時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃 語(yǔ)文老師的工作計(jì)劃篇一

以高中新課程理念以及學(xué)校的發(fā)展需求指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，改變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，苦練教學(xué)內(nèi)功,，優(yōu)化教學(xué)手段,，索求實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)的新方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步,。

1.基礎(chǔ)知識(shí)層面,，高一(9)班總體基礎(chǔ)較好，但也有部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，并且書(shū)寫潦草,，錯(cuò)字較多。高一(1)班基礎(chǔ)薄弱,，且學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,。

2.語(yǔ)文積累層面，兩個(gè)班閱讀面都較狹小,，閱讀量少,，只有少數(shù)學(xué)生有閱讀名著的習(xí)慣。

3.語(yǔ)文思想層面,，除少數(shù)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文有較大興趣之外,，兩個(gè)班的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文尚未形成積極的認(rèn)識(shí)，對(duì)語(yǔ)文的重視程度也夠高,。

4.語(yǔ)文素養(yǎng)層面,，除少數(shù)同學(xué)外，基本上只是為學(xué)語(yǔ)文而學(xué)語(yǔ)文,，未想過(guò)語(yǔ)文與素養(yǎng)的聯(lián)系,。

1.鞏固學(xué)生所學(xué)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ),。

2.從高考層面吸引學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的重視,，掌握學(xué)語(yǔ)文的方法，激發(fā)學(xué)好語(yǔ)文的愿望,。

3.從語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與提升角度,，激發(fā)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，加深對(duì)漢語(yǔ)言文字的理解和熱愛(ài),，提升對(duì)祖國(guó)文化的認(rèn)識(shí)及熱愛(ài)。

4.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)名著的閱讀,，提升學(xué)生的閱讀品位,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,。

5.大面積提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)。

1.以教材的學(xué)習(xí)為主線,，適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)習(xí)面,，引導(dǎo)學(xué)生注意知識(shí)的積累，從而提升學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣和認(rèn)識(shí),。

2.精心設(shè)計(jì)教學(xué),，落實(shí)課前預(yù)習(xí)，精心設(shè)計(jì)課后鞏固作業(yè),，做到精要簡(jiǎn)略,，思路清晰，要點(diǎn)齊全,，重難點(diǎn)突出,。

3.適當(dāng)開(kāi)展課堂活動(dòng)，在學(xué)生的說(shuō),、讀,、寫等能力上下足功夫，突出點(diǎn),，帶出面,，從而在能力提升的基礎(chǔ)上，陶冶學(xué)生的性情,，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的理解和熱愛(ài)。

4.樹(shù)立讀書(shū)的榜樣,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的興趣,，并通過(guò)推薦書(shū)籍、組織讀書(shū)活動(dòng)的方式,，讓閱讀走進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,，從而擴(kuò)大學(xué)生的視野,，鍛煉學(xué)生的思維能力,。

1.確定本學(xué)期教科研的方向和目標(biāo)。

2.確立一個(gè)小專題進(jìn)行研究,。

3.按科研部安排,，積極組織或參與區(qū)級(jí)以上課題的研究。

中學(xué)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃 語(yǔ)文老師的工作計(jì)劃篇二

這個(gè)班有52人,。經(jīng)過(guò)五年的語(yǔ)文學(xué)習(xí),，學(xué)生有了積極積累好詞好句的習(xí)慣，獨(dú)立素養(yǎng)和閱讀水平有所提高,。大多數(shù)孩子都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積累了一定的學(xué)習(xí)方法,，對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)有著濃厚的興趣。下半年要繼續(xù)保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心,；教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

上半年我們年級(jí)參加了全國(guó)閱讀能力測(cè)試和全區(qū)調(diào)查測(cè)試,。測(cè)試的反饋給了我們信心，也給了我們?cè)S多思考：

1,、在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),，要不斷提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)；

2,、內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn),，提高教學(xué)質(zhì)量；

3,、提高文本解讀質(zhì)量,；

4、不斷培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。

1,、單位更少：從之前的10個(gè)單位到8個(gè)單位。

2,、每個(gè)單元有三篇主題課文,，兩篇課后閱讀。

3,、每個(gè)正文都沒(méi)有生詞,，給學(xué)生和老師留下了更多的獨(dú)立空間。

3,、為每篇課文設(shè)置小材料,。

4、“我的視角”指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),。

5,、“中國(guó)世界”已經(jīng)成為中國(guó)人的實(shí)踐活動(dòng)。

1,、連接過(guò)去和未來(lái),，向前滾動(dòng)，螺旋式上升,。

2,、加強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),。

1,、連接過(guò)去和未來(lái)，向前滾動(dòng),，螺旋式上升,。

2、加強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)和應(yīng)用,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

（1）獨(dú)立完成識(shí)字學(xué)詞任務(wù)

（2）獨(dú)立積累名言警句,、古詩(shī)句,。

（3）能獨(dú)立閱讀課文。

（4）學(xué)會(huì)閱讀,。

（5）保持良好的閱讀習(xí)慣,。

（6）會(huì)修改習(xí)作，養(yǎng)成良好的習(xí)作修改習(xí)慣,。

（1）書(shū)寫速度不低于20字/分,。

（2）錯(cuò)別字小于等于1%。

（3）背誦大于等于15篇,。

（4）習(xí)作大于等于8次,。

（5）綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)大于等于8次。

（1）自測(cè)閱讀質(zhì)量,。

（2）寫好自讀筆記,。摘錄筆記：繼續(xù)練習(xí)，要更自主,、更有效,。批注筆記：落實(shí)指導(dǎo)，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，準(zhǔn)確表達(dá),。提綱筆記：形式用文字、表格,、情節(jié)曲線等表示,。側(cè)重歸納概括和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練。心得筆記：有感而發(fā),，沒(méi)有固定格式,。注重整體感受，不作注解

（3）把作品放在社會(huì)背景中去理解,，通過(guò)閱讀認(rèn)識(shí)社會(huì)。

（4）培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的能力,。

（5）查找資料,。

（6）了解寫作方法,，理清層次。

（7）細(xì)節(jié)描寫,。

（8）由此及彼讀文章,。

（9）省略號(hào)的用法。

（10）借助詞典閱讀,。

（11）圍繞題目來(lái)敘述的方法,。

（1）結(jié)合課文說(shuō)明的道理，聯(lián)系自己的生活實(shí)際,，練習(xí)寫日記,。

（2）仿寫、擴(kuò)寫,、續(xù)寫,。

（3）學(xué)習(xí)課文的寫法。

（4）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表情達(dá)意,。

（5）修改習(xí)作,。

研究課題《小升初學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)》。

研究課：第4周星期四第1節(jié)《寓言二則》,。第10周星期四第1節(jié)《母親的純凈水》,。

中學(xué)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃 語(yǔ)文老師的工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

下半年,，評(píng)估中心繼續(xù)以區(qū)教育局相關(guān)精神和計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，立足課堂教學(xué),，以扶學(xué)課堂變革為重點(diǎn)，以各項(xiàng)教師活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng)為抓手,，以各教研組,、備課組為載體,，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求進(jìn),，深入推進(jìn)教學(xué)改革,，通過(guò)教學(xué)常規(guī)細(xì)管理,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)工作的新跨越,。

1,、貫徹落實(shí)區(qū)系列教育教學(xué)改革精神，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,。

2,、開(kāi)展語(yǔ)文扶學(xué)課堂改革研究，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，讓每個(gè)學(xué)生都得到程度的發(fā)展。

3、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng),，加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的管理，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，正確把握教學(xué)方向,，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí)。

4,、借力外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)以及與南京市民生實(shí)小的校際交流等平臺(tái)，通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,，促進(jìn)本校語(yǔ)文教師教學(xué)能力和教科研水平的提高。

(一)開(kāi)展“扶學(xué)課堂”的研究,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

1、組織全體語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，不斷更新觀念,，轉(zhuǎn)變思想。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記,，寫好讀書(shū)心得，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提高教學(xué)水平,，促進(jìn)教學(xué)反思，不斷提升教育教學(xué)理念,。

2,、學(xué)校將繼續(xù)派出教師去外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn),。

3、各教研組以“扶學(xué)課堂”為主題展開(kāi)探究，討論,，努力借助“扶學(xué)課堂”的研究提升專業(yè)素養(yǎng),。

(二)圍繞校課改實(shí)踐，進(jìn)一步開(kāi)展有效教學(xué)研究活動(dòng),。

1,、下半年，學(xué)校將繼續(xù)多種形式的教學(xué)研究活動(dòng),，使教師在教研中得到更多的發(fā)展,，并將相關(guān)過(guò)程性材料上傳至oa。

2,、加強(qiáng)教研活動(dòng)課堂監(jiān)控,，做到有檢查，有記錄,，有反饋總結(jié),，使活動(dòng)不斷提升。

3,、每位教師按要求主動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)課并認(rèn)真做好評(píng)課記錄,。

(三)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

按教學(xué)進(jìn)度,、集體備課的重點(diǎn)展開(kāi)備課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按校長(zhǎng)室及評(píng)估中心規(guī)定的要求上課,，不做和教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

加強(qiáng)日常巡視和檢查,，將定期檢查和隨機(jī)抽查結(jié)合起來(lái),，備課與批改交替檢查，及時(shí)通報(bào),，對(duì)其中出現(xiàn)問(wèn)題的進(jìn)行跟蹤,，限期整改。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校語(yǔ)文教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,。

2,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)的書(shū)寫與讀書(shū)活動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫的訓(xùn)練,，出了定期檢查寫字本外,，在月調(diào)研中加大書(shū)寫比重，并開(kāi)展相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),。所有教師在自己堅(jiān)持讀書(shū)的同時(shí),，要注重學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，充分利用中午讀書(shū)寫字的時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),，利用開(kāi)展的相關(guān)讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū),，特別是讀教研室推薦的書(shū)目。

3,、展開(kāi)多種形式的校內(nèi)學(xué)情調(diào)研,。

(1)保持原有調(diào)研形式。

定期展開(kāi)全校范圍內(nèi)的學(xué)情調(diào)研,，掌握第一手學(xué)情資料,。

(2)鼓勵(lì)教研組定期開(kāi)展組內(nèi)學(xué)情調(diào)研，了解各班學(xué)習(xí)狀況,。

(四)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，豐富學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí),，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，圍繞我?！拌T品扶學(xué)”的辦學(xué)理念,，繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)。

下半年我校語(yǔ)文學(xué)科將開(kāi)展如下四大學(xué)生學(xué)科活動(dòng),。

1,、“寒假讀書(shū)小明星”的評(píng)比。

2,、讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

3、書(shū)香家庭及班級(jí)評(píng)比,。

4,、班級(jí)讀書(shū)講故事比賽

5、古詩(shī)文考核及競(jìng)賽,。

6,、百詞競(jìng)賽,。