在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初二作文原來沒有那么簡單范文1

似乎是從09年的三鹿奶粉事件開始,，便掀起了我國假冒偽劣食品的大潮。一個(gè)個(gè)讓人觸目驚心的事件接蹱而來：染色饅頭,、化學(xué)火鍋,、瘦肉精等，不勝枚舉,。只怕是用一句人大代表的話就可以表現(xiàn)出現(xiàn)在市民的心態(tài)——吃動物怕激素,，吃植物怕毒素，喝飲料怕色素,，到底能吃什么，心里還是沒數(shù),。一件件食品安全問題被媒體曝光,，這不是一種機(jī)遇性的偶然，而是一種歷史性的必然,，只怕我們所了解到的僅僅只是冰山一角,。

廣告上的不添加有害物質(zhì)的標(biāo)語僅僅是句裝飾門面的空話，不敢說所有的都是,，但其占的比重一定也非?？捎^。既然說了這句空話,，那當(dāng)然是“只準(zhǔn)欺騙成功,，不許欺騙失敗”了，所謂的“破釜沉舟”,，‘背水一戰(zhàn)“的成語,，中國人還算是繼承了祖輩的文化，使用得很好,。

只是當(dāng)商家的承諾成為一記空頭支票時(shí),，老百姓的心里慌了——吃!不吃?幾番糾結(jié)之后還得吃。這也是出于無奈,，誰叫十來年前國家強(qiáng)行征用農(nóng)民土地,，讓農(nóng)民都變成了市民，這下沒了地,，自給自足是不可能的了,，吃的還得靠進(jìn)口。

一種社會現(xiàn)象映射出的是一個(gè)社會的本質(zhì),。食品商的假冒偽劣產(chǎn)品,，透露出的是這個(gè)時(shí)代人的自私自利,、缺乏責(zé)任意識,、目光短淺,、虛偽狡詐……最近，又曝光出紅十字會事件,，這些事例無不在說明這一切都不是幻想中的那么簡單,。當(dāng)然簡單點(diǎn)也好，畢竟僅憑螳臂要擋車那還是不可能的,，至少理論上不可能,。做一個(gè)糊涂的明白人，也有自己的樂趣,。

說句實(shí)在話,，相互的欺詐最終是不會有好結(jié)果的，還是希望國人的眼光能放得遠(yuǎn)一些,，損人利己終將會害人又害己,。僅但愿這種希望不是偉大的革命領(lǐng)袖孫中山對袁世凱的希望。

初二作文原來沒有那么簡單范文2

唉!沒想到剛剛過去的腮腺炎風(fēng)波,，現(xiàn)在又被一陣病毒風(fēng)給浪了起來,。這不，我們班又有十個(gè)人請了病假“療養(yǎng)”了,。

“你們說說,，咱班走了那么多人，今晚會不會不寫作文了!”一同學(xué)說道,。

我頓時(shí)激動起來,，把耳朵往聲源的方向靠了靠。

“也是啊!說不定還會看影片呢!”另一同學(xué)說道,。

“你就做夢吧!今天下午都看了兩節(jié)課的影片了,，你還想再看，也太貪心了吧!”我終于忍不住插了一句,。不過我的心里還在嘀咕：其實(shí)她們說得也不是沒有道理啊,，已經(jīng)有十個(gè)同學(xué)請了病假了，如果仍舊寫作文,，那學(xué)習(xí)進(jìn)度不是要相差得更大?

“一切皆有可能嘛!”背后傳來同學(xué)的說話聲,。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師抱著一疊穩(wěn)如泰山的作文本走進(jìn)了教室,，像往常一樣打開電腦,，把上次寫得很優(yōu)秀的打印好了的作文讓作者本人念一遍，然后再把作文本發(fā)下去自己反思,，教室里一下子靜得出奇,，隨后又有幾聲翻紙張的嘩嘩聲。最終還是老師那雄渾的聲音打破了長久的沉靜,。“完了,，還是要寫作文,，要寫作文了!”盡管已經(jīng)做了思想準(zhǔn)備，但心里還是有一點(diǎn)小小的企盼,。

“嗯——同學(xué)們寫作文的時(shí)候啊,，還是要有自己的個(gè)性，要有特點(diǎn)……”

“呼!”我長嘆一口氣,。

老師向我們傳授了經(jīng)驗(yàn)后,，繼續(xù)操作電腦，大屏幕上顯示出荊門教育網(wǎng)上的幾篇作文,。老師解釋說：“這里面有我們班同學(xué)寫的幾篇作文,，大家可以看一下。”

直覺告訴我,，只有幾分鐘就要下課了,，如果老師還不告訴我們這次作文的題目，就有百分之九十的可能不寫了,，我一下子變得特別期盼。老師仍舊滑動鼠標(biāo),，我才發(fā)現(xiàn)原來不止我一個(gè)人還抱著幻想：“不寫作文,、不寫作文!”雖然聲音很小，但還是傳入了我的“雷達(dá)”耳朵,。

看完作文后,，老師似乎并沒有關(guān)機(jī)的意思，看樣子今晚是不會寫作文了,，于是我干脆把作好的“思想準(zhǔn)備”拋到九霄云外去了,。突然屏幕一暗，“Oh, My God!”還是關(guān)機(jī)了——

“今天晚自習(xí)的作文題目是——

“原來,，沒那么簡單,。”

初二作文原來沒有那么簡單范文3

每個(gè)周假，回到家中,，總會讓媽媽給我削蒲萛吃,，那甜甜美美的味道便會充滿整個(gè)嘴巴，而那脆脆的蒲萛便會發(fā)出輕輕的“啪啪”聲,，是人格外舒暢,。媽媽知道我愛吃，便會在我寫作業(yè)疲憊之時(shí)放上一碗,，給我的大腦補(bǔ)充些營養(yǎng),。日復(fù)一日，便也習(xí)以為常了,，認(rèn)為這只是一件平常又普通的事了,。

一次月假,，我隨父親動身去老家看望爺爺奶奶，一路上,，太陽孜孜不倦的照耀著我們,，有沒有解渴之物，等到了老家,，我早已是口干舌燥了,。來到了客廳，奶奶問我吃什么東西,，我眼鏡在四下張望一下,，便瞅見那宛如黑珍珠般的蒲萛，頓時(shí)口內(nèi)生津,，嚷嚷著讓奶奶給我削蒲萛,。奶奶聽罷，便拿著簸箕,，裝了十多個(gè)蒲萛“擦擦”著到后院去了,。

五六分鐘過去了，“擦擦”聲從后院傳來,，心中不覺一驚：這蒲萛還真不容易弄,，竟弄了這么長時(shí)間。便起身去接,。眼見卻讓我大失所望：奶奶兩手拿著簸箕,，卻沒看見白晶晶的蒲萛，當(dāng)中的蒲萛似乎天生羞澀,，竟不愿脫去黑色的外衫,。我不禁小聲嘀咕幾句：“怎么這么慢啊!”奶奶耳朵雖然不大好，但從我的表情上似乎讀懂了什么,。笑著解釋道：“這玩意上面好多土,，不大好洗，要一個(gè)個(gè)弄,。”奶奶慈祥的面孔略帶滄桑,，我也不好意思再說下去了，便也一笑,，心中卻不免又多了些驚訝：原來這洗蒲萛就不簡單啊,。

奶奶坐在小椅子上，把簸箕放在身旁,，一手拿刀,，一手拿著未削的蒲萛，根根銀絲在風(fēng)中飄舞。奶奶削起蒲萛來,，慢慢的往里削,，有時(shí)可以削下皮，有時(shí)卻只能從上面劃過,，從頭到腳,，最后還要挖上面的皮。削的十分仔細(xì),，削完一個(gè)便放在碗中,，然后第二個(gè)，第三個(gè),，第四個(gè)……,。看著奶奶如此緩慢地動作,，我心中意識到了什么,。便從奶奶身旁的簸箕中取出一個(gè)蒲萛，拿來另一把刀,，準(zhǔn)備“體驗(yàn)”一下,。奶奶見我要做，便放下手中的刀,，伸出雙手過去阻止：“孫啊!這東西不好削啊,，小心手指頭啊。”說著,，還邊要奪我手中的刀。奶奶的舉動更加堅(jiān)定了我的想法——蒲萛不好削,。奶奶坳不過我,，便叫我小心點(diǎn)。

我左手拿著蒲萛,，右手拿著水果刀,，小心翼翼的從上面劃過。刀十分“仁愛”的從上面劃過,，就連一點(diǎn)痕跡也沒有留下,，額頭上不禁冒出一絲冷汗：“還好用力不大!”有了前車之鑒，人也變得格外小心起來,，一下,，兩下，三下,，竟都沒削刀皮,。心中不禁感嘆，看來這皮真的很難削啊!心中仿佛出現(xiàn)媽媽在削蒲萛的場景，一分神,，刀便于手指來了個(gè)親密接觸,，殷紅的血液從指尖流出。奶奶趕忙上前阻止,，我的心也揪到了一起,。削蒲萛時(shí)，殊不知九百天如一日的媽媽,，手被傷過幾回,。我的心被深深的烙下了痕跡。

原來削蒲萛沒那么簡單,，媽媽的愛,，似乎也沒那么簡單!

初二作文原來沒有那么簡單范文4

原來，沒那么簡單,。

當(dāng)做任何事的時(shí)候,，看上去覺得很簡單，可到了用行動證明是,，才發(fā)現(xiàn)原來,，沒那么簡單。

記得三,，四年級的時(shí)候,，媽媽讓我去學(xué)游泳。當(dāng)時(shí)也挺想學(xué)的,，覺得超簡單,。沒怎么在意就跟著媽媽去了。到了游泳館,，看到大哥哥,，大姐姐有的那么好。偷偷地告訴媽媽：什么東東啊?就這么簡單,。到了教練面前,，一種不服的樣子，教練看了看我說：“你先下去吧,，我教你憋氣,。”“憋就憋”。然后我就下去了,。我別的挺好,，教練還夸了我。過了幾天就學(xué)蛙泳,，先在岸上學(xué)動作,。“咦，學(xué)的挺好。你可以下水了,。”教練曰,。撲通一下午幾跳到了水中。一下去,，完了,，萬用成了狗刨。一下就懵了,。接下來的日子,，老師就整天那只拖鞋抽我。過了幾天就煩了,。不學(xué)了,。看著挺簡單,，其實(shí)跟們就沒那么簡單,。于是我深知：有用的道路，沒那么簡單,。

原來,，沒那么簡單!

還有一次，初二,。有一個(gè)體育隊(duì)的老師來找我,，說：你跟我跳一個(gè)三級跳吧!”誰知?我就跳了。老實(shí)說你去跟我兩條遠(yuǎn)的吧,。沒多想就答應(yīng)了,，下午我就去了。老師讓我看他們跳了跳,，就讓我跳了,。起身一躍自我感覺良好的樣子。我跳完了老師就說,，自我感覺良好?我答：“嗯吶”,。“好什么啊!”以每秒四十個(gè)字的速度,，說了我一大堆,。大意思就跳得太爛了。好吧,，我降了,。我不甘心，就很努力,?？删褪翘缓谩Ｎ野l(fā)現(xiàn)啥事都沒有想的那樣簡單。

原來,，沒那么簡單,。上位機(jī)的時(shí)候。學(xué)一個(gè)叫vb的程序,，一前天天在家玩電腦,。自以為是，覺得學(xué)得很好,?？茖W(xué)了半天都沒弄明白!沒那么簡單。

原來,，沒那么簡單,。

往往看起來似乎很簡單的事，一看就懂的樣子,?？勺銎饋砭蜎]那么簡單了。

原來,，真的沒那么簡單!

初二作文原來沒有那么簡單范文5

那天是個(gè)陽光燦爛的日子,，老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去“故里鄉(xiāng)”秋游，活動是燒烤,。

一聽說燒烤,，同學(xué)們就來勁了，大聲說：“燒烤我會,，燒烤我會,。我看過街上那些燒烤的，很有趣的,，我們一定會烤出很好吃的東西,。”我也這么想，燒烤應(yīng)該不難,，不就是把食品放在碳火上轉(zhuǎn)動烤嘛,。

早早地我們就來到學(xué)校，汽車一聲長鳴向目的地出發(fā),。一路上大家歡聲笑語,，把透過車窗照進(jìn)來的陽光都惹得一陣陣的亂晃。很快,，到了故里鄉(xiāng)的燒烤場,，這是一片草地上放著一些爐子。班主任過來,，手里拿著很多報(bào)紙,，要我們集合,，分組分工，準(zhǔn)備開始燒烤,。我和小兵,、大勇、王強(qiáng)分到一組,。

大勇和王強(qiáng)負(fù)責(zé)生火,，我和小兵負(fù)責(zé)燒烤。分工完畢,，我和小兵就去把我們帶來的生食品拿出來,，一一擺好，只等他們生了火就開始燒烤,。

剛一說完,，大勇和王強(qiáng)就從班主任手里拿來一些報(bào)紙，點(diǎn)燃,，放在爐底,，然后往上面放碳。報(bào)紙的火是很大,，可是,，不耐燒，時(shí)間太短,，那碳還是一團(tuán)黑色,，一點(diǎn)火星都沒有，那報(bào)紙卻已是灰飛煙滅,?？吹竭@種情況，大勇說：“怎么這樣?”王強(qiáng)說：“你報(bào)紙?zhí)⒘?，也太少了,。再來一次?rdquo;這一次王強(qiáng)放了更多的報(bào)紙，而且團(tuán)緊一點(diǎn),，讓它慢點(diǎn)燒,，這樣應(yīng)該可以引燃碳塊了?？墒?，結(jié)果還是報(bào)紙燒完了，碳塊依舊,。而我們卻被煙火嗆得一陣亂跑,。

這時(shí),，我看到別的組有工作人員在幫忙,，跑過去看看人家是怎么弄的,。原來，工作人員在爐底不僅僅只是放了報(bào)紙,，還放了一些木梢,。我馬上從工作人員那里拿了一些報(bào)紙跑了回來，對他們說：“你們消失,，我來,。”

他們也正束手無策，見我自告奮勇,，退到一邊看我表演,。我把從工作人員那里拿來的木梢和報(bào)紙混在一起放在爐底，點(diǎn)燃,，讓它們燒旺一點(diǎn),，然后放上小塊的碳，在下面用口輕輕地對著爐口吹風(fēng),，等小塊的碳有了火星,，再放上大塊的碳。終于,，爐子里的火生起來了,，我們一陣長呼：“啊……”

燒烤正式開始了。燒烤也是件很要耐心的事,，要慢慢的烤,，不斷地翻動，急不得,。小兵拿起一個(gè)雞翅,，放到火上去燒，可是,，他太心急了,，巴不得一秒鐘就烤熟，這怎么可能?可想而知,，他的雞翅烤糊了,。而我的呢?不知為什么總是烤不勻，一個(gè)雞翅上一塊生一塊熟的,?？墒牵粌H僅是烤的人急,，吃的人也挺急的,。王強(qiáng)還沒等我烤好，就一把搶過去,，大口大口地吃了起來,，引得小勇也跑過來搶,。我趕緊說：“你們別搶，還沒烤熟呢!”可是,，他們根本不聽我的,。

烤著，搶著,，吃著,，熟一半生一半，浪費(fèi)了很多,。

原來,，這燒烤并不是我們想象的那么簡單，就是點(diǎn)火都不是那么的容易,。這不禁令我想到,，有時(shí)候我們看著很簡單的事其實(shí)并沒有那么簡單，它不僅需要我們親手去做,，去嘗試,，去了解，更需要我們有耐心才能達(dá)到一種熟練簡單的程度,。正如我們的學(xué)習(xí),，有些人很簡單，有些人卻是很難,，那些做起來簡單的人并不是一開始就簡單,，都是反復(fù)耐心練習(xí)的結(jié)果。

我想,，我應(yīng)該把“燒烤的教訓(xùn)”用到自己的學(xué)習(xí)上,。

初二作文原來沒有那么簡單

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