制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

高一美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇一

一,、情況分析：

美術(shù)鑒賞是運(yùn)用感知,、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn),、聯(lián)想,、分析和判斷，獲得審美享受,，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng),。“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列,，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中,，逐步提高審美能力,，形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo) ：

1),、從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì)感受藝術(shù)的語(yǔ)言美,。

2)、了解中國(guó)古代繪畫(huà)藝術(shù)的種類(lèi)和形式,。

3),、掌握外國(guó)繪畫(huà)的各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些著名的畫(huà)家及其作品。

2,、理解目標(biāo)：

1),、學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫(huà)作品的藝術(shù)特點(diǎn),。

2)、能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品,。

3）,、理解和體會(huì)部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言。

三,、對(duì)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的嘗試

從美術(shù)與自我,、美術(shù)與社會(huì)、美術(shù)與自然等方面認(rèn)識(shí)美術(shù)的價(jià)值和作用 ,。

1,、鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品,。

2、學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法,，聯(lián)系文化情境認(rèn)識(shí)美術(shù)作品的意義,、形式和風(fēng)格特征。

3,、用美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述以及通過(guò)造型,、表演等多種方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受與理解。

4,、進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，通過(guò)包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字,、圖像等資料,，并運(yùn)用于鑒賞學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四,、具體實(shí)施計(jì)劃：

1,、課堂堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái),。使用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù),，通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合,，讓學(xué)生接受,，讓學(xué)生歡迎。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

2、為了發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習(xí)的能力,，可以讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容,，優(yōu)秀美術(shù)作品、畫(huà)家的生平趣事等各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容,，培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性,。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。

3,、為了豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用，特此,，我校每年的藝術(shù)節(jié)推出很多優(yōu)秀的學(xué)生作品,。并且， 為了給愛(ài)好美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，美術(shù)老師對(duì)美術(shù)第二課堂興趣小組的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

高一年級(jí)：

第一單元 美術(shù)與眼睛 第1—5周 第1課什么是美術(shù)作品 第1,2周 第2課圖像與眼睛 第 3周 第3課我們?cè)鯓舆\(yùn)用自己的眼睛 第4,5周

第二單元 輝煌的美術(shù)歷程第6—16周

第1課 原始人的創(chuàng)造 第6-8周 第2課 禮儀與教化 第7-9周 第3課 心靈的慰藉 第10-11周

第4課 人間生活第12-13周 第5課 審美自律第14-15周 第6課 從傳統(tǒng)到現(xiàn)代 第16周 注明：第17周期末測(cè)試,。

高一美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇二

一,、教學(xué)目的

素描教學(xué)是各專(zhuān)業(yè)共同的基礎(chǔ)課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)和造型能力訓(xùn)練的手段,。通過(guò)寫(xiě)生訓(xùn)練,，系統(tǒng)向?qū)W生傳授有關(guān)素描的知識(shí)。使學(xué)生掌握構(gòu)圖,，透視,，結(jié)構(gòu)以及明暗的表現(xiàn)規(guī)律和表現(xiàn)手法，使學(xué)生能熟練地運(yùn)用各種素描手段準(zhǔn)確地塑造對(duì)象的形體結(jié)構(gòu),，體積,，空間，質(zhì)感和量感,。使學(xué)生具備處理畫(huà)面,，突出畫(huà)意，整體地,，深刻地表現(xiàn)對(duì)象的能力,。同時(shí)通過(guò)速寫(xiě)和默寫(xiě)的訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生捕捉對(duì)象，表現(xiàn)對(duì)象和創(chuàng)作能力。提高學(xué)生的藝術(shù)感覺(jué)和審美情趣,，為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和報(bào)考藝術(shù)院校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)要求

a 在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)正確的觀察方法和表現(xiàn)方法,，特別是在高一年級(jí)強(qiáng)調(diào)觀察方法的重要性,，提高視覺(jué)的敏感性,，整體性和準(zhǔn)確性,，同時(shí)注意提高學(xué)生的審美能力和審美情趣,。強(qiáng)調(diào)眼，腦手三方面的同步訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣,。

b 通過(guò)素描學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的寫(xiě)實(shí)能力,。

c 教學(xué)安排必須貫徹由淺入深,，循序漸進(jìn)的原則，難點(diǎn)重點(diǎn)適當(dāng)分散,，使其反復(fù)出現(xiàn)務(wù)必突破,。每節(jié)課有足夠的范畫(huà)進(jìn)行直觀教學(xué)，并通過(guò)優(yōu)秀的作品講解多種技法,。利用電化教學(xué)進(jìn)行上課,。

d 作業(yè)安排必須有明確的目的和針對(duì)不同的作業(yè)形式，教授不同的技法與技巧特點(diǎn),。重視速寫(xiě)訓(xùn)練。

一,、教學(xué)目的

1,、培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，

2,、學(xué)習(xí)并掌握色彩基礎(chǔ)知識(shí),，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)生色彩變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)以及敏銳的色彩感受能力。在色彩練習(xí)實(shí)踐中逐步掌握色彩調(diào)配規(guī)律,，色彩對(duì)比和調(diào)和的規(guī)律,。

3、了解水粉靜物的藝術(shù)特點(diǎn),，熟悉工具材料性能,。

4、掌握水粉靜物的作畫(huà)步驟及其方法,。

5,、通過(guò)教學(xué)，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng),。

二,、教學(xué)要求

1， 了解和熟悉顏料,，畫(huà)紙,，畫(huà)具的性能和使用方法

2,， 養(yǎng)成把握對(duì)象色彩關(guān)系的正確的觀察方法。

3,， 掌握處理物象的形體結(jié)構(gòu),，質(zhì)感，空間感以及素描色彩關(guān)系,。

4,， 掌握色彩寫(xiě)生的一般規(guī)律和基本作畫(huà)技法。

三,、教學(xué)方法

循序漸進(jìn),，由簡(jiǎn)至繁，深入淺出,。

四,、教學(xué)內(nèi)容與安排

e 教學(xué)方法應(yīng)抓好集中講授，個(gè)別輔導(dǎo)示范觀摩,，作業(yè)講評(píng)等幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)重視調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和建立良好的學(xué)風(fēng),，在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中既要抓和普通性問(wèn)題，又要重視因材施教,。

教學(xué)內(nèi)容與安排

要求：學(xué)會(huì)正確的觀察方法,，理解物體的塊面的.含義，掌握一般的透視規(guī)律,，掌握構(gòu)圖要求,；掌握素描的步驟，基本掌握結(jié)構(gòu)素描和調(diào)子素描的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法,。要求：熟練掌握石膏五官,、石膏像結(jié)構(gòu)特征，能準(zhǔn)確,、深入,、細(xì)致地刻畫(huà)并完成素描石膏五官、石膏頭像寫(xiě)生作業(yè),；掌握長(zhǎng)期素描作業(yè)的步驟,，特點(diǎn)和表現(xiàn)方法，恰當(dāng)處理畫(huà)面重點(diǎn),。

速寫(xiě)教學(xué)

一,、教學(xué)目的要求

1、構(gòu)圖方法(物體過(guò)大,，過(guò)小,，過(guò)偏等等)。

2,、人體結(jié)構(gòu)知識(shí),。

2,、解決人體比例及各部分的結(jié)構(gòu)、體塊的基本問(wèn)題以及它們之間的聯(lián)系,；

3,、人物的動(dòng)態(tài)三大體塊（頭，胸部和臂部）的扭動(dòng)關(guān)系,，還有重心問(wèn)題,；

4、掌握速寫(xiě)線(xiàn)條的基本手法,，解決線(xiàn)條的穿插對(duì)人物刻畫(huà)（空間,，結(jié)構(gòu)）等的重要性。

二,、教學(xué)方法手段

1,、臨摹人物的幾個(gè)主要部位的解剖圖形。

1,、臨摹人物的幾個(gè)主要部位的局部速寫(xiě)（五官,，手，腳等等）,；

2,、再寫(xiě)生局部，將臨摹的要領(lǐng)運(yùn)用到寫(xiě)生中去并從中穿插單人寫(xiě)生,；

3,、授課形式以講評(píng)、示范為主,，分組輔導(dǎo)討論結(jié)合,。講解,、點(diǎn)評(píng),、討論學(xué)生作品；

4,、需要工具：速寫(xiě)范本,，伯里曼速寫(xiě)書(shū)，筆紙,。

高一美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇三

高中美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃

隨著基礎(chǔ)教育改革高中新課程的不斷深入,，美術(shù)課堂已發(fā)生了綜合性的變化。本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)高中美術(shù)的課程教學(xué),，快來(lái)看看高中美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃吧!

高中美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：

美術(shù)高考培訓(xùn)主要培養(yǎng)的是各大高等美術(shù)院校所需的美術(shù)類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才，能適應(yīng)高等美術(shù)院校教學(xué)的新生力量,，為社會(huì)美術(shù)事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)初級(jí)人才,。

二,、培養(yǎng)規(guī)格：

(一)基本素質(zhì)要求

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，具有愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義覺(jué)悟和良好的思想品德,，具有敬業(yè)精神,、團(tuán)隊(duì)精神，具有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,、較好的文化,、道德修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)，良好的行為習(xí)慣,。

(二)專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求：

1,、掌握美術(shù)專(zhuān)業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識(shí)(透視、結(jié)構(gòu),、解剖,、色彩配色原理)

2、較強(qiáng)的`美術(shù)鑒賞能力,。

3,、扎實(shí)的美術(shù)造型能力。

4,、良好的美術(shù)考學(xué)心理,，認(rèn)識(shí)美術(shù)院校的招考規(guī)律。

(三)文化要求：

鞏固原有文化基礎(chǔ),，在基礎(chǔ)較弱的課程上有一定的提高,。

三、培訓(xùn)時(shí)間：

周六,、周日

四,、專(zhuān)業(yè)課程培訓(xùn)

素 描

素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，是美術(shù)專(zhuān)業(yè)必修的基礎(chǔ)課,，素描又是一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)形式,，是美術(shù)院校高考主要考試科目之一?？梢允箤W(xué)生掌握素描的基礎(chǔ)知識(shí),，基礎(chǔ)理論和基本技能，使學(xué)生擁有整體觀察方法及形體結(jié)構(gòu),、透視和穿插關(guān)系的理解,，以及掌握素描表現(xiàn)的基本方法，并進(jìn)行深入塑造(長(zhǎng)期和短期作業(yè)相結(jié)合),，最終通過(guò)素描教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀,，提高學(xué)生的文藝修養(yǎng)和鑒賞水平。

第一階段--掌握單色石膏形體

1,、石膏幾何形體(單體)多角度訓(xùn)練(臨摹,、寫(xiě)生、默寫(xiě)(根據(jù)考試題目,、內(nèi)容及要求,，對(duì)形體結(jié)構(gòu)進(jìn)行記憶再現(xiàn)描繪)

2、石膏幾何形體組合練習(xí)

3,、石膏切面靜物訓(xùn)練

第二階段--掌握靜物素描規(guī)律

1,、靜物單體練習(xí)、不規(guī)則靜物

2,、靜物組合練習(xí)

3,、靜物材質(zhì)練習(xí)

4、靜物色調(diào)控制--灰調(diào),、對(duì)比調(diào)...

第三階段--掌握石膏人像的結(jié)構(gòu)與體積

1,、石膏五官訓(xùn)練

2、石膏切面像訓(xùn)練

3,、石膏面像訓(xùn)練

4,、石膏胸像訓(xùn)練、細(xì)節(jié)訓(xùn)練

第四階段-掌握人像的結(jié)構(gòu)與比例及寫(xiě)生

1,、素描半身像

2,、素描男青年、女青年技巧及規(guī)律

3,、素描中老年人技巧及規(guī)律

4,、素描人像默寫(xiě)

色 彩

“色彩是繪畫(huà)的生命”。色彩訓(xùn)練是美術(shù)專(zhuān)業(yè)必修的課程,，是高考必考主科目之一,。大自然是絢麗多彩的，是千變?nèi)f化的,，我們可以用手中的畫(huà)筆描繪我們美麗的世界,，通過(guò)色彩教學(xué)學(xué)生可以掌握色彩的基礎(chǔ)知識(shí),，了解色彩變化的原理與規(guī)律(色彩的對(duì)比及和諧),，掌握色彩正確觀察方法(整體有比較的觀察方法)與表現(xiàn)技能技法，提高色彩的造型能力(素描和色彩有效的結(jié)合),，最終使學(xué)生逐步掌握高考色彩基本要求,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。

第一階段--色彩的初步知識(shí)

1,、色彩原理,、色彩構(gòu)成(臨摹,、寫(xiě)生、默寫(xiě)((根據(jù)題目,、內(nèi)容及要求,，對(duì)畫(huà)面構(gòu)圖進(jìn)行分析，色彩構(gòu)成,，組合))

2,、單色、固有色靜物訓(xùn)練

3,、色彩組合靜物訓(xùn)練

第二階段--色彩的進(jìn)階知識(shí)

1,、色調(diào)訓(xùn)練--對(duì)比調(diào)、冷色調(diào)組合靜物

2,、色調(diào)訓(xùn)練--對(duì)比調(diào),、暖色調(diào)組合靜物

3、色彩空間-風(fēng)景寫(xiě)生,、臨摹,。

速 寫(xiě)

速寫(xiě)是畫(huà)家的眼、手,、心與物象瞬間的協(xié)調(diào),，是客觀事物的真實(shí)表現(xiàn)，速寫(xiě)的表達(dá),，主要是通過(guò)線(xiàn)條來(lái)完成的,，利用線(xiàn)條的或長(zhǎng)短、或松緊,、或延伸,、或擴(kuò)張，運(yùn)用正確的觀察方法(整體有比較的觀察方法)迅速把握對(duì)象的能力,，捕捉對(duì)象結(jié)構(gòu)的能力并進(jìn)行表現(xiàn),。，使畫(huà)面產(chǎn)生諸多視覺(jué)的和諧和美感,。

1,、臨摹(對(duì)優(yōu)秀作品做研究 )

2、寫(xiě)生(風(fēng)景,、人物,、場(chǎng)景、動(dòng)態(tài)速寫(xiě))

3,、默寫(xiě)(動(dòng)態(tài)默寫(xiě))

高一美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇四

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，高二美術(shù)備課組各項(xiàng)常規(guī)工作業(yè)已全面展開(kāi)。根據(jù)市、區(qū),、校教研室的工作安排,，我備課組現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下基本計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想及總體工作思路

本備課組在學(xué)校,、教研室、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教學(xué),，以《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和美術(shù)教學(xué)大綱為依據(jù),，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識(shí)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。以發(fā)展教育的觀念為指引,，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，改變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究,、樂(lè)于合作的精神,。

二、學(xué)情分析

高二年級(jí)現(xiàn)有17個(gè)班級(jí),，其中理科11班,、其中創(chuàng)新班4個(gè)，勵(lì)志班7個(gè),；文科6班,，其中創(chuàng)新班2個(gè)，勵(lì)志班4個(gè),。新高考制度出臺(tái)以來(lái),，在總體大環(huán)境的影響下，部分同學(xué)對(duì)本學(xué)科能正確對(duì)待,。有部分學(xué)生頭腦靈活,，但學(xué)法不當(dāng)，態(tài)度不端正,，目的不明確,，輕視美術(shù)學(xué)習(xí)，嘴里愿意學(xué)好這門(mén)功課,，但不愿花工夫?qū)W,，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、積極性,，不配合教學(xué),，影響教學(xué)的順利進(jìn)行，教學(xué)難度大,。

三,、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析，以及教學(xué)常規(guī)落實(shí)

首先本備課組在常規(guī)教學(xué),、教研上繼續(xù)按照學(xué)校要求嚴(yán)格貫徹,，執(zhí)行。以生為本,；根據(jù)生情制定教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容安排,，貫徹新課程要求，生本教育理念,，在教學(xué)理念和方法上積極吸收學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，不斷完善本學(xué)科教學(xué)。結(jié)合上學(xué)期學(xué)校高二年級(jí)學(xué)生評(píng)教活動(dòng)結(jié)果,，對(duì)自身教學(xué)進(jìn)行反思,，總結(jié)。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課,，讓學(xué)生更加喜歡這門(mén)功課。

本學(xué)期組內(nèi)按照學(xué)校要求開(kāi)展“同上一節(jié)課”活動(dòng),，組內(nèi)成員每人開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課1節(jié),，學(xué)期內(nèi)檢查備課本一次以上。另外,，積極組織教師參加學(xué)校的課題申報(bào)和各級(jí)學(xué)術(shù)競(jìng)賽,。

本學(xué)期美術(shù)備課組將一如既往的做好日常教學(xué)的各項(xiàng)工作規(guī)范。本學(xué)期自第二周起,，每隔一周的周一上午進(jìn)行集體備課活動(dòng),，期末達(dá)到或超過(guò)8節(jié)的備課量。并且力爭(zhēng)多聽(tīng)課,，由于本組教師只有兩位,，所以要完成本學(xué)期每人每月6節(jié)以上的任務(wù)就必須跨組、跨學(xué)科,、跨學(xué)校的聽(tīng)課,，在這方面我們將努力創(chuàng)造和爭(zhēng)取機(jī)會(huì)完成任務(wù),。

另一項(xiàng)工作重點(diǎn)將放在美術(shù)興趣小組和美術(shù)特長(zhǎng)生的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)上，利用每周三,、四晚自修時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上有較快進(jìn)步。

本學(xué)期我們備課組配合學(xué)校的校園文化建設(shè),，利用美術(shù)學(xué)科的特長(zhǎng),，將學(xué)校的環(huán)境，文化,，藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，為努力創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o、和諧,、美麗的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻(xiàn),。另外本學(xué)期還要召開(kāi)校運(yùn)會(huì)，我們將提前準(zhǔn)備,，保證工作順利完成,。另外還計(jì)劃在12月份舉行一次學(xué)生習(xí)作展覽，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。

四,、教學(xué)改革推進(jìn)策略分析

在新課程教學(xué)思想的指導(dǎo)下，在學(xué)校積極掀起“生本教育,、自主學(xué)習(xí)”的教改大氛圍下,，我們美術(shù)教學(xué)也必須進(jìn)行積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐摸索，我們的優(yōu)勢(shì)是沒(méi)有成績(jī)的壓力,，可以比較自由輕松的進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，我們的阻力來(lái)自學(xué)生對(duì)美術(shù)課程不夠重視和認(rèn)真，在教改實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)影響到實(shí)際效率和效果,。所以,，教改要推行，但要在結(jié)合學(xué)生實(shí)際的前提下對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法逐步調(diào)整。

高一美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇五

為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計(jì)劃,。美術(shù)學(xué)科是教育階段必修的藝術(shù)文化課程,。它在實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育中，承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的.美術(shù)知識(shí)及初步的美術(shù)技能的任務(wù),。美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和功能決定了它具有激發(fā)和強(qiáng)化人的創(chuàng)造沖動(dòng),，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺(jué)和想象力的獨(dú)特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過(guò)程的情趣性,、表現(xiàn)活動(dòng)的自由性和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則,，提供創(chuàng)造活動(dòng)最適宜的環(huán)境,。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的鑒賞能力是作為本學(xué)期重要的內(nèi)容和目標(biāo),。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)

（1）初步理解創(chuàng)新對(duì)人的發(fā)展及國(guó)家振興的重大意義。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對(duì)客觀的能動(dòng)反映,，創(chuàng)造是美術(shù)的生命,。

（2）具有在美術(shù)活動(dòng)中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新,，通過(guò)探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,，表現(xiàn)自己審美感受的意識(shí)。

（3）逐步提高獨(dú)立思考能力,，能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)大膽質(zhì)詢(xún)并提出個(gè)人見(jiàn)解,。具有初步的獨(dú)立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力,。能初步有通過(guò)各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評(píng)析的能力,。

（4）初步具有在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計(jì),，并運(yùn)用新媒材、新手法進(jìn)行造型表現(xiàn)的能力,。

（5）逐步養(yǎng)成形象思維能力,，提高綜合思維水平。

2,、實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)

（1）初步掌握臨摹,、寫(xiě)生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖,、透視等基礎(chǔ)知識(shí),，以及繪制圖案、進(jìn)行平面和立體設(shè)計(jì),、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能,。

（2）初步將所學(xué)的美術(shù)知識(shí)和技能與其他學(xué)科綜合，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),。

（3）能初步將習(xí)得的美術(shù)知識(shí)及技能運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)際之中,，解決具體問(wèn)題。

（4）初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺(jué)信息的習(xí)慣,，以發(fā)展審美感知和獲取視覺(jué)信息,。

（5）積極參加美術(shù)課外活動(dòng)，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù),。

三,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

充分認(rèn)識(shí)美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面不可替代的作用，切實(shí)發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體創(chuàng)造心理品質(zhì),、形成和諧健全的個(gè)性人格方面具有的獨(dú)到的教育功能,，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達(dá)成的重要目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

高一美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇六

高一化學(xué)教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以提高教學(xué)工作質(zhì)量為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)工作,，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法。

一,、主要工作計(jì)劃

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一四個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)，按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,，特制定以下計(jì)劃,，高一化學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。希望做到有組織,、有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)要堅(jiān)持因材施教原則,一定要適合學(xué)生的胃口,不同的學(xué)生實(shí)行不同的教學(xué)方法和不同的教學(xué)要求,對(duì)不同層次學(xué)生有不同要求,。

二,、彈性教學(xué)

若要求過(guò)高,、過(guò)難，學(xué)生接受不了,，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，成績(jī)更差;若要求過(guò)低，學(xué)生會(huì)感覺(jué)太簡(jiǎn)單,、無(wú)味,，不投入精力學(xué)習(xí)，成績(jī)平平,，甚至后退,。所以我對(duì)不同層次學(xué)生掌握知識(shí)的深度、廣度要求不同,，進(jìn)行彈性調(diào)節(jié),，使每個(gè)同學(xué)都能得到很好的發(fā)展,。對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)較好,、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、學(xué)習(xí)信心強(qiáng)的學(xué)生,，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)向縱,、橫兩個(gè)方向發(fā)展，開(kāi)拓學(xué)生思維,，讓學(xué)生學(xué)有余味;對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)一般,、學(xué)習(xí)方法欠佳、學(xué)習(xí)信心時(shí)弱時(shí)強(qiáng)的學(xué)生,，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，堅(jiān)持由學(xué)生自己閱讀，有利于學(xué)生積極思維,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。

三、課堂,、課后有分別

不管是難度和廣度的調(diào)節(jié),，還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，主要通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成,，教師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法,，課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道,，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要，教學(xué)工作計(jì)劃,。

在備課時(shí)堅(jiān)持啟發(fā)性和因材施教的原則,，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的待點(diǎn),，聯(lián)系生活，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有時(shí)候適當(dāng)利用課件加強(qiáng)教學(xué)直觀性,。注重課堂的節(jié)奏、容量大小,，充分發(fā)揮教師語(yǔ)言的特點(diǎn),，形成以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，課后對(duì)不同的學(xué)生采取培優(yōu)補(bǔ)差的方式,。

四、積極抓好日常的教學(xué)工作程序

未來(lái)教學(xué)工作有效開(kāi)展按照學(xué)校的要求,，我積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，按時(shí)按量的布置了學(xué)生作業(yè)，全批全改,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋,。

五,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有待加強(qiáng)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識(shí)和技能,，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中盡量做好每個(gè)演示實(shí)驗(yàn),。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備較周密,，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作,，給學(xué)生示范，甚至讓學(xué)生參與到實(shí)驗(yàn)中來(lái),，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維,。

以上是我進(jìn)行化學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)做法和想法，我希望在以后的教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷地提升自己的業(yè)務(wù)能力,。

高一美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期高一備課組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為中心,，團(tuán)結(jié)合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，團(tuán)結(jié)合作,，互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好每一節(jié)課,，并結(jié)合新教材的特點(diǎn)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng),，在教學(xué)中,，抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，著重學(xué)生能力的培養(yǎng),，打好基礎(chǔ),，全面提高，為來(lái)年高考作好充分的準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),。

二,、教學(xué)目標(biāo),、

(一)、情意目標(biāo),。

(1),、通過(guò)分析問(wèn)題的方法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。

(2),、提供生活背景，通過(guò)數(shù)學(xué)建模,，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí),。

(3),、在探究三角函數(shù)的性質(zhì),，體驗(yàn)獲得數(shù)學(xué)規(guī)律的艱辛和樂(lè)趣,，在分組研究合作學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流、相互評(píng)價(jià),，提高學(xué)生的合作意識(shí)

(4),、基于情意目標(biāo),，調(diào)控教學(xué)流程,，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)信心,。

(5)、還時(shí)空給學(xué)生,、還課堂給學(xué)生、還探索和發(fā)現(xiàn)權(quán)給學(xué)生,，給予學(xué)生自主探索與合作交流的機(jī)會(huì)，在發(fā)展他們思維能力的同時(shí),，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)情感、學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心和追求數(shù)學(xué)的科學(xué)精神,。

(6),、讓學(xué)生體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)挫折矛盾頓悟新的發(fā)現(xiàn)這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷程法,。

(二),、能力要求

1、培養(yǎng)學(xué)生記憶能力,。

(1),、通過(guò)定義,、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué)，揭示其本質(zhì)特點(diǎn)和相互關(guān)系,，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)問(wèn)題的背景事實(shí)及具體數(shù)據(jù)的記憶,。

(3)、揭示三角函數(shù)有關(guān)概念,、公式和圖形的對(duì)應(yīng)關(guān)系,培養(yǎng)記憶能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。

(1),、通過(guò)概率的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力,。

(2),、加強(qiáng)對(duì)概念、公式,、法則的明確性和靈活性的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力,。

(3),、通過(guò)算法初步,，1算法步驟2程序框圖(起始框,，判斷框,，附值框，)3silab語(yǔ)言(順序,，條件語(yǔ)句,，循環(huán)語(yǔ)句),。第二部分，統(tǒng)計(jì),，第三步分，概率,，古典概型,，幾何概型。的教學(xué),，提高學(xué)生是運(yùn)算過(guò)程具有明晰性,、合理性、簡(jiǎn)捷性能力,。

(4),、通過(guò)一題多解、一題多變培養(yǎng)正確,、迅速與合理,、靈活的運(yùn)算能力，促使知識(shí)間的b透和遷移,。

(5),、利用數(shù)形結(jié)合，另辟蹊徑,，提高學(xué)生運(yùn)算能力,。

三、具體措施

1,、期中考前上好第一冊(cè)(必修3),，期中考后完成好必修4。

2,、抓好數(shù)學(xué)補(bǔ)差,，培優(yōu)活動(dòng)各班在星期1或星期4的下午,。

3、立足于教材,。

4,、要求學(xué)生完成課后練習(xí)及每一章課后習(xí)題。

5,、我們組還繼續(xù)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)論》,，《現(xiàn)代教育技術(shù)》，努力學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

6,、繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新,。師徒間經(jīng)常聽(tīng)課交流,，認(rèn)真評(píng)課。集中備課,，共同商討教材等,。

7、抓好競(jìng)賽輔導(dǎo),，時(shí)間定于周三,、周四的提前時(shí)間，周六的下午1點(diǎn)到3點(diǎn);任教老師：高一全體數(shù)學(xué)老師,。

8,、段統(tǒng)一考試在周日或者周三的晚自修時(shí)間，每隔2周考一次,。

9,、上學(xué)期必修4的學(xué)分認(rèn)定考試補(bǔ)考及落實(shí)工作。

10,、響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處的備課計(jì)劃安排,，督促組員落實(shí)工作。

11,、抓好集體備課,。

這就是我的教學(xué)計(jì)劃了，希望它能在新學(xué)期中得到很大的應(yīng)用,，讓學(xué)生越學(xué)越好,。

高一美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇八

目標(biāo)任務(wù)：

主要是通過(guò)足球理論學(xué)習(xí)和足球信息的采集交流，對(duì)足球這門(mén)課程有一個(gè)全面的了解,。通過(guò)親身體檢,，掌握足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)的方法，掌握好正確的投籃手型，熟練的足球球性,，良好的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng),，可進(jìn)一步提高足球水平有著決定性的作用，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng),，團(tuán)隊(duì)合作是足球運(yùn)動(dòng)的靈魂,，因此在學(xué)習(xí)足球的過(guò)程中可增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，

教學(xué)內(nèi)容：

1,、足球基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流,，每人必須上交一份足球方面的書(shū)面作業(yè)，,。

2、學(xué)習(xí)足球籃的技術(shù)要領(lǐng)的傳球運(yùn)球和射門(mén)的基本功,，掌握腳內(nèi)側(cè)傳球,，運(yùn)球過(guò)桿，射門(mén)

3,、二人基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合,，學(xué)習(xí)踢墻二過(guò)一配合，直傳斜插配合,。

4,、技術(shù)單元（強(qiáng)化傳球，停球,，一對(duì)一持球突破）考核過(guò)桿,，射門(mén)。

5,、足球比賽的策劃,，組織編排。

1,、 足球一級(jí)水平教學(xué)目標(biāo)

（1）引導(dǎo)學(xué)生參與足球的興趣,。

（2）共同參與足球知識(shí)的尋找和發(fā)現(xiàn)。

（3）學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù),，掌握學(xué)習(xí)方法,，練好基本功。

2,、足球一級(jí)水平教學(xué)內(nèi)容

模 快

教 學(xué) 內(nèi) 容

教 學(xué) 單 元

a

足球基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)與交流

1,、網(wǎng)絡(luò)查尋 資料收集和整理

2、足球作業(yè)相互交流和演講

b

足球傳球,，運(yùn)球和射門(mén)基本功

1,、跑、跳，球性

2,、足球基本技術(shù)（傳球,，運(yùn)球，定點(diǎn)射門(mén)）

c

足球2人基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合

1,、踢墻二過(guò)一配合,，直傳斜插配合。

d

課外活動(dòng)交流和比賽

1,、積極參加全校年度聯(lián)賽的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、參加足球社團(tuán),，結(jié)交足球球友,，提高自已的足球水平。

3,、足球一級(jí)水平考試方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分值

考 試 內(nèi) 容

得分和扣分方法

20分

每節(jié)課考勤

曠課一次扣2分

30分

老師和同學(xué)一起評(píng)測(cè)

曠課一次扣1分,，課堂演講

10分

足球基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)

不按時(shí)交作業(yè)扣5分，優(yōu)秀加5分,。

20分

定點(diǎn)射門(mén)5次

根據(jù)射中位置打分,，滿(mǎn)分加5分。

20分

二套2人基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)演練

每套戰(zhàn)術(shù)10分,，自我創(chuàng)新戰(zhàn)術(shù)加5分,。

高一美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇九

本學(xué)期是學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)和適應(yīng)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，計(jì)劃在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生listeningandspeaking,readingandwriting能力,，特別是理解、分析和閱讀,、應(yīng)用能力,。

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

夯實(shí)基礎(chǔ),，改進(jìn)教法,、學(xué)法，激發(fā)興趣,，提高應(yīng)試能力,。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期必修3,、必修4兩個(gè)模塊,，每一模塊5個(gè)單元，共10個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容,。按3周2個(gè)單元的進(jìn)度完成10個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容,。本期教學(xué)課時(shí)仍然緊,教材內(nèi)容多,，知識(shí)覆蓋面大，在上好教本的同時(shí),，繼續(xù)把學(xué)生學(xué)過(guò)但掌握不好的時(shí)態(tài),、語(yǔ)態(tài)、句式,、定語(yǔ)從句,、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞不定式以及部分詞匯,、短語(yǔ),、句型在本學(xué)期10單元的教學(xué)中得以重現(xiàn)和鞏固。

三,、教學(xué)措施

1,、除了參加集備，還要認(rèn)真進(jìn)行個(gè)人備課,。個(gè)人備課除常規(guī)要求外,，還需留意以下幾點(diǎn):2、確定好教學(xué)目標(biāo),。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)根據(jù)“課標(biāo)”的要求寫(xiě)，要注意體現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和本質(zhì),，并且要有可操作性,。

3、注重備方法,。將備課引向深入,，由重備內(nèi)容到重備方法，要重點(diǎn)研究突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的方法,，同時(shí)利用單元話(huà)題，聯(lián)系實(shí)際生活,，讓課堂也有趣味性,。每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精打細(xì)算，力爭(zhēng)用最短的時(shí)間教會(huì)學(xué)生最多的內(nèi)容,。

4,、研究教學(xué)內(nèi)容的取舍。在備課過(guò)程中,，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，并對(duì)教材進(jìn)行整合和適當(dāng)?shù)膭h減,，認(rèn)真編寫(xiě)和挑選課輔資料,，有的可以讓學(xué)生自學(xué)，有的干脆舍棄：如workbook上的作業(yè)，難度很大,，而且與高考題型不符,。

5、認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課,。聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。教師教學(xué)各有風(fēng)格,，互相聽(tīng)課，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，共同提高。

6,、謹(jǐn)慎選擇教輔資料,。市面教輔資料眾多，而且魚(yú)龍混雜,，所以要認(rèn)真篩選,。目前用的《世紀(jì)金榜》，內(nèi)容比較成熟,，難度與高考接近,。

7、作業(yè)布置得當(dāng)

針對(duì)藝術(shù)生,，作業(yè)量不宜過(guò)多,，量要適中；既要有層次性,，又要有選擇性,；針對(duì)性要強(qiáng)，難度要適中,。

高一美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十

新學(xué)伊始,，萬(wàn)象更新。送走了高三學(xué)生,，又迎來(lái)了高一新生,。高一上學(xué)期是高中教育的起始階段，教育就顯得尤為重要,，為了使學(xué)生圓滿(mǎn)完成新課標(biāo)要求的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在各方面能夠健康發(fā)展,，把英語(yǔ)教學(xué)搞的有聲有色,，必須有一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。特制定英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線(xiàn),，全面貫徹落實(shí)新課程改革的精神，針對(duì)我校高一新生普遍英語(yǔ)底子差,，基礎(chǔ)薄的實(shí)際,，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基,，改進(jìn)學(xué)法,，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想,。

二,、班級(jí)情況

今年我所教班級(jí)為二班和六班，其中二班為普班,，有44人,，六班為美術(shù)特長(zhǎng)班，有41人,。學(xué)生整體水平較差,。

三、教學(xué)內(nèi)容：

高一(上)的12單元內(nèi)容,。

具體安排：

1,、對(duì)于高一(上)內(nèi)容中的12單元，每一單元用8課時(shí),，新授5課時(shí)，練習(xí)2課時(shí),，閱讀1課時(shí),，共用4個(gè)月的時(shí)間。

2,、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層,，本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過(guò)的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式,、定語(yǔ)從句,、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞不定式以及部分掌握不好的詞匯,、短語(yǔ),、句型分插于12單元的新課教學(xué)中。

3,、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，尤其與舊大綱不同的地方,，清楚哪些內(nèi)容是新增加的，哪些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的,，哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學(xué)的,。認(rèn)真研究新教材，在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。

4,、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn),、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高,，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。

5,、堅(jiān)持每周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化,，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)英文日記,，對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo)。

6,、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn),，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課作為閱讀課,，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,。

7、集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證,，有利于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與年輕教師互為補(bǔ)充,、共同提高。堅(jiān)持集體備課,，集思廣益,，提高教學(xué)效果。

8,、堅(jiān)持教學(xué)研究和相互聽(tīng)課,，要向老教師學(xué)習(xí)如何把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn),，學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用先進(jìn)的教法,。

高一美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十一

高一上學(xué)期是高中教育的起始階段,，是一個(gè)全新的起點(diǎn)，因此這一階段的教育顯得尤為重要,。而我,，作為一名新的教師，同樣和學(xué)生站在了新的起跑線(xiàn)上,。為了讓自己能順利進(jìn)行新課標(biāo)的教學(xué)任務(wù),，也能使學(xué)生圓滿(mǎn)完成新課標(biāo)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)要求，盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，以便他們?cè)诟鞣矫婺軌蚪】蛋l(fā)展,。而我也必須嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)把英語(yǔ)教學(xué)搞的有聲有色,，特制定英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃如下：

一. 教材分析

教材是“課標(biāo)”的具體表現(xiàn),，是學(xué)生學(xué)習(xí)的“藍(lán)本”。現(xiàn)在使用的人教版英語(yǔ)教材每一個(gè)單元都圍繞一個(gè)主要話(huà)題開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng),，共九個(gè)部分,，即熱身，閱讀,，理解,，語(yǔ)言學(xué)習(xí)，語(yǔ)言運(yùn)用,，小結(jié),，學(xué)習(xí)建議和趣味閱讀。語(yǔ)言知識(shí)和技能的呈現(xiàn)與訓(xùn)練,，以及語(yǔ)法和句型等重點(diǎn)循序漸進(jìn),，循環(huán)反復(fù)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，有利于學(xué)生構(gòu)建知識(shí)系統(tǒng),。新教材打破了傳統(tǒng)的體系，用新的理念,、新的方式、新的體系呈現(xiàn)出來(lái),。

我們應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)新教材,，研究新教材，理解新教材各個(gè)欄目的編寫(xiě)意圖,，最大限度地發(fā)揮各個(gè)欄目的作用,。一方面我們要努力去理解新教材、適應(yīng)新教材,、用好新教材,，一方面我們又要努力站在新教材之上使用新教材,，要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際對(duì)其進(jìn)行大膽的取舍和重組，力爭(zhēng)做到教材為我所用,。

二. 教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性, 發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神;

2、做好初高中的教學(xué)銜接工作,，讓學(xué)生了解和適應(yīng)高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí);

3,、在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能,、情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，培養(yǎng)學(xué)生在獲取信息,，處理信息,，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，以及運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力,。

4,、優(yōu)化學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，使他們能通過(guò)觀察,、體驗(yàn),、探究等主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能,，形成有效的學(xué)習(xí)策略,，提高自主學(xué)習(xí)的能力。

三.學(xué)生現(xiàn)狀分析

我所帶的班級(jí)是高一年級(jí)329班和336班,?？傮w來(lái)說(shuō)，學(xué)生生源構(gòu)成復(fù)雜,，大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,，城區(qū)學(xué)生較少，普遍英語(yǔ)底子差,，基礎(chǔ)薄,，英語(yǔ)水平參差不齊，做題方法不得當(dāng),，而且大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有一種畏懼感或者是厭學(xué)心理,。分開(kāi)來(lái)講，高一329班的同學(xué)在基礎(chǔ)和興趣上都比高一336班的同學(xué)略高一籌,。針對(duì)這些情況,，我打算在高一起始階段的英語(yǔ)教學(xué)中，本著低起點(diǎn),，爬坡走,，抓習(xí)慣的原則,，長(zhǎng)期不懈地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的的興趣和習(xí)慣的養(yǎng)成。狠抓基礎(chǔ),，改進(jìn)學(xué)法,，激發(fā)興趣，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力”,。

四. 工作措施

1,、繼軍訓(xùn)后結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，先簡(jiǎn)單總結(jié)初中英語(yǔ)知識(shí),，然后再逐步介紹高中英語(yǔ)學(xué)科的要求,、特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。以此激發(fā)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的求知欲,，順利進(jìn)入新教材的學(xué)習(xí),。

2. 為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層，本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過(guò)的但掌握不好的知識(shí)點(diǎn),，如詞匯,、短語(yǔ)、句型,、時(shí)態(tài),、從句、動(dòng)詞不定式等插入新課教學(xué)中,。

3,、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其與舊大綱不同的地方,，清楚哪些內(nèi)容是新增加的,，哪些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的，哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學(xué)的,。認(rèn)真研究新教材,，在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè),。

4、為了減輕高三聽(tīng)力訓(xùn)練的壓力,，提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,，從高一就開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。

5,、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn),，直接影響學(xué)生綜合能力的提高,，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。

6,、堅(jiān)持每周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化,，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)英文日記,，對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。

7,、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn),，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中配發(fā)適當(dāng)?shù)拈喿x練習(xí),，在平時(shí)考測(cè)試卷中閱讀篇幅占一定比例,，突出重點(diǎn)。有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,。

8,、積極、主動(dòng)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,。在此過(guò)程中不斷集中教師的智慧和經(jīng)驗(yàn),，化解單元教學(xué)中的難點(diǎn)，減少教學(xué)中的授課彎路,，突出重點(diǎn),。

9、積極參加每周三的英語(yǔ)教研活動(dòng),，堅(jiān)持教學(xué)研究和相互聽(tīng)課,，向同行學(xué)習(xí)，積極上網(wǎng),，利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),，解決自己教學(xué)中的疑難和困惑。

五.專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃

作為一名新老師,，首先對(duì)教材吃透,，對(duì)班里學(xué)生的英語(yǔ)水平詳細(xì)了解。多去聽(tīng)其他老師講課,，學(xué)習(xí)講課經(jīng)驗(yàn),。多看教育學(xué)心理學(xué)方面的書(shū)籍。有助于掌握教學(xué)技巧，了解高中生的成長(zhǎng)心理,。積極參與備課,。其次，多參與教研教改活動(dòng),，了解教育動(dòng)向,。并且要勤于研究高考題，在高考指揮棒下展開(kāi)教學(xué),，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。

高一美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十二

一、教材分析

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程是通用技術(shù)課程的必修模塊“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”,，使用的是江蘇教育出版社的教材,。“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”是普通高中通用技術(shù)學(xué)習(xí)的導(dǎo)入模塊,，使學(xué)生理解技術(shù)及其性質(zhì),，經(jīng)歷一般的技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程，并在九年義務(wù)教育中的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，形成結(jié)構(gòu)較為完整的技術(shù)素養(yǎng),。具體內(nèi)容有技術(shù)及其性質(zhì)、設(shè)計(jì)過(guò)程,、設(shè)計(jì)的交流,、設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)。

二,、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí),，學(xué)生將：

1、加深對(duì)技術(shù)的理解,，增強(qiáng)使用技術(shù)的自信心和責(zé)任心,；

2、了解設(shè)計(jì)的基本知識(shí),，熟悉設(shè)計(jì)的一般過(guò)程,，初步掌握設(shè)計(jì)的基本思想和方法； 3,、通過(guò)設(shè)計(jì)的交流和評(píng)價(jià),，培養(yǎng)合作精神，提高審美情趣,，學(xué)會(huì)多角度地思考問(wèn)題,。

三、實(shí)施措施

1,、在開(kāi)學(xué)初將各班學(xué)生分為2-4人的技術(shù)小組,，便于開(kāi)展技術(shù)活動(dòng),，每個(gè)小組的組長(zhǎng)每周填寫(xiě)《技術(shù)課過(guò)程考核小組量化表》，便于更好地完成學(xué)分認(rèn)定過(guò)程中的過(guò)程性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià),。

2,、緊扣通用技術(shù)課程的基本目標(biāo)“提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展”設(shè)計(jì),、組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，避免教學(xué)過(guò)于專(zhuān)業(yè)化,，防止陷入某項(xiàng)技能,、技藝的教學(xué)。

3,、教學(xué)中要體現(xiàn)新理念,，不僅要注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的學(xué)習(xí)，還要注重學(xué)生對(duì)技術(shù)思想和方法的領(lǐng)悟與應(yīng)用,，注重學(xué)生對(duì)技術(shù)的人文因素的感悟與理解,，注重學(xué)生在技術(shù)學(xué)習(xí)中的探究、試驗(yàn)和創(chuàng)造,，注重學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀以及共通能力的發(fā)展,。

4、在教學(xué)過(guò)程中一定要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，從學(xué)生生活出發(fā),，收集與技術(shù)有關(guān)的各種圖片、文字資料,，營(yíng)造輕松,、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生喜歡上技術(shù)課,，使學(xué)生對(duì)“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

5、通用技術(shù)課程是一門(mén)綜合性的課程,，在教學(xué)中要多跟其他學(xué)科的教師進(jìn)行溝通和交流,，掌握教材中所涉及的有關(guān)物理、歷史,、化學(xué),、藝術(shù)等學(xué)科的知識(shí)。

四,、課時(shí)計(jì)劃

每周1學(xué)時(shí),，每學(xué)期20課時(shí),共計(jì)40課時(shí)。