光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初一學生怎么制定計劃篇一

2、上課認真聽講,，積極發(fā)言,，做好筆記。

3,、認真仔細寫作業(yè),，不對答案，認真對待每一門課,。

4,、寫完作業(yè)后，復習當天學的內(nèi)容并預(yù)習第二天上課的內(nèi)容,。

5,、對于語文數(shù)學，每學完一課后,，要用心去做自己的課外習題書,，不抄答案，不看書,，憑借自己課上學到的去做,。

每天學習安排：

1,、不上網(wǎng)、不打游戲,、上學不遲到,。

2、雙休日把作業(yè)做完后,，主動看課外書,，幫助媽媽打掃家。

1,、課間調(diào)節(jié)視力,。

2、不懂的問題要及時請教老師同學,。

3,、上課不遲到，不早退,。

對手：班上學習好的同學。

語文方面,，我決定每天課外閱讀一個小時,，一周看一本課外書，增加我的課外知識,，擴大我知識面,。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度,。上語文課我要積極舉手發(fā)言,，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

數(shù)學方面,，我覺得自己在這方面是強項,，但是我仍然要努力。這學期,，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學習,，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅持做奧數(shù)題5道,，爭取今年的競賽能得到二等獎,。上數(shù)學課認真聽講，不講小話,，且也要積極舉手發(fā)言,。

電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大,，所以我早和爸爸提出,，這個學期我要參加電腦班的學習，學網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間,，做到不影響學習,。

英語是我的弱項，我對它最感吃力,。我媽媽給我報了劍橋英語班,。我也要多閱讀，多記英語單詞,，爭取英語有所進步,。

體育方面，我準備進行魔鬼訓練,，每天吃完晚飯就去室外活動,，打羽毛球，踢足球等等,。晚上在家也要多鍛煉,，做啞鈴操，和仰臥起坐等,。早晨我也要早點起床,，最好跑跑步，做做操,。最好能報一個田徑隊,。

計劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這計劃你能照做嗎,？”我肯定的回答：“行,！一定行！我一定要完成計劃,！”

體育方面,，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動,，打羽毛球,，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,，做啞鈴操,，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床,，最好跑跑步,，做做操,。最好能報一個田徑隊,。

計劃是做好了,。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這計劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行—行—行,！你們就往一萬個心吧,！”

初一學生怎么制定計劃篇二

初三的到來,，意味著一個人的人生關(guān)鍵的到來,。雖說考上好中是考上好大學的基礎(chǔ),?？忌虾么髮W是取得好工作的基礎(chǔ),。但是考高中并不僅僅就是一個物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育,。知識也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生,。要考的一個好的計劃就必須要有嚴密的計劃去按部就班的實施。因此,，我制定了以下的計劃條理：

這是青少年的通病,，許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試方面,，原來我不能保證會做的題目全部做對,。有很多的錯誤都出在粗心大意上,。在平時的作業(yè)當中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的,，有的時候就是一分差別就非常之大,。因此,，我首先就必須要克服粗心,、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨,，父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺十分的反感，十分的厭煩,。其實著就是一種毛躁的問題。學習上我要克服毛躁,，就得從生活中的小事做起,。這點是重中之重,。具體我會認真的完成生活中的每一件事情,，然后讓父母監(jiān)督。

如今的學生都是老師要求,，我們執(zhí)行。老師布置,，我們完成,。學習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學習任務(wù)。而更多的是要我們?nèi)プ觥W習就是又學又習,，先學習前人的方法再去實踐，不是嗎?具體上,，我會布置合適,、適量的課外作業(yè)和課外輔導資料給自己做。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習,。

原來學習,，做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做,。做了什么東西也不知道,，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個毛病,，我具體上：規(guī)定時限與時間,。控制單位時間內(nèi)完成的作業(yè),。既可以提高效率,，有可以使作業(yè)達到最高的成效。四,、暫時放棄一些愛好,，比如籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當中,，為中考的勝利爭取更多的時間和精力,。

做計劃容易，實施計劃困難,。指定了這些宏觀的計劃,，最重要的不是這份計劃多么多么的完善,。而是要腳踏實地的實踐它。完成這份計劃,，我相信只要我們大家都認真的完成自己的計劃,，一定可以達到自己夢寐以求的高度。

馬上就要開學了,，開學后我就是初二的學生了,。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了,，害怕同學超越自己,。為了能在初二學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算,。

第一,，我決定學會放棄。在前兩個學期里,，我經(jīng)常去上網(wǎng),、看小說、睡覺,，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成,。對于這些流失的時間，我不能挽回,，我一定要把握,。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點,。那些東西以后來做也一樣,，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

第二,，我決定抓不足,。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分,。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,，我有了自己的目標,，自己的想法,，我的記憶也更好了,。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過,，對于自己不懂的向別人學習,。

第三,，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,，而且也不會沒有錯誤,。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤,。那些錯誤的地方看起來我我都知道,，但還是做錯了。過去我不認真去反思,，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,，去改正它。但是在這個學期,，我會去認真改正,，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。

還有,，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力,。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好,，比我還差,。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了,。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習,，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習,，這回我認識到了,，你是對的，我早都有向她學習了,。我有許多的壞習慣了,，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期,。英語我一定會跟上去,，相信我。

新的學期,，我會有新的改變,。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!

初一學生怎么制定計劃篇三

①全學期學習的總的目的,、要求和時間安排,、

②分科學習的目的、要求和時間安排、優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)驗表明,，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識,、語文和數(shù)學三門學科的學習、學好這三門學科,，是學好其他各門學科的基礎(chǔ),、學習要有重點，但不能偏廢某些學科,、

③系統(tǒng)自學的目的,、要求和時間安排、

課前自學是學生學好新課,，取得高效率的學習成果的基礎(chǔ),、如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數(shù),，不得要領(lǐng),、老師灌，自己吞,，消極被動,，食而不化、反之,，如果做好了課前自學,，不僅可以培養(yǎng)自學能力（主要是獨立思考問題的能力），而且可以提高學習新課的興趣,，掌握學習的主動權(quán),、知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上,、對新教材有個初步的了解,，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課,，及時消化新知識和掌握新技能,、

自學內(nèi)容大致有三方面：

①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ),，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學習,、

②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關(guān)的某種讀物、

③不受老師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材,、

④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的,、內(nèi)容、要地和時間安排,、

⑤堅持身體鍛煉的目的,、要求和時間安排,、

上課是學生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),、按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課,、“學然后知不足”,，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài),，能更為主動和靈活地接受老師授課,、

課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的,、所以,，科學的、高效率的學習,，必須把握“及時復習”這一環(huán),、復習時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定,、

獨立作業(yè)是學生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考,，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的`理解和對新技能的掌握的過程,、如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié),，獨立完成作業(yè)是不困難的、

在獨立作業(yè)的過程中,，有時自以為做對了,，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實際上是做錯了,、為什么會做錯呢,？有的是疏忽大意造成的；有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解,、分析產(chǎn)生錯誤的原因,，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程,、這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正,，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學生對新知識的學習,，結(jié)果必須導致學習無法有效地繼續(xù)進行下去,、

對學生進行系統(tǒng)小結(jié)，是學生通過積極的獨立思考,，達到全面,、系統(tǒng),、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié),、做好系統(tǒng)小結(jié)的基本要點,，除前面所述做好課后及時復習的要點適用于本環(huán)節(jié)外，還必須注意以下幾點：

課外學習活動,，（包括閱讀課外書籍和報刊,、參觀訪問、社會調(diào)查,、科技活動和科學競賽等）是學生通過課內(nèi)學習掌握了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能,，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用于課外學習活動,，進一步認識客觀事物的一種需要,、課外學習活動是學生課內(nèi)學習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學生的文化科學知識,，加深和鞏固課內(nèi)學習的知識,，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨立學習和工作的能力,，激發(fā)他們的求知欲望和學習的積極性,、

初一學生怎么制定計劃篇四

在這個新的學期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活,。容入這個大集體之中,。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動,，爭取為班級爭光,。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生。

懷著激動的心情,，迎來了一個人生新的階段,，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活,，結(jié)交新的朋友,，掌握新的知識。

1.每天早上5點起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,，6：40從家出發(fā)。

2.上課認真聽講,，積極發(fā)言,，做好筆記。

3.認真仔細寫作業(yè),，不對答案,，認真對待每一門課,。

4.寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預(yù)習第二天上課的內(nèi)容,。

5.對于副課及歷史,，地理，生物每學完一課后,，兒童網(wǎng)站要用心去作自己買的課外習題書,，作的時候要做到不抄答案，不看書,，憑借自己所學的去做,。如果遇到不會的題,，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時背過,。

6.對于主課及數(shù)學(代數(shù)，幾何),，語文,，英語，物理和政治,，每學完一單元或一課時,，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題,，寫時仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正,。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學,，弄明白,。

8.每天晚上聽30分鐘英語,，訓練自己的聽力,。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會有新的希望產(chǎn)生,?！毙麓壕褪切碌钠笈危碌南Ｍ?，新的征程,，新的收獲。新學期,，新起點，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們再一次踏上征途。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓練,，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固。

以上的學習計劃要認真實施,，成功在于行動,，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃,。我要確定學習的目標,，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進,。反之,，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費,。所以,，我的目標就是進入全班前25名。

初一學生怎么制定計劃篇五

馬上就是暑假了,，終于可以放松的玩一玩了,，一共有2個月的時間，我想著應(yīng)該要計劃一番,，腦子里有著各種各樣的想法,，比如說去游樂園上個一天,，比如說去外婆家待上個半個月，外婆家那邊有很大的一個天然的泳池,，我可以去里面游泳,，夏天這么炎熱，到那邊去肯定很舒服很愜意,，還有就是想和爸爸媽媽去外地玩玩,，我想去xx，可以去看海,，這都是我想玩的地方,，我趁著這2個月一定要玩?zhèn)€夠本?；氐郊液?，我跟媽媽說了我內(nèi)心的想法，媽媽卻問了我：你準備2個月都用在玩耍上面嗎,？學習不用安排時間嗎,？那你的暑假作業(yè)怎么辦,？真的是一語驚醒夢中人,，我滿腦子關(guān)顧著玩，忘記了還有暑假作業(yè),，而且還有一年左右的時間,，我就要參加中考了，學習不能落下,。

于是,，我自己制定了暑假這2個月的一些計劃，每天按照這個計劃實施,，既能好好的無負擔的玩耍了,，又能有時間去學習、做暑假工作了,。下面是我制定的計劃：

1,、要控制自己不能因為放假了就養(yǎng)成賴床的壞習慣，所以我要求自己每天8點半就起床,。

2,、上午的時間至少要花2個小時學習，我就要求自己這2個小時里作暑假作業(yè),，至少要做3頁,，大概要做6頁左右的樣子。這個時間要保證認真的做作業(yè),，不能敷衍了事,，不會做的可以借助外在的工具去尋找答案,。

3、中午的時間就按時的吃中餐和午休,，夏天的時候,，一定要午休，這樣可以保證下午的時間不會那么疲憊,，一個小時左右的午休時間,。

4、下午的時間,，花2到3個小時可以鞏固各個學科的知識點,，每天一門，要求在每天鞏固和復習一個知識點,，要做到能舉一反三,，熟記于心。

5,、之后到晚飯時間可以自由活動,，可以做自己想做的事情，比如看書,、看電視之類的,，但是不能太沉迷于此，中間也可以幫助家里人做些力所能及的事情,，提高自己的動手能力,。

大概一天的計劃就是這樣子的，每天按時這個時間做好自己的學習功課,，每天也不能只學習,，要做到勞逸結(jié)合，這樣才會收獲更多,。我媽媽看了我的學習計劃,，點點頭，告訴我,，如果我每天堅持了下來,，并且暑假作業(yè)在1個月左右時間都做完了的話，就答應(yīng)我在開學之前帶我去xx玩上幾天,，我高興極了,。于是我有寫了最后一條，字寫的最大：一個月內(nèi)做完所有的暑假作業(yè),，做完去xx看海,。

這就是我暑假的個人學習計劃，我一定會按照這個計劃嚴格執(zhí)行，我相信最后我一定可以看到海的,，加油,！

初一學生怎么制定計劃篇六

初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣,，課程的內(nèi)容更加抽象,，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,，利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型,，找出解題的，理清思路,，迅速的將答案表達清楚,，這一點對初二的學習是極為重要的！

1,、學習生活時刻合理組織安排,。

白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理,，這時候解題的效率高一些,。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書,，遇到好文章和好的語段,，應(yīng)該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多,。

2,、主次分明,，把握重點學科,。

初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導書（教材全解）,，課外適當做一些練習題還是必要的,。初二上學期除了聽好課，還得多關(guān)心時事,，如關(guān)注一些新聞等等,，中考會涉及的考點等。

3,、帶著興趣,，帶著問題，帶著目的聽課,。

課后進行總結(jié),，歸納出所講常識的框架，然后做有關(guān)練習和輔導,。

4,、還要養(yǎng)成良好的學習習慣,。

另外平時準備錯誤集錦本，遇到簡單出錯的問題就及時記下來,。這樣,，復習時就能有的放矢，有條不紊,。初中一年級抓孩子的學習習慣是第一位,，有了好的學習習慣，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去,。

5、課后溫習加鞏固練習,。

每次聽完課,，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題?，F(xiàn)在的輔導很多,，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些,，感覺哪本看起來很舒服,，就用哪一本。如果不會選擇,，可以咨詢以下老師,。

如果有問題要及時討教老師，有意識地提前知道的學習初三高三中考高考的試題,，并分項對有關(guān)中考高考題類收拾,，進行期間性復習。初二物理要結(jié)合奧物的題目,，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點,，并做相關(guān)的中考試題。

初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn),，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正,、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等,。

在初二結(jié)束時,，可以通過月考、期中,、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中,，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到,，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄,。

1、提高自我在語文,、數(shù)學等方面的學習潛力,。

2、加強運動,，提高身體素質(zhì),。

3、學會做簡單的家常菜,。

1,、針對自我的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法,、學習目標進行反思,，調(diào)整。

2,、在家長的指導下,，寫好自我切實可行的暑假生活、學習計劃,。（安排好每一天復習進度的明細資料）

3,、把練習卷上做正確的題目進行，確認自我已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運用潛力,，樹立自我對本學科的信心。

4,、把練習卷上做錯的題目進行,、抄錄，打開教科書,，逐題進行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習,、強化,。（盡可能用自我的力量解決問題）

5、遇到無法解決的困難,，按教科書的學習順序進行梳理羅列,。了解自我學習問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。

6,、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析,、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,，填補自我的學習漏洞。（這一點務(wù)必按照教材由淺入深的學習順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7,、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里（背出）,，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。

8,、一星期打兩次球,，游三次泳，增加運動,，提高體能,。（也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事）

9,、一星期跟著父母學做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

1、一星期學習五天,，上午2.5小時,，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2,、每一天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。（也能夠安排一些適宜的娛樂活動）

3,、雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動。

1,、設(shè)計好每一天的生活學習評價表,，對自我每一天的生活、學習作好評價,。

2,、合作學習小組的同學互相督促,，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終,。

1,、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的狀況和進度,，及時幫忙解決執(zhí)行中的困難,。

2、家長在幫忙學生執(zhí)行計劃時,，也要尊重學生的要求,，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高,。

初一學生怎么制定計劃篇七

經(jīng)過初中兩年的學習以及大大小小的考試,，我們漸漸從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省,。

初中兩年來,，最大的改變無疑是在初二的下半學期。從這時,，我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛,，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中,，我們開始明白,，中考離我們已經(jīng)不遠了。

在初三來臨之際,，為了趕上其他同學的步伐,，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省,。

對于一個學生來說,，學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞,。

1,。 在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收,，但是在回家復習這方面,，我做的還不太盡人意。

2,。 在考試時,，有時不能做到專心致志。

3,。 老師講完的卷子,、活頁之類，講完后不能做到及時分類,、整理和裝訂,。

4。 在周末完成作業(yè)后,，有事不能做到自覺復習,、預(yù)習

1。 在語文學習過程中,，無論是作文還是課內(nèi)閱讀,，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠,。

2,。 在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠,。

1,。 缺少課外難題的訓練。

2,。 自我總結(jié)能力尚欠提高,。

1。 語法訓練欠佳,。

2,。 需加強課外閱讀能力。

1,。 接觸題型不夠多,。

2。 課堂筆記的條理性需要加強,。

針對上頁提出的不足,，需要提出幾點改正的措施。

1,。 課后回家做到條理化的復習,。

2。 考試時要做到專心,。

3,。 對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理,。

4,。 周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學一點課外知識,。

<語文>

1,。 加強課外閱讀,。

2。 閑時多翻翻字典,，積累一些生僻字,、詞語。

3,。 找一個本子,，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4,。 擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本,。

5。 在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,，每周多練一篇習作,。

<數(shù)學>

1。 在完成書上練習題的基礎(chǔ)下,，尋找課外習題來增加掌握的題型量,。

2。 盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型,。

3,。 從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的能力,。

<英語>

1,。 在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀,。

2,。 閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3,。 增大詞匯量,。

<物理>

1。 尋找課外題型,。

2,。 增強筆記的條理性。

<化學>

1,。 熟記化學元素周期表,。

2。 熟記化學概念,。

3,。 多接觸課外化學題型。

面對即將來臨的中考,，大家都感覺到了前所未有的壓力,。在這種情況下,，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求,，為自己指定一個明確的目標,，才能夠更好地前進,。

1,。 年級排名要求：前20名。

2,。 直升蘭化三中,。

1。 盡量提高課外積累量,。

2,。 提高寫作水平。

初一學生怎么制定計劃篇八

這個學期一開學,，在新學期到來之際,，我將制定自己的學習計劃如下：

預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到：

1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識,；

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3,、找出這節(jié)的重點與難點,；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題,。

學習每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1,、要有明確的學習目的,。

2、聽課要特別注重“理解”,。

做筆記對復習,、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1,、筆記要簡明扼要,；

2、課堂上做好筆記后,，還要學會課后及時整理筆記,。

1,、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習,，理解其確切涵義,，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟,；

2,、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求,；

3,、明確解題思路，確定解題方法步驟,；

4,、認真仔細做題，不可馬虎從事,，做完后還要認真檢查,；

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，積累解題技巧,，提高解題能力；

6,、遇到不會做的題,，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復習功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè),；

7,、像歷史、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

1,、及時復習；

2、計劃復習,；

3,、課本、筆記和教輔資料一起運用,；

4,、提高復習質(zhì)量。

做好以上幾點就已經(jīng)是不容易的了,，必須要同學們付出努力和堅持,，持之以恒，同學們,，暗暗下決心吧,，新學期做好以上五點，堅持學習計劃,，相信就能獲得成績上的飛躍。

新年伊始,，我們又進入了新的學期,，在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標，應(yīng)該建立新的學期計劃,。

回首過去的半年,，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯,，期末考試也有比較理想的成績,，但是，對于考試還有許多的不足之處,，這些不足,，留下了遺憾，因此今年的學期計劃,，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的,。

在語文學習方面，我應(yīng)該多注意,，在審題,、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細,，有時沒有讀懂題目就在做題,，文學常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了,，但過后復習的時候就很少,，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意,。寫作方面是平時積累少,，練習少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用,。

數(shù)學練習上,，應(yīng)當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題,，多練習,，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易,，還有是在做題過程中要多注意計算,、檢驗，最后在做完題后一定還要認真檢查,，確保無誤,。

在英語學習方面，在上課時要仔細聽,，做好筆記,，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定計劃多記單詞,，課外要多找些自己比較差的題目進行練習,，學英語最主要的還要注意多說、多煉,，有助于提高自己的口語能力,。

在專一學習方面我們要多記，多運用,，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習,。

專二課程上學習，我們首先要建立信心,，對自己充滿信心有助于激勵我們,。在學習的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走,，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解,，在專二學習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要,。還有一點是要記住相關(guān)公式,、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分,。別看這些分很小,，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。

對于學習,，好的計劃能夠幫助我們提高成績,，能讓我們找到更好的方法來學習。

在今后的學習中我們還必須要學習別人好的學習方法,。在生活中我們也要遵守學校的規(guī)章制度,，只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心,，要有一顆寬容善良的心,。

初一學生怎么制定計劃篇九

一部分同學能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者,；而另一部分同學卻慢慢的被拉開差距,，學習興趣和自信心受到雙重打擊，對于理科學習感到越來越恐懼,。

學而思初中學科對于西城某重點中學的兩個初三班級同學的成績進行了分析,，如下表，初一的時候大家的成績比較集中,，分數(shù)達到優(yōu)秀（90分）的占80%以上,，成績最差的也在80分上下；而初二時的優(yōu)秀率只有50%,，有很大一部分同學只能拿到60多分；初三時還能保持優(yōu)秀的同學不足30%,，較差的同學在考試中已經(jīng)在及格線之下,、

一

根據(jù)很多優(yōu)秀學員的'學習經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西,，比如眾多優(yōu)秀的學員都會選擇在寒假繼續(xù)進行學習,，從而在春季取得一定的優(yōu)勢。

（1）寒假的復習

寒假充裕的時間,，可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補,、如果上班學期整體學習得還不錯，那么應(yīng)該把重點放在三角形全等的證明上,，特別是構(gòu)造全等的題目,，隨時都不應(yīng)該放松警惕，最好做到每天練習一道題目,，每周做一次方法歸納,、因為三角形全等在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來,、如：20__年北京中考的最后一題（原題如下）,，就考察到同學利用軸對稱的思想來構(gòu)造全等三角形、這個題目讓很多同學在中考時都放棄作答，原因就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大,、如果沒有日積月累的經(jīng)驗,，是很難在中考中完成這類題目的。

（2）寒假的預(yù)習

對于大多數(shù)學生來說,，對于下半學期知識的提前學習比對以往知識的復習要更加重要,、其原因主要可以分為以下三點：

（1）初二下期大多數(shù)學校的進度會加快，要求同學也能提前進行預(yù)習,；

（2）初二下期的知識難度將進一步加大,，寒假學習完初二下學期的重點內(nèi)容，在學校講課的時候就可以順利聽懂,，在課外就可以進行專題訓練,，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點,。

（3）提前學習已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學生心中共同的秘密,，而按部就班的跟隨學校進度學習的同學就相對落后了。

綜合以上的分析,，我們便能輕易得出一個結(jié)論：要想領(lǐng)先初二下學期乃至初三總復習,，今年的寒假必須做好規(guī)劃，認真學習,。

上文中已經(jīng)提到,，寒假重點應(yīng)該放在提前學習春季的知識上、而春季的課程中,，最重要的知識有三塊：一元二次方程,、四邊形和反比例函數(shù)，根據(jù)廣大同學的學習安排,，我們給出了一個25小時的數(shù)學學習規(guī)劃,，供同學、家長以及初二數(shù)學教師參考,。

計劃二：不知不覺中,，這個說長不長說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了，以前總感覺,，放假就是自由了,、解放了，可以整天出去玩,，不用做作業(yè),，更沒人催你寫作業(yè)，所以,，一到放寒暑假的時候,，我就像一個無人看管的瘋猴子一樣,，整天無所事事，光想著今天該如何玩,，明天該去哪……可今年不同,，我已經(jīng)是六年級的學生了，不能讓人笑話??！所以，咱得定一個寒假計劃書,，讓自己的寒假變得豐富多彩起來,。

1、樹立信心,，努力堅持,，別放棄，更不可半途而廢,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2,、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當午休

4,、和上午一樣,，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多,、要均衡,、科學安排、

5,、自由時間可以干一些喜歡的事情,，但要控制在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間,，可以看電視等，但要看看新聞,、

7,、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感,，或是精彩的摘抄

8,、每天學習時間最少保持在7—8小時（上課時間包括在內(nèi)）

9、學習時間最好固定在：上午8：30—11：30,，下午14：30—17：30,；晚上19：30—21：30

10、既不要睡懶覺,，也不要開夜

11,、制定學習計劃,，主要是以保證每科的學習時間為主、若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目,、千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

12,、晚上學習的最后一個小時為機動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

13,、每天至少進行三科的復習,，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行,、不要前趕或后補作業(yè),、完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏,，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

14、若有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理,，可以打電話請教一下老師或同學。

初一學生怎么制定計劃篇十

1,、要好好完成暑假作業(yè),，自批，遇到不懂的難題要問人,，肯定不能用網(wǎng)上資源,。

2、各科的學習計劃,。

語文：把初二的文言文,、古、字詞好好背默,，都要考,。有可能的話預(yù)習一下的需要背默的課文。需要整體看一遍初二整個的(本上的也要復習),，不要弄混,，把學期的錯題(和平時作業(yè))再重新做一遍。還是錯了,，哪一定要對錯了的喬個版塊好好復習ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題,，體驗一下中考的感覺。

物理：跟數(shù)學一樣,。一定要好好公式,，弄清楚每個量的意義,。做一下受力分析題，這是一個重要的環(huán)節(jié),。：這科比較簡單,。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合,。對一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下,。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧,?；瘜W：如果以上的科目都弄完了，可以提前預(yù)習一下

3.數(shù)學,，假期補課可以適當安排,，畢竟初一，不用太緊張,，補課要有針對性,，對自己不懂，或不是很懂的東西才補,。

4.適當?shù)念A(yù)習也是有必要的,，初二的重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習,。當然,，能力不同，要求不同語文語文學起來應(yīng)該比較輕松,，主要是背誦下期的一些古文,，這個很重要，為開學的學習打下號基礎(chǔ)英語記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀,，很有用,。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫,。還有就是背課文,，增強語感。很重要物理物理是初二新加的,，有興趣可以預(yù)習，物理我覺得很簡單,，只要老師上課認真聽就ok了以上的都需要持之以恒,，才有用如果你覺得有些枯燥的話可以豐富你的日常，體育也是中考科目,，要重視,。

勞逸結(jié)合,。祝你!有一個充實愉快的假期把握假期前幾天許多中學生在剛放假后的前幾天不能安心，給自己找個理由“學了了,，放松幾天總可以吧,，七天后我再開始學習”。但是,，往往一玩起來,，就收不住心了，離開學還有幾天的時候,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半,。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后,，開學后也很難進入狀態(tài),，成績下滑就成了假期學習的必然結(jié)果。不要阻止孩子“玩”,，更不要放任孩子“玩”,，重要的是讓孩子科學的安排，真正做到“玩”與“學”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合,。

所以,，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學,、玩”,，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩,，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘,。

課外輔導機構(gòu)要注意“對癥下藥”針對許多孩子不會安排自己的學習，能力不強,，以及有些偏科的,，有些家長會選擇給孩子請、報輔導班,，或者報一些夏令營,，提醒家長，課外輔導機構(gòu)眾多,，魚龍混雜,，即使各方面都不錯的輔導機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構(gòu),，一定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”,。

專家建議家長，為孩子計劃暑假的具體安排時,，找一個孩子的人,，并且有一定的學習或,，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構(gòu)時候的“高參”,。學習以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”在一些孩子眼中,，不管什么時候，只要自己玩,，家長肯定不高興,。“雖然他們不說,，我也知道他們不想讓我玩”,，一位同學向老師如此說。

在暑假里,，家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下,。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài),。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候,，手一直拿著遙控器，門一響我就馬上關(guān)掉,，假裝上廁所,。”有這樣一個,，兩個城市處理垃圾的政策不同,。a城市到處貼著“此處不準倒垃圾”，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,，搞得城市非常的臟亂;b城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”,，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔,。聰明的家長們會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā),。

“最關(guān)鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略,?！?/p>

1.看數(shù)學書，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透,。暑假時間比較多,，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握,。把平時沒學懂的學懂,。為下學期的學習做下鋪墊。

2.學數(shù)學，不做題是不行的,，數(shù)學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題,，你做過的,，就很容易。