隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

耳鼻咽喉科述職報(bào)告篇一

20xx年已接近尾聲, 我院整體搬遷開業(yè)至今已有一年時(shí)間,本科室也和醫(yī)院一樣煥然一新?，F(xiàn)將一年的科室總結(jié)簡約如下:

新院開業(yè)以來,眼耳鼻喉科添置了“電子鼻咽喉鏡”和“五官科綜合治療儀”,科室的配置和工作場地均有明顯改善,全科室員工在醫(yī)院的統(tǒng)一安排下,全勤工作,節(jié)假雙休日均有2名員工上班.

開展了電子鼻咽喉鏡及相關(guān)檢查和治療,如

(1)鼻咽喉部腫塊的診斷

(2)深部咽異物的取出

(3)喉部疾病的診斷和治療

(4)耳鼻咽喉科病的中西醫(yī)結(jié)合治療等的應(yīng)用,技術(shù)有明顯提高,效果是良好的,。

特殊病例:程xx .女,18歲,“聲嘶”于9月24日就診,曾在1

歲和今年5月在廣州某院進(jìn)行聲帶手術(shù),確診為“乳頭狀瘤”.在本院進(jìn)行喉鏡檢查,見聲帶右側(cè)有三處復(fù)發(fā)結(jié)節(jié),并有聲帶粘連,有通氣困難,診斷明確,對癥使用抗病毒藥物及各種維生素,、中藥等治療,。理念是“固本祛邪”,，增加營養(yǎng),、提高免疫力,。治療至今,通氣明顯改善,聲嘶明顯改善,。聲帶結(jié)節(jié)3個(gè)消失2個(gè),另一個(gè)為原來

的1/4大小,效果十分滿意,仍在繼續(xù)觀察中.

半年來本科室業(yè)務(wù)收入每月均在3萬_3.5萬之間波動,還需進(jìn)一步努力.

今后的工作計(jì)劃:

(1)努力提高各位醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平,充分發(fā)揮現(xiàn)有的技術(shù)和設(shè)備開展工作,仍然有大量的工作要做,。

(2)積極鼓勵(lì)收治病人,本科住院病人過少,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮綜合性醫(yī)院的整體優(yōu)勢,開展各種手術(shù).

(3)科室的發(fā)展離不開醫(yī)院的支持,本科室希望下一步開展的“鼻腔內(nèi)窺鏡(硬管)手術(shù)”,此手術(shù)是耳鼻喉科的基礎(chǔ),鼻息肉,鼻竇炎的手術(shù)的微創(chuàng)化是通過硬管的內(nèi)窺鏡來實(shí)現(xiàn)的.

科室的建設(shè)仍然難以滿足社會的需要和領(lǐng)導(dǎo)的期望,需通過每個(gè)人不停的努力才能更上一層樓,跟上社會發(fā)展的步伐,以獲得社會認(rèn)同,，實(shí)現(xiàn)科室價(jià)值,。

耳鼻咽喉科述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于20xx年畢業(yè)于xxx專業(yè),，后分配到xx醫(yī)院,，輪轉(zhuǎn)半年后定于耳鼻咽喉頭頸外科至今。經(jīng)歷了見習(xí)醫(yī)師,、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師,、副主任醫(yī)師,，從事耳鼻咽喉頭頸外科專業(yè)x年余?，F(xiàn)將本人工作述職如下：

在政治思想方面,，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革,、發(fā)展和進(jìn)步,，不斷提高自己的政治理論水平,。積極參加各項(xiàng)政治活動,、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志,，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,。

在工作中,，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),。勇挑重?fù)?dān),，服從組織分配,，努力工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。本人深切的認(rèn)識到一個(gè)合格的耳鼻喉醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,。以認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，努力提高自身的業(yè)務(wù)及理論水平,，努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)有關(guān)耳鼻喉科理論基礎(chǔ),，同時(shí)記錄讀書筆記,。抓住機(jī)會盡量參加全家及市內(nèi)外舉辦的各類學(xué)術(shù)活動,，聽取專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,，并多次去兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)，先后參加xx醫(yī)院的免疫學(xué)習(xí)班,、于xx醫(yī)院風(fēng)濕科,、免疫實(shí)驗(yàn)室、xx醫(yī)院耳鼻咽喉研究所等學(xué)習(xí),，從而開闊了視野,，擴(kuò)大了知識面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,，能熟練掌握耳鼻喉科的常見病,、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)。能熟練診斷處理本科急診,、疑難雜癥等及其并發(fā)癥,，熟練本科各類中小手術(shù)及一般大型手術(shù)操作,。工作中能嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,，為病人提供最溫馨的“人性化服務(wù)”，并能換位思考,，從病人的角度出發(fā),，認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍的處理每一位病人，對患者極端負(fù)責(zé)任,，想病人之所想,、急病人之所急，詳細(xì)詢問病史,，認(rèn)真體格檢查,，嚴(yán)密觀察病情變化，在最大程度給于患者精心治療,，自工作以來,，工作能力得到了上級及同事的肯定，同時(shí)獲得患者及家屬的肯定,。

注重臨床科研工作,，積極科內(nèi)科研工作，并取得相關(guān)成績,，目前仍有相關(guān)課題工作,。并能堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，總結(jié)臨床資料,，先后在刊物發(fā)表論文數(shù)篇,。

工作以來，認(rèn)真順利完成xx大學(xué),、xx醫(yī)學(xué)院,、xx醫(yī)學(xué)院等實(shí)習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作。并能以身作則,，積極指導(dǎo)下一級醫(yī)師,、科內(nèi)新人完成學(xué)習(xí)診治工作，并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn),，講課等,，同時(shí)進(jìn)一步提高自身基本理論知識。

綜上所述,，本人從政治表現(xiàn),、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了報(bào)考資格,，今后更會努力學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自身各項(xiàng)水平,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

耳鼻咽喉科述職報(bào)告篇三

20xx上半年即將過去，在這過去的半年里,，在x院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，耳鼻喉科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院的管理措施落實(shí)執(zhí)行,，在我們耳鼻喉科科主任的帶領(lǐng)下,，全體醫(yī)務(wù)人員牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療工作,，朝著“患者滿意,、社會滿意”的目標(biāo)不斷前進(jìn)。現(xiàn)將情況工作總結(jié)如下：

1,、按照醫(yī)院規(guī)定每月進(jìn)行院內(nèi)知識考試,，組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高了自己的專業(yè)知識,。

2,、在工作中不斷的提高自己的專業(yè)知識，在積極投入工作的同時(shí),，加深了對耳鼻喉科工作內(nèi)容的理解和實(shí)際的操作能力,。

1、每月對各個(gè)重點(diǎn)科室的消毒液用含氯測試紙,、2%戊二醛測試紙進(jìn)行監(jiān)測,，紫外線燈管用紫外線強(qiáng)度儀進(jìn)行監(jiān)測并登記。

2,、每個(gè)病區(qū)堅(jiān)持對治療室,、換藥室每月進(jìn)行空氣培養(yǎng)一次。手術(shù)室每個(gè)月對物品,、手進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng),。

3、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院感科管理要求,，無菌包內(nèi)加用生物化學(xué)指示劑,。

4、一次性用品使用后各病區(qū),、化驗(yàn)室都能及時(shí)毀形,、浸泡，督促檢查工作,，指定專人將廢舊物品送到供應(yīng)室,，再由回收單位統(tǒng)一回收。

“愛心,，耐心,，細(xì)心,，責(zé)任心，誠心和熱心”是我們科室優(yōu)質(zhì)服務(wù)展開以來推出的又一主題,，我們要把這六顆心應(yīng)用到工作中,，用我們的“六心服務(wù)”于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖,，這里的工作人員就是他們的家人和朋友,，我們會真誠的與他們交流溝通，一個(gè)美麗的微笑,，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的。

1,、開展了電子耳蝸植入手術(shù),。

2、與呼吸科共同組建呼吸睡眠障礙診療中心,，已接受病人檢查,，就診及手術(shù)，病人逐漸增加,。

3,、引進(jìn)了纖維鼻咽喉鏡的圖像處理系統(tǒng)，已服務(wù)于病人,，取得明顯的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

4、開展了經(jīng)口,、頸側(cè)聯(lián)合徑路咽側(cè)頸部血管瘤切除術(shù),。

5、開展了耳內(nèi)窺鏡下鼓室成型,、鼓室置管術(shù),。

6、開展了耳廓畸形的整形手術(shù),。

7,、與神經(jīng)外科合作開展了鼻竇鏡下垂體腫瘤切除術(shù)。

8,、下鼻甲粘膜下切削吸除術(shù),。

9、開展了助聽器驗(yàn)配工作,。

10,、與神經(jīng)外科合作開展了激光后鼻孔閉鎖成型術(shù)等。

耳鼻咽喉科述職報(bào)告篇四

工作一月來,，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長的言傳身教,、關(guān)心培養(yǎng)下,，在同事的支持幫助、密切配合下,，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

堅(jiān)持以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,，適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會發(fā)展的新形勢,，積極參加一切政治活動,，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),，全心全意為病人服務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)，讓我意識到,，法律制度的日益完善,，法制觀念的不斷增強(qiáng)，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識?，F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求，這就要求我豐富法律知識,，增強(qiáng)安全保護(hù)意識,，使護(hù)理人員懂法、用法,，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。

在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護(hù)理操作規(guī)程,，落實(shí)制度，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,，文明禮貌服務(wù),，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位,，工作時(shí)間儀表端莊,、著裝整潔、禮貌待患,、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范。

對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫,、帶，做好護(hù)師職責(zé),，努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對出現(xiàn)的缺點(diǎn),、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié),、分析、查找工作隱患,，防患于未然,。

在工作過程中，我深深感到自身不足,，對于各種傳染病知識了解很少,，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性,。一是向書本學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同事學(xué)習(xí),，始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、虛心求教的態(tài)度，主動向同事請教,，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識學(xué)習(xí)班;三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，把所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識,，查找不足,，提高自己，防止和克服淺嘗輒止,、一知半解的傾向,。

我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識,，把無私忘我做為人格修養(yǎng)的重點(diǎn),。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起;工作中嚴(yán)以律己,，忠于職守,，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨,。

以上是我在醫(yī)院工作一個(gè)月的總結(jié),，這些天來深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心,，愿意為六院貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量,，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)督和支持!

耳鼻咽喉科述職報(bào)告篇五

耳鼻咽喉學(xué)臨床實(shí)習(xí)是教學(xué)的重要組成部分。耳鼻咽喉學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際,，組織學(xué)生觀察各種疾病患者的臨床表現(xiàn)和有關(guān)檢查結(jié)果,，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規(guī)律，鞏固基礎(chǔ)理論與基本知識,，進(jìn)行病例討論,，鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,，掌握診治手段,，培養(yǎng)初步的工作方法。

通過臨床實(shí)習(xí)使同學(xué)們掌握耳鼻咽喉學(xué)各種常見病的基本概念,、發(fā)病原理及生理解剖,，臨床表現(xiàn)，臨床診斷及治療,，重點(diǎn)掌握鼻咽癌,、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生,、發(fā)展及臨床診斷和治療,。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎,、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點(diǎn)和鑒別診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應(yīng)用,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在臨床實(shí)踐中運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識和臨床基本技能，對具體現(xiàn)象進(jìn)行分析和思考,，后作出科學(xué)判定的能力,。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排20xx、20xx級五年臨床專業(yè),，共計(jì)162名學(xué)員進(jìn)入我院臨床實(shí)習(xí),。按照輪轉(zhuǎn)表安排每個(gè)學(xué)員在傳染科實(shí)習(xí)3周。

為了更好管理和培養(yǎng)實(shí)習(xí)學(xué)生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實(shí)習(xí)規(guī)定”：

1、實(shí)習(xí)醫(yī)生必須遵守所在科室各項(xiàng)規(guī)章制度,。各實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)入實(shí)習(xí)后,，要聽取耳鼻咽喉科住院總醫(yī)師關(guān)于科室基本情況的介紹。

2,、實(shí)習(xí)醫(yī)生必須遵守所在單位的勞動紀(jì)律,，上班不遲到、不早退,，上班時(shí)間堅(jiān)守崗位,，不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事。離開病房應(yīng)及時(shí)告訴上級醫(yī)生,。

3,、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，不放寒,、暑假,，節(jié)假日不得離開駐地，如確有特殊情況,，需按規(guī)定履行請假手續(xù),，由醫(yī)教部批準(zhǔn)。

4,、每名學(xué)員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作,。實(shí)行24小時(shí)負(fù)責(zé)制。實(shí)習(xí)醫(yī)生必須參加病房值班,，節(jié)假日值班及危重病人的搶救工作。

5,、實(shí)習(xí)醫(yī)生要厲行節(jié)約,，反對浪費(fèi)，病例紙?zhí)幏焦{等醫(yī)療公用紙張和文具,，不得浪費(fèi)或移做它用,。

根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求制定了具體的教學(xué)安排。每名學(xué)員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作,；每名學(xué)員對新入院患者要求書寫入院病例,；參加值班并參加科內(nèi)舉辦的學(xué)術(shù)活動；組織學(xué)生參加疑難病例,、死亡病例討論,，甚至參加醫(yī)療差錯(cuò)、事故分析,，跟隨帶教老師參加院內(nèi),、科間會診，使學(xué)生從中獲得豐富的理論知識和臨床經(jīng)驗(yàn)。

在科室疑難病例討論中,，首先讓學(xué)生充分發(fā)表意見,，最后由帶教老師作出啟發(fā)式的講評和小結(jié)。這些方法能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生感到真正進(jìn)入醫(yī)生角色，有助于責(zé)任心的培養(yǎng),。充分利用教學(xué)查房對指導(dǎo)學(xué)生臨床實(shí)踐,，提高臨床工作能力具有重要作用。為提高教學(xué)查房效果,，每次查房前都提前通知學(xué)生查房的內(nèi)容,，要求學(xué)生熟悉病情，查找疑難問題,，并參閱有關(guān)資料,，在查房過程中通過提問檢查學(xué)生對病情和相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的掌握程度，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表見解,，最后由老師作出概括性的總結(jié)。

我們在強(qiáng)調(diào)臨床技能訓(xùn)練的同時(shí)還注重提高學(xué)生在實(shí)踐中的邏輯推理和綜合分析能力,，使學(xué)生學(xué)會如何逐步總結(jié)歸納病人的所有信息,，抓住問題的實(shí)質(zhì)并最終獲得正確的診斷和治療。此外還充分發(fā)揮其積極性和主動性,，讓他們在學(xué)習(xí)中動手,、動腦，積累正反兩方面經(jīng)驗(yàn),，從而全面提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

每位實(shí)習(xí)生在離科之前必須要通過出科考試，主要考核學(xué)生詢問病史,、體格檢查,、病例書寫、診斷與鑒別診斷,，對疾病的診斷與鑒別診斷的能力,，制定治療計(jì)劃、臨床操作,、邏輯思維與表達(dá)能力,；聯(lián)系相關(guān)的理論和基礎(chǔ)知識考核學(xué)生對病例的分析能力，了解學(xué)生的在分析問題解決問題的能力,。

實(shí)習(xí)期正是磨練本領(lǐng)的寶貴時(shí)機(jī),，不管將來從事任何醫(yī)學(xué)專業(yè),，實(shí)習(xí)期間對各個(gè)科室的整體了解是做一名合格醫(yī)生必備的知識平臺和具備發(fā)散式、活躍的臨床思維能力的知識儲備的必須程序,。建立詳細(xì)的科室?guī)Ы逃?jì)劃 帶教計(jì)劃是臨床帶教工作的指導(dǎo)方向,，科室應(yīng)制定出不同層次、具有針對性的帶教計(jì)劃,， 每周有具體的知識目標(biāo),、技能目的。

出科室要求達(dá)到的目標(biāo),， 是每名帶教老師應(yīng)熟記在心的指導(dǎo)方向,。因此，在臨床教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)科特色,，將臨床科研成果及時(shí)應(yīng)用于教學(xué)，既豐富了教學(xué)內(nèi)容,，又啟迪培養(yǎng)了學(xué)生的臨床思維能力,，還激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識視野,。通過學(xué)習(xí),、借鑒現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的新知識、新成果,，拓展了知識面,，提高了教學(xué)綜合能力，促進(jìn)了臨床教學(xué)水平的提高,。

耳鼻咽喉科述職報(bào)告篇六

一,、科室的發(fā)展必須積極開展業(yè)務(wù)，在目前科室設(shè)備還緊缺的情況下,，必須合理利用醫(yī)院的資源,，積極開展科室的業(yè)務(wù)，如耳鼻喉科利用泌尿科的膀胱鏡開展鼻科手術(shù),，利用皮膚科的激光開展耳鼻喉科的治療,，利用口腔科的牙科鉆開展耳科手術(shù),，眼科利用手外科的顯微鏡開展角膜手術(shù)等,。

二、在做好增收的同時(shí),，必須做好節(jié)支,，不僅從水電、消毒方面,，對臨床的醫(yī)療方面也要節(jié)支,，在不違反醫(yī)療原則的情況下，重新設(shè)定醫(yī)療流程，以節(jié)省醫(yī)療資源,。

三,、必須時(shí)刻抓好醫(yī)療質(zhì)量，只有醫(yī)療質(zhì)量的保證才能吸引病人來我院就診,，才是醫(yī)院發(fā)展的長久之計(jì),，抓好醫(yī)療質(zhì)量就必須注重加強(qiáng)科室人員的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平,，提高服務(wù)水平,。

工作中存在的不足及問題：

一、業(yè)務(wù)開展的還不夠,，有些業(yè)務(wù)因技術(shù)和設(shè)備的問題無法開展,，分析原因，

1,、人員的配備不夠,，我科室到目前為止沒有專家，對有些技術(shù)的開展無法保障質(zhì)量,，因此有些業(yè)務(wù)只有放棄,，這也是限制我科室發(fā)展的一個(gè)重要因素。

2,、設(shè)備還缺少：雖然科室利用醫(yī)院的相關(guān)資源開展了一些業(yè)務(wù)項(xiàng)目,，但如后續(xù)的相關(guān)設(shè)備沒有跟進(jìn)，有些病人來了,，科室人員有能力處理,，但沒有相應(yīng)的設(shè)備，必會對所開展的業(yè)務(wù)水平大打折扣,，而影響科室的聲譽(yù),。

二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)還不夠,，因?yàn)槲骞倏朴扇齻€(gè)科室組成,，每個(gè)科室的專業(yè)性都很強(qiáng)，專業(yè)上的知識無法進(jìn)行集體的培訓(xùn),，因此,，各個(gè)科室都是在自己科室的臨床工作中進(jìn)行，沒有系統(tǒng)性,。在這個(gè)問題上,，我科決定還是應(yīng)該統(tǒng)一培訓(xùn)，各個(gè)科室先從基本的知識開始陪訓(xùn),，對科室醫(yī)護(hù)人員要個(gè)個(gè)過關(guān),，手把手教會,。

三、科室的管理上還的加強(qiáng),，雖然對員工要關(guān)心,、愛護(hù)，但不能失去原則,，必須貫徹醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，抓好醫(yī)療質(zhì)量，杜絕醫(yī)療差錯(cuò),。

總之,，在這一年中，五官科有了長足的發(fā)展,，工作中也存在不足,，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題,，在即將到來的一年里能有更好的發(fā)展,。

耳鼻咽喉科述職報(bào)告篇七

xx年是醫(yī)療體制深化改革的一年，是醫(yī)療事業(yè)蓬勃發(fā)展的一年,，在改革發(fā)展的同時(shí),，體制的滯后、醫(yī)患矛盾日益突出,，特別是耳鼻咽喉科由于病種的特殊性,，診療過程的獨(dú)立性，醫(yī)生診療的個(gè)性化特征及病員就診的季節(jié)性等,，加上耳鼻咽喉科醫(yī)生隊(duì)伍本身的修養(yǎng)不均衡,，導(dǎo)致這些現(xiàn)象在耳鼻咽喉尤為明顯，多起傷醫(yī)事件充分地說明了這一點(diǎn),。

正是如此,，我們得到兄弟科室的大力支持，在科室全體同志的努力下,，xx年的各項(xiàng)醫(yī)療指標(biāo)圓滿完成并呈快速增長態(tài)勢,。我以身作則，每日晨7時(shí)就上班,，晚下班,，門診人次、手術(shù)臺次,、醫(yī)療收入總額連續(xù)10多年居科室之最,，我們主要做了以下幾方面工作：

結(jié)合我科發(fā)生的一病員術(shù)后窒息,，成植物人狀態(tài)等醫(yī)療糾紛,，我們狠抓了首診負(fù)責(zé)制,、三級查房制度、手術(shù)分級管理制度及診療規(guī)范的落實(shí),，使醫(yī)療質(zhì)量,、醫(yī)療安全明顯提高，大大減少了醫(yī)患糾紛,。

針對科內(nèi)年輕醫(yī)師的基礎(chǔ),、個(gè)人發(fā)展趨向，實(shí)行一對一帶教,，對理論功底與臨床技能好的年輕醫(yī)師如丁海兵醫(yī)師及時(shí)送派國家級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),，取得良好成效。

針對個(gè)別醫(yī)師工作中與病人溝通不夠,，服務(wù)意識不強(qiáng)或不保護(hù)業(yè)內(nèi)同行的狀況,，組織學(xué)習(xí)醫(yī)德規(guī)范，分析外地傷醫(yī)事件的成因,，共同提高認(rèn)識,，團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)溝通能力的鍛煉,，堅(jiān)決反對商業(yè)賄賂,。

為提高科室醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，科室堅(jiān)持每周科主任教學(xué)查房,，每2周舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座或疑難病例討論,，現(xiàn)培養(yǎng)指導(dǎo)安醫(yī)大碩士研究生1名，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)1人,，臨床實(shí)習(xí)帶教數(shù)十名,，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。