當我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

部隊理論培訓(xùn)心得體會篇一

關(guān)于今天上午聽的兩堂講座—《如何做好網(wǎng)宣工作》以及《新聞寫作》,。我學(xué)到了很多,。通過對第一堂講座的學(xué)習(xí)。對于微博中的一些熱門貼,，我有了更深的理解,，并且了解到了一些為了牟利而存在的不法組織。對于微博上被瘋狂轉(zhuǎn)載的任何一條“新聞”也好,，“心靈雞湯”也罷,。我們一定要有自己的見解與想法，不能被那些所謂的“標題黨”迷惑,。我們在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的任何言論都應(yīng)該是站在正義這邊的,，學(xué)法，知法,，懂法,，清朗網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)充滿正能量,。

在第二堂講座中,，我從六個部分學(xué)習(xí)到了如何去撰寫一篇好的新聞稿,。當一件事發(fā)生時，我們想要報道出來便被記住,，這個時候好的新聞稿則顯得尤為重要,。一篇好的新聞稿必須及時、準確,、有深度,、有新意。我們得斟酌稿件中所用的每個詞每張圖片以確保達到我們想要的效果,。

通過這次的學(xué)習(xí),，自己的知識面達到了拓展。

第二組學(xué)員代表：賴輝庭

今天上午大骨班迎來了兩場講座,，在此次講座中我學(xué)習(xí)到了很多課堂上學(xué)不來的知識,。我真正知道了什么是輿情，我明白了網(wǎng)絡(luò)上那些所謂的真真假假,，虛虛實實,！這也使我更加堅定了做一個文明網(wǎng)民的決心，作為一名學(xué)生干部,，我有責任也有義務(wù)去引導(dǎo)身邊的同學(xué)正視網(wǎng)絡(luò)輿論,，不盲目跟風，做一名合格的網(wǎng)民,！同時,，對于那些利用網(wǎng)絡(luò)營銷去謀取利益而做出有損他人利益的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象我們當代青年應(yīng)該強烈抵制。再者就是對于新聞稿件的寫作宣傳我有了更加深刻的認識,，我明白了呈現(xiàn)在我們面前的那些新聞背后隱藏著多少人的努力,，以及學(xué)習(xí)到了一些新聞寫作的方法和技巧。這兩場講座使我受益匪淺,，很感謝學(xué)校為大骨班安排了這次課程,，很感激能有這次參加大骨班學(xué)習(xí)的機會,，我會繼續(xù)努力,！

第三組學(xué)員代表：王芬

今天是我參加大骨班培訓(xùn)的第一天，雖然只是短短的幾個小時,，卻讓我受益匪淺,，聽了兩個老師的講座,，讓我深刻的明白了自己與別人的差距。首先聽得是莊全老師的《如何做好網(wǎng)宣工作》,，老師給我們舉了很多例子也給我們看到許多事實報道,，比如說什么叫網(wǎng)絡(luò)輿情，以及網(wǎng)絡(luò)新聞存在很多的虛假性，夸張性,，以及所謂的標題黨為了吸引注意力,，斷章取義，以偏概全,，混淆視聽,，這就讓我們要學(xué)會分辨出真正的有利于身心健康的新聞事件,，也有許多明星通過自己的名人效應(yīng),，幫人發(fā)廣告，這就告訴了我們不要被所謂的權(quán)威蒙蔽,，也讓我們知道了,，并不是所有的人說的話都是真的，我們看到的并不一定是事情的真相等等,，所以在網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達的今天,，我覺得作為一個大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會分辨出真正的有利于自己學(xué)習(xí)的信息。第二是郭傳城老師講的《新聞寫作》,，老師講了很多關(guān)于自己去抓捕新聞熱點的例子,，比如去高山上看望受雪災(zāi)的難民。為了一篇新聞稿,，保證新聞的時效性和真實性,，親自去受洪水侵襲的大余了解災(zāi)情，可以幾天幾夜不回家,，這讓我明白了,，新聞寫作的不容易以及一個記者的職業(yè)操守是多么的重要。

通過聽他們兩個人的講座,，我才真正了解了,，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，我們不僅需要做到分清事實,，還應(yīng)該做到用自己的實際行動去踐行自己的人生觀價值觀世界觀,。

第四組學(xué)員代表：吳紫星

今天聽了網(wǎng)絡(luò)“輿情”和新聞寫作方面的講座。讓我受益匪淺,，深刻的感受到自己的不足,，還有滿滿的羞愧。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)“輿情”,莊部長主要是對微博上的一些信息進行解說,。很多事情的真相都被曲解,，讓不明真相的“正義人士”受到蒙騙。我不禁問自己,，有沒有過看到片面的信息,，就斷定某件事情的結(jié)果，進而冤枉好人，答案是有的,，我感到了羞愧,，更感到“輿論”的可怕。現(xiàn)在的我們嫉惡如仇,，看不慣一切違背自身良知的事情,，未來真的還可以嗎？我們要做的,，不是適應(yīng)這個社會,，而是改變這個社會，堅守良知,！不懼輿論,！

關(guān)于新聞的寫作，郭記者所講述的讓我看到記者的艱辛和危險,，也了解到寫作的重要性,。看過郭記者給出的稿件后,，學(xué)到了很多：如何將一件事描述的簡單易懂,，又感情豐富；如何將一個現(xiàn)象描述的活靈活現(xiàn),，令人深思,；如何將同一件事用不同的角度來寫，獲得不同的效果,。都是我要學(xué)習(xí)的地方,，要想達到郭記者的高度，我的路還很長,。

部隊理論培訓(xùn)心得體會篇二

隨著公司職教科于xx月xx日,、xx日兩天時間對倉儲部倉庫保管員進行的理論、實操考核的結(jié)束,，為期3個月的業(yè)務(wù),、安全培訓(xùn)也暫告第一段落，作為參與培訓(xùn)的一員,，我收獲頗多,，也感觸頗深。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),、服務(wù)水準、業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,，進一步增強了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的自覺性與堅定性,，同時也增強了做好本職工作的能力和信心。通過參加本次培訓(xùn)本人有以下三個方面的體會和收獲：

一、強化了工作全局意識和責任意識,。

“全局意識”,，是指要站在工作的全局立場考慮問題，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài),。用正確的思路來思考,、解決工作過程中存在的問題，要求我們在開展各項工作前要有超前的思維,，要有悟性,，要有創(chuàng)新精神，而不是僅僅為了做好自己負責的那一方面的工作了事,，要始終保持開拓進取的銳氣,，要牢記“全局意識”,，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展和公司生產(chǎn)的需要,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和調(diào)整好心態(tài)，要遵從局部服從整體,，個人服從集體的原則,。

二、增強在工作過程中相互溝通與協(xié)調(diào)能力,，熟練開展工作,。

在工作過程中要學(xué)會如何與領(lǐng)導(dǎo)、工友,、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通,，學(xué)會怎樣尊重別人，不利于團結(jié)的話不說,，不利于團結(jié)的事不做,，積極主動地開展工作。經(jīng)常反思工作,、學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，從而促進自身素質(zhì)的提高。

三,、在工作過程中注重工作文明禮儀,，學(xué)會包容，增強綜合素質(zhì),。

文明禮儀是體現(xiàn)一個人綜合素質(zhì)和工作能力的重要標志之一,。在工作當中難免會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，包容別人的過錯,，是為了讓別人更好地改過,，與人相處要學(xué)會寬容及謙讓，只有這樣才能更好促進員工之間的團結(jié)，增強集體的凝聚力,。當然包容不等于遷就,、放任自流和不講原則。

當然,，通過這一階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平,、思想觀念方面與優(yōu)秀的同志存在著很大的差距和不足,，今后，我將多向身邊的同志學(xué)習(xí),，通過多種途徑,、采取多種方法豐富自己的學(xué)識,，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。

部隊理論培訓(xùn)心得體會篇三

3月份的駕照理論考試，可以說是有驚無險,，95分輕松過關(guān),！沒考之前，同事說的有多難多難,，考了才知道,，其實做好了準備也不難，不過還是要感謝他提醒我,！

現(xiàn)在我也寫寫自己的心得,，學(xué)車的朋友可以參考參考。

理論考試是從1500道題里隨機抽取100道題,，90分以上就為合格,，題型分為選擇題和判斷題，內(nèi)容涉及到交通法律法規(guī),、交通標志,、駕駛安全知識等，為了順利過關(guān),，我們必須把1500道題都記熟和理解透,。下面我

總結(jié)

第一，了解,！先快速把資料上的全部題目和答案瀏覽一遍,，選擇題只需看答案，其他選項不必看,，因為第一印象很重要,，把答案記住了,，以后做題就有個初步印象！

第二,，做題,！用專門的電腦練習(xí)光盤，按題目順序從頭到尾練習(xí)一遍,！每做完100道題之后,，把自己做錯的抄下來保存好，弄清楚自己錯在哪里,。

第三,，重做！再從頭到尾做一次,，檢查一下之前做錯的現(xiàn)在做對了沒有,，最后還有錯的繼續(xù)用筆抄下來，這次就要重點把它攻破了,，理解不了就只有死記硬背了,！相信這次錯的會減少很多了，答對率會上升,。

第四,，模擬考試！利用光盤進行電腦模擬考試,，多練習(xí)幾遍，有做錯的按照前面的方法把它抄下來,，逐一攻破,。

第五，如果自己每次練習(xí)都能達到95分以上,，那么應(yīng)該可以去考試了,，考試前再把以前練習(xí)時做錯的題目重新記一遍，之前做對的基本就沒什么問題了,，因為有些簡單的根本就不用記,，我們只需把平常做錯的搞定就ok了，畢竟錯的不會多,，這樣就可以減輕自己的壓力,。記得我當時做錯的在100道題內(nèi)，記100道題還是比較輕松的,。

理論考試怎么說呢,？說簡單也可以，說難也可以,，有些人考一次就過,，有些人考幾次都不過,，特別是上了年紀的朋友，記憶可能會差點,，那就更要講究方法了,。

部隊理論培訓(xùn)心得體會篇四

通過學(xué)習(xí)是我深深感受到作為一名人民教師所肩負的神圣而偉大的責任，首先作為教師應(yīng)該具備基本的教師素質(zhì),，從品德,、學(xué)識、能力等方面來不斷的提高自己,，其次更集中的體現(xiàn)在思想道德科學(xué)文化專業(yè)和身心素質(zhì)等方面,。從內(nèi)心感謝學(xué)校為我們提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，給我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會,，使我們每天都有新的收獲,。教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒,，時代對教師的要求越來越高,。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是通過學(xué)校教育,、繼續(xù)教育即終身教育才能獲得,。新的教育觀念認為終身教育和終身學(xué)習(xí)是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。通過學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多東西,，也更加感到自己的不足。

通過對教師素質(zhì)的學(xué)習(xí)使自己更明確地認識到,，做為一名人民的教師,，肩負著振興教育，振興民族,，培養(yǎng)合格人才的重托,。所以教師實施教育時要面向全體學(xué)生，使所有的受教育者主動地將人類在認知,、審美,、情感、品德,、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì),，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮,。

（1）提高政治思想素質(zhì)

新時代中國教師的神圣職責是貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的具有良好思想道德素質(zhì),、文化素質(zhì),、身體素質(zhì),、心理素質(zhì)、勞動素質(zhì)和審美素質(zhì)的新型人才,？一所學(xué)校能否堅持社會主義的辦學(xué)方向，能否培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人關(guān)鍵在教師,?！?歷來沒有一個國家敢忽視學(xué)校的德育問題,。我國素質(zhì)教育堅持”五育并舉,，德育為首“的原則，教師首先要以德育人,。教育思想,、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,，正確的教育觀可以造就人才,，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向,、道德素質(zhì),、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用,。大多數(shù)的教師政治立場堅定,，高風亮節(jié)終身不變，但也有少數(shù)人在風云變幻的社會環(huán)境中迷失方向,，腐敗墮落，甚至誤人子弟,?！苯虝呦葟娂海苏呦嚷杉骸?，教師要終身加強政治思想修養(yǎng),、加強現(xiàn)代教育理論、國家教育政策,、法規(guī)和文件的學(xué)習(xí),；堅定共產(chǎn)主義信念、堅持社會主義方向,、堅持正確的教育觀,、人才觀和價值觀,；”學(xué)為人師，身為世范“,，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人,、學(xué)會創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為”全面建設(shè)小康社會“的新型人才。

（2）更新專業(yè)知識

”知識就是力量“,，知識才是財富,，”要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水“,。我們從小就開始接受教育,，學(xué)校教育使我們獲得的知識無疑會讓我們終身受益，但不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需要,。人在大學(xué)獲得的知識只占一生所需知識的很少部分,，很多知識要在學(xué)校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點知識而企望它管用一生,。當今世界,，科技突飛猛進、信息與日俱增,，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。

（3）提高教育能力

過去,，傳統(tǒng)

教學(xué)

深化教育改革全面推進素質(zhì)教育，首先要轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,。通過學(xué)習(xí),，才能掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，傳播先進文化,，弘揚學(xué)術(shù)精神,，就造創(chuàng)新人才。教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識,、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的,，同時也是快樂的。因為學(xué)習(xí)使人自強,、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新。教師要務(wù)實求真,，成為熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐,，以人為本,，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考,，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新,。學(xué)然后知不足，教然后知困,。教學(xué)過程既是教師教育學(xué)生的過程,，也是教師自我教育的過程，教師在教與學(xué)之間循環(huán)發(fā)展,。

再次,，通過學(xué)習(xí),，我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。真正有效的專業(yè)成長方式關(guān)鍵是閱讀,。而讀書對于教師猶為重要,。教學(xué)并不是販賣知識，而是教師自己成長發(fā)展過程,。作為一名教師我深知讀書的重要性,，但是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。只是偶爾讀一些教育書籍和雜志,，從中摘抄一些感覺較好的文章,，沒有及時反思。所以當自己有一些好的想法時,，總是苦于無從下手,。與同事交流時，總覺得底氣不足,。正如特級教師竇桂梅所說：“讀書是最高檔的營養(yǎng)品,，最名牌的抗衰老劑?！惫植坏米约哼@么底氣不足,，營養(yǎng)不良，原來就是少讀書所制,。如果自己能夠通過讀書和教學(xué)實踐積極反思,，也許就會找到解決問題的良方，而不會這樣無所適從了,。因此也暗下決心：今后要對自己嚴格要求,，制定切實可行讀書計劃，讓讀書成為我的一種習(xí)慣,！,，應(yīng)該不斷地積累、反思,、充電在學(xué)習(xí)中尋找快樂,。

成長，是漫長的`,，所以我需要不斷的充實自己,；成長，是艱辛的,，挫折會磨礪和堅定我的意志,；成長，又是快樂的的果實。

部隊理論培訓(xùn)心得體會篇五

20xx年3月23日,，由市教研室組織的全市小學(xué)教師七彩素養(yǎng)技能展示活動在任橋小學(xué)舉行,，我有幸參加了這次觀摩活動。聽著老師們一堂堂精心準備的課,，我感受頗深,，受益匪淺。

1,、精彩的導(dǎo)語激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

好的導(dǎo)課可以拉近師生距離，使學(xué)生的向師性更強,，積極參與教師的教學(xué)活動,，提高課堂學(xué)習(xí)效率。做課的三位教師都精心設(shè)計了課堂導(dǎo)入,，王之麗老師以小游戲?qū)胄抡n,，李蓉老師以談話的形式導(dǎo)入，郝學(xué)斌老師以課件導(dǎo)入,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生迅速進入教學(xué)活動中。

2,、教師的評價到位并且多方位,。

在教學(xué)過程中，三位教師都注意了及時評價及激勵評價,，對學(xué)生的贊揚和鼓勵不斷,，如“孩子你真細心”“你真是生活中的有心人”“孩子你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的評價語言,，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾,，對于整個課堂的教學(xué)效果的提高也起到了相當程度的積極影響。

3,、把教學(xué)民主真正落到實處,。

在課堂中，三位教師都能放手讓學(xué)生自己動手操作,，自主探究解決問題的方法,。在課上，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進行有效的引導(dǎo),，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體,，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念,。如：王之麗老師講的《圓的認識》,，教師憑借個人扎實的教學(xué)基本功及獨有的人格魅力駕馭著課堂，引導(dǎo)學(xué)生在摸一摸,、比一比、折一折,、畫一畫,、量一量等數(shù)學(xué)活動中“直觀感知、主動參與,、探索實踐,、自主建構(gòu)，使學(xué)生在自主探究,、自我感悟中輕松地學(xué)會了知識,。再如，李蓉老師講的《平移與旋轉(zhuǎn)》,，讓學(xué)生自己探究,，猜想，驗證等方法學(xué)會新知識,。另外,，執(zhí)教者的語言精練、豐富,，對學(xué)生鼓勵性的語言非常值得我學(xué)習(xí),。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式,，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念,。以小組合作的方式,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，也給了學(xué)生一種集體榮譽感,。

4,、多媒體的運用恰到好處。

這些課在教學(xué)過程中應(yīng)用多媒體課件進行直觀教學(xué),，活躍了課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。每一節(jié)課都通過多媒體課件的展示使抽象的知識更直觀,，更讓學(xué)生容易理解和接受,。在這次展示活動中，上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，促使學(xué)生的認知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài),，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾Ｔ谝院蟮慕虒W(xué)工作中我會向這些教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí),，以更加飽滿的熱情,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。