制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇一

一,、情況分析：

美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受,、體驗,、聯(lián)想、分析和判斷,，獲得審美享受,，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動?！懊佬g(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列,，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞,、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中,，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、認知目標(biāo) ：

1),、從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美。

2),、了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式,。

3)、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品,。

2,、理解目標(biāo)：

1)、學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點,。

2)、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品,。

3）,、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。

三,、對教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的嘗試

從美術(shù)與自我,、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面認識美術(shù)的價值和作用 ,。

1,、鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品,。

2,、學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法,，聯(lián)系文化情境認識美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征,。

3,、用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理解,。

4,、進行自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字,、圖像等資料，并運用于鑒賞學(xué)習(xí)活動,。

四,、具體實施計劃：

1、課堂堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進行授課,，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù),，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以經(jīng)常的改變一些形式,，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合,，讓學(xué)生接受，讓學(xué)生歡迎,。以達到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

2,、為了發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力，可以讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，優(yōu)秀美術(shù)作品,、畫家的生平趣事等各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容，培養(yǎng)他們的積極性和主動性,。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力,。

3、為了豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,，特此，我校每年的藝術(shù)節(jié)推出很多優(yōu)秀的學(xué)生作品,。并且,， 為了給愛好美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，美術(shù)老師對美術(shù)第二課堂興趣小組的學(xué)生進行專業(yè)輔導(dǎo)。

五,、教學(xué)進度安排

高一年級：

第一單元 美術(shù)與眼睛 第1—5周 第1課什么是美術(shù)作品 第1,2周 第2課圖像與眼睛 第 3周 第3課我們怎樣運用自己的眼睛 第4,5周

第二單元 輝煌的美術(shù)歷程第6—16周

第1課 原始人的創(chuàng)造 第6-8周 第2課 禮儀與教化 第7-9周 第3課 心靈的慰藉 第10-11周

第4課 人間生活第12-13周 第5課 審美自律第14-15周 第6課 從傳統(tǒng)到現(xiàn)代 第16周 注明：第17周期末測試,。

高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇二

一、教學(xué)目的

素描教學(xué)是各專業(yè)共同的基礎(chǔ)課程,，是對學(xué)生進行藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)和造型能力訓(xùn)練的手段,。通過寫生訓(xùn)練，系統(tǒng)向?qū)W生傳授有關(guān)素描的知識,。使學(xué)生掌握構(gòu)圖,，透視，結(jié)構(gòu)以及明暗的表現(xiàn)規(guī)律和表現(xiàn)手法,，使學(xué)生能熟練地運用各種素描手段準(zhǔn)確地塑造對象的形體結(jié)構(gòu),，體積，空間,，質(zhì)感和量感,。使學(xué)生具備處理畫面，突出畫意,，整體地,，深刻地表現(xiàn)對象的能力。同時通過速寫和默寫的訓(xùn)練,，不斷提高學(xué)生捕捉對象,，表現(xiàn)對象和創(chuàng)作能力。提高學(xué)生的藝術(shù)感覺和審美情趣,，為專業(yè)學(xué)習(xí)和報考藝術(shù)院校打下堅實的基礎(chǔ),。

二、教學(xué)要求

a 在教學(xué)過程中強調(diào)正確的觀察方法和表現(xiàn)方法,，特別是在高一年級強調(diào)觀察方法的重要性,，提高視覺的敏感性，整體性和準(zhǔn)確性,，同時注意提高學(xué)生的審美能力和審美情趣,。強調(diào)眼，腦手三方面的同步訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。

b 通過素描學(xué)習(xí),，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的寫實能力,。

c 教學(xué)安排必須貫徹由淺入深，循序漸進的原則,，難點重點適當(dāng)分散,，使其反復(fù)出現(xiàn)務(wù)必突破,。每節(jié)課有足夠的范畫進行直觀教學(xué)，并通過優(yōu)秀的作品講解多種技法,。利用電化教學(xué)進行上課,。

d 作業(yè)安排必須有明確的目的和針對不同的作業(yè)形式，教授不同的技法與技巧特點,。重視速寫訓(xùn)練,。

一、教學(xué)目的

1,、培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法和表現(xiàn)方法,，

2、學(xué)習(xí)并掌握色彩基礎(chǔ)知識,，逐步培養(yǎng)學(xué)生對寫生色彩變化規(guī)律的認識以及敏銳的色彩感受能力,。在色彩練習(xí)實踐中逐步掌握色彩調(diào)配規(guī)律，色彩對比和調(diào)和的規(guī)律,。

3,、了解水粉靜物的藝術(shù)特點，熟悉工具材料性能,。

4,、掌握水粉靜物的作畫步驟及其方法。

5,、通過教學(xué),，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

二,、教學(xué)要求

1,， 了解和熟悉顏料，畫紙,，畫具的性能和使用方法

2,， 養(yǎng)成把握對象色彩關(guān)系的正確的觀察方法。

3,， 掌握處理物象的形體結(jié)構(gòu),，質(zhì)感，空間感以及素描色彩關(guān)系,。

4,， 掌握色彩寫生的一般規(guī)律和基本作畫技法。

三,、教學(xué)方法

循序漸進,，由簡至繁，深入淺出。

四,、教學(xué)內(nèi)容與安排

e 教學(xué)方法應(yīng)抓好集中講授,，個別輔導(dǎo)示范觀摩，作業(yè)講評等幾個教學(xué)環(huán)節(jié)重視調(diào)動學(xué)生積極性和建立良好的學(xué)風(fēng),，在教學(xué)實施過程中既要抓和普通性問題,，又要重視因材施教。

教學(xué)內(nèi)容與安排

要求：學(xué)會正確的觀察方法,，理解物體的塊面的.含義,，掌握一般的透視規(guī)律，掌握構(gòu)圖要求,；掌握素描的步驟,，基本掌握結(jié)構(gòu)素描和調(diào)子素描的特點和表現(xiàn)方法。要求：熟練掌握石膏五官,、石膏像結(jié)構(gòu)特征,，能準(zhǔn)確、深入,、細致地刻畫并完成素描石膏五官,、石膏頭像寫生作業(yè)；掌握長期素描作業(yè)的步驟,，特點和表現(xiàn)方法,，恰當(dāng)處理畫面重點。

速寫教學(xué)

一,、教學(xué)目的要求

1,、構(gòu)圖方法(物體過大，過小,，過偏等等),。

2、人體結(jié)構(gòu)知識,。

2,、解決人體比例及各部分的結(jié)構(gòu)、體塊的基本問題以及它們之間的聯(lián)系,；

3,、人物的動態(tài)三大體塊（頭，胸部和臂部）的扭動關(guān)系,，還有重心問題,；

4、掌握速寫線條的基本手法,，解決線條的穿插對人物刻畫（空間,，結(jié)構(gòu)）等的重要性,。

二,、教學(xué)方法手段

1,、臨摹人物的幾個主要部位的解剖圖形。

1,、臨摹人物的幾個主要部位的局部速寫（五官,，手，腳等等）,；

2,、再寫生局部，將臨摹的要領(lǐng)運用到寫生中去并從中穿插單人寫生,；

3,、授課形式以講評、示范為主,，分組輔導(dǎo)討論結(jié)合,。講解、點評,、討論學(xué)生作品,；

4、需要工具：速寫范本,，伯里曼速寫書,，筆紙。

高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇三

高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃

隨著基礎(chǔ)教育改革高中新課程的不斷深入,，美術(shù)課堂已發(fā)生了綜合性的變化,。本學(xué)期我主要負責(zé)高中美術(shù)的課程教學(xué)，快來看看高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃吧!

高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：

美術(shù)高考培訓(xùn)主要培養(yǎng)的是各大高等美術(shù)院校所需的美術(shù)類專門人才,，能適應(yīng)高等美術(shù)院校教學(xué)的新生力量，為社會美術(shù)事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)初級人才,。

二,、培養(yǎng)規(guī)格：

(一)基本素質(zhì)要求

熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，具有愛國主義,、集體主義、社會主義覺悟和良好的思想品德,，具有敬業(yè)精神,、團隊精神，具有認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,、較好的文化,、道德修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì),，良好的行為習(xí)慣。

(二)專業(yè)知識要求：

1,、掌握美術(shù)專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識(透視,、結(jié)構(gòu)、解剖,、色彩配色原理)

2,、較強的`美術(shù)鑒賞能力。

3,、扎實的美術(shù)造型能力,。

4、良好的美術(shù)考學(xué)心理,，認識美術(shù)院校的招考規(guī)律,。

(三)文化要求：

鞏固原有文化基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)較弱的課程上有一定的提高,。

三,、培訓(xùn)時間：

周六、周日

四,、專業(yè)課程培訓(xùn)

素 描

素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ),，是美術(shù)專業(yè)必修的基礎(chǔ)課，素描又是一門獨立的藝術(shù)形式,，是美術(shù)院校高考主要考試科目之一,。可以使學(xué)生掌握素描的基礎(chǔ)知識,，基礎(chǔ)理論和基本技能,，使學(xué)生擁有整體觀察方法及形體結(jié)構(gòu)、透視和穿插關(guān)系的理解,，以及掌握素描表現(xiàn)的基本方法,，并進行深入塑造(長期和短期作業(yè)相結(jié)合)，最終通過素描教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀,，提高學(xué)生的文藝修養(yǎng)和鑒賞水平。

第一階段--掌握單色石膏形體

1,、石膏幾何形體(單體)多角度訓(xùn)練(臨摹,、寫生、默寫(根據(jù)考試題目,、內(nèi)容及要求,，對形體結(jié)構(gòu)進行記憶再現(xiàn)描繪)

2、石膏幾何形體組合練習(xí)

3,、石膏切面靜物訓(xùn)練

第二階段--掌握靜物素描規(guī)律

1,、靜物單體練習(xí),、不規(guī)則靜物

2、靜物組合練習(xí)

3,、靜物材質(zhì)練習(xí)

4,、靜物色調(diào)控制--灰調(diào)、對比調(diào)...

第三階段--掌握石膏人像的結(jié)構(gòu)與體積

1,、石膏五官訓(xùn)練

2,、石膏切面像訓(xùn)練

3、石膏面像訓(xùn)練

4,、石膏胸像訓(xùn)練、細節(jié)訓(xùn)練

第四階段-掌握人像的結(jié)構(gòu)與比例及寫生

1,、素描半身像

2,、素描男青年、女青年技巧及規(guī)律

3,、素描中老年人技巧及規(guī)律

4,、素描人像默寫

色 彩

“色彩是繪畫的生命”。色彩訓(xùn)練是美術(shù)專業(yè)必修的課程,，是高考必考主科目之一,。大自然是絢麗多彩的，是千變?nèi)f化的,，我們可以用手中的畫筆描繪我們美麗的世界,，通過色彩教學(xué)學(xué)生可以掌握色彩的基礎(chǔ)知識，了解色彩變化的原理與規(guī)律(色彩的對比及和諧),，掌握色彩正確觀察方法(整體有比較的觀察方法)與表現(xiàn)技能技法,，提高色彩的造型能力(素描和色彩有效的結(jié)合)，最終使學(xué)生逐步掌握高考色彩基本要求,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力,。

第一階段--色彩的初步知識

1、色彩原理,、色彩構(gòu)成(臨摹,、寫生、默寫((根據(jù)題目,、內(nèi)容及要求,，對畫面構(gòu)圖進行分析，色彩構(gòu)成,，組合))

2,、單色、固有色靜物訓(xùn)練

3,、色彩組合靜物訓(xùn)練

第二階段--色彩的進階知識

1,、色調(diào)訓(xùn)練--對比調(diào),、冷色調(diào)組合靜物

2、色調(diào)訓(xùn)練--對比調(diào),、暖色調(diào)組合靜物

3,、色彩空間-風(fēng)景寫生、臨摹,。

速 寫

速寫是畫家的眼,、手、心與物象瞬間的協(xié)調(diào),，是客觀事物的真實表現(xiàn),，速寫的表達，主要是通過線條來完成的,，利用線條的或長短,、或松緊、或延伸,、或擴張,，運用正確的觀察方法(整體有比較的觀察方法)迅速把握對象的能力，捕捉對象結(jié)構(gòu)的能力并進行表現(xiàn),。,，使畫面產(chǎn)生諸多視覺的和諧和美感。

1,、臨摹(對優(yōu)秀作品做研究 )

2,、寫生(風(fēng)景、人物,、場景,、動態(tài)速寫)

3、默寫(動態(tài)默寫)

高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇四

新學(xué)期已經(jīng)開始,，高二美術(shù)備課組各項常規(guī)工作業(yè)已全面展開,。根據(jù)市、區(qū),、校教研室的工作安排,，我備課組現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下基本計劃,。

一,、指導(dǎo)思想及總體工作思路

本備課組在學(xué)校,、教研室,、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)，以《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和美術(shù)教學(xué)大綱為依據(jù),，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。以發(fā)展教育的觀念為指引，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，改變教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、積極探究,、樂于合作的精神。

二,、學(xué)情分析

高二年級現(xiàn)有17個班級,，其中理科11班、其中創(chuàng)新班4個,，勵志班7個；文科6班,，其中創(chuàng)新班2個,，勵志班4個。新高考制度出臺以來,，在總體大環(huán)境的影響下,，部分同學(xué)對本學(xué)科能正確對待。有部分學(xué)生頭腦靈活,，但學(xué)法不當(dāng),，態(tài)度不端正，目的不明確,，輕視美術(shù)學(xué)習(xí),，嘴里愿意學(xué)好這門功課，但不愿花工夫?qū)W,，學(xué)習(xí)缺乏主動性,、積極性，不配合教學(xué),，影響教學(xué)的順利進行,，教學(xué)難度大。

三,、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析,，以及教學(xué)常規(guī)落實

首先本備課組在常規(guī)教學(xué)、教研上繼續(xù)按照學(xué)校要求嚴(yán)格貫徹,，執(zhí)行,。以生為本,；根據(jù)生情制定教學(xué)計劃和內(nèi)容安排，貫徹新課程要求,，生本教育理念,，在教學(xué)理念和方法上積極吸收學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷完善本學(xué)科教學(xué),。結(jié)合上學(xué)期學(xué)校高二年級學(xué)生評教活動結(jié)果,，對自身教學(xué)進行反思，總結(jié),。認真?zhèn)浜谜n,、上好課，讓學(xué)生更加喜歡這門功課,。

本學(xué)期組內(nèi)按照學(xué)校要求開展“同上一節(jié)課”活動,，組內(nèi)成員每人開設(shè)校級公開課1節(jié)，學(xué)期內(nèi)檢查備課本一次以上,。另外,，積極組織教師參加學(xué)校的課題申報和各級學(xué)術(shù)競賽。

本學(xué)期美術(shù)備課組將一如既往的做好日常教學(xué)的各項工作規(guī)范,。本學(xué)期自第二周起,，每隔一周的周一上午進行集體備課活動，期末達到或超過8節(jié)的備課量,。并且力爭多聽課,，由于本組教師只有兩位，所以要完成本學(xué)期每人每月6節(jié)以上的任務(wù)就必須跨組,、跨學(xué)科,、跨學(xué)校的聽課，在這方面我們將努力創(chuàng)造和爭取機會完成任務(wù),。

另一項工作重點將放在美術(shù)興趣小組和美術(shù)特長生的專業(yè)輔導(dǎo)上,，利用每周三、四晚自修時間進行專業(yè)訓(xùn)練,，爭取在專業(yè)學(xué)習(xí)上有較快進步,。

本學(xué)期我們備課組配合學(xué)校的校園文化建設(shè)，利用美術(shù)學(xué)科的特長,，將學(xué)校的環(huán)境,，文化，藝術(shù)有機的結(jié)合起來,，為努力創(chuàng)造一個寧靜,、和諧、美麗的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻。另外本學(xué)期還要召開校運會,，我們將提前準(zhǔn)備,，保證工作順利完成。另外還計劃在12月份舉行一次學(xué)生習(xí)作展覽,，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。

四、教學(xué)改革推進策略分析

在新課程教學(xué)思想的指導(dǎo)下,，在學(xué)校積極掀起“生本教育,、自主學(xué)習(xí)”的教改大氛圍下，我們美術(shù)教學(xué)也必須進行積極學(xué)習(xí)和實踐摸索,，我們的優(yōu)勢是沒有成績的壓力,，可以比較自由輕松的進行教改實驗，我們的阻力來自學(xué)生對美術(shù)課程不夠重視和認真,，在教改實驗中可能會影響到實際效率和效果,。所以，教改要推行,，但要在結(jié)合學(xué)生實際的前提下對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法逐步調(diào)整,。

高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇五

為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃,。美術(shù)學(xué)科是教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中,，承擔(dān)著對學(xué)生進行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的.美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動,，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用,。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則,，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境,。在美術(shù)教學(xué)活動中，提高學(xué)生對美術(shù)作品的鑒賞能力是作為本學(xué)期重要的內(nèi)容和目標(biāo),。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)

（1）初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義,。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映,，創(chuàng)造是美術(shù)的生命。

（2）具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī),，敢于創(chuàng)新,，通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識,。

（3）逐步提高獨立思考能力,，能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解。具有初步的獨立構(gòu)思,、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力,。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。

（4）初步具有在美術(shù)活動中進行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計,，并運用新媒材,、新手法進行造型表現(xiàn)的能力。

（5）逐步養(yǎng)成形象思維能力,，提高綜合思維水平,。

2、實踐能力培養(yǎng)目標(biāo)

（1）初步掌握臨摹,、寫生等基本造型技能和色彩,、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識,，以及繪制圖案,、進行平面和立體設(shè)計、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。

（2）初步將所學(xué)的美術(shù)知識和技能與其他學(xué)科綜合,，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),。

（3）能初步將習(xí)得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題,。

（4）初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣,，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。

（5）積極參加美術(shù)課外活動,，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù),。

三、教學(xué)重點難點：

充分認識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用,，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個體創(chuàng)造心理品質(zhì),、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達成的重要目標(biāo)來實現(xiàn),。

高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇六

高一化學(xué)教學(xué)計劃的指導(dǎo)思想是堅持以提高教學(xué)工作質(zhì)量為重點,，切實加強教學(xué)研究和教改實驗工作，進一步改進課堂教學(xué)方法,。

一,、主要工作計劃

本學(xué)期，我擔(dān)任高一四個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué),，按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,，特制定以下計劃，高一化學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計劃,。希望做到有組織,、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進行學(xué)習(xí),。教學(xué)要堅持因材施教原則,一定要適合學(xué)生的胃口,不同的學(xué)生實行不同的教學(xué)方法和不同的教學(xué)要求,對不同層次學(xué)生有不同要求,。

二、彈性教學(xué)

若要求過高,、過難，學(xué)生接受不了,，會產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，成績更差;若要求過低，學(xué)生會感覺太簡單,、無味,，不投入精力學(xué)習(xí)，成績平平,，甚至后退,。所以我對不同層次學(xué)生掌握知識的深度、廣度要求不同，進行彈性調(diào)節(jié),，使每個同學(xué)都能得到很好的發(fā)展,。對原有知識基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)方法得當(dāng),、學(xué)習(xí)信心強的學(xué)生,，重點是指導(dǎo)學(xué)生把知識向縱、橫兩個方向發(fā)展,，開拓學(xué)生思維,，讓學(xué)生學(xué)有余味;對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)方法欠佳,、學(xué)習(xí)信心時弱時強的學(xué)生,，重點是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，堅持由學(xué)生自己閱讀,，有利于學(xué)生積極思維,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

三,、課堂,、課后有分別

不管是難度和廣度的調(diào)節(jié)，還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，主要通過課堂教學(xué)來完成,，教師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法，課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場,，是減輕學(xué)生負擔(dān),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要,，教學(xué)工作計劃,。

在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的待點,，聯(lián)系生活,，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有時候適當(dāng)利用課件加強教學(xué)直觀性,。注重課堂的節(jié)奏,、容量大小，充分發(fā)揮教師語言的特點,，形成以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，課后對不同的學(xué)生采取培優(yōu)補差的方式,。

四,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序

未來教學(xué)工作有效開展按照學(xué)校的要求,，我積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，按時按量的布置了學(xué)生作業(yè),，全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講,，及時反饋,。

五、實驗教學(xué)有待加強

實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中盡量做好每個演示實驗。本人教學(xué)中,，課前準(zhǔn)備較周密,，演示實驗現(xiàn)象明顯，效果良好,，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作，給學(xué)生示范,，甚至讓學(xué)生參與到實驗中來,，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

以上是我進行化學(xué)教學(xué)中的幾點做法和想法,，我希望在以后的教學(xué)中不斷總結(jié),，不斷地提升自己的業(yè)務(wù)能力。

高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期高一備課組以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，團結(jié)合作,，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，團結(jié)合作,，互相學(xué)習(xí)，認真?zhèn)浜谜n,，上好每一節(jié)課,，并結(jié)合新教材的特點,，開展研究性學(xué)習(xí)的活動，在教學(xué)中,，抓好基礎(chǔ)知識教學(xué),，著重學(xué)生能力的培養(yǎng)，打好基礎(chǔ),，全面提高,，為來年高考作好充分的準(zhǔn)備，爭取優(yōu)異的成績,。

二,、教學(xué)目標(biāo)、

(一),、情意目標(biāo),。

(1)、通過分析問題的方法的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。

(2)、提供生活背景,，通過數(shù)學(xué)建模,，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識,。

(3),、在探究三角函數(shù)的性質(zhì)，體驗獲得數(shù)學(xué)規(guī)律的艱辛和樂趣,，在分組研究合作學(xué)習(xí)中學(xué)會交流,、相互評價，提高學(xué)生的合作意識

(4),、基于情意目標(biāo),，調(diào)控教學(xué)流程，堅定學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)信心,。

(5),、還時空給學(xué)生、還課堂給學(xué)生,、還探索和發(fā)現(xiàn)權(quán)給學(xué)生,，給予學(xué)生自主探索與合作交流的機會，在發(fā)展他們思維能力的同時,，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)情感,、學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心和追求數(shù)學(xué)的科學(xué)精神。

(6),、讓學(xué)生體驗發(fā)現(xiàn)挫折矛盾頓悟新的發(fā)現(xiàn)這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷程法,。

(二),、能力要求

1、培養(yǎng)學(xué)生記憶能力,。

(1),、通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué),，揭示其本質(zhì)特點和相互關(guān)系,，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)本質(zhì)問題的背景事實及具體數(shù)據(jù)的記憶。

(3),、揭示三角函數(shù)有關(guān)概念,、公式和圖形的對應(yīng)關(guān)系,培養(yǎng)記憶能力。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的運算能力,。

(1)、通過概率的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力,。

(2)、加強對概念,、公式,、法則的明確性和靈活性的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力,。

(3),、通過算法初步，1算法步驟2程序框圖(起始框,，判斷框,，附值框，)3silab語言(順序,，條件語句,，循環(huán)語句)。第二部分,，統(tǒng)計,，第三步分，概率,，古典概型,，幾何概型。的教學(xué),，提高學(xué)生是運算過程具有明晰性,、合理性、簡捷性能力,。

(4),、通過一題多解,、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理,、靈活的運算能力，促使知識間的b透和遷移,。

(5),、利用數(shù)形結(jié)合，另辟蹊徑,，提高學(xué)生運算能力,。

三、具體措施

1,、期中考前上好第一冊(必修3),，期中考后完成好必修4。

2,、抓好數(shù)學(xué)補差,，培優(yōu)活動各班在星期1或星期4的下午。

3,、立足于教材,。

4、要求學(xué)生完成課后練習(xí)及每一章課后習(xí)題,。

5,、我們組還繼續(xù)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)論》，《現(xiàn)代教育技術(shù)》,，努力學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

6、繼續(xù)認真開展師徒結(jié)對活動,，以老帶新,。師徒間經(jīng)常聽課交流，認真評課,。集中備課,，共同商討教材等。

7,、抓好競賽輔導(dǎo),，時間定于周三、周四的提前時間,，周六的下午1點到3點;任教老師：高一全體數(shù)學(xué)老師,。

8、段統(tǒng)一考試在周日或者周三的晚自修時間,，每隔2周考一次,。

9,、上學(xué)期必修4的學(xué)分認定考試補考及落實工作。

10,、響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處的備課計劃安排,，督促組員落實工作。

11,、抓好集體備課,。

這就是我的教學(xué)計劃了，希望它能在新學(xué)期中得到很大的應(yīng)用,，讓學(xué)生越學(xué)越好,。

高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇八

目標(biāo)任務(wù)：

主要是通過足球理論學(xué)習(xí)和足球信息的采集交流，對足球這門課程有一個全面的了解,。通過親身體檢,，掌握足球運動的學(xué)習(xí)的方法，掌握好正確的投籃手型,，熟練的足球球性,，良好的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，可進一步提高足球水平有著決定性的作用,，足球運動是一項集體項目的運動,，團隊合作是足球運動的靈魂，因此在學(xué)習(xí)足球的過程中可增強團隊合作精神,，

教學(xué)內(nèi)容：

1,、足球基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和交流，每人必須上交一份足球方面的書面作業(yè),，,。

2、學(xué)習(xí)足球籃的技術(shù)要領(lǐng)的傳球運球和射門的基本功,，掌握腳內(nèi)側(cè)傳球,，運球過桿，射門

3,、二人基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合,，學(xué)習(xí)踢墻二過一配合，直傳斜插配合,。

4,、技術(shù)單元（強化傳球，停球,，一對一持球突破）考核過桿,，射門。

5、足球比賽的策劃,，組織編排,。

1、 足球一級水平教學(xué)目標(biāo)

（1）引導(dǎo)學(xué)生參與足球的興趣,。

（2）共同參與足球知識的尋找和發(fā)現(xiàn),。

（3）學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)，掌握學(xué)習(xí)方法,，練好基本功,。

2、足球一級水平教學(xué)內(nèi)容

模 快

教 學(xué) 內(nèi) 容

教 學(xué) 單 元

a

足球基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)與交流

1,、網(wǎng)絡(luò)查尋 資料收集和整理

2、足球作業(yè)相互交流和演講

b

足球傳球,，運球和射門基本功

1,、跑、跳,，球性

2,、足球基本技術(shù)（傳球，運球,，定點射門）

c

足球2人基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合

1,、踢墻二過一配合，直傳斜插配合,。

d

課外活動交流和比賽

1,、積極參加全校年度聯(lián)賽的各項活動。

2,、參加足球社團,，結(jié)交足球球友，提高自已的足球水平,。

3,、足球一級水平考試方法和評分標(biāo)準(zhǔn)

分值

考 試 內(nèi) 容

得分和扣分方法

20分

每節(jié)課考勤

曠課一次扣2分

30分

老師和同學(xué)一起評測

曠課一次扣1分，課堂演講

10分

足球基礎(chǔ)知識作業(yè)

不按時交作業(yè)扣5分,，優(yōu)秀加5分,。

20分

定點射門5次

根據(jù)射中位置打分，滿分加5分,。

20分

二套2人基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)演練

每套戰(zhàn)術(shù)10分,，自我創(chuàng)新戰(zhàn)術(shù)加5分。

高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇九

本學(xué)期是學(xué)生逐漸認識和適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,，計劃在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生listeningandspeaking,readingandwriting能力，特別是理解、分析和閱讀,、應(yīng)用能力,。

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

夯實基礎(chǔ),，改進教法,、學(xué)法，激發(fā)興趣,，提高應(yīng)試能力,。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期必修3,、必修4兩個模塊,，每一模塊5個單元，共10個單元的教學(xué)內(nèi)容,。按3周2個單元的進度完成10個單元的教學(xué)內(nèi)容,。本期教學(xué)課時仍然緊,教材內(nèi)容多，知識覆蓋面大,，在上好教本的同時,，繼續(xù)把學(xué)生學(xué)過但掌握不好的時態(tài)、語態(tài),、句式,、定語從句、狀語從句,、動詞不定式以及部分詞匯,、短語、句型在本學(xué)期10單元的教學(xué)中得以重現(xiàn)和鞏固,。

三,、教學(xué)措施

1、除了參加集備,，還要認真進行個人備課,。個人備課除常規(guī)要求外，還需留意以下幾點:2,、確定好教學(xué)目標(biāo),。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)根據(jù)“課標(biāo)”的要求寫，要注意體現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容的特點和本質(zhì),，并且要有可操作性,。

3、注重備方法,。將備課引向深入,，由重備內(nèi)容到重備方法，要重點研究突出重點、突破難點的方法,，同時利用單元話題,，聯(lián)系實際生活，讓課堂也有趣味性,。每一個環(huán)節(jié)都要精打細算,，力爭用最短的時間教會學(xué)生最多的內(nèi)容。

4,、研究教學(xué)內(nèi)容的取舍,。在備課過程中，認真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，并對教材進行整合和適當(dāng)?shù)膭h減，認真編寫和挑選課輔資料,，有的可以讓學(xué)生自學(xué),，有的干脆舍棄：如workbook上的作業(yè)，難度很大,，而且與高考題型不符。

5,、認真聽課評課,。聽課、評課,，取長補短,。教師教學(xué)各有風(fēng)格，互相聽課,，取人之長,，補己之短，共同提高,。

6,、謹(jǐn)慎選擇教輔資料。市面教輔資料眾多,，而且魚龍混雜,，所以要認真篩選。目前用的《世紀(jì)金榜》,，內(nèi)容比較成熟,，難度與高考接近。

7,、作業(yè)布置得當(dāng)

針對藝術(shù)生,，作業(yè)量不宜過多，量要適中；既要有層次性,，又要有選擇性,；針對性要強，難度要適中,。

高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇十

新學(xué)伊始,，萬象更新。送走了高三學(xué)生,，又迎來了高一新生,。高一上學(xué)期是高中教育的起始階段，教育就顯得尤為重要,，為了使學(xué)生圓滿完成新課標(biāo)要求的各項學(xué)習(xí)任務(wù),，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在各方面能夠健康發(fā)展,，把英語教學(xué)搞的有聲有色,，必須有一個切實可行的教學(xué)計劃。特制定英語教學(xué)計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，全面貫徹落實新課程改革的精神,，針對我校高一新生普遍英語底子差,，基礎(chǔ)薄的實際，堅持“夯實基礎(chǔ),，狠抓雙基,，改進學(xué)法，激發(fā)興趣,，提高能力”的指導(dǎo)思想,。

二、班級情況

今年我所教班級為二班和六班,，其中二班為普班,，有44人，六班為美術(shù)特長班,，有41人,。學(xué)生整體水平較差。

三,、教學(xué)內(nèi)容：

高一(上)的12單元內(nèi)容,。

具體安排：

1、對于高一(上)內(nèi)容中的12單元,，每一單元用8課時,，新授5課時,，練習(xí)2課時，閱讀1課時,，共用4個月的時間,。

2、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層,，本學(xué)期要有計劃的把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的時態(tài),、句式、定語從句,、狀語從句,、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語,、句型分插于12單元的新課教學(xué)中,。

3、認真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，尤其與舊大綱不同的地方,，清楚哪些內(nèi)容是新增加的，哪些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的,，哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學(xué)的,。認真研究新教材，在集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n,、上課,，認真進行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。

4,、單詞一直是學(xué)生的難點、薄弱點,，直接影響學(xué)生綜合能力的提高,，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握,。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。

5、堅持每周一次作文訓(xùn)練,，訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化，并能及時進行講評,。鼓勵學(xué)生寫英文日記,，對個別英語特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo),。

6,、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點,，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課,，并且有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,。

7、集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證,，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充,、共同提高。堅持集體備課,，集思廣益,，提高教學(xué)效果。

8,、堅持教學(xué)研究和相互聽課,，要向老教師學(xué)習(xí)如何把握重點、難點和考點,，學(xué)習(xí)如何靈活運用先進的教法,。

高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇十一

高一上學(xué)期是高中教育的起始階段，是一個全新的起點,，因此這一階段的教育顯得尤為重要,。而我，作為一名新的教師,，同樣和學(xué)生站在了新的起跑線上,。為了讓自己能順利進行新課標(biāo)的教學(xué)任務(wù)，也能使學(xué)生圓滿完成新課標(biāo)的各項學(xué)習(xí)要求,，盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，以便他們在各方面能夠健康發(fā)展。而我也必須嚴(yán)格要求自己,，力爭把英語教學(xué)搞的有聲有色,，特制定英語教學(xué)計劃如下：

一. 教材分析

教材是“課標(biāo)”的具體表現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的“藍本”?，F(xiàn)在使用的人教版英語教材每一個單元都圍繞一個主要話題開展聽說讀寫活動,，共九個部分，即熱身,，閱讀,，理解，語言學(xué)習(xí),，語言運用,，小結(jié)，學(xué)習(xí)建議和趣味閱讀,。語言知識和技能的呈現(xiàn)與訓(xùn)練,，以及語法和句型等重點循序漸進,，循環(huán)反復(fù)，符合學(xué)生的認知規(guī)律,，有利于學(xué)生構(gòu)建知識系統(tǒng),。新教材打破了傳統(tǒng)的體系，用新的理念,、新的方式,、新的體系呈現(xiàn)出來。

我們應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)新教材,，研究新教材,，理解新教材各個欄目的編寫意圖，最大限度地發(fā)揮各個欄目的作用,。一方面我們要努力去理解新教材,、適應(yīng)新教材、用好新教材,，一方面我們又要努力站在新教材之上使用新教材,，要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際對其進行大膽的取舍和重組，力爭做到教材為我所用,。

二. 教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性, 發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神;

2、做好初高中的教學(xué)銜接工作,，讓學(xué)生了解和適應(yīng)高中的英語學(xué)習(xí);

3,、在培養(yǎng)學(xué)生的語言知識、語言技能,、情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生綜合運用語言的能力，培養(yǎng)學(xué)生在獲取信息,，處理信息,，分析問題解決問題的能力，以及運用英語進行思維和表達的能力,。

4,、優(yōu)化學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法,，使他們能通過觀察,、體驗、探究等主動學(xué)習(xí)的方法,，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能,，形成有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)的能力,。

三.學(xué)生現(xiàn)狀分析

我所帶的班級是高一年級329班和336班,?？傮w來說，學(xué)生生源構(gòu)成復(fù)雜,，大部分學(xué)生來自農(nóng)村,，城區(qū)學(xué)生較少，普遍英語底子差,，基礎(chǔ)薄,，英語水平參差不齊，做題方法不得當(dāng),，而且大部分學(xué)生對英語有一種畏懼感或者是厭學(xué)心理,。分開來講，高一329班的同學(xué)在基礎(chǔ)和興趣上都比高一336班的同學(xué)略高一籌,。針對這些情況,，我打算在高一起始階段的英語教學(xué)中，本著低起點,，爬坡走,，抓習(xí)慣的原則，長期不懈地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)英語的的興趣和習(xí)慣的養(yǎng)成,。狠抓基礎(chǔ),，改進學(xué)法，激發(fā)興趣,，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的能力”,。

四. 工作措施

1、繼軍訓(xùn)后結(jié)合學(xué)生的實際情況,，先簡單總結(jié)初中英語知識,，然后再逐步介紹高中英語學(xué)科的要求、特點和學(xué)習(xí)方法,。以此激發(fā)學(xué)生對新知識的求知欲,，順利進入新教材的學(xué)習(xí)。

2. 為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層,，本學(xué)期要有計劃的把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的知識點,，如詞匯、短語,、句型,、時態(tài)、從句,、動詞不定式等插入新課教學(xué)中,。

3、認真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，尤其與舊大綱不同的地方,，清楚哪些內(nèi)容是新增加的,，哪些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的，哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學(xué)的,。認真研究新教材,，在集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n、上課,，認真進行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè),。

4、為了減輕高三聽力訓(xùn)練的壓力,，提高學(xué)生的聽力水平,，從高一就開始就對學(xué)生進行聽力訓(xùn)練。

5,、單詞一直是學(xué)生的難點,、薄弱點，直接影響學(xué)生綜合能力的提高,，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。

6,、堅持每周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化,，并能及時進行講評。鼓勵學(xué)生寫英文日記,，對個別英語特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo)。

7,、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點,，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中配發(fā)適當(dāng)?shù)拈喿x練習(xí),，在平時考測試卷中閱讀篇幅占一定比例,，突出重點。有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,。

8,、積極、主動請教經(jīng)驗豐富的教師,。在此過程中不斷集中教師的智慧和經(jīng)驗,，化解單元教學(xué)中的難點,，減少教學(xué)中的授課彎路,，突出重點,。

9、積極參加每周三的英語教研活動,，堅持教學(xué)研究和相互聽課,，向同行學(xué)習(xí)，積極上網(wǎng),，利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,，解決自己教學(xué)中的疑難和困惑。

五.專業(yè)成長計劃

作為一名新老師,，首先對教材吃透,，對班里學(xué)生的英語水平詳細了解。多去聽其他老師講課,，學(xué)習(xí)講課經(jīng)驗,。多看教育學(xué)心理學(xué)方面的書籍。有助于掌握教學(xué)技巧,，了解高中生的成長心理,。積極參與備課。其次,，多參與教研教改活動,，了解教育動向。并且要勤于研究高考題,，在高考指揮棒下展開教學(xué),，努力提高自己的專業(yè)知識水平。

高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇十二

一,、教材分析

本學(xué)期開設(shè)的課程是通用技術(shù)課程的必修模塊“技術(shù)與設(shè)計1”,，使用的是江蘇教育出版社的教材?！凹夹g(shù)與設(shè)計1”是普通高中通用技術(shù)學(xué)習(xí)的導(dǎo)入模塊,，使學(xué)生理解技術(shù)及其性質(zhì)，經(jīng)歷一般的技術(shù)設(shè)計過程,，并在九年義務(wù)教育中的勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，形成結(jié)構(gòu)較為完整的技術(shù)素養(yǎng)。具體內(nèi)容有技術(shù)及其性質(zhì),、設(shè)計過程,、設(shè)計的交流、設(shè)計的評價,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

通過本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生將：

1、加深對技術(shù)的理解,，增強使用技術(shù)的自信心和責(zé)任心,；

2、了解設(shè)計的基本知識,，熟悉設(shè)計的一般過程,，初步掌握設(shè)計的基本思想和方法； 3,、通過設(shè)計的交流和評價,，培養(yǎng)合作精神，提高審美情趣,，學(xué)會多角度地思考問題,。

三、實施措施

1,、在開學(xué)初將各班學(xué)生分為2-4人的技術(shù)小組，便于開展技術(shù)活動,，每個小組的組長每周填寫《技術(shù)課過程考核小組量化表》,，便于更好地完成學(xué)分認定過程中的過程性評價和形成性評價。

2,、緊扣通用技術(shù)課程的基本目標(biāo)“提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),，促進學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展”設(shè)計、組織和實施教學(xué)活動,，避免教學(xué)過于專業(yè)化,，防止陷入某項技能、技藝的教學(xué),。

3,、教學(xué)中要體現(xiàn)新理念，不僅要注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識與基本技能的學(xué)習(xí),，還要注重學(xué)生對技術(shù)思想和方法的領(lǐng)悟與應(yīng)用,，注重學(xué)生對技術(shù)的人文因素的感悟與理解，注重學(xué)生在技術(shù)學(xué)習(xí)中的探究,、試驗和創(chuàng)造,，注重學(xué)生情感態(tài)度價值觀以及共通能力的發(fā)展,。

4,、在教學(xué)過程中一定要聯(lián)系學(xué)生實際,，從學(xué)生生活出發(fā),，收集與技術(shù)有關(guān)的各種圖片,、文字資料,，營造輕松,、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生喜歡上技術(shù)課,，使學(xué)生對“技術(shù)與設(shè)計1”形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

5、通用技術(shù)課程是一門綜合性的課程,，在教學(xué)中要多跟其他學(xué)科的教師進行溝通和交流,，掌握教材中所涉及的有關(guān)物理、歷史,、化學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的知識,。

四,、課時計劃

每周1學(xué)時，每學(xué)期20課時,共計40課時,。