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大學(xué)生無悔的選擇演講稿篇一

大家早上好!

我是建工系17級工程監(jiān)理1班的xx,，今天呢,，很榮幸能和大家一起，見證這五星紅旗冉冉升起的一刻,。

天地生人,，生一人，應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,，在一日,，當(dāng)盡一日之勤。夢想與拼搏是人生中永遠(yuǎn)不曾改變的話題,。今天,，我演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》,。

對于人的生命而言,，要存活，只要一碗飯,，一杯水就可以了;但是要想活得精彩,，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。人類最初的夢想是天真的,?？匆婙B兒在空中飛翔，于是有了飛機(jī),?？匆婔~兒在水里游弋,，于是有了船舶。夢想牽引著一代又一代的人的心,。理想使黑暗中的人看見光明,，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí),。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動時(shí),，他將再也不會滿足于在地上爬。正是有了遠(yuǎn)大的理想,，她接受了生命的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造了生命的奇跡。

愛默生告誡我們：當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí),，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標(biāo)志,。但是，朋友們,，請記住,，人總歸是要長大的。天地如此廣闊,，世界如此美好,，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!

為了夢想,，有的人腳踏實(shí)地,、努力奮斗、超越自我,，收獲美夢成真的喜悅;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待,，蹉跎歲月，換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨,，最終一事無成,。

誰都知道通往夢想的道路不可能都是康莊大道，在大學(xué)的時(shí)光中,，許多同學(xué)都有春風(fēng)得意馬蹄疾的光耀,，也有八月秋高風(fēng)怒號的低谷，但我們要時(shí)刻記住泰戈?duì)柕闹晾砻灾挥辛鬟^血的手指,，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。在人生這場考驗(yàn)毅力的馬拉松比賽中,，我們理應(yīng)如此,，即使路途坎坷，荊棘滿地，我們也要義無反顧,，堅(jiān)持不懈,，想著自己的目標(biāo)，百折不撓的拼搏,，這樣你才會成為那笑到最后的人,。

是海倫凱勒教會了我們要有夢想，是愛默生教會了我們要腳踏實(shí)地,，是五月天告訴我們,，每個(gè)人的一生都是由無數(shù)的夢想組成，逆風(fēng)的方向,，更適合飛翔,，再不去闖，夢想永遠(yuǎn)只會是一個(gè)夢想,。

眼下,，學(xué)院春季運(yùn)動會開幕在即，我系運(yùn)動員,、拉拉隊(duì)員、方陣隊(duì)員正在如火如荼的準(zhǔn)備著,，曙光下,，運(yùn)動員正在努力的奔跑;霞光里，拉拉隊(duì)正在激情的跳躍;路燈下,，方陣隊(duì)正在奮力的呼喊,。勇士們，你們今天所付出的汗水,，他日定能在賽場上折射出最耀眼的光芒!

你們要堅(jiān)信是非成敗轉(zhuǎn)頭空,，天生我材必有用。讓我們用這雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù),。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄,。流星的光輝不在于它顏色的美麗，而是在于它極速劃過的同時(shí)還將耀眼的光亮留給世界,。

人生海海,，為夢想而存在，在浩瀚的生命之岸,，我們要向世界宣告,，我們的一生，為目標(biāo)努力過,，為夢想奮斗過,，為未來拼搏過，我們輝煌的人生一直充滿希望，請堅(jiān)信,，只要奮斗進(jìn)取,，夢想的星光就在不遠(yuǎn)的前方!

有一種品質(zhì)，是建工系的品質(zhì),，他勇往直前,，讓挫折為之讓道;

有一種精神，是建工系的精神,，他百折不撓,，讓世界為之顫栗;

有一種力量，是建工系的力量,，他力挽狂瀾,，讓敵人聞風(fēng)喪膽!

勇士們，帶上這種品質(zhì),，帶上這種精神,，帶上這種力量，在運(yùn)動場上奮力拼搏,，建工師生等待著你們仰天大笑,，凱旋而歸!

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。

xx年大學(xué)生青春無悔演講稿【二】大學(xué),，是多少學(xué)子夢寐以求的天堂。多少人歷經(jīng)xx,，xx,，甚至更多年的寒窗苦讀，才來此追逐夢想,，可是,，讓我們放眼身邊：有的同學(xué)盲目模仿學(xué)習(xí)，漸漸地養(yǎng)成了吸煙,、酗酒,、賭博、沉迷于游戲,、戀愛,、奢侈浪費(fèi)等不良行為;有的同學(xué)沒有修養(yǎng)沒有禮貌，把尊老愛幼拋諸腦后,，把尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)棄之于不顧;有的同學(xué)因?yàn)槟撤N原因在學(xué)習(xí)中自我放棄、沉淪,，喪失信心,，最后在學(xué)習(xí)中漂浮;而更有甚者不思進(jìn)取,，整日沉溺于吃喝玩樂，紙醉金迷!為什么會這樣?當(dāng)代中學(xué)生的文明形象是什么?許多同學(xué)在叩問自己時(shí),，感到迷惘與疑惑,。因?yàn)椋?dāng)代大學(xué)生的文明形象早已被他們遺忘,，被他們降溫到了0攝氏度,，冰冷而沒有感覺!因?yàn)樵谒麄冃闹袑W(xué)習(xí)就是過著無憂無慮的日子，學(xué)習(xí)就僅僅為了在若干年以后取得一個(gè)pass證件!

子女在父母心中,，永遠(yuǎn)都是個(gè)長不大的孩子,。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴里怕化了,。正是父母對子女的嬌生慣養(yǎng),，使我們廣大青年在走進(jìn)大學(xué)后還在走一條圓規(guī)似的道路言行舉止都以自我為中心，還相信車到山前必有路,，消極,、被動地學(xué)習(xí)和生活。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,，時(shí)常表現(xiàn)出有愧于一名大學(xué)生的言行,。

但是，我要說的是,，如今,，車到山前不一定有路，或者說,，車到山前沒有路!一個(gè)人沒有目標(biāo)，沒有信仰,，沒有主動性,、能動性，那他定將被快速轉(zhuǎn)動的社會車輪拋到路邊!人生不相信眼淚,，只有成績才可以鑄就自己的尊嚴(yán)!

有的人一個(gè)月500塊,，不夠用;而有的人每天早上甚至吃不上一個(gè)冰冷的饅頭!但是，大學(xué)里,，人們不會看不起窮人,，只會看不起那些沒有信心、沒有信念,，自堪墮落的人!要讓人看得起,，要有屬于自己的尊嚴(yán)，那我們又將承受多大的壓力一悲傷來面對現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨呢?

孫武說：三十六計(jì),，走為上策,。

孫武說：沒有別的,，三十六計(jì)走為上，是我的最后一計(jì),。

孫武說：如果我的三十六計(jì)無效,，則此題無解。

孫武很聰明,，當(dāng)無計(jì)可施,，當(dāng)窮途末路之時(shí)，他給自己留了退路走,。

我們是否需要象孫武一樣知難而退,，遇事而逃?

人生路漫漫，有太多的苦難,、辛酸與艱險(xiǎn),，在最緊急的關(guān)頭，最重要的時(shí)候,，成敗,，只在你一瞬間!

人的一生中，歷經(jīng)無數(shù)次選擇,，而真正的選擇沒有幾次,，尤在人年輕的時(shí)候，正確的選擇,，是人生中機(jī)會的把握!

正確的選擇,，可以鑄就生命中燦爛的前程，同樣,，錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果!

逃避,，只有當(dāng)我們逃到無路可逃，退到無路可退,，走到窮途末路時(shí),，我們才會發(fā)現(xiàn)：原來，生活給了我們眾多選擇,，而逃避,，并不是最好的那個(gè)!逃避到了最后，還是要面對!

而另一面,，我們要知道：一件事,，做，不一定成功,，而不做,，絕不會成功!人生沒有失敗者!真正的成功，不是在達(dá)到預(yù)期目標(biāo)后的欣喜,，而是跌到后再次爬起的勇敢!誰知道如何學(xué)會滑冰?答案：在每次跌到后,，馬上站起來!

我相信,，所謂的挫折，只不過是一種假相而已,，其真正目的就象是風(fēng)雨要來幫助花草更加茁壯成長一般!正確認(rèn)識挫折,、面對挫折，你我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生!

如果,，我是一只海燕,，我絕不會做停息于巖石之上的休憩者，我要做抗海戰(zhàn)士,，敢于在雷霆萬鈞,、巨浪翻滾的海面上高呼：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧如果，我是一匹駿馬,，我絕不會做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者,，我要做奔騰勇士，飛躍險(xiǎn)灘急流,，馳騁疆場,，高吟：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還如果我是一只魚,，我絕不會做嬉戲于池水之中的閑適者,，我要做鯉魚勇士，逆流而上,，躍過龍門,，高唱：燕雀安知鴻鵠之志哉!命運(yùn)掌握在自己的手中，于是我繪制自己的人生,，自己來決定我的路,。

我是青春無悔，你是誰!誰來決定你的路?你我不能站在巨人之肩展望世界,，但是,，我們可以學(xué)習(xí)眾多偉人：像聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時(shí),，步履而書的宋廉，染缸成墨的王羲之,，憑著持之以恒的心態(tài),，勇攀走向成功的天梯!

命運(yùn)，送給我一只苦澀的檸檬,，今天,，我把它做成檸檬汁，獻(xiàn)給大家,，讓我們酸甜與共,，讓我們一起用激情與理性追逐夢想,，共創(chuàng)奇跡!

一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽光，一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華,，青春的理念,，青春的氣息，青春的哲思,，在時(shí)光的葉脈上游走,，在個(gè)體的生命中演繹。作為青春的代言人,，讓我們樹立起青春的形象,，挺起你的脊梁，做一位懂得理解,、寬容,、謙讓、做一位有責(zé)任,、有修養(yǎng),、有理想、有信心,、與時(shí)代俱進(jìn)的開拓者而不愧對于一名大學(xué)生!

青春,，在這場揚(yáng)溢著花飛霧散的夢中我們不應(yīng)該只有難言的惆悵，莫名的憂傷,，醉心的感動和禁不住的沖動與輕狂,。青春，青春的本質(zhì)在于奔跑的同時(shí)帶上理想自信而敢于展露,，文明,，堅(jiān)強(qiáng)而意志飽滿。時(shí)代,，賦予你我激情與熱血,，就讓青春的我們在青春的位置上創(chuàng)造青春的價(jià)值!

青春，追求的不是童年的無忌,，少年的癡狂而是沉穩(wěn),、自由、灑脫,。青春的我們再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸與悲涼,，再也找不到阿童木，奧特曼,，藍(lán)精靈那樣的村莊,，然而卻發(fā)現(xiàn)一棵棵白樺樹枝悄悄探出新芽，沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧,。青春的激情就像燃燒的火焰,，燒出一個(gè)浪漫,、豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì),，誰擁有大鵬展翅般的英姿誰就擁有青春!

不以惡小而為之,，不以善小而不為。文明禮貌,、遵紀(jì)守法,、好好學(xué)習(xí)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，而堅(jiān)守曾經(jīng)在團(tuán)面前的鉦鉦誓言,，為人民，為群眾服務(wù),，報(bào)效祖國更是我們每位青少年義不容辭的責(zé)任和時(shí)代讓我所有看負(fù)的崇高使命!讓我們樹立起文明的形象,，把文明帶入校園，把自信留在身邊,。在學(xué)校爭做一名好學(xué)生,，在家爭做一名好子女，在社會做好公民!

人沒有了理想就像小船在前進(jìn)的激流中失去了方向,。青春,，在這個(gè)充滿希望而又崎嶇的路上，我們或許有時(shí)感到迷茫,，看不見前面是何方,。但是，我們必須去努力,，去爭取!去從實(shí)際出發(fā),，而不是夢想!夢，是愿望的滿足而幻想是愿望的實(shí)現(xiàn)!我們在斗志欲止,，在受挫折的時(shí)候更應(yīng)該在千百萬建議中堅(jiān)持自己,，即使前路彷徨，即使逆流的巨浪打在我們的心房,，甚至千座大山齊壓我們的肩上,，但是，我們應(yīng)該相信,，相信即使今天下了大雨,，明天依舊會有太陽，相信一般的那些美麗的花兒是長大在花園里的,，而參天大樹卻是生長在石縫中的!

有誰來告訴我，你對自己有信心嗎?對未來有信心嗎?誰敢?我們來做一個(gè)互動,，大家先聽我說,，然后,，我們一起來。你行,，我也行!你能做到,，我為什么會做不到?我，是最棒的!大家都站起來,，舉起你們的右手,，就像曾在團(tuán)旗下的誓言一樣!喊出你們的力量!!!一，二,，三

相信自己,，相信未來，有愛就有希望!別人能行,，你為什么不行?別人能做到,，你為什么做不到?其實(shí)，所謂的上策,，就是在忍無可忍之時(shí),，再忍一忍，在失敗之后,，再來一次!記住,，騎白馬的不一定是王子，很有可能是唐僧!所以,，即使你沒有斗狼的本領(lǐng),，你同樣可以牧羊!

so，ithinkthateverythingispossible!everybody,，pleasebelieveyouselfandgiveyourselftalks：icandothis,，ifyouthinkyoucan，youcan!

青春的我們,，聚在一起共同創(chuàng)造奇跡,，青春的我們，珍惜今天未來無限!看寬闊的綠蔭場上揚(yáng)溢著我們無限熱情激昂的身影,，明亮的教師里錈刻著我們不斷奮進(jìn)刻苦鉆研的足跡!你行,，我也行!說到不如做到，要做就做更好!從今年做起,，從今天做起,，從現(xiàn)在做起!你，行的!你,，該行的!你,，定行的!

所以，我說：面對命運(yùn)，面對挫折：三十六計(jì),，走為下策;三十七計(jì),，堅(jiān)持到底;三十八計(jì)，永不放棄;三十九計(jì),，創(chuàng)造奇跡!吾志所向,，一往無前，俞挫俞勇,，再接再厲!

以此送給我所在的08餐飲,，送給酒店系的每一位同學(xué)，送給三年級,、四年級,，每一位臨別的學(xué)長，送給我的每一位老師,，送給我所在的成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院,，讓我們的青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)你我的人生!讓我們一起追逐夢想,，一起豪情滿懷,，壯志擒天，爭分惜秒,，勤學(xué)苦練,，全力以赴，臥薪嘗膽,，鑄我輝煌,，挑戰(zhàn)極限!愿每位銀杏學(xué)子，都可以在此踏上屬于自己的人生成功的起跑線,，愿每個(gè)人,，都可以在此揚(yáng)起生命之帆以濟(jì)滄海，展開林鳥之冀以振宇內(nèi)!盡自己最大的努力,，留下自己人生最小的遺憾!

良心無愧,，信心無畏，恒心無敵,，青春無悔!

大學(xué)生無悔的選擇演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“天地生人,，生一人,，應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世,，在一日,，當(dāng)盡一日之勤”。夢想與拼搏是人生中永遠(yuǎn)不曾改變的話題。

對于人的生命而言,，要存活,，只要一碗飯，一杯水就可以了,；但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,。人類最初的夢想是天真的,。看見鳥兒在空中飛翔,，于是有了飛機(jī),。看見魚兒在水里游弋,，于是有了船舶,。夢想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見光明,，使絕境中的人看到希望,，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動時(shí),，他將再也不會滿足于在地上爬,。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,，她接受了生命的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造了生命的奇跡。

愛默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí),，誰沒有空想過,？誰沒有幻想過？想入非非是青春的標(biāo)志,。但是,，朋友們，請記住,，人總歸是要長大的,。天地如此廣闊，世界如此美好,，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀,，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳！”

為了夢想,，有的人腳踏實(shí)地,、努力奮斗、超越自我，收獲美夢成真的喜悅,；而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待,，蹉跎歲月，換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨,，最終一事無成,。

誰都知道通往夢想的道路不可能都是康莊大道，在大學(xué)的時(shí)光中,，許多同學(xué)都有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀,，也有“八月秋高風(fēng)怒號”的低谷，但我們要時(shí)刻記住泰戈?duì)柕闹晾砻浴爸挥辛鬟^血的手指,，才能彈出世間的絕唱,；只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,?！痹谌松@場考驗(yàn)毅力的馬拉松比賽中，我們理應(yīng)如此,，即使路途坎坷,，荊棘滿地，我們也要義無反顧,，堅(jiān)持不懈,，想著自己的目標(biāo)，百折不撓的拼搏,，這樣你才會成為那笑到最后的人,。

是海倫·凱勒教會了我們要有夢想，是愛·默生教會了我們要腳踏實(shí)地,，是五月天告訴我們,，每個(gè)人的一生都是由無數(shù)的夢想組成，逆風(fēng)的方向,，更適合飛翔,，再不去闖，夢想永遠(yuǎn)只會是一個(gè)夢想,。

眼下,，學(xué)院春季運(yùn)動會開幕在即，我系運(yùn)動員,、拉拉隊(duì)員,、方陣隊(duì)員正在如火如荼的準(zhǔn)備著，曙光下,，運(yùn)動員正在努力的奔跑,；霞光里,，拉拉隊(duì)正在激情的跳躍；路燈下,，方陣隊(duì)正在奮力的呼喊,。勇士們，你們今天所付出的汗水,，他日定能在賽場上折射出最耀眼的光芒,！

你們要堅(jiān)信“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，天生我材必有用,?！弊屛覀冇眠@雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘；用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù),。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗,，而是在于它極速劃過的同時(shí)還將耀眼的光亮留給世界,。

人生海海，為夢想而存在,，在浩瀚的生命之岸,，我們要向世界宣告，我們的一生,，為目標(biāo)努力過,，為夢想奮斗過，為未來拼搏過,，我們輝煌的人生一直充滿希望,，請堅(jiān)信，只要奮斗進(jìn)取,，夢想的星光就在不遠(yuǎn)的前方,！

有一種品質(zhì)，是建工系的品質(zhì),，他勇往直前,，讓挫折為之讓道；

有一種精神,，是建工系的精神,，他百折不撓，讓世界為之顫栗,；

有一種力量,，是建工系的力量，他力挽狂瀾,，讓敵人聞風(fēng)喪膽,！

勇士們,，帶上這種品質(zhì)，帶上這種精神,，帶上這種力量,，在運(yùn)動場上奮力拼搏，建工師生等待著你們仰天大笑,，凱旋而歸,！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。

大學(xué)生無悔的選擇演講稿篇三

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家好，今天我們歡聚在一起,，一起說說我們老師這份職業(yè),。談不上演講，只想和大家交流一份感情;也談不上師德,，只因?yàn)槲矣X得我做的還不夠好,。

剛上初中那會兒，我沒有太多的理想和信念,，也沒有鏗鏘的誓言和遠(yuǎn)大的抱負(fù),，但我知道有一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績必須在班上拿第一,，而且要把第二名甩的很遠(yuǎn),。就這樣，十三年前的那個(gè)丹桂飄香的季節(jié),，我走出了師范學(xué)校的大門,，踏上了三尺講臺。

彈指間,，十三年的青春歲月就在抑揚(yáng)頓挫的講課聲中,、就在埋頭苦干批改作業(yè)的筆尖下、就在上課與下課鈴聲的交替聲中悄然滑過,?？晌腋溃覀冊谧暮芏嗬蠋煼瞰I(xiàn)的又豈止是一個(gè)xx,。

記得,，剛參加工作時(shí)，和所有人一樣,。我有些茫然,，有些緊張，我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，但卻不知怎樣來上下求索,。于是,，我希望找到優(yōu)秀的楷模來模仿。其實(shí)啊,，停下腳步，看看我們身邊的老師,，我才發(fā)現(xiàn),，真正的好老師并不是遙不可及，真正的圣賢不只是在古書里,，不只是在電視屏幕里,，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊,。

這些年來,，我們的每一位老師都在用自己的一言一行，詮釋師德師風(fēng)的內(nèi)涵,。一個(gè)會心的微笑,，一句溫存的問候;一汪感動的淚水，一次傾心的交流,，都無不體現(xiàn)著老師們的愛心與關(guān)懷。

老師們,，我們沒有驚天動地的豪言壯語,，卻在腳踏實(shí)地的干工作;沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù),，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳,。

在從事多年的教育工作之后，我深深地體會到：在愛的世界里,，一切都充滿了陽光,。這些年，我?guī)缀跻恢睋?dān)任班主任和語文教學(xué)工作,。在平日里,，我試圖以平等的尊重和真誠的愛心，去打開每個(gè)學(xué)生的心靈之門,。因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙,，每一扇門的開啟,，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。我不敢懈怠,，我要將我所學(xué)的知識教給我的孩子們,，我要對得起那些渴望知識的眼睛,，那些對我如此信任的心靈。

我相信,，我們會用寬容和理解去對待班上的每一個(gè)孩子,，去接受他們的每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。當(dāng)我們和孩子在辦公室敞開思想促膝談心的時(shí)候,，當(dāng)我們在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候,，當(dāng)我們看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時(shí)候，我們一定會體會到付出后的歡樂,，這是我們教師所特有的快樂,。

很清楚的記得，在今年父親節(jié)那天,，我收到了一個(gè)短信,，是學(xué)生發(fā)的，短信很短,，只有一句話：劉老師,，今天是父親節(jié)，祝你身體健康,，節(jié)日愉快,。一句小小的問候，竟使我莫名的感動起來,。這讓我回想起每到過年時(shí)收到的很多學(xué)生發(fā)來的問候;甚至讓我想起,，我的學(xué)生聚會時(shí)我超常發(fā)揮的酒量;還讓我想起，學(xué)生在日記中提到的,，老師,，我最喜歡你的語文課，我們沒有人在你的課堂上睡懶覺,。很質(zhì)樸的話,，卻讓我感動。以至于我暗下決心,，只要以后有機(jī)會,，我會永遠(yuǎn)在班主任的崗位上，做你們的好老師和知心的朋友,。

從今以后,，我將再也不會覺得愛學(xué)生是口號，是虛偽,，我深深體會到,，愛學(xué)生那是介乎于親人和朋友之間的人間真愛!

老師們，我們的奉獻(xiàn)雖然不是轟轟烈烈的壯舉,，但卻是用平凡與崇高鑄就的師德之光,，她照亮了一片清純的天地,。也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當(dāng)我們挑燈苦熬,，精心備課,，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高,，眼神不夠渴望;當(dāng)我們認(rèn)真投入,，對他們曉之以理，動之以情,，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個(gè)性的孩子依然我行我素;曾經(jīng),，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說不出的惱火,、傷心,。但幾乎與此同時(shí)，這些孩子又表現(xiàn)出來的聰慧與可愛,，又一次次地溫暖我的心田,。只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想與你接近,，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注,，企盼著你的關(guān)愛，在意你的關(guān)懷,。

老師們,，我們不是詩人，不能用美麗的詩文來謳歌我們的職業(yè);

我們不是學(xué)者,，不能用深邃的知識來衡量我們的價(jià)值;

但我們，會用最真摯的感情,，唱響我們心中最美的贊歌,。

是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動,?；蛟S在不經(jīng)意間，我們會透支自己的青春和健康,。但,，現(xiàn)在以至將來，我都會把我的青春和熱情奉獻(xiàn)給我所鐘愛的事業(yè),，奉獻(xiàn)給共進(jìn)這塊熱情的教育圣土!