演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

演講稿我的教育夢(mèng) 新教師教育故事演講稿篇一

文明,，如同一場(chǎng)酥雨,，滋潤(rùn)了情感荒蕪的沙漠；文明,，如同一縷陽(yáng)光,，溫暖了冰凍的心靈；文明，如同一汪清泉,，洗刷了多少憂(yōu)愁煩惱……漫漫人生路,，文明伴我行。

同學(xué)們,，當(dāng)你漫步于我們校園中時(shí),，你會(huì)覺(jué)得我們學(xué)校是那么的美好：綠草如茵，鮮花似錦,，書(shū)聲瑯瑯,，這里充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力,，充滿(mǎn)希望,。可是,，當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑,，耳邊傳來(lái)難聽(tīng)的臟話(huà)，鼻子聞到惡心的氣味時(shí),，你會(huì)有什么感受呢,？也許你會(huì)皺起眉頭，仿佛悅耳的音樂(lè)中冒出了雜音,，斑斕的畫(huà)卷上出現(xiàn)污點(diǎn),，優(yōu)美的文章里出現(xiàn)了敗筆。是啊,，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈,，重創(chuàng)著我們和諧的校園,。

一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣,；我們播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格。文明,，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì),。文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷,；是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲親切的“老師好”,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是別人幫助后的一聲“謝謝”……只要你愿意去做，文明將是一件極為簡(jiǎn)單,、快樂(lè)的事,。

文明就像一面鏡子，折射一個(gè)人的心靈,，體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì),，突出一個(gè)人的素養(yǎng)。遺憾的是,，在我們學(xué)校,，在我們身邊，總有一些不文明行為,。比如：校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到果皮紙屑；教室里走廊上總能聽(tīng)到高聲喧嘩,，寢室里浴室中總能聞到刺鼻的氣味,。走路時(shí)推推搡搡，進(jìn)教室是隨意亂撞,；鬧矛盾時(shí)罵罵咧咧,，部分同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà),；同學(xué)們,，學(xué)校是文明的圣地，知識(shí)的殿堂,，更是我們溫馨的家,，作為家里的主人，難道你甘心去影響她,，抹黑她,，破壞她？難道你甘心因?yàn)樽约旱牟晃拿鞅会斣趷u辱的柱子上,？

同學(xué)們,，我們的成長(zhǎng)，需要文明的回歸,、重建和發(fā)展,。事實(shí)上，文明是保證我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。

那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢,？

一個(gè)文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛(ài)提問(wèn)題,、不怕困難。

一個(gè)文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)攀折枝葉,，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……

一個(gè)文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

一個(gè)文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架,，他會(huì)懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

雨果說(shuō)：親善產(chǎn)生幸福,，文明帶來(lái)和諧。同學(xué)們,，讓我們做文明的使者,，積極投入到“養(yǎng)成教育，從我做起”的活動(dòng)中去,。

我相信，文明的我們會(huì)讓大江口中學(xué)的明天更美好,。

演講稿我的教育夢(mèng) 新教師教育故事演講稿篇二

學(xué)?？梢园阎黝}教育分解成為內(nèi)容各異的專(zhuān)題：每年的3月為文明禮貌教育月，4月為革命傳統(tǒng)教育月,，5月作為法制紀(jì)律教育月,，6月為理想前途教育月，7-8月為社會(huì)實(shí)踐教育月,，9月為行為規(guī)范教育月,，10月為愛(ài)國(guó)主義教育月，11-12月作為藝術(shù)活動(dòng)月等。這些主題教育,，既各有側(cè)重,，又互為依存，構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的德育系列,。讓學(xué)生的情操在活動(dòng)中得到了陶冶和升華,。增添了他們的德育內(nèi)力。

社會(huì)處于一個(gè)不斷變革和發(fā)展的時(shí)期,，學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，為了做好學(xué)校德育工作，必須做到校長(zhǎng)重視德育工作,，提高教師德育水平,，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，開(kāi)展系列活動(dòng),，拓寬德育途徑,，方能撐起教育的一片晴空。

課堂教學(xué)作為學(xué)校德育教育的主陣地和主渠道,，其威力無(wú)庸置疑,，然而學(xué)生的心靈是廣闊的，,，思維是活躍的,。面對(duì)紛繁復(fù)雜，瞬息萬(wàn)變的社會(huì),，德育,，如何有效的釋疑解惑，讓學(xué)生不畏浮云遮望眼,。顯而易見(jiàn),，僅課堂的作用是不夠的。老師對(duì)5+2=0的感悟很深,，學(xué)校五天的教育常被兩天的社會(huì)負(fù)面影響沖得一干二凈,。德育，并非理論的詮釋和道德的選擇,，也不僅僅意味著概念的掌握和行為的表現(xiàn)?，F(xiàn)代的德育內(nèi)涵是豐富而博大精深的。為了適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)和社會(huì)的變化,，在堅(jiān)持發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道,，持之以恒打好陣地戰(zhàn)的同時(shí)，也要開(kāi)辟輔戰(zhàn)場(chǎng),，開(kāi)展好日常行為規(guī)范教育,，主題教育等,。

1、開(kāi)展豐富多彩的主題教育,。德育,，作為一種教育過(guò)程，是永恒不變的,，作為一種教育現(xiàn)象,，其內(nèi)容又是多種多樣的。每個(gè)德育過(guò)程和德育內(nèi)容,，都是針對(duì)教育對(duì)象特點(diǎn)和教育目標(biāo)要求進(jìn)行的,。學(xué)校要把握住德育特點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代變化,，捕捉學(xué)生需要,，處理好德育過(guò)程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)德育的不斷創(chuàng)新,，豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措,。

2、系統(tǒng)全面的開(kāi)展日常行為規(guī)范教育,。首先搞好入學(xué)教育,，在學(xué)校，學(xué)生最先接觸的是入學(xué)教育,，教育內(nèi)容除學(xué)習(xí)目的,、方法的教育外，大多涉及洗漱,、衣著,、舉止、衛(wèi)生等最基本的日常行為規(guī)范,，日常行為規(guī)范很多,，習(xí)慣的養(yǎng)成也非一蹴而就，不習(xí)就不成慣,。學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定可行的《學(xué)生日常行為規(guī)范.》,，把日常行為規(guī)范三字歌發(fā)至各班張貼，每天早習(xí)前,，強(qiáng)化學(xué)生齊頌,。文字，畢竟是一種形式上的要求,，或者說(shuō)是軟要求,。讓學(xué)生變成自覺(jué)的習(xí)慣,，真正對(duì)學(xué)生具有約束力,，學(xué)校要專(zhuān)門(mén)設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗,，對(duì)學(xué)生執(zhí)行《日常行為規(guī)范.的情況進(jìn)行實(shí)地監(jiān)督。若學(xué)生不經(jīng)意違反規(guī)定,，文明衛(wèi)生監(jiān)督崗便會(huì)及時(shí)提醒,，校園廣播站不定期的對(duì)那些出格者曝光，每位學(xué)生遵守日常行為規(guī)范的情況與班際流動(dòng)紅旗掛鉤,，這樣學(xué)生就不敢輕易妄動(dòng)了,，久而久之，好的行為習(xí)慣就養(yǎng)成了,。

目前,，上面對(duì)學(xué)校的評(píng)估體系中突出了教學(xué)質(zhì)量(智育)方面的評(píng)價(jià)，滋生了許多校長(zhǎng)以分?jǐn)?shù)論英雄的單一學(xué)校發(fā)展模式,，忽視了士有百行,，以德為首的古訓(xùn)。古往今來(lái),，那些汗青流芳的學(xué)?？梢园阎黝}教育分解成為內(nèi)容各異的專(zhuān)題：每年的3月為文明禮貌教育月，4月為革命傳統(tǒng)教育月,，5月作為法制紀(jì)律教育月,，6月為理想前途教育月，7-8月為社會(huì)實(shí)踐教育月,，9月為行為規(guī)范教育月,，10月為愛(ài)國(guó)主義教育月，11-12月作為藝術(shù)活動(dòng)月等,。這些主題教育,，既各有側(cè)重，又互為依存,，構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的德育系列,。讓學(xué)生的情操在活動(dòng)中得到了陶冶和升華。增添了他們的德育內(nèi)力,。

社會(huì)處于一個(gè)不斷變革和發(fā)展的時(shí)期,，學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，為了做好學(xué)校德育工作,，必須做到校長(zhǎng)重視德育工作,，提高教師德育水平，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,，開(kāi)展系列活動(dòng),，拓寬德育途徑，方能撐起教育的一片晴空,。

課堂教學(xué)作為學(xué)校德育教育的主陣地和主渠道,，其威力無(wú)庸置疑,，然而學(xué)生的心靈是廣闊的，,，思維是活躍的,。面對(duì)紛繁復(fù)雜，瞬息萬(wàn)變的社會(huì),，德育,，如何有效的釋疑解惑，讓學(xué)生不畏浮云遮望眼,。顯而易見(jiàn),，僅課堂的作用是不夠的。老師對(duì)5+2=0的感悟很深,，學(xué)校五天的教育常被兩天的社會(huì)負(fù)面影響沖得一干二凈,。德育，并非理論的詮釋和道德的選擇,，也不僅僅意味著概念的掌握和行為的表現(xiàn)?，F(xiàn)代的德育內(nèi)涵是豐富而博大精深的。為了適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)和社會(huì)的變化,，在堅(jiān)持發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道,，持之以恒打好陣地戰(zhàn)的同時(shí)，也要開(kāi)辟輔戰(zhàn)場(chǎng),，開(kāi)展好日常行為規(guī)范教育,，主題教育等。

1,、開(kāi)展豐富多彩的主題教育,。德育，作為一種教育過(guò)程,，是永恒不變的,，作為一種教育現(xiàn)象，其內(nèi)容又是多種多樣的,。每個(gè)德育過(guò)程和德育內(nèi)容,，都是針對(duì)教育對(duì)象特點(diǎn)和教育目標(biāo)要求進(jìn)行的。學(xué)校要把握住德育特點(diǎn),，順應(yīng)時(shí)代變化,，捕捉學(xué)生需要，處理好德育過(guò)程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)德育的不斷創(chuàng)新,，豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措。

2,、系統(tǒng)全面的開(kāi)展日常行為規(guī)范教育,。首先搞好入學(xué)教育,，在學(xué)校，學(xué)生最先接觸的是入學(xué)教育,，教育內(nèi)容除學(xué)習(xí)目的、方法的教育外,，大多涉及洗漱,、衣著、舉止,、衛(wèi)生等最基本的日常行為規(guī)范,，日常行為規(guī)范很多，習(xí)慣的養(yǎng)成也非一蹴而就,，不習(xí)就不成慣,。學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定可行的《學(xué)生日常行為規(guī)范.》，把日常行為規(guī)范三字歌發(fā)至各班張貼,，每天早習(xí)前,，強(qiáng)化學(xué)生齊頌。文字,，畢竟是一種形式上的要求,，或者說(shuō)是軟要求。讓學(xué)生變成自覺(jué)的習(xí)慣,，真正對(duì)學(xué)生具有約束力,，學(xué)校要專(zhuān)門(mén)設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生執(zhí)行《日常行為規(guī)范.的情況進(jìn)行實(shí)地監(jiān)督,。若學(xué)生不經(jīng)意違反規(guī)定,，文明衛(wèi)生監(jiān)督崗便會(huì)及時(shí)提醒，校園廣播站不定期的對(duì)那些出格者曝光,，每位學(xué)生遵守日常行為規(guī)范的情況與班際流動(dòng)紅旗掛鉤,，這樣學(xué)生就不敢輕易妄動(dòng)了，久而久之,，好的行為習(xí)慣就養(yǎng)成了,。

目前，上面對(duì)學(xué)校的評(píng)估體系中突出了教學(xué)質(zhì)量(智育)方面的評(píng)價(jià),，滋生了許多校長(zhǎng)以分?jǐn)?shù)論英雄的單一學(xué)校發(fā)展模式,，忽視了士有百行，以德為首的古訓(xùn),。古往今來(lái),，那些汗青流芳的

演講稿我的教育夢(mèng) 新教師教育故事演講稿篇三

翻開(kāi)歷史，我們可以看到許許多多誠(chéng)信的故事!曾子殺豬為一“信”字,，商鞅變法首先取信于民;漢代的季布“一諾千金”是誠(chéng)信,，同仁堂三百年金字招牌不倒是誠(chéng)信;信陵君因誠(chéng)信而得到侯生與朱亥,，抗秦救趙，名揚(yáng)四海;劉皇叔因誠(chéng)信打動(dòng)了諸葛孔明,，成就霸業(yè),，天下三分。

但是翻開(kāi)歷史,，誠(chéng)信又是沉重的,，每一頁(yè)都是用血和淚筑成的，因?yàn)樵谶^(guò)去的代年,，誠(chéng)信人實(shí)在太少,，要做到誠(chéng)信實(shí)在太難。就是在今天,，我們之所以呼喚誠(chéng)信,，也是因?yàn)檎\(chéng)信精神在流失，不誠(chéng)信的人越來(lái)越多,，不誠(chéng)信的事越來(lái)越多!在商業(yè)場(chǎng)上,，誠(chéng)信早已遺棄。爾虞我詐,，勾心斗角,，讓人不寒而栗?！皻⑷四谭邸痹斐觥按箢^娃娃”,，模特大賽出現(xiàn)“人造美女;虛假?gòu)V告滿(mǎn)天飛，今年我家不收禮;假-錢(qián),、假煙,、假酒、假藥不一而足,，連“打假”也成了假打;今朝有酒今朝醉,，明天無(wú)錢(qián)你是誰(shuí)?

而另一方面，我們之所以敢于誠(chéng)信,，是因?yàn)槲覀儚?qiáng)大了,，我們自信了!再不誠(chéng)信不行了!諱疾忌醫(yī)的人定然有病，敞開(kāi)心胸的人必然無(wú)私,，鼠肚雞腸的人不敢誠(chéng)信,，能容萬(wàn)物才是大寫(xiě)之人!人無(wú)誠(chéng)信不立，家無(wú)誠(chéng)信不興;民無(wú)誠(chéng)信不立,，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不興,。我國(guó)向來(lái)是“文明禮儀之邦”，加入wto以后，國(guó)際合作尤其需要我們以?xún)?yōu)秀的憶族品質(zhì)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)并獲取勝利,。誠(chéng)信,，既是道德文明的準(zhǔn)則，更是社會(huì)進(jìn)步標(biāo)志,?！伴]關(guān)鎖國(guó)”、“孤家寡人”的時(shí)代憶經(jīng)一去不返,，我們這個(gè)有著5000年?duì)N爛文明的禮儀之邦將再現(xiàn)中華民族的大國(guó)風(fēng)范!

人生呼喚誠(chéng)信,，時(shí)代呼喚誠(chéng)信，國(guó)家呼喚誠(chéng)信,，教育更呼喚誠(chéng)信。誠(chéng)信教育應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起,，校園就是誠(chéng)信教育的基地,。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國(guó)智;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年勝于歐洲，遇國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球!而我們要說(shuō)：少年誠(chéng)信則-民自信,，少年誠(chéng)信則國(guó)自強(qiáng)。誠(chéng)信是學(xué)生美好人生的起點(diǎn),。一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)--學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿,，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)相對(duì),，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信,。”德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不可能從諾言中開(kāi)出燦爛的鮮花,?！睂W(xué)生從小養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，將會(huì)鋪成一條通向光明未來(lái)的開(kāi)始之路,。陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。我班有一個(gè)叫陳驍野的小男孩,。一次,，他在街上撿到一個(gè)價(jià)值四千多元的彩屏手機(jī)。當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉,，小男孩想都沒(méi)想,，直接把手機(jī)交給了值周老師。得到表?yè)P(yáng)后,，在同學(xué)們的贊美聲中,，小男孩既高興又不好意思。找到失主后，手機(jī)主人執(zhí)意給了小男孩一百塊錢(qián),，同學(xué)們又紛紛議論,，小男孩不好意思地低下了頭。我安慰他說(shuō)：你應(yīng)該得到這一百塊錢(qián),，因?yàn)?，你用誠(chéng)信征服了這位叔叔。誠(chéng)信無(wú)價(jià)你要把誠(chéng)信作為完美價(jià)格來(lái)追求,，把誠(chéng)信作為事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基石來(lái)實(shí)踐,，你能達(dá)到更高的人生境界的。我們要教學(xué)生懂得：知之為知之,，不知為不知,。我們要讓學(xué)生思考：一次別人的托付，一次自己對(duì)別人的承諾當(dāng)我們滿(mǎn)口答應(yīng)時(shí),，是否經(jīng)過(guò)深思熟慮了呢?是否想到過(guò)“一諾千金”呢?讓學(xué)生們捫心自問(wèn)：當(dāng)你騙父母的錢(qián)去打電子游戲的時(shí)候,，當(dāng)你照抄作業(yè)、考試作弊的時(shí)候,，當(dāng)你借了同學(xué)的好書(shū)不還的時(shí)候,，當(dāng)你在老師面前故意撒謊的時(shí)候，你想到過(guò)“誠(chéng)信”二字嗎?

而我們教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，我們傳承闡明,，我們開(kāi)拓創(chuàng)新。我們要擔(dān)負(fù)起誠(chéng)信教育的責(zé)任,。學(xué)高為師,，身正為范。那我們老師自己做到了誠(chéng)信沒(méi)有呢?在這里,，我說(shuō)兩個(gè)自己的故事：

一位老民辦教師辛辛苦苦地工作了幾十年,，在他快要退休的時(shí)候，終于盼來(lái)了最后一次轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì),，他高興啊,，高興得老淚縱橫!為了讓自己的資料表冊(cè)更規(guī)范，更美觀,，他找到了我,，請(qǐng)我?guī)退畋恚掖饝?yīng)了,?？蓜偤糜龅椒偶伲蚁耄哼^(guò)兩天再填吧,。于是把表冊(cè)往辦公室抽屜里一鎖,，走了,。兩天之后，我回到學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)我的抽屜被撬開(kāi)了,，表冊(cè)也不翼而飛，我嚇了一大跳,。后來(lái)才知道,，我走后第二天，就是交表的最后日期!那們老師非非常著急,，又找不到我,，只好請(qǐng)人撬開(kāi)抽屜，卻發(fā)現(xiàn)資料表冊(cè)上一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)!他什么也沒(méi)說(shuō),，把表冊(cè)取走了,。我感到無(wú)地自容，差一點(diǎn)兒就誤了人家大事!現(xiàn)在想起來(lái)還心中有愧!后來(lái),，每次看見(jiàn)這位老師,，盡管他什么也不說(shuō)，我卻只有低著頭走路,。我明白了：失去了誠(chéng)信,，靈魂便是一種殘缺和自卑的存在;失去了誠(chéng)信,，你所擁有的一切,，就不過(guò)是鏡中花，水中月,，終將成為過(guò)眼云煙,。隨風(fēng)而逝,。我告誡自己：答應(yīng)別人的事就一定要做到,，才能生活得光光明明，坦坦蕩蕩,。不然,，有何面目再為人師，有何面目站在神圣的講臺(tái)上?

還有一次,，學(xué)生會(huì)的同學(xué)要來(lái)班上檢查學(xué)生證,，我班一位沒(méi)有佩證的學(xué)生聽(tīng)到后，飛快地跑到電視柜地藏了起來(lái),。學(xué)生會(huì)的同學(xué)進(jìn)來(lái)后,，全班同學(xué)想笑，卻又都忍住不笑,，我也忍住不笑,，但我的臉早滾燙了。檢查的同學(xué)走到

電視柜旁邊的時(shí)候,，不知是有意還是無(wú)意地向電視柜望了一眼,，我的心立即砰砰直跳,，跳到了嗓子眼，就好像擔(dān)心共產(chǎn)黨員會(huì)被鬼子發(fā)現(xiàn)一樣!學(xué)生會(huì)的同學(xué)走了之后,，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“太可怕了!”同學(xué)們也有同感。我又說(shuō)：“不準(zhǔn)再這樣做了!誰(shuí)再這樣做了,，罰寫(xiě)1000字說(shuō)明!”經(jīng)過(guò)討論，大家同意讓班長(zhǎng)去學(xué)生會(huì)報(bào)告實(shí)情!老師和同不都得到了一次心靈和洗禮,、靈魂的升華,。誠(chéng)信之花已經(jīng)開(kāi)在了我們的心田。

陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)”,。那就是讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng),，積極投身于爭(zhēng)分鑄造誠(chéng)信的浪潮中去吧!讓我們處處兌現(xiàn)諾言,，為誠(chéng)信廣而告之,。無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古,，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种?，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，讓我們誠(chéng)信吧!讓我們教學(xué)生誠(chéng)信吧!身披一襲燦爛,，心系一份執(zhí)著,，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光!讓我們勇鑄誠(chéng)信的豐碑,，讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍校園吧,。

演講稿我的教育夢(mèng) 新教師教育故事演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!今天,，我演講的題目是《愛(ài)與責(zé)任》,。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間,，參加工作已經(jīng)有二十七年了,，站在講臺(tái)上，剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天,。二十七的時(shí)間,，足以改變?cè)S多事情,，但對(duì)教師這一工作的責(zé)任感，卻由年輕時(shí)的火熱衍變成了今日的綿長(zhǎng)不息,，俞久彌新,，猶如地下的樹(shù)影，早晨的時(shí)候團(tuán)成一片,，快中午時(shí),，便枝枝杈杈分得越來(lái)越清楚。

常常聽(tīng)到有人說(shuō)：你是老師啊!不錯(cuò)呀!一天就那么幾節(jié)課,，動(dòng)動(dòng)嘴就行了,，風(fēng)吹不著，雨淋不到的,，一年還有寒暑假,。每次聽(tīng)到這些，我只是一笑了之,，我明白,，只有從事了教師工作的人才能真正體會(huì)到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時(shí)候,，一位老教師對(duì)我說(shuō)：老師吃得是良心飯!這句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)道出了教師精神的實(shí)質(zhì),。是啊!在這個(gè)平凡的世界里，我們需要英雄,，但我們更需要千千萬(wàn)萬(wàn),，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人,。

對(duì)一個(gè)老師而言,，每個(gè)學(xué)生只是百分之一,，千分之一而已,，可對(duì)一個(gè)家庭而言，卻是百分之百的期待,，他承載著整個(gè)家庭的希望,。莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買(mǎi),，可人生沒(méi)有輪回,，握著六十幾個(gè)孩子的命運(yùn)，我們又怎敢松懈,，怎能松懈呢?

為了這份責(zé)任,，課堂上我激情澎湃地帶領(lǐng)學(xué)生莘莘學(xué)子在科學(xué)的殿堂遨游，讓他們暢享知識(shí)的甘霖;課外我語(yǔ)重心長(zhǎng)地與他們促膝談心,，為他們排憂(yōu)解難;空余時(shí)間,，我如饑似渴的在教海探航,，為自己的遠(yuǎn)航積聚能量。多少次課堂上的播灑智慧,，多少次辦公室內(nèi)的潛心批閱,，多少次操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，我完全融入了孩子們的世界,。

清楚的記得xx年由于馬麗萍老師生病住院,，學(xué)校安排我接替九五、九六的英語(yǔ),，我也剛剛做完手術(shù)一個(gè)多月,，但我什么也沒(méi)有說(shuō)，接了過(guò)來(lái),。多年的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷使我深知初三的工作任務(wù)重壓力大,，一天工作下來(lái)我的大腿都腫了，有時(shí)晚自習(xí)不得不坐著講課,，我憑借對(duì)學(xué)生的責(zé)任心堅(jiān)持下來(lái),，中考成績(jī)從我接手時(shí)的第四到最后的第一，也許是對(duì)我最好的報(bào)答吧!下半年學(xué)校又安排我接八十一的班主任,，兩周不到出現(xiàn)了偷竊,、打架、夜間上網(wǎng),、裝病逃課搶錢(qián)一系列嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。當(dāng)時(shí)心里難受到了極點(diǎn)，身體和工作的雙重壓力讓我也曾想過(guò)放棄,，可是我的責(zé)任心告訴我要堅(jiān)持,，因此我利用一切時(shí)間管理、輔導(dǎo)學(xué)生,，早自習(xí),、晨讀、午休,、晚自習(xí),、課間全程跟班，不斷地找學(xué)生談話(huà),，發(fā)現(xiàn)了班里存在的許多問(wèn)題,，紀(jì)律散漫，學(xué)習(xí)效率低,，也看到了和兄弟班級(jí)的差距,，于是對(duì)癥下藥，嚴(yán)加管理,，人人定計(jì)劃,，個(gè)個(gè)定目標(biāo),，樹(shù)立學(xué)生的自信心，逐步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，一個(gè)月下來(lái)我班沒(méi)有再出現(xiàn)大的違紀(jì)事件,，半年下來(lái)我教的兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)由原來(lái)的倒數(shù)第一上升了五個(gè)名次，班級(jí)的總體成績(jī)也有了很大的提高,。

多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，僅有強(qiáng)烈的責(zé)任感依然難也成為三尺講臺(tái)上的仰望者。一株株幼苗只有沐浴愛(ài)的陽(yáng)光雨露才能茁壯成長(zhǎng),。我深知,，我必須將滿(mǎn)腔的愛(ài)撒向每一位學(xué)生，尤其是那些因?yàn)榧彝ヘ毨?、父母離異,、雙親遠(yuǎn)離而營(yíng)養(yǎng)不良的學(xué)生。愛(ài)如甘霖,，愛(ài)會(huì)驅(qū)散籠罩在他們向上的陰影,，愛(ài)會(huì)滋潤(rùn)他們干涸的心靈。

我還清楚的記得,，我班的王小燕同學(xué)家中失火,，使原本不富裕的家庭更是雪上加霜，知道這件事后我多次找她談心,，安慰她,，并給了她一百元錢(qián)，從家里拿來(lái)衣服給她穿,，組織班里的學(xué)生給她捐款捐物,，我也同時(shí)學(xué)校的兩免一補(bǔ)我優(yōu)先考慮她，她因此學(xué)習(xí)更努力了,，最后順利地考上一中,。我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生離開(kāi)父母時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很想家,，我堅(jiān)持每天跟班,，主動(dòng)和學(xué)生們交流學(xué)習(xí),、生活心得,，解決一些小問(wèn)題。事情雖小,，卻讓學(xué)生們感受到了老師的關(guān)懷,。九年級(jí)下學(xué)期，王朝同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),，我對(duì)他曉之以理,，動(dòng)之以情,，他爸對(duì)他管理很?chē)?yán)我告訴他只要不再我一定會(huì)保守秘密，不讓和家長(zhǎng)知道這件事,。最后一百天他學(xué)習(xí)很努力一分耕耘一分收獲,，他也考上了一中，我通知家長(zhǎng)去學(xué)校報(bào)到,，他爸連續(xù)打了三次電話(huà)不相信是真的,。

在xx年6月18日，學(xué)生為我開(kāi)了一次班會(huì),，訴說(shuō)跟我在一起的兩年來(lái)我的付出,，讓我潸然淚下。我想付出總會(huì)有回報(bào)的,，孩子們的理解是我最大的欣慰,。考入一中的幾個(gè)孩子,，學(xué)校放半天假,，他們不回家看媽媽坐車(chē)回來(lái)看我，變天了打電話(huà)發(fā)短信讓我注意身體等等,，讓我特別感動(dòng),。

今年，學(xué)校安排我接七十四的班主任十幾年沒(méi)教初一小學(xué)生了,，但是我相信我把真愛(ài)播撒在孩子的心靈深處,，把師生關(guān)系建立在愛(ài)的基礎(chǔ)上讓我的孩子們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。因此在兩周內(nèi)我掌握了我班61個(gè)學(xué)生的家庭狀況,，校外動(dòng)態(tài)學(xué)生性格等一列的我能想到的事,，為我的管理工作打下了良好的基礎(chǔ)，我班的孟凡影銅高,、隋紅玉1型糖尿病,、馬家力甲多，他們幾點(diǎn)吃藥幾點(diǎn)打針能吃什么不能吃什么我都記在心里,，每天我都不止一遍的提醒他們吃藥打針,。時(shí)常找他們談心，鼓勵(lì)他們要自強(qiáng)自立,，隋紅玉馬家力在上次月考都進(jìn)了年級(jí)組前五十名,，孟凡影狀態(tài)也不錯(cuò)對(duì)未來(lái)也充滿(mǎn)了希望。由于十四班為提高班,，學(xué)生的成績(jī)置關(guān)重要,，第一次月考下來(lái)我一看第三我真的著急了給每個(gè)人定下奮斗目標(biāo)在班級(jí)形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我采用了各種各樣的激勵(lì)措施,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，對(duì)初鐵男周佳旭韓印等自我約束差的學(xué)生我親自檢查督導(dǎo),，第二次月考成績(jī)進(jìn)步到第一他們幾個(gè)也都進(jìn)入到年級(jí)組前100。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我班61位家長(zhǎng)全部按時(shí)到齊,，我精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容,，我講了我校的各種管理，還有我自己的培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立感恩等一些我的帶班理念管理過(guò)程等家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的管理制度,、我的帶班方略、學(xué)生的成績(jī)和成長(zhǎng)都非常滿(mǎn)意,，他們告訴我把孩子送到我們學(xué)校是他們最好的選擇,。會(huì)后有幾位家長(zhǎng)聽(tīng)孩子說(shuō)我身體不好，主動(dòng)幫我打掃教室,，收拾干凈后才離開(kāi),。讓我非常感動(dòng)。

演講稿我的教育夢(mèng) 新教師教育故事演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

春天,，是個(gè)充滿(mǎn)微笑的季節(jié);春天，柳條吐綠,，桃花盛開(kāi),，意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始，在和煦的春風(fēng)吹拂臉龐的時(shí)候,，我,，來(lái)到了這里，來(lái)到了撫育春苗的園圃,，這里,，是希望的田野，是我心中最美麗的向往,，懷著滿(mǎn)腔的熱情,，我微笑著邁入了新的工作環(huán)境，并在微笑中開(kāi)始今天的演講,。

微笑是什么呢?有人說(shuō)是表情,、是心情。我想,，微笑是親和力,，是一種超脫的魅力;微笑是感染力，是力量的源泉,，它熱情,、友善，它體貼,、寬容,，它豁達(dá)、樂(lè)觀,，它給予人愛(ài)和真情,，因此，微笑著工作和生活,，成了我最大的愿望,。

每天清晨，伴著朝陽(yáng),，,，我微笑著迎來(lái)了孩子們，他們有的活潑可愛(ài),，有的淘氣頑皮,，有的聰穎，有的木納,，無(wú)論是誰(shuí),，無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭，無(wú)論他表現(xiàn)如何,，我都微笑著善待他們中的每一個(gè),。幼兒教師是孩子們?nèi)松薪佑|的第一個(gè)老師，是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者,，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色,，不僅僅是傳授給孩子知識(shí)和技能，而是更為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語(yǔ),，他們好動(dòng)愛(ài)鬧,，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國(guó)的希望,，是父母的寶貝,，當(dāng)父母?jìng)儼押⒆又赡鄣男∈纸桓杜c我時(shí)，是對(duì)我的信任,，對(duì)孩子的期盼,，給孩子們指引一個(gè)美麗的未來(lái)，是我的職責(zé),，也是我的使命,，幼兒?jiǎn)⒚山逃浅錆M(mǎn)生機(jī)的過(guò)程，是與孩子們心靈的相遇和對(duì)話(huà),。

幼兒們從一個(gè)個(gè)小家庭來(lái)到幼兒園這個(gè)大家庭里，需要適應(yīng)大家庭的氛圍,，才能體會(huì)到幼兒園的溫暖，首先要尊重,、熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,，走進(jìn)孩子們的童心世界，用愛(ài)心和微笑來(lái)包容關(guān)愛(ài)幼兒,，引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園,，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性,，在玩樂(lè)中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素——忍耐,、寬容、團(tuán)結(jié),，讓孩子們?cè)谖⑿χ凶杂傻某砷L(zhǎng),，面對(duì)他們，我愿微笑每一天,。

有人說(shuō),，師魂是愛(ài)，這愛(ài)是春天的愛(ài),，它不僅僅偏愛(ài)那些最艷麗的花朵,，也愛(ài)那些青青綠草。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性,，是每個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵,。因人施教，個(gè)性張揚(yáng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。作為幼兒教師的愛(ài),，更顯得春風(fēng)化雨,，體貼入微，我愛(ài)孩子,，我愛(ài)幼兒園,，我愛(ài)我的工作，我,，是教師,，是一名普通的幼兒教師，幼兒園沒(méi)有有三尺講臺(tái),，卻有更廣闊的空間,，沒(méi)有桃李芬芳,，卻有更香甜的回味，也許沒(méi)有人在成功的時(shí)候能想起自己幼兒時(shí)期的老師,，也許我所作的一切只是孩子們幼年時(shí)期一個(gè)朦朧的回憶,，但我不后悔選擇這個(gè)工作。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“愛(ài)孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,?！睆倪x擇這份工作時(shí),，孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字,，我所體驗(yàn)的那種成功感，都是其他任何工作皆無(wú)法比擬的,。于是,，我便漸漸愛(ài)上這份職業(yè)而不能自撥、,，當(dāng)我揮灑汗水時(shí),，當(dāng)我疲乏勞頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了,，聰明了，猛然間,，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣而又偉大，我從心里為自己的選擇驕傲,。古代意大利有一位造船匠,。他造了一輩子船，卻從未坐過(guò)自己造的船,。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上,，還久久不肯離去……作為幼兒教師,，孩子即是帆船，正豎起桅桿,，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,，我愿意做微風(fēng)，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆,，在他們?nèi)松某鹾街杏梦⑿樗麄冏８,！?/p>

演講稿我的教育夢(mèng) 新教師教育故事演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好!

金秋送爽，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng),。在此,，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!

我們?cè)谧暮芏嗬蠋煻际俏业那拜?，他們?cè)诮逃虒W(xué)方面都很有建樹(shù),，為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的人生。在座的各位有很多方面都值得我學(xué)習(xí),。所以,，今天，在這里,，我只是向在座的各位前輩,、同行匯報(bào)自己的工作和一些想法，與大家交流,，敬請(qǐng)各位多多批評(píng)指正,。

我于20__年7月畢業(yè)于海南外國(guó)語(yǔ)師范學(xué)校，20__年9月,，我曾經(jīng)在陵水的興華幼兒園當(dāng)過(guò)一個(gè)月的的教師,。同年10月份，我被母校推薦去剛剛成立的瓊海小星星兒童英語(yǔ)中心應(yīng)聘,，作為他們的第一個(gè)老師,，我被送去湖南長(zhǎng)沙小新星英語(yǔ)學(xué)校總部培訓(xùn),。這次培訓(xùn)可以說(shuō)是我人生的一次新起點(diǎn),。我學(xué)到了很多兒童英語(yǔ)的方法和技巧。這對(duì)我以后的工作起到了很重要的作用,。參加工作的我精力充沛,，豪情滿(mǎn)懷，但現(xiàn)實(shí)與理想之間還是有很大的區(qū)別,，一度曾想放棄回來(lái)當(dāng)陵水教師的我,，在與命運(yùn)周旋了一圈后又回到了原點(diǎn)，依然做了一名農(nóng)村教師,。這可能就是緣分,，是緣分讓我接受了教師這一光榮的使命,。20__年11月，我參加陵水的第一批競(jìng)崗考試,，20__年3月被分配到英洲崗山小學(xué)工作,，初來(lái)乍到，面對(duì)的是一個(gè)新的環(huán)境,，一切都要從頭開(kāi)始,。生活的瑣事，繁重的工作磨練了我的意志,，鍛煉了我的能力,。20__年被調(diào)到英洲中心小學(xué)工作。20__年9月又被調(diào)到現(xiàn)在的中山小學(xué),。說(shuō)實(shí)話(huà),，參加工作后,，我主要精力都投入到工作中,，班級(jí)管理是我的強(qiáng)項(xiàng)，我將從小星星英語(yǔ)中學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)于實(shí)際管理結(jié)合起來(lái),，并虛心向老教師請(qǐng)教,，觀察他們的做法，摸索嘗試,，逐漸積累了一些帶班經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)方面，我更注重教學(xué)方法的靈活運(yùn)用,。怎樣把復(fù)雜難懂的知識(shí)變得讓學(xué)生淺顯易懂,，怎樣讓我的課堂充滿(mǎn)活力，富有朝氣,，怎樣讓學(xué)生喜歡我的課,，這些是最大的問(wèn)題。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，要善于看到別人的長(zhǎng)處,，要有一個(gè)肯去思考的頭腦。我喜歡看一些名師的課堂實(shí)錄,，從中去發(fā)現(xiàn)一些適合我的,，能為我教學(xué)所用的方法。就這樣一點(diǎn)一滴的積累,，讓我能夠自如的駕馭課堂,，并逐步在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jī)。對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),，感觸最多的一點(diǎn)就是想要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是了解學(xué)生,，因材施教。這就要依靠班主任的幫助了,。還有就是充分把握課堂的40分鐘,，精心上好每一堂課，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),，做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的

老師,。如：在我所教的班級(jí)里，上課時(shí)我總是把我當(dāng)成班主任一樣,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作,。還要求學(xué)生一定要認(rèn)真聽(tīng)課，我才能上課,，否則我寧可停下來(lái)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,。記得上學(xué)期我就經(jīng)常和王雪嬌老師一起做五(8)班的思想工作。也會(huì)和林菊梅老師討論班里最特別的人物最近表現(xiàn)怎么樣了,。也常常和鄭成瑤副教導(dǎo),，阮業(yè)明老師討論五(6)班里最近的情況，哪個(gè)同學(xué)最近表現(xiàn)很好,，哪個(gè)同學(xué)最近又有什么變化,，我們會(huì)一起努力，共同把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決好,。我覺(jué)得經(jīng)常和班主任交流真的會(huì)得到很多好的信息,。畢竟班主任和學(xué)生在一起的時(shí)間更多，比我們科任老師更理解學(xué)生,。再如,，我是怎么靈活教學(xué)的呢?每年我都會(huì)根據(jù)我所教學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,。不同年級(jí),，不同班級(jí)我所用的方法也不一樣。但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是我會(huì)運(yùn)用一些同學(xué)們都可理解的,，基本上都喜歡的游戲或活動(dòng)輔助教學(xué)。盡量把復(fù)雜的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單化,。如：我現(xiàn)在教學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)單詞時(shí),，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，好玩,，好奇,，好勝，好表?yè)P(yáng),，盡可能地把枯燥無(wú)味的單詞變成有趣的游戲或活動(dòng),。我會(huì)根據(jù)單詞意思和特點(diǎn),，配上一些動(dòng)作，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，他們的注意力就會(huì)吸引過(guò)來(lái)了,。如ruler,eraser,pen,pencil,crayon.我是這么做的。又如一年級(jí)攀登英語(yǔ),，對(duì)話(huà)教學(xué),，我是這么做的。hoissye式小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)魅力》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),。

17.這些年來(lái),，我撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文分別榮獲過(guò)縣級(jí)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)等,。其中，《我的夢(mèng)想-優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師》榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),。

我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出身,，但想要教好英語(yǔ)僅僅依靠自己老師傳授的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了能夠教好這門(mén)學(xué)科,，我開(kāi)始給自己充電,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，強(qiáng)迫自己用英語(yǔ)教學(xué),，借助網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)英語(yǔ)，觀看北京師范附小優(yōu)秀教師課堂實(shí)錄,，自學(xué)英語(yǔ)本科教程,，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。20__年大專(zhuān)自學(xué)考試畢業(yè)后,，因當(dāng)時(shí)教語(yǔ)文,，我當(dāng)年就報(bào)了成人高考，函授漢語(yǔ)言文學(xué),，20__年到了中山小學(xué),，我專(zhuān)職教英語(yǔ)，所以20__年再次參加成人高考,，又函授了英語(yǔ)本科,。目前，我已擁有漢語(yǔ)言文學(xué)本科及英語(yǔ)本科學(xué)歷畢業(yè)證書(shū),。大家知道這些學(xué)歷并不能說(shuō)明什么,，但是我心里想的是，不管教什么,，做什么,，我都要盡自己最大的力量去做好,。

我走上教育崗位至今已有20__年，也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng),、淺嘗甘霖的欣喜,、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮,，是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我信心,，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦經(jīng)此種種,，不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)英語(yǔ)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情,，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感,，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲,，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?ài),，我深情地演繹著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望,，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)!孩子,，就是祖國(guó)的未來(lái)和希望,。

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，那就讓我從事葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的?！蔽蚁嘈?，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們中山小學(xué)這棵大樹(shù)一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng),、碩果累累!謝謝大家!

演講稿我的教育夢(mèng) 新教師教育故事演講稿篇七

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好！我今天演講的主題是《安全教育從我做起》。

安全教育是一個(gè)沉重的話(huà)題,。近年來(lái),，雖然安全教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的重視，但各學(xué)校師生的安全意識(shí)增強(qiáng),，防范能力提高,，嚴(yán)重傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，形勢(shì)不容樂(lè)觀,。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),，近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)非正常死亡人數(shù)已達(dá)到每年1.6萬(wàn)多人,，平均每天有40多名中小學(xué)生死亡,。這意味著每天都有一節(jié)課消失。這也說(shuō)明校園不是安全的凈土,，校園安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻,。但相關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防,，80%的中小學(xué)生意外傷害是可以避免的?，F(xiàn)實(shí)生活的很多方面都涉及到安全。比如交通安全,、食品安全,、消防安全、健康安全,、學(xué)校和戶(hù)外活動(dòng)安全,、個(gè)人家居安全等等。

今天主要講學(xué)校安全和交通安全,。

(a)學(xué)校安全

1.在學(xué)校不要互相追,，不要上下樓梯擠，注意禮貌,，右邊慢慢走。嚴(yán)禁在樓梯扶手上滑行或追逐,。

2.嚴(yán)禁在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上登高或撿東西,。清潔時(shí)，沒(méi)有安全保護(hù)措施,，不要探身擦拭外窗玻璃,。做衛(wèi)生時(shí)，嚴(yán)禁玩耍,，以免滑倒,。

3.學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬物接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,，以防觸電,。不要私自插拔電源，尤其不要用濕手插電源插頭,。

4.養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,，不要從無(wú)證商販那里購(gòu)買(mǎi)不干凈的零食等不明食品，以免食物中毒,。

5.體育課應(yīng)該做好預(yù)防傷害的準(zhǔn)備活動(dòng),。患有某些身體疾病的學(xué)生必須提前向班主任報(bào)告,，以防止體育課或其他劇烈運(yùn)動(dòng)中的事故,。

(2)注意交通安全

(1)行人必須在人行道上行走，養(yǎng)成文明行走的良好習(xí)慣,。

(2)過(guò)公路時(shí),，應(yīng)走人行橫道線(xiàn)。

(3)遇有信號(hào)燈時(shí),，路段必須嚴(yán)格遵守紅燈停,、綠燈行的規(guī)定。

(4)當(dāng)沒(méi)有人行橫道,，過(guò)公路時(shí)沒(méi)有觀察到車(chē)輛時(shí),，必須快速通過(guò)。

(5)車(chē)輛靠近時(shí),，不要突然橫穿馬路,。

(6)嚴(yán)禁翻越人行橫道或其他交通隔離設(shè)施。

(7)不要打打鬧鬧,，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑,。

(8)乘客要注意乘車(chē)安全，排隊(duì)上車(chē)不要把頭伸出車(chē)外,。

(9)等候時(shí)站在人行道上,，不要在車(chē)行道上等候。

(10)騎電瓶車(chē)的學(xué)生要戴好頭盔,，走非機(jī)動(dòng)車(chē)道,，不要帶人，不要騎自行車(chē)在路上追,。

同學(xué)們：安全責(zé)任重于泰山,，我們是國(guó)家未來(lái)的希望，希望大家,，為了自己,，為了家庭，為了學(xué)校，注意自己的行走安全,，騎車(chē)安全,，校內(nèi)衛(wèi)生、住宿,、用電,、體育課等方方面面的安全。