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小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿300字 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇一

你們好,！

感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的活動(dòng),，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，是對(duì)我們工作的支持,，在此先表示感謝,！今天我們又坐到了一起，探討一個(gè)多學(xué)期在教育方面的成功,、不足和今后的發(fā)展目標(biāo),。

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友,，好伙伴,。對(duì)于您在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝,！希望在新的學(xué)期中,，您能一如既往的支持和幫助我們,，（謝謝）當(dāng)然今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?對(duì)于我們老師來(lái)說是榮幸的,，與此同時(shí)，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任,。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí),，互相交流，能起到彼此借鑒作用,，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致,，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好,。

上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來(lái)幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，與同伴之間也能友好相處,，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。

今天我們的會(huì)議主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：

1,、大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享,、搶玩具等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期,，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)

會(huì)穿外套,，鞋子,，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來(lái)幫,，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手,。家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺到,，也許你會(huì)覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型,，不好看,，但是對(duì)于孩子來(lái)說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)：

1）（2月）加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)及加強(qiáng)幼兒午休的管理，提高午休質(zhì)量,。

2）（3月）圍繞三八開展愛媽媽教育活動(dòng),。

3）（4月）親近自然踏春活動(dòng)及幼兒六一體檢，召開家長(zhǎng)會(huì)

4）（5月）開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，準(zhǔn)備慶六一活動(dòng),。

5）（6月）家園共度端午節(jié),，做好夏季衛(wèi)生保健及防暑降溫工作。

我們的教育觀點(diǎn)：

孩子應(yīng)該享有童年的快樂,，我們家長(zhǎng)也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮,，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來(lái)的，如果他們老是在束縛中生活,，不許這樣不許那樣,，他又如何能發(fā)展起來(lái)呢。因此在孩子的生活中,、特別是在家庭生活中,，我們應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由,，少一份約束,，讓孩子盡情的感受世界的奇妙,。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的,，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,，幫助他們學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。

給家長(zhǎng)們的3點(diǎn)建議

1,、欣賞孩子,。這里有一個(gè)真實(shí)的故事：江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字,，打破吉尼斯世界記錄,，10歲被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生,，現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位,。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管的問題，她認(rèn)為,，家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn),，沒有注意到大片的白色，大片的光明,。她說：哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他,，贊美他,，為他自豪。建議我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求,，而不是孩子考慮您的需求,。例如,，家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演,、唱歌,、講故事、繪畫等,，然后給他一個(gè)

2,、贊揚(yáng)。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步,，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異,，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊,。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展,。

3,、多關(guān)注我們的家園信息孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長(zhǎng)的你們是我們工作的重要合作伙伴,，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的,，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們?cè)谀承┓矫娴膶I(yè)知識(shí)是我們可以利用的,，也彌補(bǔ)了我們?cè)谀承╊I(lǐng)域的不足,。本學(xué)期我們繼續(xù)采用了一套新的整合課程，在這套新的課程里很注重資源共享,，尤其需要家長(zhǎng)配合帶的一些材料,，希望你們能瀏覽一下我們教室外面的家園共育。需要的材料能盡量及時(shí)的收集過來(lái),，讓我們隨時(shí)充實(shí)到課程中,，更好的幫助孩子探索、發(fā)現(xiàn),。

孩子是平等的,，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),、鍛煉機(jī)會(huì),，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高,。當(dāng)然,，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一,、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了,、丟了衣服等,，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此,，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南Ｍ议L(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái),，我們會(huì)盡量改進(jìn),，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況,。

各位家長(zhǎng),，我們?cè)敢馀c您攜手，以期把孩子教育好,。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),！就像一座高樓一樣，人們看到的只是地面上華麗的樓房,，可是有誰(shuí)來(lái)關(guān)注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會(huì)有高樓大廈,？幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基,，這一階段孩子的智力開發(fā)好了，對(duì)他們一生都會(huì)產(chǎn)生很大的影響,。為了孩子的將來(lái),、為了我們的希望。讓我們家長(zhǎng)和老師一起：手拉手,、心連心,，家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠(chéng)懇的請(qǐng)求各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作,，多提寶貴意見,。工作中有什么沒有做到、想到,、注意到,、疏忽的問題，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,，告訴我們,，以便我們既是改正、糾正,、改善我們的教育環(huán)境,。

讓我們彼此多一分理解,、多一分溝通、多一份寬容,、多一分真誠(chéng),、多一分合作，為孩子打起一片成長(zhǎng)的天空,，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>

最后祝各位家長(zhǎng)：工作順利,、萬(wàn)事如意！祝孩子度過一個(gè)愉快的假期,！下學(xué)期中班我們繼續(xù)肩并肩,、手拉手，教育孩子的路上我們一同往下走,！

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿300字 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇二

尊敬的各位家長(zhǎng),，你們好：

非常感謝你們能在百忙之中來(lái)參加我們小班的家長(zhǎng)會(huì)，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表小4班的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到我們班這個(gè)大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋現(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是陳老師（負(fù)責(zé)的科目是語(yǔ)言、識(shí)字,、英語(yǔ),、藝術(shù)），從事幼教3年,，還有一位梁老師,，（負(fù)責(zé)的科目是社會(huì)、健康,、數(shù)學(xué),、科學(xué)）從事幼教6年多，我們負(fù)責(zé)班級(jí)工作,、教學(xué)工作,、幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，我們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)孩子和藹可親,，深受家長(zhǎng)和孩子的喜歡。今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么,，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加小班新生家長(zhǎng)會(huì),，足以說明您對(duì)孩子的關(guān)心,，對(duì)孩子教育的重視，對(duì)我們工作的支持,。其實(shí),，幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句話說出了家園共育的重要性,，讓孩子在我們的共同努力下健康快樂地成長(zhǎng),，是我們的共同目標(biāo)。由于孩子的年齡還比較小,，能力還比較弱,，決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是“保教并重”；召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,，幼兒園的生活,，學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

首先，向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨(dú)立入睡等

2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

對(duì)孩子說：你長(zhǎng)大了,，該去幼兒園了,，那里有很多老師，很多小朋友,，大家可以一起唱歌,，跳舞，做游戲,，聽故事,，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,，要學(xué)很多本領(lǐng),，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的

3,、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,。這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來(lái)說,，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園,，其次,，要相信老師，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來(lái),，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩，部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧。

2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1）,、哭鬧的更厲害,。2）、停止哭鬧,，自由玩耍,，3）,、看到別人哭，自己也哭,，別人不哭了,，自己也不哭了。家長(zhǎng)怎么辦,？

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來(lái)接她,。

第二,，放下孩子后，馬上走開,，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭。

3,、第三天,，如果孩子不感冒，不發(fā)燒,，堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個(gè)過程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快,，有的慢,。

1、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎,，（個(gè)別孩子），情形很讓家長(zhǎng)心疼,，其實(shí),，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了,，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬、磨練,，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,，所以家長(zhǎng)不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之,。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好,？老師好嗎,？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽,，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對(duì)他說,，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去,。老師和小朋友會(huì)很想你的”,。

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿300字 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇三

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

今天我們?cè)谶@里召開小小班的家長(zhǎng)會(huì),，雖然大家工作都很忙,，為了孩子，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里,，我代表小小班兩位教師,，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼,，你們的孩子們?cè)谖覀冞@座花園式的幼兒園里共同生活了將近三個(gè)月。也許你我都沒有感到時(shí)間的流逝,，可是孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們今非昔比,。孩子們剛?cè)雽W(xué)的情形相信大家都?xì)v歷在目,，哭的、喊的,、跑的,、開心地玩的，什么樣的都有,。每個(gè)家長(zhǎng),，每個(gè)幼兒都對(duì)幼兒園充滿了好奇。感謝您把孩子送到我們幼兒園來(lái),，送到我們的身邊,，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重,，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長(zhǎng),，相信我們的合作能成功,。

如今，每個(gè)小朋友都能獨(dú)自走進(jìn)教室,，大方地與老師打招呼,。哭聲沒有了,，教室里傳出的更多的是小朋友的嬉笑聲,，歌聲。隨著孩子與老師,，與同伴日益接觸,，相互間的情感遞增了現(xiàn)在每個(gè)孩子都能自己吃飯、喝水,、洗手,，準(zhǔn)時(shí)安靜入睡，幫助老師做事情,，積級(jí)參加各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)向客人老師問好。幼兒園里的老師們每次看到他們,，聽到他們一聲聲稚嫩的“老師好”都會(huì)夸他們有禮貌,，說他們真可愛。的確他們是我們這所幼兒園里最天真,，最可愛的小精靈,。

在這里我還要說的是：家庭是幼兒園的重要合作伙伴,幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展離不開家長(zhǎng)的理解、支持和配合一切為了孩子,，為了一切的孩子,，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園里快樂地學(xué)本領(lǐng),、長(zhǎng)知識(shí),。幼兒園說來(lái)輕松，看來(lái)簡(jiǎn)單,，有的家長(zhǎng)也許會(huì)以為孩子在幼兒園就是玩玩的,，其實(shí)幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ),，是孩子一生發(fā)展的奠基階段,。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，現(xiàn)在我把我們班整個(gè)情況跟大家說下：

盡管剛開學(xué)的孩子都不是很樂意上幼兒園,，但是我們小小班的家長(zhǎng)們都基本能堅(jiān)持把小朋友送回來(lái),。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有,、撒嬌的也有,、撒潑的也有、但是我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān),，成功地邁出了他們的第一步,。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮我們班上2位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過?，F(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園,，（雖然也有個(gè)別的娃娃來(lái)園時(shí)，還有點(diǎn)舍不得爸爸媽媽）大聲地向老師問好,，愉快地參與整天生活活動(dòng),，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來(lái)看,，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧（當(dāng)然,，前提是家長(zhǎng)已離開孩子的視線）。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯(cuò)的,，值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲,！

在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝！有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步和家長(zhǎng)對(duì)工作的理解,、支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中有各位家長(zhǎng)的悉心照顧和培養(yǎng),，老師的細(xì)心指導(dǎo)和教育，定能讓幼兒獲得各方面的成功,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了,今天只是一個(gè)新的開始,在以后的三年中,你隨時(shí)可以把您的好的想法,建議,新觀念拿出來(lái)共同探討,研究,我希望我們能真誠(chéng)地交流,共同把我們的孩子教育好

再次感謝家長(zhǎng)們的到來(lái) ,！謝謝

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿300字 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先感謝大家能在忙碌之中趕來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作支持,，配合,，理解真誠(chéng)地說一聲：謝謝！我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì),，能家長(zhǎng)們面對(duì)面地坐下來(lái),，共同探討"實(shí)施家園共育，促進(jìn)孩子的更好發(fā)展"這樣一個(gè)話題,，同時(shí)也把我們多年來(lái)積累的家長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)和感受說出來(lái),，和家長(zhǎng)共同分享，希望能引起大家的共鳴,。

我曾經(jīng)看到這樣一段話："學(xué)前期是對(duì)個(gè)體的一生產(chǎn)生重要影響的時(shí)期,，然而它又是一個(gè)常常被成人忽視、幼兒本身又不能好好把握的時(shí)期,。學(xué)前期是一個(gè)既蘊(yùn)藏著巨大發(fā)展?jié)摿τ质执嗳醯?、容易被錯(cuò)誤定向的時(shí)期，是一個(gè)既需要成人精心照顧和保護(hù)又需要發(fā)展自身好奇心,、探求欲的時(shí)期",。從這段話中，我們足可以看出學(xué)前期的重要性,。而父母是孩子的第一任老師,，家庭教育又顯得尤為重要。

讓我們先來(lái)了解一下小班幼兒的年齡特點(diǎn)吧,。無(wú)論是新生還是老生,，大多數(shù)幼兒已能用自己的語(yǔ)言表達(dá)自我的需要，但語(yǔ)言還不太規(guī)范,，需要我們共同去糾正,。同時(shí)這一時(shí)期孩子的自我控制能力還很差，自我保護(hù)的意識(shí)又比較薄弱,，不能用正確的方式與同伴交往,，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)。小班幼兒的思維以直覺行動(dòng)性思維為主,，即孩子必須在做中學(xué),、說中學(xué)、動(dòng)中學(xué),。作為家長(zhǎng),，也應(yīng)該和老師一樣，努力做到："眼中有孩子,，心中有目標(biāo),，隨時(shí)有教育。"只有遵循孩子的身心特點(diǎn)，我們的教育才是科學(xué),、可行的,。

今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的指導(dǎo)思想就是：相互溝通、增進(jìn)了解,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、明確目標(biāo)、共同管理,、提高保教質(zhì)量。具體地說：主要是讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),、生活情況,，通過家長(zhǎng)會(huì)使班級(jí)管理達(dá)到家園互動(dòng)的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn),，形成合力,，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子,。

應(yīng)該說,，孩子的安全和健康是最重要的，幼兒園也一直將安全工作放在首位,。

1,、嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間。早上送孩子入園必須在早飯前8點(diǎn)之前送孩子入園進(jìn)行晨間活動(dòng),，放學(xué)時(shí)間周一至周四是5點(diǎn)30,，周五是5點(diǎn)放學(xué)。

2,、明確接送人,。接送人要相對(duì)固定，如委托他人接孩子,，必須對(duì)老師說明情況,，或者打個(gè)電話也行。

3,、加強(qiáng)文明和安全教育,。早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物,，如小刀,、硬幣等。家長(zhǎng)必須把孩子親自交給老師,，孩子有情緒,、身體方面的情況可以和老師做個(gè)簡(jiǎn)短的交流。下午接孩子時(shí)，必須提醒孩子和老師說過"再見"后方可離開,，不要在幼兒園內(nèi)逗留,。（如果在操場(chǎng)上活動(dòng)家長(zhǎng)要盡到看護(hù)人的職責(zé)。）

4,，每天我會(huì)將每日活動(dòng)以校訊通形式發(fā)至你們的電話,，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)查收。

5,、在接待中,，家園雙方口頭交流的時(shí)間長(zhǎng)短要適宜，教師一般先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),，在肯定優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，再誠(chéng)懇地指出孩子的不足之處，希望家長(zhǎng)配合,。家長(zhǎng)應(yīng)正視孩子的缺點(diǎn),，積極配合老師做好教育工作。

很多家長(zhǎng)說："我的孩子在家不守規(guī)矩,，老師你得好好管管他,。"其實(shí)，幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為"常規(guī)教育",，也稱"規(guī)則教育",。心理學(xué)家在談到兒童安全方面的另一種表現(xiàn)：是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏。試想,，教室里亂七八糟,，孩子會(huì)有安全感嗎？而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感,，使孩子適應(yīng)幼兒園的生活,，便于班級(jí)管理，更重要的是教會(huì)孩子處理人和人,、人和事的關(guān)系,。

具體要求是：

（一）生活內(nèi)容方面

1、學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望,；能將玩過的東西歸類放好,。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單衣服,、鞋子。

3、愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，嘗試和同伴學(xué)習(xí)分享等待,、體驗(yàn)其中的快樂。

4,、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人講話,，能聽懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并進(jìn)行行動(dòng)。

5,、愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶。

6,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動(dòng)物等美好的事物,，并產(chǎn)生愉快的情緒。

7,、會(huì)主動(dòng)地在成人的提醒下使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),。

8、引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全,，有初步的自我保護(hù)意識(shí),。

（二）游戲活動(dòng)方面

1、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣,。

2,、引導(dǎo)幼兒積極參與各種游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂,，掌握初步的游戲技能,，熟知玩具材料的特點(diǎn)，獲取直接經(jīng)驗(yàn),。

3,、讓幼兒感受集體活動(dòng)生活的快樂，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性情感,，懂得愛自己的親人,、老師和同伴，能友好禮貌地對(duì)待他們,。

4,、能合群地參加游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,，感受互相合作和模仿的樂趣,。

那么，對(duì)于違反規(guī)則的孩子，怎么辦,？

這恐怕是很多家長(zhǎng)都很關(guān)心的問題,。我想，對(duì)于小班幼兒來(lái)說,，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無(wú)意的,。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求,。對(duì)于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒,，我們則采取"冷處理法"。如暫時(shí)讓孩子停止游戲,，不滿足孩子的要求等,。家長(zhǎng)也可以試一試。

孩子之間有了矛盾怎么辦,？

孩子間出現(xiàn)矛盾很正常,，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長(zhǎng),。建議家長(zhǎng)要保持冷靜,，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因,，千萬(wàn)不要對(duì)著別人家的孩子指責(zé)一通,，這樣做對(duì)雙方孩子的影響都是不利的。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子是夸出來(lái)的,，表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)固然是一種靈丹妙藥，對(duì)任何孩子適用,。但是,，表?yè)P(yáng)也要有個(gè)"度"，否則,，長(zhǎng)久下去,，致使孩子一點(diǎn)批評(píng)的話也聽不進(jìn)去。實(shí)際上,，孩子做錯(cuò)了事,，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指出，并敢于對(duì)孩子說"不",，并告訴孩子怎樣做才是正確的,。應(yīng)該說：教師對(duì)孩子的愛是明智的，可以這樣說,，是"嚴(yán)中有愛,，愛中有嚴(yán)",。當(dāng)然，批評(píng)孩子過后,，我們會(huì)讓孩子懂得：老師的批評(píng)教育也是一種愛,，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，改正錯(cuò)誤,，老師還是會(huì)喜歡你的。

經(jīng)常有家長(zhǎng)問：我的孩子注意力很不集中,，該怎么辦,？

其實(shí)，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開的,。首先,，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力,，這是最基本的生理原因,。其次，無(wú)關(guān)刺激的干擾,、孩子的疲勞狀態(tài),、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會(huì)影響孩子的注意力,。所以,，家長(zhǎng)要了解原因,，切不可著急,。平時(shí)要保證孩子充足的睡眠,，多安排一些親子活動(dòng)，如看書,、畫畫,、做游戲等，堅(jiān)持訓(xùn)練,，我想對(duì)培養(yǎng)孩子的注意力一定會(huì)有所提高,。

幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天,，提高幼兒的生活自理能力非常重要,，陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)為"習(xí)慣養(yǎng)得好,，終生受其福,，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪,。"培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，能為孩子一生奠定基礎(chǔ),。在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過程中，老師和家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),，樹立孩子的自信心,，讓孩子懂得自己的事情自己做。例：吃飯,、穿衣,。因?yàn)槿⑺臍q的孩子什么都想"自己來(lái)",，卻什么也干不好,，如果家長(zhǎng)總以"你還小"、"你不會(huì)"來(lái)扼殺他們的"自主性"的欲望,，那么就會(huì)阻礙他們心理的健康發(fā)展,，孩子想"自己吃"、"自己穿"就順勢(shì)教會(huì)他們生活自理的本領(lǐng),，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,，讓孩子學(xué)著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心,，懂得關(guān)心他人,，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢，只要父母做個(gè)有心人,，生活無(wú)處不教育,。另外，孩子在提高自身能力的同時(shí),，也培養(yǎng)了勇于面對(duì)困難,，敢于克服困難，去爭(zhēng)取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事,，有始有終的好習(xí)慣,。這種堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,、自信,，正是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的高素質(zhì)人才的良好個(gè)性品質(zhì)。

最后,，我還想說：幼兒園始終貫徹"保教并重"的原則,，我希望我們的工作能得到家長(zhǎng)的理解、信任和支持,，在此祝愿您的孩子在幼兒園的每一天都生活得快樂,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能成為教師最親密的合作伙伴，為了同一個(gè)目標(biāo)--孩子的發(fā)展而努力,。

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿300字 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好,，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的期末家長(zhǎng)會(huì),，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,，衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況,，不論我們說什么話題只有一個(gè)，就是不離開我們的孩子,。

首先我們每天要做好保育工作,，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國(guó)的花朵,，社會(huì)的未來(lái),，父母的希望，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。

下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長(zhǎng)朋友做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

我們先從幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來(lái)園是不是很開心,，家長(zhǎng)有沒有向老師交代的事情,，觀察孩子是否帶危險(xiǎn)物品入園等。通過一學(xué)期的觀察,，我們的孩子中存在個(gè)別有到小物品的,，家長(zhǎng)們不要小看孩子來(lái)時(shí)口袋里從家里裝來(lái)的東西，它可能會(huì)影響孩子的聽課,，也會(huì)影響他們的入睡,。

②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)安排，而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配,，保證幼兒身體所需的營(yíng)養(yǎng)供給量,。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面、地面,、衣服三干凈,，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面我說一下,，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,，其實(shí)這些擔(dān)憂大可不必,，我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味，讓孩子看到飯菜就有食欲,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我想，孩子在這一定比在家吃的多,。剛?cè)缰邪嗟臅r(shí)候,，有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣不是太好。

一是吃飯愛講話,，有的孩子邊吃邊說,，說起來(lái)起來(lái)就沒完沒了，飯也顧不得吃,，結(jié)果是不去催他們的話,，他們能吃很久。

二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面,、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。

三是坐姿,，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見成效。個(gè)別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源,，王可寒,，王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步。午睡方面：保證孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣,，現(xiàn)在孩子小，沒有作業(yè),，不考試,，好像對(duì)孩子的學(xué)習(xí)好壞無(wú)法判斷，但不是這樣的,，雖不考試,，沒壓力，但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培養(yǎng)的,，比如上課認(rèn)真聽講,，積極回答老師提問的問題,，注意傾聽別人的講話，不隨意打斷別人的話,，注意使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)等等,，這些都是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

教育在中國(guó)五千年的文化中都是“尊師重教”為主,，為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識(shí)自己的老師,，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎，教育的價(jià)值體現(xiàn)的也不明顯,，不象小學(xué)中學(xué)老師那樣,，今天考了多少分那么讓人一眼明了，但是幼兒園的教育卻是重中之重,，孩子在這里學(xué)到了對(duì)他一生都很重要的東西,。如：整理玩具，保護(hù)書籍,，凳子輕拿輕放不影響別人,，起床后整理自己的床鋪等，這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)影響的一生,。

很多人都說幼兒園的孩子是最難帶的,，雖然我們老師要承受很大的心理壓力。如：孩子年齡小容易生病,，孩子們?cè)谟變簣@里的安全,，每天的健康，還要完成園里的各項(xiàng)活動(dòng)等,。但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步,，家長(zhǎng)朋友的理解和支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)和動(dòng)力。在此,，我代表本班的三位老師衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,。

在今后的工作中，我們保證將繼續(xù)用真心對(duì)待家長(zhǎng),！一如既往用愛心,、關(guān)心、細(xì)心對(duì)待每一位孩子,！用恒心對(duì)待我們的工作,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，有時(shí)候難免有對(duì)孩子有照顧不周的地方,，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將我們的工作做得更好,！同時(shí)也希望家長(zhǎng)們?cè)诮窈蠊ぷ鲗?duì)我們的不足之處多包容的同時(shí),，也多提出合理的建議,！最后祝各位家長(zhǎng)朋友在新的一年里工作順利，身體健康,，合家歡樂,！

大家好！首先,，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在你們的支持與配合下，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作,。下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,。基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手,，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動(dòng)時(shí),，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險(xiǎn)的地方不去,，大部分孩子樂于參加集體活動(dòng),，并能與小朋友友好相處，自理能力進(jìn)步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯,、喝水、水果,。會(huì)自己穿鞋（到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的）,，并能主動(dòng)大小便，知道自己的事情自己做,。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼,、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色,，進(jìn)步最明顯,，這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中能看出來(lái)。我們開設(shè)了表演區(qū),、美工區(qū),、娃娃家、建構(gòu)區(qū),，在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒,。

1、我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,，孩子們的自我保護(hù)能力,、控制力都比較差，這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合：

2,、孩子早上來(lái)園時(shí),，如果不舒服，告訴老師,，我們會(huì)加強(qiáng)觀察,，特殊照顧。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,，不要讓孩子帶吃（口香糖,、糖）或者有危險(xiǎn)的物品入園（鈕扣、硬幣等,，說明：如果為了哄孩子,，告訴老師一聲，以免發(fā)生意外,。）

3,、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,，給孩子勤洗澡,、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲,。

4,、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來(lái)接,，孩子在自己的視線之內(nèi),，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西,。

5、在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食,。

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，逐步適應(yīng)集體生活,。

2、學(xué)會(huì)傾聽,，會(huì)說：傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說,，不打斷（這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣），別人的談話,，學(xué)會(huì)尊重別人（上課時(shí)老師提一個(gè)問題,，大家都爭(zhēng)著說，可能與年齡小有關(guān)）,。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望（碗里的飯吃完了,，還吃嗎？搖頭,，點(diǎn)頭,，為什么哭？怎么了,？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,，是越問越不說話，只是看著你。

3,、交往活動(dòng)：這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性,，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩,，有的比較自私,，事事以自我為中心，與小朋友爭(zhēng)搶玩具,，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),，事事依著他,，至使孩子不會(huì)與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),。在此,，我與潘老師商討過，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，家里的玩具和書籍較多,，那我們要如何培養(yǎng)他們與同伴分享自己的東西呢？我們定于每周五是分享日,，孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來(lái),，與同伴進(jìn)行交換玩或看。

4,、抗挫折能力的培養(yǎng)：現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝,，聽不得半句批評(píng)的話，大多數(shù)孩子只能聽好話,，有些家長(zhǎng)也是這樣說,，老師你多表?yè)P(yáng)一下我的孩子，我們理解家長(zhǎng)的心情,，也理解孩子的需要,，但是做錯(cuò)了事就應(yīng)該明確地給他指出來(lái)（如打人），這需要家長(zhǎng)的支持與配合,，希望各位家長(zhǎng)能理智地愛孩子,，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育，讓他們不但愿意受表?yè)P(yáng),，還能勇敢的接受批評(píng),，不要無(wú)原則的滿足孩子的要求,，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他,，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境,，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力,，比如：以便增加孩子的心理承受能力,，進(jìn)行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài),。

1,、如沒特殊情況,，請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園,，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來(lái)時(shí),，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲,，如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子時(shí)，為了孩子的安全,，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天下午接了孩子后，牽著孩子的手離開幼兒園,，以免發(fā)生安全事故,。

我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng)，但由于孩子比較多,，有時(shí)可能照顧不周,，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與交流,，孩子交給我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天,，在今后的工作中，我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子,。希望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會(huì)做的越來(lái)越好,，謝謝大家,！

晚上好!非常高興您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小二班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴,。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的寶貝，如何把我們的寶貝培養(yǎng)成才,。我國(guó)教育專家陳鶴琴說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效,。這就是“教育共育”，也是今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)的目的,。今天我們主要和家長(zhǎng)談以下幾個(gè)方面：孩子在幼兒園這段時(shí)間的生活學(xué)習(xí)情況及能力水平,，談?wù)勎覀兒⒆佑玫恼n程設(shè)置，然后講講這學(xué)期班級(jí)的一些重要活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng),、主題活動(dòng)，最后我們一起討論一下存在的問題及需要大家?guī)椭浜系膸准隆?/p>

在進(jìn)入主題前首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小(2)班的班組成員：我是葉老師,，是小(2)班 的班主任老師,，和我搭班的是鐘老師，我們能平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，以自己的熱情去愛每一個(gè)孩子,。我們也將用我們最大的熱情投入小二班，請(qǐng)大家信任我們,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)情況分析：

我們班共有幼兒32名，其中男孩17名,，女孩15名,。本班幼兒年齡多在3歲左右。其中有大部分小朋友已經(jīng)在別的幼兒園上過了一學(xué)期,，但也有些小朋友第一次上幼兒園的,。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好,，大部分幼兒都喜歡上幼兒園,，樂于參加各種活動(dòng)，自理能力普遍較好,，除了個(gè)別,，幼兒之間的差異較小,。

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保育為主。幼兒不斷在這里實(shí)習(xí),，也在這里生活,。本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園的生活興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施,。

1、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯,，自己如廁,，獨(dú)立入睡等,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育,。

對(duì)孩子說：你長(zhǎng)大了,，該去幼兒園了，那里有很多老師,，很多小朋友,，大家可以一起唱歌，跳舞,，做游戲,，聽故事，在幼兒園里很快樂,，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理,，要讓孩子知道,，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多知識(shí),，才送他去幼兒園,，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。

3,、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對(duì)孩子來(lái)說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園,，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次,，要相信老師,，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來(lái),，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧,。

2,、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害。

2),、停止哭鬧,，自由玩耍，3),、看到別人哭,，自己也哭，別人不哭了,，自己也不哭了,。

家長(zhǎng)怎么辦?

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來(lái)接她,。

第二,，放下孩子后，馬上走開,，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭。

3,、第三天,，如果孩子不感冒，不發(fā)燒,，堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個(gè)過程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快,，有的慢,。

1、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎,，(個(gè)別孩子),，情形很讓家長(zhǎng)心疼,，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走,，孩子也就“既來(lái)之則安之”了,，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧,。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對(duì)他說，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。老師和小朋友會(huì)很想你的”。

4,、正確對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象。

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)早上來(lái)園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干靜的衣服裝起來(lái)給老師,，(便于備用)

5,、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園,。

本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園的生活興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。本學(xué)期共20周，現(xiàn)在是第三周,。我們幼兒園在教材的選擇上采用了21世紀(jì)編印的幼兒園建構(gòu)式課程,，分語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、音樂,，社會(huì)，科學(xué),，健康,。它主要體現(xiàn)“以兒童發(fā)展為本”的主旨，服從于使每個(gè)幼兒全面的,、和諧的,、富有個(gè)性地發(fā)展學(xué)前教育總目標(biāo)。很明顯,，以前傳統(tǒng)教育和中小學(xué)教育只注重集體教學(xué),，而幼兒園建構(gòu)式課程既重視集體教學(xué)，也重視環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng),，家庭共育和日常活動(dòng),，并且把它們列為課程不可分割的一部分。因?yàn)橛變旱膶W(xué)習(xí)是通過多種活動(dòng)進(jìn)行的,，是在有形和無(wú)形的環(huán)境中誘發(fā)的,，是在家園的相互合作過程影響下發(fā)展起來(lái)的。我們的活動(dòng)都是根據(jù)結(jié)合幼兒自身的發(fā)展,，在多種教育活動(dòng)過程中,，通過幼兒自我構(gòu)建而實(shí)現(xiàn)的。

(一)教育教學(xué)方面

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定的,，每堂課安排為15-20分鐘,，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、藝術(shù),、數(shù)學(xué),。

簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1)健康：

a身體健康，在集體生活中情緒安定,，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 d喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2)語(yǔ)言：

a樂于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語(yǔ)。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事,、看圖書。

e能聽懂和會(huì)說普通話,。

3)社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心。

b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

e愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)。

4)科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。 e愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

(二)保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主,。主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前消毒，我們班的教室,、寢室每周都會(huì)用消毒液消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，并且我們也購(gòu)買了吸塵器，至少每周會(huì)吸一次塵,。 幼兒在幼兒園每天有兩點(diǎn)一餐(上午是水果,，下午是面條，八寶粥,，豆?jié){面包等食物,，都是食堂阿姨自己煮的)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長(zhǎng)想了解可以留意,。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng);

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒自理能力都不是很好，愛哭愛鬧,，如不會(huì)穿脫衣服,，穿鞋子,，不知道自己的水杯等等,。經(jīng)過幼兒園的培養(yǎng)和生活,，要學(xué)會(huì)幼兒自己的事情自己做。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示孩子有多聰明,。(幼兒園大綱)里明確規(guī)定，潛移默化的生活和游戲才是幼兒的主題,，從中幼兒得到更多地經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別是幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都是在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否得到更多更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒的興趣,、提高幼兒的能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

家庭教育是密切結(jié)合的,，大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園的事情,，恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的，因此幼兒教育與,。

1,、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中,，在家里請(qǐng)家長(zhǎng)朋友用筆寫好藥的用法用量,，怎么吃，什么時(shí)候吃,。如果沒有寫好,，那我們老師一下子忘了或不知道怎么吃那就有可能延遲小朋友吃藥。所以家長(zhǎng)朋友一定要切記這一點(diǎn)。

2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，(8點(diǎn)40之前)無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。如果有事情來(lái)不了幼兒園,，請(qǐng)您發(fā)條信息給老師,，告訴老師小朋友因?yàn)槭裁丛騺?lái)不了幼兒園，盡量不要打電話,，因?yàn)榇螂娫捓蠋熡锌赡苌险n聽不到,。

3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,，希望家長(zhǎng)能積極配合,。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適,，請(qǐng)?jiān)谒托『⑷雸@時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們多關(guān)注孩子，以免發(fā)生意外,。

6.請(qǐng)家長(zhǎng)教小孩記住自己爸爸媽媽的電話號(hào)碼,，家庭住址，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

7.腳小朋友在家吃早餐的習(xí)慣,，不要提著早餐來(lái)幼兒園吃，也不要讓幼兒在路上邊走邊吃的習(xí)慣,，養(yǎng)成在家吃好早餐,，在一個(gè)點(diǎn)吃東西的習(xí)慣，這樣家長(zhǎng)也省心了,，不會(huì)怕我家寶貝沒吃飽,，追著他滿屋子喂飯等習(xí)慣。也不要帶零食來(lái)幼兒園吃,，養(yǎng)成少吃零食的好習(xí)慣,。

8.本學(xué)期講計(jì)劃舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，特色親子活動(dòng)，希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加,，我們大家都知道這對(duì)于孩子來(lái)說是一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì),，而如果爸爸媽媽沒來(lái)，孩子肯定會(huì)不開心,，只能眼睜睜的看著其他小伙伴的笑容,。

9.如果您的聯(lián)系方式有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。

10.我們班成立了一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)，分別由林子琪的家長(zhǎng)和 的家長(zhǎng)承擔(dān),，家長(zhǎng)們有什么事情或意見可以向他們商量等等,。

在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心。

另外,，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來(lái)交流,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬(wàn)事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂的成長(zhǎng),。

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿300字 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),。相信很多家長(zhǎng)可能對(duì)我還比較陌生,，那我就簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我姓洪,，大家可以叫我洪老師,，是小班的班主任，另一位是我們的李老師和我們的保育員蘇阿姨 。

首先在這里需要家長(zhǎng)配合一下,，如果有什么事我們會(huì)后在交流討論,，謝謝大家。

今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活。

本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。

這學(xué)期我們班共有幼兒41名，其中男孩32名,，女孩9名,。

1、孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個(gè)多月的集體生活,，在我們兩位老師和阿姨的關(guān)心和照顧下,，孩子們都有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家，但還有一兩個(gè)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)廣播開始請(qǐng)小朋友回家時(shí),，會(huì)念叨著回家，還需要加強(qiáng)安心工作,。小朋友也慢慢的對(duì)各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少部分幼兒還不主動(dòng)需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中,，亂跑，亂走,，大喊大叫,，坐在地板上，推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),。相對(duì)來(lái)說我們班的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大部分幼兒都能自己吃飯,。

1,、對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子 拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里，便于備用,。

2,、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園。

3,、有些家長(zhǎng)提起幼兒早上不愿入園,、或晚上做夢(mèng)不想來(lái)幼兒園的事情，這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒,，這是正常的,，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心她,，多給小孩子叫入園的好處。

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主,。我們小朋友的口杯,、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子,、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單,、被子,、被套都會(huì)進(jìn)行陽(yáng)光暴曬。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐,、中餐,、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，家長(zhǎng)想了解可以留意,。

1,、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中,，并交代清楚,。

2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。

3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、寶寶的接送卡必須拿到位，才可以接孩子,，實(shí)在是忘了的,，就在值班處簽字按手印，如果是親戚來(lái)接,，請(qǐng)家長(zhǎng)打電話給我們老師說清楚,。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便關(guān)注孩子,。

6、如果沒什么事情,，請(qǐng)不要來(lái)偷看孩子,，以免影響孩子的情緒,。

另外，我們的工作需要您的支持,、理解,，如果寶寶請(qǐng)假還是您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以在電話里與我們交流,。我們的電話就寫在黑板上，請(qǐng)需要的家長(zhǎng)們記一下,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，天天開心!

謝謝大家!

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿300字 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇七

歡迎各位來(lái)到幼兒園,，你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)我們未來(lái)工作的信任,。

1,、幼兒園

共14個(gè)班，小小班3個(gè),，小班4個(gè),，中班2個(gè)，大班5個(gè),。

公共活動(dòng)設(shè)施：舞蹈房,，游戲房，室外器械,。

2,、班級(jí)情況

小小3班人員搭配：一個(gè)教師，兩位保育老師（介紹）

班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所：寢室,，盥洗室,，活動(dòng)室（介紹各區(qū)角）

孩子上幼兒園了，在他的成長(zhǎng)過程中,，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。孩子從這一刻起，就邁出了家庭的狹小天地,，而真正走進(jìn)了充實(shí)燦爛的集體生活。然而,，孩子就為這一點(diǎn),，將面臨許多不適應(yīng)：沒有親人，只有陌生的老師和同齡的小朋友,；沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn),。相反,，吃點(diǎn)心，玩玩具是不能隨心所欲,。面臨著陌生環(huán)境對(duì)自己的挑戰(zhàn)和沖擊,，他們的第一反應(yīng)是哭鬧，這就是入園焦慮期,。有的孩子長(zhǎng)則兩三個(gè)月,，有的一個(gè)星期一個(gè)月，這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),，過渡焦慮期的長(zhǎng)短不能代表什么,。

這一時(shí)期的親子教育對(duì)幼兒心靈和心理發(fā)展有很大的影響。入園前,，父母應(yīng)替孩子多做些準(zhǔn)備活動(dòng),，增強(qiáng)其自信心，使他們順利度過人生的第一個(gè)社會(huì)適應(yīng)難關(guān)入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

1,、心理準(zhǔn)備：

父母提前給孩子打“預(yù)防針”，將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽,，令孩子產(chǎn)生“向往”幼兒園的感覺,。比如，上幼兒園可以認(rèn)識(shí)新朋友,，可以跟老師學(xué)本領(lǐng),，有許多的玩具，參加種種有趣的活動(dòng)等等,。全家人高興地談?wù)撋嫌變簣@的事,，并模仿游戲、上課的情景,。家長(zhǎng)可以在家中布置一個(gè)類似活動(dòng)室一角的環(huán)境,，與孩子輪流扮老師和幼兒，這樣能讓孩子盡快融入幼兒園的環(huán)境及生活,，而不會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的抗拒,。

2、環(huán)境準(zhǔn)備：

家長(zhǎng)可以抽時(shí)間帶孩子到幼兒園附近參觀,，讓孩子了解周圍的環(huán)境,、游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)老師及小朋友,，看看幼兒園里大型戶外運(yùn)動(dòng)玩具,，翻一翻家里沒有的圖書，認(rèn)識(shí)老師和小朋友,。多帶孩子串門,，讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處,，以建立良好的同伴關(guān)系，將來(lái)上幼兒園時(shí),，習(xí)慣與同伴一起活動(dòng),。同時(shí)多讓孩子到家庭附近的社區(qū)或是公園玩耍，常帶孩子到戶外運(yùn)動(dòng),、游戲,，這對(duì)孩子早期熟悉不同的環(huán)境和克服對(duì)陌生人的害怕大有裨益。

3,、自理能力準(zhǔn)備：

讓孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能與做力所能及的事,，是適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ)。家長(zhǎng)在日常生活中,，應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,，如自己握勺子吃飯，不邊看電視邊吃,，不邊玩邊吃,，更不可追著喂，孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系,。大家都認(rèn)同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要,。教會(huì)孩子用杯子喝水，洗手擦嘴,，認(rèn)識(shí)自己的衣服,、鞋子，穿脫鞋襪及衣服等等,，讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,，這有利于天冷時(shí)減少等待。讓孩子學(xué)一些日常生活用語(yǔ),，使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿,，如：我餓了，我熱了,，我想喝水,，我不舒服，我尿褲子了,，我要?。ù螅┍愕龋⒋竽懙馗嬖V老師,。另外,，訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)自己上廁所，是非常重要的自理能力內(nèi)容，可以避免孩子在幼兒園對(duì)大小便產(chǎn)生恐懼感,。男孩站著小便，女孩蹲著入廁,。更主要的是訓(xùn)練孩子需要大小便時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師說,。也許孩子有特殊語(yǔ)言，我們也需要進(jìn)一步熟悉,。倘若孩子弄到身上,，我們會(huì)及時(shí)清潔，更換,。

4,、時(shí)間準(zhǔn)備：

家長(zhǎng)可以在報(bào)名前后了解幼兒園的生活制度，然后告訴孩子每個(gè)時(shí)間段要干什么,。在家中,，家長(zhǎng)可為孩子制訂一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間表，要求他（她）每天按時(shí)進(jìn)餐,、睡眠,、盥洗、游戲等等,，早睡早起,，中午要睡午覺，午餐定時(shí)定量,，并堅(jiān)持執(zhí)行,，養(yǎng)成孩子遵守時(shí)間的好習(xí)慣，這樣孩子比較容易適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

（簡(jiǎn)介作息時(shí)間）

5,、物質(zhì)準(zhǔn)備：

提前預(yù)備開學(xué)用品，與孩子一同準(zhǔn)備并告訴孩子這些用品的名稱與作用,。為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi),，既穿脫方便又不妨礙活動(dòng)；鞋的大小要適宜,，盡量選擇底軟,、跟腳、輕便的鞋子,，適合跑跳活動(dòng),。由于孩子年齡小，家長(zhǎng)可多為孩子準(zhǔn)備兩套衣褲放在幼兒園備用,，以備孩子尿褲子,、嘔吐時(shí)更換。對(duì)于依戀性強(qiáng)的寶寶，家長(zhǎng)可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到幼兒園,，使其產(chǎn)生安全感,。準(zhǔn)備一個(gè)孩子喜歡的小背包，放置孩子個(gè)人用品如小手巾,、水壺等,。尤其注意開學(xué)前幫孩子剪指甲，不讓孩子帶細(xì)小的物品入園,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

1、孩子入園后,，家長(zhǎng)須立刻離開,。孩子入園第一天哭鬧是正常的，家長(zhǎng)適當(dāng)安慰就可以走了,，相信老師一定有能力把孩子哄好,。最不好的是孩子哭，家長(zhǎng)哭,，這樣只會(huì)讓孩子更緊張,，越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來(lái),，反正我不上班,，我就陪陪他，或是歇兩天,。孩子是很敏感的,，聽到這些，孩子會(huì)哭得更厲害,，迫使家長(zhǎng)作出讓步,。也有的孩子第一天，第二天不哭,，而后來(lái)卻哭開了,，家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了,就不送了，其實(shí),，這種波動(dòng)是正常的,。兩三歲的孩子的情緒，情感很容易被周圍的情境所感染,，這種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一,。

面對(duì)孩子的哭鬧，家長(zhǎng)們要做的就是不間斷的送,，那種上三天歇兩天的作法不可取,，使得孩子有依賴,，適應(yīng)集體生活慢。有些家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園后,，聽到孩子哭鬧很不放心,，便躲在墻角、門后,、窗外看,，或中途來(lái)看望，懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸,，這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為，也是不可取的,。會(huì)導(dǎo)致平靜的孩子又哭開了,，何必呢？孩子上幼兒園,，哭了多久,？

共有1698人參加

您的寶寶上幼兒園的當(dāng)天哭了嗎？

選項(xiàng)比例票數(shù)

1,、哭了61.01%1036

2,、沒哭38.99%662

有些寶寶第一天入園時(shí)也許不哭，但后來(lái)的幾天卻哭了,。那么,，您的寶寶大約哭了多長(zhǎng)時(shí)間呢？

比例票數(shù)

（1）1個(gè)星期左右48.17%818

（2）半個(gè)月左右15.84%269

（3）1個(gè)月以上12.6%214

（4）從來(lái)沒有哭過12.6%214

（5）1個(gè)月左右10.78%183

2,、認(rèn)識(shí)新朋友,。家長(zhǎng)可利用入園和離園時(shí)間，認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或者幾個(gè)小朋友,，互相介紹后,，鼓勵(lì)孩子在一起，拉拉手,，玩一玩,。另外，老師也是孩子的新朋友,。開學(xué)前幾天,，家長(zhǎng)可利用離園時(shí)間和老師交談，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)你的孩子,，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心,。

3、新生入園宜早接,。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接,，體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰，否則，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú),、失落,、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產(chǎn)生恐懼心理,，更怕上幼兒園,。新生入園初期盡量下午4:00以前接走。4,、談?wù)撚變簣@的活動(dòng),。全家人以樂觀的態(tài)度關(guān)注孩子在幼兒園的活動(dòng)，傾聽他（她）談?wù)撛谟變簣@參加的活動(dòng),；認(rèn)識(shí)的老師,、小朋友；共同欣賞孩子帶回來(lái)的作品和獎(jiǎng)品,。

我們的工作,，需要各位家長(zhǎng)的理解支持與配合，對(duì)于我們工作中的疏忽,，請(qǐng)與我們及時(shí)的指正溝通,。為了孩子的健康成長(zhǎng)，快樂成長(zhǎng),，,、相信有了您的放心，我們的愛心,，孩子們一定會(huì)開心,。讓我們一起努力，一切為了孩子,！

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿300字 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好,！首先感謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。我代表中心幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解和支持,，我們的工作才能順利開展,，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。今天我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面：

上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí),，并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）,、獨(dú)立睡覺,，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做,，有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔,，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動(dòng),，基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力,、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高,。

這學(xué)期我們班共有50名寶寶，新來(lái)了14名新生,，其中1名轉(zhuǎn)校生,，其余從未上過幼兒園，他們的行為習(xí)慣和我們?cè)嘤變捍嬖谥?/p>

大的差別,。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心,，常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,，自控能力較差，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差,、依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足,。希望家長(zhǎng)多配合老師爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來(lái),，將拉下的課程補(bǔ)回來(lái)。不光是老師要多花精力,，家長(zhǎng)也要多花點(diǎn)心思,。

1、社會(huì)：樂意完成成人交代的任務(wù),，能分清自己和他人的物品,。給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服,、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

2,、健康：利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴,。鼓勵(lì)性格安靜的幼兒主動(dòng)參與,。

3、語(yǔ)言：鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話,，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá),，大膽地參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣,。繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫,，開始認(rèn)識(shí)獨(dú)體字。

4,、科學(xué)：鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想,。繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù),。

5、藝術(shù)：學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作,，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受,。

本學(xué)期我班的特色是音樂，因?yàn)槲沂侨H有的一位音樂老師,。這學(xué)期我們會(huì)學(xué)習(xí)一些幼兒歌曲,，學(xué)習(xí)邊唱歌邊做動(dòng)作。

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所,，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，幼兒園的很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持和理解，有了你們的配合,，我們才能更好地開展工作,，所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn)：

1、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了,，孩子來(lái)園時(shí)間也可以正常了,，請(qǐng)來(lái)園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在9:30之前入園,。如沒特殊情況,，請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園,，這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果確實(shí)有事來(lái)不了,，請(qǐng)打電話或發(fā)短信請(qǐng)假,，微信上不要請(qǐng)假，因?yàn)槔蠋焸兌急容^忙,，沒有時(shí)間看微信的,，請(qǐng)大家諒解和支持。以免老師擔(dān)心,。

2,、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具到幼兒園來(lái),。

3,、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來(lái)接,，如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子,，為了孩子的安全，一定出示接送卡,，并提前通知我們,。

4、孩子早上來(lái)園時(shí),，如果不舒服，告訴老師,，我們會(huì)加強(qiáng)觀察,，特殊照顧。

5,、生病需要吃藥的孩子,，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，入園時(shí)交給當(dāng)班老師,，避免造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象,。

6、不要遷就孩子,。我們發(fā)現(xiàn),，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,，是我園孩子生病的高峰期,。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿l(wèi)生,、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的,。

7,、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以便及時(shí)聯(lián)系,。

8,、孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,，請(qǐng)家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子之間的矛盾,。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷,，我們?cè)诩訌?qiáng)安全教育的同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲,，指甲長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌，也避免游戲時(shí)劃傷別的小朋友,。

總之,，我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng)，但由于孩子比較多老師比較少,，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一,、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了,、磕磕碰碰了，在此,，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與老師交流,，孩子交給我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天,，在老師的眼中，每個(gè)孩子是平等的,，我們尊重每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高。在今后的工作中,，我們會(huì)盡心照顧好每一個(gè)孩子,。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,！謝謝大家,！

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿300字 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇九

下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個(gè)家庭中,，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。

今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活自理培訓(xùn)，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。

本班幼兒共29人,，男生16人，女生13人,，其中有8人上學(xué)期中已在幼兒園入讀,。年齡在2歲兩個(gè)月——3歲之間，三分之二集中在差兩三個(gè)月快三歲,。幼兒入園是幼兒集體生活的開端,，是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn)，是孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。但開學(xué)兩周后大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,，只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人,，不愿入園，情緒不穩(wěn),，哭泣現(xiàn)象,。

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幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定的,，每堂課安排為15分鐘,，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,。

小班的幼兒用書：延邊大學(xué)出版社——幼兒多元能力開發(fā)課程

共劃分為6領(lǐng)域：語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、藝術(shù),、社會(huì)、科學(xué),、健康,。新增了英語(yǔ)課程：新疆電子音像出版社——幼兒園英語(yǔ)（配光盤），我主要負(fù)責(zé)這六門課程的教學(xué),。具體各科的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度和每周教學(xué)計(jì)劃已經(jīng)張貼在信息欄里,。

簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1）語(yǔ)言：（共17課）

a樂于與人交談，講話禮貌

b注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語(yǔ),。

c能清楚說出自己想說的事。

d喜歡聽故事,、看圖書,。

e能聽懂和會(huì)說普通話。

（2）數(shù)學(xué)：（共23課）

能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,；體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,；對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)學(xué)概念,；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題,。

（3）英語(yǔ)：（共11課）

引導(dǎo)幼兒對(duì)英語(yǔ)感興趣，發(fā)言稿能聽懂與熟悉老師所講的語(yǔ)言,。本學(xué)期小班幼兒能學(xué)習(xí)到18日常所見的單詞：禮貌用語(yǔ),、數(shù)字1——5、家庭稱呼,、水果,、動(dòng)物、身體五官,。會(huì)唱7首動(dòng)聽的歌,。

（4）藝術(shù)：（共17課）

a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

（5）社會(huì)：（共17課）

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心,。

b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

e愛父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó),。

6）科學(xué)：（共18課）

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

e愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿300字 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十

尊敬的各位家長(zhǎng),，你們好,！

為了我們小班幼兒得到更好的發(fā)展，今天我們又坐到了一起,，探討這一個(gè)學(xué)期在教育方面的成功,、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。

下面,，我先把我們這半年來(lái)的工作做一下總結(jié)：

新年的鐘聲即將敲響,，而我們這個(gè)剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長(zhǎng)的足跡,，這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲,、哭鬧聲和歡笑聲，過去的一點(diǎn)一滴，酸,、甜,、苦、辣盡在其中,。

為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應(yīng)期,，我們頂著酷暑到每一位幼兒家中進(jìn)行家訪，了解幼兒情況,，和幼兒互相熟悉,，打消了家長(zhǎng)們的顧慮。開學(xué)后,，我們召開了一次開放式的家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有了充分的了解，使我們各項(xiàng)活動(dòng)的開展得到了家長(zhǎng)的大力支持,，也使幼兒順利地渡過了適應(yīng)期,。我們班的幼兒開學(xué)第四周基本上沒有了哭鬧的現(xiàn)象，都能愉快地入園,。

剛開始,，有些孩子不會(huì)自己吃飯、自己洗手,、自己穿脫鞋子,、自己上廁所等等，我們手把手地教他們上廁所,、給他們喂飯,、幫他們穿衣。而現(xiàn)在,，我們班幼兒都會(huì)自己吃飯,、能獨(dú)立入廁，90%的幼兒會(huì)自己穿脫鞋子,、96%的幼兒會(huì)自己洗手了,。

為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，我們制作了符合幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特征的主墻飾,，布置和制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具。我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),、興趣愛好,，制定教育教學(xué)計(jì)劃，開展了《寶寶來(lái)啦》,、《寶寶試一試》,、《軟軟的》,、《急了怎么辦》等主題教育活動(dòng)，用文字,、照片等形式進(jìn)行記錄和保存（看照片）,。我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,，讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí),，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功（看照片）。我們充分利用豐富的家長(zhǎng)資源展開教育活動(dòng),，例如在進(jìn)行《酸酸甜甜的水果》主題活動(dòng)時(shí),，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，讓他們帶來(lái)了各種水果,，不僅讓幼兒直觀的認(rèn)識(shí)了常見的水果,，有利于我們教育教學(xué)工作的開展，知道多吃水果身體好,，還讓幼兒學(xué)會(huì)了分享,，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣！

俗話說"手巧的孩子才聰明",，為了提高幼兒動(dòng)手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力,，我們制作了教玩具，開展了給貓咪寶寶喂飯,、手指點(diǎn)畫等活動(dòng),，有針對(duì)性的發(fā)展幼兒的手部小肌肉。

在12月底的迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我班幼兒大膽,、可愛的表演贏得陣陣掌聲，也讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)感到萬(wàn)分驚喜,。此外,，我們還積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，得到一致的好評(píng),。

我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，使得每個(gè)孩子都到了不同程度的提高，特別是幾個(gè)較膽小的幼兒家長(zhǎng)高興地說："我們家的孩子變得大方了,，肯說話了,，在幼兒園的進(jìn)步我們看得見。"小班幼兒年齡小,，在日常工作中要做到以保育為主,，因此我們特別注重保育工作，并且把保育工作做細(xì)做詳,。不管天氣多冷,，我們都堅(jiān)持開窗通風(fēng),，及時(shí)地為孩子增減衣服。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康,。

一個(gè)良好的習(xí)慣可以讓人受益一生，我們不僅僅是注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，更注重對(duì)幼兒行為習(xí)慣,、語(yǔ)言習(xí)慣、思維習(xí)慣等的培養(yǎng),。言傳重于身教,，我們時(shí)刻注意自己的一言一行，為幼兒起到良好的榜樣作用,。同時(shí)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),，為幼兒今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好基礎(chǔ),。

在家長(zhǎng)工作方面,，我們更是想家長(zhǎng)所想，積極,、努力地為家長(zhǎng)服務(wù),，同時(shí)利用交談、打電話,、校信通,、家訪等多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見及建議,，在工作中加以改進(jìn),。一學(xué)期下來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作從陌生到信任,，從疑慮到理解,，從觀望到支持，使我們深切地感受到了理解萬(wàn)歲,！

一學(xué)期的工作是辛苦的,，包含著我們無(wú)數(shù)的汗水，但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)到豐收的喜悅,。

本學(xué)期,，我們班的孩子有較大的進(jìn)步，比如……這些小朋友喜歡唱歌,，而且歌聲響亮動(dòng)聽……這些小朋友上課專注,，做事認(rèn)真踏實(shí)……這些小朋友動(dòng)手能力較強(qiáng)……這幾個(gè)小朋友由原來(lái)的內(nèi)向、膽小變得越來(lái)越自信了,。

孩子應(yīng)該享有童年的快樂,，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來(lái)的,。在孩子的生活中、特別是在家庭生活中,，我們應(yīng)放開孩子的手腳,，多一份自由，少一份約束,，讓孩子盡情的感受世界的奇妙,。我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ),。

如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲孕南Ｍ议L(zhǎng)能及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái),，我們會(huì)盡量改進(jìn),，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們工作的支持與配合。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在園的情況,。

放假時(shí)間為：2月1日至2月25日,，2月24號(hào)來(lái)園報(bào)到1月30日上午來(lái)園半天，中午11：30回家,，1月31日上午發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),，為了不讓家長(zhǎng)再辛苦地跑一趟，所以我們將提前發(fā)給大家,。

在寒假期間,，要注意安全，讓寶寶少看電視,，在空余時(shí)間多帶寶寶出去看一看,，請(qǐng)爸爸媽媽多拍一些照片，開學(xué)了帶來(lái)幼兒園,，可以讓寶寶與同伴一起分享自己的所見所聞,！謝謝你的配合！