范文意為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

最新草船借箭讀書心得400字一

今天老師把新課本發(fā)給了我們，我貪婪的讀著書上的每一篇課文,，其中我最喜歡《草船借箭》這篇文章了,。

這篇文章講的是：心胸狹窄的周瑜發(fā)現(xiàn)了足智多謀的諸葛亮處處高于自己，于是他一心想把諸葛亮置于死地,，周瑜就想出一計(jì),，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。但是,，獨(dú)具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀,，不但滿口答應(yīng)了他，還立下了軍令狀,，三天之內(nèi)保證就能造出十萬支箭,。果然，諸葛亮在三天之內(nèi)“借”了十萬支箭,，當(dāng)周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后,，對(duì)他稱贊不已、自嘆不如,。

早就聽說諸葛亮是三國時(shí)期杰出的軍事家,、政治家。今天讀了《草船借箭》這篇文章,，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮的確是一個(gè)多謀善斷,、長(zhǎng)于巧思的人。在這篇文章中,，他順利地完成了周瑜交給他的任務(wù),，他上知天文，下知地理,，他推測(cè)第三天有大霧,，實(shí)操君不知虛實(shí),，還不停地把船頭、船尾來回地調(diào)換,，使兩邊的草人都插滿箭,，他還知道第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順?biāo)?，像飛一樣地行駛20多里,，讓曹軍追也來不及了……更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸,，看不清虛實(shí),，不會(huì)輕易出動(dòng)，只叫弓手射些箭;他也了解魯肅是個(gè)老實(shí),、厚道的人,，所以只把妙計(jì)跟魯肅說，不讓他告訴周瑜,，要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢?于是,，我查了資料才得知：原來諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣，他不是拘泥于一章一句,，而是觀其大略,。通過專心鉆研，他不但熟知天文地理,，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法,。

我們要向諸葛亮那樣專心鉆研，仔細(xì)思考,，刻苦學(xué)習(xí),，更重要的是要向他那樣虛心，寬宏大量,，心胸寬闊,，用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī)，而不要像周瑜那樣心胸狹窄,，高傲自大,，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國做出貢獻(xiàn),。

最新草船借箭讀書心得400字二

《草船借箭》是我國著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說《三國演義》中的故事,。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干,，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭,。諸葛亮一下子就識(shí)破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā),，不與周瑜斤斤不計(jì)較,，憑著自己淵博的學(xué)識(shí),，用妙計(jì)向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風(fēng),。

學(xué)了《草船借箭》這個(gè)故事,，我認(rèn)識(shí)到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人,，也損害了自己，這樣的事在我的生活中也是常見的,。這個(gè)學(xué)期的幾次數(shù)字測(cè)試中,，我的好朋肆，成績(jī)都比我好,，我產(chǎn)生了一種妒忌心理,，悶悶不樂，總想找機(jī)會(huì)和她吵架,，可她畢竟是我的好朋友,，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個(gè)故事我認(rèn)識(shí)到了妒忌心理的危害,，同學(xué)考試成績(jī)好,，我應(yīng)該為她高興，同時(shí)自己努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下次測(cè)驗(yàn)中取得好成績(jī),，怎么能不高興呢?這樣一想，心情就通暢了,。

在生活中,，像周瑜這樣妒忌心強(qiáng)的人，雖然很多,，但像諸葛亮那樣心胸寬闊,，不為小事斤斤計(jì)較的人也不少。

有一次,，在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候,，有一個(gè)同學(xué)把我碰倒了，馬上向我道歉,，我一咕嚕爬起來,，怒氣沖沖的向他吼道：“對(duì)不起就完了嗎?"于是我們倆個(gè)人鬧翻了。下課后,，他對(duì)我說：“對(duì)不起,，你也把我推倒吧!”現(xiàn)在回想起來，他為了我們的友誼,，可以不記前嫌,，而我卻認(rèn)為他是應(yīng)該的,，我真糊涂!

如今我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊,，才能站得高,，看得遠(yuǎn)，否則就會(huì)像周瑜那樣,，害人害己,。

最新草船借箭讀書心得400字三

寒假期間，我讀了《草船借箭》,。文章講的是心胸狹窄的周瑜,，看到足智多謀的諸葛亮高出自己一招，便心懷妒意,，生出一計(jì),，以借箭為名，讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭,。由此看出,，周瑜不僅嫉妒心強(qiáng)，而且狡猾陰險(xiǎn),。然而,，諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來，趁著大霧天,，擂鼓吶喊,，用草船“借”了十萬支箭，提前七天完成了任務(wù),。諸葛亮使周瑜的陰謀又一次“流產(chǎn)”的同時(shí),，襯托了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性,。

在生活中經(jīng)常出現(xiàn)這種情況,，有些人在別人取得成績(jī)時(shí)不是探究別人取得成功的原因，以便取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，而是譏諷、造謠甚至中傷,、陷害,，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)啊!

由此我也反思自己。每當(dāng)考試成績(jī)不好時(shí),，我不是去分析原因,，找出差距，以便腳踏實(shí)地趕上去,，而是希望學(xué)習(xí)好的同學(xué)在考試中多出錯(cuò),，這樣不會(huì)超過自己,。這種心態(tài)不正是妒忌的表現(xiàn)嗎?假如我任由嫉妒這根毒草肆意生長(zhǎng)，它會(huì)使我失去健康的心態(tài),，也不可能團(tuán)結(jié)同學(xué),，而且即使自己學(xué)習(xí)再好也不可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人。想起這些,，我是多么慚愧啊!其實(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)是榜樣,，又是尺子，他們可以讓我找出差距,，只要自己更勤奮,、執(zhí)著，總會(huì)有進(jìn)步的,。

總而言之，妒忌的危害性非常大,，它害人又害己,，書中的周瑜正是被自己的嫉妒心氣死的。所以,，我要從小把嫉妒心根除掉,，要寬以待人、嚴(yán)以律己,，不斷提高自身素質(zhì),，做一個(gè)心胸開闊、品德高尚的人,。

最新草船借箭讀書心得400字四

自古以來,，總有那么一些人，看到別人的才干比自己強(qiáng)后,，不是奮發(fā)向上努力趕超別人,，而是心存妒忌，不擇手段地陷害別人,。

其結(jié)果只能是害人害己,。三國時(shí)期的周瑜就是這種人的一個(gè)代表。

課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,，看到足智多謀的諸葛亮處處高出自己一著,，便妒賢嫉能，想害死諸葛亮,。他借口軍中缺箭,，讓諸葛亮在十天中造出十萬枝箭來，否則軍法論處,?？墒侵T葛亮卻胸有成竹地說只要三天,。

這令周瑜心中大喜，心想這是諸葛亮自己找死,，怨不得別人,。可諸葛亮神機(jī)妙算,，趁著大霧,，用草船從曹操那兒“借”來了十多萬枝箭，使周瑜的詭計(jì)落了空,。

讀完了《草船借箭》,，我不由得想到了自己。

說老實(shí)說,，我自己的心中不也有些妒忌嗎?自己考試考不好,，不去分析原因，找出自己倒底錯(cuò)在什么地方,，今后更加腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí),。

相反，卻希望那些取得好成績(jī)的小伙伴們?cè)谙麓慰荚囍卸喽喑鲥e(cuò),，或者出個(gè)大錯(cuò),，讓自己超過他們。

這種想法,，就是妒忌心在作怪,，是心胸狹窄的表現(xiàn)。

現(xiàn)在回想起來,，我覺得十分地慚愧,，真是不應(yīng)該呀!妒忌心這個(gè)東西，害處是非常大的,。它會(huì)使小伙伴失去純潔的友誼,，使同學(xué)之間心與心的距離變得越來越遠(yuǎn)。

因此,，我一定要像諸葛亮那樣,，為了大局，遠(yuǎn)離妒忌,，與小伙伴們一起,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，共同進(jìn)步,，做一個(gè)品行高尚的好學(xué)生。

最新草船借箭讀書心得400字五

早就聽說諸葛亮是三國時(shí)期蜀國杰出的政治家、頭腦家,、軍事家,。

本日我讀了《草船借箭》這篇文章,發(fā)現(xiàn)諸葛亮果然是一個(gè)嫻熟韜略,多謀善斷,長(zhǎng)于巧思的人。在這篇文章中,諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務(wù)——趕造十萬枝箭,。他上知地理,下知地理,知道第三天后會(huì)有朦朧大霧,使曹軍不知虛實(shí),他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來,使兩邊的草人都插滿箭,他還知道第三天刮的是什么風(fēng),使船順風(fēng)順?biāo)?像飛一樣地行駛二零多里,讓曹軍追也來不及……更重要的是他相識(shí)魯肅和曹操的.性格,。他相識(shí)曹操辦事有分寸共同的秘密讀后感 ,看不清虛實(shí),不會(huì)輕易出動(dòng),只叫弓努手射些箭;他也相識(shí)魯肅是個(gè)誠實(shí)、厚道的人,所以只把妙計(jì)跟魯肅說,不讓他告訴周瑜,要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想:為什么諸葛亮?xí)@么智慧呢?于是,我查了好多材料才得知:原來諸葛亮讀書與大少數(shù)人紛歧樣,他不是拘泥于一章一句,而是觀其大略,并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠,,。通過專心鉆研,他不但熟知地理地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法,。

諸葛亮的確是天下第一,讀后我們都十分認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。周瑜是那么小心眼,為了自己智慧,費(fèi)盡心機(jī)陷害諸葛亮,但幸虧沒被他得逞,。諸葛亮的品質(zhì),、精神是值得我們學(xué)習(xí)的,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)他辦事認(rèn)真仔細(xì),多觀察思考,有計(jì)劃謀略,不克不及馬大哈,不細(xì)心!

最新草船借箭讀書心得400字六

這個(gè)星期,，我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文,。其中，最讓我敬佩的是諸葛亮,，他神機(jī)妙算,，即懂天文，又懂地理,，還知人心。

他知道周瑜的險(xiǎn)惡,、嫉賢妒才;知道魯肅的忠厚誠信;更知道曹操的謹(jǐn)慎多疑,。他對(duì)每個(gè)人都了如指掌，所以,，他可以借到這十萬只箭,。

周瑜妒忌諸葛亮的才干，要他十天早好十萬只箭,，以此陷害他,。

但是諸葛亮足智多謀，用妙計(jì)向曹操借箭,，十萬只箭三天交付周瑜,，周瑜自嘆不如。就像周瑜一樣,。而諸葛亮卻心地善良,，而且善于動(dòng)腦，有困難會(huì)及時(shí)動(dòng)腦,，很快想出解決的辦法,。那為什么我不能呢?現(xiàn)在我明白了，我們要善于動(dòng)腦筋，遇到困難要鎮(zhèn)靜,，要好好把心靜下來仔細(xì)的思考思考,，這樣就會(huì)想出來了。

嫉妒心不可有,，有了嫉妒心,，好人也變壞，像周瑜那樣,，心里嫉妒心很重,，想方設(shè)法的要陷害諸葛亮，有時(shí)還會(huì)把自己給害了,，這就叫搬起石頭——砸自己的腳,。

學(xué)了這篇課文，我知道了嫉妒心重會(huì)使一個(gè)人的心變黑,，有時(shí)還會(huì)傷害到自己,。

所以，我們不能有嫉妒心,，要做一個(gè)善良的人,。

最新草船借箭讀書心得400字七

在三國里，有梟雄劉備,、奸雄曹操,、一身是膽的趙云、忠心耿耿的魯肅,、有勇無謀的呂布……其中,，我最佩服的是足智多謀的諸葛亮。

草船借箭是最能表現(xiàn)諸葛亮才智的故事之一,，這個(gè)故事讓我很佩服諸葛亮的才能,。

周瑜覺得諸葛亮料事如神，留著他是東吳的心腹之患,，就決定要除掉諸葛亮,。

這天，周瑜要讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬支箭,。諸葛亮知道是周瑜找借口殺死自己,，卻說：“曹軍這幾天就要進(jìn)攻了，十天太長(zhǎng),，三天就夠了,。”還立下了軍令狀。

讀到這兒,，我想：十天都不太可能,，三天怎么能行呢?我暗暗為諸葛亮捏了一把汗,。

當(dāng)天，他就讓周瑜手下的魯肅去備了二十只船,、青布,、六百名士兵、稻草人,。第一天和第二天諸葛亮都沒有動(dòng)靜,。

這讓我很納悶兒，難道諸葛亮不怕完不成任務(wù)被殺嗎?

直到第三天晚上四更時(shí)分,，諸葛亮叫魯肅和他一起上船取箭,。這時(shí)，江面上霧很濃,，都看不見對(duì)面的人,。二十只船排成一行，頭向西,，尾向東,，船上的士兵打起鼓來，齊聲吶喊,。曹軍聽到后,，都認(rèn)為東吳兵打來了，紛紛拿起兵器跑出營房,。曹操怕有埋伏,，就命令放箭，箭全插在了稻草人上,。

濃霧快散時(shí),，諸葛亮下令船往回開。船到南岸,，周瑜已派五百名士兵等著取箭，足足有十萬多支,。

魯肅把經(jīng)過告訴了周瑜,，周瑜嘆了一口氣說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我不如他呀!”

看完后,，我恍然大悟,，諸葛亮了解曹操多疑的性格，因?yàn)殪F大,，怕有埋伏,，所以就會(huì)放箭，從他那兒一夜間獲得了十萬多支箭,。

通過這個(gè)故事,，我佩服諸葛亮上通天文，下識(shí)地理的淵博知識(shí)。

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