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學(xué)校培養(yǎng)骨干教師工作計(jì)劃(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-07 11:42:32
學(xué)校培養(yǎng)骨干教師工作計(jì)劃(4篇)
時(shí)間:2024-08-07 11:42:32     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)校培養(yǎng)骨干教師工作計(jì)劃篇一

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

1,、區(qū)級(jí)及以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是:使培養(yǎng)對(duì)象在教育觀念,、思想政治、職業(yè)道德,、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平,、較高知名度,。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專(zhuān)長(zhǎng),,能在本園乃至區(qū)教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用,。

2、校級(jí)骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是:使其成為具有現(xiàn)代教育觀念,,具有合理知識(shí)結(jié)構(gòu),、具有一定教育教學(xué)、科研能力,,在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo),、帶頭作用,為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選,。

(二)培養(yǎng)任務(wù)

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求,,力爭(zhēng)三年內(nèi)培養(yǎng)市級(jí)骨干教師1人,,區(qū)級(jí)骨干3—4人,校級(jí)骨干8余人,,逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍,。

二、建立選拔制度

1,、各級(jí)骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次,。

2、幼兒園建立各級(jí)骨干教師后備隊(duì)伍成長(zhǎng)檔案,,逐層選拔培養(yǎng),。

3、建立公開(kāi),、公平,、公正選拔造就人才的機(jī)制。

三,、培養(yǎng)措施

1,、各級(jí)骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期,跟蹤培養(yǎng),。

2、根據(jù)"注重能力,、講求實(shí)效,、更新觀念、發(fā)展自我,、形成特色"的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃,。

3、幼兒園為各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí),、進(jìn)修,、研究和實(shí)踐的條件,為其成長(zhǎng)提供舞臺(tái),。

4,、建立各級(jí)骨干教師管理檔案制度,為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選,,考核不合格者,,幼兒園取消其資格。

四,、本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)

1,、開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師與青年教師"結(jié)對(duì)助教"活動(dòng),,努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動(dòng)作用,,通過(guò)互相聽(tīng)課,、看活動(dòng)在教育教學(xué)研究、班級(jí)管理,、教育幼兒等方面深入的進(jìn)行研究,,切磋,學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),,不斷反思,,使青年教師快速成長(zhǎng)。

2,、舉行骨干教師教育教學(xué)觀摩活動(dòng)

五,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、各級(jí)骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級(jí)骨干教師(或教師)的義務(wù),,3年培養(yǎng)3-5人,,培養(yǎng)對(duì)象被評(píng)選為、市,、區(qū),、校級(jí)骨干教師的,對(duì)骨干教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、各級(jí)骨干教師在任職期間內(nèi),應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,,積極進(jìn)行教育教學(xué)方法的改革與實(shí)驗(yàn),,每年度進(jìn)行一次考核。每年度評(píng)選一次優(yōu)秀骨干教師,,納入期末考核中,。

3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究,,獲國(guó)家,、市、區(qū)科研成果的,,按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)校培養(yǎng)骨干教師工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

面向新的21世紀(jì),,建設(shè)一支高素質(zhì),、創(chuàng)新型的我國(guó)的教師隊(duì)伍是全國(guó)教育工作會(huì)議提出的目標(biāo)和要求,建設(shè)和培養(yǎng)一支數(shù)量足夠,、結(jié)構(gòu)合理的幼兒園骨干教師隊(duì)伍,,實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化是擺在我們面前的一項(xiàng)十分緊迫而艱巨的任務(wù)。為此,我園依據(jù)教師本園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,,制訂本計(jì)劃,。力求通過(guò)采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,,探索科學(xué)合理的管理機(jī)制,,逐步建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊(duì)伍,為幼兒園教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二,、目標(biāo)與任務(wù)

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

成為具有現(xiàn)代教育觀念,具有合理知識(shí)結(jié)構(gòu),、一定教育教學(xué),、科研能力、在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo)和帶頭作用的骨干教師,,為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選儲(chǔ)備人選,。

(二)培養(yǎng)任務(wù)

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求,力爭(zhēng)三年內(nèi)培養(yǎng)市級(jí)骨干教師2人,,區(qū)級(jí)骨干教師6名,,園級(jí)骨干12人,逐步建立一支較高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍,。

三,、培養(yǎng)和選拔

1、骨干教師每?jī)赡暝u(píng)選調(diào)整一次,。

2,、學(xué)校建立骨干教師后備隊(duì)伍信息庫(kù),逐層選拔培養(yǎng),。

3,、建立公開(kāi),、公平,、公正的評(píng)選和聘任機(jī)制。

四,、培養(yǎng)措施

1,、根據(jù)“注重能力、講求實(shí)效,、更新觀念,、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃,。

2,、學(xué)校將聘請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀教師培養(yǎng)、指導(dǎo)教師,并制定相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃,,組織實(shí)施,。

3、學(xué)校為各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí),、進(jìn)修,、研究和實(shí)踐的條件,為其成長(zhǎng)提供舞臺(tái),。

4,、各級(jí)骨干教師一般兩年為一培養(yǎng)周期,兩年內(nèi)進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),。

五,、任職義務(wù)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,,關(guān)心教育改革動(dòng)態(tài),,不斷提升個(gè)人的理論水平。

2,、認(rèn)真鉆研教學(xué),,努力提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)成績(jī)保持同級(jí)前列,。

3,、骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級(jí)骨干教師(或教師)的義務(wù),且要求進(jìn)步明顯,。

4,、年內(nèi)承擔(dān)公開(kāi)示范教學(xué)任務(wù),為本園教師進(jìn)行公開(kāi)示范教學(xué),。承擔(dān)片,、區(qū)級(jí)層面的教學(xué)公開(kāi)活動(dòng)。

5,、年內(nèi)為年級(jí)組至少作一次專(zhuān)題講座,。

6、年內(nèi)有一定的教科研成果,,骨干教師至少有一篇教科研成果在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng),、發(fā)表或交流。

六,、管理和考核

1,、建立各級(jí)骨干教師管理檔案制度,進(jìn)行全面,、連續(xù)管理,。

2,、各級(jí)骨干教師每年考核一次,年內(nèi)向園方述職一次,。

3,、學(xué)校評(píng)選小組根據(jù)連續(xù)兩年的考核情況,確定下xx屆骨干教師的評(píng)選和聘任,??己瞬缓细竦模∠湎聏x屆骨干教師評(píng)選資格,。

4,、骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

七,、待遇和獎(jiǎng)勵(lì)

1,、享有參加進(jìn)修學(xué)習(xí)和外出交流的優(yōu)先權(quán)。

2,、根據(jù)需要,,學(xué)校可以提供一定的研究,、學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi),。

學(xué)校培養(yǎng)骨干教師工作計(jì)劃篇三

一、教學(xué)能力及專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面

1,、教學(xué)能力方面:

(1)加強(qiáng)自我訓(xùn)練并參加市教育局組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),,提高自身教育教學(xué)技能,提高自身的整體素質(zhì),。

(2)在教學(xué)方面要有自己的教學(xué)方法及教學(xué)風(fēng)格,。一個(gè)優(yōu)秀的教師,必須形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。教學(xué)風(fēng)格是教師在課堂教學(xué)實(shí)踐不斷學(xué)習(xí),、探索和創(chuàng)新中形成。

(3)積極參與并認(rèn)真探索新課改“類(lèi)型課”的教學(xué)實(shí)踐,,走出去,,引進(jìn)來(lái)。

2,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo):

(1)爭(zhēng)取1年內(nèi)能在職稱(chēng)上有所改變,。

(2)每學(xué)期讀至少兩本教育專(zhuān)著,,及時(shí)做好筆記,,寫(xiě)出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng),。

(3)認(rèn)真讀書(shū),,不斷給自己充電,以此來(lái)更新理念,豐富知識(shí),,增長(zhǎng)智慧,。

二、教科研方面

1,、主動(dòng)帶領(lǐng)青年教師教師參加教研活動(dòng),,每學(xué)期在教研活動(dòng)中至少有一次較高質(zhì)量的主題發(fā)言,。

2,、一年中至少要上1—2節(jié)校級(jí)以上的學(xué)科示范課,積極指導(dǎo)組內(nèi)教師開(kāi)展校級(jí)以上的展示課,。

3,、重視“”課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路,。我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后,,必須通過(guò)不斷地教學(xué)反思,進(jìn)行教改與教研,,教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的發(fā)展和成功,。因此,,我將積極參與部分的教學(xué)改革和課題研究。每學(xué)年寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,。

三,、引領(lǐng)示范作用

作為骨干教師,發(fā)揮自身特長(zhǎng),,承擔(dān)骨干責(zé)任,帶領(lǐng)同組及年輕老師共同進(jìn)步,,努力發(fā)揮示范,、帶頭和輻射作用。

1,、教研活動(dòng)制度化,,對(duì)每學(xué)期的教研活動(dòng)時(shí)間,、內(nèi)容和形式作了統(tǒng)籌安排,。按教研計(jì)劃,,圍繞教研組課題,準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),,有教研記錄,,保證教研活動(dòng)的順利、有效的開(kāi)展,。

2,、教師間相互聽(tīng)課,相互學(xué)習(xí),,共同提高形成制度,。

3、開(kāi)展教育科研活動(dòng),。教師要撰寫(xiě)出水平較高教育教學(xué)論文,,提升自己的綜合素質(zhì)

4、指導(dǎo)組內(nèi)年輕教師積極參加校級(jí)及以上的各種比賽并能使組內(nèi)年輕教師在三年內(nèi)職稱(chēng)上有所提高,。

5,、積極參加市縣教育局組織的各種專(zhuān)業(yè)技能的比賽。

四,、班主任工作

1,、主動(dòng)、負(fù)責(zé)地承擔(dān)好班主任工作,,以高度的工作責(zé)任心,,認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),注重過(guò)程,,講求實(shí)效,。

2、以“人文德育”的德育工作為目標(biāo),,切實(shí)轉(zhuǎn)變德育觀念,,了解學(xué)生、貼近學(xué)生,。

3,、深入推進(jìn)主動(dòng)性德育的工作實(shí)踐。

4,、開(kāi)展對(duì)班級(jí)的有效的組織管理,。

5、善于運(yùn)用集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的手段,,做深入細(xì)致的思想教育工作,,排除萬(wàn)難,一切以培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,明顯提高學(xué)生道德素質(zhì)和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標(biāo)。

6,、把正確的教育內(nèi)容和生動(dòng)有趣的教育形式相結(jié)合,,要像教學(xué)一樣認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)活動(dòng),。

學(xué)校培養(yǎng)骨干教師工作計(jì)劃篇四

一,、預(yù)期目標(biāo):

作為校級(jí)骨干教師,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,,依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì)議精神,,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,,注重課堂常規(guī)教學(xué),,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在反思中進(jìn)步,。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展空間,,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,,開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育重要陣地,。

二,、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo):

1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面:

(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),,苦練基本功,,一專(zhuān)多能,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)承擔(dān)學(xué)校安排自然課教學(xué)任務(wù)同時(shí)開(kāi)展有關(guān)課外活動(dòng)。

(3)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)興趣,,發(fā)展學(xué)科學(xué),、用科學(xué)能力。

(4)觀察和實(shí)驗(yàn)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然基本途徑,,也是自然教學(xué)特點(diǎn),。我將創(chuàng)造條件,讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),,從中獲得知識(shí)和鍛煉能力,。

(5)在自身素質(zhì)方面,,做到在理論上多學(xué)習(xí),實(shí)踐中多摸索,,總結(jié)中多討論,、多反思。在學(xué)生方面,,以培養(yǎng)學(xué)生記錄能力,、探究能力為重點(diǎn),輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文,。

(6)實(shí)驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀念,,學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,確保人身和儀器設(shè)備不受損害,。

2,、具體措施:

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論書(shū)籍,并寫(xiě)好讀后感,。

(2)研究一項(xiàng)課題《自然課長(zhǎng)期作業(yè)設(shè)計(jì)與研究》,,并寫(xiě)好中途報(bào)告。

(3)針對(duì)課題研究,,上一門(mén)自然科學(xué)拓展性課程,。

(4)本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級(jí)公開(kāi)課,開(kāi)展與本學(xué)科教師手拉手活動(dòng),,要有實(shí)效,,積極進(jìn)行研討及反思,共同進(jìn)步,。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,,動(dòng)腦筋想辦法,利用學(xué)生愛(ài)游戲,,好動(dòng)特點(diǎn),,創(chuàng)新一些適合學(xué)生活動(dòng),轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)。

(6)嘗試對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)改革,。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)改革,,以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主,制定評(píng)價(jià)表格,,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。

(7)結(jié)合學(xué)校“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建工作,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想,,通過(guò)自學(xué),、集中學(xué)、反思,、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,,以學(xué)促教,,以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,,吸引學(xué)生注意力,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂(lè)學(xué),。恰如其分使用這種圖文并茂形式,,有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈學(xué)習(xí)欲 望,,樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué)。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,,以學(xué)生為主體,,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合,;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

(10)繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí),,修完本科學(xué)歷,提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

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