在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

關(guān)于培訓(xùn)結(jié)束的講話稿怎么寫篇1

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!今天,，我們?cè)谶@里舉行x年大學(xué)生SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮,，熱烈祝賀大家順利完成培訓(xùn)課程，圓滿結(jié)業(yè),。在市人社局的關(guān)心支持下,，在各位培訓(xùn)教師的辛勤努力下，在全體學(xué)員的積極配合下,，全體學(xué)員取得了學(xué)習(xí)新知識(shí),、拓寬新視野、結(jié)交新朋友,、增長(zhǎng)新本領(lǐng)的預(yù)期效果,。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)院向組織這次培訓(xùn)的老師表示最誠(chéng)摯的感謝,，向圓滿結(jié)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀,。

同學(xué)們，創(chuàng)業(yè),，是當(dāng)今時(shí)代的主題,。創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬大學(xué)生的就業(yè)門路,，也為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,，而且有利于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)人價(jià)值,。你們正值風(fēng)華正茂，思維活躍,，敢想敢拼,，蘊(yùn)涵巨大創(chuàng)業(yè)潛能的好時(shí)期。通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅了解了如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,、創(chuàng)辦企業(yè)的過(guò)程,、怎樣進(jìn)行企業(yè)管理等方面的知識(shí)，而且增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)的信心,，提高了有效回避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí),，更多地激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情和靈感。

當(dāng)今世界,，發(fā)展速度日新月異,，行業(yè)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，企業(yè)機(jī)會(huì)稍縱即逝,，機(jī)遇始終伴隨著挑戰(zhàn),。我希望全體同學(xué)們，認(rèn)清發(fā)展新形勢(shì),，樹(shù)立新觀念,，開(kāi)闊新視野，學(xué)習(xí)新知識(shí),，拓展新技能,，注重自身發(fā)展進(jìn)步，惟德惟勤,，不斷追求卓越,。

這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)提高是一個(gè)永恒的話題,，提高創(chuàng)業(yè)技巧和創(chuàng)業(yè)能力,，不能單獨(dú)靠一兩次培訓(xùn)就能達(dá)到預(yù)期目的。希望大家在今后的工作中,，要進(jìn)一步消化理解,，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，走出一條創(chuàng)業(yè)之路,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

最后,，預(yù)祝各位同學(xué)們?cè)诮窈蟮膭?chuàng)業(yè)中,，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”,，大鵬展翅,，創(chuàng)業(yè)成功,。謝謝大家!

關(guān)于培訓(xùn)結(jié)束的講話稿怎么寫篇2

尊敬的省廳領(lǐng)導(dǎo)、__培訓(xùn)中心的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)給了我,，我想主要是想給大家傳遞一個(gè)這樣的信息：那就是不要害怕失敗。曲折的成長(zhǎng)之路也許更充實(shí),，挫折洗禮過(guò)的人生也許更自信,。

下面，我想用三句話來(lái)概括一下我今天的發(fā)言：

第一句：我想說(shuō)一聲感謝,。感謝__省教育廳和__培訓(xùn)中心為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和如此豐富有價(jià)值的系列課程。借用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)吧：讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你,，我原想采擷一片紅葉，而你卻給了我整個(gè)楓林;讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你,，我原想親吻一片雪花，而你卻給了我整個(gè)銀色的世界;我們不得不說(shuō),，這的確是一次超出期待的培訓(xùn),，真誠(chéng)的感謝你們!

第二句：我想提一個(gè)問(wèn)題。大教育家說(shuō)過(guò)：“教育的本質(zhì)就是喚醒和點(diǎn)燃!”這一次的培訓(xùn)的確點(diǎn)燃了我,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這幾天我腦子里面一直火星子亂冒,。一種混合著激動(dòng)、興奮,、驚訝,、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長(zhǎng),，最后匯聚成一個(gè)問(wèn)題：__的教育的確是先進(jìn),，相比之下，我們?cè)诤芏喾矫娴拇_是落后了,?？伤麄兊降妆任覀兿冗M(jìn)在哪里了，而我們又落后在哪里了?經(jīng)過(guò)幾天的思考和對(duì)六場(chǎng)報(bào)告的梳理,，我得出了一個(gè)初步的答案,，那就是：我們的教育基本上是以考為本，好一點(diǎn)的做到了以課為本,，而人家則真真正正的做到了以人為本,。我們還在為清華北大和高考上線率拼得焦頭爛額時(shí)，__老師卻在說(shuō)：“教育不是一個(gè)結(jié)果,，而是一個(gè)生命展開(kāi)的過(guò)程,。它永遠(yuǎn)面向未來(lái),。教育不能只停留在功利的境界，必須上升到心靈的美好!”當(dāng)我們還在為一節(jié)課的技巧方法是否完美糾結(jié)不已時(shí),，__中學(xué)的楊__校長(zhǎng)卻在說(shuō)：“傳統(tǒng)課堂都是湊和著過(guò),，限制了學(xué)生的生命。他們?cè)缫寻颜n堂推向了社會(huì)的廣闊天地,。當(dāng)我們還在為學(xué)生把我們稱為園丁,、蠟炬和靈魂工程師而自覺(jué)崇高時(shí)，王__教授卻在說(shuō)：”不要把學(xué)生當(dāng)做可以任意修剪的對(duì)象,，不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭,，更不要宣稱什么自已可以塑造學(xué)生的靈魂。因?yàn)檎嬲慕逃荒苁亲晕业慕逃?rdquo;什么是高度,，這就是高度,，什么是境界，這就是境界,。而且我也注意到,，他們強(qiáng)調(diào)的這個(gè)以人為本，不僅僅是以學(xué)生為本,，同時(shí)也是以教師為本,，所以__老師在講教師的精神成長(zhǎng)，方__老師在講教師的視界,，他們有各種各樣的名師培養(yǎng)基地,，讓你不成長(zhǎng)都不好意思。那樣明媚的陽(yáng)光照著你,，那樣自由的空氣圍著你,，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開(kāi)花,，又怎么能不結(jié)果?今天,，我們__也有了三級(jí)三類骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，此刻,，省廳主管教師工作的領(lǐng)導(dǎo)齊聚__,，我想，大家是不是已經(jīng)感到陽(yáng)光般的溫暖了吧!

第三句：盼一個(gè)未來(lái),，昨天和一位教師交流,，他說(shuō)：“我們這一茬人都老了，等評(píng)完這特級(jí),，就沒(méi)有多少未來(lái)了,，你還年輕，好好往前奔吧!”我想說(shuō),，年輕其實(shí)并不是強(qiáng)健的體魄和光潔的面龐,，它是一種心靈的狀態(tài),。沒(méi)有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的破滅,，人類才出現(xiàn)了老人,。所以，86歲的__老師永遠(yuǎn)年輕,，她可以,，我們?yōu)槭裁床豢梢?我們都是最最普通的中小學(xué)教師，可能做不了什么驚天動(dòng)地的大事情,，但我們可以教學(xué)生啊,。如果有一天，我們能培養(yǎng)出這樣的人：他們能為美景凝神落淚,，能知道這世界上每個(gè)人都特別有意思,，能對(duì)大千世界抱著溫情與好奇，能擁有安身立命強(qiáng)國(guó)安邦的一技之長(zhǎng),，能在內(nèi)心深處懷抱求真求善的渴望，那就是我們的成功,，那就是我們的未來(lái),。

最后，讓我依然以一句詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言：我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程。我不想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影!

關(guān)于培訓(xùn)結(jié)束的講話稿怎么寫篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師：

上午好,！我是蒼南縣

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的__,，也是本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的小學(xué)校長(zhǎng)班的學(xué)員。今日,，我能作為一名學(xué)員代表發(fā)言,，深感榮幸。

領(lǐng)雁工程是項(xiàng)省長(zhǎng)工程,，也是民心工程,，更是事關(guān)百萬(wàn)農(nóng)村教師成長(zhǎng)的德政工程。如果說(shuō)我們是“領(lǐng)雁”,，那么這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是我們起飛的平臺(tái),！2個(gè)月來(lái)，在教育院的精心組織下,，在實(shí)踐學(xué)校的全力配合下,，以及在全體學(xué)員的共同努力下,，我們承載希望，我們滿載而歸,。感謝教育院的周密安排,，感謝實(shí)踐學(xué)校的辛勤付出，感謝全體學(xué)員精誠(chéng)的合作,，感謝這兩個(gè)月來(lái)在生活上關(guān)心我們,、學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們的班主任孫老師！是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，一個(gè)交流的平臺(tái),，一個(gè)感悟的空間，一個(gè)架設(shè)友誼的橋梁,。

兩月時(shí)光,，匆匆短暫，但我們?nèi)w學(xué)員卻以飽滿的熱情,，抖落疲憊,，全心投入，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂(lè),，享受教育的幸福人生,，我們懷著一顆感恩的心，共同領(lǐng)受這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)帶來(lái)的收獲,！默然回首,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目,。我們完成了人生的又一次破繭,，化蛹成蝶的瞬間，未來(lái)定格在我們的心靈深處,，翻飛成一個(gè)饑渴的舞臺(tái)——永不落幕,。

兩個(gè)多月里，我們聆聽(tīng)了20多位教育專家的精彩講座,，領(lǐng)略了他們精深博大的教育情懷,，感受到了教育管理的深邃與無(wú)窮的魅力，我們感到每一天都在收獲與成長(zhǎng),，這些講座,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，有的是對(duì)教育管理的解讀,，有對(duì)教育形勢(shì)的分析,，有對(duì)學(xué)校文化建構(gòu)的反思，有對(duì)教師教育實(shí)踐力提升的研究，有對(duì)學(xué)校特色品牌創(chuàng)建及內(nèi)涵發(fā)展的思考,，有對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的灼見(jiàn),，有對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的前瞻，還有對(duì)如何成為一位優(yōu)秀校長(zhǎng)的思想品讀等,，專家,、名校長(zhǎng)的講座，一次次使我們思想碰撞,，一次次使我們心靈得到凈化與升騰,，我們領(lǐng)受著一道道精神大餐，開(kāi)闊了視野,，提高了認(rèn)識(shí),，看準(zhǔn)了形勢(shì)，明確了使命,。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們還到了溫州各名校進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,。一踏進(jìn)實(shí)踐學(xué)校，我們就被學(xué)校濃濃的人文氣息所感染,，就被精致優(yōu)雅的校園環(huán)境所吸引,，就被先進(jìn)的辦學(xué)理念科學(xué)的管理機(jī)制所折服，敬業(yè),、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,，自信、張揚(yáng)的城市學(xué)子給我們留下深刻的印象,。2個(gè)月來(lái)，我們聽(tīng)課,，我們?cè)L談,，我們參觀、我們研討,，積極開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),，一路感受著名校的辦學(xué)理念，然后一路反思著我們的辦學(xué)軌跡,，以及名校的辦學(xué)模式給我們帶來(lái)的啟示,，以及能否整合成我們的辦學(xué)方式？?jī)蓚€(gè)多月來(lái)的實(shí)踐活動(dòng),，我們的收獲是最沉甸的,！或許在來(lái)之前，我們只為得到領(lǐng)導(dǎo)信任有幸參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)而自豪,，但今日,，我們卻為觀念得到洗禮，理論得到提升，業(yè)務(wù)得到增長(zhǎng)而驕傲,！

交流是思想碰撞的前提,，在交流中總會(huì)產(chǎn)生新的想法；在交流中我們總會(huì)聽(tīng)到很多,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們學(xué)員之間紛紛就學(xué)校管理進(jìn)行互相的溝通,，我們發(fā)現(xiàn)，拭去往日的喧囂日子,，我們的身旁盡是朋友,，師長(zhǎng)，學(xué)弟,，在學(xué)習(xí)間隙,，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)空擋，無(wú)意中勾勒出和諧,、愉悅的人脈,，這也是我們最需要的。

同時(shí),，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我們對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)角jue色有了更清晰的認(rèn)識(shí)，我們認(rèn)為：

1,、校長(zhǎng)應(yīng)該博學(xué)多能,，具備比較深厚的專業(yè)素養(yǎng)。

2,、校長(zhǎng)應(yīng)該穩(wěn)重堅(jiān)韌,。在困難面前百折不撓、勇往直前,，始終保持一顆恒心,。

3、校長(zhǎng)應(yīng)該謀劃大局,，善找突破點(diǎn),。

4、校長(zhǎng)應(yīng)該緊抓教育主題,，善待學(xué)生,、善待教師、善待學(xué)校,、善待我們教育事業(yè),。

回顧這些，發(fā)現(xiàn)值得我們的整理的還有很多,，也發(fā)現(xiàn)我們成長(zhǎng)了很多,，這個(gè)腳印很深的,，這個(gè)記憶是很長(zhǎng)的，這個(gè)方向是很遠(yuǎn)的,。再次感謝領(lǐng)雁工程給予我們的這次機(jī)會(huì),。

今日，培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，但我們終身的學(xué)習(xí)還將繼續(xù),，我們不忘領(lǐng)雁的使命，在農(nóng)村教育這片沃土上,，用心耕耘,，揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春,，為明天繪就一幅“喜看稻菽千重浪,，欣聽(tīng)花果作滔聲”的豐收藍(lán)圖！

相逢是緣,，分離是歌,。輕輕的，我要走了,，正如我輕輕的來(lái),，我揮一揮衣袖，帶走漫天云彩,。最后寫首小詩(shī)送給各位——《雁舞溫州》有一種飛翔它叫停留撐開(kāi)盤旋的羽翼只為尋找那片綠洲有一種停留它叫守候孵化那顆虔誠(chéng)的種子等待生命紅肥綠瘦謝謝各位,！

關(guān)于培訓(xùn)結(jié)束的講話稿怎么寫篇4

尊敬的吳書記、沈院長(zhǎng),、周院長(zhǎng),，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

大家好,，很高興也很榮幸能參加吳興區(qū)“創(chuàng)二代”青年企業(yè)家培訓(xùn)班暨第六期浙江大學(xué)工商管理高級(jí)研修班,，首先我代表參加此次培訓(xùn)的優(yōu)秀青年企業(yè)家向區(qū)委區(qū)政府，向浙江大學(xué),、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院表示真摯的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兇罱艘粋€(gè)可以拓展思維,、提升管理,、交流互動(dòng)的平臺(tái)，讓我們可以在不耽誤企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身整體素質(zhì)的提升,。

在座的很多同學(xué)或者和我一樣,，是企業(yè)家的后代，在敬仰父輩們?nèi)〉贸晒Φ耐瑫r(shí),，更想憑借自己的智慧,、能力去延續(xù)和創(chuàng)造輝煌。或者是成功的青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)家,，已經(jīng)依靠自身的聰明才智和辛勤勞動(dòng),，闖出了一片天空。但現(xiàn)在我們更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,，我們肩負(fù)著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),、做大做強(qiáng)企業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新發(fā)展的歷史重任,。我們必須要認(rèn)清形勢(shì),，對(duì)自己要有準(zhǔn)確的定位。我們現(xiàn)有的戰(zhàn)略視野,、思維模式,、經(jīng)營(yíng)管理能力還不足以保證我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的抱負(fù)。因此,，借助這一次的培訓(xùn),，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自我,，超越自我?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表各位青年企業(yè)家向大家承諾：在接下來(lái)近八個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間里,，我們一定會(huì)積極求學(xué),，虛心求教，嚴(yán)守紀(jì)律,，展示風(fēng)采,，在浙大各位專家和教授們的指導(dǎo)下完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上的一次跨越，實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生歷程中的一次飛躍,，也為全區(qū)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),！我的發(fā)言完了，謝謝大家,！

關(guān)于培訓(xùn)結(jié)束的講話稿怎么寫篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家上午好！

今早的大雨淅淅泣泣,，下個(gè)不停,，我想連老天爺也感受到我們要離開(kāi)巴川——這個(gè)給了我們周到而細(xì)心的照顧、全面而豐富的知識(shí),、和諧而友善的情誼的大家庭而流下了不舍之淚,。因?yàn)槎潭涛逄欤覀凅w會(huì)到了太多太多……

我們被郭校長(zhǎng)超強(qiáng)的智慧和超凡的管理理念所折服,；

我們?yōu)榕诵ｉL(zhǎng)超前的教育理念和高雅的個(gè)人魅力而傾倒,；

我們?cè)诠魅沃彼恼勍潞吐詭硢〉穆曇糁懈械揭粋€(gè)東北女人對(duì)教育的執(zhí)著與熱愛(ài),；

我們?cè)诹詈砀挥懈腥玖Φ闹黝}班會(huì)中感到一個(gè)男人的細(xì)膩和睿智……

我想我的只言片語(yǔ)一定無(wú)法表達(dá)我們彭水全體德育人內(nèi)心的感謝，在此謹(jǐn)代表全體學(xué)員給各位領(lǐng)導(dǎo)深鞠一躬,，以表達(dá)我們內(nèi)心深處最誠(chéng)摯的謝意,；同時(shí)也要感謝兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)隊(duì)，因?yàn)?，是你們良好的溝通和?xì)致的提醒保證了我們學(xué)習(xí)的全面和豐富,。

當(dāng)然，除了感謝之外,，巴川留給我們彭水德育人更多的是思考,、感悟和認(rèn)識(shí)?？偨Y(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

第一,、德育需要先進(jìn)的思想理念作引領(lǐng)。

巴川之所以是初中教育的專家,，我想除了他富有傳奇的升學(xué)率之外,，更多的是他先進(jìn)的辦學(xué)理念，那就是從關(guān)注學(xué)校到關(guān)注學(xué)校里面的人,。“學(xué)校好,，因?yàn)槟愫茫?rdquo;這塊牌子佇立正對(duì)校門口最中央的位置，博雅樓的底樓,，初中教育專家的下面破折號(hào)引出的是“為了成就孩子的夢(mèng)想”,，每一間教師辦公室里懸掛著的是“蹲著育學(xué)生，笑著做老師,，樂(lè)著對(duì)同事”,。我想當(dāng)一個(gè)學(xué)校不以自己顯赫的聲譽(yù)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生而以學(xué)生的品質(zhì)來(lái)審視學(xué)校的好壞，不僅僅以學(xué)生的成績(jī)而且以是否成就學(xué)生的夢(mèng)想作為辦學(xué)的目標(biāo),，那么它一定是卓越的,。反觀我們絕大多數(shù)的傳統(tǒng)學(xué)校，在家長(zhǎng)關(guān)注的升學(xué)率,、領(lǐng)導(dǎo)眼中的教育質(zhì)量的泥潭中苦苦掙扎,，口里念念有詞——“立德樹(shù)人、德育為先”,，眼睛和行動(dòng)卻只著眼于教學(xué)和學(xué)生成績(jī),，滿腦子想的是如何創(chuàng)造升學(xué)人頭以達(dá)到上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，甚至不惜花高價(jià)買賣原本已經(jīng)升學(xué)的優(yōu)生來(lái)創(chuàng)造名校聲譽(yù),。于是我們發(fā)現(xiàn),，成績(jī)差的學(xué)生因?yàn)楸缓鲆暥涯孀詶?，?yōu)生因?yàn)楸贿^(guò)于重視而趾高氣揚(yáng),，我們的學(xué)生越來(lái)越?jīng)]品,，學(xué)校管理難度越來(lái)越大，教師的壓力也就越來(lái)越大,，我們把一個(gè)教育的場(chǎng)所變成了一個(gè)怨聲載道的空間,。其實(shí)靜下心來(lái)，正所謂立德方可樹(shù)人,，學(xué)風(fēng)正,、班風(fēng)正才有好成績(jī)、好學(xué)生,，我們是否真的該思考思考社會(huì)需要學(xué)校輸送什么樣的人才,，學(xué)生需要什么樣的校園，教師需要怎樣的學(xué)校時(shí),，也許很多問(wèn)題都能迎刃而解,。

第二、德育需要培養(yǎng)一支優(yōu)質(zhì)高效的隊(duì)伍,。

學(xué)校的目的是育人,，有了思想和理念必須要有人來(lái)實(shí)施，巴川無(wú)論是教師,、班主任還是學(xué)生干部,，都有一套科學(xué)合理的培訓(xùn)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，真正做到了“人人有事做,，事事有人做”,。令狐助理說(shuō)一個(gè)學(xué)校是一棟大廈，那班主任便是承重的梁,、奠基的石,，班主任不做為就像一個(gè)國(guó)家和軍隊(duì)不作為一樣可怕和危險(xiǎn)。郭井芳主任在談到培養(yǎng)學(xué)生干部的重要性時(shí)也提處在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)在,，學(xué)生干部的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育的需要,，更是學(xué)生自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。因此在巴川,，主題班會(huì)也有集體備課,；行政會(huì)、班主任會(huì),、學(xué)科組會(huì),，每一次會(huì)議都有代表上臺(tái)用ppt或者word文檔展示工作成功，反思工作問(wèn)題,；學(xué)生干部可以代替老師做講座,，做培訓(xùn)，作報(bào)告,，甚至流暢自然地回答校長(zhǎng)提問(wèn),，提出自己明確的觀點(diǎn),。于是我們發(fā)現(xiàn)巴川的任何工作都井井有條、秩序井然且富有實(shí)效,。我不禁在想,，我們也同樣分工明確，人人有事做,，為什么效率不高,、實(shí)效不強(qiáng)呢？我們對(duì)隊(duì)伍的培養(yǎng)是否有思想的凝聚,、技法的培訓(xùn),、技能的提升和意識(shí)的引領(lǐng)……我們的隊(duì)伍是否是高效務(wù)實(shí)的。

第三,，德育需要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。

有了思想有了隊(duì)伍還要有相應(yīng)的載體來(lái)呈現(xiàn)和落實(shí)。巴川中學(xué)通過(guò)莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式,、精彩紛呈的周末文化廣場(chǎng),、多元的班級(jí)文化展示、激烈而睿智的班級(jí)辯論賽以及大掃除體驗(yàn)活動(dòng)等將德,、智,、體、美,、勞無(wú)聲的融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中,，起到了潤(rùn)物無(wú)聲之效，相比空洞的說(shuō)教實(shí)效性要強(qiáng)得多,。那我們也不禁產(chǎn)生了疑問(wèn),，活動(dòng)我們照樣有，為何遲遲不見(jiàn)效果,？聯(lián)系巴川,，就拿一個(gè)小小的'“潔雅”活動(dòng)來(lái)講，三個(gè)年級(jí)組9個(gè)學(xué)區(qū)三種不同的開(kāi)展形式和評(píng)價(jià)機(jī)制,，每個(gè)學(xué)區(qū)還有不同的“潔雅”重點(diǎn),，雖殊途但同歸，這樣就使得活動(dòng)具有了針對(duì)性,，于是實(shí)效性便強(qiáng)了,。而我們開(kāi)展的活動(dòng)往往假、大,、空,，假在應(yīng)付上級(jí)檢查不主動(dòng)開(kāi)展，大在安排部署盲目不切實(shí)際沒(méi)有針對(duì)性，空在檢查不力務(wù)不了實(shí),，這樣導(dǎo)致的必然結(jié)果就是既費(fèi)了力氣又沒(méi)有效果,，勞民又傷財(cái)。那么我們是否應(yīng)該提高活動(dòng)的主動(dòng)意識(shí),，同時(shí)盡量根據(jù)學(xué)校的城鄉(xiāng)、地域特點(diǎn),，學(xué)生的生理,、心里年齡等開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的實(shí)效性高的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的德育目標(biāo)呢。

第四,，德育還需要營(yíng)造一個(gè)民主的氛圍

一周以來(lái),，我們看到了很多精細(xì)化的考核制度，我想這是工作得以開(kāi)展最根本的依據(jù),，就拿學(xué)生的“目標(biāo)管理”來(lái)說(shuō),，細(xì)化到每個(gè)學(xué)生課前準(zhǔn)備、課中的專注和思考,、課后作業(yè)完成的規(guī)范與糾錯(cuò)以及復(fù)習(xí)消化,，我們都懷疑這么細(xì)致和嚴(yán)格，要怎樣才能做到考核落實(shí),，真正“斗硬”呢,。我想這源自于巴川最大的秘密武器——“民主”。正因?yàn)槊恳粋€(gè)制度和每一個(gè)考核方案由教師代表,、學(xué)生代表共同決定,，不是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或者部分人的個(gè)人意識(shí)和行為，所以才能“斗硬”的實(shí)施,。民主是公正,、公平的前提，沒(méi)有民主的公平乃至公正都是不成立的,。因此,，我們是否該反思，學(xué)校實(shí)施方案和考核評(píng)價(jià)機(jī)制的科學(xué)性,、合理性和人文性,。

總之，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,，高分低能,、有才無(wú)德之人必定無(wú)法立足于世，人們對(duì)一個(gè)學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)決不會(huì)止步于升學(xué)率的高低和硬件設(shè)施設(shè)備的高端大氣上檔次,。到了這一天,，一個(gè)學(xué)校如何求得生存，求得發(fā)展,，值得我們深思……我想很多事情,，如果早做完做都要做,，那么早做總比晚做好，因?yàn)樵缱霾挪恢劣诼浜?。故而要?ldquo;立德樹(shù)人”不再只是一句口號(hào),，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，一定是艱難而漫長(zhǎng)的歷程,，但路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾輩定將上下求索尋發(fā)展。

關(guān)于培訓(xùn)結(jié)束的講話稿怎么寫篇6

各位老師,、各位同仁：

大家下午好,！

由縣教育局、縣教育工會(huì)舉辦的這次中小學(xué)教師羽毛球培訓(xùn)班,，歷時(shí)三天,，經(jīng)過(guò)郝教練和劉教練的辛勤工作，全體參訓(xùn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦訓(xùn)練,，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

在此,，向?yàn)檫@次培訓(xùn)班做出不懈努力的兩位教練、教育培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo),、體育館的負(fù)責(zé)同志表示衷心地感謝!對(duì)各位參訓(xùn)教師圓滿完成訓(xùn)練任務(wù)表示熱烈地祝賀,！

本次培訓(xùn)班，各項(xiàng)活動(dòng)井然有序,，組織的非常成功,，朱英平主席、王耀光校長(zhǎng)及兩位教練做了大量的工作,，付出了很多努力,，付出了很多心血，這是本次培訓(xùn)班成功的基礎(chǔ),。

本次培訓(xùn)班,，雖然時(shí)間短暫，但是突出了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性,，貼近中小學(xué)羽毛球教學(xué),、訓(xùn)練的實(shí)際，效果很好,。培訓(xùn)期間,，各位學(xué)員整體素質(zhì)都非常高，都能自覺(jué)遵守培訓(xùn)班的統(tǒng)一安排，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦訓(xùn)練,，相互交流，共同提高,。因此,，此次培訓(xùn)活動(dòng)是成功的。

在培訓(xùn)班即將結(jié)束之際,，講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一是,，回去后，要認(rèn)真訓(xùn)練培訓(xùn)班學(xué)到的理論和技術(shù),，溫故而知新。不斷充實(shí)自己,，發(fā)展自己，鍛煉自己,。

二是當(dāng)好教練,，做一個(gè)“發(fā)面角”。本次培訓(xùn)的老師回去之后,，都有著很大的責(zé)任,，要將在這里學(xué)到的東西，給本單位老師當(dāng)好教練,，將學(xué)到的東西進(jìn)行再培訓(xùn),。哪一個(gè)單位這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的好，就說(shuō)明你這個(gè)教練當(dāng)?shù)煤?、學(xué)得好,，你就是一個(gè)優(yōu)秀的教練。

三是,，開(kāi)展各種比賽活動(dòng),，推進(jìn)全縣職工的健身熱潮。各學(xué)校要組織本單位的羽毛球比賽,，教育工會(huì)要在適當(dāng)時(shí)機(jī),，組織開(kāi)展全縣性的職工羽毛球比賽活動(dòng)，以此推動(dòng)我縣教職工的健身活動(dòng),，掀起我縣教育系統(tǒng)的健身熱潮,。

鐘南說(shuō)：“健康是一顆空心玻璃球，一旦掉下去就會(huì)粉碎,；工作只是一個(gè)皮球,，掉下去后還能再?gòu)椘稹?rdquo;

有人這樣比喻：健康是1，人的功名利祿，比如事業(yè),、財(cái)富,、婚姻、名利等等,，都是其后面的一個(gè)“0”,。1后面的0越多，組成的數(shù)越大,，10,、100、1000,、10000……后面的0越多,，就說(shuō)明你的人生越成功，越精彩,。但是,，如果前面這個(gè)1沒(méi)有了，也就是健康沒(méi)有了,，后面的0再多,，其結(jié)果也是0。所以說(shuō),，沒(méi)有健康就沒(méi)有一切,。

德國(guó)哲學(xué)家叔本華說(shuō)得好：“健康的乞丐比有病的國(guó)王更幸福。”

我本人,，對(duì)于幸福的理解,，經(jīng)過(guò)兩個(gè)提升。開(kāi)始,，我對(duì)幸福的理解是：活著就是幸福,。后，去醫(yī)院,，看到一個(gè)個(gè)痛苦的病人,，我對(duì)幸福的理解，又加了一個(gè)關(guān)鍵詞：健康地活著就是幸福,，突出了健康,。后有一次，我去看守所參觀,，看到那些關(guān)押的犯人,，沒(méi)有一點(diǎn)自由，盡管健康,，盡管活著,，但是也不幸福,。我對(duì)幸福的理解，又升了一個(gè)層次：自由地,、健康地活著就是幸福,。這是我對(duì)幸福的理解。其核心還是“健康”,。

最后,，再次感謝兩位教練員，感謝為本次培訓(xùn)班付出努力的各位同志,，謝謝你們,！

祝各位學(xué)員工作一帆風(fēng)順，生活幸福安康,！

祝大家周末快樂(lè),！

謝謝大家！

關(guān)于培訓(xùn)結(jié)束的講話稿怎么寫篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

20__年,，我們來(lái)自全省各地的小學(xué)語(yǔ)文骨干教師懷揣著對(duì)農(nóng)村教育的夢(mèng)想,，帶著省廳領(lǐng)導(dǎo)的期望,，和學(xué)校的囑咐,，懷著虔誠(chéng)之心“飛”到美麗的福州――省教育學(xué)院，來(lái)參加省農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn),。時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間快樂(lè)而緊張的培訓(xùn)班生活即將結(jié)束，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,，請(qǐng)?jiān)试S我代表小語(yǔ)班的全體學(xué)員向教育廳,、省教育學(xué)院，以及各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。借此機(jī)會(huì)，我更要代表全體學(xué)員感謝我們的班主任鮑老師,，他為我們這個(gè)班犧牲了很多業(yè)余時(shí)間,，付出了太多的心血。在鮑老師的關(guān)心和支持下,，我們心情愉快,，我們銳意進(jìn)取，同時(shí),，我們也構(gòu)建了互相交流的qq群,，為學(xué)員們?cè)鲞M(jìn)友誼提供了一個(gè)很好的平臺(tái),。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但我們共同經(jīng)歷的事情很多,，這里也很難一一述說(shuō),。

回顧二十五個(gè)日日夜夜，培訓(xùn)班就象一場(chǎng)及時(shí)雨,，在我們最需要的時(shí)候給了我們一盞引路的明燈,。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，名師的言傳身教給了我們一把打開(kāi)教育教學(xué)大門的金鑰匙,。讓我們開(kāi)拓了視野,，更新了觀念;我們也被福州市幾所知名的實(shí)踐基地學(xué)校全方位的教學(xué)指導(dǎo)所熏陶，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)反思實(shí)踐中提升了教育教學(xué)能力,。我們的收獲是沉甸甸的,。不斷的學(xué)習(xí)和反思，使我們更加明確了小學(xué)語(yǔ)文教師的重任,，使我們更加清晰了小學(xué)語(yǔ)文教師的角色定位,。

二十五天的時(shí)間在人生的長(zhǎng)河中是短暫的，在教育學(xué)院培訓(xùn)雖然極為忙碌,，但卻非常充實(shí),。他加速了我們的專業(yè)成長(zhǎng)，是我們職業(yè)生涯的一個(gè)里程碑,。相聚在福建教育學(xué)院,，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)之間的友誼是難以忘懷的,。這段時(shí)間,，我們忘記了年齡差，似乎也忘記了單位和家庭,，仿佛又回到了天真爛漫的學(xué)生時(shí)代,，回到了寧?kù)o的校園生活。在這里有創(chuàng)新的思維,、智慧的碰撞,、心靈的交流和真誠(chéng)的幫助;在這里，我們學(xué)會(huì)了豐富與凝練,，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)會(huì)了挖掘與借鑒，學(xué)會(huì)了如何不斷超越,、突破自己的極限而成長(zhǎng),。在這里，我們潛心于教育教學(xué)的殿堂,，感悟名師的教誨,，從浮躁到成熟,，從膚淺到深邃，從無(wú)知到有知,，我們經(jīng)歷了艱苦的蛻變,，有了你們的關(guān)懷與幫助，我們有信心成為優(yōu)秀的人民教師,。

當(dāng)我們帶著一份不舍,，帶著一份收獲，帶著一份憧憬,，更帶著一份責(zé)任,，即將揮手再見(jiàn)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了感激與不舍,。感謝省教育廳對(duì)農(nóng)村教育的重視,，對(duì)農(nóng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)注，為我們創(chuàng)造了這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);感謝教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心;感謝為我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)而辛勤操勞,、忘我工作的老師;感謝基地學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師的悉心指導(dǎo);感謝為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)便利的默默無(wú)聞的工作人員！而離別之際,，我們心里更多的卻是不舍,，我們舍不得教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師，舍不得為我們授課的專家教授,，更舍不得相濡以沫的同窗學(xué)友,。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷銘記在心，專家的演講催人奮進(jìn),，同窗的友誼充滿溫情,。

我們經(jīng)過(guò)二十五天的集訓(xùn)就要返回各自的工作崗位了,。這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，卻也是新的開(kāi)始，請(qǐng)相信我們會(huì)不斷地自我充電,，自我加壓,，在小學(xué)語(yǔ)文教育那廣袤的藍(lán)天上飛得更高，飛得更遠(yuǎn),！“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，常?；仨懺诙?。相信同學(xué)們將成為農(nóng)村教育的領(lǐng)頭雁，把學(xué)到的東西運(yùn)用到學(xué)校的教育教學(xué)中去,，讓我們的孩子們也能享受到較高的教育,，讓我們用自己微薄的力量去繪制農(nóng)村教育的美妙藍(lán)圖吧,！

最后，我提議,，讓我們以熱烈的掌聲感謝敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),，感謝親愛(ài)的老師。謝謝你們,！謝謝大家的傾聽(tīng),！祝大家快樂(lè)，幸福,，平安,！

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