人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

元宵節(jié)特色活動策劃社區(qū)篇一

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,，傳統(tǒng)的活動項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈,、猜字謎等,，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，為喜迎元宵佳節(jié),，豐富xx社區(qū)居民的生活,，xx社區(qū)居委會與xx市美好家園社會工作服務(wù)中心擬開展“團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵，其樂融融你我他”元宵節(jié)活動,，與居民度過一個(gè)歡樂美好的節(jié)日,。

1、弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)居民對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識與熱愛,。

2、搭建居民彼此交流的平臺,，增進(jìn)居民的情感交流,。

3、辭舊迎新,，為新的一年寄語祝福與美好,。

xx社區(qū)“團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵，其樂融融你我他”元宵節(jié)活動,。

20xx年元宵節(jié),。

xx社區(qū)居民委員會。

主辦單位：xx街道xx社區(qū),。

承辦單位：xx市xx社會工作服務(wù)中心,。

1、社工開場,，大家共話元宵,、聊天、互送祝福,。

2,、包湯圓,，煮湯圓，吃湯圓,。

8：30——8：55簽到,。

8：56——9：15話元宵。

9：16——10：00包湯圓,、煮湯圓,、吃湯圓。

1,、橫幅(透明膠布/繩子/竹棍等橫幅道具),。

2、包湯圓材料,、碗勺。

3,、其他,。

1、天氣下雨

提前看好天氣預(yù)報(bào),，小雨繼續(xù),，大雨改期。

2,、活動參與者少

提前做好活動宣傳,。

元宵節(jié)特色活動策劃社區(qū)篇二

良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂,。

1,、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等),。

2,、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),。

3,、積極參加猜謎活動，體驗(yàn)猜想和推測的快樂,。

(一)物品準(zhǔn)備：

自制燈籠,、米奇、獎(jiǎng)品,、易拉罐,、玩具筐,、氣球、條幅,、音樂,、桌椅、燈謎,、答題卡,、鉛筆、笑臉,、哭臉,、元宵、碗,、牙簽,、活動廣告、活動宣傳頁等等,。

(二)人員安排：

1,、咨詢接待：xxx老師、xxx老師

2,、燈籠展示：xxx老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫,、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼),。

3,、中班教室展示元宵節(jié)動畫片。

4,、催場：xxx老師,。

5、吃元宵——碗,、勺子,。

6、音樂播放(xxx)照相(xxx)

7,、元宵節(jié)故事講述,。

8、米奇扮演,。

9,、場外布置：全體老師。

1,、主持人致開場詞

2,、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述)。

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝),。

4,、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,，發(fā)放禮物,。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。

6,、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,，贏得獎(jiǎng)品,。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組,，每組xx道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝,，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮,。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵

后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享,。

元宵節(jié)特色活動策劃社區(qū)篇三

一,、前言：

元宵節(jié)是我國的一個(gè)非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天,，看燈會,，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今,。此外,，由于我國對傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視，越來越關(guān)注,。如若在這一天,，您到超市逛逛，您定會發(fā)現(xiàn),，超市里張燈結(jié)彩掛起了各式各樣的謎語,，如若猜對了，揭開謎底,，可到超市服務(wù)臺換取精美小禮品一份,。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動,。

活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜

活動期間，在本商場或超市各個(gè)樓層懸掛燈謎,，每位顧客均可參加此猜謎活動,，猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份;

活動二：吃元宵甜蜜蜜

活動期間，凡購買湯圓滿20元者,，均可送“?！弊中β?lián)一幅，吃得越多“?！痹蕉?。

活動三：慶元宵抽“元宵券”

活動期間，凡在本商場或超市購滿60元者,，均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張,，并兌換湯圓一份。滿120元者,，可獲元宵券兩張,，可兌換湯圓和開心果各一份，以此類推,，可領(lǐng)得不同贈品,。

活動四：做元宵，包湯圓,，比比誰家最團(tuán)圓

活動期間,，舉行包湯圓大賽，活動前期,，通過發(fā)dm的形式在顧客里進(jìn)行宣傳,，凡有興趣者均可參加，報(bào)名條件不限,，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔(dān)任評委進(jìn)行評比,，并設(shè)置相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)可送省內(nèi)全家兩天游,，二等獎(jiǎng)可送全家福藝術(shù)照一套,，三等獎(jiǎng)可送全家團(tuán)圓飯一桌，鼓勵(lì)獎(jiǎng)可獲精美禮品一份,。

元宵節(jié)特色活動策劃社區(qū)篇四

我們的節(jié)日·元宵節(jié),。

20xx年x月x日下午。

xx街道辦事處,。

xx街道志愿者xx余人,、轄區(qū)空巢老人xx多人。

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵,，并在元宵包好之后,，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫,、寫字等,，做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞,。

面燈也叫面盞,，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū),。漢族民間傳說,，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病,。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會,，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈,、共同猜燈謎,。

辦事處擬在活動當(dāng)天，讓參與活動的人員懸掛xx盞帶有燈謎的祈愿燈,，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽,。

燈籠xx個(gè)，絲帶x盤,，元宵面x斤,，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料,、面粉xx斤，刀x把,，電磁爐x個(gè),，鍋x個(gè)，棉線x團(tuán),，一次性桌布,，紀(jì)念品。

元宵節(jié)特色活動策劃社區(qū)篇五

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,，豐富教師和學(xué)生的生活,，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)心，營造溫馨和諧的校園氛圍,，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流,，讓學(xué)生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。

學(xué)校食堂各班教室。

元宵節(jié)下午x時(shí)開始,。

校文體中心,。

校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員,、各班x名學(xué)生代表,、各班班主任及住校生。

1,、各班自行布置教室,，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡,。

2,、校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員,、各班x名學(xué)生代表在食堂包湯圓,、猜謎。

3,、懸掛小燈籠,，準(zhǔn)備好猜謎活動所需材料準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品，猜出五個(gè)謎語隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋果,、橘子等水果一個(gè),。以此累加。

4,、配置節(jié)日音樂并拍照留念.

1,、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約xx名,，每人x個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備),。

2、猜謎材料：細(xì)鐵絲,、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動展板一塊(文體中心準(zhǔn)備),。

元宵節(jié)特色活動策劃社區(qū)篇六

我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

20xx年x月x日下午,。

xx街道辦事處,。

xx街道志愿者xx余人、轄區(qū)空巢老人xx多人,。

(一)全體人員共同制作專屬元宵,。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后,，自由選擇巧克力醬,、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫,、寫字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵,。

(二)全體人員共同制作面盞,。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞,，多流行于北方地區(qū),。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,，能驅(qū)妖辟邪祛病,。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈,。

(三)共掛祈愿燈,、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當(dāng)天,，讓參與活動的人員懸掛xx盞帶有燈謎的祈愿燈,，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。

燈籠xx個(gè),，絲帶x盤,，元宵面x斤，巧克力醬,、藍(lán)莓醬等原料,、面粉xx斤，刀x把,，電磁爐x個(gè),，鍋x個(gè)，棉線x團(tuán),，一次性桌布,，紀(jì)念品。

元宵節(jié)特色活動策劃社區(qū)篇七

良辰美景共賞,，佳節(jié)游園齊樂,。

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等)。

2,、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),。

3、積極參加猜謎活動,，體驗(yàn)猜想和推測的快樂,。

(一)物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇,、獎(jiǎng)品,、易拉罐、玩具筐,、氣球,、條幅、音樂,、桌椅,、燈謎、答題卡,、鉛筆,、笑臉、哭臉,、元宵,、碗、牙簽,、活動廣告,、活動宣傳頁等等。

(二)人員安排：

1,、咨詢接待：xxx老師,、xxx老師

2、燈籠展示：xxx老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫,、準(zhǔn)備售帶,、貼畫或便利貼)。

3,、中班教室展示元宵節(jié)動畫片,。

4、催場：xxx老師,。

5,、吃元宵——碗、勺子,。

6,、音樂播放(xxx)照相(xxx)

7、元宵節(jié)故事講述,。

8,、米奇扮演,。

9、場外布置：全體老師,。

1,、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述),。

3,、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)。

4,、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,，都視為失敗,，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物,。

5,、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝,。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品,。

7,、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組xx道謎題,，答對題數(shù)最多者獲勝,，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8,、歡樂元宵——和我一起吃元宵

后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享,。