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小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言怎么教育孩子 小學(xué)生家長會發(fā)言稿 精品篇一
大家下午好,！
很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對我們班工作的大力支持,。
首先，我先自我介紹,。我姓杜,，是五（2）班的班主任及語文老師。是本地車巷人,，是農(nóng)村家庭出生的孩子,，知道上人的辛苦，培養(yǎng)孩子是多么的不容易,？今天耽誤大家的時(shí)間,，主要是進(jìn)一步同你們溝通，想實(shí)實(shí)在在為地方做點(diǎn)事,，為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個(gè)大學(xué)生,。所以，關(guān)心孩子的成長,，關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育,，（養(yǎng)成教育很重要，結(jié)合自家孩子的養(yǎng)成教育舉例,。）使每個(gè)家庭的孩子終生受益,，使每位學(xué)生能有扎實(shí)的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在起必須抓起,，否則,，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，想改那就困難多了,。俗話說“窮要喂豬,，富要讀書?！碧貏e是將來的社會,，沒有高學(xué)歷想找一份合適的工作，可能性是不大的,。
作為每一位家長對于自己的孩子可以說是：“望子成龍,，望女成鳳?！弊鳛槔蠋熗瑯酉Ｍ坛鰜淼膶W(xué)生有前途,，有作為。
學(xué)校的中心工作,，教師的根本任務(wù)是教育學(xué)生,，把學(xué)生教好。一個(gè)家庭最重要的事情同樣是教育孩子,，家庭的一切希望寄托于孩子身上,。教好學(xué)生是做教師的榮幸，教不好學(xué)生是做教師的恥辱,。
在過去的30年教學(xué)生涯中,，教學(xué)成績和各項(xiàng)工作都名列前茅。然而就目前這個(gè)班級我?guī)б粋€(gè)學(xué)期來講,，感覺班級學(xué)生基礎(chǔ)不是很好,，應(yīng)變能力較差，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性并不是很高,。但是,，我有更大的信心帶出更好的成績，前提條件是要得到你們家長的大力支持,。我們起點(diǎn)的成績不是很高,，尤其，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，這種現(xiàn)象不容樂觀,，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。今天約各位家長來，和我們教師一起,，召開這次特殊的會議,，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力,，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,，為使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長而共同努力?？梢哉f,，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益,，真正把這次家長會開成是有意義的家長會,。
其次，談這次家長會的主要內(nèi)容：
1,、我先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績向大家匯報(bào)一下,。上學(xué)期（我利用中午1：00~1：30加強(qiáng)輔導(dǎo)學(xué)生的寫字，使他們字有了很大的改變,，但是劉培超的字略有提高,。平時(shí)對于作業(yè)的難點(diǎn)我都是加強(qiáng)輔導(dǎo)去完成。在課堂上,，更多地關(guān)愛單親家庭的孩子與“留守兒童”,，還有就是后進(jìn)生多去提問他們。在家中有時(shí)晚上睡覺還研究后進(jìn)生,。尤其到了這個(gè)新環(huán)境的地方,，我深感肩上的擔(dān)子更重。我們農(nóng)村的小學(xué)教育與城市小學(xué)教育有著本質(zhì)區(qū)別,，城市的小學(xué)教育關(guān)鍵靠家長,，其次靠老師，學(xué)生大多數(shù)提前找好的教師補(bǔ)課,；而農(nóng)村小學(xué)教育關(guān)鍵靠老師,，其次靠家長。）就是這樣勤奮工作語文總評成績才達(dá)到74,、6,，居六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游偏下。各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)五年級平均分咬得很緊,，但是我們縮小了分?jǐn)?shù)的差距,。全班有3位學(xué)生語文沒有及格,。請這3位學(xué)生在這學(xué)期一定要加油！老師相信你們,，你們都是老師的好學(xué)生,。
2、知識學(xué)習(xí)廣泛了,，教師在出題方面有更多比較“活”的題,，這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,，難易加強(qiáng)了，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí),，解決問題也就困難了,，因?yàn)榻鉀Q問題必須要有扎實(shí)的理解功底，計(jì)算過關(guān)也就顯得尤為重要,，這就要辛苦我們各位家長,，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入高年級，順利過渡到中學(xué),。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距,，學(xué)習(xí)不主動,，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了,，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好（像剛才展出的作業(yè),，他們都是優(yōu)等生，他們都是好樣的,。如：賀兆婷、唐婷、胡璐璐、楊仟喜、杭靜,、張妮、姜慧、杜士凡、王佩琦,、尹靜,、王傳月、申雅茹,、張啟如,、王峰,、尹飛飛、尹國棟,、王先飛,、陸添龍,、唐新健,、賀建行等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事,。特別是杭明明,、王倩雯,、楊俊男,、杭宇,、馬威、周越同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,，顯然精神也就好了。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差,，很明顯心情不好,。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外,，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去,。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道,，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,，在今后的小學(xué)日子里，我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,，由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。這正如“愛而不溺,，言而有度,。”
2,、教育孩子遵守紀(jì)律,，家有家法、校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律,，常言道，沒有規(guī)矩不成方圓,，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要,，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生,，要做到真正的效果,，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況,，以做到及時(shí)教育,，有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在,，結(jié)果可想而知,，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才,，使每一個(gè)孩子都在班里生動、活潑,、健康的發(fā)展,，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,，在課堂上,，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題,，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,，希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。希望家長能做到以下幾點(diǎn)：
①支持課任老師的工作,，提出寶貴的意見及建議,。
②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足,。并幫助他們改正缺點(diǎn),。
③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，不要認(rèn)為“寫”才叫作業(yè),，練習(xí)多讀書,，大量閱讀課外書也是很好作業(yè)。俗話說：“書讀百遍，其義自現(xiàn),。讀書破萬卷,，下筆如有神?！保ū热纾喊嗉墪x得好的同學(xué)賀兆婷,、徐振、唐婷,、姜慧等）對于孩子做不好的作業(yè)問你時(shí),，幫助孩子去理解，而不是直接告訴答案,。讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂,、為班級爭取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識,，使孩子的身心健康成長。
④正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，要善于追根求源,，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題的所在）。
總之,，教育孩子是一項(xiàng)長期工程,，不像農(nóng)民種地、外出打工較短的時(shí)間就能看到成效,。只有當(dāng)你的孩子步入社會,，走進(jìn)工作，才能看到教育的成功點(diǎn),。為了孩子們的健康成長,，我們走到一起來了，為了我們的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。
謝謝大家！
尊敬的各位家長朋友：
上午好！
為了孩子的教育大事,，今天,，我們又一次相聚在__小學(xué)三年級_班。首先對你們的到來表示中心的歡迎和感謝,！感謝大家對學(xué)校工作的支持,。學(xué)校召開一年一度的家長會，是想提供一個(gè)家校交流的平臺,，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系,，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，健康成長,。希望本次家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。
時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級的小學(xué)生了,。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程,，有不少喜悅,，也有不少酸澀。自我接這個(gè)班以來,，看著每個(gè)孩子逐漸長大,，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,，更加遵守紀(jì)律和積極動腦筋了,。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級,。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)。應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長處,，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子,。確實(shí)，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下,，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴(yán)重,，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,。但也存在著不足之處：孩子自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會兒書本忘在家里了,，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有,，有時(shí)候少了本子時(shí)還問不出少了誰，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到,。不過,，讓我感動的是有你們家長的全力支持。一直以來,，家長們總是非常熱心,、積極地支持著我們，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,，正是由于在座的大力支持,，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，他們善于探究,，潛心學(xué)習(xí)，請家長多多培養(yǎng)他們,，讓他們在班級中脫穎而出,，也能帶動整個(gè)班級，形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng),。
從三年級開始,，學(xué)生進(jìn)入少年期，此時(shí)會出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望,，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)明顯的獨(dú)立性,。同時(shí)，隨著年齡的增長,，他們對外部控制的依賴性逐漸減少,，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為,。其實(shí)第一,、三年是爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級有些家長并不十分清楚,。在小學(xué)階段,，老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級,。這是因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開始。既要教他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入中年級，學(xué)生要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至,，比如語文上既要掌握生字詞,，又要熟記多音字、近反義詞,、成語,、把被字句、閱讀理解,，還有習(xí)作等都在等待學(xué)生來獵取。時(shí)間緊了,，作業(yè)多了,，任務(wù)重了，一些孩子出現(xiàn)了進(jìn)入三年級不適應(yīng)的問題,，家長面對孩子的問題不知所措,，無可奈何,。為什么,？因?yàn)楹⒆釉诩沂羌议L,，父母根本不能對他實(shí)施正確有效的教育,，于是把所有的希望寄托給老師,，期盼老師能改變孩子的一切壞習(xí)慣、壞品行,。這一點(diǎn)無疑是把老師的作用擴(kuò)大了，假如老師個(gè)個(gè)都是神的話,，一切問題也就不再是問題了,。家長們，要想能夠解決孩子的問題,，就應(yīng)做到家校的和諧配合,，密切溝通,，以形成教育合力,。
最后一點(diǎn)想與家長交流幾個(gè)教育孩子的技巧：首先是重視孩子的學(xué)習(xí)過程,，而不單單是結(jié)果。把只關(guān)心每一次的考試成績轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè),，平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣上。俗話說：“積一千,，累一萬,，不如養(yǎng)成好習(xí)慣?！边@是因?yàn)橐粋€(gè)人良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，就能自覺、自控,，使智力活動堅(jiān)持下去直至成功,，同時(shí)還能彌補(bǔ)智力上的某些弱點(diǎn)，促進(jìn)智力的發(fā)展,。二是為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，不要在他身邊大聲講話,、爭論、看電視等,。有的家長為了孩子安靜的學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法,。三是督促孩子認(rèn)真并及時(shí)完成家庭作業(yè)，動作迅速,。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求,。有的家長做得非常好，特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩,，這個(gè)要求很正確,，慢慢的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣。不要等到玩得差不多了,，才來做作業(yè),，那樣時(shí)間緊，學(xué)生能靜下心來學(xué)習(xí),？即使做完,，作業(yè)也是字跡潦草,，錯(cuò)誤百出。班里有好幾位學(xué)生我們經(jīng)常對他們進(jìn)行輔導(dǎo),，給老師增加了許多額外的負(fù)擔(dān),，希望家長能配合老師，進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),。四是嚴(yán)格控制孩子的零花錢,。孩子有了多余的錢就會買零食、玩游戲等,。五是發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題,。
孩子的教育工作是瑣碎的,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果我們在教育您的孩子時(shí),，有令您不滿意之處，請您及時(shí)與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對我們工作的最大支持！
謝謝大家,！
小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言怎么教育孩子 小學(xué)生家長會發(fā)言稿 精品篇二
各位家長：
大家好!
忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期就過去了,，作為班主任，這幾個(gè)月和同學(xué)們朝夕相處,，看著他們一天天的成長,，我的心里真得很欣慰，我們這個(gè)班總體上是一個(gè)活潑,、文明,、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，學(xué)生的上進(jìn)心比較強(qiáng),，學(xué)習(xí)積極性很高,。家長大都能夠積極配合支持學(xué)校、班級開展的一些工作,。我覺得,，他們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒有,。我覺得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待,，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。因此，希望家長能繼續(xù)予以配合,，充分發(fā)揮外力的作用,，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些,。
二,、關(guān)于假期的話題：1、放假時(shí)間：1月16日,。2,、開學(xué)時(shí)間：2月20日早8：00之前背書包到校。3,、語文假期作業(yè)：①每周背兩首古詩,，共8首。②每周讀兩個(gè)故事,。③每天寫半篇小字,。④畫一幅自己喜歡的圖畫，題目是《我的發(fā)現(xiàn)》,。⑤完成一本假期作業(yè),，每天兩頁。⑥復(fù)習(xí)第一冊書中的100個(gè)一類字,，400個(gè)二類字,。(開學(xué)后要聽測)4、提三點(diǎn)建議：(1)識字少的學(xué)生,，利用假期多認(rèn)一些漢字,，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。(2)建議大家把孩子的壓歲錢變成壓歲書,。帶孩子逛逛書店,，買幾本孩子喜歡的課外書。因?yàn)槲以试S孩子們每天帶課外書到學(xué)校來,，語文課上一有剩余時(shí)間,，就讓她們看自己喜歡的課外書。(3)和孩子一起訂個(gè)學(xué)習(xí)及活動計(jì)劃,，每天按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè),，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動。
三、關(guān)于考試的話題：1,、說說期末考試：這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識,，學(xué)生答題很認(rèn)真，卷面書寫也很整潔,，成績還是不錯(cuò)的,。可以說這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度,。從整體看,，孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實(shí)，字寫得也比較規(guī)范,。部分同學(xué)失分主要集中在四處：1,、看拼音寫詞語，出錯(cuò)較多的是“果皮”拼成“瓜皮”;“左右”拼成“左手”;“白云”拼成“白魚”,。2,、排列句子。這道題其實(shí)很簡單,，只要靜下心來去排序，就不會排錯(cuò),?！胺N了”的“了”書寫出錯(cuò)非常不應(yīng)該，太粗心,。3,、連線題。有兩人出錯(cuò),，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)古詩的積累,。4、閱讀題,。2人出錯(cuò),，很可惜，有一個(gè)孩子已經(jīng)寫上“冬天”了,，又擦掉;另一個(gè)孩子是沒有記住老師的話,，沒有用文中的原句來回答問題。2,、和大家談一談,，如何看待孩子的考試?每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，然后去幫助孩子,。首先，我們大家要明白一點(diǎn)：書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時(shí)間里對知識掌握的程度,?？嫉煤茫f明知識掌握得好;2考得不好,，說明知識上有漏洞,。有了漏洞，不要急,，一定要想辦法去補(bǔ)洞!俗話說得好：小洞不補(bǔ),，大洞吃苦。把知識上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了,。怎么補(bǔ)呢?首先我們要冷靜下來,，和孩子一起看看試卷，找找漏洞,，再分析一下原因,。是粗心造成的錯(cuò)誤，就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查;是不會失的分,，就想辦法教會;是書寫慢丟得分,，就幫助孩子提高速度。如果,，每回孩子考完試,，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法,，時(shí)間久了,，孩子也能冷靜地處事了。家長冷靜克制的態(tài)度,，會讓孩子對考試有一個(gè)正確的認(rèn)知,，內(nèi)心感覺很踏實(shí)很安全，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長,。所以，我主張：功夫下在平時(shí),。這樣,，還有一個(gè)好處就是面對大考時(shí)，我們不會太緊張,，會變得很從容,。
同時(shí)送給大家一條建議：家長會后，趁熱打鐵開一個(gè)家庭會議,。一家人坐在一起,，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步(不光是學(xué)習(xí),，還有待人接物，勞動衛(wèi)生等),，再和孩子一同確定一下以后的努力方向,。如果條件允許，可以滿足孩子一個(gè)愿望,。
四,、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好,，但是也存在著一些問題1.部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。2.老師講課時(shí)少數(shù)幾個(gè)同學(xué)愛亂插嘴,，或亂講與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3.部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂,。4自我管理能力較差,，無法將"學(xué)"與"玩"合理分配。做功課時(shí)不能集中精神,，總要弄一些"玩"的小插曲,，白白浪費(fèi)時(shí)間，使得自己學(xué)不好,，玩不好。時(shí)間長了,，容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性,、持久性差，不能很好地控制自己的行為,，形成做事拖拉,、無長性，精神易分散等,。好習(xí)慣使人受益終生,。建議您繼續(xù)培養(yǎng)孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、及時(shí)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。(要養(yǎng)成重要的預(yù)習(xí)習(xí)慣。讓孩子帶著問題去上學(xué),，解決了問題再回家,。回家后，家長和孩子要交流學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和表揚(yáng)點(diǎn)滴進(jìn)步,。重視復(fù)習(xí)鞏固，每日讀書,，聽寫,。)2、按時(shí)完成作業(yè),，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。(要想保證學(xué)習(xí)效率，就要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,，否則一會兒吃東西,，一會兒喝水，一會兒上廁所,，一會兒玩橡皮,、玩具，或是遇到難題就放棄,，這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢?經(jīng)常不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，“欠債”越來越多，離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來越遠(yuǎn),。)3,、每日按課表整理書包的習(xí)慣。(每日按課表整理書包,，帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要,，很多孩子晚上不按課表整理書包，結(jié)果第二天上課時(shí)連書都沒有,。)4,、上課專心聽講的習(xí)慣。(上課眼觀耳聽,，知識才能入腦,，不專心聽講，哪能學(xué)到知識呢?培養(yǎng)注意力的辦法有靜坐法,、聆聽法,、回憶法、目標(biāo)轉(zhuǎn)移法等,。你可以針對孩子的不同特點(diǎn),，選擇不同的方法。比如,，聆聽法：可以仔細(xì)凝神聽一種聲音或者是坐著不動聽故事,，時(shí)間為10分鐘,、20分鐘、30分鐘遞增練習(xí),，會有意想不到的效果,。)培養(yǎng)習(xí)慣，貴在堅(jiān)持,。
五,、需要家長配合做幾件事：1、學(xué)生做完作業(yè),，家長一定要檢查,，至少看看字跡是否清楚，書寫是否認(rèn)真,，本子是否干凈,。然后再給簽字。2,、讀,、背的作業(yè)家長一定要認(rèn)真檢查并簽上讀或背得怎樣，有問題寫上,，便于老師個(gè)別輔導(dǎo),。3、提醒孩子在寫作業(yè)時(shí),，要手和腦結(jié)合,，不能機(jī)械抄寫。4,、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛,。要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長首先自己安下心來,，孩子學(xué)習(xí)時(shí),，您可讀讀書，看看報(bào),，或做一些不出聲，不惹孩子發(fā)生興趣的事,?！吧斫讨赜谘越獭保暧椎暮⒆舆€不懂得為什么學(xué)習(xí)的道理,，但他們見到父母認(rèn)真看書學(xué)習(xí),，自會仿效去做?！绻⒆訒鴮懞懿?，您必須看著做,。孩子寫作業(yè)，您只須讀題,，提醒“認(rèn)真書寫仔細(xì)思考”,。5、多表揚(yáng)樹立自信心,。盡量表揚(yáng)孩子,，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn),。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度;家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么,，掌握得如何等;多與孩子進(jìn)行交流，了解孩子的內(nèi)心世界,。經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),，讓孩子容易做到，使孩子嘗到成功的滋味,。樹立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能?！芭d趣是最好的老師”但一時(shí)的興趣還不夠,，必須有成功的體驗(yàn)才能使孩子堅(jiān)持下去。要讓孩子有成功的體驗(yàn),，不斷取得學(xué)習(xí)上的成功,，是對學(xué)習(xí)的最佳刺激與鞭策。很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗,，考試成績總是不如人。因此,，一定要根據(jù)孩子的實(shí)際,，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助,，這樣孩子就能通過努力而獲得成功的體驗(yàn),。通俗的說法：跳一跳，摘桃子,。孩子取得了一次成功,，就好像找到了起飛的跑道，只要跑道鋪好了,，就不愁其他的飛機(jī)飛不起來,。
有幾點(diǎn)還請家長注意：1、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不可超過孩子的承受能力,。許多家長往往在孩子放學(xué)后又安排幾小時(shí)的學(xué)習(xí),，其實(shí)這樣并不好,。一是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校本已很累，再加上幾個(gè)小時(shí)的額外學(xué)習(xí),，大大超過了其承受能力;二是“課堂——家庭式”的接力學(xué)習(xí)往往使孩子學(xué)習(xí)由最初的好奇,、愛學(xué)變成厭倦甚至仇視學(xué)習(xí)了。2,、身教勝于言教,。父母言行是孩子最好的榜樣。要使孩子熱愛學(xué)習(xí),，自己必須愛讀書,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果父母成天忙于生意,，顧不上他,。那么要想孩子“出污泥而不染”是絕對不可能的。3,、避免家教中的誤導(dǎo),。家庭教育中父母講話不慎而產(chǎn)生的錯(cuò)誤導(dǎo)向，也是孩子不愛學(xué)習(xí)的重要原因,，例如,，有的家長說：“我們小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，他也學(xué)不好,?！苯Y(jié)果孩子放棄學(xué)習(xí)。為此,，我們的家長再忙,，也應(yīng)抽出時(shí)間來，和孩子一起學(xué)習(xí),，一起發(fā)現(xiàn)問題,，分享學(xué)習(xí)的樂趣。督促,、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不能“放羊”，把孩子一個(gè)人放在家里做家庭作業(yè),，至少得留一個(gè)人在家指導(dǎo),、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣,，再放手就沒什么大礙了,。但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前,，千萬不可掉以輕心,，放手不管,，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發(fā)展的放手不管,。我相信我們班的家長都是盡責(zé)的好家長,。
六、下學(xué)期的打算：1,、開學(xué)就是春季,，又是流行病多發(fā)的季節(jié)，為預(yù)防流感,，我會繼續(xù)提醒和檢查學(xué)生喝水,。除此之外，希望家長幫孩子確定一項(xiàng)可以長期堅(jiān)持的體育運(yùn)動,，通過鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。2,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫姿勢,，預(yù)防近視。有孩子視力下降的,，請家長利用假期再帶孩子去復(fù)查一下,，及時(shí)矯正。假期不要讓孩子長時(shí)間地看書,、看電視和玩電腦,。3、本學(xué)期上學(xué)仍有遲到問題,。我覺得要想解決這個(gè)問題,，需要我們家長多努力。除特殊狀況,，特殊天氣,，上學(xué)是不應(yīng)該遲到的。下學(xué)期在這方面要從嚴(yán)要求,。做值日的學(xué)生要早到校,。
44、對按時(shí)上交作業(yè)和帶齊文具的情況進(jìn)行檢查評比,，希望大家能在這些方面能給予協(xié)助,。5、如果本學(xué)期,，孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)落后,，請大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和時(shí)間,，積極輔導(dǎo)孩子,，努力讓他們縮短與同學(xué)的距離,。幫助他們逐漸樹立信心。目前的落后只是暫時(shí)的,，只要肯學(xué),，就有希望。如果放任自流,，就很危險(xiǎn)了,。對孩子的學(xué)習(xí)要常抓不懈。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味,。要幫助他們多次體驗(yàn)成功的喜悅,。在假期可以把第一冊的知識重新給他們補(bǔ)習(xí)一下，爭取在開始階段就不要帶帳,，不能輸在起跑線上,，到了下一學(xué)期，內(nèi)容更多,，更難,，如果這年的內(nèi)容都沒有學(xué)好，那肯定影響,，很有可能就跟不上,，徹底掉隊(duì)了。6,、希望我能成為您信賴的朋友,，共同幫助孩子不斷進(jìn)步。在班級管理上,，我是從兩方面著手的：即一是嚴(yán),，二是愛，我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上,、學(xué)習(xí)上,。在要求學(xué)生的品德上嚴(yán)格要求，而在平時(shí)的一些生活小事上,，我則突出愛字,。即讓學(xué)生體會到老師對他的關(guān)心和愛護(hù)，我的想法是當(dāng)學(xué)生如果出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，要怕老師,，而平時(shí)又要自覺接近老師。這樣就便于師生的交流,，感情的親近,，有利于學(xué)生的發(fā)展。最后，感謝所有家長的理解,、支持和厚愛,，這學(xué)期的工作中如果有不周之處，請您諒解,。再次謝謝大家!提前給大家拜年啦!祝我們的孩子身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝大家工作順利,，合家幸福!
小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言怎么教育孩子 小學(xué)生家長會發(fā)言稿 精品篇三
尊敬的各位家長：
大家好,！今天，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會難得,。首先感謝各位家長在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會。說實(shí)在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望,。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都會給我們帶來成功的喜悅,。
升入二年級以來，我發(fā)現(xiàn)孩子們有許多值得驕傲的地方,。比如我們班的高世敏,、譚雙、劉欣宇,、肖家進(jìn),、黃林堅(jiān)、艾欣,、丁雨彤等他們是喜歡動腦筋的孩子,，上課時(shí)總能看到他們的小手高高舉起。湯升橋,、梁敏,、陳欽貴、張中順,、劉丹等同學(xué),，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡，令人賞心悅目,。有的同學(xué)與一年級相比有較大的進(jìn)步,，比如舒鑫、李浩,、劉周道的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步,。王金洲、馮甜甜等同學(xué)也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
看到孩子們各方面的進(jìn)步,，我感到無比喜悅,，我深深地知道，他們努力的背后是與家長的關(guān)心,、支持密不可分的,。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的。希望家長們繼續(xù)配合我的工作,，讓我們班在今后能有更大的進(jìn)步,，更喜人的成績。
一,、作為語文老師,，我就我們班學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流一下。
1,、生字：二年級的教學(xué)重點(diǎn)還是識字,，相對于一年級來說，孩子們需要認(rèn)識和掌握的生字越來越多,，越來越難寫,，二年級的識字量比較大，學(xué)生容易反生,，學(xué)了后面忘前面,，必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時(shí),，好多看拼音寫字字不會寫,，可能是確實(shí)不會忘了，還有一種可能就是學(xué)過的字不會用,。因?yàn)橐粋€(gè)字可以組很多詞,，而他只在一個(gè)詞里見過，把這個(gè)字放在別的詞里就不知道是怎么回事了,。學(xué)完每課每單元后,，我們都會聽寫生字。請各位家長在孩子學(xué)完每課生字后,，在家里及時(shí)聽寫,，幫助復(fù)習(xí)，再加深記憶,，這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)記憶,，學(xué)生才會記得牢固，也有利于平時(shí)考試的發(fā)揮,。
2,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)要求：熟讀課文三遍，若還不熟悉,，可根據(jù)自身情況多讀幾遍,，關(guān)鍵在于熟。家長簽字
3,、閱讀：閱讀量大的孩子語言表達(dá)能力會明顯比其他同學(xué)好,，寫句子、日記時(shí)也會比其他同學(xué)寫的有創(chuàng)意,。為了擴(kuò)大孩子的閱讀量呢,，家長在家也要鼓勵(lì)孩子看課外書，我們家長可以給孩子選擇一些圖畫書,、故事書，并督促他每天閱讀幾頁,，可以每天做個(gè)記號,，逐步養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。對于書中人物的言語,、行動,，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力,、解讀力就會得到培養(yǎng),。表現(xiàn)能力及語言表達(dá)能力也會明顯提高。
4,、朗讀背誦：在這學(xué)期我們進(jìn)行了經(jīng)典誦讀(背誦一些《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》〈古詩〉等經(jīng)典).這本書是我們學(xué)校老師搜集整理出來的,，學(xué)校出資印刷的。這些都是民族文化的瑰寶,，淺顯的文字,，卻告訴我們深刻的道理，有做人方面的,，有行為方面的,，有教育方面的等等，都是以德育人,。比如：《弟子規(guī)》里說“父母呼—須順承”家長在家可以檢查孩子背誦的情況,，吃過晚飯后，可以拿出十分鐘跟孩子進(jìn)行背誦小比賽,，激發(fā)孩子背誦的興趣,。在這里我想說的是家長如果有時(shí)間的話，晚上可以陪孩子一起讀讀書,，這樣既可以拉近與孩子的距離,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，又提高了孩子讀書的興趣。
5,、作業(yè)：請各位家長要嚴(yán)格對待孩子的作業(yè)質(zhì)量,，要讓孩子規(guī)范認(rèn)真地書寫，不可亂寫亂畫,，把字寫好,，一定要保證作業(yè)的質(zhì)量，并給孩子簽字,。
二,、學(xué)生的安全工作
現(xiàn)在孩子在一個(gè)家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我們最緊張的,。由于我校門前就是一條交通要道,，各種車輛來來往往。在學(xué)校里,，我們每天都會關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué),、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍，放學(xué)后要直接回家,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,。所以希望你們也很我們一樣在家多多對孩子進(jìn)行安全教育。
特別是一些精力旺盛的孩子,，要多念念“安全經(jīng)”,。下面結(jié)合本校實(shí)際情況談幾點(diǎn)要求：
1、不帶各種管制刀具及各種有危險(xiǎn)性的刀具到學(xué)校,。下課不許攀爬高處,，追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)性游戲,。上,、下樓梯靠右走，不在樓梯道推推搡搡,，打打鬧鬧,。
2、路上：注意交通安全,，靠右行,，要躲讓車輛,。上學(xué)、放學(xué)不在路上玩耍,，及時(shí)到?；蚧丶摇Ｂ愤h(yuǎn)的學(xué)生,，家長可以在學(xué)校門口接,。我經(jīng)常接到家長的電話，說孩子天黑了還沒回家,。雖說,，孩子離開學(xué)校就沒有責(zé)任了，但是咱還是希望孩子能安全到家,。因?yàn)槔蠋煹囊活w心里裝著39個(gè)孩子,。雖說老師、家長每天都要強(qiáng)調(diào)及時(shí)回家,，但為什么還有不按時(shí)回家的事兒,。就是因?yàn)楹⒆佑袗弁鎯旱奶煨裕瑫r(shí)在家長和老師之間鉆了空兒,。如果我們能及時(shí)溝通,，共同教育的話,，我相信會有明顯的效果,。因?yàn)椋逃皇菃畏矫娴摹?/p>
3,、傳染病流行時(shí),，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學(xué)校在家休息,，痊愈后再回校上課,。4不要帶零用錢。注意飲水衛(wèi)生,，幫孩子準(zhǔn)備專用水杯,，不讓孩子帶飲料到學(xué)校來喝。同時(shí)不帶零食,，注意飲食衛(wèi)生,，
5、牢記學(xué)校作息時(shí)間,。學(xué)校規(guī)定早上9:00開始上課,，放學(xué)時(shí)間是2:35分。星期四的放學(xué)時(shí)間是3:15分,。
三,、家校通
有些家長與老師聯(lián)系緊密,，能及時(shí)了解孩子在家與學(xué)校的情況，孩子有時(shí)顯的進(jìn)步?，F(xiàn)在我們一個(gè)平臺,，能與家長聯(lián)系更方便更緊密。就是我們一年級所辦家校通,，家校通是為了家庭與學(xué)校之間相互溝通建立的信息平臺,。老師會將學(xué)生的在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)能力,，課堂上表現(xiàn),，學(xué)校重要活動、通知以短信方式發(fā)送到您手機(jī)上,，同理,，家長將孩子在家的表現(xiàn)，及在家庭教育中遇到的困難和問題,，以短信的方式通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送至我手機(jī)上,。使我們家校聯(lián)系更方便，更緊密,。有助于孩子發(fā)展,，當(dāng)然這是自愿辦理的。必須是移動號或者是聯(lián)通號
四,、因此,，結(jié)合學(xué)生平時(shí)的情況，我這里有幾點(diǎn)小小的建議,，作為參考,。
1、督促的力量
各位家長,，我知道每天要您按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)很難,，因?yàn)槎加凶约旱墓ぷ鳎€要做家務(wù),、應(yīng)付人情世故,，很忙沒時(shí)間。但因其難我們才更需要家長的支持,。學(xué)校的教育形式是群體性的,，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的,。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位,，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好，特別是星期六,、日的作業(yè),，希望各位幫忙看一看孩子做的是否認(rèn)真，我在這里拜托大家了,。
2,、溝通交流合作
多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣,，很多事情是需要壓力去做的,。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住,，老師在這頭緊扭,，才能鉚定，從這個(gè)意義出發(fā),，家長及時(shí)地和老師溝通是十分重要的,。我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn),、孩子的朋友圈,、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解,，以便給以及時(shí)而正確的幫助,；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您,，和您形成合力,，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。我知道每個(gè)家長都有自己的工作,，往往無暇與老師面談,，不妨采用電話聯(lián)系。說實(shí)在的,，你們多一份關(guān)心,、重視，就是給我們老師增添信心,。試想,，一個(gè)家長不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生,，任憑老師單方面用力,，又會有多少成效呢?
3,、按時(shí)到校上課，不遲到,，不早到,，有事要及時(shí)請假，這方面多數(shù)家長做得很好,，在此謝謝各位家長的配合,。
五、溫馨提示：
無論您的工作有多么繁忙,，請每天抽出與孩子單獨(dú)談話的時(shí)間,，傾聽孩子的心聲，了解孩子的想法,。要注意培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康的心態(tài),。盡量不要打罵孩子，為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)習(xí)型家庭,，讓您的孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。
孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來,，一起為孩子的健康成長而努力吧!
小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言怎么教育孩子 小學(xué)生家長會發(fā)言稿 精品篇四
各位老師,，各位家長：
下午好！
今天作為家長代表發(fā)言,，我感到很榮幸,，同時(shí)也感到很慚愧，因?yàn)殚_學(xué)以來,，我還沒有來學(xué)校見過各位老師,，但我是非常信任各位老師的。
今天,，我想通過幾件實(shí)例來談?wù)勱P(guān)于孩子的一些教育問題,。
我們有的家長，可能會覺得孩子成績好,，就是一好百好,，殊不知，重智育,，輕德育的話,，將來會給自己帶來一輩子的遺憾，甚至?xí)o社會造成不良后果。這是一件真實(shí)的故事,，有一位單身母親,，她辦了一個(gè)企業(yè)，對兒子的教育非常重視,，自從兒子上高中后,，她就把兒子送到日本留學(xué)，他的兒子在日本花費(fèi)闊綽,，也從沒打過工,，幾年后，他的媽媽的公司倒閉了,，但為了兒子安心學(xué)習(xí),，她對兒子隱瞞了這件事情，為了支付兒子高昂的學(xué)費(fèi),，她借遍了親戚朋友,，但后來還是不能承擔(dān)，就準(zhǔn)備讓兒子回來,，她在機(jī)場接到兒子,，兒子問她要學(xué)費(fèi)，她說沒有,，兒子掏出包里的刀,，在母親身上連捅數(shù)刀。我想這樣的結(jié)果,，每一位家長都不希望發(fā)生,，因此，我們要愛自己的孩子,，但不要溺愛孩子,、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子,，一般都很任性,，愛以自我為中心，怕吃苦,。給孩子的零花錢要適中,，要讓孩子知道錢是來之不易的,。
還有一個(gè)故事,，有一個(gè)中學(xué)生在一次考試中考的不好，回家后做清潔工的母親說了她幾句,，她就離家出走了,，身上沒有帶錢，她在江邊流浪了一天,，飯都沒吃,，傍晚時(shí),，一個(gè)飯店的老板給了她一碗燴面，她吃完后,，撲通給老板跪下了,，說：“你是世界上對我最好的人?！崩习逭f：“孩子,，你的父母供你吃供你喝，辛苦把你養(yǎng)大,，而我只給了你一碗燴面,，他們才是你最親的人?！睘榱吮苊忸愃频氖虑榘l(fā)生在我們身上,，我們平時(shí)應(yīng)該教育孩子懂得感恩，懂得父母邊工作變養(yǎng)活他們是不容易的,，每當(dāng)我做了好吃的東西,，趙暢都會說：“媽媽，我慰問一下,?！比缓螅谖夷樕嫌H一下,，我就會感到非常欣慰,。另外，我覺得家長如果對老師有什么意見的話,，可以和老師交流溝通,，就是發(fā)牢騷也不能當(dāng)著孩子的面，一定要在孩子面前樹立老師的正面形象,，這是為自己的孩子好,，有一句話說“親其師，信其道,?！弊罱K受益的還是自己的孩子。我們要重視孩子的心理健康,，培養(yǎng)孩子抗受挫折的能力,，讓孩子學(xué)會感恩。
近兩天網(wǎng)上有這樣一件事,，在貴州省畢節(jié)市,，五個(gè)流浪兒在垃圾桶中過夜，也不知是凍死了，還是被煙熏死了,，這五個(gè)孩子,，最大的不過12歲，父母都在外地打工,，都是留守兒童,，后來又輟學(xué)在家，變成流浪兒,，其中有一個(gè)孩子在出事前,，公安拒給他家長打電話讓他把孩子領(lǐng)回家，家長這樣說：“他太淘氣了,，我在外打工也不容易,，我不要他了?！弊鳛榧议L,，你生他就要養(yǎng)他，就要教育他,，這是家長的義務(wù)和責(zé)任,，不應(yīng)該把孩子推給爺爺奶奶，自己逍遙自在,，隔代教育一般是不會把孩子教育好的,。
像現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，每班六七十個(gè)同學(xué),，老師是不可能對每一個(gè)孩子因材施教的,，家長一定要清楚的認(rèn)識到這一點(diǎn)，不要認(rèn)為把孩子交到學(xué)校就萬事大吉了,，教育孩子是老師的事情,，我覺得這種想法是不對的。那么我們家長應(yīng)該做些什么呢,？在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的，現(xiàn)在的子女論智商,，不會有太大的差距,，可為什么，我們平時(shí)看到的聰明孩子,，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢,？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。形成良好的習(xí)慣,，他們將終生受益,。譬如：上課能做到用心聽老師講課,，認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度,，凡事只有認(rèn)真去做了，盡力了,，即使沒做好,，自己不會后悔，別人也不會埋怨,。
培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣,。有些孩子一回家就坐在電腦前打游戲，上qq,，做這些事情不僅對孩子的視力不好,，對孩子的智力也沒有幫助，而且打游戲還容易上癮,，但現(xiàn)在的社會,，孩子不上網(wǎng)也不現(xiàn)實(shí)，家長可以限制孩子的上網(wǎng)的時(shí)間,，可以了解孩子上網(wǎng)的內(nèi)容,，還可以和孩子共同上網(wǎng)讓孩子學(xué)習(xí)一些電腦知識，如查資料,、看視頻,、編輯資料等等,，另外,，有的家長認(rèn)為網(wǎng)上什么都有,，沒有必要在給孩子買書，其實(shí)孩子在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁和真正的讀書意義和作用是不一樣的,，在網(wǎng)上看到的東西,，印象是非常模糊的,，而書可以反復(fù)的讀,，趙暢每天中午回家,，就坐在書桌前看會書,，晚上睡覺前也一定會看會書,，我就發(fā)現(xiàn)她的表達(dá)能力和寫作能力有了很大的進(jìn)步。每天老師都讓孩子寫讀書筆記,，我覺得這個(gè)作業(yè)很好。
有些東西失去了,，還會回來,，但孩子的教育機(jī)會一旦錯(cuò)失,，就再也補(bǔ)不回來了。請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！敝x謝大家,！
小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言怎么教育孩子 小學(xué)生家長會發(fā)言稿 精品篇五
尊敬的所有人學(xué)生家長：晚上好!
當(dāng)今,，我很榮幸地在那里,，作為你們寶寶的英語老師，和你們共同研究一下“怎么幫助寶寶學(xué)好英語”,，由于level有限,，在所有人學(xué)生家長面前班門弄斧,，不當(dāng)之處,，敬請批評指正。
首先介紹一下教材,，是跟咱們?nèi)?、四年級英語教材相銜接的，也是和咱們的初中英語相配套的,，如果你以前的英語沒有學(xué)好,，那相對來說，你如今學(xué)得較量累;同樣地，如果你如今不學(xué)好英語，那將來的研究技巧也是不難想象的,。應(yīng)該如今小學(xué)英語，如果有心的學(xué)生家長仔細(xì)看的話,，會顯示小學(xué)英語的單詞量與語法是無法想象的,。所以咱們只有如今打好良好的基礎(chǔ)功，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難在、越學(xué)越差。
這一班學(xué)生在英語方面是我剛剛接手的,，每個(gè)學(xué)生研究情況我還在不斷的了解之中，其實(shí)在座的學(xué)生家長對自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在三年級時(shí)同一起跑線上起跑的，經(jīng)過兩年來的研究，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距,。一部分好的學(xué)生研究興趣濃，研究勁頭足，授課上積極思維，努力發(fā)言,，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭,。她們的研究習(xí)慣好，在聽、說,、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為她們感到欣慰?？梢灿幸徊糠謱W(xué)生,，平時(shí)研究馬虎，基礎(chǔ)功不扎實(shí),，功虧一簣,，導(dǎo)致她們?nèi)缃裾n上聽講出現(xiàn)困難，用她們自己的話說：“李老師上課,，我聽不懂,。”聽不懂,，還不努力,，書面功課拖拉不交，口頭功課根本不完成,，如此一來,，研究自然成了件頭痛事，打擾事,。其實(shí),，大部份的學(xué)生還得處于中間層次,，老師所教的，所布置的功課能夠基礎(chǔ)完成,，但研究的效率又因人而異,，存在著個(gè)體差別。
盡管她們平時(shí)不需要老師操太多的心,，費(fèi)太大的力,，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾,，咱們總希望她們能夠再上一個(gè)臺階,。 怎么幫助寶寶學(xué)好英語呢?咱們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任,。在此,，咱們只是真誠地呼吁咱們的學(xué)生家長配合清華，配合老師,，靠咱們共同的努力來幫助寶寶學(xué)好英語,。用一句時(shí)髦的話說：咱們要和寶寶共同成熟。
重視良好的研究習(xí)慣的培養(yǎng)
(1)讓寶寶多聽錄音 在兒童青少年英語教授中,，首先是加強(qiáng)聽說培訓(xùn)鍛煉和說話培訓(xùn)鍛煉,，然后才是讀寫勝任的培養(yǎng)。聽說勝任差,，用英語進(jìn)行交際的勝任差,，為此，學(xué)生家長一定要配合清華來要求寶寶,，要?jiǎng)?chuàng)造要求讓寶寶多聽,，多聽純正的錄音，聽幾遍,、聽清楚了以后,，跟著說。按照眼前利益來看,，咱們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽說、泛讀等需要全面勝任的部份,。比如前年的聽說占35分,，去年就已經(jīng)占40分了。
(2)讓寶寶大聲說英語 學(xué)生家長要每一天留出15分鐘左右具體時(shí)間讓寶寶讀讀英語,，不管當(dāng)天有無英語課,。咱們要鼓勵(lì)寶寶大聲地大聲讀、對話,、問答,，大聲說，不害羞，那樣有利于清楚地表達(dá)自己,，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤,。
(3)讓寶寶熟練默寫課文和外字詞詞默寫是一項(xiàng)基礎(chǔ)功，能夠積累一部分實(shí)用英語,，到用的時(shí)等候就能夠脫口而出,。但是在默寫過程中要講究技巧，不可操之過急,，要說明分散和集中相結(jié)合,。咱們一般是分段教課文，那就能夠請學(xué)生分段背課文,。等快教完的時(shí)候,，再把課文串起來背，那樣能夠降低一點(diǎn)強(qiáng)度,，讓學(xué)生背得容易些,。但是在檢查過程中，咱們顯示有一些學(xué)生背得相當(dāng)熟練,，可問他課文中的某個(gè)詞組或句子的意義時(shí),，他卻一問三不知。所以,，咱們在默寫過程中要說明上下文的理解,，在理解的基礎(chǔ)功上達(dá)到默寫的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和固定句式,，要讓學(xué)生熟記,，并能用它們來造句、說話,。
在具體的實(shí)施過程中顯示：有些學(xué)生根本不用心學(xué),，能偷懶則偷懶，很多學(xué)生家長較量負(fù)責(zé)會查問有沒有教新課,，要不能默寫,，但寶寶不老實(shí)，隱瞞學(xué)生家長,。這時(shí)候,，你應(yīng)該及時(shí)跟我聯(lián)系，讓寶寶清楚：隱瞞并非技巧,，也會受到相應(yīng)的懲罰,。 外字詞詞亦是如此，分散記憶,、根據(jù)讀音記憶外字詞詞都是可取的技巧,。有時(shí),，咱們回家布置抄寫外字詞詞，其目的不在于抄,，而在于提醒學(xué)生記憶這些外字詞詞,。但是在日常研究中，學(xué)生不重視這項(xiàng)功課,，認(rèn)為只是抄抄而已,，不做也沒什么聯(lián)系，其實(shí)他連抄寫都不做,，根本別說是去背了,，結(jié)果幾次下來，他負(fù)債累累,，應(yīng)付不過來,，研究處于被動狀態(tài)，從而阻礙了以后的研究,，出現(xiàn)退步顯像,。因此，請兄弟姐妹在家里督促寶寶保質(zhì)保量地完成英語功課,，該讀的讀,、該說的說、該寫的寫,、該記的記,，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。爸媽親的良好榜樣起著很大作用,。寶寶一般還沒有明確的研究目的，這時(shí),，爸媽親對研究的態(tài)度,，特別是行為，會極大地阻礙寶寶,。
在默寫外字詞詞,、詞組、課文的時(shí)候,，有些會誘導(dǎo)爸媽：老師要求報(bào)英語,，那學(xué)生家長就較量為難，一方面,，自己根本不會讀英語;另一方面，也只能幫助他窺視了,。
其實(shí),，咱們對默寫的要求是那樣的：外字詞詞,、詞組是要求學(xué)生家長報(bào)漢文，課文是要求學(xué)生自己熟背然后默寫的,。千萬不能縱容自己的寶寶no·1次說：英語好難,，我默不出來;就任由他去。你讓你的寶寶清楚：當(dāng)今,，你花大具體時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣,，明天，你就能夠更好,。當(dāng)今,，你偷懶了一會，你明天的功課就會更多,。累積下來,，你根本就是欠債最多的人。 寶寶是每個(gè)家里的重心和希望,，有一位學(xué)生家長說過：“要把培養(yǎng)寶寶當(dāng)作自己的事業(yè)來做,。”是啊,，只要你多投入一點(diǎn),，相信你的寶寶會給予你更多的回報(bào)!
小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言怎么教育孩子 小學(xué)生家長會發(fā)言稿 精品篇六
尊敬的各位家長朋友們：
大家晚上好！今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了石罷小學(xué)，走進(jìn)了三年級的教室,。首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
眾所周知,，李村鎮(zhèn)被劃為洛陽,，洛陽市大力發(fā)展李村，李村的變化日新月異,，看著周圍迅速建成的樓房和道路,，大家就會感受到我們離城市越來越近了。形勢的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇,，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏,。
大家都覺得城市的孩子聰明,、反應(yīng)快、知道的多,、會的多,、大膽、自信,、愛表現(xiàn),、干凈、有禮貌,，我們的孩子逐漸也會跟他們一樣,，有一個(gè)豐富多彩快樂的童年。大家也能感覺到學(xué)校的變化,，以前老師和家長都只注重孩子的成績,，注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展，而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面發(fā)展,，智商重要,，情商也很重要。除了上課,，學(xué)校在課外時(shí)間安排了許多豐富多彩的活動,，如跳繩比賽、經(jīng)典誦讀,、課間活動,、第二課堂、書畫展覽,、作業(yè)展覽,、周末拉練、告別小橡皮活動等,，看著孩子們賽場上的努力與自信,，聽著孩子們課間歡快的笑聲，我真的很欣慰,。
我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),，我的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都健康快樂的成長。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、會使孩子終身受益。我平時(shí)在學(xué)生考勤,、聽講,、坐姿、發(fā)言,、衛(wèi)生,、作業(yè)、書寫,、閱讀,、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期,，對孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響,。本學(xué)期本班在學(xué)生管理方面所做的工作和努力：1、成長之星展板,、周周清展板,、書畫展板2、我是班級小主人活動3,、圖書柜4,、跳繩隊(duì)5、第二課堂
大家一定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點(diǎn)啥,。學(xué)校7：30預(yù)備,，全體師生7：30之前必須到校，值日生7：00到校（介紹上午上課情況,，包括課間……）,。上午1：40放學(xué)，飯后要求在家午休,。下午2：10開門,，2：30預(yù)備，禁止提前到校,。（下午情況……）學(xué)生課程開展很足,，活動也多，別擔(dān)心孩子會成為書呆子,。具體孩子們的情況因?yàn)榍闆r不一,，所以等會議結(jié)束后我安排時(shí)間和家長單獨(dú)聊,。
1、介紹主題：家長好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上,。說明家庭教育的重要性。
研究表明,，孩子的教育效果,，60%取決于家庭，25%取決于社會,，只有15%取決于學(xué)校,。我說這些不是為了要把教育的重?fù)?dān)都推給家長，而是想讓家長們意識到自己對孩子的重要性,。很容易證明,，一樣的老師、教室,、課本,、學(xué)習(xí)內(nèi)容，一樣的教學(xué)方法,、一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)生們情況為何千差萬別。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。請大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
2,、建立良好的親子關(guān)系
這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系,。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的,、平等的,、相互理解的、充滿親情的關(guān)系,，這也需要家長作出努力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信任,、尊重和愛的基礎(chǔ)上,。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融,，使孩子感受到自己是家庭中一名成員,，不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛，而且受到尊重,。建立了這樣的親子關(guān)系,，孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境。一般來說,，在這種環(huán)境中生活的孩子，情緒就會平和,、愉快,，有話愿意和父母說，會更懂道理,，管教起來也更容易,，也更有利于孩子生動活潑、主動地得到發(fā)展,。
要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,，不要吝嗇贊美之詞。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心,。我覺得自信是一種態(tài)度,，要鼓勵(lì)孩子大膽地展示自己，敢于說出自己的觀點(diǎn)和看法……也許孩子大多時(shí)候說得和做得不是最好的,，但是這種勇于面對的精神難得可貴,，要及時(shí)給予表揚(yáng)，讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里,、放在心上的,。久而久之，孩子有了自信之后,，參與各項(xiàng)活動的積極性會大大提高,。
叮囑孩子在校認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師提出的問題,。其實(shí)這一點(diǎn)我也很困惑,，并一直在努力，我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的,，她的回答也不是最睿智的,，但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度：不管你的想法是對是錯(cuò)，只要向老師表達(dá)就可以了，這樣老師才能知道你一直在努力,！
我認(rèn)為家長平時(shí)在家指導(dǎo)孩子,，主要是一種方法的指導(dǎo)，目的還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。千萬別強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),，作為家長，要做到細(xì)心,，如果觀察到孩子在學(xué)習(xí)時(shí)情緒不高或有厭煩情緒,，這時(shí)候我的做法是主動要求孩子先停下來，做自己喜歡做的事兒,，或是主動陪她一起游戲或玩耍,。愛玩是孩子的天性，我家姑娘是活潑又好動,，這一點(diǎn)我從來不限制,，我告訴她玩可以，前提是你對老師今天講的課都聽明白了,，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)了,，那么你就可以玩，甚至我會應(yīng)孩子的要求和她一起玩,。我告訴她,，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意力集中，玩呢就玩?zhèn)€痛快,，千萬不能三心二意,。這些對增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣都是有幫助的，進(jìn)而激發(fā)出其更大的自覺性,。興趣是最好的老師,，只有培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子愿意學(xué)習(xí),，做到事半功倍,。
放下咱們家長的架子，試著和孩子做朋友,。我覺得同樣一件事,，如果用命令的語氣和商量的口吻來表達(dá)，孩子接受起來或者是做起來肯定會出現(xiàn)不一樣的效果,。孩子的思想很敏銳也很脆弱,，如果你一貫以家長自居，命令孩子做這做那,，孩子也許會照你說的去做,，但永遠(yuǎn)不會盡自己最大的努力,。我經(jīng)常告訴孩子，也許有時(shí)候媽媽和你對待一件事情看法不一致,，你可以說出你的想法,，如果你的理由說服了媽媽，媽媽完全可以采納你的建議……更多的時(shí)候,，我會以朋友間的聊天方式,，不經(jīng)意地問起女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、和同學(xué)的交往情況……這時(shí)候,，孩子往往會毫不掩飾或者說是口無遮攔地告訴你,，便于我們及時(shí)掌握孩子的思想狀況及孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況,。
3,、給家長的幾點(diǎn)建議
我相信為人父母的都想讓孩子好，可我們要怎么做呢,？針對這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn),，我對大家有這么幾點(diǎn)建議：
（1）身教大于言傳，用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子,。特別是兒童,，他們的思維具有形象化的特點(diǎn)，模仿性極強(qiáng),，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑,，而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要目標(biāo),。家長的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人,，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子；出口就說臟話的家長,，不可能培養(yǎng)出文明的孩子,；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子,。
（2）優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家,。
家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素,，因此，家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,。首先,，家庭成員之間要互敬互愛，和睦相處,，孩子生活在這樣的家庭中,，自然會感到溫馨和幸福。其次,，家長要設(shè)法營造一個(gè)和諧的家庭氛圍,，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康、美好的情趣,，如利用假日開展家庭娛樂活動,，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中,，身心就能健康成長,。另外，學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要看電視,、玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。
（3）多觀察了解孩子,，多陪陪孩子，多夸夸孩子,。我提倡賞識教育,，贊賞的力量絕對不亞于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評的力量。和孩子成為朋友,，他會愿意跟你講很多事情,。
（4）興趣特長
發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣，甚至發(fā)展為他的特長,，對孩子很重要,。能培養(yǎng)孩子的自信心，還能讓他更熱愛生活,。
（5）作業(yè)
經(jīng)常督促檢查作業(yè)孩子的作業(yè),，讓孩子養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣,。關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況，書寫習(xí)慣,，反映的知識問題,，看是否改正等問題。
（6）閱讀
讀書可以豐富知識,，提高修養(yǎng),。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣對他的一生都很重要。起個(gè)表率,，和孩子一起讀,，和他一起感悟作者的情懷，和他一起體會書中闡述的道理,。閑暇時(shí),，看些教育孩子的書籍，可以更加了解孩子,，更加理解孩子,，可以更科學(xué)的教育孩子。
（7）作息
早睡早起,，并且以身作則,。學(xué)校有作息時(shí)間表，家里也可以制定一份,，并且附上相應(yīng)的激勵(lì)制度,，幫助作息制度的順利實(shí)施。晚上一定要按時(shí)睡覺,，不能一味地看電視或打電腦，不但保證不了睡眠時(shí)間,，影響第二天的學(xué)習(xí),，還影響視力和身體發(fā)育。早上一定要按時(shí)起床,，并且吃早飯,。中午在家補(bǔ)個(gè)覺，孩子們活動量很大,。
（8）零花錢
控制好孩子們的零花錢,，我不提倡孩子拿太多零花錢，真的沒好處,。
（9）安全
交通安全食物安全用電安全河道安全消防安全
（10）隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,。電話號碼如有變動,，請及時(shí)轉(zhuǎn)告,。如果能常到學(xué)校查看，效果會更好,。歡迎家長來校交流,。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力,，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，力爭把工作做的更好,。我有信心三年后把這44個(gè)孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心,，有百分之一的希望，我們也決不會放棄,。
小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言怎么教育孩子 小學(xué)生家長會發(fā)言稿 精品篇七
敬愛的老師,，親愛的叔叔阿姨們：
你們好！
我叫xxx,，能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言,，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育和大力支持,。
時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級,。六年來,，我們掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理,。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo),，又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝,，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),。
回顧六年來的學(xué)習(xí)與生活,，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會與大家交流一下：
首先，上課必須認(rèn)真聽講,，思想絕不開小差,。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響,，就必須進(jìn)入狀態(tài),，打起十二分的精力認(rèn)真聽課。老師在課上講的知識都很重要,，如果不認(rèn)真聽講,，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分,、每一刻,。
其次，上課時(shí)一定要把不懂的問題向老師請教,，把學(xué)過的知識弄明白了才能掌握新的知識,。只要我會的問題，我一定會舉起手,，等待老師的提問,。回答問題要積極,，不要怕錯(cuò),、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識提高成績,。
再則，不是把老師說過的話記住就完了,，一定要了解這樣做題的道理,，為什么要這樣。死記硬背是沒有用的,，一定要搞清楚、弄明白,，才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。
另外，課后的學(xué)習(xí)也很重要,。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，獨(dú)立思考，遇到不會的問題及時(shí)請教,。做完作業(yè)后,，我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間,，把做錯(cuò)的題改過來，再一遍一遍的反復(fù)讀題,，直到把這道題記住了,，下次不會再做錯(cuò)為止。我還建議同學(xué)們多讀些課外書,，因?yàn)闀粌H可以讓我們學(xué)到知識,，還能讓我們開闊視野，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力,。莎士比亞說,，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，讀的書多了,，對學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的,。
以上就是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，還希望大家多提意見,。我相信,，有了家長的配合與支持，加上同學(xué)們的努力,，我們的成績一定會有更大的進(jìn)步,！讓我們一起加油吧！
謝謝大家,！
小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言怎么教育孩子 小學(xué)生家長會發(fā)言稿 精品篇八
尊敬的老師,、各位叔叔阿姨：
我叫xx，是五年級x班的學(xué)生,，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會,。今天能在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸,。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的辛勤培育和大力支持,。
回顧五年來的學(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會與大家交流一下：
1,、上課時(shí)我認(rèn)真聽講,，老師提出的問題，我都認(rèn)真思考,，積極回答,；
2、上課時(shí)決不搞小動作,；
3,、不會不懂的題目想辦法解決；
4、按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，尤其是雙休日的作業(yè),，我都認(rèn)真完成。
正確對待考試,，學(xué)習(xí)是為了掌握知識,，提高解決問題的能力，使自己成為一個(gè)有用的人才,。成績好了自然高興,，成績不好也不能放棄，及時(shí)查找原因,，改正錯(cuò)誤,，就會進(jìn)步！
為了讓我們得到真正的,、全面的教育,，請讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則,，以身試教,，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模,，您的一言一行對我們都至關(guān)重要,；
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程,，別只關(guān)心結(jié)果,，要時(shí)刻提醒我們上課認(rèn)真聽講，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,；
3,、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養(yǎng)我們的情操,，讓我們在書本中找到夢想和真理,，找到您的希望和價(jià)值；
4,、經(jīng)常和我們交流,、談心，我們永遠(yuǎn)是您的兒女,，在進(jìn)步時(shí)需要你們的鼓勵(lì),，在受委屈時(shí)需要你們的安慰。
時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校度過了五個(gè)春秋,，驀然回首,，五年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知,，多了些成熟與充實(shí)，掌握了許多文化知識,，明白了許多做人的道理,。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo)，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦,。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬,。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)，今天是母親節(jié),，我代表全班同學(xué)向老師和媽媽們說聲：我愛您,！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家,。
小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言怎么教育孩子 小學(xué)生家長會發(fā)言稿 精品篇九
尊敬的各位家長:
你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長會,感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持,。本次家長會,應(yīng)該也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長會,因此希望每位家長珍惜這次機(jī)會,多與任課教師交流,更多地了解孩子在校的表現(xiàn),更多地反饋孩子在家的言行,以求更好地家校聯(lián)合,教育好你的孩子。
再過兩個(gè)月,，你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試,，小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束,，孩子也即將步入少年時(shí)期,，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這是人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
那么作為家長在這一重要的時(shí)期,，應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下三點(diǎn)：
一、家長要有正確的方法,。
只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思,及時(shí)調(diào)整策略,你的孩子真的會朝著更好,、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn),。在這里我提幾個(gè)想法,供大家去思考,。
(一)、真愛孩子,。指的是你要真正關(guān)愛孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成為孩子的知心朋友,。對孩子光有愛的熱情還不夠,還要要有愛的藝術(shù),放松了不好,過嚴(yán)也不好,逼得太急,還會造成極個(gè)別學(xué)生離家出走,甚至自殺,后果十分嚴(yán)重,在全國范圍內(nèi),這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴(yán)結(jié)合,恰到好處,真的也不容易,。
(二),、家長垂范。你的思想道德,、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用,因此每個(gè)家長要以自己的良好人格,尊重他人的行為,吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子,。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé),想想我們有沒有對自己所做的事認(rèn)真負(fù)責(zé)到底。有人說過:如果孩子生活在批評中,他便學(xué)會了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;如果孩子生活在恐懼中,便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會自信;如果孩子生活在安全中,便學(xué)會相信自己周圍的人們。因此希望家長能時(shí)時(shí)處處以身作則,成為子女的楷模,。這段時(shí)間盡量多陪陪孩子,，給孩子一個(gè)清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。
(三),、用心激勵(lì),。孩子只有時(shí)時(shí)受到表揚(yáng)、激勵(lì),才能不斷生上進(jìn)的動力,。
教育子女時(shí)正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍,。就拿考試來說:有2個(gè)學(xué)生同樣考了個(gè)70分,一個(gè)家長狠狠批評孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到還要采取相應(yīng)的懲罰,結(jié)果這個(gè)學(xué)生憂心忡忡,最后仍沒達(dá)到要求,面對的是又一次失敗,一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心,變得越來越糟,家長的心情也變得越來越差。相反,另一個(gè)家長針對這種情況提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家長很體諒尊重他,提的要求不是很高,充滿信心,果然一次比一次進(jìn)步,。激勵(lì)能讓孩子看到希望,看到光明,。(四)、絕不放棄
家長們,世界上最容易的事情就是放棄,希望你們在孩子表現(xiàn)不太好的時(shí)候也不要放棄,不要說他就那樣,，我也沒辦法,，也許你的孩子成績在班中平平,也許你的孩子的一些壞習(xí)慣一直改了又犯,你絕不能放棄,你再堅(jiān)持一次也許那就是最后一次,你的孩子從此開始學(xué)業(yè)進(jìn)步,壞習(xí)慣也徹底改了。
當(dāng)然,更希望你們家長能配合老師,在家督促自己的孩子:
首先是熱情支持,。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。看電視時(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,、書籍要給他們隨時(shí)添置,。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。其次是認(rèn)真督促,。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說,、看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,跟孩子約定安排合理的時(shí)間,。督促孩子多看課外書,多積累課外知識;多讀、多背,、多聽,這是學(xué)好語文的關(guān)鍵;
第三是仔細(xì)檢查,。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè),不一定天天有時(shí)間,但也要經(jīng)常仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好,。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。孩子畢竟是孩子,對學(xué)習(xí)的重要性,、目的性不一定十分明確,因而,孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺,難免會出現(xiàn)一些不自覺,、或不認(rèn)真現(xiàn)象,少不了家長的督促提醒,所以需要廣大家長負(fù)起責(zé)任來,做好孩子的引路人和鞭策者,。
二、家長要有全面的關(guān)心,尤其是加強(qiáng)對孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心,。 ,、不少家長有這樣的認(rèn)識,把孩子送到學(xué)校,就是來學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績最重要,這種認(rèn)識有一定的道理,但不夠全面。
我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險(xiǎn)品,思想不好是危害品”,。
一個(gè)人將來能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個(gè)人的品格如何,因?yàn)椤捌犯駴Q定成就?！?/p>
我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風(fēng)度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來,。
良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌,不勤奮好學(xué),不求上進(jìn)嗎?因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機(jī)會讓孩子獲得成功,去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來的快樂,從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功。
三,家長要如何為孩子選擇合適的中學(xué)
我個(gè)人認(rèn)為相對適合孩子進(jìn)入的高中階段的學(xué)校應(yīng)該是以孩子自己的真實(shí)成績能排在你想讓孩子進(jìn)入的這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線至少靠中游的位置(能靠前一些當(dāng)然更好),，比較理想的是能位于這所學(xué)校的所有考生的中上水平,，而不必在意這所學(xué)校是不是重點(diǎn)!如果你確實(shí)覺得你的孩子天資聰穎，比同齡孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好很多,，屬于特別優(yōu)秀的那一類孩子,，那不妨在小學(xué)階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學(xué)校。
所以說,，做父母的一定要有一顆平常心,，決不能苛求孩子要達(dá)到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么學(xué)校,，否則很可能不但連你想要達(dá)到的目標(biāo)都達(dá)不到反而還會適得其反,。
請記住：只有最適合你的孩子就讀的學(xué)校才是最好的學(xué)校!
各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。最后,我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng),讓每個(gè)孩子走向成功。
謝謝!
