每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

中班期末家長會(huì)發(fā)言稿老師篇一

下午好！首先,，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)表示深深的感謝,！六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),；六是，是童年的搖籃,；六月，是童年的太陽,，在這洋溢著喜慶歡快的日子里，我們歡聚一堂,，共同慶祝孩子們的節(jié)日。為了讓孩子們過一個(gè)更有創(chuàng)意的六一,，我們精心策劃了六一活動(dòng)方案，一改以往單純的文娛表演形式,，結(jié)合幼兒感興趣的熱點(diǎn)以及各種形式的整合，根據(jù)幼兒不同的特點(diǎn)組織人人參與的親子活動(dòng)。在親子活動(dòng)前,，我們還想跟你們交流一下如何培養(yǎng)孩子各種良好的習(xí)慣。

曾記得有位專家說過,，好習(xí)慣讓人一生享受不完它的利息，而壞習(xí)慣一生都償不完它的債務(wù),。幼兒期是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，抓緊這個(gè)時(shí)期進(jìn)行培養(yǎng),，將收到事半功倍的效果，而且終身受益,。

科學(xué)的作息制作，在幼兒園里比較容易執(zhí)行,；而在家里往往就不那么容易執(zhí)行了,。主要由于家長缺乏堅(jiān)定性,，對(duì)孩子違反制度的行為寬容、猶豫,、動(dòng)搖。有的家長注意培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活習(xí)慣,，到該睡覺的時(shí)候，孩子會(huì)自己安靜地躺在床上,，很快入睡。第二天按時(shí)起床,，精神飽滿,，心情愉快,。也有的家長,，只是口頭上要求孩子按時(shí)作息，并不嚴(yán)格執(zhí)行,。孩子晚上遲遲不睡，早上家長連喊帶拉好不容易才把孩子叫起床,，還不斷地催促：“快穿衣服”，“快洗臉”,，“快吃飯”……有的家長嫌孩子動(dòng)作慢，干脆親自動(dòng)手,，幫孩子穿衣,、洗臉,，久而久之,，良好的作息制度未建立，還影響孩子生活處理能力的培養(yǎng),。

怎樣培養(yǎng)孩子遵守作息制度呢？要依靠家長的耐心教育和機(jī)智靈活,。當(dāng)孩子正在做一件有趣的事情時(shí)，馬上讓他中斷活動(dòng)去做另一件事,，他總是很情愿的，有時(shí)甚至?xí)纯购筒粷M,。因此，家長應(yīng)該提前幾分鐘提醒孩子準(zhǔn)備結(jié)束活動(dòng),，馬上要吃飯或睡覺了。如果有的孩子認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,，家長可將一日作息時(shí)間表貼在墻上,，讓孩子自己借助鬧鐘按時(shí)活動(dòng),，這樣,，更有利于孩子自制力的培養(yǎng),。

吃飯時(shí)是否有良好的食欲關(guān)系到食物的消化和吸收。首先要飯菜花樣多,，味道好，用食物的色,、香,、味來吸引孩子,。其次，吃鈑時(shí)要有安靜舒適的氣氛,，積極愉快的情緒，家長不要在吃飯前或吃飯時(shí)處理孩子的糾紛或批評(píng)孩子,。第三,，堅(jiān)持按時(shí)吃飯,，不吃零食，使消化系統(tǒng)按規(guī)律,、有節(jié)奏地活動(dòng)，這樣一到吃飯時(shí)間,，孩子自然應(yīng)會(huì)感到餓,，想吃東西,。如：有的父母寵愛孩子，家里雞蛋糕,、巧克力、糖,、水果等應(yīng)有盡有，他們認(rèn)為孩子多吃東西容易身體強(qiáng)壯,，所以就隨意讓孩子吃零食,。結(jié)果零食吃得很多，三餐受到影響,，甚至弄得積食生病，害了孩子,。第四,，給孩子的飯菜,，分量要恰當(dāng)。不要勉強(qiáng)孩子多吃,。第五，要文明進(jìn)餐,，吃飯時(shí)不離開座位,，不講閑話,，不玩玩具,，注意力集中。有的孩子喜歡端著飯碗或拿著包子到處亂串,，邊吃邊玩，這既不衛(wèi)生又不文明,，一定要注意糾正。

還有部分孩子有不良的飲食習(xí)慣的飲食習(xí)慣——挑食,。家長要想幫助孩子克服挑食的毛病,，第一，自己要做出榜樣,，帶頭吃各種食物；即使不想吃某種食物,，也不要在孩子面前顯示出厭惡的情緒情緒,。第二，進(jìn)食不過量,，嘗試新食品時(shí),，先少給孩子一些,，使他們學(xué)得這種食物新鮮難得，以后還想再吃,。第三，對(duì)挑食的孩子要進(jìn)行耐心的教育,。可以利用故事,、兒歌、謎語向他們講述挑食的害處,，講某種食物對(duì)人體的益處，引導(dǎo)他們慢慢習(xí)慣吃各種食物,。要避免強(qiáng)迫命令，看到孩子不吃就吼叫道：“吃,！今天非吃下去不可！你要是不吃,，我就把你的喉嚨割開，塞進(jìn)去,！”孩子在驚嚇之下，勉強(qiáng)把食物塞進(jìn)嘴巴,，但一會(huì)兒可能又吐出來。以后再見到這種食物時(shí),，總會(huì)聯(lián)想到家長可怕的面孔和兇狠的喊叫聲，于是更加厭食了,。第四,，不要過分嬌慣孩子,。三餐飯菜由父母調(diào)配，用不著向孩子“請(qǐng)示”,，讓孩子習(xí)慣于父母給什么就吃什么。第五,，講究色、香,、味的烹調(diào)技術(shù)。

看電視,，尤其是看兒童節(jié)目，可以擴(kuò)展兒童的視野,，活躍思維，增進(jìn)美感,，學(xué)習(xí)模范人物的優(yōu)秀品質(zhì)。但給孩子看電視要注意：

1,、要掌握看電視的時(shí)間。幼兒看電視的時(shí)間每天在1小時(shí)以內(nèi),，以免影響視力，減少與同伴游戲和閱讀的時(shí)間,。

2、要選擇合適的內(nèi)容,。目前播放的動(dòng)畫片多半是國外制作的，內(nèi)容不少以打斗或暴力沖突為主,，特別是男孩子容易模仿而增加同伴間的沖突,。

3,、家長最好和兒童一道觀看,。對(duì)其中某些情節(jié)作必要的評(píng)價(jià)和解釋。

4,、要注意保護(hù)幼兒視力。孩子離電視機(jī)的距離一般在2~3米左右,，視線高度應(yīng)與電視屏幕相齊。

5,、要注意廣告的影響。電視中廣告特別多,，內(nèi)容多半是有關(guān)兒童的衣、食,、文具、玩具等,。有的孩子看了這些廣告后，會(huì)變著法兒讓家長買那些糖果,、玩具。有的孩子還喜歡邊吃零食邊看電視,，必須克服這種壞習(xí)慣。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容繁多,，包括認(rèn)真傾聽的習(xí)慣、耐心做事的習(xí)慣和做事動(dòng)作麻利的習(xí)慣等,。我們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)展，有些孩子聽課時(shí)往往心不在焉,，注意力不集中，當(dāng)提問他時(shí)，他或答非是問,，或沉默不語,。一節(jié)課下來，好像一點(diǎn)收獲也沒有,，所以請(qǐng)家長在家中要?jiǎng)?chuàng)造條件利用機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,，如準(zhǔn)備一些錄音磁帶，讓孩子聽聽,，聽完家長要及時(shí)提問，以促使孩子認(rèn)真聽講,，慢慢培養(yǎng)其認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。

還有的小朋友做事缺少耐心,，特別是畫畫呀，做手工呀,，粗枝大葉,，幾下就急著要交起來了,，家長在家中可準(zhǔn)備一些拼圖，走迷宮等材料讓他操作,，家長對(duì)他點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì),，慢慢讓他學(xué)會(huì)耐心,、細(xì)致地做事,。

還有部分小朋友做事太拖拉，吃飯,、穿脫衣服,、畫畫,、做數(shù)學(xué)練習(xí),，一般小朋友很快能完成,，而他們總要老師不斷督促、催促,，而且要花費(fèi)別人幾倍的時(shí)間才能完成。家長一定加強(qiáng)教育,、督促孩子麻利做事。希望我們家園攜起手來,，共同促使每個(gè)孩子都能百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

最后，我代表全園老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康,！

中班期末家長會(huì)發(fā)言稿老師篇二

尊敬的各位家長：

晚上好！感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會(huì),。感謝各位家長對(duì)我們工作的配合與支持，今天的家長會(huì)主要是向各位匯報(bào)孩子各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)：

本班現(xiàn)有幼兒35人,，幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作,，我簡單地介紹一下。

一中班幼兒的年齡特點(diǎn)

1注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長,，一般為20分鐘——25分鐘；

能動(dòng)能靜,。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活,，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作,、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng),，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束,。這些說明孩子適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境，對(duì)班級(jí)有了歸屬感,，消除了陌生感,。但是,，這里有一個(gè)問題，就是中班的孩子好動(dòng),，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你、摸摸你,。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn),。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多,，老師會(huì)停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

二班級(jí)現(xiàn)狀分析

開學(xué)不到兩個(gè)月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,，而且還能主動(dòng)向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),，是家長們配合我們工作的結(jié)果。

生活方面：1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,，我要求家長們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

3午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音,。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

還有一個(gè)中班年齡階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高,。比較愛講話，甚至不分場合和時(shí)間,，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀,。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),，我們時(shí)刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句，就不說半句,，能說半句，就不說兩個(gè)字,。同時(shí)區(qū)別對(duì)待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情,，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了，告訴大人,，這也是好事情，應(yīng)該鼓勵(lì),。當(dāng)然，孩子告狀的時(shí)候,，并不總是他有理，也不總是他做的對(duì),。

這個(gè)時(shí)候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時(shí)候一定要掌握原則,，如果孩子告的對(duì)，要表揚(yáng),，如果孩子告的不對(duì),，也要委婉的糾正,。比如：現(xiàn)在有些孩子會(huì)把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談,，有些家長說孩子愛撒謊，說大話,，其實(shí)不是,，是孩子希望這樣,，但是他不明白希望不等于事實(shí)，所以會(huì)說出一些跟是是相違背的語言,。這時(shí)候，我們不能去指責(zé)孩子,，而應(yīng)該耐心告訴孩子那些事真的，哪些是假的,。要讓孩子明白：告狀≠有理。這樣,，孩子在遇到一些事情，就會(huì)根據(jù)情況,，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀,。

處在游戲的高峰時(shí)期,，他們不僅愛玩游戲而且會(huì)玩游戲。會(huì)自己確定主題,，安排角色,，獨(dú)立游戲,。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且,，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們,，好姐妹”,。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢,？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。

孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多,，比如：

第一，幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視,，如《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強(qiáng),，好奇心也教強(qiáng)，比如：他們?cè)谄綍r(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭,，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺。于是來到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打,。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。

第二,，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里當(dāng)慣了小公主,，小皇子。過慣了衣來伸手,、飯來張口的生活，習(xí)慣了爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶、外公、外婆圍著他們轉(zhuǎn),，要什么給什么的日子。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人,。

第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn),，到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心,，不知道如何發(fā)起交往,，因此才會(huì)有肢體的沖突,。

這需要我們正確對(duì)待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì),。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。我希望家長能擺好一個(gè)心態(tài),，就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”，所以希望家長諒解,，也多配合我們的工作，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想,。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí),，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧,，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。

中班期末家長會(huì)發(fā)言稿老師篇三

尊敬的家長：

你們好

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì),，我代表班里兩位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來表示歡迎和感謝,。轉(zhuǎn)眼間孩子們?cè)谟變簣@里度過了一學(xué)期, 回想起這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長的日子,，真令人難忘。本次家長會(huì)的目的就是讓我們一起為第一學(xué)期的工作畫上圓滿的句號(hào),，同時(shí)希望家長們能進(jìn)一步配合班級(jí)工作，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系,。

(一)接送安全

在這里我要表揚(yáng)我們班的很多家長，大部分家長都能使用接送卡接送孩子,，其實(shí)我們要家長出示接送卡的目的：一是保持班上與家長之間的交接；是要家長重視孩子的接送安全,。如果卡丟的要及時(shí)的補(bǔ)辦，我們家長不只是光憑接送卡就能接,，我們老師要做到一看卡、二要看人,，方能接走孩子。現(xiàn)在我們班有出現(xiàn)家長很忙不能來接時(shí),，就讓其他人來代接。還有一個(gè)現(xiàn)象就是忘記帶卡,，直接簽名的。如果是請(qǐng)鄰居或者親戚來接的,，請(qǐng)你一定要提前和老師說一下，這是出于孩子的安全考慮,。

（二）語言方面

語方包括看圖講故事，學(xué)繞口令兒歌,。語言是開發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段。幼兒生活中,，我們總不會(huì)忘記將發(fā)展幼兒語言放在首位，幼兒的日常生活中我們也是不斷的進(jìn)行隨機(jī)教育,。這學(xué)期播報(bào)的情況不是很好,，一學(xué)期下來,，班級(jí)還有一部分幼兒一次都沒有準(zhǔn)備,。請(qǐng)家長們?cè)谙聦W(xué)期能夠重視，這不僅能鍛煉幼兒的口頭語言表達(dá)能力,，還能讓幼兒在無形中認(rèn)字識(shí)字,。

（三）衛(wèi)生保健工作

現(xiàn)在的孩子們?cè)诔燥埛矫姹刃“嘤泻艽蟮倪M(jìn)步,。他們的消化能力和食量都增加了，孩子們都能吃上滿滿的一碗了,，當(dāng)然我們會(huì)看當(dāng)天吃的食物和幼兒的體質(zhì)來給幼兒決定幼兒是否能增多少，因?yàn)槌蕴嘁矊?duì)幼兒不好,，所以我們也不支持幼兒吃太多,，以免幼兒體重超標(biāo),。個(gè)別幼兒吃飯很大的進(jìn)步，不再是我班最后一個(gè)吃完了,，不過還是存在一些幼兒挑菜，一挑食也就吃得比

較慢,，希望在家能多引導(dǎo)。

1.幼兒的學(xué)習(xí)情況：班級(jí)門口的“家教園地”每次都有更新當(dāng)周孩子的活動(dòng)內(nèi)容,，家長想要及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，就可以到那里查閱,。

2.幼兒園的伙食：孩子的伙食都是經(jīng)過營養(yǎng)師計(jì)算的,，而且都會(huì)提前公布到微信群、幼兒園信息網(wǎng),、公告欄上，家長們可以隨時(shí)關(guān)注,。

3.組織園外活動(dòng)：考慮到安全問題，幼兒園不能組織園外活動(dòng),。但是可以讓家委組織，大家一起商量提建議,，可以去爬山、聚餐燒烤等,，豐富孩子的戶外活動(dòng),，增進(jìn)與同伴間的交往,。

4.作業(yè)復(fù)習(xí)：幼兒是以《指南》精神為指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，而且幼兒的很多知識(shí)都是直接滲透到一日生活中的，所以沒辦法以書面的形式呈現(xiàn),。請(qǐng)各位家長理解。

5.家長開放日活動(dòng)：每學(xué)期一次,，形式多樣，有半日活動(dòng)開放,、親子活動(dòng)開放、飲食開放等,，家長開放日會(huì)偏向于親子互動(dòng),，促進(jìn)親子交流和家園共育。

（1）要注意用電安全,。不能亂動(dòng)家里的電源開關(guān)和插座。

（2）要注意食品安全,。不到小攤販購買食物,，不吃過期的食品。

（3）要注意交通安全,。時(shí)刻牢記紅燈停、綠燈行,，不獨(dú)自過馬路,。

（4）要注意乘車安全,。乖車時(shí)不將手和頭伸出窗外。

（5）不隨便跟陌生人說話,，不亂吃陌生人的東西,。

（6）不玩水,，不玩火，不亂碰小區(qū)的消防設(shè)施,。

3.寒假期間請(qǐng)家長注意孩子的安全,，出門旅游一定要注意交通安全,，乘車安全，出門一定要把孩子帶在身邊,，保證孩子在自己的視線范圍內(nèi),。不要讓孩子去玩水玩火,，注意防溺水，防火災(zāi),，防寒,。

4.家長要加強(qiáng)孩子衛(wèi)生安全教育,。假期時(shí),，應(yīng)注意食品和飲食安全,，防止食物中毒，防止疾病傳染，不要帶孩子到人群擁擠的地方,，避免傳染病的發(fā)生,。要對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,，引導(dǎo)孩子記住家庭住址,、家長的名字和電話號(hào)碼，不跟陌生人走等,，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

5.寒假期間走訪親友正是家長們對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),，希望孩子能禮

貌待人，成為講文明懂禮貌的好孩子,。同時(shí)希望家長將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來，可以以拍照的形式記錄下來,，發(fā)到我們qq群，與其他的家長分享交流,。

6.經(jīng)常與我們聯(lián)系，交流孩子在家的情況,，可以通過電話,、qq小點(diǎn)點(diǎn)等方式,，對(duì)于意見性的問題希望大家能找老師溝通。

一切都是為了孩子,，這是我們老師和家長共同的出發(fā)點(diǎn),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們一起來努力。在家庭教育上希望大家能更加重視,，多給孩子一些關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們。

四,、征求家長意見

如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床蛔阒?，衷心希望家長們能及時(shí)向我們提出來，我們共同來商討,。最后，再次對(duì)家長一年來的支持與配合表示感謝,，并預(yù)祝所有小朋友過一個(gè)快樂的寒假,！在這里,，我提前祝大家新年快樂，身體健康,，萬事如意,。

中班期末家長會(huì)發(fā)言稿老師篇四

尊敬的各位家長：

大家上午好,，每學(xué)期的家長會(huì)又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會(huì)，首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開家長會(huì)的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)，現(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本班新來的2位老師,，一位是的汪老師。一位是曹老師!

我園也經(jīng)過多方努力,，也改善了本園的一些硬件設(shè)施與軟件設(shè)施(如：增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等)我園也將在下學(xué)期申報(bào)區(qū)一級(jí)幼兒園,，所以請(qǐng)家長們放心，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn),、最嚴(yán)格的要求自己,，一同與各位家長和幼兒進(jìn)步,，我們的各種活動(dòng)，得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對(duì)我們的支持和配合!同時(shí)，我們也相信,，家長們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報(bào)一下,。

實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美，全面發(fā)展的教育,，促使其身心和諧發(fā)展,。首先還是要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,，他們的祖國的花朵，社會(huì)的未來,，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng),，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。

1、每天保證有一小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，早上晨煉內(nèi)容豐富,，課后有課間游戲。

2,、每天一次的戶外活動(dòng)主要是鍛煉幼兒的體質(zhì)，在運(yùn)動(dòng)時(shí)幼兒都容易流汗,，在這里我要感謝家長積極配合老師給幼兒帶上毛巾。在運(yùn)動(dòng)是給孩子擦汗!

3,、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問,，二看，三摸,，四查，要求家長不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園,。(如：打火機(jī)，小刀，指甲剪,，蛋糕棍子等)每天進(jìn)行五必,。

②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素，而且注重營養(yǎng)搭配,，保證幼兒的供給量，(解釋幼兒告訴家長的在園天天吃了什么菜),。我園的點(diǎn)心有哪些呢?有蘋果,，香蕉,，西瓜，綠豆糖水,、紅棗稀飯,、薏米稀飯,、粉面之類,，火腿等等,。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面、地面,、衣服三干凈，正確使用勺子,。

中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。中午進(jìn)餐方面我說一下,，有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,，其實(shí)大可不必,，我們這里吃中午飯是11：15,，現(xiàn)在天氣較熱，我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用,，所以請(qǐng)家長放心生活習(xí)慣方面,，但本班有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣比上期有所退步,。

一是吃飯愛講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了,，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話,，他們能吃很久,。

二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。

三是坐姿,，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見成效,。當(dāng)然，吃飯有問題的孩子還是有,，其中也有一些家庭的原因，說明我們家長的一些家長怕孩子吃得慢,，吃得臟,，還喂孩子,，挑食等這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長以后也注意一下,。很多小孩也在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,，如蔡錦耀,。蔡攖婷。黃欣語,。陳子揚(yáng)。葉詩婷,。等人有很大進(jìn)步。

四是洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯,，做到隨渴隨喝,，洗臉也是用自己的毛巾洗臉,，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字,，以防其他小朋友弄錯(cuò)，在開學(xué)初我們要求家長把幼兒照片交上來,，用以貼紅花欄，到現(xiàn)在還有部分人沒交上來,。

五是午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,，在這里也請(qǐng)家長在家時(shí)盡量讓他們?cè)缢粫?huì)兒,，這樣才能保證他們上午來園上課有精神,。

六是衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,，除了消毒工作做好以外，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在園頭。肚子痛,，發(fā)熱,，拉肚子等老師也會(huì)帶去保健室給予及時(shí)處理,，也會(huì)同時(shí)打電話給你們。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病,，抵抗能力有所下降，在這提醒家長在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒,。請(qǐng)家長記得給幼兒請(qǐng)假。這里表揚(yáng)：李云鵬,。梁煒浩。胡煊,。連悅。王曉桐,。荊斌等家長積極來電請(qǐng)假,。

中班期末家長會(huì)發(fā)言稿老師篇五

轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了,，回想他們剛上小班時(shí)那可愛,、稚嫩,、小小的樣子，再看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長高,、懂事了、自信的樣子,，覺得非常有成就感。而跟各位家長們上個(gè)學(xué)期來的相處也有了進(jìn)一步的融洽,。在過年時(shí)看到已經(jīng)回澳大利亞的韋承翎媽媽積極地為大家代買孩子的魚肝油、維生素片,，顧宸嘉媽媽、小耿媽媽又熱心地發(fā)放,，雖然這是一件小事，但我感到中三班真的是一個(gè)非常融洽,，非常溫馨的大集體(舍不得)。而去年兩個(gè)小問題在開過臨時(shí)家長會(huì)有也得到了家長的支持:

1,、在教室里徘徊、在操場上觀望的家長已經(jīng)沒有了,。

2,、質(zhì)問,、指責(zé)其他孩子的行為少了.

現(xiàn)在都向老師先了解情況或者在家已經(jīng)做了教育安撫工作。說明家長對(duì)孩子愿意放手,，相信孩子的能力,，相信老師的教育，我們之間的信任就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)累積的,。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高,。

本學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)走1名,，另外轉(zhuǎn)來3名新生，現(xiàn)共有34人,。

認(rèn)識(shí)三名新生家長，做自我介紹,。

頒獎(jiǎng)趙庭語媽媽“優(yōu)秀家長老師”(作業(yè)認(rèn)真、大型活動(dòng)時(shí)主動(dòng)來幫忙),，王逸峰“熱心家長”(生活上收集物品、電池,、掛鉤、汽車等),，丁陳蔚“愛心qq家長”(qq上,、博客上主動(dòng)幫助),，蔣明成“愛心宣傳家長”(攝影、拍照共享)

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

1,、您了解孩子的年齡熱點(diǎn)嗎?(個(gè)別發(fā)言)

中班孩子的逆反期特點(diǎn)(喜新厭舊、天生的幽默家,、偏要惹人討厭等)

這次許多的家長在家園聯(lián)系冊(cè)里都說起了“孩子最近越來越不聽話的問題”，其實(shí)這是孩子第二反抗期的表現(xiàn),。第一反抗期是2歲半，那時(shí)候的寶寶還什么都不太懂,，卻總覺得我能行，所以許多事情都想自己去嘗試卻什么都做不好,。第二反抗期是5歲左右,，正好是幼兒園中班這個(gè)階段，很多老師都說中班孩子最淘氣,，難帶，其實(shí)就是因?yàn)楹⒆犹幵谶@個(gè)反抗期階段,。如果孩子偶爾淘氣，不聽大人的話,，父母往往不以為然;如果孩子經(jīng)常不聽話，管不住,，父母就會(huì)深感頭疼。許多父母發(fā)現(xiàn),，隨著孩子年齡的不斷的增長，孩子不聽話的行為愈來愈嚴(yán)重,，而且在父母不斷嘮叨下,，孩子甚至產(chǎn)生了叛逆的心理,，不管父母說什么，也不管對(duì)自己有多大好處,，一律是先否定再說。

這么大的孩子已經(jīng)知道的一些規(guī)則意識(shí),，有許多事情都自己能做，能處理,，可他們就是偏偏要和大人唱反調(diào)，在家你讓我去刷牙,，我就找種種理由不去，磨蹭,。你告訴我那樣做不對(duì)，我偏要做......

在幼兒園老師讓收拾活動(dòng)區(qū)，可有的孩子就像沒聽見,，繼續(xù)玩,，大部分孩子都整理好衣服等著戶外活動(dòng)了,，他才出來慢慢悠悠的去如廁喝水，全然不顧大家在等他,，沒有時(shí)間觀念和集體意識(shí)。

每個(gè)班里都會(huì)或多或少有一些“小淘氣”的孩子,，有些是道理型，有些是嚴(yán)肅型,，有些是多督促型等等,，所以個(gè)別教育就顯得非常重要,，家園多溝通,，了解孩子的脾性，幼兒最初的自我控制,，是在外界紀(jì)律的制約和成人語言的影響下，從遵守規(guī)則開始的,，因此，家長在家中應(yīng)該為孩子制定一些基本的飲食,、作息、行為和品德規(guī)則,。關(guān)鍵在于要長此以往地執(zhí)行這些規(guī)則才能更好地抓住孩子的興趣和切入點(diǎn)來進(jìn)行不同的教育,，效果會(huì)更加顯著,。

2、本次討論熱點(diǎn)：關(guān)于培養(yǎng)“幼兒能大方表現(xiàn)自己,，有自信、有思想”

家長代表發(fā)言:秦運(yùn)杭爸爸、丁陳蔚媽媽(10分鐘)

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

要學(xué)做“懶老師”“懶家長”。孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園一年多的學(xué)習(xí)和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助家長,、教師干力所能及的事。比如讓幼兒做值日生,整理小椅子,整理玩具圖書,增強(qiáng)了幼兒的任務(wù)意識(shí).幼兒在家時(shí),希望家長也能讓幼兒做一些力所能及的事,包辦意識(shí)不能太強(qiáng).讓孩子自己的事情自己做.一直幫她是害她而不是愛她,。(舉例說明)

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)會(huì)寫多少個(gè)字、會(huì)寫多少個(gè)數(shù)字,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得到更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。所以本學(xué)期更加側(cè)重游戲的開著,，讓孩子自主游戲,，成為學(xué)習(xí)的小主人,。(看環(huán)境布置，解釋自主游戲的重要性)

孩子到了中班,，就不再象小班一樣,，簡單地入群體,，學(xué)適應(yīng)，學(xué)習(xí)入門了,。而是要為以后正式入學(xué)開始打基礎(chǔ)了,。(從家長的詢問就能感覺到大家關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，以前小班大家總問我們一些什么內(nèi)容?吃飯,、睡覺、生病,。,。,。——生活方面的多?，F(xiàn)在的側(cè)重點(diǎn)又是什么了?上課認(rèn)真聽講了嗎?是不是積極舉手回答問題了孩子的交往?——學(xué)習(xí)習(xí)慣及社會(huì)性上了)

到了中班末期,，我告訴孩子們要學(xué)會(huì)安靜和凝神,。安靜是要學(xué)會(huì)坐得住，不能不守常規(guī);凝神是要學(xué)會(huì)思考了,。這是中班孩子的簡單要求。

幼兒園提倡的就是玩中學(xué),、樂中學(xué)。但這是在良好的常規(guī)基礎(chǔ)上的玩與學(xué),，要有初步的自控力。這才是平等的。如果家長只是一味的滿足他,，而沒有策略應(yīng)對(duì)，那以后的偏差就是難免的,。我們還應(yīng)該清楚,，孩子到了中班末期,，每天的變化那是神速。所以出現(xiàn)問題也很正常,，因?yàn)檫M(jìn)步不可能和孩子的成長特別合拍。既然孩子出現(xiàn)了狀況,，作為任何一名稱職、負(fù)責(zé)的老師,，都會(huì)和您去反饋和交流的，我們不怕孩子出問題,，重點(diǎn)是放在去如何解決問題上，我在幼兒園發(fā)現(xiàn)孩子的問題,，會(huì)馬上和您溝通，那就請(qǐng)您去用有效的方法和孩子進(jìn)行溝通,，我在幼兒園也會(huì)階段性的進(jìn)行關(guān)注。千萬不要怕老師和您說孩子的問題,，我可以天天說您的孩子怎么怎么好，天天和您去夸,，不好的我可以不說，這樣您好我好大家都好,，我們都不用去和孩子較勁，但最終吃虧的是孩子,，一旦不好的行為習(xí)慣養(yǎng)成了,，就太難改掉了。孩子走的每一步,，我們要了解，孩子走到哪了,，我們要明白!

我們都希望自己的孩子成功，只要你想培養(yǎng)成才的孩子,，有什么困難家長不是竭盡全力地去克服?那么辦法從哪來?那就是我們互相的體諒與配合,。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長注意接送時(shí)間,，希望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的，請(qǐng)家長把寫好班級(jí),、姓名的藥送到門口保健老師處并做好登記，如果連服3天,，在備注里直接寫明,，不要連續(xù)登記3天，也不要把3天的藥都放在那里,。

3、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來張口、衣來伸手,，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4,、請(qǐng)關(guān)注班級(jí)網(wǎng)站

5、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),。如果沒有時(shí)間，可以告知老師,，晚點(diǎn)交，在家發(fā)牢騷或者是完全大人做,，孩子沒有參與,。

6,、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送,，如有特殊情況的,，請(qǐng)及時(shí)告訴我,。請(qǐng)別的家長或者親戚、鄰居代接的話,，也請(qǐng)先打電話給老師。

7,、我們的家長非常熱心，經(jīng)常向我推薦一些適合這個(gè)年齡段孩子的圖書,、美食或教育方法,，不管您是發(fā)到博客分享還是告訴我,，最終受益的都是我們的孩子。希望大家踴躍推薦,。

8、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

1,、房子卡片(我家住址,、我家的聯(lián)系電話、我家的qq,、我家附近的標(biāo)志物)

2、設(shè)計(jì)小區(qū)(看圖片參考)

3,、設(shè)計(jì)表格：家長的某一特長、你能為班級(jí)提供什么服務(wù),、希望孩子在哪個(gè)方面有進(jìn)一步提高、好書推薦等調(diào)查表,。

4,、收集材料：美發(fā)店(吹風(fēng)機(jī)的盒子、干洗的瓶子,、燙卷發(fā)的道具、染頭發(fā)的色板,、假發(fā)、發(fā)夾,、發(fā)箍等)甜品店(圍裙、制作的模具,、大喜來透明筒,、手偶紙偶,、小的喜糖盒子、蛋糕道具,、小紙杯、超市有的棒棒糖的桶,、買食品的鉤子)燒烤店(黑色海綿、燒烤爐子,、小籠包布);小醫(yī)院(帽子、小孩的服裝);娃娃家(芭比娃娃,、換裝,、);照相館(小孩的塑料衣架、沒用的夸張的表演服裝)建構(gòu)區(qū)(泡沫,、塑料塊、捏響紙)值日生掛的牌子(醫(yī)?？?、各個(gè)區(qū)的掛牌)表演區(qū)(頭飾,、表演道具)

5、種植植物,，或飼養(yǎng)小動(dòng)物(植物的名稱,，多久澆水，小主人姓名)

6,、每人準(zhǔn)備2個(gè)白色的粘鉤

7、繼續(xù)練習(xí)拍球,，單雙手交替，能力強(qiáng)的可以先學(xué)跳繩

8,、本學(xué)期小制作：插畫造型(和孩子一起做手工花)

最后我想和大家分享這樣一句話。養(yǎng)育孩子,，好比上了一條船，明確的目的地固然重要,，但沿路的風(fēng)景千萬別錯(cuò)過,，這個(gè)過程可能坎坷,、可能美好、可能曲折,，我們都要用心去感受、用心去體會(huì),、用心去經(jīng)歷這精彩的過程，我們是孩子成長中重要的引導(dǎo)者,，我們也要在培育的過程中不斷的學(xué)習(xí)，通過共同的努力,，讓我們一起加油吧~!