做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園配班老師工作計劃小班 幼兒園配班老師工作計劃第二學期篇一

本學期我班幼兒35名，男22名,，女26名,。我班幼兒都明顯的懂事了,，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,，接受能力強有初步的責任感,。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了,，會根據音樂節(jié)奏打擊樂器了,，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng),，針對幼兒年齡特點、班級實際情況,，根據幼兒園的年度工作,，為促進幼兒全面素質的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學期班務計劃”,。

1,、執(zhí)行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡,，才能接送孩子,；對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后,，確認接孩子的持卡人的身份后,，才能放孩子；

2,、戶外活動時,，有組織、有目的地開展戶外活動,，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故；

3,、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品,；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住,、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等,；

4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,、亂跑,，遵守教室常規(guī)；

5,、讓孩子學會自我保護,。比如：知道自己父母的姓名、電話,；知道自己的家庭住址,；知道遇到危險時會大聲呼救等；（班級教學中開展安全教育活動（每月一次）,，增加幼兒的安全知識,，提高幼兒安全、自我保護意識）,；

6,、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園,；

7,、每天班上老師阿姨交接幼兒人數、健康狀況,，做到隨時清點人數,；

8、能夠有序排隊,、不擁擠,、不推小朋友。不玩危險游戲,，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,，會處理可能遇到的簡單危險,。

1、做好春夏兩季傳染病的預防工作,；

2,、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣,，養(yǎng)成在餐后漱口,、擦嘴的習慣。

3,、大小便會主動上廁所,，養(yǎng)成便后擦*,、便后洗手的衛(wèi)生習慣；

4,、知道自己的手,、腳、服裝,、臉,、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵,；

5,、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單,，老師或阿姨按時喂藥,，做好交接記錄；

6,、嚴把好晨檢關,，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播,，加強檢查,、指導。

7,、高興入園,、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況,。

8、安靜午睡,，將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手、足有無異常,。

9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

10、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

1,、能從生活和游戲中學習簡單的數、形,、時空等概念,。學習使用比較,、分類、排序,、測量等方法”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。

2,、在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律,，樹立規(guī)則意識,。

3,、積極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶,，愛護體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動,。

4,、科學合理地開展教育教學工作,，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展,。結合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力。

5,、能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

6,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛,、愛護公物，具有一定的集體意識,。

7,、對科技活動有主動探索的愿望,。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者,，有愛心和同情心,。

8,、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

9,、促進幼兒和諧發(fā)展,，結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性,，掌握恰當的語言表達詞匯,、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高,。

10,、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動,，將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結合,，進行教育教學活動的開展。在活動中觀察孩子的情況,，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展,；

11,、積極開展區(qū)域活動,，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄,，并根據孩子的需要，提供豐富的材料,；

12、引導幼兒用適當的表達方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生。

1、根據蒙氏教室的創(chuàng)設原則,，為幼兒創(chuàng)設出安全,、真實,、秩序,、簡潔,、自由的環(huán)境；

2,、根據我班的教育特色,、幼兒年齡特點,、教學目標、季節(jié)特征等內容,，與幼兒一起，利用廢舊材料,，創(chuàng)設出能夠與幼兒對話的物質環(huán)境；

3,、根據主體活動的內容以及活動中生成活動的內容,，為幼兒開設相應的活動區(qū),，并隨時根據主體活動的更換、生成活動的內容,，增補區(qū)域活動的材料；

4,、采用音樂常規(guī),，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動,；

5、小班時在老師培養(yǎng)下,，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好,，本學期我們將在小班的基礎上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng),，尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中,，要求老師蹲下來與小朋友說話,、說普通話；并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關系,；

6、制定蒙氏教室常規(guī),，老師、家長共同遵守,，共同為幼兒創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境,；

7,、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式,，區(qū)域設置和材料投放要根據幼兒發(fā)展目標,、主題活動內容,，提供豐富的、便于幼兒操作的材料,，以保證區(qū)域活動有效開展,。

8,、自然角根據春季特征，種植植物供幼兒觀察,，并根據不同年齡段作出觀察記錄,，并收集好相關的資料和圖片。

幼兒園配班老師工作計劃小班 幼兒園配班老師工作計劃第二學期篇二

很高興成為一名幼兒教師,，成為金寶寶幼兒園教師團體的一位老師。固然我剛進幼兒園,，毫無經驗。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔,，成為一名配班老師。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了,；幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的,。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難,。下面是我對這學期自己的一個工作計劃：在教學方面

1,、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關系。

2,、實習班級授課方式，教學計劃備,。好自己的教案跟主班老師多交流經驗,。

1,、認真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問,。

2,、跟主班老師搞好關系,，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。

1,、注意觀察孩子的一舉一動，如果孩子有什么異常行為,，及時和家長溝通聯(lián)系,。

2、樂于和家長溝通,，家長有什么意見或疑問要及時上報校領導或主班老師并幫忙解決。

1,、盡快熟悉教學程序和計劃,，多學多看多聽多問,。

2、發(fā)揮自己的強項,，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

3、踏實努力做好本職工作,。

以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標，也希望各位老師和領導能加以監(jiān)督和指正,。

幼兒園配班老師工作計劃小班 幼兒園配班老師工作計劃第二學期篇三

一,、思想政治

以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園內規(guī)章制度,，服從上級領導安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質良好形象和科學的兒童觀,，教育觀，使幼兒身心健康得到更好更快的發(fā)展,。

我將在陳老師的指導下根據班級及每周安排組織好教育活動,，認真完成各類表冊的填寫,，在幼兒園日常活動中做好觀察記錄,，與陳老師一起為幼兒園創(chuàng)設良好的班級環(huán)境,。在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思，不斷總結教學經驗,，團結一致，齊心協(xié)力認真的做好班級全面工作,。

不斷提高自身的素質修養(yǎng)，認真學習幼教理論教導實現(xiàn),，實踐充實理論把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,，不斷充實自我,，精心設計教案，制作教具,，合理運用理論知識及現(xiàn)代化設備,，認真上好每一節(jié)課,。

（1）全面勒戒幼教新動態(tài)，緊緊跟上現(xiàn)代化教育步伐,，深入了解幼兒身心發(fā)展，個別差異,，做到因材施教,。

（2）在教學中尊重幼兒,，為幼兒營造平等，和諧快樂的學習氛圍,。

（3）在課前做好充足準備,，使上課時內容生動,，豐富有趣。

（4）對幼兒操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學會在游戲中尋找問題并解決問題。

（5）真誠對待每一位家長,，并如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，把每一個孩子當成自己的孩子一樣去愛,，做一個有愛心有能力有責任的優(yōu)秀幼教老師,。

總之，本學期我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己,，盡職盡責地做好工作,，為孩子創(chuàng)設一個更為溫馨舒適的學習氛圍，讓每一個孩子能夠健康快樂的成長,。

幼兒園配班老師工作計劃小班 幼兒園配班老師工作計劃第二學期篇四

今年我將繼續(xù)擔任小(1)班配班教師的工作，為了更好地開展新學期的工作,，本人擬定以下計劃：

在新學期里遵紀守法,，學習領會教師道德行為規(guī)范,。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去,，時刻嚴格要求自己。

在新學期里,，每個星期學習新的歌曲，畫一幅簡筆畫,，虛心向有經驗的老師學習。

對于小班幼兒來說,，多一點耐心,、細心,，是工作中的重點。我將和配班老師,、保育員共同做好教育保育工作,。在工作中面向全體，關注幼兒的發(fā)展,，重視個別教育，為幼兒提供多元化的教育內容,。每次上集體活動,，做到充分準備,，讓每一堂課有有趣，有教材,，吸引幼兒的注意力?；顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動,，及時調整活動中出現(xiàn)的問題,，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主,。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展,。

每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來,，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方,，盡量做到有商有量,，尊重家長的意愿。再教育,、保育方面,，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學期情況,，關心體弱病兒，堅持使用接送卡,，安全接送幼兒來園、離園。有矛盾積極商量,。

三月份

1,、做好新生接待工作,，看新生成長手冊，老生下發(fā)成長手冊,，讓家長填寫后及時收回,。

2,、開展“我愛媽媽”三八慶祝活動,。

3、更換家園共育欄目,。

幼兒園配班老師工作計劃小班 幼兒園配班老師工作計劃第二學期篇五

轉眼間,，新的一個學期又開始了,，中班的教學和保育工作已經是上了一個新的層次，這對我們班級的老師和保育員來說也是一個新的挑戰(zhàn),。為了保質保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況,，這學期,，我將從以下幾個方面開展工作：

孩子的安全是做好一切工作的前提條件,，因此,，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心,，將安全工作落到實處,。具體做法如下：

1、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀,、電,、大頭針,、熱水等，會主動避開不安全的物品,。知道當身邊出現(xiàn)火災,、地震等危險情況時該如何自救,，明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己,，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等,。

(一)在保育工作方面,，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

1、班級小組成員之間積極交流，達成共識,，共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒,，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境,。

2,、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識,，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活,。

1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,，做到銜接緊湊。

2,、每天晨起后,、午睡前后及晚睡前,，認真觀察和檢查幼兒，密切關注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時要求全體班級成員在日常生活中,，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人,。

3、我們將根據中班孩子的年齡特點,，制定適合他們的體育目標和游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動,，增強幼兒身體抵抗能力。同時,，跟進活動中的工作,，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣,，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,，最大限度地預防疾病的侵擾。

我們要圍繞課程的兒童觀和教育觀,，以目標體系為指向，在課程內容的整和上進行深入研究和探索,，把幼教課程五大領域有機結合起來,，使主體探究課程的內容更加豐富完整,。要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀念,，在教學方面,，我們將改變原有的教育觀念,，把先后習得轉變?yōu)橥搅暤谩Ｓ捉陶n程方面,，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念,，打破舊的教學模式,，將計算,、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

我們一直認為，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源。在這學期里,，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長,，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。

3、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經驗。

4,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

5,、邀請家長積極參與到教學活動中去,，與教師共同商討,、策劃教育計劃。

6,、堅持對社區(qū)內的每一位孩子進行一次家訪，社區(qū)外的將進行電話聯(lián)系,，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中三班全體班級教育成員堅信：只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心,，換取每個家長的放心。

幼兒園配班老師工作計劃小班 幼兒園配班老師工作計劃第二學期篇六

一,、思想方面

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認真參加園內的政治學習,，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自己充電,，積極進行學歷進修學習。

加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量，使幼兒在德,、智,、體,、美等方面全面發(fā)展。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，做到“五講,、四美”，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。

業(yè)務上精益求精,，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習,，認真參加教研活動、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標,。

努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關系，對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數,，視家長為自己的教育伙伴。

幼兒園配班老師工作計劃小班 幼兒園配班老師工作計劃第二學期篇七

非常高興成為xx班的一員,，雖然進入幼兒園的時間不長,，經驗還不夠充分,。但是很榮幸可以跟一名優(yōu)秀的班主任老師一起搭檔，成為一名配班老師,。雖然只是一周的前期工作但是卻讓我明白了：做好配班老師不是那么簡單的。希望各位老師在以后的工作中指出我的不足,，才能幫助我解決困難,。下面是我對這學期的一個工作計劃：

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）健康領域

⒈逐步適應幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

⒉在成人的幫助下學習獨立喝水,、進餐、洗手,、入廁，學習穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查,，認識五官，懂得保護,。

⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動作。

（二）語言領域

⒈學習普通話,，樂意運用語言表達自己的喜好與需求,，學習用普通話與人交流,。

⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

⒊喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等,，學習表達自己的認識和感受,。

（三）社會領域

⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人。

⒉樂意和同伴一起游戲,，嘗試學習分享等待,，體驗其中的快樂,。

⒊在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人,。樂意招呼熟悉的人,，學習求助和感謝,。

⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

⒌學習接受老師的建議和批示,，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

（四）科學領域

⒈在成人引導下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

⒊喜歡操作,、擺弄。

⒋親近大自然,，喜愛與學習愛護周圍的植物。

（五）藝術領域

⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物,，并產生愉悅的情緒,。

⒉喜歡聽音樂，能借助動作,，語言等表達對藝術作品的感受,。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術活動，學習用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能,。

⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動,，學習和老師、同伴一起做音樂游戲,。

⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應做好以下幾方面的工作：

（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,，使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒,。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認識自己的標記；

（2）學會正確的洗手方法,；

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,；

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學習自己吃飯等,。

⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中；

（2）愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶；

（3）學會用語言表達自己的意愿,；能將玩具歸類收好,；

（4）學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

⒋深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力,。

⒌注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序,。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。

⒍豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在保健醫(yī)生的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時，堅持每天的戶外活動,，給幼兒創(chuàng)設一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來,，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中,，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一。

在本學期的家長工作,，我班重點以＂尊重家長＂為原則,，提高教師的＂服務意識＂,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的交流與溝通,，以填寫調查表、家訪,、約訪,、電話,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（2）按時更換家長園地內容,，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

以上是我本學期的個人工作計劃,，在今后工作中,，我將努力工作,，爭取更大的進步。