針對自身的不足，在今后的領導工作,、為民服務等方面,，堅持以“三個代表”重要思想的學習為契機，進一步解放思想,，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,。經(jīng)常和黨員群眾交心談心，堅持深入實際調(diào)查研究,，想群眾之所想,，急群眾之所急,。以下是小編為大家整理的2021教師加強黨性錘煉存在差距和不足，希望可以幫到大家,。

加強黨員教育管理方面存在差距和不足

黨員是我們黨聯(lián)系廣大農(nóng)民群眾的橋梁和紐帶,，是發(fā)展經(jīng)濟、推進社會進步的骨干力量,，新形勢下如何加強黨員的教育管理,，提高黨員素質(zhì)，已成為基層黨建工作的一大課題,。近年來,，我們在上級黨委的正確領導下，不斷加強組織建設,，建立健全了黨員干部學習,、民主評議等制度，從根本上加強了黨員的教育管理,，基本步入了制度化,、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，推動全場經(jīng)濟和社會持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證,。但目前黨員隊伍現(xiàn)狀如何，先鋒作用發(fā)揮得怎樣,，值得我們?nèi)ヌ接憽?/p>

教師黨員加強黨員教育管理方面存在差距和不足

一,、存在問題

1、黨員普遍存在年齡偏大,，文化偏低的現(xiàn)象,。據(jù)調(diào)查13個黨支部，共231名黨員中,，55歲以上的黨員109名，占總數(shù)的47.2%;46—54歲的黨員41名,，占總數(shù)的17.8%;36—45歲的黨員51名,，占總數(shù)的22.1%;35歲以下的黨員31名，占總數(shù)的13.4%,。初中以下文化程度的有120名,，占51.9%;高中文化程度的有54人，占23.4%;大專以上文化程度的有58名,，占25.1%,。有三個黨支部的黨員平均年齡近六十歲，大都頭發(fā)花白,、年老體衰,，村支部的青壯年勞動力大多常年外出經(jīng)商,、打工，主動遞交申請向黨組織靠攏的入黨積極分子很少,，村支部幾年才發(fā)展一名黨員,，入黨積極分子逐年減少，逐步萎縮,，使得整個農(nóng)村黨員隊伍成了“無源之流”,。

2、黨員的理想信念動搖,，政治思想滯后,。當前個別黨支部黨員教育管理的工作模式、思想觀念,、工作方法還不能完全適應新形勢的需要,，平時除組織黨員參加黨委組織的各種學習培訓外，支部很少組織黨員學習政治理論,、提高思想素質(zhì),，對黨員的工作、學習,、生活情況了解不夠,，對黨員的思想動態(tài)不太掌握，黨員教育管理中的一些具體工作都等待黨員冬訓時突擊抓,，導致黨員教育管理工作缺乏連續(xù)性,。少數(shù)黨員不注重加強學習、錘煉黨性,、提高素質(zhì),，放松了對自身的改造和提高，沒有用科學理論武裝頭腦,，面對市場大潮,，思想十分困惑，難以理解,，有的甚至迷失了方向,，喪失了黨性，做了金錢的俘虜,。有的黨員由于對先富起來的人和目前出現(xiàn)的貧富差距缺乏正確理解,，甚至對黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象以偏概全，對共產(chǎn)主義前途產(chǎn)生了懷疑等等,。

3,、黨員宗旨意識淡薄，“雙帶”作用發(fā)揮不夠。在改革開放和社會主義新農(nóng)村建設工作中,，有部分黨員通過科技致富,、勤勞致富富了起來，然而在“帶領群眾致富”方面做得還很不夠,，思想認識上認為“先富帶后富”是相互矛盾的,，是威脅到自己的利益的，因此存在有不愿履行“帶領群眾致富”的責任,。同時,，由于市場經(jīng)濟負面影響,，部分黨員的先鋒意識越來越淡薄,，集體觀念、宗旨觀念越來越淡化,，特別是在計生,、社會治安綜合治理,、社會主義新農(nóng)村建設以及社會公益活動等工作中，不僅不能完成應盡義務,，發(fā)揮模范帶頭作用,，相反個別黨員還故意與組織唱反調(diào)，產(chǎn)生負面效應,。少數(shù)農(nóng)村黨員在實際工作中不敢碰硬,，怕得罪人，只顧種好自己的責任田,，不積極參加黨的工作,，行動上混同于一般群眾，難以發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,。改制企業(yè)黨員黨性觀念和黨的意識不強,，不愿參加組織生活，不愿履行黨員義務,，認為企業(yè)停產(chǎn)關閉破產(chǎn)了,，一夜之間由“領導階級的一分子”變成“被拋棄的孩子”，失落感和抱怨,、抵觸情緒較重,，甚至產(chǎn)生退黨的念頭，黨的先進性難以體現(xiàn),，作用很難發(fā)揮。

4,、黨員思想觀念跟不上發(fā)展變化的形勢,，政策觀念模糊，法紀觀念不強,。少數(shù)黨員無視黨紀國法,，有的侵占集體財產(chǎn),，有的偷稅漏稅，有的打牌賭博,，甚至有的還煽動群眾上訪,，在群眾中造成惡劣影響。據(jù)調(diào)查,，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每天參與打牌的人員少則幾十人,，多則幾百人，不僅黨員參與其中,，而且有些麻將館就是黨員開的,。

5、“重經(jīng)濟,、輕黨建”的現(xiàn)象普遍存在,。私營企業(yè)對黨建工作不夠重視。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營正常時,，存在“重經(jīng)濟,、輕黨建”現(xiàn)象，企業(yè)停產(chǎn)關閉破產(chǎn)陷入困境后,，面對新情況,、新問題，有的等待觀望,，成天埋怨;有的束手無策,，提不出解決問題的思路和辦法;有的干脆棄之不管，導致黨組織設置滯后,，黨員教育管理“退化”,，思想政治工作乏力，黨組織的政治核心作用“弱化”,。

二,、原因分析

出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因很多，既有客觀因素,，也有主觀原因,，但歸納起來主要有以下幾個方面：

黨組織對黨員的教育管理不嚴。近年來,，大多數(shù)黨支部配合行政忙于各項社會事務,，沒有把黨員的教育管理列入支部的議事日程，雖然召開支部黨員大會,，但多數(shù)召開會議的中心議題還是要求黨員在本單位各項社會事業(yè)和各自崗位中發(fā)揮帶頭作用,，即使講到黨員的教育管理，也是輕描淡寫，三言兩語,，沒有堅持黨員的學習制度和民主生活會制度,。對農(nóng)村黨員教育管理的重要性認識不足，抓農(nóng)村黨員隊伍建設工作力度不大,、思路不清,、措施不力、工作不到位,。一些基層黨組織雖然開展了一些活動,，做了一些工作，但仍存在著思路不寬,、辦法不多,、形式單一、內(nèi)容枯燥,、缺乏針對性,，效果不佳。

2,、黨員的黨性修養(yǎng)不夠,。黨員的思想困惑大多是由于不加強學習，放松世界觀改造,，造成人生觀,、價值觀被嚴重扭曲，少數(shù)黨員對改革開放的復雜性和艱巨性認識不清,，導致無根據(jù)的懷疑或悲觀失望,。個別黨員只講個人利益,不講黨員義務,甚至參加黨的會議、過組織生活都伸手要錢;有的還借口企業(yè)停產(chǎn)關閉破產(chǎn),，無正常收入來源,，生活困難，“吃飯”都成問題,，不愿繳納黨費;有的進入私營企業(yè)打工謀生,，更不愿繳納黨費;有的外出務工,，長期不歸,，找不到人繳納黨費;甚至有個別黨員經(jīng)不起考驗，受不住市場經(jīng)濟負面影響的沖擊而成了腐朽思想的俘虜,，使黨支部的戰(zhàn)斗力減弱,，凝聚力降低。

3,、在輿論導向上出現(xiàn)了偏差,。例如,，在宣傳重視人才，常常在強調(diào)“能人”作用的同時,，忽視黨支部和群眾的力量。有的黨員講關系,，不講原則,，好大喜功，為了自己的升官發(fā)財之路,，不惜揮霍公款,，導致集體財產(chǎn)大量流失。在宣傳黨的富民政策和樹立致富典型時往往偏重宣傳物質(zhì)富裕,，宣傳精神文明建設較少,，少數(shù)人靠鉆政策空子富了起來，不僅沒有得到譴責和制止,，反而受到一些人的褒揚和仿效,，似乎不管致富的方法對不對，只要能賺錢就是好樣的,。在某些錯誤導向影響下,，部分黨員的認識出現(xiàn)了偏差，甚至有的黨員做違紀違法的事,。

2021教師加強黨性錘煉存在差距和不足

為深入開展“兩學一做”學習教育,全面提高紅山社區(qū)黨委從嚴治黨能力,，加強和規(guī)范機關黨支部黨內(nèi)政治生活，2月21日,，紅山社區(qū)服務中心機關黨支部通過系列舉措來加強黨員教育和管理,。

一是對照合格黨員標準，深刻剖析自己不足,。所有黨員根據(jù)《貴州鐘山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨政辦公室關于印發(fā)<關于在全區(qū)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,，做合格黨員”學習教育實施方案>的通知》(鐘經(jīng)辦發(fā)[2016]56號)文件要求，對照8個方面問題深入剖析自己在各個方面存在的不足,，通過自我審查,，所有黨員查找出了自己距離合格黨員之間的差距，為進一步整改明確了方向,。

二是開展交心談心活動,，暢通黨內(nèi)溝通渠道。機關黨支部全體黨員積極開展相互之間的交心談心活動,，既交流思想,、溝通工作生活情況，又互相聽取意見,、指出對方存在的問題和不足，為機關黨支部的規(guī)范建設提供了可選擇藥方,。

三是定期召開支部會議,，加強黨員教育和管理。每月定期召開“三會一課”,，集中學習系列重要講話,、中央,、省,、市各級重要會議文件精神，以會上研學,、會下深學的方式,，加強對黨員的學習教育和管理,。

紅山社區(qū)服務中心機關黨支部通過系列舉措，有效地加強和規(guī)范了黨內(nèi)政治生活,，嚴肅黨的政治紀律和政治規(guī)矩，全面凈化了黨內(nèi)政治生態(tài)。全體黨員也在這些活動中,，切實增強了“四個意識”,，做到對黨忠誠,、為黨分憂、為黨擔責,、為黨盡責,，也為紅山社區(qū)黨委從嚴治黨打下了重要基礎,。

加強黨員教育管理方面存在差距和不足

一、指導思想

以“把解決突出問題和落實整改措施貫穿于先進性教育全過程,，作為一場硬仗來打”的工作要求為指導,，本著制定措施要有可操作性,，整改事項要明確，整改重點要突出,，整改措施要具體,，整改時限要確定，整改責任要落實的原則,，力爭在解決重點意見和建議方面取得新進展,，從而不斷增強黨支部,、村委會的創(chuàng)造力、凝聚力、創(chuàng)新工作和聯(lián)系群眾的能力。

二,、存在的問題

1.政治理論學習力度不夠,，綜合素質(zhì)不高,。

2.思想解放的力度不夠大,。

3.黨員干部服務意識有待進一步加強,。

4.精神狀態(tài)還不能很好的適應新形勢下的需求。

5.支部班子成員團隊精神有待加強,。

三,、存在問題的原因

1,、一是思想解放的力度不夠大,。一些黨員干部對工作職能的轉(zhuǎn)換盒加強認識還不夠到位,，工作中循規(guī)蹈矩,，按部就班,，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式做開創(chuàng)性的工作,。

2,、是學習教育工作抓得不夠緊。專業(yè)知識的學習存在片面性，綜合類的知識學習少,。

3,、是服務意識有待進一步加強,。“對服務是我們的天職”的思想體會不深不透,，還沒有直覺的把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。

4、是精神狀態(tài)還不能很好的適應新形勢的需求,。黨員干部工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀,，工作不夠主動積極,，不求有功,，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任心。

5、是團隊精神還要進一步增強,。堅持民主集中制不夠，表現(xiàn)在民主議事,、工作上相互配合,、相互配合,、相互學習,、齊心協(xié)力等方面還有欠缺,。

四、解決支部問題的措施

1,、加強學習,，虛實結(jié)合，加強黨員黨性教育,。

首先要帶領支部黨員繼續(xù)深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，牢牢掌握鄧小平理論的基本觀點、理論體系和思想精髓上下功夫,，努力提高黨員干部分析和解決問題的能力,，使其在政治上更加成熟，做到關鍵時刻不動搖,，大事面前不糊涂,。

2、用黨的思想政治工作去解決工作問題

要用黨的工作守法去解決工作中的問題,，就是要將思想政治工作滲透到工作中去,，就要有一支高素質(zhì)的黨員隊伍。一方面不斷加強黨員政治理論與業(yè)務知識的學習,，不斷提升自身的政治和專業(yè)知識水平;另一方面在實際工作中互相學習，搞好黨內(nèi)的“傳帶幫”工作,，從而使整個黨支部的整體素質(zhì)得到提高,。

3、聯(lián)系群眾,、交心談心

針對自身的不足,，在今后的領導工作、為民服務等方面,，堅持以“三個代表”重要思想的學習為契機,，進一步解放思想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,。經(jīng)常和黨員群眾交心談心,，堅持深入實際調(diào)查研究，想群眾之所想,，急群眾之所急,。

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