋餐巾紙等小獎(jiǎng)品

8.個(gè)人才藝展示——

內(nèi)容：同學(xué)們自愿進(jìn)行才藝展示,，不限方式內(nèi)容,。獎(jiǎng)項(xiàng)：參與有獎(jiǎng)，并評(píng)出“最佳表演獎(jiǎng)”“與眾不同獎(jiǎng)”“最具潛力獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品：各種筆記本

一,、前期準(zhǔn)備工作：

1.協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成,，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)拍照等工作

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建,，負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的采購(gòu)工作

4.組建評(píng)比小組：每班一名代表組建,，負(fù)責(zé)比賽的評(píng)比計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)工作

5.組建費(fèi)用小組：由學(xué)生會(huì)干部組成，負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開(kāi)工作

6.活動(dòng)分組方式：以每班為一個(gè)單位,，進(jìn)行各項(xiàng)比賽

7.包餃子工具：搟面杖,、砧板、刀,、筷子,、勺、手套等由餐廳提供

8.選定一名主持人

9.完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)(每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單)

二,、活動(dòng)進(jìn)行工作

1.同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)16:00

2.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始16:10

3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

4.進(jìn)行活動(dòng)比賽第一項(xiàng)：搟餃子皮比賽16:10-16:40

5.進(jìn)行活動(dòng)比賽第二項(xiàng)：包餃子速度比賽16:40-17:10

6.進(jìn)行活動(dòng)比賽第三項(xiàng)：餃子創(chuàng)意拼圖比賽17:10-17:40

7.進(jìn)行活動(dòng)比賽第四項(xiàng)：“最標(biāo)致餃子”,，“最有勇氣活著餃子”評(píng)比17:40-18:10

8.各班級(jí)自行煮餃子并自由享用,自由時(shí)間。18:10-18:40

9.進(jìn)行活動(dòng)比賽第五項(xiàng)：吃餃子速度比賽18:40-19:00

10.進(jìn)行活動(dòng)比賽第六項(xiàng)：餃子接力比賽19:00-19:20

11.進(jìn)行猜謎,、搶答互動(dòng)游戲(知識(shí)搶答)19:20-19:50

12.個(gè)人才藝展示開(kāi)始19:50-20:1013.結(jié)束

1.應(yīng)注意的問(wèn)題宣傳工作務(wù)必做足,，盡可能的調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。

2.材料不僅要備足,，而且盡量做到不浪費(fèi),。

3.煮餃子時(shí)，工作人員要注意安全,。

4.評(píng)委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平,、公開(kāi),、公正的原則。

1.活動(dòng)結(jié)束,，人員有序退場(chǎng),。

2.各班派人一起清理場(chǎng)地，回收可利用的,。

由老師做最后的活動(dòng)結(jié)束陳詞,。

活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)留下,，其他同學(xué)自愿),。

冬至節(jié)日教育教案大班篇三

冬至來(lái)臨之際，為了幫助我院廣大貧困生樹(shù)立自信,、自立,、自強(qiáng)的精神面貌，讓其在冬至期間能感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài),，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室將于12月21日舉行“情暖冬至,，愛(ài)在助困”活動(dòng)。

一,、活動(dòng)主題：情暖冬至,，愛(ài)在助困

二、活動(dòng)對(duì)象：所有勤工儉學(xué)崗位人員

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月21日晚7點(diǎn)

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：b#204

五、主辦單位：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

六,、活動(dòng)形式:

（一),、勵(lì)志視頻通過(guò)播放勵(lì)志視頻，幫助崗位克服自卑心理,。

（二）,、知識(shí)競(jìng)答自選題目（勵(lì)志題目），答對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品,，答錯(cuò)仍有參與獎(jiǎng),。

（三）、演講現(xiàn)場(chǎng)采訪崗位,，請(qǐng)各崗位談?wù)勛约簩?duì)學(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議,并邀請(qǐng)優(yōu)秀崗位代表上臺(tái)演講,，談?wù)劰ぷ鳌W(xué)習(xí)心得,，激勵(lì)其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,。

（四）、溫情送湯圓邀請(qǐng)所有在場(chǎng)崗位人員共聚食堂,，分享湯圓,，傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛(ài),。

七、活動(dòng)流程：本活動(dòng)共分為兩個(gè)階段,，前期對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳,，并把活動(dòng)的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作；后期將于12月21日舉行“情暖冬至,，愛(ài)在助困”活動(dòng),。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：布置,、宣傳費(fèi)用：200元

湯圓,、獎(jiǎng)品：600元

總計(jì)：800元

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批。

冬至節(jié)日教育教案大班篇四

1,、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí),。

2,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

3,、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),，以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn),、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長(zhǎng))

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面,。廚房以班級(jí)為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面。等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取,。

3,、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙,。

一,、包餃子階段：約30分鐘

以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子。

分工：

1,、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子;

2,、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序,、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛;

4,、家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,。

二,、煮餃子階段：約20分鐘

1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開(kāi)展兒歌,、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟);

3,、家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序,。

三、吃餃子階段：約30分鐘

1,、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗——家委會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

1,、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園,。

2,、班級(jí)整理、餐后散步,、午休——-活動(dòng)結(jié)束,。

3、活動(dòng)總結(jié),、找補(bǔ)不足,。

冬至節(jié)日教育教案大班篇五

為了讓孩子們充分了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)動(dòng)手能力，我們熱情的邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),，與幼兒一起開(kāi)開(kāi)心心包餃子,，熱熱鬧鬧過(guò)冬至。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情,，感受班級(jí)大家庭的溫暖,，培養(yǎng)孩子們禮貌、大方,、分享,、合作、參與動(dòng)手,、品嘗美味,、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。

1,、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的感情,，營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè)氣氛,。

2,、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3,、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)間的溝通交流,，增進(jìn)親子,、家園相互之間的情誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

20xx年x月x日下午2:30——5:30

1,、事先召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，選出桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)(負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理,，工作分配);副桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng),。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長(zhǎng)組織幼兒開(kāi)展游戲,。自薦選出會(huì)和面,、搟面皮的家長(zhǎng)6名。

2,、家長(zhǎng)帶搟面杖6跟,、面板,、電磁爐3個(gè)、電磁爐配套鍋具3個(gè)

3,、一次性桌布,、幼兒用碗、家長(zhǎng)用餐盤(pán),、筷子,、菜盆、大餐盤(pán)

4,、制作各1,、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

5,、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門(mén)上,，便于家長(zhǎng)參與活動(dòng)

6、制作任務(wù)卡四張,，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長(zhǎng)

7,、兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳

8,、游戲材料——每個(gè)家庭一副撲克牌

學(xué)校食堂

1,、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)們不僅要照顧好自己的孩子,，還要力所能及的幫助,、照顧班級(jí)的其他孩子，家長(zhǎng)們要給孩子起好示范,、榜樣的作用,，活動(dòng)中積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作,、有謙讓精神,。活動(dòng)結(jié)束時(shí),，大朋友和小朋友一起,，通力合作一起收拾，把教室整理的干干凈凈,。

2,、由于使用了電磁爐燒水，家長(zhǎng)要照顧好自己的孩子,，避免燙傷事故發(fā)生,，成餃子、添餃子都請(qǐng)家長(zhǎng)操作，幼兒不靠近電磁爐

3,、為保證食品衛(wèi)生安全,，和面、搟皮,、制作餡料的家長(zhǎng)要戴口罩操作.

4,、教師監(jiān)督家長(zhǎng)及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。

5,、家長(zhǎng)可以和孩子一起吃餃子,，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽,，希望家長(zhǎng)諒解,。

由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內(nèi)容，介紹各組桌長(zhǎng),，組員,，向桌長(zhǎng)們分發(fā)任務(wù)單一

1、家長(zhǎng)孩子一起在教室摘韭菜,，收拾整理場(chǎng)地,。(指導(dǎo)教師：楊、孫)

2,、請(qǐng)負(fù)責(zé)和面的家長(zhǎng)在餐廳和面,，搟皮(指導(dǎo)教師：董)

3、四個(gè)桌長(zhǎng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置教室包餃子場(chǎng)地(拉桌子,、椅子,、鋪?zhàn)啦?(指導(dǎo)教師：孫)

4、和餡料家長(zhǎng)組織幼兒洗韭菜,、并送到廚房處理，回教室后和餃子餡(指導(dǎo)教師：董)

5,、幼兒與家長(zhǎng)一起坐在教室包餃子(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

6、大家一起收拾整理,，布置就餐環(huán)境(指導(dǎo)教師教室：楊,、孫餐廳：董)

7、歡歡喜喜吃餃子,。

冬至節(jié)日教育教案大班篇六

冬至一家親

以冬至節(jié)為契機(jī),，通過(guò)各種溫馨的的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓同事們?cè)僖院蟮墓ぷ髦懈佑心酰乱搀w現(xiàn)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的關(guān)心,，讓大家體驗(yàn)到久違的家個(gè)感覺(jué)!

主辦單位：利濤信息科技有限公司

承辦單位：左右廣告

利濤的全體同仁

時(shí)間：12月22日(冬至)

地點(diǎn)：大舜酒店(廣州大道中)

1,、前期準(zhǔn)備

①12月14日展開(kāi)會(huì)議，討論活動(dòng)方案，確定宣傳策略

②12月16日制作邀請(qǐng)函,，確定邀請(qǐng)函

③12月17日打印邀請(qǐng)函

④12月18-20日采購(gòu),，發(fā)邀請(qǐng)函

⑤12月21日?qǐng)龅夭贾茫归_(kāi)工作人員會(huì)議,，明確分工

⑥12月22日酒店餐廳細(xì)節(jié)安排

2,、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排：

⑴以桌為單位，一桌視為一個(gè)臨時(shí)家庭,，以營(yíng)造家的氛圍,。由餐廳提供材料，進(jìn)行diy餃子制作評(píng)比活動(dòng),。面粉免費(fèi)提供,，餃子餡另計(jì)費(fèi)，并為每位參與者免費(fèi)提供紅桃粿特色小吃一份,。19：00活動(dòng)正式開(kāi)始,，由老板評(píng)出獲勝者并為獲勝“家庭”頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為“精致馬克杯一個(gè)”,。

⑵在diy餃子制作評(píng)比活動(dòng)中加入一個(gè)小游戲,，每桌選派兩名組員參加游戲，游戲內(nèi)容為參與者須盡可能多地寫(xiě)出跟“久”字同音的諺語(yǔ),、俗語(yǔ),、成語(yǔ)，游戲時(shí)間為15分鐘,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)得最多者則獲勝,，獎(jiǎng)品“金飛燕鼠標(biāo)一個(gè)”。

⑶抽獎(jiǎng)活動(dòng),，每位參與diy餃子制作的顧客都有相應(yīng)的號(hào)碼牌,，抽獎(jiǎng)箱中有另外一份號(hào)碼牌，在diy餃子制作評(píng)比活動(dòng)結(jié)束時(shí)由老板進(jìn)行抽獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)?wù)邽槌橹械南鄳?yīng)號(hào)碼的同事,，抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)兩次，由老板頒獎(jiǎng),。獎(jiǎng)品為“索尼數(shù)碼相機(jī)一個(gè)”,。

3、活動(dòng)人崗調(diào)配表

馮挺記：主持人

由于本次活動(dòng)以競(jìng)賽游戲貫穿全場(chǎng),，現(xiàn)場(chǎng)需要一個(gè)主持人來(lái)主持整場(chǎng)活動(dòng),，使顧客更加清晰地了解游戲流程、規(guī)則以及獎(jiǎng)勵(lì),，并起著引導(dǎo)顧客按照流程先后順序完成活動(dòng)的作用,。

負(fù)責(zé)該工作的工作人員須做到：

a.在活動(dòng)開(kāi)始前對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行介紹,，介紹完以后，若其他同事仍有不解之處,，須給予解答,。

b.宣布游戲開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)示范包餃子也開(kāi)始：在負(fù)責(zé)示范指導(dǎo)其他同事包餃子(湯圓)的工作人員示范結(jié)束后,，提示大家在制作過(guò)程中如有問(wèn)題,，可以向工作人員請(qǐng)教。

c.主持19點(diǎn)30分(制作過(guò)程中)插入的小游戲,，宣布游戲規(guī)則,，明確指出獲勝者的獎(jiǎng)品，使大家積極參與,，游戲結(jié)束后宣布游戲結(jié)果,，獲勝者以及頒發(fā)獎(jiǎng)品。

d.餃子(湯圓)制作評(píng)比活動(dòng)時(shí)間截止,，宣布獲勝隊(duì)伍,，主持頒獎(jiǎng)儀式。

宋姝江和紫富祥：指導(dǎo)其他同事包餃子(湯圓)

考慮到參加餃子(湯圓)制作評(píng)比活動(dòng)的消費(fèi)者中有的不會(huì)包餃子(湯圓),，特安排1-2位工作人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

負(fù)責(zé)該工作的工作人員須做到：

a.活動(dòng)開(kāi)始時(shí)首先為不懂的同事總體示范包餃子(湯圓)，在示范的過(guò)程中應(yīng)該對(duì)制作方法以及制作中應(yīng)注意的問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)?，相關(guān)的描述,。

b.示范結(jié)束以后(開(kāi)始展開(kāi)制作期間)，留場(chǎng)等候,，當(dāng)在制作過(guò)程中仍有問(wèn)題時(shí)給予解答及指導(dǎo),。

劉燊杰and黃旭鵬：記錄、監(jiān)督

負(fù)責(zé)該工作的工作人員須負(fù)責(zé)以下內(nèi)容：

a.在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始前對(duì)各桌人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

b.按人數(shù)給每桌安排特色小吃

c.按人數(shù)送出餃子(湯圓)制作的材料.用具

d.監(jiān)督詞語(yǔ)游戲“久”,，并統(tǒng)計(jì)結(jié)果

余璐伊：機(jī)動(dòng)人員

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件,，現(xiàn)場(chǎng)秩序，配合并協(xié)助其他工作人員工作

具體時(shí)間流程

19：00-19：30主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,，餃子制作指導(dǎo)者進(jìn)行示范,。負(fù)責(zé)記錄的工作人員對(duì)每桌人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按人數(shù)送出餐廳特色小吃

19：30-19：50詞語(yǔ)游戲

21：00-21：10diy餃子制作截止,，選出最佳餃子，頒發(fā)獎(jiǎng)品

21：10-21：20抽獎(jiǎng)活動(dòng),，頒獎(jiǎng)

21：30--活動(dòng)結(jié)束

酒店餐廳包場(chǎng)：18:00-21:3015000rmb(含活動(dòng)食材)

馬克杯10只：50rmb

金飛燕鼠標(biāo)10只：200rmb

索尼w350數(shù)碼相機(jī)2只：20xxrmb

音響及其他設(shè)備租金：1000rmb

抽獎(jiǎng)箱,，道具：左右廣告提供

合計(jì)經(jīng)費(fèi)18250rmb(壹萬(wàn)捌仟貳佰伍拾圓整)

冬至節(jié)日教育教案大班篇七

慶冬至共分享

發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗

xx

20xx年12月21日

校園里

(1)本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠積極參與，體會(huì)活動(dòng)給大家?guī)?lái)的樂(lè)趣,。

(2)班委與本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作,，相互配合,，共同為本次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)能夠積極才與本次活動(dòng)主題內(nèi)容,，為班級(jí)起好帶頭作用,。

(3)其次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議，由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)一步整理,，制成活動(dòng)策劃書(shū),。

(4)活動(dòng)盡可能地代表班級(jí)每位同學(xué)的意愿，盡的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲,，有所感悟,，從而讓每一位同學(xué)都得到的滿意。

(1)在萬(wàn)物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng),，為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情,，活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

(2)舉辦此次活動(dòng),，為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力,，團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校在班級(jí)里也能感受到家的溫暖和溫馨,。

(3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對(duì)節(jié)日,，對(duì)生活的熱情，豐富我們的校園生活,，進(jìn)而調(diào)動(dòng)起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性,。

冬至節(jié)日教育教案大班篇八

冬至是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，同時(shí)也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓,、吃麻糍來(lái)表示全家團(tuán)聚、慶豐年的習(xí)俗,。隨著時(shí)代的發(fā)展,，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對(duì)其傳統(tǒng)的制作過(guò)程也已全然不知,。冬至即將來(lái)臨,，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗(yàn)制作麻糍，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息,，了解麻糍的制作過(guò)程,，同時(shí)也讓幼兒感受勞動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)工藝的興趣,。

1,、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能,。

2,、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感,。

：章老師(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“章”)

：大班

1.與客座教師聯(lián)系,，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好。(糯米,、芝麻,、黃豆、紅糖)

2.聯(lián)系車(chē)輛,。

(一)教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng),。

1.師：過(guò)幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓,、吃麻糍,，你們知道麻糍是怎么做出來(lái)的嗎?(幼兒：不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊，好嗎?

2.師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全,、要排好隊(duì)伍,、講禮貌，等等)

教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌,，還要注意安全,，特別是到麻糍店，那兒人很多,，很擠,，小朋友要注意安全，還要跟好隊(duì)伍,，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑。

(二)談話,，激發(fā)興趣,。

1.章：小朋友吃過(guò)麻糍嗎?幼：吃過(guò)，很好吃,。

2.章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的,，軟軟的;黏黏的，外面還有粉;特別軟,，粘牙….

章：看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍,，說(shuō)得很棒

3.章：誰(shuí)知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶說(shuō)是糯米粉做的;可能是面粉做的，要搓圓…

章：今天,，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,，要用到哪些工具?

(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序

1.搗米

(1)章：小朋友,，這是什么呀?有什么用呢?

幼：好大的石頭,，中間有個(gè)大口，是用來(lái)盛水的吧!

章：這叫搗池,，是用來(lái)?yè)v米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止,。

(2)幼兒觀看搗米操作情況。

(3)幼兒嘗試,、腦沁

(4)幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué),。

幼：好重，抬不動(dòng);太累了,，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…

章：搗錘是用石頭做的,，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

2.麻糍

(1)章：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍,。誰(shuí)知道怎么把米團(tuán)變成麻糍?

幼：用手搓;就像搓湯圓一樣,，先搓圓再壓扁……

章：到底是不是，我們一起來(lái)看一看

(2)章：揪一部分米團(tuán)到人手中,，捏出小塊拉斷,。好嗎?

(3)幼兒操作

幼：這米好黏，手都粘住了,，很難捏;剛開(kāi)始轄出夾墾圓圓的,，可是拉也拉不斷，所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了;米團(tuán)軟軟的像棉花,，就是太粘手了……

3.滾豆沙

(1)讓幼兒區(qū)別滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻糍的呸道,。

章：你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團(tuán)。

幼：淡淡的不怎么好吃,。

章：這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)

幼：又香又甜,。

章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好,，但豆沙不能滾太多,，也不可太少，還要滾得均勻,。

(2)觀看客座教師滾豆沙,。

(3)師幼共同嘗試滾豆沙

4.幼兒品嘗。

(四)小結(jié),。

師：小朋友,，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

幼：好吃!

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng)，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水,，可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不容易!我們不僅要愛(ài)惜糧食,，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果,。

(五)延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)

師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過(guò)程,，現(xiàn)在我們也來(lái)做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來(lái)做吧!

1.幼兒嘗試制作麻糍。

2.幼兒品嘗,。

孩子們?cè)诹私庵谱髀轸俚倪^(guò)程中感到興奮,、新鮮好奇，表現(xiàn)得非常積極,，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。他們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)工具，在體驗(yàn)到勞動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)也感受到取得成果的不易,。吃著親手制作的麻糍,，節(jié)日的氣氛已悄然走進(jìn)每個(gè)孩子的心里，今年的冬至對(duì)孩子來(lái)說(shuō)一定意義非凡,。