每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇一

親愛的老師，各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是小一班xx的家長(zhǎng),，首先感謝于老師的推薦，各位家長(zhǎng)的信任,，讓我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的代表來發(fā)言,。

不知不覺與小一班的寶寶，老師,，還有各位家長(zhǎng)們相識(shí),，相處，也一年多是時(shí)間了,。小一班的寶寶聰明,，活潑，可愛，個(gè)個(gè)都是棒棒的,，小一班的老師有耐心,，有愛心，有責(zé)任心,，對(duì)寶寶們體貼入微，因材施教,，深受我們每位家長(zhǎng)的喜歡,！小一班的家長(zhǎng)們知性，風(fēng)趣,，在此期間各位家長(zhǎng)彼此之間也建立起了深厚的情誼,。還有小一班新生家長(zhǎng)們的加入，歡迎你成為我們這個(gè)大家庭的一員,。希望在以后的幼兒園及班級(jí)活動(dòng)中,，大家都能積極的參與進(jìn)來，由其是班級(jí)的親子活動(dòng),，希望大家也多多給老師提有建設(shè)性意見,！

認(rèn)識(shí)為為的老師和家長(zhǎng)都知道，為為剛上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)時(shí),，是一個(gè)嬌氣,，愛哭，又粘人的男孩,，為為整整哭了一學(xué)期,，到了點(diǎn)點(diǎn)下學(xué)期為為每一天開開心心上幼兒園，懂禮貌,，懂得與人分享,，更令媽媽欣慰的是為為還愛上了閱讀。這些循序漸進(jìn)的變化,，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對(duì)孩子的巨大影響力,。對(duì)于孩子的進(jìn)步，我相信在坐的家長(zhǎng)和我的感受是一樣的,。

大家都知道幼兒園開展的活動(dòng)很多,，由其是我們班級(jí)的親子活動(dòng)，這一點(diǎn)也是當(dāng)初我選擇鉆石幼兒園的原因之一?，F(xiàn)在我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,，我會(huì)盡到應(yīng)盡的義務(wù)配合好幼兒園開展的活動(dòng)，當(dāng)好老師的小助手,。如果在今后的活動(dòng)中如我們家委會(huì)有做得不足與不到的地方,，請(qǐng)老師與家長(zhǎng)們多多批評(píng)與指導(dǎo)！

“人無完人”，幼兒園有時(shí)的工作也做不到“十全十美”,，但我相信,，只要大家多溝通，溝通能解開疑慮,。

老師們總說“為為媽是一位熱心的媽媽”,，那么為了我們的孩子，大家都拿出自己的熱情,，把我們這個(gè)大家庭營(yíng)造的更溫暖更完美,！

最后祝老師們家長(zhǎng)們家庭幸福！祝孩子們每一天開開心心,，快快樂樂,！

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇二

大家好！

我先做一下自我介紹：我是陳老師,，另一位教師是李老師,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和李老師兩個(gè)共同擔(dān)任。胡老師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作,。

下面我介紹一下班級(jí)情況：我班現(xiàn)有幼兒55名,，男孩31名，女孩24名,。我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀察及測(cè)試,。社會(huì)性交往能力發(fā)展最好：愛周圍的人（尊敬父母）的達(dá)標(biāo)率為90%，愛集體（喜歡來幼兒園）的達(dá)標(biāo)率為67%,，禮貌（在成人提醒下使用禮貌用語(yǔ)）的達(dá)標(biāo)率為73%,，與教師交往的達(dá)標(biāo)率為83%，與小朋友交往的達(dá)標(biāo)率為63%,，與客人交往的達(dá)標(biāo)率為56%,。這些指標(biāo)說明孩子樂于交往，具有活潑開朗的性格,，這是心理健康發(fā)展的重要基礎(chǔ),。

3—4歲是語(yǔ)言發(fā)展最迅速的時(shí)期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期,。測(cè)查中幼兒詞匯（名詞,、動(dòng)詞、形容詞）講述,、理解文學(xué)作品達(dá)標(biāo)率較低,，所以本學(xué)期我們會(huì)加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá),，并教幼兒表達(dá)的技巧和方法,。值得肯定的是,，大部分幼兒能夠理解老師的語(yǔ)意，部分幼兒愿在集體面前講話,。孩子們愛看書,，愛聽故事。這為語(yǔ)言發(fā)展奠定了基礎(chǔ),，是一個(gè)良好的積累過程,。

幼兒大肌肉走、跑,、跳動(dòng)作比較協(xié)調(diào),，但平衡（單腳站立10秒）、單手連續(xù)拍球,，這些需要技能,、技巧能力的方面,，還需要努力提升,。孩子小肌肉發(fā)展明顯不如大肌肉發(fā)展得快，如折紙,、剪紙,、串珠、使用剪刀等方面需要進(jìn)一步練習(xí)與提高,。我們會(huì)采取不同的訓(xùn)練方法,，促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展。

認(rèn)知能力：空間知覺達(dá)標(biāo)率58%,，數(shù)概念達(dá)標(biāo)率62%（幼兒會(huì)5以內(nèi)按數(shù)取物）,，形狀知覺達(dá)標(biāo)率48%，時(shí)間知覺達(dá)標(biāo)率45%,，說明孩子具體,、形象的知識(shí)點(diǎn)掌握較好，符合幼兒的年齡特點(diǎn),。

想象力達(dá)標(biāo)率31%,，觀察力達(dá)標(biāo)率23%，推理達(dá)標(biāo)率14%,，14%的幼兒會(huì)按物體的大小,、形狀、顏色分類,。守恒的達(dá)標(biāo)率為14%這些數(shù)據(jù)與幼兒的心理發(fā)展水平密切相連,，表明幼兒的抽象思維能力還處于初級(jí)地萌芽階段，因此我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)時(shí)要根據(jù)孩子的實(shí)際,，制定與幼兒能力相適應(yīng)的目標(biāo),，注重幼兒的個(gè)體差異,，促進(jìn)幼兒思維水平的發(fā)展與提高。

習(xí)慣與自助能力：剛開學(xué)時(shí),，幼兒挑食,、剩飯菜的'現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，進(jìn)餐時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣較差,。經(jīng)過近兩個(gè)多月的培養(yǎng),，幼兒基本做到不剩飯，桌面掉飯粒明顯減少,。大部分幼兒能自己入廁,，能夠?qū)W習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲，但是個(gè)別幼兒還需依賴成人的幫助,。

在工作中我們把幼兒的安全,、健康放在我們工作的首位，發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時(shí)排除,，教給幼兒相應(yīng)的自我保護(hù)方法,，保證幼兒的身體安全。我們力求從以下幾個(gè)方面做好工作,。

（一）做好幼兒的生活護(hù)理工作,。

［1］秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作,。堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度,，毛巾、水杯一日一消毒,，每天用稀釋的消毒液拖地,、擦玩具柜，室內(nèi)每天開窗通風(fēng),，開紫光燈消毒,，避免病菌對(duì)幼兒的侵害。

［2］加強(qiáng)生活護(hù)理,，做好晨,、午、晚檢工作,，做到一摸,、二看、三問,、四查,，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

［3］培養(yǎng)幼兒主動(dòng)喝水的意識(shí)與習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒飲水的行為,，引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水,。

［4］提醒,、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時(shí)增減衣物，養(yǎng)成戶外活動(dòng)前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣,。

［5］引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐,，知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配,；懂得各種食物有不同的營(yíng)養(yǎng),，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣（現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，因?yàn)槲覀儾扇×恕吧偈⒍嗵淼姆绞健薄?/p>

［6］引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理大小便和養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,。

［7］引導(dǎo)幼兒做事專注，有條理,，懂得珍惜時(shí)間,。

［8］培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，在生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害,，也注意不傷害他人（由于孩子年齡小,，缺乏自我保護(hù)能力,，所以安全是我們工作的重中之重,，并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動(dòng),，有些事情發(fā)生的特別突然,，我們難免有照顧不到的地方，希望家長(zhǎng)家長(zhǎng)諒解,，同時(shí)及時(shí)告知我們,，對(duì)此我們真心的表示感謝。

［9］學(xué)習(xí)收拾玩具,，并能整理自己的物品,，保持環(huán)境整潔。

（二）教育教學(xué)工作,。

1,、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求。

先向各位家長(zhǎng)介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排,，大致是：早上7點(diǎn)40來園吃早餐,，8：50自己入廁、之后是20分鐘的教育活動(dòng),，活動(dòng)后是入廁,、洗手,、喝水。10：00到戶外游戲,，11點(diǎn)30午餐,，12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。2點(diǎn)半起床,，盥洗、喝水,，3點(diǎn)20下午的教育活動(dòng),，20分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手,、吃午點(diǎn),，然后是下午的戶外活動(dòng)游戲時(shí)間，4點(diǎn)半第2個(gè)活動(dòng),，5點(diǎn)家長(zhǎng)接幼兒離園,。講的這么詳細(xì)是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15—20分鐘左右,，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘,，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語(yǔ)言,、常識(shí),、繪畫、手工,、體育,、音樂幾門課程。

2,、常規(guī)培養(yǎng),。

良好的常規(guī)是保證活動(dòng)正常開展的前提，能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石,。

生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng),。如：來園、進(jìn)餐,、喝水,、午睡、離園等,。

來園：主動(dòng)與教師,、同伴打招呼,，進(jìn)班后先看書，之后洗手進(jìn)餐,。

喝水：鼓勵(lì)提醒幼兒多喝水,、口渴時(shí)會(huì)主動(dòng)告訴老師等。

做操時(shí)要認(rèn)真有精神跟老師進(jìn)行活動(dòng),，聽口令,、站隊(duì),；會(huì)做徒手操,、輕器械操,。

睡眠的常規(guī)要求是安靜入睡，會(huì)正確穿脫衣褲,、鞋,，并擺放整齊；不帶各種小玩具上床,，讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣,，不蒙頭、不吃手等,。能自理大小便,，會(huì)使用便紙；便泌,、腹瀉時(shí)及時(shí)告訴老師,。）總之，不論是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生,，常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)都要在新學(xué)期開始初期對(duì)幼兒進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練和加強(qiáng),。

離園（做好離園前準(zhǔn)備,，帶好物品,，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開,。離園時(shí)使用禮貌用語(yǔ)）,。

習(xí)慣成自然，希望家長(zhǎng)和我們共同給孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的做事習(xí)慣,，為以后打下良好的基礎(chǔ),。

（三）冬鍛。

每年冬季我園都按小中大班的不同年齡段組織冬段內(nèi)容,。

（四）安全問題,。

1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能讓孩子自己進(jìn)教室,。

2,、孩子來園離園都要憑卡。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

4、來園前,，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜,，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類,、硬幣、小棒,、小刀等等）,。

（五）需要家長(zhǎng)們配合的事情。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園,。早7：40吃早餐，來得太晚,，飯涼了孩子吃了容易生病,，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，告訴我們后我們一定會(huì)格外關(guān)注的,。

2,、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套,。

3,、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請(qǐng)您通知我們,，以便我們及時(shí)了解孩子的情況,。

4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚,，交給我們老師放入幼兒的藥袋中，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

5,、家長(zhǎng)需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品有：一套幼兒換洗的衣服。

6、天氣漸涼,，幼兒的著裝以舒適,、方便、簡(jiǎn)潔為主,，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿,。根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的,、干凈的衣褲。

7,、因天氣寒冷,，我們教室里已經(jīng)生火了，請(qǐng)每位家長(zhǎng)在下周之內(nèi)準(zhǔn)備一捆柴交在班上,。

（七）征詢意見,。

最后我代表班上另外兩位老師向大家征詢一下，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)提出來,，以便我們有針對(duì)性地改進(jìn)工作。

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇三

各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！又到了我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)于您的到來，我代表班上的三位老師表示最熱烈的歡迎,，和最衷心的感謝,！

孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后，我們?nèi)焕蠋熞蠛⒆觽?，更多事情都要“自己的事情自己做”,，這個(gè)要求同樣適用于孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，防止有些長(zhǎng)輩隔代溺愛孩子,，畢竟“孩子聽老師的話”這是家長(zhǎng)們的共同的感覺,。回顧這一學(xué)期的工作開展,，應(yīng)該說,，孩子們做到了，而且,，做得不錯(cuò)！在這次家長(zhǎng)會(huì)開始之前,，我先說一說我園本學(xué)期的一些大致的工作安排：

開學(xué)以來,，我們陸續(xù)組織了一系列活動(dòng)：首先是我園組織老師進(jìn)行了一次“師德演講”比賽，我園是非常注重老師的各方面的素質(zhì)修養(yǎng)的。組織我們演講,，是為了讓我們老師之間能互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，能夠更好的做好各項(xiàng)工作,！說是演講,，其實(shí)也都是回顧一下自己曾經(jīng)與孩子們?cè)谝黄鸬娜兆樱渲杏兴崂币灿锌嘞?，但總體來說回憶的情景都是美好的,，與天真無邪的孩子們?cè)谝黄穑沂强鞓返?、幸福的,；四月份，我園組織孩子們?nèi)ァ耙吧鷦?dòng)物園”郊游,，讓他們認(rèn)識(shí)各種有趣的動(dòng)物,，了解它們的生活習(xí)性，生長(zhǎng)環(huán)境,；開曠視野,，感受集體活動(dòng)的樂趣，孩子們都積極參加,。雖然也有的孩子跟著父母去“野生動(dòng)物園”玩過,，但是因?yàn)榻加问呛腿嘈∨笥岩黄鹑サ模院⒆觽冞€是玩得非常開心的,?？葱?dòng)物們表演的時(shí)候，小朋友都把自己帶去的零食和身邊的小朋友們一起分享,，培養(yǎng)了孩子的集體意識(shí),。孩子們都很興奮，回到幼兒園之后,，孩子們還滔滔不絕的講述在郊游時(shí)的樂趣,；4月29日，我園舉行了第三屆幼兒“古文誦讀比賽”,，從上個(gè)學(xué)期開始,，我就堅(jiān)持讓孩子們背誦古文《弟子規(guī)》，當(dāng)初選《弟子規(guī)》是由于看到了它的面比較廣,，而且,，都是三個(gè)字為一個(gè)單位的，念起來朗朗上口,，包括“入則孝”“出則弟”“謹(jǐn)”“信”“泛愛眾”“親仁”“余力學(xué)文”,，從本學(xué)期和上學(xué)期的對(duì)比來看，一是孩子們對(duì)古文學(xué)習(xí)的熱情高了；二是他們學(xué)習(xí)的速度快了,，當(dāng)初十分鐘才學(xué)一句,，現(xiàn)在可以達(dá)到三句；三是他們會(huì)加以靈活的運(yùn)用了,，用得最頻繁的一句就是“將上堂,，聲必?fù)P”，而且我班參賽的五位小朋友是從全班選出來的,，作為我們大一班的參賽小選手,，他們?cè)诨顒?dòng)中幼兒表現(xiàn)得非常出色，我班的幼兒也取得了年級(jí)組第一名,，平時(shí),，只要是請(qǐng)小朋友們上臺(tái)表演，他們都知道要聲音宏亮一點(diǎn),，要不然不像表演,，坐在下邊的小朋友也聽不見，這次考核時(shí),，小朋友們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來講故事,，聲音都特別的響亮，底氣十足,，故事也講得很棒,！五月，我們畢業(yè)班小朋友,，進(jìn)行了“軍訓(xùn)”活動(dòng),。請(qǐng)來了南頭邊檢站的教官，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行軍訓(xùn),。孩子們不怕累不怕苦,，堅(jiān)持鍛煉！通過短短幾天的訓(xùn)練,，幼兒自身素質(zhì)提高了,！在匯報(bào)演出中，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。明年的這個(gè)時(shí)候,，我們這班可愛的`小朋友也將進(jìn)行一次“軍訓(xùn)大考驗(yàn)”！接著就是組織幼兒排練“六·一”文藝匯演節(jié)目,。幼兒在排練過程中,，表現(xiàn)都不錯(cuò)，能吃苦,，我們的“小鴨子”們能按老師要求做好每一個(gè)動(dòng)作,，尤其是表演翻跟頭的魯沁軒,、周思悅,、王韻雅,、石昊君、蔡潔彤,、李芷茵,，背都翻青了，但是孩子們還是堅(jiān)持認(rèn)真的排練,，真的是讓我非常感動(dòng),！在表演的那天，幼兒也表現(xiàn)非常理想,，給家長(zhǎng),、老師、還有邀請(qǐng)的嘉賓一個(gè)驚喜,！六月份,，我們?yōu)榱藨c“六一”還開展了第一屆攝影、美工展游園活動(dòng),，體現(xiàn)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,，這一次的活動(dòng)，感謝趙孟陶,、賀斯麟,、石昊君、季文璐,、王韻雅等幾位小朋友的父母給予的合作與協(xié)調(diào)工作,，還要感謝在座的各位在孩子們演出現(xiàn)場(chǎng)給予的大力支持與配合，我們的演出才得以取得圓滿的成功,！

奏”,，還別說，他們表演的還像模像樣的,，而且,，他們很熱衷于這種形式的游戲！通過各種活動(dòng)的煅煉,，孩子們的榮譽(yù)感增強(qiáng)了很多,，表現(xiàn)欲也很強(qiáng)，不少性格比較內(nèi)向,、膽子較小的孩子,，如廖澤威、蔡潔彤,、李芷茵,、趙孟陶,、徐晨越、劉宇凡等,，現(xiàn)在不僅能大方的站在集體面前自如的表演,，性格也大方、開朗了不少,?？吹胶⒆觽冮_心的樣子，我們?nèi)焕蠋熞彩歉械接芍缘母吲d,！“愛心大使叢飛”的事跡已經(jīng)傳遍了深圳,，我們藍(lán)天的孩子們也向叢飛叔叔獻(xiàn)上了自己的一份愛心！當(dāng)我把叢飛的故事講給他們聽了以后,，我觀察到,，有的小朋友的眼眶是濕濕的，捐款有多有少,，但都是代表著小朋友的一份心意,，有的小朋友是省下了自己的冰淇淋錢；有的是從自己的儲(chǔ)存罐里拿出來的零用錢,，孩子們都是很認(rèn)真的在表達(dá)自己對(duì)叢飛叔叔的情感,，他們的感情是真摯的，我們對(duì)叢飛的祝福也是真摯的,！整個(gè)七月,，進(jìn)行復(fù)習(xí)、考核,。七月初還收到好消息：我園被評(píng)為“全國(guó)杰出民辦幼兒園”,！

生活方面：在生活上，幼兒都有或多或少的進(jìn)步,，各方面的自理都有所提高,。如：進(jìn)餐方面，都能自覺完成自己的定量實(shí)物,，不挑食,，吸收各方面的營(yíng)養(yǎng)；進(jìn)餐完畢后,，還會(huì)收拾自己的餐具,，整理自己的餐桌。蒲老師每次洗完床上用品后,，都會(huì)請(qǐng)小朋友們自己整理床墊,、枕頭，挺有意思的：開始的時(shí)候,，只有個(gè)別孩子會(huì),，如付詩(shī)淇,、鄭仲冶、毛宇軒,、柯廷昀,、黃慧禧、彭詩(shī)凱,、李芷茵等,；學(xué)期中,，他們會(huì)找人合作鋪好自己的床,，如劉勵(lì)行、廖澤威,、趙博晨,、陳其冰、沈容冰等,；學(xué)期末,，小朋友們的整體水平都提高了，可以完全自己動(dòng)手整理好了,，尤其是周思悅,、賀斯麟、張鵬輝,、殷瑞婷這不能不說是一個(gè)可喜的進(jìn)步,；孩子們平時(shí)，也能做到互相友愛,，互相幫助,。在幼兒園里，就好像一個(gè)大家庭,，幼兒把老師小朋友都當(dāng)成很好的朋友,，一起分享煩惱、分享快樂,，一起快樂的成長(zhǎng),！在教學(xué)方面，主要由我,、潘老師,、文老師、鐘老師四人共同完成,，在教學(xué)中,，我們的主張是讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，寓教娛樂,，我們玩游戲,、運(yùn)用多種靈活多樣的教學(xué)方式,，在活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，并展開師幼互動(dòng),、家園互動(dòng)，使我們的教學(xué)達(dá)到多元化的效果,！從本學(xué)期的活動(dòng)效果來看,，及學(xué)期初的“分享閱讀”及中山大學(xué)的余老師做的對(duì)比測(cè)試來看，結(jié)果表示孩子們的詞匯量有了明顯的提高,，大一班小朋友的語(yǔ)言發(fā)展水平明顯高于同齡的孩子,！這是一件好事！同時(shí),，也希望,，我班小朋友在老師、父母的同心協(xié)力的合作下,，能有更大的發(fā)展,，更大的進(jìn)步！平日活動(dòng)時(shí),，在老師的影響下,，他們喜歡和老師一起玩，比如,，我們平時(shí)最常玩的“詞語(yǔ)接龍”的游戲,，說“四個(gè)字的重疊詞”，說“相反詞”,，“識(shí)字大賽”等等,，都大大的提高了孩子們對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣和知識(shí)的豐富度！我們班的張鵬輝,、戴嘉興,，現(xiàn)在可以自己進(jìn)行獨(dú)立閱讀；平日,，我們還會(huì)通過請(qǐng)小朋友們發(fā)作業(yè)本,、發(fā)書的方式來鍛煉他們的識(shí)字能力，包括,，學(xué)期末,，我們班的“每周之星”，從評(píng)選,、到貼上墻,，都是請(qǐng)小朋友們做的，而且,，當(dāng)老師以信任的眼光去看待孩子稚嫩的作法時(shí),，孩子們會(huì)很認(rèn)真地去做,，而且，會(huì)越做越好,！說到這,，我又要發(fā)表一些感慨了：其實(shí)，孩子們的潛力真的是很大,，父母,、老師或是孩子身邊最親近的人怎樣去看一個(gè)孩子，這個(gè)孩子可能就會(huì)朝著我們暗示的方向去發(fā)展了,，那我們就要保證自己對(duì)孩子是積極的,、良性的暗示！

活動(dòng),，少看電視……讓孩子所養(yǎng)成的好習(xí)慣得到一個(gè)更好的延續(xù),，孩子放假，父母?jìng)兊呢?zé)任更大,，平時(shí)，我們會(huì)教孩子一些自我保護(hù)的知識(shí),，比如,，防火、防跌防燙,、防走失……孩子的安全意識(shí)一定要有,，對(duì)孩子的假期生活絕對(duì)不是放任自由，我希望,，一個(gè)假期之后,，我們大一班的小朋友不管是在身體發(fā)展，還是在思想成長(zhǎng)上,，都有一個(gè)更可喜的變化,！謝謝！我們放假的具體是xx年7月25日—xx年8月28日,，29號(hào)正式開學(xué),，暑假班從下周就開始了，想上假期班的先到我這來登個(gè)記,。

最后,，預(yù)祝各位：身體健康！全家幸福,！天天好心情,！

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇四

大家好！

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處和交流,，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友,，好伙伴,。對(duì)于你們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝,！希望在新的學(xué)期中,，你們能一如既往的支持和幫助我們。那么本學(xué)期呢我班有幼兒32名,。

今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄穑瑢?duì)于我們老師來說是榮幸的,，與此同時(shí),，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí),，互相交流,，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致,，共同把孩子教育好,、培養(yǎng)好。上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，與同伴之間也能友好相處,，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。

今天我們主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：

一,、大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,，和接受能力,，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享,、搶玩具……等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期,，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺到，也許你會(huì)覺得孩子的很多作品很幼稚,，不成型,，不好看，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

先向各位家長(zhǎng)介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排,，大致是：早上7點(diǎn)40來園到8點(diǎn)20是幼兒的晨間活動(dòng)，活動(dòng)后是入廁,、洗手,。8點(diǎn)30到35是廣播操，35到55是吃點(diǎn)心,、喝牛奶,。接著是上廁所、洗手,。9點(diǎn)15到10點(diǎn)是兩節(jié)主題教育課,，結(jié)束后上廁所、洗手然后到10點(diǎn)到10點(diǎn)50是蒙氏興趣課,。11點(diǎn)午餐,，午餐結(jié)束后是餐后活動(dòng)。12點(diǎn)午睡,。20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。2點(diǎn)10分起床，上廁所,、衣褲整理,、喝水、吃點(diǎn)心,，3點(diǎn)20是下午的教育活動(dòng),，20分鐘的教育活動(dòng)結(jié)束后是下午的離園活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)也是家長(zhǎng)接幼兒離園的時(shí)間,。講的這么詳細(xì)是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的情況有大概的了解,。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15—20分鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘,，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué),、語(yǔ)言、社會(huì),、美術(shù),、手工、體育,、音樂幾門課程,。同時(shí)要提醒各位家長(zhǎng)的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們經(jīng)常會(huì)需要家長(zhǎng)一起為孩子準(zhǔn)備材料,，希望每位家長(zhǎng)都能及時(shí)的配合，一邊達(dá)到最好的教育效果,。

1,、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室,。

2,、孩子來園離園都要憑卡。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

4、來園前,，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜,，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，不玩尖銳的'東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類,、硬幣、小棒,、小刀等等）,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園,。早餐請(qǐng)?jiān)诩依锍酝?，以免涼了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,，?qǐng)一定要告訴我們,，我們一定會(huì)格外關(guān)注的。

2,、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套,。

3,、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請(qǐng)您通知我們,，以便我們及時(shí)了解孩子的情況,。不要一點(diǎn)消息都沒有說不來就不來。

4,、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，交給我們老師，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

5,、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的,、干凈的衣褲。

6,、每周五發(fā)放的貝貝小金庫(kù)作業(yè),，每位家長(zhǎng)都必須認(rèn)真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn),，以此來更好的對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育,。如果家長(zhǎng)兩次沒有完成貝貝小金庫(kù)的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫(kù)我們將不再發(fā)放。

最后我們兩位向大家征詢一下,，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)提出來，以便我們有針對(duì)性地改進(jìn)工作,。

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇五

大家好,！

我是小x班的家長(zhǎng)，首先感謝x教師的推舉,，各位家長(zhǎng)的信任,，讓我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的代表來發(fā)言。

不知不覺與小x班的寶寶,，教師,，還有各位家長(zhǎng)們相識(shí)，相處,，也有一段時(shí)間了,。小x班的寶寶聰慧，活潑,，得意,，個(gè)個(gè)都是棒棒的，小x班的教師有急躁,，有愛心,，有責(zé)任心，對(duì)寶寶們愛護(hù)入微,，因材施教,，深受我們每位家長(zhǎng)的喜愛！小x班的.家長(zhǎng)們知性,，幽默,，在此期間各位家長(zhǎng)彼此之間也建立起了深厚的情意,。還有小x班新生家長(zhǎng)們的參加，歡送你成為我們這個(gè)大家庭的一員,。盼望在以后的幼兒園及班級(jí)活動(dòng)中,，大家都能積極的參加進(jìn)來，由其是班級(jí)的親子活動(dòng),，盼望大家也多多給教師提有建立性意見,！

熟悉xx的教師和家長(zhǎng)都知道，xx剛上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)時(shí),，是一個(gè)嬌氣,，愛哭，又粘人的男孩,，xx整整哭了一個(gè)月,，到了xx這個(gè)月xx每一天開快樂心上幼兒園，懂禮貌,，懂得與人共享,，更令媽媽欣慰的是xx還愛上了閱讀。這些循序漸進(jìn)的變化,，也讓我領(lǐng)會(huì)到了幼兒園與教師對(duì)孩子的巨大影響力,。對(duì)于孩子的進(jìn)步，我信任在坐的家長(zhǎng)和我的感受是一樣的,。

大家都知道幼兒園開展的活動(dòng)許多,，由其是我們班級(jí)的親子活動(dòng)，這一點(diǎn)也是當(dāng)時(shí)我選擇xx幼兒園的緣由之一?，F(xiàn)在我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,，我會(huì)盡到應(yīng)盡的義務(wù)協(xié)作好幼兒園開展的活動(dòng)，當(dāng)好教師的小助手,。假如在今后的活動(dòng)中如我們家委會(huì)有做得缺乏與不到的地方,，請(qǐng)教師與家長(zhǎng)們多多批判與指導(dǎo)！

＂人無完人＂,，幼兒園有時(shí)的工作也做不到＂十全十美＂,，但我信任，只要大家多溝通,，溝通能解開疑慮,。

教師們總說＂xx媽是一位熱心的媽媽＂，那么為了我們的孩子,，大家都拿出自己的熱忱，把我們這個(gè)大家庭營(yíng)造的更暖和更完善,！

最終祝教師們家長(zhǎng)們家庭幸福,！祝孩子們每一天開快樂心,，快歡樂樂！

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇六

大家好!

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來,，感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了,，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望您們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面：

我先自我介紹一下，我姓何,，是小班的班主任,，另外一位是胡老師，還有一位是生活老師殷老師,。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作,。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下：我們小班有孩子33人,，其中男生21人，女生12人,，相比之下男孩偏多,。通過這半個(gè)多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，我們班孩子各方面發(fā)展較好，樂意參與集體活動(dòng),，喜歡參加各種游戲活動(dòng),。

2,、對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，對(duì)各種新事物好奇心重,，但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng),。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有時(shí)吃飯要老師喂,，如老師不在旁邊監(jiān)督的話,，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習(xí)慣較差,。

3,、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡，部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差,，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇,、好問,，但語(yǔ)言不夠連貫。部分孩子膽小,、怕生,，嬌氣任性，交往能力較弱,。上課時(shí)注意力容易分散,，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá),，但不能安靜地聽成人和同伴講話,，愛插嘴;個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。

4,、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性,、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出,。部分孩子不能正確使用禮貌用語(yǔ)，不會(huì)主動(dòng)問好,。

也許我觀察的不夠全面,，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察,，值得高興的是不少家長(zhǎng)重幼兒教育,，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(zhǎng)們的積極配合和支持,，我們會(huì)一心一意愛孩子,，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們,。

1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫衣，吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做?/p>

2,、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合,。

3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在雙休日里,，定期為孩子洗頭、剪指甲,。

4,、希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不說臟話,，不咬人,，不打人。最近一段時(shí)間,，我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭(zhēng)搶玩具,，或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人,、咬人的現(xiàn)象,。有的孩子臉被抓破、或是手被咬,，不要說家長(zhǎng)看了心疼,，我們也很心疼，因此需要家長(zhǎng)在家配合我們共同教育,，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子，爸爸媽媽,、爺爺奶奶,，四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的'都是自己的，就不懂得與人分享,。他們?nèi)狈献?，分享，謙讓,，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn),，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時(shí)候,，你要這個(gè),，我也要這個(gè)，誰(shuí)也不肯讓步,，就出現(xiàn)攻擊行為,，因此請(qǐng)家長(zhǎng)在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享。

5,、做好孩子的安全工作,。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西,，不要給孩子帶項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能讓孩子自己進(jìn)教室,。如有特殊情況不能來園，請(qǐng)與老師請(qǐng)假,。如您的孩子中午要吃藥的,，請(qǐng)把藥交到老師手中，坐車的請(qǐng)交給跟車的老師寫清楚服藥時(shí)間,、劑量,。

6、懂禮貌,、講文明,。孩子每天入園要和老師、阿姨問好,，和小朋友問好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣,。

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇七

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

今天我們?cè)谶@里召開小小班的家長(zhǎng)會(huì),，雖然大家工作都很忙,，為了孩子，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里,，我代表小小班兩位教師,，對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼，你們的孩子們?cè)谖覀冞@座花園式的幼兒園里共同生活了將近三個(gè)月,。也許你我都沒有感到時(shí)間的流逝，可是孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們今非昔比。孩子們剛?cè)雽W(xué)的情形相信大家都?xì)v歷在目,，哭的,、喊的、跑的,、開心地玩的,，什么樣的都有。每個(gè)家長(zhǎng),，每個(gè)幼兒都對(duì)幼兒園充滿了好奇,。感謝您把孩子送到我們幼兒園來，送到我們的身邊,，我們感到非常榮幸和高興,，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康,、快樂的成長(zhǎng)，相信我們的合作能成功,。

如今,，每個(gè)小朋友都能獨(dú)自走進(jìn)教室，大方地與老師打招呼,?？蘼暃]有了，教室里傳出的更多的是小朋友的嬉笑聲,，歌聲,。隨著孩子與老師，與同伴日益接觸，相互間的情感遞增了現(xiàn)在每個(gè)孩子都能自己吃飯,、喝水,、洗手，準(zhǔn)時(shí)安靜入睡,，幫助老師做事情,，積級(jí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)向客人老師問好,。幼兒園里的老師們每次看到他們,，聽到他們一聲聲稚嫩的"老師好"都會(huì)夸他們有禮貌，說他們真可愛,。的確他們是我們這所幼兒園里最天真,，最可愛的小精靈。

在這里我還要說的是：家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展離不開家長(zhǎng)的理解,、支持和配合一切為了孩子，為了一切的孩子,，我們盡職盡責(zé),，讓孩子在幼兒園里快樂地學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)知識(shí),。幼兒園說來輕松,，看來簡(jiǎn)單，有的家長(zhǎng)也許會(huì)以為孩子在幼兒園就是玩玩的,，其實(shí)幼兒園教育是非常重要的,，它將為孩子的.一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段,。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，現(xiàn)在我把我們班整個(gè)情況跟大家說下：

盡管剛開學(xué)的孩子都不是很樂意上幼兒園，但是我們小小班的家長(zhǎng)們都基本能堅(jiān)持把小朋友送回來,。雖然哭鬧也有,、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有,、撒潑的也有,、但是我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步,。其中的酸甜苦辣,、擔(dān)心憂慮我們班上2位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過。現(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園,，（雖然也有個(gè)別的娃娃來園時(shí),，還有點(diǎn)舍不得爸爸媽媽）大聲地向老師問好,，愉快地參與整天生活活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位,。就目前的情況來看,，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧（當(dāng)然，前提是家長(zhǎng)已離開孩子的視線）,。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯(cuò)的,，值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲！

再次感謝家長(zhǎng)們的到來,！謝謝,。

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇八

為了我們小二班全體幼兒得到更好的發(fā)展，今天我們又坐到了一起,，探討一個(gè)多學(xué)期在教育方面的成功,、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。

上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，與同伴之間也能友好相處,，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。比如：

我們的教育觀點(diǎn)：

真正的早期教育是什么,？——讓孩子自然吸收,，而非硬性灌輸；讓孩子隨興趣自然發(fā)展,，而非單純地積累知識(shí),；是啟蒙教育，而非系統(tǒng)的正規(guī)教育,。我們教幼兒簡(jiǎn)單的字詞,，并不是要把他們培養(yǎng)成語(yǔ)言學(xué)家，讓孩子欣賞音樂,，也不是一定要使他成為音樂家,，早期教育注重開發(fā)多元智能，本著興趣,、需要的原則對(duì)孩子實(shí)施啟蒙教育,，是創(chuàng)造適當(dāng)條件使幼兒的各項(xiàng)潛能得到最大限度的發(fā)揮,，是為培養(yǎng)孩子體格健康、智力發(fā)達(dá),、品質(zhì)和個(gè)性良好打基礎(chǔ),。

知識(shí)灌輸?shù)慕Y(jié)果是高分低能，所以,，我們認(rèn)為：“學(xué)問”不等于“知識(shí)”,，所謂有“學(xué)問”的人并不僅指他掌握多少知識(shí)，而更是指他是一個(gè)“學(xué)會(huì)了問”的.人,，是一個(gè)“會(huì)問,、能問”的人。孩子能發(fā)現(xiàn)問題并有發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣和解決問題的能力就有了無限的發(fā)展?jié)摿?，這比灌輸大量的知識(shí)強(qiáng)一千倍,。幼兒園不是培養(yǎng)“知識(shí)型”的人才，而是要培養(yǎng)“探究型”的人才,。我園課程改革的核心是兒童的自主性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力,。

我們提倡“大課程觀”,，即幼兒園的課程包括幼兒園的全部生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)，幼兒的生活即學(xué)習(xí),，幼兒的學(xué)習(xí)并不是只在每天短短的十分鐘的集體活動(dòng)中,，孩子的每一個(gè)生活活動(dòng)都是課程的一部分，不要把幼兒的學(xué)習(xí)限制在所謂的“課堂”內(nèi),。例如：孩子和別人的交往,、孩子的進(jìn)餐、孩子的體育活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)等等都是學(xué)習(xí),。

總之，兒童應(yīng)該享有童年的快樂,，我們家長(zhǎng)也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮,，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的，如果他們老是在束縛中生活,，不許這樣不許那樣,，他又如何能發(fā)展起來呢。因此在孩子的生活中,、特別是在家庭生活中,，我們應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由,，少一份約束,，讓孩子盡情的感受世界的奇妙,。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的,，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,，幫助他們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ),。

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇九

下午好,！

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⑴c這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，謝謝！,！

今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來主要是向各位家長(zhǎng)介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況,，讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹：

早上7：30—8：30是入園接待時(shí)間,，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來,，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒通過自己動(dòng)手,、動(dòng)腦,，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了語(yǔ)言角,、音樂角,、美工角、益智角,、建構(gòu)角等，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫,、泥工,、剪枝、撕貼等,，在益智區(qū)給寶寶喂食,、包糖、串木珠,、串?dāng)?shù)字或者選擇大小,、紅綠分類，語(yǔ)言角講故事,、拼圖,，建構(gòu)角搭一些積木。

8：30—9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間,，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心,，一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛喝牛奶,，但老師總會(huì)哄著他們把牛奶喝完的。

9：00—9：30是戶外活動(dòng)的時(shí)間,，我們每天都要做律動(dòng),，再玩一些戶外的玩具，比如：拍皮球,、推小車,、滑板車、呼拉圈,、自行車等,，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最開心,，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。

9：30—10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,，有語(yǔ)言,、計(jì)算、美術(shù),、體育,、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容,，沈老師偏重語(yǔ)言音樂方面的內(nèi)容，希望你們能多和我們聯(lián)系,，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況,。

10：00—10：45這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間，我們一般開設(shè)娃娃家,、小醫(yī)院,、理發(fā)店、超市,、圖書館等角色活動(dòng),，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力,、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲,，每次玩這種游戲他們開心的不得了,。

10：45—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。

幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了,，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯,，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。

11：30—12：00是午間活動(dòng)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng),，玩玩自己帶來的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩,。所以每天請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一些玩具,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下。

12：00—2：30是幼兒午睡時(shí)間,。

2：30—3：00吃下午點(diǎn)心,，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣,，孩子們都很喜歡吃,。

3：00—3：30下午教育活動(dòng)時(shí)間。

3：30—4：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間,。

4：00幼兒離園,，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間,，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事,，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等,。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn),，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流,，我們會(huì)很樂意與您交流。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長(zhǎng)聽了以后,，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之,，我們的活動(dòng)需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束,，謝謝大家,！

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十

大家好！

首先特別歡送您的孩子進(jìn)入我園小班生活,、學(xué)習(xí),。其次特別感謝大家如約而至地前來參與我班的家長(zhǎng)會(huì)！

我先向大家做一下自我介紹：我是小班的吳教師,，參與工作已經(jīng)x年了,。與我共同搭班的教師叫王教師，她也有x年的工作閱歷了,。很快樂我們大家能走在一起,，共同教育我們的孩子。

其次,，為了使孩子順當(dāng)?shù)貜募彝サ膫€(gè)體生活過渡到幼兒園的集體生活,，讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我們盼望家長(zhǎng)能和我們一起共同協(xié)作做到下面幾個(gè)方面：

第一個(gè)方面,、幼兒園時(shí)集體生活的地方,，孩子年幼不會(huì)照看自己，更不會(huì)照看他人,，也不能很好地與同伴相處,。因此，在班內(nèi)很有可能消失一些小的碰傷,、摔傷,、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象,。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的.狀況,，盼望家長(zhǎng)做到相互理解，請(qǐng)家長(zhǎng)們多與教師溝通,，盡量避開家長(zhǎng)之間發(fā)生摩擦,。發(fā)生這類大事是我們最不情愿的，也請(qǐng)家長(zhǎng)們賜予體諒,，表示對(duì)我們工作的支持,。

其次個(gè)方面、由于孩子年齡小，安全顯得尤為重要,。在給孩子穿著方面,，給大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲,、拉鏈褲,；鞋子要合腳、相宜孩子運(yùn)動(dòng),、不打滑的,；不穿有帶子的；不佩戴珍貴物品,，以免喪失,。

第三、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子,，家長(zhǎng)與教師在教室門口交接,。家長(zhǎng)不得任憑進(jìn)教室，接送孩子時(shí)要嚴(yán)格適用幼兒接送卡（隨后辦理）,。接送時(shí)都要記得帶上,，不要讓未成年人來園接孩子；假如其他人接孩子時(shí),，請(qǐng)事先電話通知教師,，經(jīng)確認(rèn)前方能接走。

第四,、關(guān)于孩子的服藥問題,。孩子需要服藥時(shí)，請(qǐng)把藥物按次,、按量分裝好,，分別注明孩子的姓名、服法,，讓教師做好服藥記錄,，并把藥交給教師。

第五,、孩子如有特定性疾病,，過敏或其他特別病史需要特殊照看的，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知班級(jí)教師,。讓我們有個(gè)心理預(yù)備,。

第六、請(qǐng)給孩子預(yù)備換洗的衣褲交給教師,，尤其是常常尿床的孩子,，預(yù)備尿不濕,。

第七,、請(qǐng)給孩子每天來園帶上手帕,。

第八、請(qǐng)家長(zhǎng)每周為孩子剪指甲,，以防孩子無意抓傷他人,。

第九、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,，有通知或其他的家長(zhǎng)須知,，會(huì)在那里張貼，請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)看通知,，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣,。

第十、假如有電話號(hào)碼變更請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知教師,。

第十一,、班里要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記，請(qǐng)交回幼兒照片6張,。（2寸統(tǒng)一底色）,；全家福一張；幼兒喜愛的玩具一件（孩子剛?cè)雸@,，帶上自己喜愛的玩具來幼兒園可以削減依戀）,；請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)將孩子需要的物品按教師的要求交回。

第十二,、家長(zhǎng)做被子,、褥子、枕芯,。褥套,、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā),，給上面寫名字,，固定某一個(gè)角落。

第十三,、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子預(yù)備室內(nèi)穿的鞋,，進(jìn)出教室要更換。下午來園家長(zhǎng)自帶鞋套,。

家長(zhǎng)需要協(xié)作的就這些吧,，從今日下午開頭到8月28日。這兩天半時(shí)間家長(zhǎng)伴隨孩子來園適應(yīng)幼兒園生活,。

現(xiàn)在我給大家介紹這兩天半的活動(dòng)安排,，介紹幼兒入園后一日生活安排。

兩天半活動(dòng)完之后，9月1日正式開學(xué),，家長(zhǎng)不作伴隨,，來園時(shí)請(qǐng)把幼兒體檢本交回。

我們今日的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于許多家長(zhǎng)們來說,，意義是重大的，可能是你一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力,，盼望各位家長(zhǎng)能協(xié)作好我們的工作,。感謝大家。

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十一

你們好,！

首先,，我代表小小三班的三位老師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證,，要實(shí)現(xiàn)家園共育,，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育思想觀念和對(duì)孩子教育問題的認(rèn)識(shí)上相互交流看法,，以求達(dá)到共識(shí),；在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)?；ネㄐ畔?，共商教育對(duì)策。溝通的方式是多種多樣的,，面向全體家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行溝通也是其中的方式之一,。今天有這樣的機(jī)會(huì),，我們向家長(zhǎng)匯報(bào)班工作開展的情況，共同商議,、生成適宜促進(jìn)每個(gè)幼兒最大限度發(fā)展的教育,。

今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問題。

1,、教育教學(xué)。

我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)相互獨(dú)立的,，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、互相滲透的,。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng),，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。大家萬(wàn)別說兩,、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)?。∈?，他們現(xiàn)在不懂,，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,，跟著學(xué),。這個(gè)年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況,，及時(shí)反饋給對(duì)方,，使每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步！

2,、自理能力的培養(yǎng),。

比如如何穿衣、脫—衣,，怎樣疊衣,，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用,？吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多,。例如,，我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐,，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上,，能干凈地,、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添,。要記得用白毛巾擦嘴,。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的人不多，但如果您能把這些要求帶回家,，堅(jiān)持教育孩子,，提醒孩子，相信在我們的共同努力下,，不久的將來,，每位孩子都能做到，孩子們也會(huì)因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益,，會(huì)變得健健康康,，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

（插入記錄下的一周小朋友的用餐情況）,。

3,、上下樓梯。入園后的一段路讓孩子自己走,。我們的樓梯是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計(jì)的,，每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵?chǎng)上做操、做游戲,，因此,，我們?nèi)焕蠋熋刻於家疹?5位孩子上下樓梯，請(qǐng)您配合在來離園時(shí)一對(duì)一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯,。

4,、入廁。女小朋友入廁很好,，這里講一下男小朋友褲子的選擇最好選前面有洞洞,，拉鏈的褲子。以后天氣漸涼,，一條條褲子加上去,，最好都有洞洞，因?yàn)槿绻纪峦?，?huì)增加入廁的麻煩,，減慢速度，而且容易滴濕,。盡量學(xué)著自己把褲子往上拎,，老師會(huì)幫助小朋友將衣服塞好,。

5、穿衣,。以后天氣漸涼,，衣服增多，我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r(shí)會(huì)幫著孩子們一個(gè)個(gè)穿脫,、整理,。小小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后，會(huì)自己套上,，然后老師來把衣服束進(jìn)褲子整理,。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脫,，懂得脫下來后要把一雙鞋子靠攏，放在床邊,，不要東一只,，西一只，起床后滿地找,。

在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道,，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí),。

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十二

各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好!又到了我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)于您的到來,，我代表班上的三位老師表示最熱烈的歡迎，和最衷心的感謝!

孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后,，我們?nèi)焕蠋熞蠛⒆觽?，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個(gè)要求同樣適用于孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),，防止有些長(zhǎng)輩隔代溺愛孩子,，畢竟“孩子聽老師的話”這是家長(zhǎng)們的共同的感覺?；仡欉@一學(xué)期的工作開展,，應(yīng)該說，孩子們做到了,，而且,，做得不錯(cuò)!在這次家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我先說一說我園本學(xué)期的一些大致的工作安排：

開學(xué)以來,，我們陸續(xù)組織了一系列活動(dòng)：首先是我園組織老師進(jìn)行了一次“師德演講”比賽,，我園是非常注重老師的各方面的素質(zhì)修養(yǎng)的。組織我們演講,，是為了讓我們老師之間能互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，能夠更好的做好各項(xiàng)工作!說是演講,，其實(shí)也都是回顧一下自己曾經(jīng)與孩子們?cè)谝黄鸬娜兆?，其中有酸辣也有苦咸，但總體來說回憶的情景都是美好的,，與天真無邪的孩子們?cè)谝黄?，我是快樂的、幸福?四月份,，我園組織孩子們?nèi)ァ耙吧鷦?dòng)物園”郊游,，讓他們認(rèn)識(shí)各種有趣的動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性,，生長(zhǎng)環(huán)境;開曠視野,，感受集體活動(dòng)的樂趣，孩子們都積極參加,。雖然也有的孩子跟著父母去“野生動(dòng)物園”玩過,，但是因?yàn)榻加问呛腿嘈∨笥岩黄鹑サ模院⒆觽冞€是玩得非常開心的,?？葱?dòng)物們表演的時(shí)候，小朋友都把自己帶去的零食和身邊的小朋友們一起分享,，培養(yǎng)了孩子的集體意識(shí),。孩子們都很興奮,，回到幼兒園之后，孩子們還滔滔不絕的講述在郊游時(shí)的樂趣;4月29日,，我園舉行了第三屆幼兒“古文誦讀比賽”,，從上個(gè)學(xué)期開始，我就堅(jiān)持讓孩子們背誦古文《弟子規(guī)》,，當(dāng)初選《弟子規(guī)》是由于看到了它的面比較廣,，而且，都是三個(gè)字為一個(gè)單位的,，念起來朗朗上口,，包括“入則孝”“出則弟”“謹(jǐn)”“信”“泛愛眾”“親仁”“余力學(xué)文”，從本學(xué)期和上學(xué)期的對(duì)比來看,，一是孩子們對(duì)古文學(xué)習(xí)的熱情高了;二是他們學(xué)習(xí)的速度快了,，當(dāng)初十分鐘才學(xué)一句，現(xiàn)在可以達(dá)到三句;三是他們會(huì)加以靈活的運(yùn)用了,，用得最頻繁的一句就是“將上堂,，聲必?fù)P”，而且我班參賽的五位小朋友是從全班選出來的,，作為我們大一班的參賽小選手,，他們?cè)诨顒?dòng)中幼兒表現(xiàn)得非常出色,，我班的幼兒也取得了年級(jí)組第一名,，平時(shí)，只要是請(qǐng)小朋友們上臺(tái)表演,，他們都知道要聲音宏亮一點(diǎn),，要不然不像表演，坐在下邊的小朋友也聽不見,，這次考核時(shí),，小朋友們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來講故事，聲音都特別的響亮,，底氣十足,，故事也講得很棒!五月，我們畢業(yè)班小朋友,，進(jìn)行了“軍訓(xùn)”活動(dòng),。請(qǐng)來了南頭邊檢站的教官，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行軍訓(xùn),。孩子們不怕累不怕苦,，堅(jiān)持鍛煉!通過短短幾天的訓(xùn)練，幼兒自身素質(zhì)提高了!在匯報(bào)演出中,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。明年的這個(gè)時(shí)候,，我們這班可愛的小朋友也將進(jìn)行一次“軍訓(xùn)大考驗(yàn)”!接著就是組織幼兒排練“六·一”文藝匯演節(jié)目。幼兒在排練過程中,，表現(xiàn)都不錯(cuò),，能吃苦，我們的“小鴨子”們能按老師要求做好每一個(gè)動(dòng)作,，尤其是表演翻跟頭的魯沁軒,、周思悅、王韻雅,、石昊君,、蔡潔彤、李芷茵,，背都翻青了,，但是孩子們還是堅(jiān)持認(rèn)真的排練，真的是讓我非常感動(dòng)!在表演的那天,，幼兒也表現(xiàn)非常理想,，給家長(zhǎng)、老師,、還有邀請(qǐng)的嘉賓一個(gè)驚喜!六月份,，我們?yōu)榱藨c“六一”還開展了第一屆攝影、美工展游園活動(dòng),，體現(xiàn)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,，這一次的活動(dòng)，感謝趙孟陶,、賀斯麟,、石昊君、季文璐,、王韻雅等幾位小朋友的父母給予的合作與協(xié)調(diào)工作,，還要感謝在座的各位在孩子們演出現(xiàn)場(chǎng)給予的大力支持與配合，我們的演出才得以取得圓滿的成功!

奏”,，還別說,，他們表演的還像模像樣的，而且,，他們很熱衷于這種形式的游戲!通過各種活動(dòng)的煅煉,，孩子們的榮譽(yù)感增強(qiáng)了很多，表現(xiàn)欲也很強(qiáng),，不少性格比較內(nèi)向,、膽子較小的孩子，如廖澤威、蔡潔彤,、李芷茵,、趙孟陶、徐晨越,、劉宇凡等,，現(xiàn)在不僅能大方的站在集體面前自如的表演，性格也大方,、開朗了不少,。看到孩子們開心的樣子,，我們?nèi)焕蠋熞彩歉械接芍缘母吲d!“愛心大使叢飛”的事跡已經(jīng)傳遍了深圳,，我們藍(lán)天的孩子們也向叢飛叔叔獻(xiàn)上了自己的一份愛心!當(dāng)我把叢飛的故事講給他們聽了以后，我觀察到,，有的小朋友的眼眶是濕濕的,，捐款有多有少，但都是代表著小朋友的一份心意,，有的小朋友是省下了自己的冰淇淋錢;有的是從自己的儲(chǔ)存罐里拿出來的零用錢,，孩子們都是很認(rèn)真的在表達(dá)自己對(duì)叢飛叔叔的情感，他們的感情是真摯的,，我們對(duì)叢飛的祝福也是真摯的!整個(gè)七月,，進(jìn)行復(fù)習(xí)、考核,。七月初還收到好消息：我園被評(píng)為“全國(guó)杰出民辦幼兒園”!

生活方面：在生活上,，幼兒都有或多或少的進(jìn)步，各方面的自理都有所提高,。如：進(jìn)餐方面,，都能自覺完成自己的定量實(shí)物,，不挑食,，吸收各方面的營(yíng)養(yǎng);進(jìn)餐完畢后，還會(huì)收拾自己的餐具,，整理自己的餐桌,。蒲老師每次洗完床上用品后，都會(huì)請(qǐng)小朋友們自己整理床墊,、枕頭,，挺有意思的：開始的時(shí)候，只有個(gè)別孩子會(huì),，如付詩(shī)淇,、鄭仲冶、毛宇軒、柯廷昀,、黃慧禧,、彭詩(shī)凱、李芷茵等;學(xué)期中,，他們會(huì)找人合作鋪好自己的床,，如劉勵(lì)行、廖澤威,、趙博晨,、陳其冰、沈容冰等;學(xué)期末,，小朋友們的整體水平都提高了,，可以完全自己動(dòng)手整理好了，尤其是周思悅,、賀斯麟,、張鵬輝、殷瑞婷這不能不說是一個(gè)可喜的進(jìn)步;孩子們平時(shí),，也能做到互相友愛,，互相幫助。在幼兒園里,，就好像一個(gè)大家庭,，幼兒把老師小朋友都當(dāng)成很好的朋友，一起分享煩惱,、分享快樂,，一起快樂的成長(zhǎng)!在教學(xué)方面，主要由我,、潘老師,、文老師、鐘老師四人共同完成,，在教學(xué)中,，我們的主張是讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，寓教娛樂,，我們玩游戲,、運(yùn)用多種靈活多樣的教學(xué)方式，在活動(dòng)中,，充分調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，并展開師幼互動(dòng)、家園互動(dòng),，使我們的教學(xué)達(dá)到多元化的效果!從本學(xué)期的活動(dòng)效果來看,，及學(xué)期初的“分享閱讀”及中山大學(xué)的余老師做的對(duì)比測(cè)試來看，結(jié)果表示孩子們的詞匯量有了明顯的提高，大一班小朋友的語(yǔ)言發(fā)展水平明顯高于同齡的孩子!這是一件好事!同時(shí),，也希望,，我班小朋友在老師、父母的同心協(xié)力的合作下,，能有更大的發(fā)展,，更大的進(jìn)步!平日活動(dòng)時(shí)，在老師的影響下,，他們喜歡和老師一起玩,，比如，我們平時(shí)最常玩的“詞語(yǔ)接龍”的游戲,，說“四個(gè)字的重疊詞”,，說“相反詞”，“識(shí)字大賽”等等,，都大大的提高了孩子們對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣和知識(shí)的豐富度!我們班的張鵬輝,、戴嘉興，現(xiàn)在可以自己進(jìn)行獨(dú)立閱讀;平日,，我們還會(huì)通過請(qǐng)小朋友們發(fā)作業(yè)本,、發(fā)書的方式來鍛煉他們的識(shí)字能力，包括,，學(xué)期末,，我們班的“每周之星”，從評(píng)選,、到貼上墻,，都是請(qǐng)小朋友們做的，而且,，當(dāng)老師以信任的眼光去看待孩子稚嫩的作法時(shí),，孩子們會(huì)很認(rèn)真地去做，而且,，會(huì)越做越好!說到這,，我又要發(fā)表一些感慨了：其實(shí)，孩子們的潛力真的是很大,，父母,、老師或是孩子身邊最親近的人怎樣去看一個(gè)孩子,，這個(gè)孩子可能就會(huì)朝著我們暗示的方向去發(fā)展了,，那我們就要保證自己對(duì)孩子是積極的、良性的暗示!

活動(dòng),，少看電視……讓孩子所養(yǎng)成的好習(xí)慣得到一個(gè)更好的延續(xù),，孩子放假，父母?jìng)兊呢?zé)任更大，平時(shí),，我們會(huì)教孩子一些自我保護(hù)的知識(shí),，比如，防火,、防跌防燙,、防走失……孩子的安全意識(shí)一定要有，對(duì)孩子的假期生活絕對(duì)不是放任自由,，我希望,，一個(gè)假期之后，我們大一班的小朋友不管是在身體發(fā)展,，還是在思想成長(zhǎng)上,，都有一個(gè)更可喜的變化!謝謝!我們放假的具體是__年7月25日—__年8月28日，29號(hào)正式開學(xué),，暑假班從下周就開始了,，想上假期班的先到我這來登個(gè)記。

最后,，預(yù)祝各位：身體健康!全家幸福!天天好心情!

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十三

各位家長(zhǎng),，下午好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⑴c這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，謝謝!!

開學(xué)已有兩個(gè)多星期了，今天請(qǐng)大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆?。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!剛才班主任盧老師已經(jīng)跟大家介紹了很多,，這里我做一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充,。

1、你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到在校門口給孩子發(fā)晨檢牌子的值日老師,，可能有些家長(zhǎng)不了解晨檢牌的用處,，紅色表示孩子健康，衛(wèi)生,，當(dāng)然是我們希望的,，黃色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注，綠色說明個(gè)人衛(wèi)生要注意,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)在送孩子入園前再次檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生,，比如小臉擦干凈了沒有,，衣服整潔了嗎，指甲是不是剪了,，在家里穿的拖鞋是不是換了?等等,。

2、請(qǐng)關(guān)注我們的活動(dòng)通知,。因?yàn)樾“嘤變哼€不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話語(yǔ),，因此我們會(huì)及時(shí)把一些通知寫在我們教室門口旁邊掛有的一塊小黑板，我們要通知家長(zhǎng)協(xié)助我們教師工作的時(shí)候就會(huì)在那里書寫出來,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)來接孩子的時(shí)候多關(guān)注一下,。

3、請(qǐng)自覺遵守幼兒園的作息時(shí)間表,，及時(shí)接送孩子入園離園,。首先請(qǐng)家長(zhǎng)早晨準(zhǔn)時(shí)送孩子入園。因?yàn)槊刻煸绯康綄W(xué)校后孩子有晨間活動(dòng),，所以每天早上一定要準(zhǔn)時(shí)把孩子送到幼兒園,，并親手交到老師的手中，不能只送孩子到大門口讓他自己進(jìn)教室,，防止摔傷,、丟失。如有特殊情況(病假,、事假等)不能來園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。,。有些家長(zhǎng)早上把孩子送來了，中間又覺得不放心,，偷偷溜來看孩子是否過得好,，這一情況不好，本來孩子挺開心的,，因?yàn)橐娏擞H人,。就大哭大鬧要回家，這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。另外，下午接孩子,，為了給幼兒一個(gè)良好的榜樣,，請(qǐng)家長(zhǎng)們自覺排隊(duì)按順序接孩子，下周開始我們一起堅(jiān)持使用接送卡,。委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告,，家人不帶卡接的,，請(qǐng)簽字(幼兒名,，家長(zhǎng)名),。接到孩子后要拉住孩子的手，帶到外面玩要眼睛盯到人,，防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走,。

4、做好孩子的安全工作,。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來幼兒園家長(zhǎng)請(qǐng)先檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西(彈子,，刀片,，扣子，硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉,，不要給孩子帶貴重物品,，以免遺失。

5,、如果你的孩子要吃藥品,，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好，寫明姓名,、服藥時(shí)間,、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍,，以防出錯(cuò),。有特殊疾病史的幼兒家長(zhǎng)要及時(shí)告訴班上老師知曉，便于照看;對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過敏情況也要早告知老師,，防患于未然(如：雞蛋,、魚、蝦,、海帶等),。

6、有些小朋友比較內(nèi)向,在學(xué)校跟小朋友鬧別扭或自己摔了一跤不跟老師說,回家卻與家長(zhǎng)說了,那么各位家長(zhǎng)可以主動(dòng)的與我們聯(lián)系,讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈⒁?盡量避免事故的發(fā)生,。在此也請(qǐng)你們諒解我們,。

在最后，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們,，謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,。

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在一起聊聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題,，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,，更是對(duì)我們工作的支持和理解，我代表班里四位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來表示感謝!

今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來主要是向大家介紹一下幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的情況,，本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃以及需要和大家達(dá)成共識(shí)的一些問題。

本班現(xiàn)有幼兒30名,，其中男孩15名,，女孩15名。這學(xué)期由我和朱老師,、李老師,、程老師繼續(xù)和孩子們一起學(xué)習(xí)和游戲。朱老師是剛剛調(diào)來的新老師,，有過兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，很愛學(xué)習(xí),，很喜歡孩子,，短短幾天的相處孩子們都很喜歡她,。請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，具體表現(xiàn)在：

2,、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí),，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，

3,、大部分幼兒的生活自理能力較好,，能做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺,、獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)能注意保持桌面整潔(但也有個(gè)別幼兒用餐時(shí)飯粒撒在桌上或地上),，餐后能放好自己的餐具,，早上入園會(huì)主動(dòng)向老師問“早”，“好”,，“再見”等等,。

當(dāng)然也有需要提高的方面：

1,、挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重,，雖然好些孩子已經(jīng)有進(jìn)步，但還是有些孩子不喜歡吃蔬菜,。

2,、部分孩子還存在動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)(如美工活動(dòng)及穿脫衣服時(shí) )。

幼兒間的能力差距比較大,。希望在這個(gè)學(xué)期,，能夠在大家的努力下縮短幼兒之間的差異,。

不足的方面：

1,、自理能力方面有兩個(gè)小朋友的能力處于嬰班的水平,，離不開老師護(hù)理,。

2,、吃飯慢而且挑食的幼兒有5名,，其中有2名比較嚴(yán)重

3,、發(fā)展好的小朋友怕“輸”

下面我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,，所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到離園這一段時(shí)間的活動(dòng),，這些是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事了。

1,、 早上7：30——8：20是入園和早餐時(shí)間,。

2、8：20——9：00是自選活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)間,。

3,、9：00——9：20是生活活動(dòng)時(shí)間，也就是喝牛奶和喝水的時(shí)間,。

4,、9：20——9：40教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。

5,、9：45——10：45是喝水,、早操和戶外活動(dòng)時(shí)間

6、10：45——11：05英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng) (周五沒有英語(yǔ)活動(dòng)時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng))

7,、11：05——11：15是午餐前的準(zhǔn)備工作,。

8,、11：15——11：45是孩子進(jìn)餐時(shí)間。

9,、11：45——12：00 刷牙及午睡前準(zhǔn)備,。

10、12：00——14：30是孩子午睡時(shí)間,。

11,、14：35——15：10是喝水和點(diǎn)心時(shí)間

12、15：10——15：45是教學(xué),、游戲活動(dòng)時(shí)間,。

13、15：45——16：30 是喝水和戶外活動(dòng)時(shí)間,。

14,、16：30——17：05是晚餐時(shí)間，

15,、17：05——17：15離園準(zhǔn)備

16,、17：15——17：45離園時(shí)間。

(一)引導(dǎo)幼兒會(huì)主動(dòng)地玩并在玩中逐步學(xué)會(huì)與小朋友合作,。

1,、在家能獨(dú)自游戲20分鐘左右，學(xué)會(huì)不打擾家長(zhǎng)的談話等,。

2,、在幼兒園要學(xué)會(huì)輪流的玩喜歡的玩具，懂得分享的真實(shí)含義,。

(二)初步學(xué)會(huì)圍繞一個(gè)問題進(jìn)行持續(xù)的觀察和探究

1,、觀察了解先開花后長(zhǎng)葉的植物。

2,、春天里常見樹的發(fā)芽,、開花、結(jié)果的過程,。

3,、春天最早出現(xiàn)的小動(dòng)物是誰(shuí)?……

(三)引導(dǎo)幼兒大膽、清楚表達(dá)自己的想法

例如：講媽媽愛我的一件事……

(四)體會(huì)親人,、老師,、小朋友的關(guān)心和愛護(hù)并用行動(dòng)和語(yǔ)言回報(bào)愛自己和關(guān)心自己的人。

(五)學(xué)會(huì)一種棋類活動(dòng)的玩法

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所,，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長(zhǎng)的配合,，如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫助收集資料帶到幼兒園,，在我們豐富游戲材料時(shí)，需要家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊用品;在我們布置主題墻時(shí),，也需要家長(zhǎng)和孩子一起參與,，尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展,。這里要感謝我們的家長(zhǎng)已經(jīng)能關(guān)注我們的主題活動(dòng)和其它活動(dòng),，能為孩子的活動(dòng)提供相應(yīng)的支持， 在上學(xué)期的每個(gè)主題中,，你們都能積極地配合我們,。在此非常感謝大家，希望家長(zhǎng)們能繼續(xù)支持我們的工作,。

家園配合要點(diǎn)：

1,、了解孩子的年齡特點(diǎn),，重點(diǎn)了解自己的孩子與同齡小朋友的差異,。

2、陪伴孩子成長(zhǎng),，重點(diǎn)養(yǎng)成好的習(xí)慣及對(duì)人對(duì)事的積極態(tài)度

如：主題活動(dòng)的配合,，配合好的家長(zhǎng)就可以使孩子有準(zhǔn)備、有機(jī)會(huì)的得到展示自己的機(jī)會(huì),。(嬰班和小班的主題活動(dòng)雖然相同但是鼓勵(lì)孩子探究的知識(shí)點(diǎn)和要求是不同的,，是可以隨著幼兒知識(shí)的增長(zhǎng)而不斷循序漸近的過程 )

3、發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)前的進(jìn)步,，及時(shí)鼓勵(lì)孩子,。不拿缺點(diǎn)比別人的優(yōu)點(diǎn)，注意培養(yǎng)孩子的自信心,。

4,、有問題馬上解決，遇到原則問題不妥協(xié),。在孩子成長(zhǎng)的過程中屬于原則問題的都不是小問題,。(舉例：班里玩具的“流失”;同伴交往中的自私現(xiàn)象等)

5、注意經(jīng)常給孩子剪指甲(講衛(wèi)生,，防止抓傷)

6,、堅(jiān)持每天晚上引導(dǎo)孩子刷牙

7、體能測(cè)試的配合(具體要求待通知)

8,、容易出汗的幼兒每人帶一塊小毛巾在游戲的時(shí)候可以在背上墊一下,，減少感冒的發(fā)生。

9、本周配合(觀察春天的花并拍照;兩個(gè)露露罐用膠帶纏在一起;填寫成長(zhǎng)冊(cè)中家長(zhǎng)的話;分享閱讀護(hù)照填寫)

家長(zhǎng)是我們工作的重要合作伙伴,，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的,，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們?cè)谀承┓矫娴膶I(yè)知識(shí)是我們可以利用的,，也彌補(bǔ)了我們?cè)谀承╊I(lǐng)域的不足,。本學(xué)期我們打算開展一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)可以嘗試報(bào)名,，可以是各個(gè)領(lǐng)域,，我們大家期待這個(gè)活動(dòng)的開展。(下一個(gè)開放日請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙借一個(gè)可以放ppt的投影儀)

各位家長(zhǎng),，我們?cè)敢馀c您攜手,，一起把孩子教育好。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作,，多提寶貴意見,。工作中有什么沒有做到、想到,、注意到,、疏忽的問題，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,，告訴我們,，以便我們及時(shí)改正、糾正,。讓我們彼此多一份理解,、多一份溝通、多一份寬容,、多一份真誠(chéng),，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰?

最后祝各位家長(zhǎng)：工作順利,、萬(wàn)事如意!祝孩子們度過一個(gè)愉快的學(xué)期!同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任,。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。

小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十五

上午好!很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作支持與配合,，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(zhǎng)情況。

下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：首先我自我介紹一下,，我姓毛,，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友,，在我從事幼教的3年里,，我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛心,，憑自己熱心對(duì)待幼教工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做為幼兒園上班多年的老師,，我深深知道孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)家庭的未來,，所以照顧好每一個(gè)小朋友是我最大的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師,，我們的配班老師,，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友,，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到,，我們班幼兒有36人，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心,，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

下面我來介紹一下,，我們中班幼兒的年齡特點(diǎn),，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!

1、中班的小朋友注意力比較集中,，能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長(zhǎng)，一般為20分鐘到25分鐘,，能動(dòng)能靜,、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活,，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出,，他們說是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做些小動(dòng)作,，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己,、掌握自己的行動(dòng),，顯得比較活潑，這里面有個(gè)問題,，就是中班的孩子好動(dòng),，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候,，你碰碰我,，我摸摸你，這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn),，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

2、進(jìn)入中班以來,，我們一直重視培養(yǎng)自理能力,，在小班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯,，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏,，上了中班后，大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐,，不挑食,，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度,，速度還是慢比如劉佳祺,、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯,。在這里我要表?yè)P(yáng)一些特別棒的小朋友：胡嘉勛,、胡金偉、鄧博文,、隆湘,、劉夢(mèng)娜、劉淑,、溫正好,、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤,、梁永陽(yáng),、熊湘雨、萬(wàn)昱杏,、徐美林,、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬,、楊嚴(yán)州,、劉漢鑫、焦光輝,、范淑雅,。

3,、吃完午餐，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了,，在午睡前,，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時(shí)間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒睡較慢,，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

在這里我要表?yè)P(yáng)睡比較乖的小朋友,，王宗宇、葉笑薇,、范曾博,、高雅興、劉來福,、趙曉兵,。

接下來我給各位家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況。

我們班的小朋友年齡都比較小,，我們老師就從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起,，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡(jiǎn)單數(shù)字，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義,，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的,，孩子剛開始寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣,，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì),，及正確的坐資，小朋友剛會(huì)寫字,，我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急，要有耐心,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫,。

在這里我特別要表?yè)P(yáng)以下小朋友的家長(zhǎng)，鄧博文,、許沛,、王宗宇、胡嘉勛,、楊亞州,、劉佳祺,、焦光輝、劉夢(mèng)娜,。

在我們的整合教材里,，我們學(xué)習(xí)了第一本書最棒的我，在這本書里主要講的是我們小朋友長(zhǎng)了可以幫爸爸媽媽做事了,，我們是最棒的,。第二本書妙妙鼻，在這本書里主要告訴小朋友我們的鼻子,，它主要起到了什么作用,，鼻子讓我們呼吸，也可以在不舒服的情況打噴嚏,，第三本書傘花朵朵開,，在這本書里面主要讓小朋友了解了傘的結(jié)構(gòu)，傘的使用方法,、傘的用途,，正確地用傘，也讓小朋友在這本書里知道了傘可以為我們遮太陽(yáng)避風(fēng)雨,。第四本書好忙的市場(chǎng),，在這本書里面主要是讓小朋友們認(rèn)識(shí)市場(chǎng)，了解市場(chǎng),，明白市場(chǎng)給我們帶來了很多方便,，明白我們吃的各種疏菜、水果,、肉等都是來自市場(chǎng),。第五本書給你一封信，在這本書里面主要講的是信,，讓小朋友明白信,，了解信，信它可以起到什么作用,，信是人與人之間的一種聯(lián)系方式,，可以讓我們每個(gè)人的快樂、開心與悲傷都可以通過信來傳遞給對(duì)方,。